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招聘考試題目及答案2023(滿分100分時(shí)間120分鐘)姓名:________________準(zhǔn)考證號(hào):_______________一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)最重要的是()。A.實(shí)事求是B.一視同仁C.死扣書本D.虛懷若谷【答案】:A2.“十年樹木,百年樹人”這句話反映了教師勞動(dòng)的()。A.連續(xù)性B.創(chuàng)造性C.主體性D.長(zhǎng)期性【答案】:D3.在班級(jí)管理中,評(píng)價(jià)一個(gè)班級(jí)的好壞的重要依據(jù)是()。A.優(yōu)秀班干部B.負(fù)責(zé)的班主任C.班級(jí)成員融洽D.良好的班風(fēng)【答案】:D4.教師的基本職責(zé)是()。A.誨人不倦B.以身作則C.熱愛科學(xué)D.教書育人【答案】:D5.學(xué)習(xí)是通過(guò)由感官覺察、注意、辨別、轉(zhuǎn)換、記憶等內(nèi)在的心理活動(dòng)以獲取和應(yīng)用知識(shí)的過(guò)程這一觀點(diǎn)屬于()學(xué)習(xí)理論A.人本主義B.信息加工C.建構(gòu)主義D.行為主義【答案】:B6.學(xué)生明知故犯,言行不一的主要原因是()。A.道德意志薄弱B.道德情感異常C.道德行為不良D.道德認(rèn)識(shí)缺乏【答案】:A7.當(dāng)今教師在教學(xué)中提倡反思性教學(xué),是古代先賢什么行為在當(dāng)代的延伸()。A.反躬自省B.教學(xué)相長(zhǎng)C.誨人不倦D.為人師表【答案】:A8.下列哪位心理學(xué)家曾依據(jù)小雞和一個(gè)三歲兒童對(duì)不同顏色紙張的條件反射學(xué)習(xí),來(lái)推論頓悟是遷移發(fā)生的機(jī)制()。A.奧蘇泊爾B.苛勒C.賈德D.斯金納【答案】:B9.進(jìn)行德育要注意依靠學(xué)生集體、通過(guò)集體進(jìn)行教育’以便充分發(fā)揮學(xué)生集體在教育中的巨大作用,這樣的德育原則是()。A.疏導(dǎo)原則B.集體教育原則C.因材施教原則D.理論和實(shí)踐相結(jié)合原則【答案】:B10.“十年樹木,百年樹人”隱喻了教師勞動(dòng)具有()。A.長(zhǎng)期性B.示范性C.連續(xù)性D.創(chuàng)造性【答案】:A11.有關(guān)技能,下列表述錯(cuò)誤的是()。A.技能達(dá)到自動(dòng)化水平稱為技巧B.操作技能和心智技能無(wú)法相互轉(zhuǎn)化C.騎車、打字等屬于操作技能D.閱讀、解題等心智活動(dòng)也是一種技能表現(xiàn)【答案】:B12.課程內(nèi)容的活動(dòng)取向特別注重()。A.課程是既定的、先驗(yàn)的、靜態(tài)的B.課程是外在于學(xué)習(xí)者的,并且基本上是凌駕于學(xué)習(xí)者之上的—學(xué)習(xí)者服從課程,在課程面前是接受者的角色C.課程與社會(huì)生活的聯(lián)系,強(qiáng)調(diào)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主動(dòng)性D.課程內(nèi)容的科學(xué)邏輯組織【答案】:C13.個(gè)體在群體情境中的表現(xiàn)優(yōu)于獨(dú)自一人時(shí)的表現(xiàn),這種現(xiàn)象是()。A.群體極化B.社會(huì)助長(zhǎng)C.服從D.社會(huì)懈怠【答案】:B14.我國(guó)近代"躬行自明,身體力行"的教育家是()。A.陶淵明B.陶行知C.杜威D.華羅庚【答案】:B15.從教學(xué)大綱到課程標(biāo)準(zhǔn),新課程改革價(jià)值趨向出現(xiàn)的變化是()。A.由關(guān)注個(gè)體走向關(guān)注整體B.從精英教育走向大眾教育C.由學(xué)科知識(shí)本位走向?qū)W生發(fā)展本位D.由統(tǒng)一、硬性規(guī)定走向開放、靈活的管理【答案】:B16.對(duì)于教師更新教育理念的要求,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.教師應(yīng)當(dāng)從知識(shí)技能的傳授者拓展為人文精神的培育者B.教師不僅僅是知識(shí)的傳播者,更是學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者C.教師應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)發(fā)展D.師生關(guān)系中應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持教師的主導(dǎo)性【答案】:D17.完全競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)必須具備眾多的假定前提,下列哪一項(xiàng)不是完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的假定前提()。A.要素自由流動(dòng)B.價(jià)格完全無(wú)彈性C.信息完全充分D.產(chǎn)品完全無(wú)差異【答案】:B18.“某種東西的成本是為了得到它而放棄的東西”——曼昆《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》中所稱的這種成本是()。A.會(huì)計(jì)成本B.機(jī)會(huì)成本C.邊際成本D.沉沒(méi)成本【答案】:B19.發(fā)文機(jī)關(guān)(單位)的名稱要用()。A.模糊性全稱B.全稱或規(guī)范化簡(jiǎn)稱C.規(guī)范性泛稱D.全稱或模糊性簡(jiǎn)稱【答案】:B20.“一琴一鶴”所形容得就是:()A.淡泊名利B.平安長(zhǎng)春C.為政清簡(jiǎn)【答案】:A21.明代內(nèi)閣和清代軍機(jī)處的共同之處是()。A.參與機(jī)要政務(wù),但沒(méi)有決策權(quán)B.統(tǒng)領(lǐng)六部,處理各種政務(wù)C.參與決策,并負(fù)責(zé)朝廷日常事務(wù)D.負(fù)責(zé)各地的軍政事務(wù)【答案】:A22.民貴君輕思想出自()。A.孟子B.孔子C.老子D.莊子【答案】:A23.某地有一些無(wú)生活收入的寡殘孤幼,政府關(guān)心并幫助他們得到起碼的生活條件,這種情況應(yīng)屬于()。A.社會(huì)福利B.社會(huì)優(yōu)撫C.社會(huì)保險(xiǎn)D.社會(huì)救助【答案】:D24.質(zhì)量互變規(guī)律揭示了()A.事物發(fā)展的動(dòng)力和源泉B.事物發(fā)展的方向和道路C.事物發(fā)展的狀態(tài)和過(guò)程D.事物發(fā)展的兩種趨勢(shì)【答案】:C25.在馬克思的墓碑上,鐫刻著馬克思的一句名言:“哲學(xué)家們只是用不同的方式解釋世界,而問(wèn)題在于改變世界。”這表明,馬克思主義科學(xué)世界觀創(chuàng)立的關(guān)鍵之一就在于確立了:A.科學(xué)的實(shí)踐觀B.辯證法C.階級(jí)斗爭(zhēng)理論D.剩余價(jià)值論【答案】:A26.家長(zhǎng)、學(xué)生和雇主沒(méi)有參與院校管理的當(dāng)然權(quán)力,但卻有對(duì)高等院校社會(huì)責(zé)任的問(wèn)責(zé)權(quán)。高等教育大眾化,大學(xué)經(jīng)費(fèi)來(lái)源多元化,導(dǎo)致家長(zhǎng)、學(xué)生以及雇主都成為高等院校的利益相關(guān)者。對(duì)于家長(zhǎng)和學(xué)生而言,他們對(duì)高等院校責(zé)任的問(wèn)責(zé),更多在學(xué)生能否獲得良好的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和學(xué)習(xí)體驗(yàn),學(xué)校能否培養(yǎng)出適合社會(huì)需求的畢業(yè)生上,雇主則要求高等院校不僅能夠培養(yǎng)出適應(yīng)崗位需求的畢業(yè)生,而且能夠針對(duì)企業(yè)和社會(huì)需求,進(jìn)行直接投入生產(chǎn)和增加效益的應(yīng)用型研究。從上述文字我們可以得出()。A.高等院校應(yīng)給予家長(zhǎng)、學(xué)生和雇主社會(huì)責(zé)任問(wèn)責(zé)權(quán)B.高等院校的發(fā)展應(yīng)考慮家長(zhǎng)、學(xué)生和雇主的利益訴求C.高等教育大眾化容易受到急功近利的社會(huì)風(fēng)氣影響D.家長(zhǎng)、學(xué)生和雇主的要求促進(jìn)了應(yīng)用型學(xué)科蓬勃發(fā)展【答案】:B27.公民的基本權(quán)利可分為積極權(quán)利和消極權(quán)利。積極權(quán)利是指通過(guò)國(guó)家積極介入保障公民在社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活領(lǐng)域的權(quán)利,是要求國(guó)家積極作為的權(quán)利。消極權(quán)利即自由權(quán),是要求排除國(guó)家妨害、國(guó)家相應(yīng)不作為的權(quán)利。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)屬于積極權(quán)利范疇的是()。A.董事長(zhǎng)不得借助權(quán)力剝奪股東的股權(quán)B.國(guó)家為滿足低收入者需要建設(shè)保障房C.每一位公民都有不受非法逮捕的權(quán)利D.盲、聾、啞人員應(yīng)依法列入選民名單【答案】:B28.我國(guó)的人民代表大會(huì)制度,是實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家做主和保障公民政治_______的主要形式。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.權(quán)利B.興趣C.義務(wù)D.權(quán)力【答案】:A29.在我國(guó)燦爛的歷史文化寶庫(kù)中,有許多言簡(jiǎn)意賅的成語(yǔ),凝結(jié)著深刻的生活智慧,下列對(duì)成語(yǔ)的哲學(xué)寓意理解有誤的是()A.竭澤而漁——體現(xiàn)了事物普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)B.杞人憂天——否認(rèn)物質(zhì)運(yùn)動(dòng)規(guī)律的客觀性C.紙上談兵——割裂理論與實(shí)踐的關(guān)系,片面強(qiáng)調(diào)理論而忽視實(shí)踐D.水滴石穿——體現(xiàn)了量變與質(zhì)變的關(guān)系原理【答案】:A30.對(duì)于營(yíng)養(yǎng)學(xué)研究,在不同的文化和經(jīng)濟(jì)背景下,結(jié)果差異之大,________。比如,英國(guó)的某項(xiàng)研究不支持飲茶對(duì)心血管疾病的保護(hù)作用,但這種結(jié)論并不能在中國(guó)推廣,因?yàn)槲鞣饺藭?huì)往茶湯中加入大量高脂食物,這在一定程度上抵消了茶葉的保護(hù)作用。因此,為了能夠在大眾媒體上________地解釋科研的成果,記者需要和科學(xué)家密切合作。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.各有千秋B.不啻天淵C.天壤之別D.匪夷所思【答案】:B31.村務(wù)公開:農(nóng)村基層自治組織,采取適當(dāng)?shù)拇胧?,依法將本村公共事?wù)的信息向村民公布,接受群眾監(jiān)督的行為。下列不屬于村務(wù)公開行為的是()。A.村頭公告欄每季度按時(shí)公布村委會(huì)辦公招待費(fèi)使用情況B.村委會(huì)文書給外出務(wù)工農(nóng)民一一打電話,通報(bào)他們資助興建的村辦幼兒園工程進(jìn)展情況C.鄉(xiāng)黨委下派干部就村黨支部換屆選舉問(wèn)題征求黨員意見D.春節(jié)前,村委會(huì)主任通過(guò)村廣播通報(bào)政府救災(zāi)款物已到的信息【答案】:C32.野生動(dòng)植物,是指自身或上代親本來(lái)自野生環(huán)境,或雖然由人工繁殖或人工栽培所獲但仍需要不定期地引入野外個(gè)體基因的動(dòng)物或植物。根據(jù)上述定義,下列屬于野生動(dòng)植物的是()。A.科學(xué)家進(jìn)行了大量培植實(shí)驗(yàn),成功得到北冬蟲夏草,即野生冬蟲夏草的理想替代品B.環(huán)保工作者去野外尋找野生鱷魚的卵或者受傷的成年鱷并將其投放到鱷魚保護(hù)區(qū)C.人工培育出的二代中華鱘幼年在保護(hù)基地中度過(guò),成年階段被釋放到野生環(huán)境中D.近期在某大熊貓保護(hù)基地出生的熊貓幼崽“平平”,其父母都是該基地人工繁殖的第二代熊貓【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對(duì)自己形成印象的過(guò)程,也叫做()A.印象提升B.印象控制C.印象形成D.印象整飾【答案】:BD34.依據(jù)加涅的學(xué)習(xí)分類,學(xué)習(xí)主要是為了獲得()A.認(rèn)知策略B.態(tài)度C.言語(yǔ)信息D.心智技能【答案】:ABCD35.學(xué)習(xí)職業(yè)道德有利于()。A.社會(huì)進(jìn)步B.職業(yè)發(fā)展C.自身工作D.提升待遇【答案】:ABC36.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的功能有()。A.啟動(dòng)B.維持C.監(jiān)督D.定向【答案】:ABD37.馬斯洛的需要層次理論從低級(jí)到高級(jí)包括()A.生理需要、安全需要B.自尊的需要C.歸屬和愛的需要D.自我實(shí)現(xiàn)的需要?!敬鸢浮浚篈BCD38.科技倫理的現(xiàn)實(shí)意義在于()。A.可以使科學(xué)技術(shù)的運(yùn)用得到明確的道德理性的指導(dǎo)B.最大限度地消解科技理性在社會(huì)消極層面上的負(fù)面作用C.可以彌補(bǔ)單純的科技理性之不足,增強(qiáng)科技工作者對(duì)于科技開發(fā)之后果的道德責(zé)任意識(shí)D.最大限度地減少科技成果被隨意濫用或出于邪惡目的利用的可能性【答案】:ABCD39.行為主義心理學(xué)的代表人物有()。A.鐵欽納B.華生C.馮特D.斯金納【答案】:BD40.社會(huì)思潮作為社會(huì)意識(shí)的一種綜合表現(xiàn)形式,具有以下特點(diǎn)()。A.反思性B.符號(hào)性C.繼承性D.全球性【答案】:ABCD41.印象管理過(guò)程中的兩個(gè)重要因素是()A.自我觀念B.社會(huì)環(huán)境C.社會(huì)身份D.與人交往【答案】:AC42.下列與去個(gè)性化產(chǎn)生有關(guān)的是()。A.自我意識(shí)B.群體規(guī)模C.責(zé)任分散D.匿名性【答案】:ACD43.廖某在監(jiān)獄服刑,因監(jiān)獄管理人員放縱被同室服刑人員毆打,致一條腿傷殘。廖某經(jīng)6個(gè)月治療,部分喪失勞動(dòng)能力,申請(qǐng)國(guó)家賠償。下列屬于國(guó)家賠償范圍的有()。A.醫(yī)療費(fèi)B.廖某扶養(yǎng)的無(wú)勞動(dòng)能力人的生活費(fèi)C.殘疾生活輔助具費(fèi)D.殘疾賠償金【答案】:ACD44.實(shí)事求是是馬克思主義哲學(xué)中的一個(gè)基本命題。實(shí)事求是中的求實(shí)精神與實(shí)用主義的實(shí)用原則都講實(shí)際。但它們的精神實(shí)質(zhì)迥然不同,其區(qū)別在于:A.前者所求的“是”為客觀事物的規(guī)律,后者追求的是實(shí)際效果B.前者是一種普遍性的方法原則,后者代表美國(guó)特有的思維方式C.前者以客觀實(shí)際為出發(fā)點(diǎn),后者以個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和行動(dòng)為出發(fā)點(diǎn)D.前者所講的“實(shí)際”為客觀存在的一切事物,后者是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)【答案】:ABCD45.漢賦,是在漢朝涌現(xiàn)出的一種有韻的散文,它的特點(diǎn)是散韻結(jié)合,專事鋪敘。下列人物屬于“漢賦四大家”的是()。A.班固B.張衡C.司馬相如D.賈誼【答案】:ABC46.聯(lián)合行文時(shí),發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志可以:A.只用主辦機(jī)關(guān)名稱B.直接標(biāo)注文件C.并用聯(lián)合發(fā)文機(jī)關(guān)名稱D.任選其中一個(gè)發(fā)文機(jī)關(guān)名稱【答案】:AC47.關(guān)于財(cái)政,下列表述正確的有()。A.國(guó)家的分配政策對(duì)財(cái)政產(chǎn)生基礎(chǔ)性的影響B(tài).預(yù)算的功能首先是反映政府的財(cái)政收支狀況C.經(jīng)過(guò)審批的預(yù)算方案是國(guó)家的重要立法文件D.國(guó)家財(cái)政是通過(guò)預(yù)算實(shí)現(xiàn)的,決算是國(guó)家財(cái)政的主要環(huán)節(jié)【答案】:BC48.根據(jù)要求,人員信息除網(wǎng)格員外,還應(yīng)公示()。A.法官B.警官C.律師D.檢察官【答案】:BC49.社會(huì)工作對(duì)社會(huì)旳功能涉及()。A.增進(jìn)社會(huì)和諧B.爭(zhēng)取資源C.維持社會(huì)秩序D.增進(jìn)社區(qū)發(fā)展【答案】:AD50.國(guó)際上殘疾?人體育運(yùn)動(dòng)?有()A.盲人奧林匹?克運(yùn)動(dòng)會(huì)B.特殊奧林匹?克運(yùn)動(dòng)會(huì)C.聾人奧林匹?克運(yùn)動(dòng)會(huì)D.殘疾人奧林?匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)?【答案】:BCD51.行政許可申請(qǐng)人隱瞞有關(guān)情況或者提供虛假材料申請(qǐng)行政許可的,行政機(jī)關(guān)不予受理或者不予行政許可,并給予警告;行政許可申請(qǐng)屬于直接關(guān)系()事項(xiàng)的,申請(qǐng)人在一年內(nèi)不得再次申請(qǐng)?jiān)撔姓S可。A.民生B.公共安全C.人身健康D.生命財(cái)產(chǎn)安全【答案】:BCD52.在消防監(jiān)督檢查中,發(fā)現(xiàn)單位消防設(shè)施設(shè)置不符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。下列處理不正確的有()。A.對(duì)單位責(zé)令改正,處以罰款B.將有關(guān)情況通報(bào)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)
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