遠(yuǎn)離網(wǎng)癮拒絕網(wǎng)癮有內(nèi)容課件

拒絕沉迷手機(jī)遠(yuǎn)離垃圾快樂(lè)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)培訓(xùn)主題班會(huì)CONTENTS01案例分析03沉迷手機(jī)的危害02討論：如何合理使用手機(jī)04班主任寄語(yǔ)案例分析PART

01唐山一少年沉迷手機(jī)游戲，荒廢學(xué)業(yè)，因不服父親管教，當(dāng)即寫(xiě)下了斷絕父子關(guān)系的“保證書(shū)”；案例1江寧一孩童喜歡玩游戲，被爺爺沒(méi)收手機(jī)后離家出走，想借此“嚇?！崩先?，結(jié)果自己迷路找不到家；案例2杭州11歲男孩，不肯寫(xiě)作業(yè)，父母砸了手機(jī)，他從12樓一躍而下，自殺身亡......案例3案例分析最近，類似的事件一個(gè)接一個(gè)，被手機(jī)和游戲荼毒的孩子越來(lái)越多。電子時(shí)代，每個(gè)孩子都面臨著“垃圾快樂(lè)”的誘惑。有的孩子，早上睡大覺(jué)，晚上熬夜通宵看視頻；有的孩子，為了游戲，私自偷拿父母的錢(qián)去充值，最后甚至用生命去抵。案例分析試問(wèn)這樣沉迷于垃圾快樂(lè)的孩子，哪還有未來(lái)可言？雖然獲得了短暫的滿足，但卻在這種快樂(lè)中，喪失了自制力和學(xué)習(xí)能力。新聞事件他們懶得思考，懶得進(jìn)步，讓自己的未來(lái)，被這種快樂(lè)一點(diǎn)點(diǎn)偷走。難怪有人說(shuō)，毀掉一個(gè)孩子，讓他縱欲享樂(lè)。案例分析一是某種程度上為了方便家長(zhǎng)和學(xué)生之間的聯(lián)系01二是部分學(xué)生追求時(shí)尚,攀比成風(fēng)02三是個(gè)別學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，把興趣轉(zhuǎn)移到利用手機(jī)來(lái)玩游戲，發(fā)短信等.03案例分析沉迷手機(jī)的危害PART

02通過(guò)調(diào)查，多數(shù)老師反映，學(xué)生利用手機(jī)談?wù)搶W(xué)習(xí)的少，用于同學(xué)之間聯(lián)系或互發(fā)短信，上網(wǎng)聊天的多，不僅影響休息，耽誤學(xué)習(xí)，還造成很大的負(fù)面影響。助長(zhǎng)了學(xué)生之間的攀比風(fēng)氣，對(duì)那些沒(méi)有手機(jī)的學(xué)生造成心理上的不平衡。有些學(xué)生盲目追逐，不斷更換手機(jī)，從外形和功能都日新月異，形成一種炫耀心理。手機(jī)中不良的短信，玷污心靈。通過(guò)調(diào)查，在學(xué)生發(fā)送或接受的短信中70%是與學(xué)習(xí)和生活無(wú)關(guān)，這對(duì)于處理信息能力弱的學(xué)生來(lái)說(shuō)，不健康的信息勢(shì)必影響他們的身心成長(zhǎng)。沉迷手機(jī)的危害嚴(yán)重?cái)_亂了正常的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在不知不覺(jué)中掠奪了很多寶貴時(shí)間。聽(tīng)歌看小說(shuō)、玩游戲等，到很晚才睡覺(jué)，像患了手機(jī)強(qiáng)迫癥，與網(wǎng)癮一樣，傷害眼睛，嚴(yán)重降低記憶能力。手機(jī)為考試提供了條件，由于手機(jī)發(fā)短信簡(jiǎn)單、隱蔽，使監(jiān)考老師防不甚防，嚴(yán)重地破壞了學(xué)校的考風(fēng)和考紀(jì)。手機(jī)是貴重物品，常發(fā)生偷盜現(xiàn)象，影響了學(xué)校治安。此外，手機(jī)所帶來(lái)的惡劣影響也更為突出，引發(fā)了個(gè)別學(xué)生違法犯罪，有的也成為一些犯罪分子欺騙和搶劫的對(duì)象。上課時(shí)使用手機(jī)影響老師的教學(xué)秩序。有的學(xué)生手機(jī)未關(guān)，突然來(lái)電話的鈴聲，影響全班同學(xué)的聽(tīng)課，給整個(gè)課堂帶來(lái)不愉快的情緒。沉迷手機(jī)的危害知乎上，有一個(gè)話題：“如何看待毀掉孩子最好的方法，就是給他一部手機(jī)？”有網(wǎng)友回答到：“玩手機(jī)不可怕，可怕的是垃圾快樂(lè)。千萬(wàn)不要讓孩子沉迷玩手機(jī)的垃圾快樂(lè)當(dāng)中?！毙睦韺W(xué)家亞當(dāng)·阿爾特說(shuō)：“游戲、八卦、直播等娛樂(lè)產(chǎn)品，就像毒品，一不留神就能讓人上癮。”孩子一旦嘗到了垃圾快樂(lè)的甜頭，就會(huì)上癮，忍不住地想要更多，甚至?xí)屢庵久允?，忽略了本?lái)應(yīng)該做的事情。遠(yuǎn)離垃圾快樂(lè)沉迷手機(jī)的危害就拿玩手機(jī)舉例，美國(guó)曾發(fā)起一項(xiàng)調(diào)查：科學(xué)家花了10年時(shí)間，跟蹤調(diào)查了100個(gè)孩子，其中有50名經(jīng)常玩手機(jī)，另外50名接觸不到手機(jī)。10年之后，結(jié)局讓人震驚。在那些經(jīng)常玩手機(jī)的孩子當(dāng)中，只有2人考上了大學(xué)。在那些接觸不到手機(jī)的孩子當(dāng)中，所有人都考上了大學(xué)。其中，有16個(gè)孩子獲得了全額獎(jiǎng)學(xué)金。手機(jī)滿足了孩子一時(shí)的歡愉，但是手機(jī)制造出的垃圾快樂(lè)，殺死了孩子的自制力，殺死了孩子的學(xué)習(xí)能力，更殺死了孩子的上進(jìn)心。垃圾快樂(lè)，不僅拉開(kāi)了孩子與同齡人之間的距離，也在一步步毀掉孩子。垃圾快樂(lè)到底有多可怕？沉迷手機(jī)的危害討論：如何合理使用手機(jī)PART

03芬蘭：禁止向青少年推銷(xiāo)手機(jī)否則蹲監(jiān)獄。芬蘭市場(chǎng)法院近日決定，禁止芬蘭無(wú)線通訊公司直接向青少年推銷(xiāo)手機(jī)入網(wǎng)等移動(dòng)通信服務(wù)。如果違反這一禁令，將被處以10萬(wàn)歐元的罰款。：為校園手機(jī)立法大約在10年前，美國(guó)各州的學(xué)區(qū)紛紛制定規(guī)則(有些是州議會(huì)或地方政府立法)，完全取締在校學(xué)生使用傳呼機(jī)和手機(jī)。德國(guó)：已開(kāi)始就禁止在學(xué)校使用手機(jī)國(guó)外的做法杭州一中：不準(zhǔn)帶手機(jī)進(jìn)校龍巖一中：帶手機(jī)進(jìn)考場(chǎng)，無(wú)論是否用于該科成績(jī)一律以0分論處浙江臺(tái)州一中：用手機(jī)先與學(xué)校簽合同寧波：禁止學(xué)生帶手機(jī)違者扣分紅旗：見(jiàn)到就沒(méi)收烏丹一中：見(jiàn)到就摔我國(guó)的做法討論：如何合理使用手機(jī)2.到校把手機(jī)交給老師4.卸載無(wú)關(guān)APP，控制看手機(jī)時(shí)間1.到校不帶手機(jī)3.拒絕網(wǎng)絡(luò)游戲培養(yǎng)其他興趣愛(ài)好討論：如何合理使用手機(jī)著名的蘋(píng)果之父喬布斯，從來(lái)不在家里擺弄電子產(chǎn)品。曾經(jīng)有記者采訪他問(wèn)：“您在家玩手機(jī)嗎？”喬布斯回答：“我們家限制出現(xiàn)電子產(chǎn)品?！庇谑牵刻焱盹埡?，喬布斯家里都會(huì)出現(xiàn)這樣的場(chǎng)景：孩子們會(huì)一起看書(shū)，一起談?wù)摳鞣N各樣的話題，沒(méi)有一個(gè)人愿意抱著手機(jī)和iPad看。討論：如何合理使用手機(jī)班主任寄語(yǔ)PART

04同學(xué)們：想想勞碌的父母，為了自己的未來(lái)，讓我們共同攜起手來(lái)，拒絕沉迷手機(jī)，遠(yuǎn)離“垃圾快樂(lè)”，做一個(gè)高尚的人，做一個(gè)自律的學(xué)生，共創(chuàng)一個(gè)健康和諧的校園！班主任寄語(yǔ)班主任寄語(yǔ)對(duì)眼睛不好這點(diǎn)是肯定的,經(jīng)常打游戲的話對(duì)眼睛傷害非常大,很容易引起近視。特別是現(xiàn)在的小學(xué)生,經(jīng)常打游戲都開(kāi)始戴眼鏡了,當(dāng)然年輕人也是一樣的,都會(huì)對(duì)眼睛造成很大影響!除了近視還會(huì)導(dǎo)致眼睛變小,在光線強(qiáng)的地方也睜不開(kāi)眼...影響家庭關(guān)系學(xué)生沉迷游戲的話,會(huì)影響學(xué)習(xí),這時(shí)候家長(zhǎng)也會(huì)很擔(dān)心,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為孩子在浪費(fèi)時(shí)間,不會(huì)把時(shí)間放在學(xué)習(xí)上,就會(huì)和孩子大吵一架。拒絕沉迷手機(jī)遠(yuǎn)離垃圾快樂(lè)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)培訓(xùn)主題班會(huì)BYYUSHEN老師：趣優(yōu)學(xué)

時(shí)間：202X.X.X網(wǎng)絡(luò)是朋友還是殺手高中生網(wǎng)絡(luò)防沉迷教育主題班會(huì)NETWORKANTI-ADDICTIONEDUCATIONTHEMECLASSMEETINGBYYUSHEN網(wǎng)絡(luò)沉迷INTERNETADDICTION網(wǎng)絡(luò)作用NETWORKEFFECT網(wǎng)絡(luò)成癮INTERNETADDICTION討論總結(jié)DISCUSSIONSUMMARY目錄BYYUSHEN01網(wǎng)絡(luò)沉迷INTERNETADDICTIONBYYUSHEN網(wǎng)上世界浩瀚無(wú)際。對(duì)于分辨與自控能力較差而追求新奇、刺激心強(qiáng)的青少年來(lái)說(shuō)，電腦及其網(wǎng)絡(luò)是天使也是魔鬼，關(guān)鍵是看我們?nèi)绾我直讚P(yáng)利，趨利避害，所以青少年用慧眼看清網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)不容回避的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。論大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)沉迷01網(wǎng)絡(luò)沉迷BYYUSHEN大學(xué)生要尚志，不要玩物喪志我們的校園附近有很多網(wǎng)吧，幾乎家家座無(wú)虛席，而且清一色都是在校的青少年學(xué)生，他們正在網(wǎng)上做的事情，基本上都是上網(wǎng)游戲和在QQ聊天。在同學(xué)之間網(wǎng)絡(luò)游戲成了大多數(shù)在校男生的熱門(mén)議題，因?yàn)橛辛舜髮W(xué)生，LOL（擼啊擼）火了，請(qǐng)問(wèn)你玩LOL嗎？身邊的境頭01網(wǎng)絡(luò)沉迷BYYUSHEN如今的網(wǎng)絡(luò)上有著同種同樣的人，散播著各種各樣的信息，其中有好也有壞，網(wǎng)絡(luò)像一座充滿神秘美化和危險(xiǎn)墮落的森林一般，幫助著每一個(gè)人，我們都從中攝取養(yǎng)份，也能帶著每一個(gè)人走向無(wú)邊的墮落。網(wǎng)絡(luò)如同森林一般充滿美好也充滿了危險(xiǎn)。我們的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境01網(wǎng)絡(luò)沉迷BYYUSHEN02網(wǎng)絡(luò)作用NETWORKEFFECTBYYUSHEN02網(wǎng)絡(luò)作用+01020304查閱資料、了解時(shí)事增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界網(wǎng)上購(gòu)物、求職求診、尋親方便快捷擴(kuò)大交友范圍，結(jié)交新友休閑娛樂(lè)，放松心情，豐富業(yè)余生活BYYUSHEN02網(wǎng)絡(luò)作用

信息作為一個(gè)有完整人格和思考的人，切誤相信網(wǎng)絡(luò)謠言，學(xué)會(huì)辨別能力，才能安全上網(wǎng)健康上網(wǎng)。

交流作為學(xué)生網(wǎng)絡(luò)只是我們更多接觸社會(huì)學(xué)習(xí)和增漲見(jiàn)聞的工具，切誤沉迷，本末倒置。BYYUSHEN02網(wǎng)絡(luò)作用12345678下網(wǎng)后總念念不忘網(wǎng)事；總嫌上網(wǎng)時(shí)間太少而不滿足；無(wú)法控制上網(wǎng)；一旦減少上網(wǎng)時(shí)間就會(huì)焦躁不安；一上網(wǎng)就能忘掉種種不愉快；為上網(wǎng)寧愿放棄重要的人際關(guān)系和工作；上網(wǎng)比上學(xué)更重要；不惜支付巨額上網(wǎng)費(fèi)；BYYUSHEN03網(wǎng)絡(luò)成癮INTERNETADDICTIONBYYUSHEN03網(wǎng)絡(luò)成癮產(chǎn)生網(wǎng)癮沉迷的原因網(wǎng)癮常常與自身的某些心理因素有關(guān)?，F(xiàn)實(shí)生活中有煩惱者或自身心理或道德存在問(wèn)題的人，容易成為網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的破壞者與受害。BYYUSHEN03網(wǎng)絡(luò)成癮2009年，湖北一名16歲少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，竟半夜持刀砍傷母親，搶走8000元錢(qián)。湖南沅江一名14歲少年因網(wǎng)絡(luò)游戲入魔產(chǎn)生幻覺(jué)，從4樓跌落身亡。還有不少青少年因?yàn)槭茳S色網(wǎng)站的毒害，走上違法犯罪的道路，斷送了美好的青春年華。由此可以看出，網(wǎng)絡(luò)也存在許多負(fù)面影響。網(wǎng)絡(luò)成癮的危害2008年11月9日，我國(guó)首部《網(wǎng)絡(luò)成癮診斷標(biāo)準(zhǔn)》通過(guò)專家論證，玩游戲成癮被正式納入精神病診斷范疇。北京部門(mén)統(tǒng)計(jì)，青少年犯罪中76%的人都是網(wǎng)絡(luò)成癮患者。網(wǎng)絡(luò)成癮被正式納入精神病范疇BYYUSHEN03網(wǎng)絡(luò)成癮網(wǎng)絡(luò)成癮的危害網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，有利也有弊。我們上網(wǎng)，要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用，避免“網(wǎng)毒”的侵害。誘惑欺詐荒廢學(xué)業(yè)誤入歧途BYYUSHEN03網(wǎng)絡(luò)成癮01開(kāi)闊視野05滿足需要02對(duì)外交流03個(gè)性發(fā)展04促進(jìn)學(xué)業(yè)BYYUSHEN03網(wǎng)絡(luò)成癮網(wǎng)絡(luò)無(wú)處不在的思考自由的人格網(wǎng)絡(luò)無(wú)孔不入健康的心理成熟的心智BYYUSHEN04討論總結(jié)DISCUSSIONSUMMARYBYYUSHEN04討論總結(jié)不輕易泄露個(gè)人資料不要相信網(wǎng)友的任何話不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求及時(shí)遠(yuǎn)離“危險(xiǎn)”網(wǎng)友請(qǐng)大家補(bǔ)充……BYYUSHEN網(wǎng)絡(luò)是雙刃劍，好好利用，會(huì)很方便快捷，用不好，沉迷進(jìn)去就是無(wú)形的殺手要善于上網(wǎng)學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息。要誠(chéng)實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人。要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友。要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序。全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約04討論總結(jié)BYYUSHEN老師：趣優(yōu)學(xué)