實驗高中高三級常規(guī)管理細則

實驗高中高三級常規(guī)管理細則實驗高中高三級常規(guī)管理細則

一、班級常規(guī)管理

1、早操〔負責人：班長體育委員〕

要求：按時到位，集合迅速，人數(shù)齊全，步伐整齊，有革新口號，口號響亮，班與班的間距合理，到規(guī)定的地點解散。

2、教室衛(wèi)生〔負責人：衛(wèi)生委員〕

要求：一天確保三清掃，具體時間是：上午7：35前〔8：00整理〕、下午14：05前、晚上18：40前。教室內外要全面、徹底，高標準，高質量，完成衛(wèi)生任務。

3、課前歌〔負責人：文娛委員〕

要求：天天下午14：00開始，全體起立，人數(shù)齊全，歌曲健康，積極向上，聲音洪亮，天天唱兩首歌曲。

4、上課〔負責人：學習委員課代表〕

要求：提前2分鐘到教室，做好上課的準備，上課認真聽課，做到不遲到，不打瞌睡，不轉筆，不東張西望。

5、飯后自習、自習〔負責人：班長、紀律委員〕

要求：按時到教室，保持教室內寧靜，認真學習，不遲到，不打瞌睡，不東張西望。

以上細則檢查由常規(guī)檢查值周班級天天指定專人檢查，每一項按10分制劃分，做到公正、公平，及時公布檢查結果。檢查狀況公布的時間為：天天上午大班空時。

二、宿舍常規(guī)管理

宿舍常規(guī)管理原則是配合好宿管科同學自主管理，年級組

不定期抽檢。

具體操作是：

1、以宿舍房間為單位，每個宿舍檢查一天〔午休、晚就寢〕。

2、每個星期公布值日宿舍，宿舍長是常規(guī)管理第一責任人。

3、宿舍的衛(wèi)生按照宿管科檢查公布。

檢查的項目有：

〔1〕中午12：50、晚上10：30檢查各宿舍的人數(shù)，記錄詳實，具體到人。

〔2〕值班時間：中午12：50--13：10、晚上10：20--10：

40，期間維持好宿舍的紀律，并把違紀的宿舍記錄下來。

〔3〕第二天上午9：55〔大班空前〕由宿舍長把檢查記錄表送到年級組。

三、評定辦法

1、每周評出文明班級假設干，文明宿舍假設干，文明個人假設干。

2、每月評出優(yōu)勝班級假設干，優(yōu)秀宿舍假設干。

高三前年級組

[管理文庫.glwK8]

篇2:龍尾鎮(zhèn)中心小學教學常規(guī)管理制度

龍尾鎮(zhèn)中心小學教學常規(guī)管理制度

教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校的生命線。為規(guī)范和強化對教學工作的管理，促進教學質量的提升，特制定本制度。

一、學科計劃制定要求

1、計劃項目齊全，包括：學情分析、教學要求、教學措施、教學進度等四項。所寫內容認真規(guī)范。

2、對教材分析要透徹，教學目標和教學重難點把握要準確、全面。

3、學情分析要客觀，實事求是；提升教學質量的措施得力，即具有科學性和針對性。

4、時間分配恰當，內容具體，安排合理。

5、學科計劃在開學一周內完成。

二、教師備課制度

備好課是上好課的前提，也是教學工作中最根本、最基礎、最重要的工作之一。寫好教案才干上課，不打無準備之仗，不信口開河，為把好這一關，學校特制定以下制度：

〔一〕備課要求

1、所任教學科都要備課，每節(jié)課，每種課型均應有完整教案。備課要求至少提前兩課時，規(guī)范，字跡工整、符合要求。

2、備課既要鉆研教材教法、了解教材單元、章節(jié)之間的銜接、聯(lián)系，又要充分合計、分析同學的基礎，教學過程的制定要合理，特別同學的主體作用。

3、教案制定環(huán)節(jié)齊全，內容具體，教學目的明確，重難點把握準確。

4、備課時要制定好板書，在備課時要提前對板書制定進行構思。

5、作業(yè)布置：語文學科要寫明具體內容，數(shù)學學科要寫清"學習幾'"第幾題'，其他學科依據(jù)必須要布置合適的作業(yè)。

6、每節(jié)課上完后要進行教學反思，認真總結課堂教學的得與失，作為備課的一個重要環(huán)節(jié)。

7、不準少備、漏備，抄襲教案，教師按照備課的要求自主制定教學活動程序。在這個過程中，教師可結合本班實際狀況借鑒教參、教案、報刊、雜志、網(wǎng)絡中以及身邊優(yōu)秀教師的典型教學案例。

8、教案要求語文原則上是講讀課文兩課時，略讀課文一課時，也可革新性的進行整合備課，但要符合語文特點及同學實際狀況。數(shù)學結合實際教學必須要進行備課〔新課必須一課一案〕。英語備課按要求進行備課。

〔二〕備課檢查

學校對備課狀況按教案的數(shù)量、教案的制定是否得當，是否有教后反思，是否提前備課等內容進行檢查，對各科教案每學期普查3次。

三、教師上課管理制度

〔一〕課堂教學要求

為了規(guī)范教師課堂教學行為，確保按計劃上足課時，不斷提升教育教學質量，促進同學全面發(fā)展，樹立合格師表形象，特制訂以下上課管理制度：

1、教師要嚴格遵守課堂教學常規(guī)，不準無備課上課。

2、提前做好上課前的各項準備工作，包括教材、備課、教具的到位。衣著穿戴規(guī)范大方，注意情緒和心理狀態(tài)的調節(jié)。

3、教師提前1--2分鐘到指定上課地點，不早退，不空堂，不串班，不提早下課，不隨意拖堂〔延長5分鐘及以上〕。原則上不準中間離開課堂，如遇意外傷害事故等任課教師必須離開課堂的狀況，任課教師必須在處理意外事故的同時，及時與本班其他任課教師取得聯(lián)系，本校所有教師均有義務協(xié)助該教師組織課堂。

4、每堂課必須做到心中有數(shù)、準備充分，要按正常的教學計劃和適當?shù)慕虒W進度上課，要確保按期完成教學任務。

5、上課時，教師都必須使用一般話。

6、課堂上，教師要做到既教書，又育人，保持一切以同學發(fā)展為本的理念，努力營建民主、平等、和諧的師生關系。

〔1〕強化課堂管理，各任課教師要結合實際狀況，明確對同學的課堂要求，組織好教學秩序，確保同學課堂上安全有序的進行學習。

〔2〕關愛、尊重同學，不得體罰與變相體罰同學。

〔3〕在傳授知識的同時，要注意培養(yǎng)同學合格的學習習慣與文明行為習慣。

〔4〕不得將同學趕出教室。

7、課堂上，教師的言行舉止均要堪為同學表率，不得說與課堂無關的話、做與課堂無關的事。

〔1〕課堂上不得隨意撥打、接聽手機或收發(fā)短信。上課時手機調至振蕩狀態(tài)。

〔2〕禁止酒后上課，不得在課堂上喝茶、抽煙、打瞌睡，不得坐著〔除測驗、生病、孕婦外〕或靠在同學的課桌上講課。

〔3〕不得散布消極、庸俗、不健康甚至***的言語。

〔4〕不得隨意叫同學出教室為自己拿東西。

8、關于不在本班教室的上課要求：〔如體育、音樂、電腦課等〕

〔1〕體育教師上課要穿運動鞋。

〔2〕任課教師必須提前組織所有同學有序地進入上課地點，確保準時上課。

〔3〕上課期間，教師必須始終將同學置于自己的監(jiān)管之下，確保任

同學都不得離開上課地點，認真組織教學，不得放任自由。

〔4〕下課時，教師要組織同學排好隊，有序地離開課堂。體育課應先集合再下課。

〔二〕學校將通過推門聽課、巡查的方式對教師的課堂教學常規(guī)狀況進行督查。

四、作業(yè)布置、批改制度

作業(yè)是同學復習鞏固知識、反饋教學效果的重要方式，教師要依據(jù)課標要求、教材內容和同學實際精心制定與布置作業(yè)，做到"三布置三不布置'，即：布置發(fā)展同學思維的作業(yè)，布置引導同學探究的作業(yè)，布置遷移拓展、提升能力的作業(yè)；不布置簡單的重復性作業(yè)，不布置強制的懲處性作業(yè)，不布置占用同學時間超過合理限度的作業(yè)。

〔一〕布置作業(yè)要求

1、各年級作業(yè)的設置按中心小學規(guī)定的《作業(yè)設置與批改》進行。

2、老師對同學布置的作業(yè)，必須提前確定好，務求精選，適量。各年級、各學科布置作業(yè)要有計劃性、針對性和典型性，依據(jù)實際必須要設置課堂作業(yè)和家庭作業(yè)。

3、家庭作業(yè)的布置要適量，嚴格按照規(guī)范辦學要求布置，語文、數(shù)學兩科建立家庭作業(yè)本，家庭作業(yè)嚴禁超時：一、二年級少留書面家庭作業(yè)，其他年級除語文、數(shù)學外不留書面家庭作業(yè)，語文、數(shù)學書面作業(yè)天天不超過1小時。教師不得布置機械重復和大量抄寫的作業(yè)，減輕同學過重的課業(yè)負擔。

4、教師不得以多留作業(yè)作為懲處同學的手段。

〔二〕批改作業(yè)要求

1、作業(yè)教師要親自批改。批改要求按中心小學規(guī)定的《作業(yè)設置與批改要求》進行。出現(xiàn)的問題要及時反饋

2、作業(yè)批改認真細致，準確無誤，無漏批、批錯現(xiàn)象。凡按規(guī)定要全批全改的作業(yè)，要注明時間，批改符號統(tǒng)一，用等次或評語給予評價，批語明確、簡練，有指導意義。對作業(yè)了草、抄襲拖交等現(xiàn)象，要及時教育，要求同學補做。

3、對作業(yè)的錯誤要及時講評，催促同學改正，改正之后的答案，老師要及時批改，符號也要進行修改。

〔三〕作業(yè)檢查

作業(yè)布置與批改狀況由學校每學期抽檢3次。

五、同學輔導

輔導的主要任務包括：指導同學自學，解答同學作業(yè)中的疑難問題，幫助同學進一步理解、消化課堂教學內容，為缺課的同學補課等。輔導要保持以下原則：注重差異，分類指導；以各別輔導、分散輔導為主；講求時效。利用一切可以利用的時間抓好中差生的輔導。

六、教師校內聽課制度

課堂教學研究是校本教研的重心。教師教學水平是教師專業(yè)能力中的核心。為了推動我校校本教研的進一步開展，發(fā)揮同伴互助的作用，形成以老帶新、互相學習、互相提升、互相促進的教學氛圍，提升課堂教學效率、提升教學藝術，提升教師隊伍的整體素養(yǎng)，從而提升教學質量。特制定聽課制度如下：

〔一〕聽課量

1、教師確保每月聽課2節(jié)以上，全期聽課不少于10節(jié)?！矊W期結束上交聽課記錄本，學校進行檢查登記〕

2、學校校長每學期聽課不少于20節(jié)，副校長、教導主任每學期聽課不少于30節(jié)。

〔二〕聽課要求

1、聽課前了解研討課的主題，帶著問題做好聽課前的準備。

2、聽課本著學習的態(tài)度，要善于從中吸取別人的優(yōu)點。

3、明確觀察方向，進行有效的課堂觀察。

4、聽課過程有記錄，要標明聽課日期、授課人、教學班級、教學課題、教學過程、板書、簡評等，要有課堂評價或教學建議。聽課后要與授課教師交換看法。集體聽課要認真組織評議。

5、聽課時，聽課教師要按時進入教室，聽課中不評論，不中途離場〔特別狀況例外〕。

6、任課教師以本科為主，激勵跨學科聽課，并注意汲取其他任課教師的長處。

7、聽課，原則上應該先自行調好自己的課，不能因聽課而耽誤同學的學習。

〔三〕聽課類型

1、推門聽課，為了及時了解科任教師上課狀況，提升課堂教學效率，激勵教師切實提升自己的教學水平。學校將組織行政人員或部分教師不打招呼隨時進課堂聽課，了解常態(tài)下的教學狀況，及時指出問題，進行指導。學校以定期和不定期的方式組織隨堂聽課。

2、學校原則上每學期統(tǒng)一組織各學科三次〔語文、數(shù)學三次、英語二次〕公開課活動。在統(tǒng)一組織的公開課活動中，相應學科的任課教師要提前調好課，積極參加。每場公開課要進行錄像，課后教研組要組織聽課教師討論并與授課教師進行交流，做好評課。

3、青年教師可以自己與其他教師協(xié)調進課堂聽課。

〔四〕檢查評價：每學期將教師參加聽課狀況進行檢查。

七、單元測試：

為了及時檢驗同學的學習成果，查缺補漏，調整教學思路，在教學過程中應該認真搞好單元測試

1、語文、數(shù)學力求做到一單元一測驗，英語學科依據(jù)實際教學進度進行階段測驗，其他學科依據(jù)必須要進行測驗。測試的時間自定。

2、單元測驗使用教研室編寫的試卷進行。

3、測驗結束后，要及時進行試卷的批閱、講評、統(tǒng)計，依據(jù)測試狀況認真分析，及時采納有效措施查缺補漏。

4、學校針對各學科的單元檢測狀況，每學期組織二次檢查。

八、教師學習與研究

教師在日常工作重要強化學習，多讀書、及時撰寫學習隨筆，外出培訓結束后，依據(jù)個人的收獲、理解，及時寫出總結、體會，學校定期對教師個人學習筆記從數(shù)量、及筆記的內容進行檢查。

九、多媒體輔助教學

1、教師要學習制作課件，學校激勵教師在教學中多使用多媒體進行輔助教學。

2、縣級公開課和校級公開課一律要求在電教平臺進行，運用多媒體進行教學。

十、科組活動

1、教研組看起來不起眼，它組織的好壞，不但直接影響著教育教學的質量，而且直接涉及到教師的教學研究與專業(yè)成長。教研組的任務就是組織教師進行教學研究工作，總結交流教學經驗，提升教師思想業(yè)務水平，促進學校教育教學質量的提升。

2、學校分為語文、數(shù)學、英語、基礎學科組四個活動小組。活動時間為逢雙周第三、四節(jié)，星期二語文、星期三數(shù)學、星期四英語。

篇3:良輔中學班級常規(guī)管理制度

良輔中學班級常規(guī)管理制度

班級是學校教育教學工作的基本單位，班級管理是學校教育管理中十分具體、細致而又極其重要的微觀管理，對學校合格學風的形成和同學的健康成長具有十分重要作用，為強化班級管理的科學性和創(chuàng)造性，特制定學校班級管理制度。

一、班級同學出勤請假制度

1．班長負責考勤并認真做記錄，每周在班內公布，期末班主任將同學個人考勤統(tǒng)計登載在學習成績冊上。

2．上課鈴響后進入教室為遲到。遲到或早退15分鐘以上記缺課一節(jié)。遲到或早退不滿15分鐘，兩次當缺課一節(jié)。課間未通過班主任同意不得出校門。

3．半天以內〔含半天〕病假，必須由同學本人向班主任〔如班主任不再可向年級組長或德育辦〕提出書面申請，說明狀況，經同意后，聯(lián)系家長到校后方可離校。半天以上的病假，必須由同學家長向班主任請假，如超過請假期限，家長要及時向班主任續(xù)假。

4．事假則不管時間長短，均由同學家長向班主任提出申請，經同意后，方可離校，如同學本人申請則不予批準。

5．凡未辦理任何請假手續(xù)或由其他同學代請的同學私自離?；蛭吹叫＞魅闭n處理。班主任要及時與缺課同學家長取得聯(lián)系，并及時上報德育辦。

二、班干部管理制度

1.班干部由自我競聘與民主選舉相結合產生。

2.每月召開一次班干部例會，并做好會議記錄。

3.班干部使命

班長：負責班級全面工作。主持召開班委會，研究、討論班級工作，做好班委會會議記錄。處理各種偶發(fā)事件，并采納措施。即時向班主任匯報班級狀況，提出建議和看法。

副班長：協(xié)助班長做好工作，做好課堂考勤工作和學?；顒拥目记?。

團支部書記：組織好團隊活動，豐富同學的課余生活。組織后備團員的考核、審核工作。及時收齊團費并上交校團委。

學習委員：負責溝通師生之間的信息交流，向各科老師反映同學對教學的看法，組織班級同學開展各類學習活動及經驗交流，幫助同學們解決學習中的困難。

心理委員：負責同學的心理健康工作，關注班級同學的情緒，發(fā)生狀況主動與心理教師聯(lián)系。

勞作委員：負責班級衛(wèi)生工作的催促和監(jiān)察并及時反饋信息。

體育委員：按"快、靜、齊'要求，組織同學們準時參加體育鍛煉。體育課負責整隊，協(xié)助體育老師上好體育課及體育達標檢查。負責開展常常性的體育活動及組織參加各種體育比賽。

文娛委員：負責開展班級的文藝活動，豐富課余生活。

宣揚委員：做好班級的各項宣揚活動，各項比賽和評比活動的結果以公告欄的形式公布出來。負責組織和指導同學們替換出黑板報，按計劃定期改換班級黑板報。做好宣揚資料的收集、整理和保管工作〔比如運動會、文娛匯演和其他一些班級集體活動〕。

三、教室環(huán)境管理制度

1．地面保持整潔，無紙屑痰跡及其它雜物〔包括教室外走廊地面〕。天天要三掃〔早中晚〕一拖。衛(wèi)生清掃工具擺放整齊有序，拖把要放到指定地點。

2．墻面無腳印、球印、污跡，無蜘蛛網(wǎng)和懸灰〔包括教室外走廊墻面〕。有意亂涂墻面或拍上球印、踏上腳印者，應自己動手清除，并作公開檢討，對情節(jié)嚴重者應給予處分。

3．門、窗、窗臺、講臺和多媒體設備無灰塵，黑板槽內無積塵，課間值日生及時擦干凈黑板，清理黑板槽。

4．課桌、椅、講臺、書櫥排放整齊，桌椅上無亂涂亂刻痕跡。如發(fā)現(xiàn)有人涂刻，應馬上向班主任匯報。涂刻桌面照價賠償，并作相應違紀記錄。

5．茶杯、水瓶等不得放在課桌和窗臺上。課桌內書籍、學習本擺放整齊，不得貯存垃圾。書包一律拉好拉鏈掛在椅背后。

6．體育課及到專用教室上課時，關閉教室內所有電器和門窗，桌椅擺放整齊，桌面整潔，地面清潔。放學后，還應將椅子一律倒扣在課桌上。同學不得將籃球、足球等體育器材帶入教室玩耍，避免污損墻壁，毀壞公共財物及造成同學傷害。

7．獎狀、錦旗、三表、公告等一律粘貼在指定位置，墻壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫。

8.教室窗臺上不同意堆放書籍資料等。

四、升旗、*制度

1.周一升旗儀式，各班聽到集合信號，按"快、齊、靜'的要求，迅速到達指定地點集合列隊，班主任陪同到場，同學不得無故缺席。

2..重大*時，整隊集合迅速，無缺席人數(shù)，班主任跟班，到達指定場地，自覺對齊，班長位于隊列前方，保持寧靜。

五、班級學習管理制度

〔一〕課堂紀律

1.上課前一、二分鐘，同學要迅速、有序地回到自己座位，書本、文具放在課桌左上角，靜候教師上課。遲到者要向老師報告，經老師同意后方可入座。

2.上課或下課應起立，向老師致禮；下課時，請老師先行；如有老師來聽課，要有禮貌、講文明。

3.上課時未通過老師同意，不得擅自調動座位或離開座位，上課坐姿要端正，認真聽講，積極思索，記好筆記。發(fā)問先舉手，回答問題應該起立，聲音洪亮。

4.上課時不做與本節(jié)課內容無關的作業(yè)；不看小說及其它刊物；不隨便講話、插話；不做小動作；不睡覺；不喝水或飲料〔喝水的杯子或瓶子一律放在課桌內，不得放在課桌或窗臺上〕。

5.課堂上老師的提醒和批評，不得頂撞，如有看法，可在課后與老師交流。

6.眼保健操時每班制定一位專人負責檢查與監(jiān)督，及時向班主任反饋。

7.自習課〔包括午自習〕必須在教室自習，不遲到、缺席，要保持教室寧靜，獨立完成作業(yè)，不大聲朗誦，討論問題不影響他人，不在教室自由走動，進出教室輕手關門，不在走廊里大聲喧嘩。

8.實驗課時，要聽從老師指揮，不得隨意觸摸儀器和藥品，損壞東西要按規(guī)定賠償。實驗課結束后，整理好儀器及桌椅，并及時關閉門窗和電源。

9.體育課上，著裝要寬松，不能穿皮鞋、涼鞋，女生不能穿高跟鞋和裙子。

〔二〕考試紀律

1.學校組織的每一次考試，考場整理要符合學校要求，班主任要強調考試紀律。

2．同學提前10分鐘進入考場，按指定位置入座，寧靜等待考試。假設因故遲到，在15分鐘以內者，應在教師門口喊："報告'，待監(jiān)考老師許可后，方能進入教室考試。遲到15分鐘以上者，不能參加該場考試。

3．同學進入考場只能攜帶水筆、圓規(guī)、三角板等規(guī)定的文具用品，隨帶的書籍和有關的學習材料統(tǒng)一集中放在指定位置。

4．考試時自覺服從監(jiān)考老師管理，禁絕一切作弊行為?？荚嚂r不準交頭接耳，左顧右盼，打手勢、做暗號；不準夾帶、偷看、抄襲或有意讓他人抄襲。

5．考試結束鈴響，馬上停止答卷，交卷后有秩序退出考場；不準乘交卷之機互相交流、涂改；不準將答卷帶出考場。

6．考試中如有作弊行為，該學科考試成績作零分，必須作出書面檢查，并視情節(jié)輕重和認錯態(tài)度給予警告以上紀律處分。

〔三〕作業(yè)管理

1.各科作業(yè)本一律由課代表或教師指定的同學收發(fā)，并要登記未完成作業(yè)同學的名單連同作業(yè)一起交給任課教師，如遇特別狀況及時向班主任反饋。

2.培養(yǎng)同學養(yǎng)成先預習，后聽課，先復習，后作業(yè)的學習習慣。

3.作業(yè)要獨立完成，不拖拉，不抄襲，按時上交，訂正及時。

4.書面作業(yè)要字跡工整，條理清楚，卷面整潔，符合規(guī)范?？陬^作業(yè)按照教師要求也要認真完成。

5.實驗要嚴格按規(guī)定操作步驟進行，愛護器材，注意安全，實事求是寫好實驗報告。如有無視實驗規(guī)則而造成人員傷害或財產損失，德育辦將視情節(jié)輕重給予處分。

6.體育課上的一切訓練活動，一定要嚴格按照體育老師的要