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文檔簡介

湖北省黃石市大冶市2024屆中考?xì)v史五模試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.二戰(zhàn)后,東歐的社會主義國家中改革較為突出的是A.捷克斯洛伐克改革B.南斯拉夫改革C.匈牙利改革D.赫魯曉夫改革2.杜甫在《無家別》中寫道:“寂寞天寶后,園廬但蒿藜。我里百余家,世亂各東西。存者無消息,死者為塵泥?!泥徍嗡校恳欢瞎哑?。”這首詩主要反映了A.五代十國的更迭B.安史之亂的影響C.宦官專權(quán)的嚴(yán)重D.黃巢起義的破壞3.杜甫描述自己某段生活時(shí)期的社會現(xiàn)象寫到:“有弟皆分散,無家問生死。寄書長不達(dá),況乃未休兵?!迸c此相關(guān)的史實(shí)是()A.秦朝暴政 B.貞觀之治 C.安史之亂 D.開元盛世4.我國著名的歷史學(xué)者錢乘旦認(rèn)為,20世紀(jì)歷史的主題是現(xiàn)代化,20世紀(jì)重大歷史事件都圍繞現(xiàn)代化展開。就不發(fā)達(dá)國家而言,為實(shí)行現(xiàn)代化,革命的浪潮滾滾而來,它首先在亞洲翻滾,然后掠過歐洲,涌向南美,最后沖進(jìn)了非洲。材料中不發(fā)達(dá)國家為實(shí)行現(xiàn)代化而進(jìn)行的“革命”A.包括拉美獨(dú)立運(yùn)動B.促使戰(zhàn)后殖民體系的崩潰C.發(fā)生在一戰(zhàn)期間D.使各國走上社會主義道路5.1924年1月,李大釗、毛澤東等共產(chǎn)黨員參加了中國國民黨第一次全國代表大會的領(lǐng)導(dǎo)和組織工作。這次會議的召開A.標(biāo)志著第一次國共合作形成B.標(biāo)志著北伐戰(zhàn)爭勝利進(jìn)軍C.標(biāo)志著第二次國共合作破裂D.標(biāo)志著第二次國共合作形成6.“就是因?yàn)檫@場革命沒有讓暴力主導(dǎo),而是讓妥協(xié)精神引領(lǐng),達(dá)成了建國共識,從而讓英國當(dāng)時(shí)的各方政治力量都在國家政治機(jī)制中得到安頓?!边@一國家政治機(jī)制的特點(diǎn)是A.國王的權(quán)力受到限制B.君主制被廢除C.行政、立法、司法三權(quán)分立D.采取聯(lián)邦制7.奧運(yùn)會的奧運(yùn)火種來自西方文明之源。西方文明之源指的是A.古埃及 B.古希臘 C.古羅馬 D.古巴比倫8.盧溝橋事變后,日軍進(jìn)犯山西,國民政府組織太原會戰(zhàn)。八路軍115師開赴抗日前線,取得了會戰(zhàn)中的平型關(guān)大捷。這說明了()A.國共兩黨軍隊(duì)的合作抗戰(zhàn)B.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成C.抗日救亡運(yùn)動新高潮到來D.日本武力侵華的行動被制止9.兩岸一家親。環(huán)球網(wǎng)綜合報(bào)道:高雄市長韓國瑜將于2019年3月22日至28日率團(tuán)訪問大陸香港、澳門、深圳、廈門等四城市。對此,國臺辦表示歡迎并支持。以下材料反映了哪一歷史事件:“該島一向是屬于中國的。在中國人不需要時(shí),可以允許荷蘭人暫時(shí)借居;現(xiàn)在中國人需要這塊土地時(shí)自應(yīng)把它歸還原主,這是理所當(dāng)然的事?!盇.荷蘭殖民者占領(lǐng)B.鄭成功從荷蘭殖民者手中收復(fù)C.鄭成功大力建設(shè)D.清政府實(shí)行對地區(qū)的管轄10.2019年4月25日至27日,第二屆“一帶一路”國際合作高峰論壇在北京召開?!耙粠б宦贰钡某h,促使沿線國家美美與共,大道同行?!耙粠б宦贰钡某h者是()A.孫中山 B.鄧小平 C.毛澤東 D.11.常言道:“一山不容二虎”,但是俄國二月革命后,出現(xiàn)了“二虎”并存的局面,這兩個(gè)政權(quán)是:()①沙皇政府

②臨時(shí)政府

③工人兵代表蘇維埃

④人民委員會

⑤蘇聯(lián)。A.①② B.③④ C.①⑤ D.②③12.19世紀(jì)中后期,美國、俄國和日本三個(gè)國家的發(fā)展反映了當(dāng)時(shí)世界歷史發(fā)展的一個(gè)時(shí)代特征。下列選項(xiàng)最能體現(xiàn)這一時(shí)代特征的是()A.資本主義制度的確立 B.無產(chǎn)階級斗爭的加強(qiáng)C.改革促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的繁榮 D.資產(chǎn)階級統(tǒng)治的鞏固和擴(kuò)大二、簡答題(共3小題,滿分26分)13.根據(jù)下面提示寫出相關(guān)內(nèi)容。打響了武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的第一槍的事件科學(xué)發(fā)展觀被確立為中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想是在14.17世紀(jì)中期到18世紀(jì)后期,英美法先后進(jìn)行了資產(chǎn)階級革命。請寫出英法美資產(chǎn)階級革命中通過的法律文獻(xiàn)的名稱并概括其核心內(nèi)容。15.經(jīng)濟(jì)的發(fā)展影響著人們社會生活的變化。結(jié)合所學(xué)知識回答宋元時(shí)期商品經(jīng)濟(jì)有很大發(fā)展,影響人們城市生活的變化。請舉兩個(gè)例子說明宋代經(jīng)濟(jì)發(fā)展對人們生活的影響。第二次工業(yè)革命促進(jìn)了生產(chǎn)力大大提高,對人們的生活也產(chǎn)生巨大影響。請舉兩個(gè)例子加以說明。1950年,中央人民政府頒布《中華人民共和國土地改革法》,到1952年底,全國土地改革基本完成。簡述新中國成立后土地改革對農(nóng)民生活的影響。

參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識,二戰(zhàn)后,東歐社會主義國家大都按照斯大林模式進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè),走了不少彎路。它們先后進(jìn)行改革,其中較為突出的是匈牙利改革。匈牙利領(lǐng)導(dǎo)人卡達(dá)爾致力于改革,改革取得了一定的成效,使匈牙利使國家成為“東歐消費(fèi)者的天堂”。所以C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。2、B【解析】

根據(jù)題干信息“寂寞天寶后,園廬但蒿藜.我里百余家,亂世各東西.存者無消息,死者為塵泥”,結(jié)合所學(xué)知識可知,材料反映了天寶年間遭逢亂世,鄉(xiāng)親四處逃難,田園房屋荒廢,蒿藜叢生,滿目寂寞凄涼的景象;“世亂”指的是安史之亂。選項(xiàng)B符合題意;選項(xiàng)ACD與題干內(nèi)容不符,故選B。3、C【解析】

根據(jù)“杜甫描述自己某段生活時(shí)期的社會現(xiàn)象”結(jié)合所學(xué)知識可知,題目詩句反映的史實(shí)是安史之亂。755年,安祿山借口朝廷出現(xiàn)奸臣,和部將史思明一起發(fā)動叛亂,史稱“安史之亂”。安史之亂持續(xù)八年之久,對社會經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞,尤其是北方地區(qū)遭到浩劫;唐朝的國勢由盛轉(zhuǎn)衰;唐朝中央權(quán)力衰微,安史舊將和內(nèi)地節(jié)度使權(quán)勢加大,逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面。C符合題意,ABD不符合題意。故選:C。4、B【解析】

依據(jù)題干“為實(shí)行現(xiàn)代化,革命的浪潮滾滾而來,它首先在亞洲翻滾,然后掠過歐洲,涌向南美,最后沖進(jìn)了非洲”,可見題干材料評述的是二戰(zhàn)后亞非拉地區(qū)爭取民族獨(dú)立的革命浪潮,拉美獨(dú)立運(yùn)動主要是在18、19世紀(jì),與題干中“20世紀(jì)”不符,這場運(yùn)動也不是在一戰(zhàn)期間,故AC不符合題意。二戰(zhàn)后亞非拉地區(qū)爭取民族獨(dú)立的革命浪潮,最終促使戰(zhàn)后殖民體系的崩潰,故B符合題意。亞非拉國家取得民族獨(dú)立后,多數(shù)是走上資本主義道路,故D不符合題意。故選B。5、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知,1924年1月,國民黨一大召開,通過共產(chǎn)黨反帝反封建的主張,國共第一次合作正式形成,A項(xiàng)符合題意;BCD三項(xiàng)不符合題意;故選A。6、A【解析】

根據(jù)題目材料“這場革命沒有讓暴力主導(dǎo)......各方政治力量都在國家的政治機(jī)制中得到安頓”并結(jié)合所學(xué)知識可知,英國資產(chǎn)階級革命中的宮廷政變由于沒有發(fā)生流血沖突,而且滿足了各方面政治力量的需求,所以題目材料描述的是英國的宮廷政變。宮廷政變后,英國資產(chǎn)階級革命結(jié)束,1689年,英國議會頒布《權(quán)利法案》,英國實(shí)行君主立憲制,國王的權(quán)力受到限制,因此A符合題意,BCD三項(xiàng)說法均不符合英國的的君主立憲制特點(diǎn),故排除。故本題答案選A。7、B【解析】

回顧已學(xué)知識可知地中海沿岸平原狹小,不利于農(nóng)業(yè)發(fā)展。但地中海在古代各國就可以廣泛聯(lián)系,故商業(yè)和殖民活動發(fā)達(dá),便形成海洋開放型的商業(yè)文明,即古希臘文明,是西方文明的起源。故選B。8、A【解析】依據(jù)材料“日軍進(jìn)犯山西,國民政府組織太原會戰(zhàn)”“八路軍115師開赴抗日前線,取得了會戰(zhàn)中的平型關(guān)大捷”反映了國民黨軍隊(duì)和共產(chǎn)黨的軍隊(duì)八路軍共同抗擊日軍的侵略。結(jié)合課本所學(xué),1937年盧溝橋事變后,中國共產(chǎn)黨與國民黨分別發(fā)表聲明,抗議日本侵略。1937年9月抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立,國共兩黨軍隊(duì)開始合作抗戰(zhàn)。A項(xiàng)符合題意;1936年12月12日西安事變的和平解決,抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。B項(xiàng)不合題意;1935年北平學(xué)生發(fā)動的一二九運(yùn)動,促進(jìn)了全國抗日救亡運(yùn)動新高潮的到來。C項(xiàng)不合題意;美國的原子彈、蘇聯(lián)出兵中國東北、中國人民的大反攻,日本武力侵華的行動被制止。宣布投降。D項(xiàng)不合題意。由此可知BCD三項(xiàng)不合題意,故選擇A。9、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知:“該島一向是……荷蘭人暫時(shí)借居”,該島指的是。17世紀(jì)初荷蘭殖民者對中國大陸東南沿海和實(shí)施侵略,1662年鄭成功成功收復(fù),故B符合題意,ACD均不符合題意。故選B。10、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識,“一帶一路”是“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的簡稱,2013年9月和10月由中國分別提出建設(shè)“新絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的合作倡議,故D符合題意,ABC不符合題意。故選D。11、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,俄國二月革命后,資產(chǎn)階級臨時(shí)政府與工兵蘇維埃并存,俄國革命面臨著向何處去的重大抉擇。仔細(xì)審查②③符合題意,故此題選D。12、D【解析】

19世紀(jì)中葉的美國南北戰(zhàn)爭、俄國的1861年改革和日本的明治維新都具有資本主義改革的特色,體現(xiàn)的時(shí)代特征是資產(chǎn)階級統(tǒng)治的鞏固和擴(kuò)大,D正確;美國早在獨(dú)立戰(zhàn)爭后就已經(jīng)確立了資本主義制度,A排除;材料未涉及資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級的斗爭,B排除;C屬于表象,不能體現(xiàn)出時(shí)代的特色,排除。故選D。二、簡答題(共3小題,滿分26分)13、(1)南昌起義(2)中共十八大【解析】

(1)依據(jù)所學(xué)知識可知,1927年8月1日,中共聯(lián)合國民黨左派,打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍,揭開了中國共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭和創(chuàng)建革命軍隊(duì)的序幕,從此,8月1日成為中國工農(nóng)紅軍和后來的中國人民解放軍的建軍節(jié)。(2)依據(jù)所學(xué)知識可知,2012年11月8日,中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會在北京召開,明確了科學(xué)發(fā)展觀是黨必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想,并寫入黨章,科學(xué)發(fā)展觀是馬克思主義同當(dāng)代中國實(shí)際和時(shí)代特征相結(jié)合的產(chǎn)物,是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn),對新形勢下實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展等重大問題作出了新的科學(xué)回答,把我們對中國特色社會主義規(guī)律的認(rèn)識提高到新的水平,開辟了當(dāng)代中國馬克思主義發(fā)展新境界。14、《權(quán)利法案》;《獨(dú)立宣言》《人權(quán)宣言》?!稒?quán)利法案》:對國王在經(jīng)濟(jì)、政治、宗教等事務(wù)中的權(quán)力做了明確規(guī)定或答限制了國王的權(quán)利。《獨(dú)立宣言》①宣告13個(gè)殖民地脫離英國,成為獨(dú)立國家,②人人生而平等,造物主賦予他們某些不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利,其中包括生命權(quán),自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利?!度藱?quán)宣言》人生來就是而且始終是自由平等的,或答人生來自由平等,天賦人權(quán)。【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知,英法美資產(chǎn)階級革命中通過的法律文獻(xiàn),分別是《權(quán)利法案》;《獨(dú)立宣言》《人權(quán)宣言》?!稒?quán)利法案》限制了國王權(quán)力,規(guī)定國王不經(jīng)議會許可,不能隨意廢除法律,也不能停止法律的執(zhí)行,不得征收捐稅?!丢?dú)立宣言》①宣告13個(gè)殖民地脫離英國,成為獨(dú)立國家②人人生而平等,造物主賦予他們某些不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利,其中包括生命權(quán),自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利?!度藱?quán)宣言》宣告了人權(quán)、法治、自由、分權(quán)、平等和保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)權(quán)等基本原則。15、(1)城市坊市界限被打破,住宅區(qū)和商業(yè)區(qū)不再分開,店鋪經(jīng)營沒有時(shí)間限制,出現(xiàn)紙幣交子有了專門的娛樂場所“瓦子”,出現(xiàn)元曲等大眾化的文學(xué)藝術(shù),市民日常生活更加方便,精神生更加豐富。(2)第二次工業(yè)革命中汽車和飛機(jī)等新交通工具的發(fā)明,使人類的生活更加便捷:電燈電影等的發(fā)明使人們的生活更加豐富多彩:工業(yè)化的發(fā)展對國民素質(zhì)提出了更高的要求,推動了了教育的大眾化:圖書館、博物館等文化設(shè)施的大量興建,提高了民眾的文化水平。(3)消滅了封建剝削制度,農(nóng)民在政治上翻了身,提高了農(nóng)民政治地位:使農(nóng)民得到了土地,“耕者有其田”的理想變成了現(xiàn)實(shí):改善了農(nóng)民生活,生產(chǎn)積極性大大提高?!窘馕觥?/p>

(1)根據(jù)所學(xué)知識可知,宋元時(shí)期商品經(jīng)濟(jì)有很大發(fā)展,影響人們城市生活的變化。結(jié)合所學(xué)知識可知,宋代經(jīng)濟(jì)發(fā)展對人們生活的影響有城市坊市界限被打破,住宅區(qū)和商業(yè)區(qū)不再分開,店鋪經(jīng)營沒有時(shí)間限制,出現(xiàn)紙幣交子有了專門的娛樂場所“瓦子”,出現(xiàn)元曲等大眾化的文學(xué)藝術(shù),市民日常生活更加方便,精神生更加豐富。(2)根據(jù)所學(xué)知識可知,第二次工業(yè)革命促進(jìn)了生產(chǎn)力大大提高,對人們的生活也產(chǎn)生巨大影響。結(jié)合所學(xué)知識可知,第二次工

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