2023-2024學年七年級語文第二學期期末模擬卷（7）（含答案解析）

2023-2024學年第二學期七年級語文期末考試模擬卷（7）（考試時間：120分鐘試卷滿分：120分）注意事項：1．答題前，務必將自己的姓名、準考證號和座位號填寫在答題卡規(guī)定的位置上2．必須使用黑色墨水筆或黑色簽字筆,將答案書寫在答題卡規(guī)定的位置上。3．所有題目必須在答題卡上作答,在試題卷上答題無效。4．考試結束，將試題卷和答題卡一并交回。一、積累與運用（24分）1．(本題8分)古詩句默寫。徜徉在古文詩苑中，我們認識了很多有趣的靈魂，領略了他們內(nèi)心的愛恨情仇?！榜R上相逢無紙筆，（1）___________________”，這是岑參報國與親情難以兩全的情感；“爾輩不能究物理。（2）___________________，（3）___________________”，這是紀昀在《河中石獸》中描述的一講學家的笑語；“楊花榆莢無才思，（4）___________________”，這是韓愈借楊花榆莢來書寫對春的留戀；“（5）___________________，一覽眾山小”，這是詩人敢于攀登絕頂?shù)男坌膲阎?；“香遠益清，（6）___________________，（7）___________________”，那是周敦頤對君子高潔品格的贊美；“商女不知亡國恨，（8）___________________”，這是借古諷今，表達了杜牧憂患的意識。2．(本題8分)閱讀下面語段，按要求完成以下任務。①文昌國際航天城位于海南省文昌市，是海南自貿(mào)港重點園區(qū)之一。文昌國際航天城以航天科技為主導，重點發(fā)展航天發(fā)射及配套服務、航天高端產(chǎn)品研發(fā)制造、航天大數(shù)據(jù)開發(fā)應用等產(chǎn)業(yè)。②在椰林下，一座現(xiàn)代化的發(fā)射塔架巍然。文昌航天發(fā)射場成立以來，出色完成長征五號、長征七號火箭首飛等一系列重大航天發(fā)射任務，成功將空間站天和核心艙、嫦娥五號月球探測器、天問一號火星探測器送入太空，開創(chuàng)了我國“一箭22星”新jì錄。③未來，文昌航天發(fā)射場將按照國家航天發(fā)展戰(zhàn)略，以載人空間站、深空探測和新型試驗性、探索性發(fā)射為主，圍繞新一代載人運載火箭、重型工位等重大工程開展配套設備設施建設，為中國航天的深空探測、行星探測、空間站建設、低軌互聯(lián)網(wǎng)星座提供強有力，也為助推我國建設航天強國、網(wǎng)絡強國、科技強國、數(shù)字中國奠基蓄勢，為中國人探索太空的步伐走得更穩(wěn)、更遠作出更大。④中國工程院院士、神舟飛船首任總設計師戚發(fā)軔說過，一個人沒有愛，絕對不可能把最寶貴的東西奉獻出來，最高尚的愛、最偉大的愛是愛國家。弘揚航天精神，。我們要立志做好接班人。(1)（2分）根據(jù)拼音寫漢字，給加點字注音。jì()錄

運載____(2)（2分）結合語境，依次填入語段橫線處的詞語正確的一項是（

）A．映襯

矗立

支撐

貢獻 B．映襯

佇立

支持

奉獻C．襯托

佇立

支撐

奉獻 D．襯托

矗立

支持

貢獻(3)（2分）任選一組關聯(lián)詞修改畫波浪線的句子，將變換后的句子寫在下面。因為……所以……；只有……才……____________________________________________________________________________(4)（2分）仿照劃線句，在第④段橫線上補寫一句話，構成對偶句。____________________________________________________________________________3．(本題2分)下列文化常識的表述有誤的一項是（

）A．互文，也叫互文見義，是古詩文中經(jīng)常運用的一種修辭手法，比如“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”“秦時明漢時關”等。B．“銘”是古代刻在器物上用來警誡自己或者稱述功德的文字，后來成為一種文體，一般都用韻，如劉禹錫的《陋室銘》。C．古人的稱謂語非常豐富，如“卿今當涂掌事”中的“卿”，是古代君主對臣子的愛稱，“陳康肅公善射”中的“公”，是對男子的謙稱。D．古代地理以山北水南為陰，山南水北為陽。例如“洛陽”，在古代指在洛河之北。4．(本題6分)綜合性學習實驗初中初一年級學生3月30日舉行了踏青活動，并開展了“話說清明節(jié)”為主題的專題學習活動，請你按要求完成以下任務?！疚襾硖崛　坎牧弦唬呵迕鞴?jié)又稱踏青節(jié)、祭祖節(jié)，節(jié)期在仲春與暮春之交。中華民族傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，距今已有二千五百多年的歷史。清明節(jié)的節(jié)俗豐富，主要包括掃墓祭祖與踏青郊游。在祖先祭祀儀式中慎終追遠，在踏青郊游中享受春天樂趣，文化傳承與身心調(diào)適是清明禮俗文化的重要功能。(1)（2分）材料一主要介紹了有關清明的節(jié)期、_________、_________、功能。【我來評價】現(xiàn)象一：近年來清明節(jié)祭奠親友，一些地方從燒冥鈔、紙人、紙馬，發(fā)展到燒紙電視機、紙數(shù)碼相機，甚至燒紙汽車、紙別墅……現(xiàn)象二：今年清明節(jié)前，某市首個在線祭祀網(wǎng)站開通。清明節(jié)時，許多市民紛紛登錄該網(wǎng)站，上傳紀念圖片，發(fā)布紀念文章，祭奠逝去的親友，表達哀思。(2)（2分）你對上述現(xiàn)象有何看法？并簡述理由。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【我擬對聯(lián)】張明同學圍繞掃墓祭祖與踏青郊游兩大禮俗想擬寫一副對聯(lián)，他已擬寫好了下聯(lián)，請幫他完成上聯(lián)。(3)（2分）上聯(lián)：___________________。下聯(lián)：祭祖，緬懷祖先恩情。二、閱讀理解(共46分）（一）、古詩文閱讀。(本題5分))閱讀下面的詩歌，完成下列小題。菊花元稹秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。5．(2分)“秋叢繞舍”的“繞”描繪了秋菊________的景象，“遍繞籬邊”的“繞”描述了詩人賞菊時________的情態(tài)。6．(3分)結合具體詩句分析作者“偏愛菊”的原因。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(本題14分)閱讀文言文，完成下面小題。【甲】山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？劉禹錫《陋室銘》【乙】三間茅屋，十里春風，窗里幽蘭，窗外修竹。此何等雅趣，而安享之人不知也。懵懵懂懂，沒沒墨墨①，絕不知樂在何處。惟勞苦貧病之人，忽得十日五日之暇，閉柴扉，掃竹徑，對芳蘭，啜苦茗，時有微風細雨，潤澤于疏籬仄徑②之間；俗客不來良朋輒至亦適適然③自驚，為此日之難得也。凡吾畫蘭畫竹畫石，用以告慰天下之勞人，非以供天下之安享人也。選自《鄭板橋集》①沒沒墨墨：意同“懵懵懂懂”，糊涂、不明白。②仄徑：狹窄的小路。③適適然：形容快樂開心的樣子。7．(4分)參考表格提示的方法，解釋加點詞。文言詞句方法解釋（1）案牘之勞形語境義推測法：聯(lián)系上下文推斷。（1）___________（2）惟勞苦貧病之人課內(nèi)遷移法：惟吾德馨（2）___________（3）凡吾畫蘭畫竹畫石參考成語法：凡事預則立，不預則廢（3）___________（4）窗外修竹查閱詞典法：①修飾②剪或削③長：高④修理，治理（4）___________8．(2分)用“/”給文中劃線句子斷句（限斷兩處）。俗客不來良朋輒至亦適適然自驚9．(4分)用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（1）談笑有鴻儒，往來無白丁。____________________________________________________________________________（2）用以慰天下之勞人，非以供天下之安享人也。____________________________________________________________________________10．(4分)比較閱讀【甲】【乙】兩文，結合具體內(nèi)容談談劉禹錫與鄭板橋在生活情趣上有哪些相同點。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________文學類文本閱讀(本題17分)閱讀散文，完成下面小題。老王的包子鋪華明玥①一到肥大脆嫩的春筍上市時，同事小紀就不在家吃早飯了，他放棄坐地鐵直達單位的習慣，先坐一輛穿街走巷的迷你公交，到老王那里吃包子，喝一碗豆?jié){，再沿著河畔的棧道走七八分鐘，享受一下吹面不寒楊柳風，再回到地鐵線路上來。②讓他改變行程的，不僅有河岸上鼓出葉芽的柳絲，還有老王只做這20多天的應季包子：春筍臘肉包子、霉干菜肉丁包子、馬齒莧香腸包子。③兩三塊錢的早餐包子，能有多大的吸引力？小紀說了一件事：包子鋪的老王有一回路過市民廣場，看到那邊有人玩大石鎖，玩家3月份就穿著短袖小褂，露著肱二頭肌，看他們把幾十斤重的大石鎖掄得生風，老王也心癢，想上去試試，剛惴惴地開口，人家就用“你真不知天高地厚”的神情睨視他，默默讓出一個夠大的圈子來，生怕老王脫手砸中他們。但老王一上手他們就愣住了——中號的大石鎖他能玩得溜。這穿夾襖的小老漢是何方神圣？④老王笑著說：“我的這把力氣，是剁了15年包子餡練出來的?！雹堇贤醯陌?，哪怕是最便宜的兩塊錢一個的青菜香菇包子，包子餡都是手剁的。為什么不用絞餡機？老王說：“機器省力歸省力，但機器一絞，蔬菜的汁水都出來了，包子餡等于菜渣，塞牙不說，還留不住油脂和香氣，少了那種清鮮松軟、綿柔甜潤的味道。手剁的餡，蔬菜的汁水有一半含在里面，包子上籠一蒸，里面汁水清新?！雹蘩贤跻荒甑筋^做青菜包子、老豆腐包子、蘿卜絲包子。他那個面積只有4平方米大的包子鋪，黃金時期是在春天。這個季節(jié)，萬物如吹了哨子一樣竟相生長，春筍肥了，馬齒覽蹄出了肉嘟嘟的葉子，太陽加大了它的熱力，老王的妻子撐出的竹竿上，霉干菜一把把地掛著，被曬出了暗紅的色澤；臘肉和香腸早已風干，散發(fā)出誘人的香味，一切都恰到好處。⑦老王的喜悅體現(xiàn)在他的剁餡聲中，春筍要在沸水中煮去澀味，粗切細剁，剁起來如萬馬奔騰，轟轟隆?。获R齒莧在沸水中燙一下，剁前要細切，然后粗剁一下，盡量含住汁水；霉干菜是剁不動的，完全靠手勁細切，饒是老王這樣的熟手，切完一天要用的霉干菜和臘肉，手腕也酸軟。老王手頭有一本《水滸傳》，是說書人整理的本子，已被他翻到起了毛邊，他笑說，自從切過霉干菜，就曉得鎮(zhèn)關西何以忍不住怒氣——魯智深命他將10斤精瘦肉、10斤肥肉細切做臊子，又加10斤軟骨，直把他的橫勁兒挫去十分，這等“消遣”，誰受得住？⑧老王這人很軸，包好的包子非要24個褶子，少一個也不行；包子餡還得豐滿，透過包子皮，能看出春筍臘肉包子是嫩黃中夾雜暗紅色，馬齒莧香腸包子是暗綠中夾雜紅白色。他還有一樣軸性子——早上最后一屜包子，說什么也不賣給路人，得留著，他留著等誰呢？⑨九點半光景，他要等的人搖搖擺擺地來了，3月艷陽天，還戴著帽子，穿著灰棉褲，都是須眉皆白的老人，他們?nèi)齼上嗉s，說要出老年公寓透透氣，看看街景，都八九十歲了，護理人員最多允許他們溜達500米。他們就來老王的包子鋪輪流做東請客。老王收的錢，青菜香菇包子1元一個，馬齒莧香腸包子2元一個，還是10年前的價錢。⑩老王還會拿出家里的茶給他們泡上一壺，陪著他們說說話。問他為什么這樣做，老王只是簡單地說：“誰沒有老的時候，老了，就沒人愿意問你想要什么，和誰在一起，吃的啥飯了，這多可怕。這些老年人，以前有地位、有學問也好，沒地位、沒學問也罷，如今誰羨慕誰？能走出這500米去，能硬硬朗朗地吃下兩個包子，能有說得上話的朋友，就是福氣。干嗎不讓他們的福氣長一點呢？”11．(3分)第8段“老王這人“軸”，老王的“軸”體現(xiàn)在哪些事情上？請簡要概括。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12．(6分)賞析文中的劃橫線句子，分析其表達效果。（1）這個季節(jié)，萬物如吹了哨子一樣競相生長，春筍肥了，馬齒莧躥出了肉嘟嘟的葉子。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）春筍要在沸水中煮去澀味，粗切細剁，剁起來如萬馬奔騰，轟轟隆?。获R齒莧在沸水中燙一下，剁前要細切，然后粗剁一下，盡量含住汁水；霉干菜是剁不動的，完全靠手勁細切。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．(4分)本文主要寫老王做包子，但第③段卻寫老王在廣場玩大石鎖的事，是否偏離主題？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．(4分)老王深受大家的歡迎，贏得大家的尊重，結合全文來看，談談其中的原因。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）、名著閱讀(本題10分）閱讀《駱駝祥子》選段，完成小題。①他決定去拉車，就拉車去了。賃了輛破車，他先練練腳。第一天沒拉著什么錢。第二天的生意不錯，可是躺了兩天，他的腳脖子腫得像兩條瓠子似的，再也抬不起來。他忍受著，不管是怎樣的疼痛。他知道這是不可避免的事，這是拉車必須經(jīng)過的一關，他不能放膽的去跑。腳好了之后，他敢跑了。這使他非常的痛快，因為別的沒有什么可怕的了?！诨氐綇S里，他懊悔了兩天。絕不想上曹宅去了，連個信兒也不必送，曹先生救不了祥子的命。睡了兩天，他把車拉出去，心中完全是塊空白，不再想什么，不再希望什么，只為肚子才出來受罪，肚子飽了就去睡，還用想什么呢，還用希望什么呢？看著一條瘦得出了棱的狗在白薯挑子旁邊等著吃皮和須子，他明白了他自己就跟這條狗一樣，一天的動作只為撿些白薯皮和須子吃。將就著活下去是一切，什么也無須乎想了。③人把自己從野獸中提拔出，可是到現(xiàn)在人還把自己的同類驅(qū)逐到野獸里去。祥子還在那文化之城，可是變成了走獸。一點也不是他自己的過錯。他停止住思想，所以就是殺了人，他也不負什么責任。他不再有希望，就那么迷迷忽忽的往下墜，墜入那無底的深坑。他吃，他喝，他嫖，他賭，他懶，他狡猾，因為他沒了心，他的心被人家摘了去。他只剩下那個高大的肉架子，等著潰爛，預備著到亂死崗子去。15．(3分)從選段第①段可以看出祥子剛到北平時是個什么樣的人？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．(3分)選段第②段中，祥子為何懊悔了兩天？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．(4分)品讀選段第③段，從孫偵探、車夫老馬、虎妞三個人物中選取一位，談談他（她）在祥子從“人”到“走獸”的過程中產(chǎn)生了怎樣的影響。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、作文18．(本題50分)請以“向上，如此美好”為題，寫一篇文章。要求：①結合自己的親身經(jīng)歷和體驗；②除詩歌外，文體不限；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名；⑤書寫要正確、規(guī)范、美觀。參考答案1．憑君傳語報平安是非木杮豈能為暴漲攜之去惟解漫天作雪飛會當凌絕頂亭亭凈植可遠觀而不可褻玩焉隔江猶唱后庭花【詳解】本題考查名篇名句默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子﹔三是答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“憑、杮、暴漲、攜、惟、漫、作、凌、絕頂、亭亭、凈植、褻、焉、猶、庭”等字詞注意不要寫錯。2(1)紀zài(2)A(3)一個人因為有愛，所以能把最寶貴的東西奉獻出來。一個人只有有愛，才能把最寶貴的東西奉獻出來。(4)建設航天強國【詳解】（1）本題考查根據(jù)拼音寫漢字，注音。jì——紀，紀錄：在一定時期、一定范圍以內(nèi)記載下來的最高成績。載——zài，運載：裝載和運送。（2）本題考查對詞語的理解與運用。第一空，映襯：映照；襯托。襯托：搭配，烘托，對照，使事物特點更加突出。根據(jù)語境可知，此空應填“映襯”更恰當；第二空，矗立：高聳地立著。佇立：指長時間地站立，沒有動作。由“發(fā)射塔”可知，這里應填“聳立”；第三空，支撐：頂住物體使不倒塌。支持：表示鼓勵或援助。由“未來，文昌航天發(fā)射場將按照國家航天發(fā)展戰(zhàn)略……為中國航天的深空探測、行星探測、空間站建設、低軌互聯(lián)網(wǎng)星座提供強有力”的語境可知，此處應填“支撐”更為恰當；第四空，貢獻：對國家或公眾所做的有益的事。奉獻：把實物或意見等恭敬莊嚴地送給集體或尊敬的人?！柏暙I”與“作出”相搭配；故選A。（3）本題考查運用恰當?shù)年P聯(lián)詞語改寫句子?！耙驗椤浴笔潜硎疽蚬P系的關聯(lián)詞，前面的＂因為”這部分敘述的是事情發(fā)生的原因，后面的“所以”這部分敘述的是事情發(fā)展的結果，有前因就會有后果，前因后果緊密相連，相互聯(lián)系，互為變化，因果相承，密不可分?！爸挥小拧笔潜硎緱l件關系的關聯(lián)詞，指前一部分提出一種條件，后一部分說明在這種條件下產(chǎn)生的結果。畫波浪線的句子“一個人沒有愛，絕對不可能把最寶貴的東西奉獻出來”用“因為……所以……”變換為：一個人因為有愛，所以能把把最寶貴的東西奉獻出來；用“只有……才……”變換，可變換為：一個人只有有愛，才能把最寶貴的東西奉獻出來。（4）本題考查補寫句子。補寫的句子要與“弘揚航天精神”構成對偶句，即字數(shù)相等，結構相同，詞性相對，語義相關。示例：探索浩瀚星海。3．C【詳解】本題考查文化常識。C．“陳康肅公善射”中的“公”是對男子的尊稱，并非謙稱；故選C。4．(1)歷史節(jié)俗(2)我贊同文明網(wǎng)祭，摒棄陋習。通過網(wǎng)站祭奠已逝的親友，既便于表達哀思，又省時省力，減少環(huán)境污染，值得提倡。(3)踏青，感受自然活力。（踏青，享受春天樂趣。）【分析】(1)本題考查材料的概括與提煉。由材料一“中華民族傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，距今已有二千五百多年的歷史”可知，介紹了有關清明的歷史。由“清明節(jié)的節(jié)俗豐富，主要包括掃墓祭祖與踏青郊游”可知，介紹了有關清明的節(jié)俗。(2)本題考查對相關現(xiàn)象的看法。要求學生能夠關注社會、關注熱點，能針對材料提出自己的觀點并做簡要闡述。作答時，學生首先要回答出自己對清明節(jié)祭奠形式的看法，如贊同或反對，然后多角度闡述自己這樣認為的理由，闡述時，事件本身的社會價值、意義、影響應該成為佐證觀點的重點。示例：我贊同文明網(wǎng)祭。如通過互聯(lián)網(wǎng)，獻一束鮮花，發(fā)布紀念文章，記下自己的追思和感懷。這屬于零碳祭祀，是借助互聯(lián)網(wǎng)跨越時空的特性，將現(xiàn)實的紀念館與公墓“搬”到電腦上，方便人們隨時隨地祭奠先人。它不悖于傳統(tǒng)祭祀方式，是傳統(tǒng)祭祀方式的繼承與延伸。(3)本題考查對聯(lián)。對聯(lián)寫作上要做到詞性相同、結構一致；平仄對應、音韻協(xié)調(diào)；內(nèi)容相關、意境完美。按照題干要求“圍繞掃墓祭祖與踏青郊游兩大禮俗”，下聯(lián)“祭祖”要對上聯(lián)“踏青”，其他的可以靈活處理，如“感受”對“緬懷”，“祖先恩情”對“自然活力”。示例：踏青，體驗戶外快樂。5．滿院盛開（開得很多）；入迷、陶醉、癡迷、喜愛、流連忘返等（意思對即可）6．此花開盡更無花菊花在百花中是最后凋謝的，之后便無花可賞作者偏愛的是菊花歷經(jīng)風霜而后凋的堅貞品格?！窘馕觥?．根據(jù)詩歌理解分析。“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜”的意思是：一叢一叢的秋菊環(huán)繞著房屋，看起來好似詩人陶淵明的家。繞著籬笆觀賞菊花，不知不覺太陽已經(jīng)快落山了。第一句“繞”字寫屋外所種菊花之多，給人以環(huán)境幽雅，如陶淵明家之感。詩人將種菊的地方比作陶家，可見秋菊之多，花開之盛。第二句中的“繞”字寫賞菊興致之濃，不是到東籬便駐足，而是“遍繞籬邊”，直至不知日之將夕，表現(xiàn)了詩人賞菊時悠閑的情態(tài)。把詩人賞菊入迷，流連忘返的情態(tài)和詩人對菊花的由衷喜愛真切地表現(xiàn)了出來，字里行間充滿了喜悅的心情。6．根據(jù)詩歌理解分析。三四兩句“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”，這兩句以否定句式陡地一轉，指出自己并非沒來由地鐘情菊花。菊花是在百花之中是最后凋謝的，一旦菊花謝盡，便無花景可賞。人們愛花之情自然都集中到菊花上來。因此，作為后凋者，它得天獨厚的受人珍愛。詩人從菊花凋謝最晚這個角度出發(fā)，寫出了自己獨特的愛菊花的理由。7．使……勞累只凡是長；高8．俗客不來/良朋輒至/亦適適然自驚9．（1）到這里談笑的都是知識淵博的大學者，交往的沒有平民。（2）是用來慰勞那些勞苦的人民，而不是供那些貪圖享受的人享用。10．（1）環(huán)境清幽。甲文中居室環(huán)境為“苔痕上階綠，草色入簾青”；乙文中居室環(huán)境為“窗里幽蘭，窗外修竹”。（2）交往人物均為雅士。甲文“談笑有鴻儒，往來無白丁”；乙文“俗客不來，良朋輒至”。（3）居室主人都情趣高雅。甲文中，居室主人“調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”；乙文中，居室主人“掃竹徑，對芳蘭，啜苦茗”“畫蘭畫竹畫石”?！窘馕觥?．本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）“無絲竹之亂耳”意思是沒有弦管奏樂的聲音擾亂耳朵?！皝y”意思是“使……亂”。“無案牘之勞形”中的“勞”和“亂”處于相同位置，應譯作“使……勞累”。句意：沒有官府的公文使身體勞累。（2）“惟吾德馨”意思是：只是我品德好就感覺不到簡陋了。惟：只。根據(jù)“課內(nèi)遷移法”可知，“惟勞苦貧病之人”的“惟”可解釋為：只。（3）“凡事預則立，不預則廢”的意思是：任何事情，事前有準備就可以成功，沒有準備就要失敗。凡：一切，凡是。根據(jù)“參考成語法”可知，“凡吾畫蘭畫竹畫石”的“凡”解釋為：凡是。（4）“窗外修竹”：窗子外面有高高的竹林。修：長；高。根據(jù)“查閱詞典法”的解釋，選③：長，高。8．本題考查斷句。一般來說，主謂之間應該有停頓，領起全句的語氣詞后應該有停頓，幾個連動的成分之間也應該有停頓。所以劃分句子節(jié)奏時，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結構。句讀時要注意古漢語的語法和句式，句讀不能出現(xiàn)“破句”的現(xiàn)象。本句話的意思：庸俗的客人不會到來，高雅的友人就會來到，內(nèi)心也無比歡喜，不禁驚嘆?！八卓筒粊怼焙汀傲寂筝m至”是并列關系，“亦適適然自驚”承接“良朋輒至”。故斷句為：俗客不來／良朋輒至／亦適適然自驚。9．本題考查的翻譯能力。直譯為主，意譯為輔。（1）重點詞：儒，舊指讀書人。白丁，平民。這里指沒有什么學問的人。（2）重點詞：以，來。慰，慰勞。之，的。勞人，勞苦的人民。非，不是。安享人，貪圖享受的人。10．本題考查對內(nèi)容的理解。根據(jù)甲文“苔痕上階綠，草色入簾青”和乙文“十里春風，窗里幽蘭，窗外修竹”分析得出：居室環(huán)境的優(yōu)美，清幽。根據(jù)甲文“談笑有鴻儒，往來無白丁”和乙文俗客不來，良朋輒至”分析得出：居室主人交往的朋友均為雅士。根據(jù)甲文“調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”和乙文“掃竹徑，對芳蘭，啜苦茗”“畫蘭畫竹畫石”概括得出：居室主人都情趣高雅。【點睛】參考譯文：【甲】山不在于高，有了神仙就會有名氣。水不在于深，有了龍就會有靈氣。這是簡陋的房子，只是我品德好就感覺不到簡陋了。苔痕碧綠，長到臺上，草色青蔥，映入簾里。到這里談笑的都是博學之人，交往的沒有知識淺薄之人，可以彈奏不加裝飾的琴，閱讀佛經(jīng)。沒有弦管奏樂的聲音擾亂耳朵，沒有官府的公文使身體勞累。南陽有諸葛亮的草廬，西蜀有揚子云的亭子?？鬃诱f：有什么簡陋的呢？【乙】三間茅屋，十里春風，從窗里遙望山上幽竹，此是何等雅趣之事，能有如此享受的人，自己卻不懂得，真是令人遺憾。而那些懵懵懂懂，胸無點墨的人，身處如此情景，他們更是不懂樂在何處。只有那些勞苦之人，忽然有十幾天的閑暇時光，才會關上柴門，掃凈小路，面對芬芳的蘭花，品著苦茶，常常微風細雨，滋潤著籬笆和小路。庸俗的客人不會到來，高雅的友人就會來到，內(nèi)心也無比歡喜，不禁驚嘆，這樣的日子真是難得啊。所以我畫蘭花竹子石頭，是用來慰勞那些勞苦的人民，而不是供那些貪圖享受的人享用。11．做每個包子都很講究，一絲不茍；每天最后一屜包子，不賣給路人，而是便宜賣給老年公寓的老人。12．（1）運用比喻和夸張（寫出一種即可），生動形象地寫出春天萬物生長速度快和生命力旺盛的特點，表明老王做的包子最好吃的時節(jié)到了，生意也旺盛起來。（2）運用動作描寫，抓住煮、剁、燙、切等動詞，生動形象、準確貼切地描繪出老王動作的嫻熟，剁餡時富有氣勢，做包子流程的講究，表達了作者對他的贊美之情。13．不偏離主題。把眾人剛開始看不起老王與后來被老王出眾表現(xiàn)引發(fā)的震撼形成對比，突出老王雖外形普通但力大無窮、本領高強；為下文敘述老王15年剁包子餡而練就絕活做鋪墊；表達對老王的贊美和敬佩。14．老王勤勞能干，堅持十幾年手剁包子餡；老王做事一絲不茍，包子食材要采購新鮮的，餡料講究粗切細剁，包子褶子要24個，餡料要豐滿，為的是做出最上等的包子；老王熱愛生活，樂觀從容，在干活時充滿喜悅，剁餡還能聯(lián)系《水滸傳》；老王關愛老年人，堅持以低價把包子賣給老年公寓的人，陪他們聊天，推己及人，想到自己也有老的一天?！窘馕觥?1．本題考查人物形象概括分析。“軸”在文中意為固執(zhí)、死板，不懂得靈活變通。根據(jù)選文第④段“老王笑著說：‘我的這把力氣，是剁了15年包子餡練出來的’”可知，老王的“軸”表現(xiàn)在堅持15年手工剁餡，不用機器絞餡；根據(jù)選文第⑧段“老王這人很軸，包好的包子非要24個褶子，少一個也不行”可知，老王的“軸”表現(xiàn)在堅持“包子一律24個褶子，少一個也不行”，做每個包子都很講究，一絲不茍；根據(jù)選文第⑧段“他還有一樣軸性子——早上最后一屜包子，說什么也不賣給路人”⑨段“還戴著帽子，穿著灰棉褲，都是須眉皆白的老人，他們?nèi)齼上嗉s……他們就來老王的包子鋪輪流做東請客”“老王收的錢，青菜香菇包子1元一個，馬齒莧香腸包子2元一個，還是10年前的價錢”概括可知，老王的“軸”表現(xiàn)在堅持把早上最后一屜包子留給老人們，而且還是10年前的價錢。12．考查語句賞析。（1）“萬物如吹了哨子一樣”運用比喻的修辭，把萬物的生長比作如同聽到了哨子一樣?！案傁嗌L”運用擬人的修辭，把萬物人格化。生動形象地表現(xiàn)了春天到來萬物生長速度極快，生命力旺盛。聯(lián)系前句“他那個面積只有4平方米大的包子鋪，黃金時期是在春天”可知，這個句子表明春天正是老王做包子最好的時期，生意也如同萬物的生命力一樣旺盛起來。（2）根據(jù)句中的“煮、剁、燙、切”可知，本句運用動作描寫，“剁起來如萬馬奔騰，轟轟隆隆”運用比喻的修辭，把剁起來發(fā)出的聲音比作萬馬奔騰。動作描寫表現(xiàn)了老王動作的嫻熟。比喻的修辭生動形象地表現(xiàn)了老王剁餡時的氣勢驚人。“粗切細剁”“剁前要細切然后粗剁一下，盡量含住汁水”“完全靠手勁細切”表現(xiàn)了老王做包子流程的講究，不同的菜品有不同的剁法。聯(lián)系作者情感可知，表現(xiàn)了作者對老王的贊美之情。13．考查對內(nèi)容的理解。首先明確觀點：不偏離主題。聯(lián)系第③段中的“人家就用‘你真不知天高地厚’的神情睨視他”可以看出人們對老王的輕視?！暗贤跻簧鲜炙麄兙豌蹲×恕刑柕拇笫i他能玩得溜。這穿夾襖的小老漢是何方神圣”表現(xiàn)了他們看到老王上手后的震撼。前后兩種態(tài)度形成了對比，突出了老五雖然形象普通，卻力大無窮本領高強的特點。聯(lián)系第④段中老王說的“我的這把力氣，是剁了15年包子餡練出來的”可知，為下文敘述老王15年剁包子餡而練就絕活做鋪墊。聯(lián)系作者情感可知，表現(xiàn)了作者對老王的敬佩與贊美之情。14．考查分析人物形象。根據(jù)第④段中老王說的“我的這把力氣，是剁了15年包子餡練出來的”可知，他是一個勤勞能干的人。根據(jù)第⑥段中的“老王的妻子撐出的竹竿上，霉干菜一把把地掛著，被曬出了暗紅的色澤；臘肉和香腸早已風干，散發(fā)出誘人的香味，一切都恰到好處”和第⑧段中的“王這人很軸，包好的包子非要24個褶子，少一個也不行；包子餡還得豐滿，透過包子皮，能看出春筍臘肉包子是嫩黃中夾雜暗紅色，馬齒莧香腸包子是暗綠中夾雜紅白色”可知，老王做事一絲不茍。根據(jù)第⑦段中的“老王的喜悅體現(xiàn)在他的剁餡聲中”“老王手頭有一本《水滸傳》，是說書人整理的本子，已被他翻到起了毛邊，他笑說”可知，老王熱愛生活，樂觀從容。根據(jù)第⑨段中的“他們就來老王的包子鋪輪流做東請客。老王收的錢，青菜香菇包子1元一個，馬齒莧香腸包子2元一個，還是10年前的價錢”，末段中的“老王還會拿出家里的茶給他們泡上一壺，陪著他們說說話”可得：老王關愛老年人。正因為老王有以上特點，所以贏得了大家的尊重。15．堅強、執(zhí)著、有美好理想。16．因為小福子死了，讓祥子最后一點希望破滅了。17．示例一：孫偵探，他搶走了祥子的第一輛車，又敲詐了祥子準備買第二輛車的錢，使祥子買車的希望又一次成了泡影。示例二：車夫老馬和他孫子小馬的悲慘遭遇，讓祥子想到了自己的未來，動搖了他想靠努力奮斗改變自己人生命運的信念，理想產(chǎn)生了動搖。示例三：虎妞是造成祥子悲劇的主要原因，從假裝懷孕直到最后難產(chǎn)而死，對祥子的打擊一步步加深，是祥子從“人”到“走獸”的主要影響人物。【解析】15．本題考查分析人物形象。結合第①段里的語句作具體分析，如“他忍受著，不管是怎樣的疼痛。他知道這是不可避免的事”可見祥子的堅強、執(zhí)著，“他知道這是不可避免的事，這是拉車必須經(jīng)過的一關，他不能放膽的去跑。腳好了之后，他敢跑了?！笨梢娝释^上幸福的生活，對未來有美好的憧憬。16．本題考查對名著內(nèi)容的識記與概括?；㈡とナ篮?，小福子成了祥子好好活下去的希望。但小福子上吊自殺了，祥子所有的希望都破滅了。所以他“懊悔了兩天”。17．本題考查分析和概括名著情節(jié)。首先了解孫偵探、車夫老馬、虎妞這幾個人物與祥子之間發(fā)生的故事，然后分析他們的行為對祥子的影響。選取三者中任何一個均可，抓住他們最能刺激祥子的精神、對祥子的物質(zhì)生活造成重大影響的事件來寫即可。如果選擇孫偵探，則抓住他的搶劫、敲詐使祥子有車的夢想一次又一次破滅，努力化