湖北省恩施市巴東縣2024屆語(yǔ)文八下期末檢測(cè)試題含解析

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本一、基礎(chǔ)知識(shí)積累及運(yùn)用(30分)1、下列加黑的字注音正確的一項(xiàng)是()A.腈綸(jīng)稀罕(hān)噩耗(è)清冽(liè)C.襁褓(bǎo)愧怍(zuó)唏噓(xī)呵斥(chì)D.篁竹(huáng)尷尬(gān)磕碰(kē)幽咽(yè)2、依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是() ,真實(shí)反映古代社會(huì)的人情風(fēng)貌，易為人們所接受，流傳十分廣泛。②它們既表現(xiàn)了中國(guó)文字的藝術(shù)魅力④從感時(shí)懷傷到離別贈(zèng)友、從憑古吊今到故園之思、從寫(xiě)景狀物到羈旅之愁⑤《千家詩(shī)》選取唐、宋各朝名家名詩(shī)，每一首都朗朗上口，淺顯易懂；詠物擬人，富有情趣3、下列詞語(yǔ)中，字形和加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()A.尋思恃才放曠B.狗職滔滔不絕稀奇古怪面面廝覷(qù)D.妥帖4、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.恣意家眷C.緘默5、下列詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.褪色蒼勁馳騁紛至沓來(lái)B.震撼狩獵虔誠(chéng)風(fēng)云變換C.翩然演繹浮燥人情世故D.輻射瞭望誣蔑格物至知6、下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是7、依次填入下列各句中橫線(xiàn)上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(1)當(dāng)它戛然而止的時(shí)候，世界出奇地,以至使人感到對(duì)她十分陌生了。(2)歷史昆明的任務(wù)是爭(zhēng)取民主和平，我們昆明的青年必須完成這任務(wù)!(3)正像一個(gè)人，經(jīng)了許多磨難便有了自己的個(gè)性；黃河被兩岸的山，地下的石逼得忽上忽下，忽左忽右時(shí)，也就 (4)每次出訪，主席總能巧妙妥帖地援引到訪國(guó)家本土話(huà)語(yǔ)，打破文化_,促進(jìn)文明互鑒，拉近與到訪A.恬靜給予形成隔閡B.寂靜給予形成隔膜C.寂靜賦予鑄成隔閡D.恬靜賦予鑄成隔膜A.演講稿的撰寫(xiě)和平時(shí)寫(xiě)作有所不同，特別需要充分考慮聽(tīng)眾的年齡、身份、心理等特點(diǎn)，力求觀點(diǎn)明確、思路清B.奧斯特洛夫斯基以俄國(guó)十月革命為背景，寫(xiě)出了《鋼鐵是怎樣煉成的》這一巨著。書(shū)中主人公保爾·柯察金在妻抄和筆記是方法。”D.說(shuō)明順序有時(shí)間順序、空間順序和邏輯順序。寫(xiě)作實(shí)踐中采取哪一種順序，要根據(jù)關(guān)注的角度來(lái)定。(4)《白雪歌送武判官歸京》中與李白的“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流意境相似的詩(shī)句是(5)傷心秦漢經(jīng)行處，。(張養(yǎng)浩《山坡羊潼關(guān)懷古》)出一個(gè)個(gè)光溜溜的大坑，而整個(gè)龍槽就是這樣被水齊齊地()下去，切出一道深溝。人常以柔情比水，但至柔至水硬將鐵硬的石寸寸地()去。二、現(xiàn)代文閱讀(25分)11、閱讀下文，完成下面小題。(注)①冕旒(miǎnliú):這里代指古代帝王。②胼手胝足：手腳上因勞作而結(jié)滿(mǎn)了老繭。所見(jiàn)(所想)秦兵馬俑館小廳驕傲的意味濃烈起來(lái)了秦兵馬俑館大廳A.文章第①段的景物描寫(xiě)為全文定下了充滿(mǎn)活力、興奮昂揚(yáng)的情感基調(diào)。C.第⑥段末尾畫(huà)線(xiàn)句強(qiáng)調(diào)的意思是“不知道到底要怎么稱(chēng)呼、評(píng)價(jià)那些兵馬俑才恰當(dāng)”。大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發(fā)拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來(lái)吩咐“要小心”的時(shí)的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來(lái)；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四莊，而且似乎聽(tīng)到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺(tái)，但或三、文言文閱讀(25分)子瞻①遷于齊安②,廬于江上。齊安無(wú)名山，而江之南武昌③諸山，陂隨蔓延④,澗谷深密。中有浮圖精舍⑤,(蘇轍《武昌九曲亭記》節(jié)選)1.對(duì)下面句中加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是()B.不足以席眾客D.西山之勝始具2.下列用“/”給文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句，正確的一項(xiàng)是：()A.山中/有二三子/好客而喜游/聞子瞻至幅巾迎笑/相攜徜徉而上B.山中有二三子/好客而喜游/聞子瞻至/幅巾迎笑/相攜徜徉而上C.山中/有二三子好客/而喜游聞子瞻至/幅巾迎笑相攜/徜徉而上D.山中有二三子/好客/而喜游/聞子瞻至幅巾迎笑/相攜徜徉而上A.武昌諸山中的風(fēng)景秀美，吸引蘇軾屢次前往，使他流連忘返。B.蘇軾到齊安后，徜徉山水，結(jié)交朋友，保持著他一貫的豁達(dá)灑脫。C.蘇軾為了容納更多賓客，將亭旁古樹(shù)拔去D.九曲亭擴(kuò)建之后，西山的勝景才算完備了。蘇軾對(duì)此極為高興。4.將第三大題文言語(yǔ)段中畫(huà)線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)馬說(shuō)世有伯樂(lè)，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手?駢死于槽櫪之間，不外見(jiàn)，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也?策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無(wú)馬!”嗚呼!其真無(wú)馬邪?其真不知馬也!3.下列對(duì)選文理解不正確的一項(xiàng)是()A.文章第一段提出了全文的中心論點(diǎn)“世有伯樂(lè)，然后有千里馬”,強(qiáng)調(diào)了伯樂(lè)的重要性。B.造成千里馬“欲與常馬等不可得，,的根本原因是：四、作文(40分)題一：不少于600字。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名等與考生信息相關(guān)的表述。A.稀罕(hān)----han。B.伎倆(zhī)----jì;吊唁((5)宮闕萬(wàn)間都做了土(6)沉鱗競(jìng)躍(7)烈士暮年(4)山回路轉(zhuǎn)(1)根據(jù)語(yǔ)境判斷即可。如“窟窟竅竅，如蜂窩雜陳”應(yīng)是“鑿”;“更有一些地方被()出一個(gè)個(gè)光溜溜的大坑”應(yīng)是“旋”;“而整個(gè)龍槽就是這樣被水齊齊地()下去，切出一道深溝?！睉?yīng)是“切”;“這柔和的水硬將鐵硬的石寸寸地()去?！睉?yīng)是“剁”。(2)怒不可遏是一個(gè)漢語(yǔ)成語(yǔ)，讀音為nùbùkěè,意思是憤怒得難以抑制，形容十(3)雜陳，[záchén],錯(cuò)雜陳列或呈現(xiàn)。二、現(xiàn)代文閱讀(25分)11、1.(1)乘車(chē)駛向秦俑館的路上(2)精致絕倫的藝術(shù)國(guó)寶(3)油然而生的驕傲感與幸福感更加強(qiáng)烈6.試題分析：畫(huà)線(xiàn)句強(qiáng)調(diào)的是兵馬俑給人的震撼，是宇宙間的一大奇跡。1.試題分析：(1)處應(yīng)為地點(diǎn)，結(jié)合所見(jiàn)、所感得出。(2)為作者在小廳的所見(jiàn)，結(jié)合第⑤段可以得出。(3)為作者清承接上文什么,引出下文什么。12、1.①運(yùn)用比擬，形象生動(dòng)?！暗诘钠鸱倪B山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)三、文言文閱讀(25分)子瞻被貶到齊安(今黃岡),在長(zhǎng)江邊上建房居住。齊安沒(méi)有出名的山，而長(zhǎng)江南岸武昌(今鄂州)點(diǎn)睛：文言文翻譯有直譯和意譯兩種方法，一般要求直譯。所謂直譯，就是將原文中的字字句句落實(shí)到譯文中，譯出原文中用詞造句的特