2024屆海南省三亞市重點(diǎn)中學(xué)中考?xì)v史最后沖刺模擬試卷含解析

2024屆海南省三亞市重點(diǎn)中學(xué)中考?xì)v史最后沖刺模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．日本速戰(zhàn)速?zèng)Q滅亡中國(guó)計(jì)劃徹底破產(chǎn)的標(biāo)志是A．淞滬會(huì)戰(zhàn)B．徐州會(huì)戰(zhàn)C．武漢會(huì)戰(zhàn)D．長(zhǎng)沙會(huì)戰(zhàn)2．把握歷史階段特征有助于我們加深對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)．根據(jù)下列材料，你認(rèn)為這一時(shí)期的歷史階段特征是（）A．爭(zhēng)取民族獨(dú)立 B．建立近代化工業(yè)C．追求民主自由 D．探索近代化道路3．俄羅斯哲學(xué)家別爾嘉耶夫說(shuō)：“彼得大帝的改革完全是不可避免的，以前的進(jìn)程為其作了準(zhǔn)備，同時(shí)，它又是帶強(qiáng)制性的上層革命…彼得大帝的改革對(duì)人民是如此巨大的痛苦，但沒有彼得的強(qiáng)制性改革，俄羅斯就不能完成自己在世界歷史中的使命，也不能在世界歷史上獲得自己的發(fā)言權(quán)?！边@表明A．彼得一世改革的目的是消滅農(nóng)奴制B．彼得一世改革成功的原因是人民的支持C．彼得一世改革使俄國(guó)成為歐洲強(qiáng)國(guó)D．彼得一世改革改變了俄國(guó)的社會(huì)性質(zhì)4．建國(guó)初期中國(guó)民主同盟主席張瀾在政協(xié)會(huì)議上說(shuō)：“我們的新制度，當(dāng)然放棄了舊民主主義中所謂的總統(tǒng)制、內(nèi)閣制那一套陳腐的舊東西，同時(shí)我們亦不同于蘇聯(lián)及東歐各國(guó)的政權(quán)治權(quán)合一的制度。根據(jù)我們的民主集中制，中國(guó)人民把政權(quán)掌握在自己的手里，而人民又確確實(shí)實(shí)有了一個(gè)集中行使立法權(quán)和行政權(quán)的最高權(quán)力機(jī)關(guān)。這是理論與實(shí)際一致的一種制度?！边@個(gè)“新制度”指的是A．人民代表大會(huì)制度B．多黨合作和政治協(xié)商制度C．民族區(qū)域自治制度D．“一國(guó)兩制”5．一個(gè)外國(guó)旅游團(tuán)到我國(guó)福建省旅游觀光，要求參觀在該省設(shè)置的中國(guó)最早的經(jīng)濟(jì)特區(qū).假如你是這個(gè)團(tuán)的導(dǎo)游，應(yīng)帶他們?nèi)ハ铝心膫€(gè)城市A．深圳市B．珠海市C．汕頭市D．廈門市6．我國(guó)在第一個(gè)五年計(jì)劃期間取得的成就有A．武漢長(zhǎng)江大橋建成通車B．以鞍鋼為中心的東北工業(yè)基地形成C．我國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功D．我國(guó)第一艘載人飛船發(fā)射成功7．就歷史發(fā)展階段特征而言，遼、宋、夏、金、元時(shí)期的主要特征是（）A．繁榮與開放的社會(huì) B．國(guó)家分裂的時(shí)代C．經(jīng)濟(jì)重心的南移 D．民族政權(quán)并立的時(shí)代8．有學(xué)者在評(píng)價(jià)下圖人物時(shí)說(shuō)“……他蹂躪法國(guó)和歐洲達(dá)14年，而沒有給他們自由、道德或一種思想。他使世界戰(zhàn)栗而未能使之煥然一新”。這一評(píng)價(jià)被認(rèn)為是有失公允，因?yàn)樗匍_創(chuàng)了總統(tǒng)連任不得超過(guò)兩屆的范例②主持制定了體現(xiàn)資本主義原則的法典，影響整個(gè)歐洲大陸③多次打敗反法同盟，鞏固了資產(chǎn)階級(jí)革命成果④開創(chuàng)總統(tǒng)否決權(quán)制度A．②③ B．①② C．①④ D．③④9．1971年尼克松說(shuō)：“……同我們?cè)诘诙问澜绱髴?zhàn)結(jié)束的時(shí)候比，美國(guó)遇到了我們甚至連做夢(mèng)也沒有想到過(guò)的那種挑戰(zhàn)?！边@里的“挑戰(zhàn)”是指（）A．蘇聯(lián)制造的古巴導(dǎo)彈危機(jī)B．西歐和日本的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)C．第三世界的迅速崛起D．美國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入滯漲狀態(tài)10．我國(guó)近代民族工業(yè)在曲折中艱難發(fā)展。下列關(guān)于近代民族工業(yè)說(shuō)法正確的是①起步于19世紀(jì)六、七十年代②主要集中在重工業(yè)部門③主要分布在沿海地區(qū)④第一次世界大戰(zhàn)期間發(fā)展較快A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④11．考古發(fā)現(xiàn)是了解人類社會(huì)發(fā)展的主要證據(jù)。下面一組圖片反映的是不同時(shí)期的遺址發(fā)掘出土的文物，其中能夠見證我國(guó)信史（文字記載歷史）開始的文物圖片是（）A． B．C． D．12．整個(gè)19世紀(jì)，是給予全人類以文明和文化的世紀(jì)，這些都是在法國(guó)大革命的標(biāo)志下進(jìn)行的，以下對(duì)法國(guó)大革命意義的表述，不正確的是（）A．顯示出了法國(guó)人民為爭(zhēng)取民主、自由的斗爭(zhēng)精神B．徹底推翻了法國(guó)的封建專制制度C．打擊了歐洲國(guó)家的封建制度D．所有人都享有民主、平等與自由13．總書記在紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會(huì)上的講話中指出：“馬克思給我們留下的最有價(jià)值，最具影響力的精神財(cái)富，就是以他名字命名的科學(xué)理論”。下圖為馬克思主義理論發(fā)展示意圖，與序號(hào)處相對(duì)應(yīng)的敘述，不正確的是A．①處《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表B．②處英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)興起C．③處俄國(guó)十月革命勝利D．④中國(guó)等國(guó)走上社會(huì)主義道路14．今年春節(jié)熱播的電影《流浪地球》說(shuō)的是：太陽(yáng)老化了，人類帶著地球去尋找比鄰星作為新的太陽(yáng)，他們借助木星的“引力彈弓”，把地球甩出了太陽(yáng)系……最早發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律的是（）A．哥白尼 B．伽利略 C．牛頓 D．達(dá)爾文15．1950年9月，周恩來(lái)發(fā)出嚴(yán)正警告：“中國(guó)人民熱愛和平，但是為了保衛(wèi)和平，從不也永不害怕反抗侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。中國(guó)人民決不能容忍外國(guó)的侵略，也不能聽任帝國(guó)主義者對(duì)自己的鄰人肆行侵略而置之不理?！蔽闹械摹班徣恕笔侵窤．泰國(guó) B．越南 C．朝鮮 D．緬甸16．“直到隋唐時(shí)期，統(tǒng)治者們才摸索出一套防止富室貴族壟斷權(quán)力的官僚制度?！辈牧现械摹肮倭胖贫取笔牵ǎ〢．行省制 B．分封制 C．郡縣制 D．科舉制17．20世紀(jì)90年代以前，世界僅有聯(lián)合國(guó)大會(huì)、七十七國(guó)集團(tuán)會(huì)議等少數(shù)多邊峰會(huì)。今天，各種多邊峰會(huì)已紛紛涌現(xiàn)，如APEC峰會(huì)、G20峰會(huì)、“金磚國(guó)家”峰會(huì)等。多邊峰會(huì)的大量涌現(xiàn)主要得益于A．世貿(mào)組織的推動(dòng)B．發(fā)達(dá)國(guó)家的倡導(dǎo)C．經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展D．科學(xué)技術(shù)的推動(dòng)18．有同學(xué)搜集了希波戰(zhàn)爭(zhēng)、亞歷山大東征、日本大化改新、馬可·波羅來(lái)到中國(guó)等相關(guān)書籍，他研究的課題最可能是A．西方文明之源 B．城市的興起 C．走進(jìn)近代 D．古代文明的沖撞與交融19．“中國(guó)皇帝座下同意，英國(guó)臣民及家人仆從，從今以后獲準(zhǔn)居住廣州、廈門、福州府、寧波和上海的城市或鎮(zhèn)，以進(jìn)行通商貿(mào)易，不受阻撓和限制……”材料描述的是A．《南京條約》B．《北京條約》C．《馬關(guān)條約》D．《辛丑條約》20．1866年，左宗棠創(chuàng)辦福州船政局，附設(shè)福州船政學(xué)堂；1868年，江南制造總局制造的第一艘近代海輪“惠吉”號(hào)下水；1872年輪船招商局成立，“使我內(nèi)江外海之利，不致為洋人占盡”；1885年，海軍衙門設(shè)立。上述事件說(shuō)明A．洋務(wù)派重視與洋人商戰(zhàn) B．清政府積極主動(dòng)發(fā)展對(duì)外貿(mào)易C．中國(guó)近代海防意識(shí)覺醒 D．中國(guó)輪船制造技術(shù)比西方先進(jìn)21．“紅軍在所經(jīng)過(guò)的許多地區(qū)，幫助各民族群眾建立了革命政權(quán)，組織了革命武裝，而且留下許多紅軍干部和戰(zhàn)士與他們一起戰(zhàn)斗。僅在少數(shù)民族地區(qū)建立的紅色政權(quán)，著名的就有黔邊南腰界土家、苗漢各族蘇維埃，大涼山彝、漢人民聯(lián)合政府——寧縣革命委員會(huì)，茂縣回族蘇維埃，陜甘寧豫?？h回民自治政府等。這些民族自治政府有許多都建立了革命武裝，在紅軍走后仍然堅(jiān)持斗爭(zhēng)?！鄙鲜霾牧险f(shuō)明長(zhǎng)征A．保存了黨和紅軍的基干力量B．廣泛地播下了革命的火種C．為建立國(guó)民革命軍奠定了基礎(chǔ)D．是中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建革命軍隊(duì)的開始22．“拿破侖走到哪里，哪里的徭役勞動(dòng)、代役租、對(duì)老爺?shù)呢曎x等一大堆陳腐廢物，連同老爺本身，就像被魔杖點(diǎn)了一下似的立即消失?！倍鞲袼惯@段話旨在說(shuō)明拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)A．打擊了歐洲的封建勢(shì)力B．是資本主義發(fā)展必由之路C．符合當(dāng)?shù)厝嗣窀纠鍰．使人民獲得了自由和土地23．美國(guó)史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯在評(píng)價(jià)馬克思時(shí)說(shuō)，他“并未將自己限制在理論上和寫作上。在他的一生中，為組織和鼓動(dòng)工人們，他將知識(shí)活動(dòng)同各種嘗試結(jié)合起來(lái)?！迸c材料意思相符的馬克思活動(dòng)有（）①指導(dǎo)了英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)②在法國(guó)和英國(guó)參加工人團(tuán)體活動(dòng)③為共產(chǎn)主義者同盟起草《共產(chǎn)黨宣言》④與恩格斯共同創(chuàng)立馬克思主義理論A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④24．李慶新在《海上絲綢之路》中寫到：“唐朝與海外發(fā)生官方關(guān)系的國(guó)家和地區(qū)有70余個(gè)”。由此可見，唐代對(duì)外交往比較活躍。出現(xiàn)這一局面的原因是（）①國(guó)家統(tǒng)一、社會(huì)安定②政府鼓勵(lì)各國(guó)商人到中國(guó)貿(mào)易③經(jīng)濟(jì)繁榮、文化輝煌④對(duì)外交通發(fā)達(dá)A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．二戰(zhàn)后期，由反法西斯國(guó)家聯(lián)合發(fā)表的對(duì)日最后通牒式公告是指________。26．1947年中國(guó)共產(chǎn)黨召開土地會(huì)議，頒布_____，實(shí)行_____的土地制度。27．資產(chǎn)階級(jí)革命勝利后，英國(guó)議會(huì)通過(guò)了《______________》，以法律形式制約王權(quán);美國(guó)1787年憲法規(guī)定，總統(tǒng)享有行政權(quán)，國(guó)會(huì)則掌握_______________權(quán)。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）總書記在黨的十九大報(bào)告中關(guān)于“創(chuàng)新”的論述，可謂數(shù)次提及，擲地有聲?！凹涌旖ㄔO(shè)創(chuàng)新型國(guó)家”“大力實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略”。讀下列材料，回答問題?！羲季S創(chuàng)新材料一這是一次人類從來(lái)沒有經(jīng)歷過(guò)的最偉大的進(jìn)步的變革，是一個(gè)需要巨人而且產(chǎn)生了巨人﹣在思維能力、熱情和性格方面，在多才多藝和學(xué)識(shí)淵博方面的巨人的時(shí)代。”﹣﹣恩格斯材料一所說(shuō)的時(shí)代是指14﹣16世紀(jì)時(shí)期，該時(shí)代歐洲社會(huì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域發(fā)生了哪一重大變革運(yùn)動(dòng)？◆制度創(chuàng)新材料二1689年英國(guó)議會(huì)通過(guò)的《權(quán)利法案》明確規(guī)定：來(lái)經(jīng)議會(huì)同意，國(guó)王無(wú)權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行；未經(jīng)議會(huì)同意，國(guó)王不能征稅；未經(jīng)議會(huì)同意，國(guó)王不能在和平時(shí)期招募或維持常備軍；議會(huì)必須定期召開；議員的選舉不受國(guó)王的干涉等。據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)指出：《權(quán)利法案》的通過(guò)限制了英國(guó)國(guó)王什么權(quán)力？該法案對(duì)英國(guó)歷史發(fā)晨有什么重要意義？◆科技創(chuàng)新材料三早在1624年，英國(guó)議會(huì)就制定了專利法，規(guī)定，第一發(fā)明人對(duì)其新發(fā)明擁有正當(dāng)?shù)呢?cái)產(chǎn)權(quán)利…到18世紀(jì)中期，許多行業(yè)興起了技術(shù)革新的熱潮，開始用機(jī)器生產(chǎn)替代手工生產(chǎn)。工業(yè)革命的時(shí)代到來(lái)了。據(jù)材料二、三，英國(guó)工業(yè)革命時(shí)代的到來(lái)得益于什么？29．（6分）閱讀材料，回答問題材料一歐洲文藝復(fù)興初期四種偉大發(fā)明的傳入，對(duì)現(xiàn)代世界的形成起著重要的作用。造紙術(shù)和印刷術(shù)替宗教改革開了先路，并使推廣民眾教育成為可能。火藥的發(fā)明清除了封建制度，創(chuàng)立了國(guó)民軍制。指南針的發(fā)明導(dǎo)致了發(fā)現(xiàn)美洲，因而使全世界而不再是歐洲成為歷史舞臺(tái)?！绹?guó)卡特《中國(guó)印刷術(shù)的發(fā)明和它的西傳）材料二德美兩國(guó)在第二次科技革命中站在了世界的前沿勸全民教育為德國(guó)培了高素質(zhì)的國(guó)民，大學(xué)給德國(guó)帶來(lái)了創(chuàng)造和發(fā)明。19世紀(jì)的德國(guó)引領(lǐng)了第二次工業(yè)革命，德國(guó)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了跨越式的發(fā)展，1910年德國(guó)的工業(yè)總量超越了所有歐洲國(guó)家。美國(guó)第一次把專利權(quán)寫進(jìn)了憲法，用國(guó)家根本大法來(lái)保護(hù)發(fā)明創(chuàng)造，也保護(hù)和激發(fā)了整個(gè)社會(huì)的創(chuàng)造熱情，第二次工業(yè)革命中，美國(guó)以重大科枝發(fā)明為基礎(chǔ)，迅速趕上并超過(guò)了歐洲各國(guó)，成為世界第一大經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)。——電視紀(jì)錄片《大國(guó)強(qiáng)起》解說(shuō)詞材料三科學(xué)不僅刷新了我們的世界圖景，也刷新了我們的日常生活。然而在科學(xué)成功的背后，我們必須看到一個(gè)潛在的危險(xiǎn)正顯露出來(lái)，人類通過(guò)大規(guī)模的開發(fā)大自然，雖然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力但卻動(dòng)搖了人類生存的根基。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從材料一中任選一項(xiàng)發(fā)明成果，寫出名稱并概括其對(duì)世界文明產(chǎn)生的影響。（不得抄材料原文）根據(jù)材料二，選擇一個(gè)國(guó)家，寫出科技發(fā)展的原因，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)舉出一項(xiàng)發(fā)明成果。根據(jù)材料三，寫出作者的觀點(diǎn)，舉一例說(shuō)明并闡述你的理由。30．（7分）1960年來(lái)華訪問的英國(guó)元帥蒙哥馬利，與毛澤東主席圍繞“50年以后”中國(guó)的發(fā)展走向問題開展了一段對(duì)話。對(duì)話中的“蒙哥馬利之問”饒有興趣、發(fā)人沉思。請(qǐng)根據(jù)對(duì)話，完成探究問題。（歷史之感）蒙：我有一個(gè)有趣的問題想問一下主席：中國(guó)大概需要50年，一切事情就辦得差不多了……到那時(shí)候，你看中國(guó)的前途將會(huì)怎樣？毛：你的看法是，那時(shí)候我們會(huì)侵略，是不是？蒙：我覺得，當(dāng)一個(gè)國(guó)家強(qiáng)大起來(lái)以后，它應(yīng)該很小心，不進(jìn)行侵略?？纯疵绹?guó)就知道了……歷史的教訓(xùn)是，當(dāng)一個(gè)國(guó)家非常強(qiáng)大的時(shí)候，就傾向于侵略。⑴“蒙哥馬利之問”反映了西方人內(nèi)心深處的一種什么“歷史邏輯”？以20世紀(jì)50年代以來(lái)的美國(guó)為例說(shuō)明。（釋疑解惑）毛：要向外侵略，就會(huì)打回來(lái)……外國(guó)是外國(guó)人住的地方，別人不能去，沒有權(quán)利也沒有理由硬擠進(jìn)去……如果去，就要被趕走，這是歷史教訓(xùn)。——以上材料摘編自2010年12月22日《人民日?qǐng)?bào)》⑵毛澤東的回答與我國(guó)20世紀(jì)50年代提出的哪一外交原則是一致的？

圖7：中國(guó)富強(qiáng)神八飛天

圖8：中國(guó)參與聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng)

⑶上述圖片反映了什么歷史信息？（論從史出）⑷日益富強(qiáng)的中國(guó)為什么不會(huì)出現(xiàn)“蒙哥馬利之問”所反映的“歷史邏輯”？

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，淞滬會(huì)戰(zhàn)粉碎了日本三個(gè)月內(nèi)滅亡中國(guó)的狂妄計(jì)劃，但沒有徹底宣告日本企圖迅速滅亡中國(guó)的既定戰(zhàn)略徹底破滅，故A不符合題意。徐州會(huì)戰(zhàn)中取得了臺(tái)兒莊戰(zhàn)役的勝利，但是總體上仍處于戰(zhàn)略防御階段，故B不符合題意。1938年10月武漢會(huì)戰(zhàn)結(jié)束后，日本由于戰(zhàn)線過(guò)長(zhǎng)、兵力、物力不足，基本停止大規(guī)模戰(zhàn)略進(jìn)攻，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入相持階段，宣告日本企圖迅速滅亡中國(guó)的既定戰(zhàn)略徹底破滅，故C符合題意。長(zhǎng)沙會(huì)戰(zhàn)發(fā)生在相持階段到來(lái)后，故D不符合題意。故選C。2、D【解析】根據(jù)題干“知識(shí)圖解”結(jié)合所學(xué)知識(shí)，中國(guó)近代化探索經(jīng)歷了由學(xué)習(xí)西方的軍事器物，到學(xué)習(xí)西方的政治制度，再到學(xué)習(xí)西方的思想文化，其中，第一階段的典型事件是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)；第二階段的典型事件是戊戌變法運(yùn)動(dòng)和辛亥革命；第三階段的典型事件是新文化運(yùn)動(dòng)，由此可知，題干所述這一時(shí)期的歷史階段特征是探索近代化道路。故選D。3、C【解析】

依據(jù)材料信息并結(jié)合所學(xué)可知，17世紀(jì)末，西歐各國(guó)發(fā)展迅速，俄國(guó)基本上還是一個(gè)閉塞落后的內(nèi)陸國(guó)家，其落后表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)、政治、軍事、文化教育等各個(gè)方面。彼得一世改革增強(qiáng)了俄國(guó)的軍事實(shí)力，使俄國(guó)成為歐洲強(qiáng)國(guó)。改革推動(dòng)俄國(guó)逐漸向近代化國(guó)家的道路上邁進(jìn)，客觀上為俄國(guó)資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了條件，所以C項(xiàng)符合題意。由此分析ABD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選C。4、A【解析】

依據(jù)題干“根據(jù)我們的民主集中制，中國(guó)人民把政權(quán)掌握在自己的手里，而人民又確確實(shí)實(shí)有了一個(gè)集中行使立法權(quán)和行政權(quán)的最高權(quán)力機(jī)關(guān)。這是理論與實(shí)際一致的一種制度”，人民代表大會(huì)制度為我國(guó)的根本政治制度，人民代表大會(huì)為國(guó)家最高權(quán)力機(jī)關(guān)，故A符合題意。多黨合作和政治協(xié)商制度屬于我國(guó)的政黨制度，但不是根本政治制度，故B不符合題意。民族區(qū)域自治制度屬于我國(guó)處理民族關(guān)系的制度，但不是根本政治制度，故C不符合題意。.“一國(guó)兩制”是解決祖國(guó)統(tǒng)一問題的基本方針，故D不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】被本題的解答關(guān)鍵在于理解人民代表大會(huì)制度是中國(guó)的根本政治制度，是根據(jù)國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民和民主集中制的原則，按照法律程序，由選民在民主選舉的基礎(chǔ)上產(chǎn)生各級(jí)人民代表大會(huì)代表，組成地方各級(jí)和全國(guó)人民代表大會(huì)，即國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，并由國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)產(chǎn)生其他國(guó)家機(jī)關(guān)，行使國(guó)家權(quán)力的政權(quán)組織形式。5、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1980年，我國(guó)在廣東深圳、珠海、汕頭和福建的廈門建立四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)，后來(lái)又增設(shè)海南經(jīng)濟(jì)特區(qū)。因此到我國(guó)福建省旅游觀光應(yīng)帶他們?nèi)B門市。選項(xiàng)D符合題意；選項(xiàng)ABC不符合題意，故選D。6、AB【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)，1953年——1957年，為了有計(jì)劃的進(jìn)行社會(huì)主乂建設(shè)，黨和政府實(shí)施了第一個(gè)五年計(jì)劃。到1953年底，鞍山鋼鐵公司大型軋鋼廠等三大工程建成投產(chǎn)；1956年底，長(zhǎng)春第一汽車制造廠建成投產(chǎn)；中國(guó)試飛成功第一架噴氣式飛機(jī)；沈陽(yáng)第一機(jī)床廠建成投產(chǎn)；1957年，武漢長(zhǎng)江大橋建成；川藏、青藏、新藏公路建成；形成了以鞍山鋼鐵公司為中心的東北工業(yè)基地，沿海地區(qū)原有的工業(yè)基地得到加強(qiáng)，在華北、西北建立了一批新工業(yè)基地。從此，我國(guó)開始改變了工業(yè)落后的面貌，向社會(huì)主義工業(yè)化邁進(jìn)。所以AB符合題意，CD不符合題意，故選擇AB。7、D【解析】

遼、宋、夏、金、元時(shí)期，遼、西夏與北宋并立，金、西夏與南宋并立。元曾經(jīng)與南宋短期的并存，后統(tǒng)一全國(guó)。故遼、宋、夏、金、元時(shí)期的主要特征是民族政權(quán)并立的時(shí)代。D符合題意；繁榮與開放的社會(huì)是隋唐時(shí)期的主要特征，排除A；元統(tǒng)一了全國(guó)，故國(guó)家分裂的時(shí)代不是遼、宋、夏、金、元時(shí)期的主要特征，排除B；經(jīng)濟(jì)重心的南移在南宋完成，與元朝無(wú)關(guān)。排除C。故選D。8、A【解析】

根據(jù)題干內(nèi)容結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，圖片人物是拿破侖。①.依據(jù)所學(xué)，開創(chuàng)了總統(tǒng)連任不得超過(guò)兩屆的范例美國(guó)首任總統(tǒng)華盛頓。②.依據(jù)所學(xué)，拿破侖統(tǒng)治法國(guó)14年建立了資產(chǎn)階級(jí)軍事帝國(guó)，鞏固了法國(guó)大革命的成果，他主持制定了體現(xiàn)資本主義原則的法典——《民法典》,影響整個(gè)歐洲大陸。③.依據(jù)所學(xué)，拿破侖從1793年到1815年，多次打敗反法同盟,鞏固了法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命成果。④.依據(jù)所學(xué)，開創(chuàng)總統(tǒng)否決權(quán)制度的人是美國(guó)首任總統(tǒng)華盛頓。所以②③符合題意，①④不符合題意，故A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。9、B【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，20世紀(jì)50-70年代西方資本主義國(guó)家進(jìn)入發(fā)展的黃金時(shí)代，西歐通過(guò)聯(lián)合經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，日本也成為資本主義社會(huì)的第二大經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)，西歐、日本對(duì)美國(guó)的經(jīng)濟(jì)霸主地位造成沖擊，在資本主義社會(huì)形成了美日歐三足鼎立的局面。西歐、日本在經(jīng)濟(jì)方面與美國(guó)的摩擦也不斷發(fā)生，因此70年代尼克松說(shuō)的它們指的是西歐與日本。ACD不符合題意，故選B。10、D【解析】

依據(jù)課本所學(xué)可知，因?yàn)檠髣?wù)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)的興起，19世紀(jì)六七年代，中國(guó)民族資本主義生產(chǎn)。①正確；地區(qū)分布也不平衡，主要分布在上海、武漢等沿海大城市。而在廣大內(nèi)地卻非常薄弱。③正確；第一次世界大戰(zhàn)期間，西方列強(qiáng)忙于歐洲戰(zhàn)時(shí)，暫時(shí)放松了對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)侵略，中國(guó)民族工業(yè)獲得了迅速發(fā)展。④正確。故D項(xiàng)符合題意；中國(guó)近代民族工業(yè)雖然有了長(zhǎng)足的發(fā)展，但總的來(lái)說(shuō)還比較落后，因?yàn)橘Y金少，規(guī)模小，技術(shù)差，而且主要集中在輕工業(yè)部門，重工業(yè)基礎(chǔ)極為薄弱。②說(shuō)法錯(cuò)誤，ABC三項(xiàng)不合題意，故選擇D。11、C【解析】

本題考查甲骨文的有關(guān)知識(shí)。甲骨文是商周時(shí)期刻寫在龜甲和牛、羊等獸骨上的文字。甲骨文是中國(guó)發(fā)現(xiàn)的古代文字年代最早、體系較為完整的文字，對(duì)中國(guó)文字的形成與發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響。證明我國(guó)有文字可考的歷史從商朝開始。故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。12、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，18世紀(jì)末的法國(guó)大革命，徹底摧毀了法國(guó)封建專制制度，使“民主”“共和”思想廣為傳播，顯示出了法國(guó)人民為爭(zhēng)取民主、自由的斗爭(zhēng)精神，打擊了歐洲國(guó)家的封建制度，對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。而享有民主、平等與自由只是少數(shù)人，民主、平等與自由是寫在旗幟上的理想與目標(biāo)。所以不正確的是D，D項(xiàng)符合題意。由此分析ABC三項(xiàng)均表述正確，不符合題意，排除，故選D。13、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，標(biāo)志著馬克思主義的誕生，從此，無(wú)產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)有了科學(xué)理論的指導(dǎo)，社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)更加蓬勃地發(fā)展起來(lái)。A說(shuō)法正確，不符合題意；馬克思主義的第一次偉大嘗試是巴黎公社，B說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意；馬克思主義的第一次從理論到現(xiàn)實(shí)是十月革命的勝利，C說(shuō)法正確，不符合題意；馬克思主義由一國(guó)到多國(guó)是指中國(guó)等國(guó)走上社會(huì)主義道路，D說(shuō)法正確，不符合題意。由此可見，B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。14、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，開普勒發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)的三大規(guī)律，牛頓在前人（開普勒、胡克、雷恩、哈雷）研究的基礎(chǔ)上，憑借他超凡的數(shù)學(xué)能力，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，C項(xiàng)符合題意；哥白尼提出了“日心說(shuō)”，A項(xiàng)不符合題意；伽利略的理想斜面實(shí)驗(yàn)推論了物體不受力時(shí)運(yùn)動(dòng)規(guī)律，B項(xiàng)不符合題意；達(dá)爾文提出了進(jìn)化論，D項(xiàng)不符合題意；故選C。15、C【解析】

據(jù)題干“1950年”“中國(guó)人民決不能容忍外國(guó)的侵略，也不能聽任帝國(guó)主義者對(duì)自己的鄰人肆行侵略而置之不理?！苯Y(jié)合所學(xué)可知，文中的“鄰人”是指朝鮮。1950年6月，朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，美國(guó)打著聯(lián)合國(guó)的旗號(hào)，指揮聯(lián)合國(guó)軍入侵朝鮮。把戰(zhàn)火燒到了中國(guó)的國(guó)土上，新中國(guó)的安全面臨著嚴(yán)重威脅。1950年10月，中國(guó)人民志愿軍在彭德懷總司令員率領(lǐng)下，開赴朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)，同朝鮮軍民一下，抗擊美國(guó)侵略軍，C符合題意；綜合上述分析可知ABD項(xiàng)不符，排除。故選擇C。16、D【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，隋朝時(shí)期實(shí)行科舉取士，通過(guò)考試的方法選拔人才，科舉制打破了世家大族壟斷官場(chǎng)的局面，有利于中小地主參與國(guó)家政權(quán)的管理，為統(tǒng)治階級(jí)選拔人才提供了渠道，故D項(xiàng)正確。行省制是元朝實(shí)行的地方制度，不符合題意，排除A項(xiàng)。分封制是西周時(shí)期分封諸侯的制度，排除B項(xiàng)?？たh制是秦朝實(shí)行的地方制度，加強(qiáng)了中央集權(quán)，排除C項(xiàng)。ABC不符合題意，排除，故選D。17、C【解析】

材料中眾多雙邊峰會(huì)的大量涌現(xiàn)說(shuō)明了當(dāng)今世界各國(guó)聯(lián)系的加強(qiáng)和密切，其本質(zhì)是經(jīng)濟(jì)全球化使各國(guó)依賴程度加深。ABD項(xiàng)與題意不符，C項(xiàng)符合題意，故選C。18、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，希波戰(zhàn)爭(zhēng)、亞歷山大東征屬于暴力沖突。日本大化改新是7世紀(jì)中期日本學(xué)習(xí)隋唐文化進(jìn)行的改革、馬可?波羅在元世祖時(shí)來(lái)中國(guó)，促進(jìn)了中西文化的交流和傳播，屬于和平交往，所以該同學(xué)研究的課題最可能是古代文明的碰撞與融合，D項(xiàng)符合題意；綜上所述ABC三項(xiàng)均與題干主旨不符，排除。故選D。19、A【解析】

依據(jù)題干“英國(guó)臣民及家人仆從，從今以后獲準(zhǔn)居住廣州、廈門、福州府、寧波和上海的城市或鎮(zhèn)”的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1842年，《南京條約》簽訂，開放廣州、廈門、福州、寧波和上海五個(gè)通商口岸，A項(xiàng)符合題意；BCD三項(xiàng)不符合題意；故選A?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是抓住題干的關(guān)鍵信息“廣州、廈門、福州府、寧波和上?！保Y(jié)合四個(gè)選項(xiàng)的條約的內(nèi)容解答問題，需要學(xué)生掌握扎實(shí)的基本功，運(yùn)用排除法解答問題。20、C【解析】

“使我內(nèi)江外海之利，不致為洋人占盡”表明中國(guó)近代海防意識(shí)覺醒，C符合題意；ABD項(xiàng)材料中沒有體現(xiàn)，且不符合史實(shí)，排除。故選擇C。21、B【解析】題干的“紅軍在所經(jīng)過(guò)的許多地區(qū)，幫助各民族群眾建立了革命政權(quán)，組織了革命武裝，而且留下許多紅軍干部和戰(zhàn)士，與他們一起戰(zhàn)斗?！焙汀凹t軍在少數(shù)民族地區(qū)建立的紅色政權(quán)”表明紅軍長(zhǎng)征廣泛地播下了革命的火種。故B符合題意；保存了黨和紅軍的基干力量是紅軍長(zhǎng)征的意義，在題干材料中不能體現(xiàn)。故A不符合題意；黃埔軍校為建立國(guó)民革命軍奠定了基礎(chǔ)。故C不符合題意；南昌起義是中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建革命軍隊(duì)的開始。故D不符合題意。故選B。22、A【解析】

依據(jù)題干“拿破侖走到哪里，哪里的徭役勞動(dòng)、代役租、對(duì)老爺?shù)呢曎x等一大堆陳腐廢物，連同老爺本身，就像被魔杖點(diǎn)了一下似的立即消失?！钡男畔?，結(jié)合所學(xué)可知，拿破侖的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)打敗了歐洲反法聯(lián)盟的軍隊(duì)，打擊了歐洲的封建勢(shì)力，傳播了法國(guó)大革命的成果，A項(xiàng)符合題意；BCD三項(xiàng)的內(nèi)容不符合題意；故選A。23、D【解析】

依據(jù)題干的“未將自己限制在理論上和寫作上。為組織和鼓動(dòng)工人們，他將知識(shí)活動(dòng)同各種嘗試結(jié)合起來(lái)。”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，馬克思主義誕生于1848年，英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)發(fā)生1836年——1848年，英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)沒有得到馬克思主義的指導(dǎo)。故①不符合題意；馬克思在法國(guó)和英國(guó)參加工人團(tuán)體活動(dòng)，將知識(shí)活動(dòng)同各種嘗試結(jié)合起來(lái)。故②符合題意；1848年，馬克思和恩格斯為共產(chǎn)主義者同盟起草《共產(chǎn)黨宣言》，標(biāo)志著馬克思主義的誕生。馬克思主義指導(dǎo)了國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)。故③④符合題意。②③④符合題意，故選D。24、D【解析】

唐代對(duì)外交往比較活躍，原因是多方面的，包括：經(jīng)濟(jì)繁榮、文化輝煌，對(duì)其他國(guó)家有吸引力；國(guó)家統(tǒng)一、社會(huì)安定，為對(duì)外交往提供了前提條件；對(duì)外交通發(fā)達(dá)是客觀條件；政府鼓勵(lì)各國(guó)商人到中國(guó)貿(mào)易，這在政策上有利于對(duì)外交往。ABC不全面，D符合題意，故選D。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、《波茨坦公告》【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)，1945年7月26日，美國(guó)、英國(guó)和中華民國(guó)發(fā)表了《波茨坦公告》，敦促日本投降。7月28日，日本政府拒絕接受《波茨坦公告》。出于軍事和政治的原因，美國(guó)政府便按照原定計(jì)劃，對(duì)日本使用原子彈，從而加速了日本無(wú)條件投降，加速第二次世界大戰(zhàn)的結(jié)束。故二戰(zhàn)后期，由反法西斯國(guó)家聯(lián)合發(fā)表的對(duì)日最后通牒式公告是指《波茨坦公告》。26、《中國(guó)土地法大綱》耕者有其田【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)，1947年，中國(guó)共產(chǎn)黨制定頒布的《中國(guó)土地法大綱》規(guī)定：沒收地主土地，廢除封建剝削制度，實(shí)行耕者有其田，按農(nóng)村人口平均分配土地，它徹底廢除了中國(guó)兩千多年的封建土地制度。到1948年秋，解放區(qū)有1億多農(nóng)民分到了土地。27、盤庚司母戊鼎【解析】依據(jù)所學(xué)可知，《權(quán)利法案》頒布于1689年，目的是限制國(guó)王的權(quán)力，以法律形式保障議會(huì)權(quán)力；《權(quán)利法案》的頒布，標(biāo)志著君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治在英國(guó)開始確立起來(lái)；;美國(guó)1787年憲法規(guī)定，總統(tǒng)享有行政權(quán)，國(guó)會(huì)則掌握立法權(quán)。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)。（2）立法權(quán)。資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制在英國(guó)開始確立。（3）英國(guó)通過(guò)資產(chǎn)階級(jí)革命，確立了君主立憲制?！窘馕觥?/p>

（1）依據(jù)材料一信息“這是一次人類從來(lái)沒有經(jīng)歷過(guò)的最偉大的進(jìn)步的變革，是一個(gè)需要巨人而且產(chǎn)生了巨人﹣在思維能力、熱情和性格方面，在多才多藝和學(xué)識(shí)淵博方面的巨人的時(shí)代”可知，材料中的“重大變革運(yùn)動(dòng)”是指14﹣16世紀(jì)歐洲的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)。文藝復(fù)興興起于14世紀(jì)的意大利，15至16世紀(jì)擴(kuò)展到歐洲其它地方，其核心思想是人文主義，新興的資產(chǎn)階級(jí)要求以人為中心，而不是以神為中心，提倡發(fā)揚(yáng)人的個(gè)性，追求人在現(xiàn)實(shí)生活中的幸福。代表人物有但丁、達(dá)?芬奇和莎士比亞。但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū)。文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)反封建神學(xué)的資產(chǎn)階級(jí)文化運(yùn)動(dòng)。（2））依據(jù)材料信息可知，材料內(nèi)容出自《權(quán)利法案》，1689年英國(guó)議會(huì)通過(guò)了《權(quán)利法案》，英國(guó)確立起了君主立憲制。由材料“凡未經(jīng)議會(huì)同意，以國(guó)王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力。”可知，這限制了國(guó)王的立法權(quán)；第二問依據(jù)所學(xué)可知，1689年，為限制國(guó)王權(quán)力，議會(huì)通過(guò)了《權(quán)利法案》，以法律形式對(duì)國(guó)王的權(quán)力進(jìn)行了明確的制約，確立議會(huì)至上的原則，國(guó)王統(tǒng)而不治的資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制在英國(guó)開始確立。（3）依據(jù)材料信息結(jié)合所學(xué)可知，英國(guó)工業(yè)革命時(shí)代的到來(lái)得益于英國(guó)通過(guò)資產(chǎn)階級(jí)革命，確立了君主立憲制。英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命后，為了限制國(guó)王的權(quán)利，1689年英國(guó)議會(huì)通過(guò)了《權(quán)利法案》，以法律的形式對(duì)國(guó)王的權(quán)利進(jìn)行了明確的制約，確立了議會(huì)至上的原則，君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治開始確立起來(lái)。英國(guó)君主立憲制的確立為工業(yè)革命提供了前提條件。29、（1）如：造紙術(shù)和印刷術(shù)使文明保存更加容易，且大大促進(jìn)了文化的傳播。指南針廣泛用于航海，為后來(lái)歐洲航海家的活動(dòng)創(chuàng)造了條件等。（符合題意，言之成理即可）（2）德國(guó)：發(fā)展教育，培養(yǎng)高素質(zhì)人才；美國(guó)：立法保護(hù)專利權(quán)，鼓勵(lì)發(fā)明創(chuàng)造；德國(guó)：內(nèi)燃機(jī)、汽車等的發(fā)明；美國(guó)：電燈（泡）、飛機(jī)等的發(fā)明等。（3）觀點(diǎn)：科技是一把雙刃劍。舉例：結(jié)合所學(xué)，舉出科技成果，從積極和消極影響兩方面說(shuō)明即可?！窘馕觥?/p>

（1）依據(jù)材料一“造紙術(shù)和印刷術(shù)替宗教改革開了先路，并使推廣民眾教育成為可能?！钡男畔⒖芍旒埿g(shù)和印刷術(shù)使文明保存更加容易，且大大促進(jìn)了文化的