![-歷史|重慶市縉云教育聯(lián)盟2024屆高三上學(xué)期9月聯(lián)考?xì)v史試卷及答案_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view2/M00/27/33/wKhkFmZEZG-AFr7YAAIocl087Rc272.jpg)
![-歷史|重慶市縉云教育聯(lián)盟2024屆高三上學(xué)期9月聯(lián)考?xì)v史試卷及答案_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view2/M00/27/33/wKhkFmZEZG-AFr7YAAIocl087Rc2722.jpg)
![-歷史|重慶市縉云教育聯(lián)盟2024屆高三上學(xué)期9月聯(lián)考?xì)v史試卷及答案_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view2/M00/27/33/wKhkFmZEZG-AFr7YAAIocl087Rc2723.jpg)
![-歷史|重慶市縉云教育聯(lián)盟2024屆高三上學(xué)期9月聯(lián)考?xì)v史試卷及答案_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view2/M00/27/33/wKhkFmZEZG-AFr7YAAIocl087Rc2724.jpg)
![-歷史|重慶市縉云教育聯(lián)盟2024屆高三上學(xué)期9月聯(lián)考?xì)v史試卷及答案_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view2/M00/27/33/wKhkFmZEZG-AFr7YAAIocl087Rc2725.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2023.092023.09重慶市2023-2024學(xué)年(上)9月月度質(zhì)量檢測高三歷史1.答題前,考生務(wù)必用黑色簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、座位號在答題卡上填寫清楚;1.西周初期將京師之地稱為“中國”,后該詞的指稱范圍擴大到周王朝分封的中原諸侯國,常以“中國”稱“華夏”,同時具有了族類的含義。這些做法()A.實現(xiàn)了對地方直接控制B.有利于華夏民族的形成C.促進了邊遠(yuǎn)地區(qū)的開發(fā)D.?dāng)U大了西周的統(tǒng)治區(qū)域2.儒家提出“學(xué)而優(yōu)則仕”的口號,其門下弟子大多參與政事,如子路、子貢等;墨家宣揚“兼愛”“非攻”“尚賢”"尚同”等政治立場鮮明的學(xué)說;法家則是以研討政治權(quán)術(shù)、建立集權(quán)統(tǒng)治、實現(xiàn)富國強兵為宗旨,在戰(zhàn)國眾多變法活動中獨領(lǐng)風(fēng)騷。由此可知,這三家學(xué)派()A.都有強烈的參政意識B.先后受到統(tǒng)治者的重用C.代表的政治立場趨同D.都提出可行的治國方略3.《會稽刻石》記載,“秦始皇卅(三十)有七年,窺朝(親巡)天下,周覽遠(yuǎn)方?!斓菚ńB興),宣省習(xí)俗?!逼鋬?nèi)容包括規(guī)范男女婚嫁、強調(diào)男尊女卑,希望民眾遵守道德,共保太平。其意在()A.維護皇權(quán)專制獨尊B(yǎng).強化法家的正統(tǒng)地位C.推動南方經(jīng)濟開發(fā)D.鞏固國家統(tǒng)一與穩(wěn)定4.西岔溝西漢早中期游牧族墓群出土大量漢族文物如弦紋陶壺、繩紋陶罐、灰陶豆,木柄長劍、帶和帶玉王奉的劍、刻有漢字的銅矛、漢式銅,變形蟠螃紋、草葉紋、星云、日光、四禽四蝙紋銅鏡等。據(jù)此可知A.西漢實現(xiàn)了對西岔溝地區(qū)有效管轄B.西漢曾經(jīng)向西岔溝大量移民C.西漢曾經(jīng)在西岔溝地區(qū)與匈奴交戰(zhàn)D.漢文化隨戰(zhàn)爭傳播到西岔溝5.《三國志·魏書·文帝紀(jì)》記載:“魏之氏族,出自顓頊,與舜同祖。舜以土德承堯之火,今魏亦以土德承漢之火,于行運,會于堯舜授受之次。惟陛下遷思易慮,以時即位,顯告天帝而告天下,然后改正朔,易服色,正大號,天下幸甚。”其意在()A.建立“政教合一”的國家B.彰顯曹魏政權(quán)的正統(tǒng)地位C.宣揚“君權(quán)神授”的觀念D.恢復(fù)上古時期的禪讓制度6.貞觀二年,公卿奏請陛下“營一閣以居之”,太宗以“靡費良多”拒絕;太宗下詔曰:“按部之嘉名,參建侯之舊制,分土之實存焉。”正式實施宗室刺史制度(皇子等皇室成員任州刺史);又實行“輕徭薄賦”政策和靈活土地法令,鼓勵農(nóng)業(yè)發(fā)展。這些做法出現(xiàn)的歷史背景是()A.隋末戰(zhàn)爭造成了社會動蕩B.藩鎮(zhèn)割據(jù)威脅中央集權(quán)C.“仁政”思想的影響擴大D.長期動亂阻礙農(nóng)業(yè)生產(chǎn)7.唐代傳奇《枕中記》中的主角盧生“明年,舉進士,登第釋褐,秘校,應(yīng)制,轉(zhuǎn)渭南尉,俄遷監(jiān)察御史,轉(zhuǎn)起居舍人知制誥,三載,出典同州,遷陜牧,生性好土功,自陜西鑿河八十里,以濟不通,邦人利之,刻石紀(jì)德,移節(jié)汴州,領(lǐng)河南道采訪使,征為京兆尹”。這折射出當(dāng)時()A.社會核心價值觀念的嬗變B.傳統(tǒng)儒家思想內(nèi)涵拓展C.士人積極進取的精神風(fēng)貌D.主流文學(xué)形式發(fā)生變化8.兩稅法將貴族、官吏、商人、地主、農(nóng)民等群體按資產(chǎn)多寡分為九等戶籍,形成“人無丁中,以貧富為差”的納稅原則。這一做法意在()A.減輕百姓的賦役負(fù)擔(dān)B.加強對百姓的人身控制C.破除森嚴(yán)的等級制度D.推動社會關(guān)系的平等化9.唐宋詩詞常把時空背景轉(zhuǎn)換為秦漢,如王昌齡的“秦時明月漢時關(guān)”、李白的“西風(fēng)殘照,漢家陵闕”,如陸游的“心在天山,身老滄州”、辛棄疾的“西北望長安,可憐無數(shù)山”。這說明()A.秦漢的強盛為歷代文人所仰慕B.唐宋詩人迫切希望收復(fù)西北失地C.西北地區(qū)是中華文明的發(fā)源地D.唐宋詩詞中蘊含深厚的家國情懷10.宋仁宗時,被稱為“宋初三先生”之一的石介,既作宋太祖、太宗、真宗《三朝圣政錄》,又作《唐鑒》。無獨有偶,與他同時期的孫甫“著《唐史記》七十五卷,每言唐君臣行事,以推見當(dāng)時治亂”。這些行為旨在()A.強化唐代歷史記憶B.提高文人政治地位C.消除武將專權(quán)隱患D.保持宋代政權(quán)穩(wěn)固11.元代文人為了滿足學(xué)術(shù)和文藝的榮譽感,出現(xiàn)了私設(shè)的考試組織,文人中間公推一名德高望重之人擔(dān)任考官,由他品評各人所寫的詩文,文人中出現(xiàn)一股不以學(xué)術(shù)求仕進的學(xué)風(fēng)。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)()A.順應(yīng)了商品經(jīng)濟發(fā)展的需求B.緣于政府取士政策的變化C.推動了新儒學(xué)體系的形成D.提升了普通民眾的文化修養(yǎng)12.根據(jù)史料的記載,宋人面孔長圓,細(xì)眉開目,宋代的化妝品主要有額黃、鴉黃、眉黛、紅粉、口脂、花鈿等,女性也不像唐朝婦女拋頭露面()A.反映了商品經(jīng)濟的繁榮B.體現(xiàn)了貴族旨趣的轉(zhuǎn)變C.折射新儒學(xué)思想的影響D.源于統(tǒng)治者的大力提倡13.明朝在西藏建立僧官封授制度,命政教首領(lǐng)人物管理各自的地方。清朝賜封宗教首領(lǐng)達賴?yán)铩喽U額爾德尼名號,規(guī)定轄區(qū)及權(quán)限,設(shè)立駐藏大臣處理西藏事務(wù)。乾隆皇帝時提高駐藏大臣地位,西藏僧俗事務(wù)直屬中央管理。這表明中央政府()A.堅持僧俗結(jié)合的行政方式B.對西藏的管理趨于嚴(yán)密C.實行邊疆內(nèi)地一體化治理D.重視邊疆地區(qū)經(jīng)濟開發(fā)14.清朝前期,政府多次將官方修纂《明史》這一時政內(nèi)容作為科舉考試的策問試題,一批士子在策答中較為充分地闡發(fā)其史學(xué)見解,最終為官方《明史》的修纂所采納。這從本質(zhì)上反映了清朝統(tǒng)治者()A.注重輿論宣傳B.摒棄文化專制C.提倡儒學(xué)治國D.強化政治認(rèn)同15.清代道光二年(1822年)陜西道臺嚴(yán)如煜在《三省邊防備覽》中記載:陜鄂川三省交界的“山中多包谷(玉米)之家,取包谷煮酒,其糟喂豬。一戶中喂豬十余口,賣之客販,或趕赴市集。”這說明玉米的廣泛種植()A.促進了中外聯(lián)系的加強B.促使當(dāng)?shù)亟?jīng)濟結(jié)構(gòu)變化C.有效地緩解了人地矛盾D.利于西北邊疆地區(qū)開發(fā)16.閱讀材料,完成下列要求。材料一在古希臘時期,人們已不斷對“美”進行探索和追尋。柏拉圖說:“我們應(yīng)該尋找一些有本領(lǐng)的藝術(shù)家,把自然的優(yōu)美描繪出來,使我們的青年們像在風(fēng)和日暖的地帶一樣,四周一切都對健康有益,天天耳濡目染于優(yōu)美的作品,像從一種清幽境界呼吸一陣清風(fēng),來呼吸它們的好影響,使他們不知不覺地從小就培養(yǎng)起對于美的愛好,并且培養(yǎng)起融美于心靈的習(xí)慣?!痹诎乩瓐D看來,實現(xiàn)美的途徑就是藝術(shù),就是通過音樂、舞蹈和美術(shù)等藝術(shù)形式,通過對美的模仿以獲得美感,從而實現(xiàn)美育的功能?!幾郧刭e、劉忠偉《古希臘“三賢”美育思想概論》材料二春秋戰(zhàn)國時期,周禮處于即將崩潰的邊緣,因此,孔子提出以“仁”釋“禮”的策略。他認(rèn)為,通過對人們審美意識和審美情感的培養(yǎng)可以使仁愛精神廣泛傳播,因為美具有感人心、動人情、啟人懷、移人性的功能,無論是對于政治還是社會環(huán)境都有極大的促進作用。儒家學(xué)派認(rèn)為,詩歌、音樂等都可以起到陶冶人情志的作用,將人塑造為具有完美人格的人。儒家美育對于傳統(tǒng)美育絕不是簡單的概括和總結(jié),其重要性在于創(chuàng)立了獨特的美育思想理論體系,并將之付諸實踐,為當(dāng)時的社會做了突出貢獻。儒家美育思想的理論完整、內(nèi)容豐富、見解獨到在中國的整個封建社會都發(fā)揮了作用?!幾月櫶K《先秦儒家美育思想研究》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括柏拉圖美育思想的主要內(nèi)容及影響。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,簡析孔子美育思想的歷史作用。(3)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勀銓γ烙恼J(rèn)識。17.閱讀材料,完成下列要求。材料一漢武帝時,漢軍破匈奴右地,占據(jù)河西地區(qū),朝廷先后設(shè)置酒泉、張掖、敦煌、武威四郡。在此后百余年的經(jīng)營中,西漢王朝通過布防軍隊、移民屯田、修筑長城和設(shè)置障塞亭燧等,使河西地區(qū)不僅成為重要的綠洲農(nóng)墾區(qū),而且在“斷匈奴右臂”和連接西域與開辟絲路交通中發(fā)揮了關(guān)鍵作用。河西四郡在歷代中原王朝的西北邊疆戰(zhàn)略中始終具有重要的戰(zhàn)略價值。——摘編自雍際春《河西四郡及其戰(zhàn)略地位論要》材料二涼州在河西走廊中具有重要戰(zhàn)略地位。其地“山川險阨,土田沃饒,唐之盛時,河西隴右三十三州,涼州最大。”武德初,置涼州總管府。貞觀年間,改都督府,督?jīng)?、肅、甘、沙、瓜、伊、芳、文八州,其所領(lǐng)之地,橫貫今甘肅大部和新疆東部。涼州都督常奉朝命,行西北道安撫大使或安西都護,職權(quán)范圍大大超越?jīng)鲋?。武德初,楊恭仁為涼州總管,他采取措施防御東突厥的進犯,妥善處置了瓜州刺史賀拔威的叛亂事件,在涼州鎮(zhèn)守近7年,有效地守護了河西走廊?!幾詮埿邸短铺诮?jīng)營河西走廊略述》(1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,概括漢唐經(jīng)營河西地區(qū)的相同之處。(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,簡析河西四郡在中國古代邊疆治理方面的戰(zhàn)略價值。18.閱讀材料,完成下列要求。材料乾隆二十二年(1757)至道光二十二年(1842廣州成為全國唯一通商口岸。眾學(xué)者對廣州“一口通商”的原因進行了以下分析:一、清政府不希望國門洞開,害怕外來“異端邪說”動搖老祖宗的思想與政治統(tǒng)治;二、廣州遠(yuǎn)離京畿,天高皇帝遠(yuǎn),向有海外通商聯(lián)系傳統(tǒng),朝廷順其自然,控制利用,且獲大量稅收,充實國庫;三、廣州港乃河海港,遠(yuǎn)出可攻、近來可防,從外洋到內(nèi)港有6道炮臺防線可抵御外舶闖關(guān),不像寧波等城市完全暴露在敵船的軍事火力之下;四、江浙一帶乃北京糧食及其他物資的主要產(chǎn)地和供應(yīng)地,不宜與外商直接聯(lián)系;五、清政府不了解國際形勢,對商業(yè)貿(mào)易于國民經(jīng)濟的意義沒有認(rèn)識,總以為天朝“地大物博”可以自給自足,萬事不求人?!幾詶詈炅?、陳偉昌著《十三行歷史街區(qū)的滄桑沉淪》結(jié)合中國古代史的相關(guān)知識,緊扣材料中所示的一個或多個原因,擬定一個論題,并予以闡釋。(要求:論題明確,史論結(jié)合,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),表述清晰。)2023.092023.09重慶市2023-2024學(xué)年(上)9月月度質(zhì)量檢測高三歷史答案及評分標(biāo)準(zhǔn)123456BADCBA789CADDBCBDB法家則強調(diào)政治權(quán)術(shù),建立集權(quán)統(tǒng)治,并在國家變法中獲得重用,由此可知三家學(xué)派都有強烈的參政意識,A項正確;先秦時期,只有法家提出了可行的治國方略并被采納、重用,而儒家和墨家的利益,墨家代表下層勞動者的利益,法家代表新興地主階級利益,三家學(xué)派所代表的政治立場時空是:秦朝(中國)。據(jù)題意可知材料強強調(diào)的是秦始皇規(guī)范地方風(fēng)俗,結(jié)合所學(xué)知識可知,秦始皇規(guī)范地方風(fēng)俗主要目的是鞏固統(tǒng)一和穩(wěn)定統(tǒng)治秩序,D項正確;維護皇權(quán)專制獨尊是確立皇帝制度,排除A項;強化法家的正統(tǒng)地位的是以法家為指導(dǎo)思想,排西漢時期的中國。根據(jù)材料可知,在西漢早中期的游牧族墓群中出土大量的漢族文物,其中包括生活用品及武器,說明當(dāng)時西漢曾經(jīng)在西岔溝地區(qū)與匈奴交戰(zhàn),C項正確;僅從出土文物來看,是無法斷定西漢實現(xiàn)了對西岔溝地區(qū)有效管轄,排除A項;材料強調(diào)的是游牧民族的墓葬,并不時空是:魏晉南北朝時期的中國。根據(jù)材料“魏亦以土德承漢之火……天下幸甚”可知,曹魏取“按部之嘉名,參建侯之舊制,分土之實存焉?!薄坝謱嵭小p徭薄賦’政策和靈活土地法令,鼓勵農(nóng)業(yè)發(fā)展”及所學(xué)可知,這些做法出現(xiàn)的歷史背景是唐朝建立之初,社會動蕩,唐太宗吸取隋亡教訓(xùn),糾正前朝之弊端,調(diào)整統(tǒng)治政策,A項正確;材料未涉及藩鎮(zhèn)割據(jù)威脅中央集權(quán)的相關(guān)信息,不符合題意,排除B項;宗室刺史制度即皇子等皇室成員任州刺史(都督)以加強穩(wěn)定地方的制度,該制度與“仁政”思想的影響唐朝時期的中國。根據(jù)材料關(guān)鍵信息“生性好土功,自陜西鑿河八十里,以濟不通,邦人利之,刻石紀(jì)德,移節(jié)汴州,領(lǐng)河南道采訪使,征為京兆尹”等并結(jié)合所學(xué)知識可知,唐代傳奇《枕中記》中的主角盧生折射出當(dāng)時士人積極進取的精神風(fēng)貌,C項正確;當(dāng)時社會核心價值觀念仍是儒家倫理綱常,排除A項;材料沒有傳統(tǒng)儒家思想內(nèi)涵拓展的相關(guān)信息,排除時空是:唐朝(中國)。據(jù)本題材料信息得出主要結(jié)論:兩稅法按資產(chǎn)多寡的納稅原則,促使我國古代賦役制度由人頭稅逐漸向資產(chǎn)稅轉(zhuǎn)化,減輕了下層民眾的賦役負(fù)擔(dān),A項正確;按資產(chǎn)多時空是:唐朝、宋朝(中國)。根據(jù)材料可知,唐代詩詞常把時空轉(zhuǎn)換為秦漢,如“秦時明月漢時關(guān)”“漢家陵闕”,宋代詩詞也經(jīng)常提及具有家國情懷的地域名詞,如“身長安”,這些都說明詩詞中蘊含著深厚的家國情懷,從未間斷,D項正確;秦漢的強盛并非為歷代文人所仰慕,A項說法過于夸大,排除A項;迫切希望收復(fù)西北失地的是宋代詩人,而非唐代詩人,排除B項;黃河流域的中原地區(qū)是中華文明是要吸取當(dāng)時經(jīng)驗教訓(xùn),而這些行為都是為保持宋政權(quán)穩(wěn)定,D項正確;述唐史也是以史為鑒。并不是強化唐代歷史記憶,排除A項;材料主旨是如何保持政權(quán)穩(wěn)定,和文人政治地位無關(guān),排11.本題是多項型單項選擇題。據(jù)本題次題干的設(shè)問詞,可知這是原因題、影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確的時空是:元代(中國)。依據(jù)題干中的關(guān)鍵信息是“私設(shè)”“不以學(xué)術(shù)求仕進”,結(jié)合所學(xué)可知,元朝在很長時間之內(nèi)取消了科舉制度,廣大知識分子失去了求學(xué)入仕的途徑,因12.本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是:宋朝(中國)。根據(jù)材料“女性也不像唐朝婦女拋頭露面”并結(jié)合所學(xué)可知,宋代理學(xué)家認(rèn)為天理構(gòu)成人的本質(zhì),而天理在人間體現(xiàn)為倫理道德“三綱五?!保案裎锔F理”的思維方式被宋人普遍認(rèn)可,他們的審美方式更是因此而變?yōu)椤坝^物必造其質(zhì)”,故他們的行為方式開始謹(jǐn)遵社會倫理,C項正確;材料所述與商品經(jīng)濟的繁榮無關(guān),排除A項;材料并沒有特別強調(diào)明朝命政教首領(lǐng)人物管理西藏各地。清朝設(shè)立駐藏大臣,僧俗事務(wù)直屬中央管理。可見中央政府對西藏實行更加直接和有力的管理,B項正確;材料體現(xiàn)明清政府改進和加強對西藏的管理,突清朝前期,政府多次將修纂《明史》作為科舉考試試題,了解士人的史學(xué)見解,并在《明史》修纂中予以吸收采納,目的是爭取士人對《明史》修纂以及清朝統(tǒng)治的認(rèn)同,D項正確;材料體現(xiàn)清朝政府了解和采納士人的主張,而非宣傳政府的主張,排除A項;清朝實行文字獄,加強對思想文化的控制,并未摒棄文化專制,排除B項;材料未強調(diào)選拔儒學(xué)人才和在《明史》修纂中滲15.本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是:清朝(中國)。根據(jù)材料可知,玉米傳入中國,農(nóng)村在有剩余的情況下進行深加工,并出售農(nóng)副產(chǎn)品,促進了商品經(jīng)濟發(fā)展,B項正確;玉米是中外聯(lián)系的結(jié)果,但材料并未反映繼續(xù)與世界聯(lián)系,排除A
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度智能教室建設(shè)教學(xué)器材采購合同范本
- 2025年度文化旅游工程項目入股合同范本
- 2025年度建筑工程居間合同法律適用范本
- 鄂爾多斯2024年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)衛(wèi)生健康系統(tǒng)事業(yè)單位招聘11人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 遼源2025年吉林遼源市事業(yè)單位碩博人才專項招聘228人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 綿陽四川綿陽平武縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位從“大學(xué)生志愿服務(wù)西部”項目人員中招聘3人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 綿陽四川綿陽鹽亭縣招聘社區(qū)工作者25人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 綿陽2025上半年四川綿陽江油市考調(diào)教師10人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 濰坊山東濰坊壽光市營里中心衛(wèi)生院招聘9人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- ???025年海南??谑旋埲A區(qū)面向本科及以上學(xué)歷應(yīng)屆生招聘教師120人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 投標(biāo)流程及注意事項(課堂PPT)
- 日照功率半導(dǎo)體項目投資計劃書范文
- 統(tǒng)編版三年級語文下冊第三單元《綜合性學(xué)習(xí):中華傳統(tǒng)節(jié)日》教案
- 兒童注意力測試表
- 大學(xué)生預(yù)征對象登記表
- EN50317-2002-鐵路應(yīng)用集電系統(tǒng)受電弓和接觸網(wǎng)的動力交互
- 人教版美術(shù)八下課程綱要
- 項目部組織機構(gòu)框圖(共2頁)
- 機動車登記證書
- 鉭鈮礦開采項目可行性研究報告寫作范文
- 小升初數(shù)學(xué)銜接班優(yōu)秀課件
評論
0/150
提交評論