大班主題教案《端午節(jié)》

第頁共頁大班主題教案《端午節(jié)》教學目標：1.知道端午節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日，且了解端午節(jié)的起源和相關傳說；2.了解端午節(jié)的慶?；顒雍土曀?，如吃粽子、賽龍舟等；3.培養(yǎng)學生對傳統(tǒng)文化的興趣，增強學生的民族自豪感。教學重點：1.端午節(jié)的起源和傳說；2.端午節(jié)的慶?；顒雍土曀?；3.培養(yǎng)學生對傳統(tǒng)文化的興趣。教學難點：如何激發(fā)學生對傳統(tǒng)文化的興趣，增強學生的民族自豪感。教具準備：1.彩色PPT；2.粽子、龍舟等相關圖片；3.端午節(jié)的相關故事或傳說的書籍。教學過程：Step1：導入（15分鐘）1.向?qū)W生展示PPT，播放與端午節(jié)相關的視頻，激發(fā)學生對端午節(jié)的興趣。2.引導學生回憶自己對端午節(jié)的了解，如端午節(jié)是什么時候，和端午節(jié)有關的習俗等。Step2：知識講解（30分鐘）1.通過PPT向?qū)W生介紹端午節(jié)的起源和傳說，如屈原的故事和粽子的由來等。2.通過PPT和圖片向?qū)W生介紹端午節(jié)的慶?；顒雍土曀祝缳慅堉?、吃粽子等。3.引導學生思考端午節(jié)的意義和與現(xiàn)代生活的聯(lián)系。Step3：練習與討論（30分鐘）1.閱讀端午節(jié)的相關故事或傳說，讓學生進行小組討論，分享自己的理解和感受。2.分小組進行角色扮演，表演端午節(jié)的慶?；顒雍土曀祝由顚Χ宋绻?jié)的了解和記憶。3.通過小組討論和展示，了解學生對傳統(tǒng)文化的理解和感悟。Step4：拓展與延伸（15分鐘）1.在課堂上與學生一起制作粽子，讓學生親身體驗端午節(jié)的習俗。2.鼓勵學生在家中了解更多關于端午節(jié)的相關知識，并與家人一起慶祝端午節(jié)。Step5：總結(jié)與評價（10分鐘）1.讓學生回答一些與端午節(jié)相關的問題，檢查學生對端午節(jié)的理解程度。2.對學生在課堂上的表現(xiàn)進行評價，分享一些學生的優(yōu)秀作品和觀點。教學反思：通過設計這堂大班主題教案《端午節(jié)》，我希望能夠讓學生了解并體驗端午節(jié)的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生對傳統(tǒng)文化的興趣。通過聽、說、讀、寫和實踐等多種方式的學習形式，使學生在輕松愉快的氛圍中掌握知識。同時，通過角色扮演等活動，激發(fā)學生的參與意識和動手能力。在教學過程中，我還可以適時引導學生思考端午節(jié)的意義和與現(xiàn)代生活的聯(lián)系，提高學生的思維能力和分析