環(huán)境藝術(shù)綜合設(shè)計(jì)（山東聯(lián)盟）-知到答案、智慧樹答案

環(huán)境藝術(shù)綜合設(shè)計(jì)（山東聯(lián)盟）-知到答案、智慧樹答案第一章單元測(cè)試1、問(wèn)題：室外坡道的坡度值不宜大于？選項(xiàng)：A:1/12B:1/8C:1/15D:1/10答案:【1/8】2、問(wèn)題：室內(nèi)樓梯踏步常規(guī)參數(shù)是多少？選項(xiàng)：A:寬500mm,高120mmB:寬150mm,高300mmC:寬200mm,高200mmD:寬300mm,高150mm答案:【寬300mm,高150mm】3、問(wèn)題：室內(nèi)設(shè)計(jì)中的交通流線是指人在室內(nèi)環(huán)境中行走和運(yùn)動(dòng)的路線。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】4、問(wèn)題：設(shè)計(jì)過(guò)程的規(guī)劃和管理是在有限的時(shí)間與勞動(dòng)力條件下，預(yù)先將設(shè)計(jì)過(guò)程做出合理規(guī)劃，并對(duì)各個(gè)階段進(jìn)行科學(xué)管理，以達(dá)到在預(yù)期時(shí)間內(nèi)圓滿完成設(shè)計(jì)任務(wù)的工作程序。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】5、問(wèn)題：空間歸納法是把建筑空間的各種要求及制約條件進(jìn)行分析整理，依據(jù)設(shè)計(jì)方針，對(duì)建筑室內(nèi)外功能分區(qū)、陳設(shè)布置、裝飾設(shè)計(jì)等進(jìn)行空間的統(tǒng)一構(gòu)思。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】第二章單元測(cè)試1、問(wèn)題：生態(tài)適應(yīng)性設(shè)計(jì)即適應(yīng)環(huán)境和生態(tài)的設(shè)計(jì)，包括從傳統(tǒng)的建筑設(shè)計(jì)中吸取經(jīng)驗(yàn)，如生土建筑、自然通風(fēng)采光等。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】2、問(wèn)題：無(wú)障礙設(shè)計(jì)“城市無(wú)障礙化環(huán)境”的建設(shè)是殘障人士、老人、婦幼、傷病等相對(duì)弱勢(shì)人群充分參與社會(huì)生活的前提和基礎(chǔ)。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】3、問(wèn)題：圖形分析的思維方式通過(guò)手、眼、腦配合完成的圖形分析思維方式，生活中的一切事物都可觸發(fā)設(shè)計(jì)的靈感。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】4、問(wèn)題：比優(yōu)選將兩種方案的優(yōu)點(diǎn)綜合成一個(gè)新的方案，這種方法是經(jīng)常采用的方法，往往能產(chǎn)生新的形勢(shì)，但也容易失去個(gè)性。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】5、問(wèn)題：圖形思考詞匯是本體多以單體的幾何圖形表示，如方、圓、三角等。相互關(guān)系的符號(hào)以多種類型的線條或箭頭表示，修飾的符號(hào)是各本體及相互關(guān)系按照等級(jí)體系進(jìn)行的強(qiáng)調(diào)。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】第三章單元測(cè)試1、問(wèn)題：設(shè)計(jì)要以人為本，做人性化設(shè)計(jì)。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】2、問(wèn)題：通用設(shè)計(jì)只需考慮到身體健康的用戶需求即可。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【錯(cuò)】3、問(wèn)題：柏林猶太人博物館使用了解構(gòu)的手法來(lái)處理空間。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】4、問(wèn)題：波爾多住宅的設(shè)計(jì)師庫(kù)哈斯同時(shí)還設(shè)計(jì)了北京的中央電視臺(tái)大廈。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】5、問(wèn)題：一個(gè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目，先構(gòu)想出不同概念的形象方案；然后進(jìn)行功能分析，對(duì)方案進(jìn)行評(píng)價(jià)和比較；每一個(gè)方案都會(huì)有自身的優(yōu)缺點(diǎn)，需要進(jìn)行取舍和選擇。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】第四章單元測(cè)試1、問(wèn)題：華裔建筑大師貝聿銘的代表作是：華盛頓國(guó)家美術(shù)館東廂擴(kuò)建。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】2、問(wèn)題：圖解思考所運(yùn)用的元素是固定的，不能由設(shè)計(jì)師自己改變。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【錯(cuò)】3、問(wèn)題：圖解思考可以推敲功能布局，流線分析等等。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】4、問(wèn)題：本體多以單體的幾何圖形表示，如方、圓、三角等。相互關(guān)系的符號(hào)以多種類型的線條或箭頭表示，修飾的符號(hào)是各本體及相互關(guān)系按照等級(jí)體系進(jìn)行的強(qiáng)調(diào)。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】5、問(wèn)題：視覺(jué)疲勞有兩種含義：一種是視覺(jué)疾病綜合癥；另一種是指感情上、心理上的疲勞。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】第五章單元測(cè)試1、問(wèn)題：瑪莎施瓦茨的作品多是關(guān)注基地文脈的_____景觀藝術(shù)。選項(xiàng)：A:現(xiàn)代B:后現(xiàn)代C:古典D:自然答案:【后現(xiàn)代】2、問(wèn)題：建筑師安藤忠雄最擅長(zhǎng)的材料是？選項(xiàng)：A:混凝土B:玻璃C:水泥D:金屬答案:【混凝土】3、問(wèn)題：建筑設(shè)計(jì)三要素不包括什么？選項(xiàng)：A:實(shí)用B:環(huán)保C:經(jīng)濟(jì)D:美觀答案:【環(huán)?！?、問(wèn)題：在環(huán)境設(shè)計(jì)中常見的三種設(shè)計(jì)語(yǔ)言不包括？選項(xiàng)：A: