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文檔簡介
四川省巴中學(xué)市恩陽區(qū)第二中學(xué)2024屆中考?xì)v史最后沖刺模擬試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.汪林茂在《層次遞進(jìn)的晚清三次新政》中評論某一歷史事件時說:“其最大的意義并不是產(chǎn)生了‘自強’的效用,而是在古老的封建主義的‘體’上撕開了一道口子,開動了近(現(xiàn))代化的這輛列車。”據(jù)此可見,他認(rèn)為()A.洋務(wù)運動的進(jìn)步作用主要體現(xiàn)在開辟了近代化道路B.戊戌變法沖擊了陳舊腐朽的舊文化,具有啟蒙意義C.辛亥革命乃是中國社會近代化進(jìn)程中顯著的里程碑D.反帝愛國的五四運動是中國新民主主義革命的開端2.1912年元旦,《申報》刊登了這樣一條慶賀標(biāo)語:“中華民民萬歲”?!渡陥蟆钒选皣弊指膶憽懊瘛睘橹饕菫榱梭w現(xiàn)A.“三民主義”在中國的實現(xiàn)B.中華民國主權(quán)在民的思想C.民國建立,封建制度終結(jié)D.人民仍處在專制統(tǒng)治之下3.貴州遵義被稱為“轉(zhuǎn)折之城”,發(fā)生在這里的重大轉(zhuǎn)折是()A.開創(chuàng)了農(nóng)村包圍城市的革命道路B.建立了中國工農(nóng)紅軍C.解決博古等人的錯誤,肯定毛澤東的正確主張D.紅軍長征勝利結(jié)束4.中俄兩國在《中華人民共和國和俄羅斯聯(lián)邦于21世紀(jì)國際秩序的聯(lián)合聲明》中指出:“和平與發(fā)展仍是時代主題。世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化作為當(dāng)前人類發(fā)展階段的重要趨勢,其發(fā)展進(jìn)程存在不平衡相矛盾的現(xiàn)象。”與材料中“不平衡和矛盾”無關(guān)的是()A.美國企圖建立一個以美國為主導(dǎo)的“單極世界”B.1999年,以美國為首的北約轟炸南聯(lián)盟C.歐盟成立后,歐洲的國際地位進(jìn)一步提高D.經(jīng)濟(jì)全球化過程中發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家之間的矛盾5.第二次鴉片戰(zhàn)爭前后,中國喪失了150多萬平方千米的廣袤國土。這些被霸占的國土主要位于A.西南和西北地區(qū)B.東南沿海島嶼港灣C.東北和西北地區(qū)D.南方沿海沿邊地區(qū)6.秦、隋、元是我國歷史上有著重要影響的朝代,在許多方面有著相似點,主要表現(xiàn)為①都是由少數(shù)民族建立的統(tǒng)一政權(quán);②都結(jié)束了長期分裂的局面;③都對地區(qū)進(jìn)行了有效的管轄;④都實行中央集權(quán)的政治制度;⑤都有制度的創(chuàng)新A.①②③ B.②③④ C.②④⑤ D.③④⑤7.在世界文明的樂曲中,不同的文明的和平交流與融合始終是歷史的主旋律。以下屬于文明和平交流與融合的是①亞歷山大的東征②阿拉伯?dāng)?shù)字的西傳③希波戰(zhàn)爭④馬可波羅來華A.①②B.②③C.③④D.②④8.以下是1970年4月新華社對我國某一項科學(xué)技術(shù)成果發(fā)表的評論,據(jù)此判斷,該評論所涉及的科學(xué)技術(shù)成果是()A.中國第一顆原子彈爆炸成功 B.中國成功發(fā)射“東方紅一號”C.中國正式組建地地戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊 D.中國成功發(fā)射了載人飛船9.戴高樂曾說,為使復(fù)興的歐洲大陸,能有一個符合我們時代條件的平衡,我們覺得應(yīng)該在歐洲實現(xiàn)某些集團(tuán),下列組織中最能體現(xiàn)這一說法的是()A.聯(lián)合國 B.北約 C.世界貿(mào)易組織 D.歐盟10.《史記·周本紀(jì)》中記載:“幽王為烽燧大鼓,有寇至則舉烽火。諸侯悉至……”這說明西周分封制下諸侯要承擔(dān)的義務(wù)是()A.定期朝見周天子,匯報政務(wù) B.進(jìn)獻(xiàn)貢物C.服從周王調(diào)兵 D.定期服役11.1912年3月13日,孫中山頒布《大總統(tǒng)令內(nèi)務(wù)部通飭各省禁纏足文》。1940年2月,國民參政會通過關(guān)于“動員婦女參加抗戰(zhàn)工作案”,切實查禁女子纏足。1944年5月,政府再次發(fā)布禁止婦女纏足條款。可見近代社會生活變遷的關(guān)鍵是A.辛亥革命的勝利 B.政府的政策C.民眾的覺悟 D.社會經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步12.下圖是意大利畫家拉斐爾于1505-1506年創(chuàng)作的作品《草地上的圣母》。他模糊掉圣母瑪利亞頭上的光環(huán),讓她穿上了最亮麗的服飾,并大膽運用金色、紅色、藍(lán)色和綠色來描繪美麗的婦女。畫家通過自己的作品想表達(dá)的思想是A.天賦人權(quán)B.人文主義C.民主科學(xué)D.自由主義13.1937年9月,國民黨中央通訊社公開發(fā)表了中共中央提交的國共合作宣言,這標(biāo)志著:A.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成 B.中日之間的民族矛盾開始上升為中國社會的主要矛盾C.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立 D.中華民族艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)了14.2018年石油價格不斷創(chuàng)歷史新高,石油資源供不應(yīng)求,導(dǎo)致石油成為當(dāng)今主要能源的重要原因是()A.蒸汽機(jī)的發(fā)明 B.發(fā)電機(jī)的發(fā)明C.內(nèi)燃機(jī)的廣泛應(yīng)用 D.航天技術(shù)的發(fā)展15.西歐富裕農(nóng)民約翰建立了租地農(nóng)場,采用新的生產(chǎn)方式進(jìn)行經(jīng)營,雇傭少地或無地的農(nóng)民耕種,并將產(chǎn)品推向市場。材料反映了西歐()A.新的生產(chǎn)和經(jīng)營方式 B.基督教的興起C.城市的興起 D.莊園的瓦解16.長征是什么?在中國作家魏巍的筆下,長征是“地球的紅飄帶”;在美國作家素爾茲伯里的筆下,長征是“前所未有”的事;在美國記者埃德加斯諾的筆下,長征是“驚心動魄的史詩”。下列對長征勝利意義的表述,不正確的一項是A.確立了“思想建黨、政治建軍”的建黨建軍原則B.粉碎了國民黨反動派消滅紅軍的企圖C.保存了黨和紅軍的基干力量D.使中國革命轉(zhuǎn)危為安17.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,它改變了世界的面貌,改變了人們的生活。某部19世紀(jì)后期的電影中有如下情景,你認(rèn)為可能會被吐槽的是A.福特向觀眾介紹世界上第一條汽車流水裝配線B.男主角駕車帶愛犬游巴黎C.男女主角默默相視,旁邊茶幾上的電話嘀嘀直響D.女主角在白熾燈下完成繪畫作品18.“擇業(yè)的目標(biāo)應(yīng)是為了人類的幸福和我們自身的完美,如果一個人只為自己勞動,他也許能成為著名的學(xué)者、偉大的哲人、卓越的詩人,然而他永遠(yuǎn)不能成為完美的、真正偉大的人物。”這是哪位偉人的話A.馬克思 B.恩格斯 C.毛澤東 D.周恩來19.圖示法可以使分散的知識系統(tǒng)化,直觀地呈現(xiàn)整個知識骨架,下列―組秦始皇措施圖示體現(xiàn)的中心主題是()A.加強文化控制 B.加強經(jīng)濟(jì)管理C.加速國家統(tǒng)一進(jìn)程 D.鞏固國家統(tǒng)一20.“印刷術(shù)則變成新教的工具”。“印刷術(shù)的發(fā)明不僅改變了只有僧侶才能受高級的教育的狀況……印刷術(shù)的推廣,給市民階級和王權(quán)反對封建制度的斗爭帶來了好處……推動著歐洲從中世紀(jì)的黑暗中走出來”。這里,馬克思主要強調(diào)了印刷術(shù)A.推動了歐洲的社會轉(zhuǎn)型B.加速了歐洲人文主義的興起C.促進(jìn)了歐洲教育的發(fā)展D.開啟了歐洲的思想啟蒙運動21.俄國廢除農(nóng)奴制改革的影響之大,被人稱為法國大革命后最偉大的社會運動。從廢除農(nóng)奴制法令的主要內(nèi)容上看,它主要為資本主義發(fā)展直接提供了①技術(shù)②自由勞動力③市場④資金A.①②B.②④C.①②④D.②③④22.下表為不同史籍關(guān)于軍機(jī)處設(shè)置一事的歷史記述,根據(jù)“孤證不立”(只有一個例子不能證明某件事情成立)的史學(xué)研究方法,能夠被認(rèn)為的共同歷史事實是軍機(jī)處記述出處“雍正十年,用兵西北……始設(shè)軍事房,后改軍機(jī)處。”《清史稿》“雍正七年六月始設(shè)軍機(jī)房,十年三月改稱辦理軍事處。"《軍機(jī)大臣年表》A.因戰(zhàn)事而設(shè)B.設(shè)于雍正十年C.強化了君權(quán)D.設(shè)于雍正年間23.中共中央總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上說:“我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變,人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾這一社會主要矛盾沒有變。”這一“基本國情”開始于()A.中華人民共和國的成立 B.土地改革的完成C.三大改造的基本完成 D.中共十三大的召開24.日本明治維新與俄國農(nóng)奴制改革的相同點是()A.都是自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革 B.都是本國的重大轉(zhuǎn)折點C.改革后,都走上資本主義道路 D.改革不徹底,保留大量封建殘余二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.美國獨立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點是_______________________。26.我國漢代記載了從傳說中的黃帝到漢武帝時約3000年史事的紀(jì)傳體通史作者是______;東漢時期蔡倫改進(jìn)了_______。27.讀“秦末農(nóng)民起義形勢圖”,結(jié)合所學(xué)知識回答:在(地名)爆發(fā)的陳勝、吳廣起義是中國歷史上第次農(nóng)民大起義。項羽率領(lǐng)起義軍在中以少勝多,將秦軍的主力殲滅。劉邦抓住有利時機(jī),率軍直抵秦都,秦朝統(tǒng)治者被迫投降。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)創(chuàng)新是社會發(fā)展的動力。政體變革是制度創(chuàng)新,發(fā)明創(chuàng)造是技術(shù)創(chuàng)新,科學(xué)理論誕生是思想創(chuàng)新。材料一:“凡未經(jīng)議會同意,以國王權(quán)威停止法律實施之僭越權(quán)力,為非法權(quán)力。……凡未經(jīng)議會批準(zhǔn)……皆為非法。”材料二:粉碎國內(nèi)外反革命叛亂和武裝干涉后,蘇維埃俄國的經(jīng)濟(jì)形勢非常嚴(yán)峻,1921年3月,俄共(布)“十大”決議:用固定的糧食稅代替余糧征集制……中小企業(yè)可允許本國和外國資本家經(jīng)營……材料三:科學(xué)技術(shù)是一種在歷史上起推動作用的力量。人類歷史上共發(fā)生了三次科技革命,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展是人類動力,從第一次工業(yè)革命到方興未艾的第三次科技革命,科技革命極大地改變了人類社會的面貌,世界因此發(fā)生翻天覆地的變化。材料四:辛亥革命時,孫中山指出:“國家的基礎(chǔ),是建筑在人民思想之上?!挥懈脑烊诵?,除去人民的舊思想,另外換成一種新思想,這便是國家的基礎(chǔ)革新”。閱讀材料,回答下列問題:材料一的內(nèi)容出自英國1689年頒布的哪一部法律文件?此文件奠定了英國什么政治體制的基礎(chǔ)?為了擺脫材料二中面臨的困難局面,蘇維埃俄國實行了哪一政策?是在誰的領(lǐng)導(dǎo)下實施的?閱讀材料三,寫出第一次工業(yè)革命中最具有劃時代意義的發(fā)明是什么?第二次工業(yè)革命使世界進(jìn)入什么時代?第二次工業(yè)革命中為汽車、飛機(jī)提供動力的機(jī)械是什么?閱讀材料四,寫出孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的指導(dǎo)思想是什么?29.(6分)某校九年級(2)班的同學(xué)以“美國的歷史”為主題展開探究活動,請你參與。材料一:美國南北戰(zhàn)爭,并不像許多人認(rèn)為的那樣,單純地為了奴隸制這個道德問題或是像稅制那樣狹隘的經(jīng)濟(jì)問題。它的原因要深刻得多。富饒的新大陸,究竟是由農(nóng)業(yè)還是由工業(yè)來支配?是由第一次浪潮勢力還是由第二次浪潮勢力來統(tǒng)治?美國的未來基本上是個農(nóng)業(yè)社會還是工業(yè)社會?北軍的勝利,美國的工業(yè)化的大局已定?!园枩亍ね蟹蚶铡兜谌卫顺薄凡牧弦恢?,為什么說“北軍的勝利,美國的工業(yè)大局已定”?與此同時的中國社會正在發(fā)生哪些變化?材料二漫畫《羅斯福給山姆大叔看病》根據(jù)材料二漫畫的寓意,指出國會在羅斯福新政中起到的作用。結(jié)合所學(xué)知識指出羅斯福總統(tǒng)為解決美國的貧困問題給出了什么藥方?材料三:2012年4月10日,美國國務(wù)卿希拉里在美國海軍學(xué)院發(fā)表演講。美國要重返亞太,亞太之所以成為“前沿”,是因為從印度洋到美國西海岸,有世界一半的人口有美國信賴的盟友,有中國、印度、印尼等新興國家,還有世界上最具活力的貿(mào)易和能源線路。今日美國必須立足亞太,21世紀(jì)將是“美國的太平洋世紀(jì)”。結(jié)合材料三和時代背景,你認(rèn)為美國“重返亞太戰(zhàn)略”的真正目的是什么?為了實現(xiàn)這一目的,二戰(zhàn)后美國采取了哪些做法?美國國家情報委員會曾發(fā)布報告說,到2030年,美國的霸權(quán)主義將失去生存空間。你如何看待這一論斷?請簡要說明理由。30.(7分)外交是智者的游戲,更是一個國家實力強弱的晴雨表。閱讀下列材料:材料一1919年1月在法國巴黎召開的“和平會議”上,中國代表提出了取消帝國主義在華特權(quán),廢除“二十一條”等要求,遭到操縱會議的英、法、美等國的拒絕。會議無理決定把德國在山東攫取的一切權(quán)益轉(zhuǎn)給日本。——岳麓書社《中國歷史》八年級上冊材料二五項原則的精髓,……承認(rèn)國家無論大小、貧富、強弱……充分尊重各國特別是廣大發(fā)展中國家自主選擇發(fā)展道路的權(quán)利,照顧和維護(hù)小國、窮國、弱國的合法權(quán)益和正當(dāng)訴求,國際間開展互利合作才有基礎(chǔ),世界的和平與發(fā)展才有保障?!獪丶覍殹逗霌P五項原則促進(jìn)和平發(fā)展》材料三2013年6月27日,中國外交部部長王毅在第二屆世界和平論壇午餐會上發(fā)表演講,宣布當(dāng)代中國正在積極探索走出一條有中國特色的大國外交之路。在新一屆政府成立后的一百天,也是擔(dān)任外交部部長后的首次公開演講,王毅的講話備受外界關(guān)注。特別是王毅明確提出了“中國特色的大國外交”,以及“突出互利共贏”“追求公平正義”“承擔(dān)國際責(zé)任”……等一系列新提法,標(biāo)志著中國外交進(jìn)入了大國外交的新階段。材料四2019年5月8日,美國貿(mào)易代表辦公室發(fā)布聲明宣布,美方將于5月10日,對2000億美元中國輸美商品的關(guān)稅從10%上調(diào)至25%。5月9日,《人民日報》微信號發(fā)表了題為《愿談則談,要打便打》、《中方違背先前承諾?商務(wù)部:美方貼了不少標(biāo)簽,中方“被承諾”了很多》等文章。中共中央政治局委員、國務(wù)院副總理、中美全面經(jīng)濟(jì)對話中方牽頭人劉鶴9日抵達(dá)華盛頓,將與美方舉行第十一輪經(jīng)貿(mào)高級別磋商。對此,在網(wǎng)友的留言中,主要有兩種觀點,觀點一:希望在合作的基礎(chǔ)上,早日結(jié)束貿(mào)易戰(zhàn),中美貿(mào)易戰(zhàn)對雙方及世界的發(fā)展都不利。觀點二:必須以牙還牙,抵制美貨,進(jìn)行反制。請回答:材料一中,為什么作為戰(zhàn)勝國的中國在巴黎和會上卻得到了類似戰(zhàn)敗國的待遇?這種“待遇”直接引發(fā)了近代中國的哪一事件?據(jù)材料二,請你概括五項原則的精髓。結(jié)合所學(xué)知識,指出五項原則的國際地位。近年來,我國在外交事業(yè)上一直實踐著材料三中王毅部長提出的“中國特色的外交”,請你試舉一例加以佐證。面對已經(jīng)持續(xù)一年多的中美貿(mào)易戰(zhàn),你支持材料四中的哪種觀點?請說明理由。
參考答案一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、A【解析】
依據(jù)捍材料的內(nèi)容弄,結(jié)合所學(xué)知識可知,材料主要向我們說明了洋務(wù)運動是在維護(hù)封建統(tǒng)治的前提下開辟中國近代化的,材料中的“自強”是洋務(wù)運動的前期的口號,A項符合題意;而戊戌變法和辛亥革命是洋務(wù)運動的繼續(xù)和發(fā)展,材料也沒有涉及五四運動BCD三項不符合題意;故答案選A。2、B【解析】
根據(jù)題干信息“《申報》把‘國’字改寫‘民’”,可知辛亥革命后“民主思想深入人心;”結(jié)合所學(xué)知識可知,辛亥革命推翻了清王朝的反動統(tǒng)治,宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結(jié)。它開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命,極大地推動了中華民族的思想解放,打開了中國進(jìn)步潮流的閘門。使民主共和國觀念深入人心。因此《申報》用意是表示國家由專制走向民主,也就是國家的主權(quán)屬于人民。選項B符合題意;選項ACD不符合史實,故選B。3、C【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,1935年1月,紅軍在貴州遵義召開遵義會議,解決博古等人的錯誤,肯定毛澤東的正確主張,這次會議挽救了黨,挽救了紅軍,挽救了革命,是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點,C項符合題意;ABD三項不符合題意;故此題選C。4、C【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,冷戰(zhàn)結(jié)束之后,和平與發(fā)展成為當(dāng)今世界的兩大主題,經(jīng)濟(jì)全球化和政治格局多極化趨勢加強,但世界并不太平,宗教紛爭和地區(qū)沖突不斷,霸權(quán)主義和強權(quán)政治依然存在。美國企圖建立一個以美國為主導(dǎo)的“單極世界”,1999年,以美國為首的北約轟炸南聯(lián)盟,經(jīng)濟(jì)全球化過程中發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家之間存在矛盾。而歐盟成立后,歐洲的國際地位進(jìn)一步提高不屬于材料中“不平衡和矛盾”,所以C項符合題意。由此分析ABD三項均是“不平衡和矛盾”的表現(xiàn),不符合題意,排除,故選C。5、C【解析】
結(jié)合所學(xué)知識可知,中國版圖的縮小與俄國的關(guān)系最大,因為在第二次鴉片戰(zhàn)爭前后,俄國趁火打劫,割占中國東北和西北領(lǐng)土150多萬平方千米,是近代史上割占中國領(lǐng)土面積最多的國家,所以答案選D。6、C【解析】
根據(jù)所學(xué)可知,秦朝結(jié)束了春秋戰(zhàn)國的長期分裂的局面,創(chuàng)立并實行郡縣制,加強了中央集權(quán);隋朝結(jié)束了南北朝的長期分裂的局面,創(chuàng)立并實行科舉制,加強中央集權(quán);元朝結(jié)束了遼宋夏金的長期分裂的局面,創(chuàng)立并實行行省制度,加強了中央集權(quán);故②④⑤符合題意。元朝是由少數(shù)民族建立的統(tǒng)一政權(quán),秦、隋不是;隋煬帝派人三次去流求,元代設(shè)立澎湖巡檢司,對地區(qū)進(jìn)行了有效的管轄,秦朝沒有類似措施;故①③不符合題意。故C符合題意,ABD均不符合題意。故選C?!军c睛】本題以秦、隋、元為切入點,考查三個朝代的相同點。掌握,在制度創(chuàng)新上,秦朝創(chuàng)立郡縣制,隋朝創(chuàng)立科舉制,元朝創(chuàng)立行省制度。7、D【解析】依據(jù)所學(xué)知識,在世界古代史上,人類文明交往的方式有:一是.和平交往。典型代表事件有:阿拉伯?dāng)?shù)字的西傳和馬可?波羅來華。二是暴力沖突。如希波戰(zhàn)爭、亞歷山大大帝東征、羅馬征服地中海。由此可知,屬于文明和平交流與融合的是②④項。故選D。8、B【解析】
依據(jù)題干信息“1970年4月”分析可知,該評論所涉及的科學(xué)技術(shù)成果是中國成功發(fā)射“東方紅一號”。1970年4月24日,“長征-1號”航天運載火箭順利地將“東方紅-1號”人造地球衛(wèi)星送入太空軌道,使中國成為繼蘇、美、法、日之后世界上第五個用自制運載火箭成功地發(fā)射衛(wèi)星的國家,所以B項符合題意;A項1964年,中國第一顆原子彈爆炸成功,中國由此跨入核國家行列,C項中國正式組建地地戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊是1966年,D項2003年10月15日,“神州”五號飛船載著中國第一位宇航員楊利偉升上太空,成功返回地面,我國成為第三個掌握載人航天技術(shù)的國家。由此分析ACD三項均不符合題意,排除,故選B。9、D【解析】
根據(jù)“為使復(fù)興的歐洲大陸”、“我們覺得應(yīng)該在歐洲實現(xiàn)某些集團(tuán)”等信息,結(jié)合所學(xué)知識可知,材料反映的是歐洲走向聯(lián)合。1967年,歐洲決定把歐洲煤鋼聯(lián)營、歐洲經(jīng)濟(jì)共同體和歐洲原子能聯(lián)營三個機(jī)構(gòu)合并,統(tǒng)稱為歐洲共同體。1993年,歐洲共同體更名為“歐洲聯(lián)盟”。歐盟建立后,一體化程度不斷加強,各成員國之間的聯(lián)系日益密切,交流越來越頻繁,相互之間形成了緊密的聯(lián)合。所以D符合題意;ABC不符合題意,故選擇D。10、C【解析】
依據(jù)“幽王為烽燧大鼓,有寇至則舉烽火。諸侯悉至……”,即諸侯以為有倭寇來犯,帶兵來支援。結(jié)合課本所學(xué)可知,為了鞏固統(tǒng)治,西周實行分封制,周天子把土地和平民、奴隸,分給親屬、功臣等,封他們?yōu)橹T侯。諸候代表周天子治理諸侯國,保證周王朝對地方的控制,戰(zhàn)時帶兵隨從天子作戰(zhàn)等。C項符合題意;ABD三項雖也是諸侯的義務(wù),但是材料不能反映,排除;故選擇C?!军c睛】題干“幽王為烽燧大鼓,有寇至則舉烽火。諸侯悉至……”是解題的關(guān)鍵,可知西周分封制下諸侯要承擔(dān)的義務(wù)是服從周王調(diào)兵。11、B【解析】
依據(jù)題干的圖片信息,結(jié)合所學(xué)知識可知,“國民參政會通過關(guān)于“動員婦女參加抗戰(zhàn)工作案”,切實查禁女子纏足。1944年5月,政府再次發(fā)布禁止婦女纏足”表現(xiàn)了政府在社會生活的變遷方面起到了極大的推動作用,B項符合題意;ACD三項不符合題意;故選B。12、B【解析】由材料中的時間“1505-1506年”可知這個時期正處于西歐文藝復(fù)興時期。文藝復(fù)興發(fā)生在14-16世紀(jì),它的核心思想是人文主義。故選B。13、C【解析】
1937年9月,國民黨發(fā)表了中共中央提交的國共合作宣言,蔣介石發(fā)表談話,實際上承認(rèn)史國共產(chǎn)黨的合法地位。這樣,以國共為主導(dǎo)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立,國共團(tuán)結(jié)御侮、全民族抗戰(zhàn)的局面開始形成。故C符合題意;抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成的標(biāo)志是西安事變的和平解決,排除A;九一八事變促使中日之間的民族矛盾開始上升為中國社會的主要矛盾,排除B;中華民族艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)的標(biāo)志是九一八事變,排除D。故選C?!军c睛】解答本題需要區(qū)分抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成的標(biāo)志是西安事變的和平解決,抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立的標(biāo)志是1937年9月,國民黨發(fā)表了中共中央提交的國共合作宣言。14、C【解析】
結(jié)合所學(xué)知識可知,A項蒸汽機(jī)的發(fā)明,蒸汽機(jī)是以煤炭為燃料的;B項發(fā)電機(jī)是以電力為動力的;C項內(nèi)燃機(jī)的應(yīng)用是以石油為燃料的,以石油為燃料,必然促進(jìn)石油工業(yè)的發(fā)展,導(dǎo)致石油產(chǎn)量的增加。D航天技術(shù)是科技時代,與題意不相符。所以C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。15、A【解析】
結(jié)合所學(xué)知識可知,西歐一些富裕農(nóng)民通過承租、購買領(lǐng)主的土地,或者轉(zhuǎn)租、購買其他佃農(nóng)的地產(chǎn)等方式將土地集中起來,建立租地農(nóng)場。他們采用新的生產(chǎn)方式進(jìn)行經(jīng)營,雇傭少地或無地的農(nóng)民耕種,并將產(chǎn)品推向市場。選項A符合題意;而選項BCD與題干內(nèi)容不符,故選A。16、A【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,1934年第五次反“圍剿”的失利后,紅軍被迫進(jìn)行長征。1936年10月,紅軍三大主力在甘肅會寧會師,宣告了紅軍二萬五千里長征勝利結(jié)束。紅軍長征的勝利,粉碎了國民黨反動派消滅紅軍的企圖,保存了黨和紅軍的基干力量,使中國革命轉(zhuǎn)危為安。而確立了“思想建黨、政治建軍”的建黨建軍原則是古田會議。所以對長征勝利意義的表述,不正確的一項是確立了“思想建黨、政治建軍”的建黨建軍原則,A項符合題意。由此分析BCD三項均是對長征勝利意義的表述,不符合題意,排除,故選A。17、A【解析】
結(jié)合所學(xué)可知,19世紀(jì)六七十年代,第二次工業(yè)革命開始,選項中汽車流水裝配、汽車、電話、白熾燈均為第二次工業(yè)革命的成果,其中汽車、電話、白熾燈均發(fā)明于19世紀(jì)后期,而福特汽車公司使用流水線生產(chǎn)汽車是在1913年才開始的,因此BCD都符合史實,A不符合史實,其錯誤會被觀眾吐槽,故選A?!军c睛】要求學(xué)生了解第二次工業(yè)革命期間各項成就出現(xiàn)的時間。18、A【解析】
根據(jù)所學(xué)知識可知,1848年,受共產(chǎn)主義者同盟的委托,馬克思和恩格斯起草了《共產(chǎn)黨宣言》,它的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生。這為世界無產(chǎn)階級提供了最銳利的思想武器,有力的推動了世界無產(chǎn)階級革命的發(fā)展。從此國際工人運動在馬克思主義的指導(dǎo)下,進(jìn)入個新的歷史時期。馬克思在中學(xué)的作文中寫道:擇業(yè)的目標(biāo)應(yīng)是為了人類的幸福和我們自身的完美,如果一個人只為自己勞動,他也許能夠成為著名的學(xué)者、偉大的哲人、卓越的詩人,然而他永遠(yuǎn)不能成為完美的、真正偉大的人物。所以A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A。19、D【解析】
上面兩幅圖分別反映了秦始皇統(tǒng)一文字和貨幣的措施,其中統(tǒng)一文字的目的是為了加強文化控制,統(tǒng)一貨幣的目的是為了加強經(jīng)濟(jì)管理,綜合起來,其最根本的目的是為了鞏固國家統(tǒng)一,此時秦已經(jīng)統(tǒng)一全國,也就無所謂加速國家統(tǒng)一進(jìn)程的問題了,因此這兩項措施體現(xiàn)的中心主題是鞏固國家統(tǒng)一。故答案選D。20、A【解析】
依據(jù)題干信息“印刷術(shù)的推廣,給市民階級和王權(quán)反對封建制度的斗爭帶來了好處……推動著歐洲從中世紀(jì)的黑暗中走出來”可知,印刷術(shù)的發(fā)明,促進(jìn)了文明的傳播、交流和發(fā)展,馬克思主要強調(diào)了印刷術(shù)推動了歐洲的社會轉(zhuǎn)型,故A符合題意;題干沒有涉及加速了歐洲人文主義的興起、促進(jìn)了歐洲教育的發(fā)展、開啟了歐洲的思想啟蒙運動,故BCD不合題意。故此題選A。【點睛】抓住題干信息“印刷術(shù)的推廣,給市民階級和王權(quán)反對封建制度的斗爭帶來了好處……推動著歐洲從中世紀(jì)的黑暗中走出來”是解題的關(guān)鍵,印刷術(shù)的發(fā)明,促進(jìn)了文明的傳播、交流和發(fā)展,推動了歐洲的社會轉(zhuǎn)型。21、B【解析】
依據(jù)課本所學(xué),1861年沙皇亞歷山大二世頒布廢除農(nóng)奴制的法令,規(guī)定:農(nóng)奴有人身自由,地主不得買賣農(nóng)奴,不得干涉他們的婚姻和家庭生活;農(nóng)奴有占有動產(chǎn)和不動產(chǎn)、從事工商業(yè)活動等權(quán)利;農(nóng)奴可以獲得一塊份地,但必須得贖買這塊地。從法令內(nèi)容可以看出,農(nóng)奴的自由為資本主義發(fā)展提供了大量的勞動力,農(nóng)奴為贖買份地所付出的資金為資本主義發(fā)展提供了大量的資金。這都是廢除農(nóng)奴制給俄國資本主義發(fā)展帶來的直接好處。因此,②④正確,B項符合題意;ACD三項不合題意,故選擇B。22、D【解析】根據(jù)表格內(nèi)容分析可知,A項因戰(zhàn)事而設(shè),只符合第一個歷史記述;B項設(shè)于雍正十,只符合第一個歷史記述;C項強化了君權(quán)兩個歷史記述都未提到;D項設(shè)于雍正年間,兩個歷史記述都有涉及,所以D項符合題意,故選D。23、C【解析】
依據(jù)所學(xué)知識可知,1956年底,隨著三大改造的基本完成,我國完成了從私有制到社會主義公有制的深刻變革,無產(chǎn)階級同資產(chǎn)階級的矛盾得以解決,我國進(jìn)入社會主義初級階段,從這時起,我國社會的主要矛盾表現(xiàn)為人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾,ABD不符合題意,C符合題意,故選C。24、ABCD【解析】
結(jié)合所學(xué)可知,日本明治維新與俄國1861年改革都是統(tǒng)治者自上而下發(fā)動的資產(chǎn)階級性質(zhì)改革,因此保留有大量封建殘余。改革后,兩國都走上了資本主義快速發(fā)展的道路,因此是本國的重大轉(zhuǎn)折點。所以ABCD符合題意,故選擇ABCD。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、薩拉托加戰(zhàn)役【解析】試題分析:本題主要考查美國獨立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點。1776年7月4日,大陸會議發(fā)表《獨立宣言》,標(biāo)志著北美13個殖民地脫離英國而獨立,即美利堅合眾國的誕生。1777年的薩拉托加戰(zhàn)役是美國獨立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點。因此美國獨立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點是薩拉托加大捷。【考點定位】人教新課標(biāo)九年級上冊?步入近代?美國的誕生26、司馬遷造紙術(shù)【解析】
結(jié)合所學(xué)知識可知,《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史,作者是漢武帝時期的司馬遷,記述了從黃帝到漢武帝時期的歷史。東漢時,宦官蔡倫總結(jié)前人經(jīng)驗,改進(jìn)造紙工藝,用樹皮麻頭,破布、舊漁網(wǎng)等植物纖維為原料造紙,紙的質(zhì)量大大提高。27、(1)大澤鄉(xiāng)一或1(2)巨鹿(3)咸陽【解析】
依據(jù)題干“秦末農(nóng)民起義形勢圖”,結(jié)合所學(xué)知識,從而得出正確的答案為(1)公元前209年,在大澤鄉(xiāng)(地名)爆發(fā)的陳勝、吳廣起義是中國歷史上第一次農(nóng)民大起義。(2)項羽驍勇善戰(zhàn),率領(lǐng)起義軍在巨鹿之戰(zhàn)中以少勝多,將秦軍的主力殲滅。(3)劉邦抓住有利時機(jī),率軍直抵秦都咸陽,公元前207年,秦朝統(tǒng)治者被迫投降。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)《權(quán)利法案》君主立憲制(2)新經(jīng)濟(jì)政策列寧(3)蒸汽機(jī)電氣時代內(nèi)燃機(jī)(4)三民主義【解析】
(1)根據(jù)所學(xué)可知,“凡未經(jīng)議會同意,以國王權(quán)威停止法律實施之僭越權(quán)力,為非法權(quán)力?!参唇?jīng)議會批準(zhǔn)……皆為非法。”說明限制了國王的立法權(quán)等,反映了限制王權(quán),擴(kuò)大議會的權(quán)力,故第一小問是《權(quán)利法案》,第二小問,《權(quán)利法案》奠定了君主立憲制的基礎(chǔ)。(2)第一小問,根據(jù)“用固定的糧食稅代替余糧征集制……中小企業(yè)可允許本國和外國資本家經(jīng)營……”可知,材料反映的是新經(jīng)濟(jì)政策的用固定的糧食稅代替余糧收集制及實行國家資本主義的內(nèi)容。第二小問,根據(jù)所學(xué)可知,列寧同志經(jīng)過充分考慮,在1921年3月開始實行向社會主義過渡的新經(jīng)濟(jì)政策。(3)第一小問,根據(jù)所學(xué)可知,第一次工業(yè)革命中最具有劃時代意義的發(fā)明是蒸汽機(jī)。第二小問,第二次工業(yè)革命的標(biāo)志是電的發(fā)明和使用,使世界進(jìn)入電氣時代。第三小問,第二次工業(yè)革命中為汽車、飛機(jī)提供動力的機(jī)械是內(nèi)燃機(jī)。(4)根據(jù)所學(xué)可知,孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的指導(dǎo)思想是三民主義,即民族主義、民權(quán)主義、民生主義。29、(1)原因:美國實現(xiàn)了國家統(tǒng)一,使國內(nèi)市場更加廣闊,原料增多;奴隸制被廢除,為資本主義發(fā)展提供了大量自由勞動力;變化:中國正在進(jìn)行“洋務(wù)運動”,開啟了近代化開端。(2)作用:助手(配合);藥方:挽救銀行;直接救濟(jì);以工代賑;通過《全國工業(yè)復(fù)興法》;大量興辦公共工程等(圍繞“羅斯福新政”作答)。(3)目的:推行霸權(quán)主義;稱霸世界;做法:“馬歇爾”計劃、美蘇冷戰(zhàn)、扶植西歐對抗社會主義陣營、扶植日本等。(4)贊成;原因:政治格局多極化加強;中國等發(fā)展中國家崛起;中、俄軍事實力加強,美國軍事霸主地位受到影響;美國自身實力衰落;聯(lián)合國在國際事務(wù)中發(fā)揮的作用越來越大;和平與發(fā)展是時代主題等?!窘馕觥?/p>
(1)根據(jù)題干材料“北軍的勝利,美國的工業(yè)化大局已定
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