部編人教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《棉花姑娘》完整課件

像云不是云，地上開(kāi)白花；像雪不是雪，越冷越愛(ài)它。

（猜一植物）棉

花zhímián猜一猜棉被棉花mián

棉花姑娘ɡū

niɑnɡ19聽(tīng)課文朗讀，標(biāo)出自然段序號(hào)。方方課堂方方課堂方方課堂niánɡ

zhì

娘治別我會(huì)認(rèn)燕qí

piáo

kēbì奇顆然瓢碧yànbiérán

mián

棉干ɡàntǔ吐lɑ啦

你用什么好辦法記住這些生字的呢？我會(huì)記加一加果+頁(yè)=口+土=女+良=票+瓜=氵+臺(tái)=另+刂=木+白+巾=王+白+石=顆治吐瓢別娘棉碧一顆（星星）一顆（紅豆）

一棵（大樹(shù)）一棵（小草）比一比，記一記。比一比，記一記。燕子yànyàn大雁單擊飛進(jìn)燕子，單擊頭閃爍、單擊身體閃爍、口出現(xiàn)，單擊翅膀閃爍、北廿yàn方方課堂方方課堂方方課堂奇大大字頭我會(huì)認(rèn)偏旁ɡànɡān干活樹(shù)干干凈干多音字方方課堂方方課堂方方課堂

niɑnɡ棉花姑娘治病燕子別人樹(shù)干

突然驚奇七顆瓢蟲(chóng)碧綠吐出笑啦讀一讀lɑ燕別顆碧啦瓢吐干然棉娘治奇我會(huì)寫(xiě)干奇七星病醫(yī)別提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。

同桌開(kāi)火車(chē)讀課文，讀準(zhǔn)字音，不多字，不少字，不唱讀。讀完評(píng)一評(píng)。我會(huì)讀課文

棉花姑娘

了,葉子上有許多可惡的

。她多么盼望有

來(lái)給她治病啊！生病醫(yī)生方方課堂方方課堂方方課堂蚜蟲(chóng)

可惡的蚜蟲(chóng)討厭的蚜蟲(chóng)她多么盼望有醫(yī)生來(lái)給她治病?。àn

你有過(guò)這種“盼望”的心情嗎？

多么盼望

??！

讀課文2-5自然段，想一想：棉花姑娘盼來(lái)了哪些醫(yī)生，把它們?nèi)Τ鰜?lái)。燕子、啄木鳥(niǎo)、青蛙

沒(méi)有辦法幫棉花姑娘治病，

幫棉花姑娘治好了病。七星瓢蟲(chóng)我知道用“—”劃出棉花姑娘說(shuō)的話(huà)；用“﹏”劃出燕子、啄木鳥(niǎo)、青蛙、七星瓢蟲(chóng)說(shuō)的話(huà)。為什么燕子、啄木鳥(niǎo)、青蛙沒(méi)有幫棉花姑娘治病呢？請(qǐng)你幫我捉害蟲(chóng)吧！

對(duì)不起，我只會(huì)捉空中飛的害蟲(chóng)，你還是請(qǐng)別人幫忙吧！請(qǐng)你幫我捉害蟲(chóng)吧！

對(duì)不起，我只會(huì)捉樹(shù)干里的害蟲(chóng)，你還是請(qǐng)別人幫忙吧！請(qǐng)你幫我捉害蟲(chóng)吧！

對(duì)不起，我只會(huì)捉田里的的害蟲(chóng)，你還是請(qǐng)別人幫忙吧！方方課堂方方課堂方方課堂燕子不能幫棉花姑娘捉蟲(chóng)，是因?yàn)樗?/p>

；啄木鳥(niǎo)不能幫棉花姑娘捉蟲(chóng)，是因?yàn)樗?/p>

；青蛙不能幫棉花姑娘捉蟲(chóng)，是因?yàn)樗?/p>

；我知道只會(huì)捉空中飛的害蟲(chóng)只會(huì)捉樹(shù)干里的害蟲(chóng)只會(huì)捉田里的的害蟲(chóng)

不同的動(dòng)物只會(huì)捉不同地方的害蟲(chóng)。

忽然，一群圓圓的小蟲(chóng)子飛來(lái)了，很快就把蚜蟲(chóng)吃光了。棉花姑娘驚奇地問(wèn)：“你們是誰(shuí)呀？”小蟲(chóng)子說(shuō)：“我們身上有七個(gè)斑點(diǎn)，就像七顆星星，大家叫我們七星瓢蟲(chóng)?！暴n﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏分角色讀一讀，演一演。

注意讀出“驚奇”的語(yǔ)氣哦！七個(gè)斑點(diǎn)像七顆星星七星瓢蟲(chóng)

棉花姑娘病好后會(huì)對(duì)七星瓢蟲(chóng)說(shuō)什么呢？

不久，棉花姑娘的病好了，長(zhǎng)出了碧綠碧綠的葉子，吐出了雪白雪白的棉花。她咧開(kāi)嘴笑啦！

謝謝你們治好了我的?。∥乙矔?huì)用這樣的詞語(yǔ)。碧綠碧綠的葉子雪白雪白的棉花碧綠碧綠的_______雪白雪白的_______

禾苗云朵（）的花朵（）的樹(shù)葉（）的禾苗（）的浪花（碧綠碧綠）的葉子照樣子，填一填。火紅火紅金黃金黃碧綠碧綠雪白雪白

通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文，我們認(rèn)識(shí)了四位動(dòng)物醫(yī)生，它們都是自然界的益蟲(chóng)、益鳥(niǎo),我們要保護(hù)它們。yìyì益蟲(chóng)

蜜蜂不僅能傳播花粉，還能釀造花蜜。

0

貓頭鷹一個(gè)夏天能消滅1000只田鼠，等于為人類(lèi)奪回一噸糧食。益鳥(niǎo)喜鵲的食物大多都是危害農(nóng)作物的害蟲(chóng)。0益鳥(niǎo)連一連，說(shuō)一說(shuō)。

捉空中的害蟲(chóng)捉樹(shù)干里的害蟲(chóng)捉田里的害蟲(chóng)捉棉花葉子上的害蟲(chóng)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：病字旁橫宜短，撇要長(zhǎng)，點(diǎn)、提緊挨撇。第八筆橫折鉤較舒展，折后往左傾斜。病bìng生病組詞：生病疾病造句：小蘭生病了。音序：B部首：疒結(jié)構(gòu):半包圍書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：筆順是先橫后“矢”再豎折.第一筆橫略短，最后一筆豎折的橫畫(huà)較長(zhǎng)。醫(yī)yī醫(yī)生組詞：醫(yī)生軍醫(yī)造句：叔叔是一個(gè)很好的外科醫(yī)生。音序：Y部首：匚結(jié)構(gòu)：

半包圍書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左寬右窄，“口”靠近橫中線(xiàn)與豎中線(xiàn)，最后一筆豎鉤起筆高于“口”，收筆低于左邊。別bié別人組詞：別人別稱(chēng)造句：小明很喜歡幫助別人。音序：B部首：刂結(jié)構(gòu):左右書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：第一筆為平撇，第二筆橫緊貼橫中線(xiàn)，第三筆豎寫(xiě)在豎中線(xiàn)上。干gàn樹(shù)干組詞：樹(shù)干干活造句：這課大樹(shù)的樹(shù)干真粗啊。音序：G部首：干結(jié)構(gòu):獨(dú)體書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：上小下大。大字頭捺變?yōu)辄c(diǎn)。“可”橫較長(zhǎng)，略向上斜。奇qí驚奇組詞：驚奇奇石造句：我驚奇地問(wèn)老師這是為什么。音序：Q部首：大結(jié)構(gòu):上下書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：第一筆為橫，較斜，從橫中線(xiàn)下方起筆，往右上方行筆。豎彎鉤起筆位于豎中線(xiàn)，出斜對(duì)準(zhǔn)橫的收筆。七qī七個(gè)組詞：七個(gè)七上八下造句：我聽(tīng)過(guò)白雪公主和七個(gè)小

矮人的故事。音序：Q部首：一結(jié)構(gòu):獨(dú)體書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：上收下放。整個(gè)字橫畫(huà)較多，長(zhǎng)短不一，要注意間距均勻，最后一橫是主筆，要舒展。星xīng七星瓢蟲(chóng)組詞：星星衛(wèi)星造句：天上的星星不停地眨著眼睛。音序：X部首：日結(jié)構(gòu)：

上下第1課時(shí)第2課時(shí)新課導(dǎo)入江南可采蓮，蓮葉何田田。魚(yú)戲蓮葉間。魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北。江南第1課時(shí)13

荷葉圓圓荷葉圓圓的，綠綠的。讀課文，說(shuō)一說(shuō)：你印象中的荷葉是什么樣子的？自己讀課文，把課后要求認(rèn)識(shí)的生字圈出來(lái)，把自己讀不好的地方反復(fù)讀幾遍，把要求會(huì)寫(xiě)的字也圈出來(lái)，多讀幾遍。初讀課文珠搖躺晶停機(jī)展透翅膀唱朵zhūyáotǎnɡjīnɡzhǎntínɡjītòuchìbǎnɡchànɡduǒ亮機(jī)臺(tái)放魚(yú)朵美搖、停、唱把手掌當(dāng)作床，搖動(dòng)手掌，感受“搖”的動(dòng)作和手有關(guān)。展、透、翅、膀“展開(kāi)——展開(kāi)翅膀——展開(kāi)透明的翅膀”邊做動(dòng)作邊識(shí)記。躺“身字旁”的字一般跟身體有關(guān)?！疤伞笨梢酝ㄟ^(guò)組詞“平躺、躺下、躺椅”等來(lái)識(shí)記。課文給我們介紹了哪幾個(gè)小伙伴？小蜻蜓小魚(yú)兒小水珠再讀課文小青蛙小水珠把荷葉當(dāng)作了什么？搖籃小蜻蜓把荷葉當(dāng)作了什么？停機(jī)坪小青蛙把荷葉當(dāng)作了什么？歌臺(tái)小魚(yú)兒把荷葉當(dāng)作了什么？涼傘四個(gè)調(diào)皮的小伙伴分別把荷葉當(dāng)作了搖籃、停機(jī)坪、歌臺(tái)、涼傘，那么，它們是怎樣在荷葉上玩耍的？xiǎo

shuǐ

zhū

shuōh(huán)é

yè

shì

wǒ

de

yáo

lánxiǎo

shuǐ

zhū

tǎnɡzài

hé

yè

shànɡ

zhǎ

zhe

liànɡ

jīnɡ

jīnɡ

de

yǎn

jinɡ小水珠說(shuō)：“荷葉是我的搖籃?！毙∷樘稍诤扇~上，眨著亮晶晶的眼睛。xiǎo

qīnɡ

tínɡ

shuōh(huán)é

yè

shì

wǒ

de

tínɡ

jī

pínɡ

xiǎo

qīnɡ

tínɡ

lì

zài

hé

yè

shànɡ

zhǎn

kāi

tòu

mínɡ

de

chì

bǎnɡ小蜻蜓說(shuō)：“荷葉是我的停機(jī)坪?！毙◎唑蚜⒃诤扇~上，展開(kāi)透明的翅膀。xiǎo

qīnɡ

wā

shuō

hé

yè

shì

wǒ

de

ɡē

tái

xiǎo

qīnɡ

wā

dūn

zàihé

yè

shànɡ

ɡuā

ɡuā

de

fànɡ

shēnɡ

ɡē

chànɡ小青蛙說(shuō)：“荷葉是我的歌臺(tái)?！毙∏嗤芏自诤扇~上，呱呱地放聲歌唱。xiǎo

yú

ér

shuōh(huán)é

yè

shì

wǒ

de

liánɡ

sǎnxiǎo

yú

ér

zài

hé

yè

xià

xiào

xī

xī

de

yóu

lái

yóu

qù

pěnɡ

qǐ

yì

duǒ

duǒhěn

měi

hěn

měi

de

shuǐ

huā小魚(yú)兒說(shuō)：“荷葉是我的涼傘。”小魚(yú)兒在荷葉下笑嘻嘻地游來(lái)游去，捧起一朵朵很美很美的水花。亮機(jī)朵仔細(xì)觀察，找一找有相同部件的字。亮“幾”在下方略扁機(jī)“幾”在右邊略瘦窄朵“幾”在上方略扁，最后一筆無(wú)鉤。魚(yú)“魚(yú)”是象形字，斜刀頭是“魚(yú)頭”，“田”就是“魚(yú)身”，最后一筆長(zhǎng)橫就是“魚(yú)尾巴”。書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：“口”要寫(xiě)得上寬下窄。臺(tái)美書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：“美”的“羊字頭”上方點(diǎn)、撇較小，靠近豎中線(xiàn)，豎不出頭，四橫中第三橫最長(zhǎng)，撇、捺舒展。上下結(jié)構(gòu)放書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左右結(jié)構(gòu)，反文旁的第一筆撇和第二筆橫不宜太長(zhǎng)，第三筆豎撇從橫的中間起筆，捺要寫(xiě)得舒展。鞏固知識(shí)珠搖躺晶停機(jī)展透翅膀唱朵第2課時(shí)這些生字出現(xiàn)在課文的哪些詞語(yǔ)中呢？請(qǐng)同學(xué)們快速讀課文，把這些詞語(yǔ)找出來(lái)。小水珠搖籃亮晶晶停機(jī)坪展開(kāi)透明翅膀歌唱一朵朵課文精讀讀課文，連一連。小水珠小蜻蜓小青蛙小魚(yú)兒停機(jī)坪歌臺(tái)涼傘搖籃讀第2自然段，體會(huì)文中描寫(xiě)小水珠躺在荷葉上的情趣。想象自己在搖籃里躺著的感覺(jué)，把自己當(dāng)作小水珠，想象自己躺在荷葉上面，微風(fēng)一吹，荷葉輕輕搖動(dòng)，自