第一單元測(cè)試（單元測(cè)試）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)

第一單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分一、積累與運(yùn)用。（36分）給下列加點(diǎn)字的讀音，全部正確的一項(xiàng)是（）。（3分）稀疏(shū) 鋤(cú)頭 綺(qǐ)麗倘(chánɡ)若附(fù)屬 搗(dǎo)蛋雜(zá)物 慰藉(jiè) 率(shuài)領(lǐng)籬(lì)笆 構(gòu)(ɡòu)成 樸(pǔ)素看拼音，在田字格按照順序?qū)懗鲈~語(yǔ)，注意書寫要美觀。（5分）鄉(xiāng)下人家，wūyán下面一排木板窗，人們用花朵把院子zhuānɡshì得很華麗。你倘若到和hétān上走一走，便會(huì)看見小鴨在覓食，小雞在散步，qīnɡtínɡ在飛舞......構(gòu)成了一道héxié的風(fēng)景線。下列加點(diǎn)字詞的解釋，正確的一項(xiàng)是（）。（3分）A.樹頭新綠未成陰（陰天）B.最喜小兒無(wú)賴（頑皮，淘氣）C.向晚的微風(fēng)（方向）D.依著時(shí)令開花（時(shí)間，命令）把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。（12分）別有（）（）（）（）十足閃閃（）（）（）（）地闊（）（）蜜蜜如（）如（）（）山（）水（）（）人靜車水（）（）運(yùn)動(dòng)員們?cè)趫?chǎng)上的表現(xiàn)可真是（）他說的話（），讓人覺得很幽默。這里的夏季溫涼無(wú)暑，晚上（），是一個(gè)避暑消夏的好地方。按要求完成句子練習(xí)。（3分）那纖細(xì)的低語(yǔ)，是在和剛剛從雪被里探出頭來的麥苗談心。（仿寫句子)那叮咚的流水聲，是根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。（6分）口語(yǔ)交際。（4分）四年級(jí)（1）班美術(shù)老師通知班上的同學(xué)：明天下午，班級(jí)舉行樹葉貼畫比賽，要求同學(xué)們帶齊彩筆、膠水、剪刀、白紙和采集來的樹葉。壯壯請(qǐng)假了，沒有到學(xué)校。如果老師請(qǐng)?jiān)焉厦娴耐ㄖ獌?nèi)容轉(zhuǎn)告他，元元見到他該怎么說？元元來到壯壯家，對(duì)他說：“”二、閱讀理解。（34分）課內(nèi)閱讀。（21分）鄉(xiāng)下人家（節(jié)選）①有些人家，還在門前的場(chǎng)地上種幾株花，芍藥，鳳仙，雞冠花，大麗菊，它們依者時(shí)令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。②還有些人家，在屋后種幾十枝竹，綠的葉，青的（桿竿），投下一片濃濃的綠(蔭陰）。③幾場(chǎng)春雨過后，到那里走走，你常常會(huì)看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來?！九ⅲ寒嬀€句中“”字用的非常好，運(yùn)用了的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了竹筍的特點(diǎn)，表達(dá)了作者之情?！块喿x文本，補(bǔ)全批注。（5分）請(qǐng)?jiān)诰洧谥杏谩啊獭边x出正確的字。（2分）這段文字有三句話，每句話都是一幅畫，請(qǐng)你照樣子給畫面取名字。（4分）①鮮花綻放圖②圖③圖這段話先寫（地點(diǎn)）的“花”，再寫（地點(diǎn)）的“竹”，由此可見，本段文字是按照順序來寫的。（3分）文中寫花“樸素中帶著幾分華麗”，其實(shí)說花“樸素”是因?yàn)樗麄?；說花華麗的因?yàn)樗麄?。?分）你覺得自己的家鄉(xiāng)有哪些令人向往的美景，寫出來分享給大家吧。（3分）課外閱讀。（13分）最美的名字在一次作文課中，老師讓同學(xué)們以“名字的故事”為題做口頭作文。結(jié)果，一個(gè)最拙（chúzhuō）于表達(dá)的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。這個(gè)女生名叫秦沫沫，她為大家講述了自己名字的由來------我本來叫秦玲玲，兩歲那年發(fā)燒住進(jìn)唐山市兒童醫(yī)院，不幸遇上了大地震。陪床的媽媽被塌下來的一塊樓板奪去了生命。我和兩個(gè)阿姨被埋在了廢墟下面。一開始，我不停地哭鬧，喊著要媽媽，但很快就哭不動(dòng)了----我渴呀！兩個(gè)阿姨輪流抱著我，他們看我渴得快死了，就試著往我的嘴里滴了些尿液可我說什么也不肯咽(yānyàn），全部吐了出來，“這孩子的命怕是保不住了。”一個(gè)阿姨傷心地說?！笆前?，即使有一滴水潤(rùn)潤(rùn)這個(gè)可憐的小嘴巴也行??！”另一個(gè)阿姨也絕望地說。突然，這樣阿姨被自己的話提醒了，她俯下身子對(duì)著我的小嘴喂了一點(diǎn)兒唾沫，另一個(gè)阿姨也在冒煙的口腔中艱難地積存了一點(diǎn)兒唾沫喂給了我······六十多個(gè)小時(shí)過去了，①我們竟然被解救出來，為了記住我是怎么活過來的，我這個(gè)“吃唾沫”的孩子從此改名叫“秦沫沫”。沒有雕飾，沒有渲染，甚至沒有必要的描摹，但我們?nèi)×?。那一刻，②我們一遍遍在心底默念著“秦沫沫”這個(gè)非同尋常的名字，忘情于一種比甘露更為無(wú)私的滋潤(rùn)，感動(dòng)于一種比乳汁更為偉大的喂哺······用“√”選出文中括號(hào)內(nèi)加點(diǎn)字的正確讀音。（2分）文中兩次提到“我們”一詞，其中第①處的“我們”指的是，②處的“我們”指的是。（4分）“秦沫沫”是“最美的名字”的原因是什么？（3分）讀了這篇文章，你想對(duì)文中的兩個(gè)阿姨說些什么？請(qǐng)寫下來。（4分）三、寫作你的樂園是什么樣子的？在那兒你最愛干什么？這個(gè)樂園給你帶來了怎樣的快樂？請(qǐng)你把自己的樂園介紹給同學(xué)們吧。答案一、1.C2.屋檐裝飾河灘蜻蜓和諧3.B4.風(fēng)趣霸氣爍爍天高甜甜煙霧依傍月明馬龍霸氣十足（2）別有風(fēng)趣（3）月明人靜5.在和岸邊的石塊說著悄悄話。6.兒童急走追黃蝶飛人菜花無(wú)處尋日長(zhǎng)籬落無(wú)人過惟有蜻蜓蛺蝶飛茅檐低小溪上青青草示例:壯壯,美術(shù)老師讓我通知你,明天下午班級(jí)要舉行樹葉貼畫比賽,要求同學(xué)們帶齊彩色筆、膠水、剪刀、白紙和采集來的樹葉。你要帶好材料按時(shí)參加呀!二、8.(1)探擬人富有生機(jī)對(duì)鄉(xiāng)下人家美景的喜愛（2）竿蔭(3)示例:②翠竹綠蔭③雨后春筍(4)門前屋后空間(5)不用精心打理按季開放，十分美