人人通教育平臺(tái)典型案例總結(jié)材料-【完整版】

PAGE人人通教育平臺(tái)典型案例經(jīng)驗(yàn)交流材料新民市高臺(tái)子學(xué)校陳大風(fēng)2016年5月17日23：03初稿完成于家中我們沈陽(yáng)“人人通”教育平臺(tái)自從正式上線運(yùn)作以來(lái)，打破了區(qū)域限制，以教育性強(qiáng)、互動(dòng)性廣、學(xué)習(xí)性濃、資源共享性等特點(diǎn)，極大的調(diào)動(dòng)了廣大教師交流、研討及互動(dòng)的積極性。大家在平臺(tái)上彼此勉勵(lì)與互助、實(shí)現(xiàn)資源共享，提升了教師走自身專業(yè)化成長(zhǎng)道路的步伐，每一位老師的空間布局獨(dú)具風(fēng)格，彰顯了獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)采與魅力！而我就是這個(gè)快樂(lè)大家庭中的普通一員——來(lái)自于沈陽(yáng)新民市高臺(tái)子學(xué)校的教師陳大風(fēng)。我的“人人通”教育平臺(tái)空間秉承“以教育平臺(tái)為紐帶，走專業(yè)化成長(zhǎng)道路”的理念，以“我學(xué)習(xí)—我成長(zhǎng)—我分享—我快樂(lè)！”為核心建設(shè)主題。平臺(tái)建設(shè)使用幾個(gè)月來(lái)，在平臺(tái)各區(qū)縣老師們的指導(dǎo)、幫助與關(guān)注下，我的平臺(tái)建設(shè)初見(jiàn)端倪，得到了沈陽(yáng)電教館領(lǐng)導(dǎo)、各區(qū)縣領(lǐng)導(dǎo)、老師們的認(rèn)可與好評(píng)?，F(xiàn)在我就將自己建設(shè)“人人通”平臺(tái)的經(jīng)驗(yàn)和使用過(guò)程中的心得體會(huì)分享如下！希望能起到拋磚引玉的作用，更希望領(lǐng)導(dǎo)、同仁們能留下寶貴意見(jiàn)！一、我學(xué)習(xí)、我成長(zhǎng)。我喜歡原央視著名節(jié)目主持人楊瀾老師的一句話：“你可以不成功，但你絕對(duì)不可以不成長(zhǎng)！”多年來(lái)，這句話始終是我工作、學(xué)習(xí)、生活的不竭動(dòng)力，也將是我激勵(lì)自我人生不斷成長(zhǎng)的長(zhǎng)期準(zhǔn)則！對(duì)于我來(lái)講學(xué)習(xí)是快樂(lè)的、成長(zhǎng)是快樂(lè)的！我渴盼自己每一天的新進(jìn)步、新成長(zhǎng)！對(duì)于每個(gè)人而言，成長(zhǎng)的方式不同，因人而異。幾年來(lái)，教研、科研的引領(lǐng)，教師博客的帶動(dòng)，使我有一株弱不經(jīng)風(fēng)的小樹(shù)成長(zhǎng)為可以搏擊暴風(fēng)雨考驗(yàn)的大樹(shù)！無(wú)獨(dú)有偶，2016年的陽(yáng)春三月，又讓我有緣結(jié)識(shí)了自我專業(yè)化成長(zhǎng)的嶄新舞臺(tái)——沈陽(yáng)市教育資源公共服務(wù)平臺(tái)！從此我便陶醉在自我平臺(tái)每天建設(shè)的成長(zhǎng)快樂(lè)之中！我把自己的平臺(tái)空間建設(shè)成今日分享平臺(tái)、勵(lì)志互勉平臺(tái)、在線互助平臺(tái)、心靈溝通平臺(tái)、專業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái)、資源共享平臺(tái)、引幫傳帶平臺(tái)等10余個(gè)平臺(tái)。幾個(gè)月來(lái)，每一天只要是有空閑時(shí)間我就會(huì)登陸平臺(tái)（節(jié)假日的時(shí)候，就借用妻子單位辦公室的電腦來(lái)建設(shè)平臺(tái)——因?yàn)榕掠绊懳壹液⒆映砷L(zhǎng)，家中電腦沒(méi)有聯(lián)網(wǎng)），或琢磨并設(shè)計(jì)一下自己的每一個(gè)平臺(tái)（撰寫(xiě)教育教學(xué)心得體會(huì)；整理教案、課件等資源與大家共享；回復(fù)大家的留言；利用工作平臺(tái)中的應(yīng)用來(lái)建設(shè)自己的班級(jí)空間和教研組空間……）、或欣賞大家分享的教育教學(xué)心得體會(huì)與好文、或與平臺(tái)好友共同研究解決平臺(tái)建設(shè)中遇到的問(wèn)題……在其他老師的平臺(tái)看見(jiàn)好的建設(shè)板塊或新穎主題，我就虛心的向那位請(qǐng)教:給他們空間留言，然后不斷登陸老師們的空間急切的等待回復(fù)；但因多數(shù)老師和我一樣，都是在教育教學(xué)工作的同時(shí)做著自己平臺(tái)的建設(shè)工作，所以有時(shí)不可能及時(shí)回復(fù)我的留言，我就想辦法找到這位老師的QQ號(hào)碼留言、他的單位或個(gè)人直接通話交流……直至把自己想學(xué)的問(wèn)明白為止……每次當(dāng)我從平臺(tái)外區(qū)縣老師那里學(xué)到某一種建設(shè)技巧與經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，心里就像喝了蜂蜜一樣甜！向他人請(qǐng)教學(xué)習(xí)的過(guò)程，是我快樂(lè)成長(zhǎng)的過(guò)程！每一天，我都在忙碌中收獲著學(xué)習(xí)的喜悅、感受著成長(zhǎng)的快樂(lè)、貯存下學(xué)習(xí)過(guò)程中得到的友情、體驗(yàn)著與別人共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的幸福感！幾個(gè)月來(lái)，我由一名普通的平臺(tái)成員成長(zhǎng)為平臺(tái)使用的引領(lǐng)、發(fā)展與建設(shè)的核心力量！每一天，我都在平臺(tái)在線互助平臺(tái)和平臺(tái)交流QQ群中與各區(qū)縣老師互動(dòng)，使大家都和我一樣體驗(yàn)相互學(xué)習(xí)并成長(zhǎng)的快樂(lè)！二、我分享、我快樂(lè)！在平臺(tái)建設(shè)過(guò)程中，我在向他人學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)、操作技巧的同時(shí)，想到了肯定還有許多像我一樣的老師們，會(huì)如饑似渴地等待有人會(huì)教他們?nèi)绾谓ㄔO(shè)自己空間平臺(tái)。所以，我就在自己的空間的“引幫傳帶平臺(tái)”和交流QQ群中，把自己每一次學(xué)來(lái)的經(jīng)驗(yàn)、技巧、教育教學(xué)資源第一時(shí)間編輯成簡(jiǎn)短的說(shuō)明分享給大家！使我想不到的就是我的這樣一種小小的分享卻一石激起千層浪！使我周圍的老師們的平臺(tái)建設(shè)“活”起來(lái)、“動(dòng)”起來(lái)的同時(shí)，也提升了我在平臺(tái)上的人脈！使我瞬間成為了沈陽(yáng)教育云平臺(tái)的“知名人物”！我的《（原創(chuàng)）平臺(tái)各種制作技巧匯總（不斷總結(jié)、匯總、更新中）》不經(jīng)意間在整個(gè)平臺(tái)悄然家喻戶曉！大家都以我為榜樣在相互分享、勉勵(lì)中得到了快樂(lè)溝通了友情、能力得到了提升，更有了工作的積極性，消除了職業(yè)的倦怠感！使我們沈陽(yáng)的人人通平臺(tái)“火”起來(lái)！這就是我人人通平臺(tái)使用與建設(shè)幾個(gè)月來(lái)的小小感悟，走過(guò)的路已經(jīng)成為過(guò)去，未來(lái)的平臺(tái)成長(zhǎng)之路還等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)！我會(huì)同我們沈陽(yáng)人人通平臺(tái)上的各區(qū)縣老師們一起利用好這個(gè)成長(zhǎng)的公共平臺(tái)，相互勉勵(lì)，共同成長(zhǎng)！我深知：平