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PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2023年部編版七年級語文(上冊期末)試卷及答案(必考題)滿分:120分考試時間:120分鐘一、語言的積累與運用。(35分)1、下列加點字注音完全正確的一項是()A.哺乳(bǔ)稱職(chèng)懲戒(chéng)畏罪潛逃(qián)B.蜷伏(quán)廢墟(xū)純粹(cuì)驚慌失措(chuò)C.拼湊(còu)倜儻(tǎng)菜畦(qí)人聲鼎沸(dǐng)D.蔭蔽(yìn)粗獷(guǎng)醞釀(liàng)淅淅瀝瀝(lì)2、下列詞語書寫完全正確的一項是()A.感慨奧秘輕捷花枝招展B.鑒賞憔悴一霎波光鱗鱗C.爛漫驕媚睫毛咄咄逼人D.高邈嘹亮郎潤混為一談3、下列加點詞語的運用不正確的一項是()A.大型紀(jì)錄片《大國工匠》呈現(xiàn)了工人師傅對技術(shù)一絲不茍、精益求精的執(zhí)著追求。B.他們響應(yīng)國家號召,見異思遷,毅然放棄都市的優(yōu)越條件,到西部扎根。C.經(jīng)過十年生態(tài)治理,瓜州縣廣至藏族鄉(xiāng)從不毛之地到如今綠意盎然,生態(tài)環(huán)境得到顯著改善。D.各級用人單位越來越重視人才梯隊建設(shè),真誠關(guān)心、愛護人才,增強人才凝聚力,使各方面人才各得其所,盡展其長。4、下列句子中沒有語病的一項是()A.我們班同學(xué)討論并聽取了校長關(guān)于培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的講話。B.自從上了初中后,使我學(xué)習(xí)起來更加積極了。C.一個人是否擁有健康的體魄,關(guān)鍵在于是否持之以恒地參加體育鍛煉。D.“珍愛生命,遠離毒品”校園宣傳活動,有效地增強了中學(xué)生的自我保護。5、對下列句子中修辭手法判斷不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.微黃的陽光斜射在山腰上,那點薄雪好像忽然害了羞,微微露出點粉色。(擬人)B.好一個黃土高原!好一個安塞腰鼓?。ㄅ疟龋〤.為什么我的眼里常含淚水?/因為我對這土地愛得深沉…(設(shè)問)D.樹尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護婦。(比喻)6、依次填入橫線處的句子排列正確的一項是()。這是一片沖淘過的秋天,這是一條櫛沐過的山谷,這是一處返璞歸真的休閑去處。你要住在溪邊,_________;你要住在崖下,__________;你要住在林間,_________;你要住在村頭,__________這就是休閑山莊了。①可聽月下蟲鳴夜鳥夢②可觀石上生云③可看水中騰霧④田園牧歌就不再是畫上的風(fēng)景。A.②③④① B.③②①④ C.②③①④ D.③①②④7、根據(jù)課文默寫古詩文(1)____________________,明月來相照。(王維《竹里館》)(2)一切都是瞬息,__________________,而那過去了的,____________________。(3)____________________,憑君傳語報平安。(岑參《逢入京使》)(4)成語“撲朔迷離”源于《木蘭詩》中的“_________________________,__________________”一句詩文。二、文言文閱讀。(15分)孫權(quán)勸學(xué)初,權(quán)謂呂蒙曰:“卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰:“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵,見往事耳。卿言多務(wù),孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益?!泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結(jié)友而別。1.解釋下面句中加點的詞。(1)卿今當(dāng)涂掌事(______)(2)蒙乃始就學(xué)(______)(3)及魯肅過尋陽(______)(4)與蒙論議(______)2.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。(1)孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪?。?)士別三日,即更刮目相待。3.文章結(jié)尾寫“肅遂拜蒙母,結(jié)友而別”有何作用?三、現(xiàn)代文閱讀。(30分)1、我念出了那張紙片佚名上高中的時候,學(xué)校搞研究性學(xué)習(xí),要求學(xué)生要參與課題研究,每個人都要提交想法。我們的負(fù)責(zé)人是個地理老師,她讓我們在紙條上寫自己好奇的問題。高一的我叛逆自負(fù),覺得這些東西十分無聊,也覺得全世界就自己最厲害,相當(dāng)痛恨應(yīng)試教育,覺得學(xué)校這種地方,實在承載不了我的才華。所以,就像是惡作劇一樣,我寫的問題是,“為什么我積木搭得這么好,學(xué)校卻不開積木課”。我胡亂地寫完,把紙條交上去,然后微瞇著眼睛,不再理會教室里的一切。那是我和她的第一次見面,可我永遠忘不了她讀到我的紙條時眼睛里忽然泛出的光,然后,她說話了:“誰是李云飏?舉個手好嗎?”我睜眼,舉手。“我覺得你的想法很棒?!彼⑿χ?,認(rèn)真地說。那天課上過了四個選題,我的建議是其中之一,名字定為“論學(xué)校開展積木課的可行性探究”。我就開始弄這個開玩笑一樣的課題了。政治老師上課還點過我的名,說不行就算了,別搞了。我不服了。我找數(shù)據(jù),研究樂高,寫論文。地理老師不知道上哪里找的那么多資料,她每次單獨找我都會給我好幾個方向,后來我才知道,這都是她熬夜弄的?,F(xiàn)在回想起來不僅感動,甚至有些震撼——她一定看到了我的所有叛逆和傲氣,甚至所有孤獨?或許那天她拿起那張紙條,看到我微瞇眼睛的那一刻,就看透了我的諸多本質(zhì)——我高一時一天說話不超過五句,一個朋友也沒有。最后答辯前,我拿出一張紙片,上面是一些字,我看著她,說想把這些念出來。上面是我對教育制度的質(zhì)疑。她沉默了很久,說:“你想清楚了,這些評委不一定會喜歡?!蹦翘齑疝q是我第一次上臺,一開始腳就狂抖,還剩一分鐘時,我還有三頁結(jié)論沒講,可我卻做了個自己都沒想到的決定。我放下話筒,走上前三步,從襯衫口袋里掏出那張紙片。之后的五分鐘,到現(xiàn)在為止,都是我二十二年的人生中我認(rèn)為最輝煌的時刻,我無數(shù)次夢見那一幕。我把那段話念了出來。那張紙片我已經(jīng)找不到了,我記得我寫過,“為什么我們只能去相信而不能去思考”“你可以阻止我笑,但你不能阻止我想象”……很二,但氣勢恢宏。我清晰地記得,評委老師們很意外,但聽得很專注,年級里前排幾個打瞌睡的兄弟都把背挺直了。班主任第二天早自習(xí)進教室時笑瞇瞇地對我講:“李云飏,你出名了。好幾個老師都在向我打聽你,說很喜歡你?!笨晌以较朐接X得愧疚,這份論文地理老師耗費的心血比我多,尤其是結(jié)論——那最后被我完全略過的、只字未提的地方。那里她研究了很久,并且三番五次地囑咐過我,怎么盡量嚴(yán)謹(jǐn),怎么得體表述,甚至答辯時怎么打動評委。本來起初就是個野路子的選題,完成這些都不是容易的事情。那天我低著頭,跟她說了許多愧疚的話,她打斷我:“你把想說的話當(dāng)著全年級說出來的時候,開心嗎?”我愣了愣,然后點點頭。她微笑:“開心就好,你很棒!”說完,她依然微笑著??粗彝蝗涣鳒I了。這是我高中唯一一次流淚。我是個成績不好的頑劣學(xué)生,而這時有個老師站出來,告訴我,我很棒。告訴我大學(xué)是個能充分發(fā)揮一個人才華的地方,如果我確實喜歡這種感覺,一定要去經(jīng)歷大學(xué)。我撿起了從沒及格過的功課,從個差生開始起步,拼搏了三年,最后,終于進了一個自己向往的一本院校。我很慶幸我當(dāng)時的選擇,選擇不再頑劣而開始拼搏;更慶幸有那個老師教會了我做出這個選擇。(文章有刪改)1.文中“我”回憶了上高中時的什么事情?請用簡潔的語言概括。2.文中的“她”是個怎樣的老師?請簡要分析。3.寫地理老師時,文中多次用到“微笑”一詞,有怎樣的表達效果?請簡要賞析。4.請理解結(jié)尾一段中畫線句子的含意。5.你贊同文中的“我”在全年級的課題答辯會上念出那張紙片上內(nèi)容的舉動嗎?為什么?請說說你的理由。2、美麗的蘿卜花丁立梅①蘿卜花是一個女人雕的,用料是胡蘿卜,她把它雕成一朵朵月季花的模樣。花盛開著,很喜人。②女人在小城的一條小巷子里擺攤兒,賣小炒。一小罐液化氣,一張簡單的操作平臺,木板做的,用來擺放鍋碗盤碟,她的攤子就擺開了。她賣的小炒只三樣:土豆絲炒牛肉,土豆絲炒雞肉,土豆絲炒豬肉。③女人三十歲左右,瘦,皮膚白皙。長頭發(fā)用發(fā)卡別在腦后。惹眼的是她的衣著,整天沾著油鍋的,應(yīng)該很油膩才是,卻不。她的衣服極干凈,外面罩著白圍裙。衣領(lǐng)那兒,露出里面的一點紅,是紅毛衣或紅圍巾。她過一會兒,就換一下圍裙,換一下袖套,以保持整體衣著的干凈。很讓人驚奇且喜歡的是,她每賣一份小炒,必在裝給你的方便盒里放上一朵雕刻的蘿卜花。這樣裝在盒子里才好看,她說。④不知是因為女人的干凈,還是她的蘿卜花,一到吃飯時間,女人的攤子前總圍滿人。五塊錢一份的小炒,大家都很耐心地等待著。女人不停地翻鏟,而后裝在方便盒里,最后放上一朵蘿卜花。整個過程,充滿美感。于是,一朵一朵素雅的蘿卜花,就開到了人家的飯桌上。⑤我也去買女人的小炒。去的次數(shù)多了,漸漸知道了她的故事。⑥女人原先有個很殷實的家。男人是搞建筑的,很有些錢。但不幸的是,在一次建筑中,男人從尚未完工的高樓上摔下來,被送進醫(yī)院,醫(yī)院當(dāng)場就下了病危通知書。女人幾乎傾盡所有,搶救男人,才撿回半條命——男人癱瘓了。⑦生活不再優(yōu)裕。年幼的孩子、癱瘓的男人,女人得一肩扛一個。她考慮了許久,決心擺攤兒賣小炒。有人勸她,街上那么多家飯店,你賣小炒能賣得出去嗎?女人想,也是??偟门c和別人不一樣的東西吧?于是她想到了雕刻蘿卜花。當(dāng)她靜靜地坐在桌旁雕刻時,她突然被自己手上的美鎮(zhèn)住了,一根再普通不過的胡蘿卜,眨眼之間,竟能開出一小朵一小朵的花來。女人的心,一下子充滿期待和向往。⑧就這樣,女人的小炒攤子擺開了,并且很快成為小城的一道風(fēng)景。下班了趕不上做菜的人,都會相互招呼一聲,去買一份蘿卜花吧,就都晃到女人的攤兒前來了。⑨一次,我開玩笑地問女人,攢多少錢了?女人笑而不答。一小朵一小朵的蘿卜花,很認(rèn)真地開在她的手邊。⑩不多久,女人竟出人意料地盤下了一家酒店,用她積攢的錢。她負(fù)責(zé)配菜,把癱瘓的男人,接到店里管賬。女人依然衣著干凈,在所有的菜肴里,依然喜歡放上一朵她雕刻的蘿卜花。菜不但是吃的,也是用來看的呢,她說。她的眼睛亮著。一旁的男人,氣色也好,沒有頹廢的樣子。?女人的酒店,慢慢地出了名。提起蘿卜花,大家都知道。?生活,也許避免不了苦難,卻從來不會拒絕一朵蘿卜花的盛開。(《小小說選刊》)1.女人的經(jīng)歷可分為四個階段,請用簡潔的語言概述后面兩個片斷的內(nèi)容。(1)女人原先有個很殷實而幸福的家。(2)男人在建筑高樓時摔下來癱瘓了,女人負(fù)擔(dān)很重,生活貧窮。(3)________(4)________2.揣摩語句,品味語言。(1)“一根再普通不過的胡蘿卜,眨眼之間,竟能開出一小朵一小朵的花來?!蔽闹械奶}卜花本是雕出來的,但是作者卻用了一個“開”字,請分析其中的妙處。(2)“菜不但是吃的,也是用來看的呢,她說。”這句話中的“吃”和“看”分別代表了哪兩層含義?體現(xiàn)了女人是一個什么樣的人?3.作者以“美麗的蘿卜花”為題有什么用意?4.女人的小炒攤子為什么“很快成為小城的一道風(fēng)景”?5.文末畫線句含蓄而又深刻,請設(shè)計一條警語來解釋這句話的含義。四、寫作題(40分)閱讀下面的文字,按要求作文。生活中我們會遇到各種各樣的人,有的讓你尊敬,有的讓你佩服,有的讓你感動,有的讓你嘆息……請以“這樣的人讓我________”為題,寫一篇作文,不少于600字。提示:①題目橫線處應(yīng)該填上一個能體現(xiàn)你的情感態(tài)度的詞語。②“這樣的人”可以是你熟悉的人,也可以是陌生的人;可以是某個具體的人,也可以是某一類人。③“這樣的人”應(yīng)該是具有某種精神品質(zhì)或代表某種風(fēng)氣的人,要從個性、品質(zhì)等方面進行描寫。
參考答案:一CABCBB(1)深林人不知(2)一切都將會過去;就會成為親切的懷戀(3)馬上相逢無紙筆(4)雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離。二1.(1)當(dāng)權(quán),當(dāng)?shù)溃?)于是,就(3)到,等到(4)討論,議事2.(1)我難道是想要你研究經(jīng)書而成為專掌經(jīng)學(xué)傳授的學(xué)官嗎?(2)對于有志氣的人,分別了數(shù)日后,就要重新另眼看待。3.表現(xiàn)了魯肅敬才愛才,和呂蒙情投意合,也從側(cè)面表現(xiàn)了呂蒙的驚人長進。三1.“我”惡作劇式的選題卻得到地理老師的支持,雖然答辯時“我”舉動出格,但她仍激勵、引導(dǎo)“我”,使“我”迷途知返,通過努力最終考取理想院校。2.①關(guān)愛、包容,和藹可親;②細心、智慧,洞察一切;③認(rèn)真、用心,善于引導(dǎo)。3.“微笑”一詞①描寫人物神態(tài),且反復(fù)出現(xiàn),刻畫并突出了地理老師和藹可親的性格特點;②用語雖平實樸素,但細小傳神,令人印象深刻。4.感謝地理老師用激發(fā)和鼓勵,讓“我”找到自信、不再叛逆自負(fù),并做出開始拼搏努力的決定。5.贊同。因為這一舉動體現(xiàn)出“我”①有勇氣。在大庭廣眾敢于亮出自己的觀點,接受大家的評判,還有可能遭遇別人異樣的眼光。②有思想。“我”雖然有些偏激武斷,叛逆孤傲,但對教育制度有自己的看法和認(rèn)識,不人云亦云。不贊同。因為這一舉動體現(xiàn)出“我”①做事有些莽撞。沖動隨性,不計后果,忽略了老師為課題論文付出的心血,顯出“我”的幼稚不成熟。②思想有些偏激?!拔摇睂逃贫入m然有自己的看法和認(rèn)識,但比較偏激武斷,有些以偏概全?!敬鸢浮?.(3)女人擺開小炒攤子,生意很好。(4)攢足了錢,夫妻倆開了家酒店。2.(1)作者用“開”字,將蘿卜花寫得富有生命的活力與氣息,既寫出了女人的手巧,也寫出了蘿卜花給女人帶來生活的希望,給人們帶來快樂心情。(2)“吃”菜是為了填飽肚子,而“看”菜意味著一種精神上的追求,是一種
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