江蘇省春城中學2023-2024學年中考化學五模試卷含解析

江蘇省春城中學2023-2024學年中考化學五模試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．具有“天下第一洞”美譽的織金洞是國家級風景名勝區(qū)，溶洞中形態(tài)各異的石筍和鐘乳石的形成過程發(fā)生了一系列變化，其中化學反應有Ca(HCO3)2=X↓＋CO2↑＋H2O（方程式已配平），則X的化學式是A．CaO B．CaCO3 C．Ca(OH)2 D．CaO22．芯片是智能家電的核心部件，它是以高純度的單質（Si）為材料制成的。硅及其氧化物能發(fā)生如下反應：①Si+O2SiO2②Si+2NaOH+X=Na2SiO3+2H2↑③SiO2+2CSi+2CO↑④SiO2+Na2CO3Na2SiO3+CO2↑下列說法不正確的是（）A．反應②中X的化學式為H2OB．反應③進行中不能有O2存在C．反應④屬于置換反應D．Si和SiO2在一定條件下可以相互轉化3．某學習小組的同學積極響應鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，為家鄉(xiāng)農業(yè)生產提出了下列建議，其中不合理的是A．要加大灌溉用水的管理力度，防止水資源的污染和浪費B．禁止就地焚燒農作物秸稈，應該將其回收用于制沼氣C．用熟石灰改良酸性土壤，應同時施加碳銨（NH4HCO3）以提高土壤肥力D．要綜合利用農家肥和化肥，重視在增施農家肥的基礎上，配合使用化肥4．下列說法中正確的是A．氫氧化鈉長期露置于空氣中質量增加只與空氣中的水蒸氣有關B．為延長保質期，用甲醛溶液浸泡海產品C．決定元素種類的是原子的最外層電子數D．用燃著的火柴檢查石油液化氣是否泄漏容易引起安全事故5．金屬是人類使用的重要的一類物質。下列有關敘述中，不正確的是A．鐵是人類最早發(fā)現(xiàn)并利用的金屬，至今在世界金屬產量中也排第一位B．“真金不怕火煉”，原因是金的金屬性質很不活潑C．鈉的化學性質非?；顫?，自然界中沒有單質形式存在的鈉D．光亮的鐵塊放入炭火中灼燒后會變黑，原因是表面附上了一層黑色的四氧化三鐵6．在“宏觀-微觀-符號”之間建立聯(lián)系是化學學科特有的思維方式。對下列圖示信息分析錯誤的是A．圖①是硅原子的結構示意圖 B．圖②對應的元素屬于金屬元素C．若圖③中x的值為8，則其粒子符號為O2- D．圖②④對應元素組成的化合物是由分子構成的7．能在同一溶液中大量共存，且溶液為無色透明的一組物質是A．FeCl3、CuSO4、NaCl B．BaCl2、Na2SO4、NaOHC．CaCl2、NaNO3、AgNO3 D．K2SO4、NaNO3、NH4Cl8．下列實驗基本操作中，正確的是()A．傾倒液體 B．加熱液體C．過濾 D．點燃酒精燈9．下列有關燃燒和滅火的說法錯誤的是（）A．鉆木取火是因為摩擦生熱，溫度達到了木材的著火點B．廚房天然氣泄漏，應立即打開抽油煙機排氣C．用干粉滅火器來撲滅油、氣等燃燒引起的失火D．面粉加工廠嚴禁煙火，主要是為了防止粉塵爆炸10．海帶中富含碘元素，可利用反應2NaI+Cl2===2NaCl+I2從海帶中提取碘單質。此反應屬于A．化合反應B．置換反應C．復分解反應D．分解反應二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．化學與人類生活密不可分。（1）燒水時易生水垢的水，屬于_____水。（2）為了防止齲齒，人體必須攝入足夠量的_____元素（3）保險絲（鉛銻合金）比組成它的純金屬的熔點_____。（4）用洗潔精除去油污，是由于洗潔精對油污有_____作用。（5）尼龍手套、玻璃茶杯、純棉桌布中，主要用有機合成材料制成的是_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．實驗室有一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體（只含兩種成分），某同學取樣品23.9g進行如圖操作，（酚酞質量忽略不計）請回答下列問題。（1）第一次加入稀鹽酸時發(fā)生反應的方程式為_____。（2）列出求解與稀鹽酸反應生成氣體的固體質量x的比例式_____。（3）此樣品中氫氧化鈉的變質程度為_____。（4）若將最終所得溶液的溶質質量分數變?yōu)?0%，則需要蒸發(fā)水的質量是_____。（5）配置溶液時所用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_____、_____。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．綠色騎行成為新的生活方式。下是兩款自行車圖?；卮鹣铝袉栴}：鋁合金自行車全塑料自行車（1）材質采用鋁合金的自行車，主要優(yōu)點是_____________________________；自行車鏈條涂抹潤滑油，既減小阻力，又可防止生銹，其防銹原理是_________________；手柄的塑料是熱塑性塑料，____________（填“不能”或“能”）進行熱修補。開發(fā)全塑料自行車的目的是_____。14．將50g溶質質量分數為98%的濃硫酸稀釋配制成10%的稀硫酸。請寫出配制該溶液的主要操作步驟。請描述測定該稀硫酸pH的方法。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．小鳴同學特別喜歡化學，經常看一些與化學有關的課外書，有一次閱讀化學氧自救器的說明書中，看到人呼出氣體中的二氧化碳與自救器藥罐中的生氧劑(超氧化鉀KO2)接觸能產生氧氣后，對自救器內發(fā)生的化學反應原理產生了探究欲望。在老師指導下，小鳴與化學興趣小組的同學們展開了以下兩個實驗探究活動，請你也參與?；顒英瘢河孟聢D所示的由a、b、c、d組合成的裝置和有關藥品制取并收集氧氣。

活動Ⅱ：探究二氧化碳與超氧化鉀反應除生成氧氣還生成什么其他物質？[老師提示]二氧化碳與超氧化鉀反應的生成物只有兩種，其一是氧氣，其二是一種化合物。[作出猜想]二氧化碳與超氧化鉀反應生成的化合物到底是哪種物質？小強作出了以下兩種猜想：①是一種堿；②是一種碳酸鹽。通過對反應物有關的元素組成的分析，小影同學認為猜想________(填序號)一定是錯誤的，理由是________。[進行實驗]同學們通過以下實驗驗證小強同學的另一個猜想。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論將二氧化碳與超氧化鉀反應后的固體________________猜想是正確的，二氧化碳與超氧化鉀反應生成的化合物是________(填名稱)。(3)[交流與討論]小影認為：二氧化碳與超氧化鉀反應的化學方程式________。16．化學是以實驗為基礎的科學，實驗是科學探究的重要手段。某化學興趣小組在一次活動中進行了如圖所示的探究實驗。（實驗探究）A燒杯中發(fā)生反應的化學方程式___________________。（提出問題）反應后，小茗同學對B燒杯中溶液的溶質成分是什么產生了興趣：（進行假設）猜想一：FeCl3猜想二：FeCl3和H2SO4猜想三：BaCl2和Ba(OH)2猜想四：FeCl3和Ba(OH)2小紅根據上面的實驗現(xiàn)象以及物質共存問題得出結論其中猜想____________不合理。（收集證據）為了驗證B燒杯中溶質的成分，小茗同學取樣后分別做了以C、D兩個實驗：你認為D實驗方案_____________（填“能”、“不能”）用來證明溶液中溶質的成分。（得出結論）根據C試管中的現(xiàn)象能得出猜想_____________成立。（拓展遷移）（1）D實驗中的現(xiàn)象是_______________________。（2）若要制備FeCl3溶液，除鹽類物質外，可用稀鹽酸和__________反應（填化學式）。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】根據質量守恒定律可知，反應前C原子2個，反應后1個，反應前后氫原子個2個，反應前O原子6個，反應后氧原子3個，反應前鈣原子1個，反應后沒有，故X的化學式為CaCO3。故選B。2、C【解析】

A、由質量守恒定律：反應前后，原子種類、數目均不變，進行分析判斷；B、根據碳、一氧化碳均能與氧氣反應，進行分析判斷；C、置換反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應；D、根據反應①③，進行分析判斷?！驹斀狻緼、由質量守恒定律：反應前后，原子種類、數目均不變，則每個X分子由2個氫原子和1個氧原子構成，則物質X的化學式為H2O，故選項說法正確；B、碳、一氧化碳均能與氧氣反應，反應③進行中不能有O2存在，故選項說法正確；C、反應④的生成物均為化合物，不屬于置換反應，故選項說法錯誤；D、由反應①③可知，Si和SiO2在一定條件下可以相互轉化，故選項說法正確。故選：C?！军c睛】本題難度不大，理解題意、掌握質量守恒定律、置換反應的特征等是正確解答本題的關鍵。3、C【解析】

A、要加大灌溉用水的管理力度，防止水資源的污染和浪費，選項A正確；B、禁止就地焚燒農作物秸稈，防止產生大量煙塵，污染空氣，應該將其回收用于制沼氣，選項B正確；C、用熟石灰改良酸性土壤，不能同時施加碳銨（NH4HCO3），因為氫氧化鈣能與碳酸氫銨反應產生氨氣，降低肥效，選項C錯誤；D、要綜合利用農家肥和化肥，重視在增施農家肥的基礎上，配合使用化肥，提高農作物的產量，選項D正確。故選C。4、D【解析】

A．氫氧化鈉固體易吸收空氣中的水蒸氣而潮解，還能吸收空氣中的二氧化碳生成碳酸鈉，所以氫氧化鈉長期露置于空氣中質量增重與空氣中的水蒸氣和二氧化碳有關，故A錯誤；

B．甲醛有毒，不能用甲醛溶液浸泡海產品，故B錯誤；

C．決定元素種類的是原子的核內質子數，故C錯誤；

D．石油液化氣遇明火可能會發(fā)生爆炸，所以用燃著的火柴檢查石油液化氣是否泄漏容易引起安全事故，故D正確。

故選D。5、A【解析】

A.銅是人類最早發(fā)現(xiàn)并利用的金屬，故錯誤，符合題意；B.“真金不怕火煉”，原因是金的化學性質很不活潑，故正確，不符合題意；C.鈉的化學性質非常活潑，自然界中沒有單質形式存在的鈉，正確，不符合題意；D.光亮的鐵塊放入炭火中灼燒后會變黑，原因是鐵和氧氣反應生成了黑色的四氧化三鐵，故正確，不符合題意；故選：A。6、D【解析】

由圖可知，①是硅原子，②是鈉離子，③是氧原子或氧離子?！驹斀狻緼、圖①是硅原子的結構示意圖，故A正確；B、圖②是鈉離子，對應的元素屬于金屬元素，故B正確；C、若圖③質子數為8，,當x的值為8，則其粒子符號為O2-，故C正確；D、圖②④對應元素組成的化合物是氯化鈉，由離子構成，故D不正確。故選D?！军c睛】構成物質的粒子有：分子、原子、離子。7、D【解析】試題分析：能大量共存即不能發(fā)生化學反應。A中氯化鐵是黃色溶液；B中氯化鋇與硫酸鈉反應生成硫酸鋇沉淀而不能共存；C中氯化鈣與硝酸銀反應生成氯化銀沉淀而不能共存；故選D?？键c：物質間的反應8、B【解析】

A、傾倒液體時，試劑瓶塞要倒放在桌面上，標簽要向著手心，容器口緊靠，故不符合題意；B、加熱液體時，試管內液體不能超過試管容積的1/3，試管夾夾在試管中上部，持試管與水平線成45度角，先將試管在燈焰上來回移動，使試管均勻受熱，故符合題意；C、過濾時，要用玻璃棒引流，故不符合題意；D、不能用燃著的酒精燈引燃另一盞酒精燈，以防失火，故不符合題意。故選B。9、B【解析】

A、鉆木取火是因為摩擦生熱，溫度達到了木材的著火點，故A正確。B、天然氣與空氣混合后的氣體明火、靜電、電火花或加熱易爆炸，打開抽油煙機會產生電火花，可能發(fā)生爆炸，故B錯誤。C、用干粉滅火器來撲滅油、氣等燃燒引起的失火，故C正確。D、面粉具有可燃性，與空氣混合遇明火可能發(fā)生爆炸，面粉加工廠嚴禁煙火，主要是為了防止粉塵爆炸，故D正確。故選B。10、B【解析】利用反應2NaI+Cl2=2NaCl+I2從海帶中提取碘單質。此反應屬于置換反應，反應物是一種單質和一種化合物，生成物是另一種單質和另一種化合物。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、硬氟低乳化尼龍手套【解析】

（1）硬水中含有可溶性鈣鎂化合物，受熱時會分解產生難溶性固體而沉淀，所以燒水時易生水垢的水，屬于硬水；（2）為了防止齲齒，人體必須攝入足夠量的氟元素；（3）一般合金的熔點小于其組成中純金屬的熔點，所以保險絲（鉛銻合金）比組成它的純金屬的熔點低；（4）用洗潔精除去油污，是由于洗潔精對油污有乳化作用。（5）尼龍屬于合成纖維，是有機合成材料；玻璃屬于無機非金屬材料；純棉桌布是由棉線制成的，屬于天然材料。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、NaOH+HCl=NaCl+H2O60%74.8g量筒膠頭滴管【解析】

（1）敞口放置的氫氧化鈉固體（只含兩種成分）中含有氫氧化鈉和碳酸鈉，加入鹽酸先與氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水，待氫氧化鈉完全反應后再與碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳。第一次加入稀鹽酸時發(fā)生反應的方程式為：NaOH+HCl=NaCl+H2O；（2）根據題意可知，反應生成的二氧化碳質量=23.9g+100g+100g+150g-367.3g=6.6g；設生成6.6g的二氧化碳需碳酸鈉的質量為x，生成氯化鈉質量為y。x=15.9g；求解與稀鹽酸反應生成氣體的固體質量x的比例式：；y=17.55g；（3）樣品剩余氫氧化鈉質量=23.9g-15.9g=8g；設生成15.9g碳酸鈉需要氫氧化鈉的質量為a。a=12g；此樣品中氫氧化鈉的變質程度=；（4）設：8g氫氧化鈉能生成氯化鈉的質量為b。b=11.7g；需要蒸發(fā)水的質量是為c；若將最終所得溶液的溶質質量分數變?yōu)?0%，則有：c=74.8g；則需要蒸發(fā)水的質量是74.8g；（5）配置溶液時所用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、量筒、膠頭滴管。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、密度小、硬度大隔絕氧氣和水能輕便、節(jié)約金屬資源【解析】

（1）材質采用鋁合金是因為鋁合金具有密度小，硬度大的優(yōu)點，自行車鏈條涂抹潤滑油，既減小阻力，又可防止生銹，其防銹原理是隔絕氧氣和水；熱塑性塑料能進行熱修補；（2）開發(fā)全塑料自行車的目的是輕便，節(jié)約金屬資源等。14、（1）計算、量取、混勻、裝瓶；（2）用玻璃棒蘸取該稀硫酸并滴于pH試紙上，將顯示的顏色與標準比色卡比較，讀出pH【解析】

（1）將50g溶質質量分數為98%的濃硫酸稀釋配制成10%的稀硫酸，利用濃溶液配制稀溶液，采用加水稀釋的方法，其操作步驟是計算、量取、混勻、裝瓶。（2）用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、①二氧化碳與超氧化鉀都不含氫元素，根據質量守恒定律，不可能生成含有氫元素的堿(答案合理均可)取樣加入稀鹽酸，把產生的氣體通入足量的澄清石灰水中(或取樣加入蒸餾水，配成飽和溶液，再加入飽和氫氧化鈣溶液)；有大量氣泡產生澄清石灰水變渾濁(或無色溶液中出現(xiàn)白色渾濁)碳酸鉀4KO2＋2CO2=2K2CO3＋3O2【解析】運用質量守恒定律進行物質的推斷，由于反應物中無H元素，故生成物中也一定無堿，從而排出①；

[進行實驗]碳酸鹽的鑒定，可以根據生成物CO2或生成物碳酸鹽來確定；

[交流與討論]二氧化碳與超氧化鉀反應的產物K2CO3和O2，據此書寫化學方程式。

解：[作出猜想]通過對反應物有關的元素組成的分析，小影同學認為猜想①一定是錯誤的，理由是：二氧化碳與超氧化鉀都不含氫元素，根據質量守恒定律，不可能生成含有氫元素的堿；[進行實驗]實驗步驟：將二氧化碳與超氧化鉀反應后的固體取樣加入