蒙古準(zhǔn)格爾旗重點名校2024年中考?xì)v史模擬預(yù)測題含解析_第1頁
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文檔簡介

蒙古準(zhǔn)格爾旗重點名校2024年中考?xì)v史模擬預(yù)測題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.人類在早期區(qū)域文明誕生過程中創(chuàng)造了諸多成就,如古代埃及的象形文字、孟斐斯城;古代中國的甲骨文、二里頭宮殿遺址;古代希臘的字母文字、雅典衛(wèi)城等。據(jù)此判斷,人類走向文明時代的顯著特征是()①文字的出現(xiàn)②國王的產(chǎn)生③城市的興起④法律的制定A.①③ B.②④ C.①② D.③④2.1803年,美國與法國簽訂了從法國廉價購買路易斯安那的協(xié)議,總統(tǒng)杰斐遜雖喜出望外,但內(nèi)心亦十分不安,因為此舉超越總統(tǒng)權(quán)限。最終,總統(tǒng)將協(xié)議交予國會并獲得參眾兩院批準(zhǔn),協(xié)議才得以生效。據(jù)此可知美國A.行政權(quán)高于立法權(quán)B.總統(tǒng)由國會選舉產(chǎn)生C.國會權(quán)力至高無上D.總統(tǒng)權(quán)力受國會制約3.孫中山說:“現(xiàn)在各國的考試制度,差不多都是學(xué)英國的。窮流溯源,英國的考試制度,原來是從我們中國學(xué)過去的?!敝袊目荚囍贫葎?chuàng)立于A.春秋戰(zhàn)國B.秦朝C.隋朝D.唐朝4.黑人的故鄉(xiāng)在非洲,16世紀(jì)初開始,大批黑人背井離鄉(xiāng),到達(dá)美洲生活,這是因為A.為躲避部落戰(zhàn)爭逃離家鄉(xiāng)B.美國吸引移民作為勞動力C.歐洲奴隸販子的黑奴貿(mào)易D.美非兩洲經(jīng)濟(jì)聯(lián)系密切5.小白同學(xué)在剛結(jié)束的月考中考砸了。回家后,他爸爸暴跳如雷,說要“家法伺候”。他爺爺慢吞吞地說:“這次考差了不全是壞事,知道差在哪兒,總結(jié)經(jīng)驗,壞事也可以變成好事嘛!”小白爸爸、爺爺?shù)难哉摲謩e與我國古代哪一學(xué)派的主張最接近A.法家、儒家B.道家、墨家C.法家、道家D.兵家、儒家6.下圖是某同學(xué)制作的中國古代朝代更替表(部分),空白處政權(quán)的建立者是A.劉邦B.劉秀C.劉備D.劉裕7.人們稱今河北省為燕趙大地,山東省為齊魯大地,“燕趙”“齊魯”這些名字與下列哪一古代制度有關(guān)A.分封制B.世襲制C.禪讓制D.郡縣制8.文藝復(fù)興前夕,意大利的市民階層重視自由,因為沒有自由就不能攜帶商品走南闖北;敢于冒險,因為害怕漂洋過海,商品就缺乏廣闊的市場;主張宗教寬容,因為不敢和異教徒接觸,就會失去可觀利潤。材料旨在強(qiáng)調(diào)當(dāng)時A.人文主義是市民思想的提煉B.人文主義已經(jīng)成為當(dāng)時主流思想C.市民階層已擺脫了宗教束縛D.意大利最早進(jìn)行了文藝復(fù)興運動9.“橫空出世一戰(zhàn)中,社會制度初顯優(yōu);反法西斯建大功,一朝解體兩極終”。它描述的是哪個國家?A.英國B.蘇聯(lián)C.美國D.中國10.中國近代史是一部屈辱史,也是一部中國人民的抗?fàn)幨贰O铝杏嘘P(guān)中華民族抗?fàn)幍臍v史事件的說法不正確的是A.辛亥革命完成了反帝反封建的歷史任務(wù)B.新中國的成立標(biāo)志著新民主主義革命取得勝利C.中國共產(chǎn)黨的誕生改變了中國革命屢戰(zhàn)屢敗的局面D.林則徐、鄧世昌是民族英雄的杰出代表11.觀察下圖,導(dǎo)致19世紀(jì)末20世紀(jì)初石油開采量發(fā)生變化的原因是A.蒸汽機(jī)的產(chǎn)生B.汽車的發(fā)明C.人造纖維的發(fā)明D.珍妮機(jī)的發(fā)明12.“一帶一路”戰(zhàn)略構(gòu)想的提出是借用古絲綢之路的歷史符號,秉承和平合作、開放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏的絲路精神提出的一個戰(zhàn)略倡議。“一帶一路”主要順應(yīng)了世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的A.多極化趨勢B.全球化趨勢C.貿(mào)易自由化趨勢D.區(qū)域集團(tuán)化趨勢13.1850年,上海英商林塞洋行的走私規(guī)模不如別家大,該行老板上書英國領(lǐng)事說:“我行要和任何人一樣大肆走私了。”英國領(lǐng)事答復(fù)到:“他們(清朝官員)對海外強(qiáng)國,不敢有任何公開沖突:”這說明中國A.海關(guān)主權(quán)逐漸喪失 B.半殖民地程度加深C.自然經(jīng)濟(jì)快速解體 D.清政府成為列強(qiáng)傀儡14.近代中國被迫與列強(qiáng)簽訂了許多不平等條約,其中19世紀(jì)90年代與19世紀(jì)40年代的不平等條約相比,最主要的區(qū)別是A.割占中國領(lǐng)土的面積擴(kuò)大B.開放的通商口岸深入內(nèi)地C.索取中國賠款的數(shù)額加大D.列強(qiáng)獲得對華資本輸出的特權(quán)15.馬克思認(rèn)為:“只有經(jīng)過殘酷的斗爭和通過共和國的政府形式才能從君主專制過渡到君主立憲?!庇敖?jīng)過殘酷的斗爭”確立了A.議會在國家政治生活中的最高地位B.克倫威爾的統(tǒng)治C.英國國王的權(quán)力D.進(jìn)一步限制了王權(quán)16.第一次世界大戰(zhàn)前參加了同盟國集團(tuán),戰(zhàn)爭開始后又加入到協(xié)約國方面作戰(zhàn)的國家是()A.英國 B.法國 C.德國 D.意大利17.在對薩拉熱窩事件的討論過程中,小明認(rèn)為這是一次恐怖襲擊。小龍認(rèn)為這是一次捍衛(wèi)民族利益的正義行為。小華卻認(rèn)為他們都不對,它的最大影響是引發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)。老師總結(jié)時卻充分肯定了他們的結(jié)論,這三個方面是同一個事件,這三個方面是A.原因、結(jié)果、影響 B.手段、目的、影響C.原因、過程、結(jié)果 D.第一階段、第二階段、第三階段18.下圖是一位同學(xué)繪制的一部分世界近代史的思維導(dǎo)圖。圖中空缺部分應(yīng)填入的是A.第一次工業(yè)革命B.薩拉熱窩事件C.巴黎和會D.第二次工業(yè)革命19.“鴉片戰(zhàn)爭給中國帶來深重災(zāi)難,使中國開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會?!钡贸鲞@一結(jié)論的主要依據(jù)是A.《南京條約》破壞了中國主權(quán)和領(lǐng)土完整B.《瑗琿條約》割占了中國大片領(lǐng)土C.《馬關(guān)條約》破壞了中國主權(quán)和領(lǐng)土完整D.《辛丑條約》嚴(yán)重?fù)p害了中國主權(quán)20.英國著名的冶鐵大王安東尼?培根,也是販賣奴隸起家的。他在1768年到1776年間大做黑奴買賣,賺了76000英鎊,這筆錢成了他創(chuàng)辦鐵業(yè)的一筆重要資本。由此可見,奴隸貿(mào)易()A.給非洲人民帶來沉重的災(zāi)難 B.為美洲提供了大量的勞動力C.為英國工業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了條件 D.促進(jìn)了洲際間航運業(yè)的發(fā)展21.2019年4月27日,第二屆“一帶一路”國際合作高峰論壇在北京雁棲湖國際會議中心舉行圓桌峰會,主持會議并致開幕辭。“一帶一路”戰(zhàn)略構(gòu)想旨在借“絲綢之路”這一歷史符號,溝通歷史與未來,連接中國與世界。中國古代“絲綢之路”的開辟()A.促進(jìn)世界連成一個整體 B.加速了殖民擴(kuò)張和殖民掠奪C.加強(qiáng)了區(qū)域文明的交流 D.推動了中國同亞非拉地區(qū)的貿(mào)易往來22.文化大革命結(jié)束的標(biāo)志事件是A.粉碎林彪反革命集團(tuán)B.粉碎江青反革命集團(tuán)C.四五運動D.鄧小平出來主持工作23.某學(xué)者說:“因辛亥革命,中國人的腦袋與雙膝不再為磕頭而準(zhǔn)備著,而是為思考問題、為走路而準(zhǔn)備著?!边@段話旨在強(qiáng)調(diào)辛亥革命A.激發(fā)了民主平等意識 B.結(jié)束了君主專制政體C.清除了封建制度殘余 D.實現(xiàn)了人民當(dāng)家作主24.黨的十八大報告中指出:“教育是民族振興和社會進(jìn)步的基石?!罅Υ龠M(jìn)教育公平,合理配置教育資源……?!痹诋?dāng)代中國,教育是人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題之一??鬃拥南铝杏^點中,最能體現(xiàn)這一思想的是A.因材施教B.溫故知新C.有教無類D.當(dāng)仁不讓于師二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.依法治國是人類社會進(jìn)步的重要表現(xiàn)。(1)《________》是羅馬第一部成文法,該法在一定程度上遏制了貴族對法律的曲解和濫用。(2)529年,拜占庭帝國頒布《________》,這部法律文獻(xiàn)對后世的立法產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。(3)宣告了人權(quán)、自由、平等、法治和保護(hù)私有財產(chǎn)等基本原則的文獻(xiàn)是《________》。26.科技進(jìn)步推動交通發(fā)展,便利了人們交流。________發(fā)明蒸汽機(jī)車,使人類邁入“火車時代”,迅速擴(kuò)大了人類的活動范圍。20世紀(jì)初,美國________發(fā)明快捷的空中交通工具一飛機(jī);這一時期,陸地上使用的先進(jìn)的交通工具是________。第三次科技革命以________廣泛應(yīng)用為核心,使人類進(jìn)入信息時代。27.根據(jù)提示寫出相應(yīng)的歷史人物。我國歷史上第一個國家的建立者是________。中國近代民主革命的先行者是________。煤氣內(nèi)燃機(jī)的主要發(fā)明人是________?!蹲匀徽軐W(xué)的數(shù)學(xué)原理》的作者是________。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)改革是人類文明進(jìn)步的階梯。改革是利益的觸動。1898年維新派在清光緒帝支持下推行了革新運動,出臺了廢除八股,改試策論,開設(shè)學(xué)校,提倡西學(xué),裁汰冗員,削減舊軍,編練海陸軍等措施,此舉觸動了封建頑固派的利益,在其鎮(zhèn)壓下失敗。請簡答這次改革的積極作用。結(jié)合所學(xué)知識,你認(rèn)為光緒帝是不是維新派,并請陳述理由。改革往往是由問題倒逼而產(chǎn)生的。日本的明治維新,美國的羅斯福新政都是在嚴(yán)重的社會矛盾和危機(jī)的倒逼下催生的。利用所學(xué)知識簡要概括催生日本、美國進(jìn)行以上改革的“問題”分別是什么?改革需要勇氣和智慧。鄧小平是中國改革開放的總設(shè)計師,他以敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職夂头欠驳闹腔坶_創(chuàng)了中國改革開放的偉業(yè)?!八辞辶耸澜绾椭袊陌l(fā)展大勢。深刻了解中國人民和中華民族的深切愿望,把握住中國發(fā)展的歷史規(guī)律,緊緊依靠黨和人民建立了前所未有的歷史性偉業(yè)?!闭埬憬Y(jié)合所學(xué)知識,列舉體現(xiàn)鄧小平“勇氣和智慧”的歷史史實。29.(6分)閱讀以下材料,回答問題材料一:日本政府于1931年9月24日所發(fā)表的聲明:“若干中國士兵摧毀南滿鐵路位于沈陽附近的路軌,并于9月18日午夜襲擊我們駐守鐵路的衛(wèi)兵?!?)我們確實于9月21日派遣若干士兵到那地方,但并非為軍事占領(lǐng),只為消除對南滿鐵路的威脅。材料二:一名日本關(guān)東軍軍官就資料一所指事件的陳述:川本中尉履行他的職責(zé)巡守鐵路,與幾個下屬出發(fā)往柳條溝。……他在該地南面約一百米的一處地點引爆一種小型炸藥?!?dāng)震耳欲聾的爆炸把路軌摧毀時剛好過了晚上十時。與此同時,大隊指揮部收到報告。那里的主管隨即命令士兵攻擊中方軍營。請回答:材料一的聲明針對的是哪一歷史事件?日本政府發(fā)表聲明的意圖何在?材料二中關(guān)于該事件的敘述與材料一有何不同?對研究這一事件真相而言,哪一則材料更具有可靠性?簡要說明判斷理由。30.(7分)2019年3月24日,在尼斯會見法國總統(tǒng)馬克龍。指出,今年是中法建交5周年,我在這樣一個特殊年份訪問法國,具有特殊意義。某歷史小組開展“辛亥革命與法國大革命”主題探究活動,完成下面各題根據(jù)材料一、二,中國、法國資產(chǎn)階級通過哪些途徑改變了他們的社會境況?下面是小華、小夏同學(xué)對辛亥革命與法國大革命的評述,請你談?wù)勥@樣評述的理由。小華:法國大革命是全歐洲的反封建運動中的重要一步。小夏:辛亥革命沒有完成革命任務(wù),民主共和只是一塊空招牌。結(jié)合史實分析,辛亥革命與法國大革命共同的根本目的是什么?

參考答案一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、A【解析】

根據(jù)題干“如古代埃及的象形文字、孟斐斯城;古代中國的甲骨文、二里頭宮殿遺址;古代希臘的字母文字、雅典衛(wèi)城等”的信息可知,人類走向文明時代的顯著特征是古老文字的發(fā)明,古老城市的出現(xiàn)和國家的產(chǎn)生,②④題干材料沒有體現(xiàn),應(yīng)該排除,所以答案選擇A。2、D【解析】

依據(jù)材料信息“總統(tǒng)將協(xié)議交予國會并獲得參眾兩院批準(zhǔn),協(xié)議才得以生效”,結(jié)合所學(xué)知識可知,美國實行三權(quán)分立,分權(quán)制衡的原則。聯(lián)邦政府由國會、總統(tǒng)和聯(lián)邦法院分掌立法、行政和司法三權(quán),國會由參、眾兩院組成,是最高立法機(jī)構(gòu),有權(quán)彈劾總統(tǒng)和聯(lián)邦法官;總統(tǒng)是國家元首和行政首腦,經(jīng)參議院同意后任命行政高級官員、執(zhí)行各項立法,擁有軍事統(tǒng)帥權(quán)和外交權(quán)。所以,總統(tǒng)不能單方面和外國締約,受到國會的制約,D項符合題意;AC兩項表述錯誤,美國是三權(quán)分立,相互制衡,不存在誰的權(quán)力大于誰的權(quán)力的問題,也不存在誰的權(quán)力至高無上的問題;B項表述錯誤,美國總統(tǒng)由選民選出。由此可知ABC三項不符合題意。故選D。3、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知:隋朝隋文帝采用分科考試的辦法選撥官員,隋煬帝時期,設(shè)立進(jìn)士科,標(biāo)志著科舉制的正式形成,到唐朝時科舉制不斷完善。C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。4、C【解析】

我們通過學(xué)過的知識知道:罪惡的“三角貿(mào)易”的經(jīng)營者是從歐洲出發(fā),到達(dá)非洲,滿載大量黑人奴隸再到美洲。把奴隸賣給美洲的種植園奴隸主,然后載著金銀回到歐洲。故選C。5、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知:法家主張嚴(yán)刑峻法,道家主張好壞事互相轉(zhuǎn)變,故C符合題意。儒家主張仁,墨家主張兼愛,兵家主張知己知彼,故ABD均不符合題意。故選C.6、A【解析】

根據(jù)題干“中國古代朝代更替表(部分)”的信息,結(jié)合所學(xué)知識可知,空白處政權(quán)是西漢。秦朝末年農(nóng)民起義之后,劉邦領(lǐng)導(dǎo)的軍隊逐漸壯大,最后打敗了項羽,統(tǒng)一全國,于公元前202年建立漢朝,史稱西漢。西漢后期朝政腐敗;公元9年外戚王莽奪取政權(quán),建立新朝。因此秦朝之后,新朝之前是西漢,而西漢的建立者是劉邦。所以選項A符合題意;而選項B劉秀是建立東漢的皇帝,不符合題意;選項C劉備是三國時期建立蜀國的皇帝,不符合題意;選項D劉裕是南朝劉宋開國皇帝,不符合題意;故選A。7、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知,西周初年,為了鞏固統(tǒng)治,周天子把土地和平民、奴隸分給親屬、功臣等,封他們?yōu)橹T侯。諸侯必須服從周天子的命令,向天子交納貢品,平時鎮(zhèn)守疆土,戰(zhàn)時帶兵隨從天子作戰(zhàn)。因此“燕趙”“齊魯”這些名字與分封制相關(guān)。選項A符合題意;世襲制是古代君王去世后,將君王的位置轉(zhuǎn)給自己子孫的傳承制度;禪讓制是我國原始社會末期部落聯(lián)盟推選首領(lǐng)的制度;郡縣制是秦朝在地方上實行的制度。選項BCD不符合題意,故選A。8、A【解析】

由材料“自由”“冒險”“宗教寬容”等是人文主義的內(nèi)涵,材料旨在強(qiáng)調(diào)當(dāng)時人文主義是市民思想的提煉,A符合題意;材料沒有體現(xiàn)人文主義已經(jīng)成為當(dāng)時主流思想,B排除;市民階層已擺脫了宗教束縛表述與史實不符,C排除;意大利最早進(jìn)行了文藝復(fù)興運動不是材料的主旨,D排除。故選擇A。9、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知,1991年蘇聯(lián)解體后,蘇聯(lián)的社會性質(zhì)發(fā)生了變化,兩極格局宣告終結(jié),B符合題意;ACD不符合題意;所以此題選B。10、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知,辛亥革命沒有完成反帝反封的任務(wù),沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質(zhì),故A符合題意。新中國的成立,標(biāo)志著新民主主義革命取得勝利,故排除B項。中國共產(chǎn)黨的誕生改變了中國革命屢戰(zhàn)屢敗的局面,使中國革命煥然一新,故排除C項。林則徐、鄧世昌是民族英雄的杰出代表,故排除D項。故選A。11、B【解析】

根據(jù)題干信息“19世紀(jì)末至20世紀(jì)中期”可知,這一時期處于第二次工業(yè)革命時期,結(jié)合所學(xué)知識可知,第二次工業(yè)革命內(nèi)燃機(jī)汽車的發(fā)明和使用,促進(jìn)石油的開采、應(yīng)用。選項B符合題意;珍妮機(jī)的發(fā)明和蒸汽機(jī)的產(chǎn)生都是與第一次工業(yè)革命相關(guān);人造纖維的發(fā)明與第三次科技革命相關(guān);選項ACD不符合題意,故選B。12、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知,“一帶一路”主要順應(yīng)了世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的全球化趨勢。十一屆三中全會是改革開放的開端。中國實行改革開放,極大的解放了生產(chǎn)力,使中國經(jīng)濟(jì)獲得了飛速發(fā)展,為順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化潮流,中國進(jìn)一步深化改革開放,由計劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)化為建立市場經(jīng)濟(jì);2001年中國加入世界貿(mào)易組織,之后加入亞太經(jīng)合組織等世界性和區(qū)域性經(jīng)濟(jì)組織,中共十八大以來,實施“一帶一路”建設(shè),籌建亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行,加快自由貿(mào)易試驗區(qū)建設(shè),推進(jìn)人民幣國際化進(jìn)程等。故B符合題意。ACD不符合題意,故選擇B。13、B【解析】

依據(jù)題干1850年,……走私……他們(清朝官員)對海外強(qiáng)國,不敢有任何公開沖突:”和結(jié)合所學(xué)知識,這反映了清朝政府對英商走私的妥協(xié)和退讓,從本質(zhì)上說明了中國半殖民地程度加深,B選項符合題意;材料無法體現(xiàn)海關(guān)主權(quán)逐漸喪失,A選項不符合題意;材料沒有體現(xiàn)出自然經(jīng)濟(jì)快速解體,英商走私不能使自然經(jīng)濟(jì)快速解體,C選項不符合題意;《辛丑條約》簽訂后,清政府成為列強(qiáng)傀儡,D選項不符合題意;故選B。14、D【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力,19世紀(jì)90年代簽訂了《馬關(guān)條約》等不平等條約,外國取得在華設(shè)廠的權(quán)利,反映了帝國主義階段資本輸出的新侵略要求。所以答案選D考點:人教版新課標(biāo)八年級歷史上冊?侵略與反抗?甲午中日戰(zhàn)爭。15、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知,1640年,英國爆發(fā)了資產(chǎn)階級革命,通過《權(quán)利法案》確立了議會在國家政治生活中的最高地位,建立了君主立憲制,A項符合題意;BCD三項不符合題意;故選A?!军c睛】解題的關(guān)鍵是抓住題干“君主專制過渡到君主立憲”和“英國”的信息,通過掌握英國資產(chǎn)階級革命的內(nèi)容解答問題。16、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識,一戰(zhàn)前,德國、奧匈帝國和意大利組成了三國同盟集團(tuán)。一戰(zhàn)爆發(fā)后,意大利為了自身的利益,參加了協(xié)約國集團(tuán)作戰(zhàn)。所以D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。17、B【解析】

根據(jù)題干“這是一次恐怖襲擊”和“這是一次捍衛(wèi)民族利益的正義行為”’和“它的最大影響是引發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)?!钡男畔⒖芍?914年的薩拉熱窩事件是塞爾維亞愛國青年為了捍衛(wèi)國家獨立進(jìn)行的一次恐怖襲擊事件,直接導(dǎo)致了一戰(zhàn)的發(fā)生,由此可知,“這是一次恐怖襲擊”是手段;“這是一次捍衛(wèi)民族利益的正義行為”是目的;“它的最大影響是引發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)?!笔怯绊懀珹CD描述不準(zhǔn)確,所以答案選擇B。18、D【解析】

依據(jù)題干的圖片信息,結(jié)合所學(xué)知識可知,1870年,第二次工業(yè)革命開始,后起的資本主義國家德國和美國強(qiáng)大起來,第二次工業(yè)革命后,資本主義向帝國主義過渡,由于各國之間經(jīng)濟(jì)和政治發(fā)展不平衡,列強(qiáng)之間為了爭奪殖民地矛盾激化,最終引發(fā)了第一次世界大戰(zhàn),D項符合題意;ABC三項不符合題意;故選D。19、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知,1842年鴉片戰(zhàn)爭,中國失敗,簽訂了中英《南京條約》,這是中國近代第一個不平等條約,破壞了中國主權(quán)和領(lǐng)土完整,因此,鴉片戰(zhàn)爭給中國帶來深重災(zāi)難,使中國開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會,A項符合題意;B項是第二次鴉片戰(zhàn)爭中簽訂的條約;C項《馬關(guān)條約》是甲午中日戰(zhàn)爭后簽訂的條約;D項《辛丑條約》是八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭后簽訂的條約。故選A?!军c睛】本題考查鴉片戰(zhàn)爭的影響,屬理解層面的要求,有相當(dāng)難度。鴉片戰(zhàn)爭中國失敗,簽訂了中英《南京條約》,破壞了中國主權(quán)和領(lǐng)土完整,使中國由封建社會逐漸淪為半殖民地半封建社會。20、C【解析】

據(jù)題干“英國著名的冶鐵大王安東尼?培根,也是販賣奴隸起家的。他在1768年到1776年間大做黑奴買賣,賺了76000英鎊,這筆錢成了他創(chuàng)辦鐵業(yè)的一筆重要資本”并結(jié)合所學(xué)知識可知,黑奴貿(mào)易為英國資本主義發(fā)展提供了資本的原始積累。黑奴貿(mào)易持續(xù)了幾百年,使非洲喪失了難以計數(shù)的黑人,歐洲殖民者大發(fā)橫財,促進(jìn)了歐洲資本主義的發(fā)展,C符合題干材料;ABD與題干中材料無關(guān),故本題選C.21、C【解析】

A.根據(jù)所學(xué)知識可知,使世界連成一個整體是新航路開辟的影響。A不符合題意;B.加速了殖民擴(kuò)張和掠奪也是新航路開辟的影響。B不符合題意;C.促進(jìn)了區(qū)域文明的交流是絲綢之路的影響。絲綢之路是古代亞歐互通有無的商貿(mào)大道,是促進(jìn)亞歐各國和中國的友好往來、溝通東西方文化的友誼之路。C符合題意。D.促進(jìn)了亞非與拉美地區(qū)的貿(mào)易往來,這不是中國古代絲綢之路的影響,美洲地區(qū)的發(fā)現(xiàn)是在新航路開辟過程中發(fā)現(xiàn)的。D不符合題意。所以C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。22、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知,1976年10月6日晚,華國鋒、葉劍英等代表中央政治局,執(zhí)行黨和人民的意志,對江青、張春橋、王洪文、姚文元及其在北京的幫派骨干實行隔離審查,毅然粉碎了江青反革命集團(tuán)。江青反革命集團(tuán)被粉碎,標(biāo)志著文化大革命的結(jié)束,故B項正確。1971年林彪反革命集團(tuán)被粉碎,A項發(fā)生在粉碎江青反革命集團(tuán)之前,A項不符合題意,排除。四五運動為后來粉碎江青反革命集團(tuán)奠定了偉大的群眾基礎(chǔ),C項不符合題意,排除。粉碎江青反革命集團(tuán)后鄧小平出來主持工作,D項錯誤。ACD不符合題意,排除,故選B。23、A【解析】

依據(jù)題干關(guān)鍵詞辛亥革命,材料中“中國人的腦袋與雙膝不再為磕頭而準(zhǔn)備著”指的是封建等級思想消失,“而是為思考問題、為走路而準(zhǔn)備著”強(qiáng)調(diào)了辛亥革命在思想領(lǐng)域的影響,指的是辛亥革命促進(jìn)了民主精神以及平等意識的覺醒,A選項符合題意;結(jié)束了君主專制政體,是辛亥革命在政治上的重大意義;B選項不符合題意;辛亥革命,結(jié)束了君主專制政體,但是沒有推翻封建制度。C選項不符合題意;新中國的成立,實現(xiàn)了人民當(dāng)家作主。而并不是辛亥革命實現(xiàn)人民當(dāng)家作主。D選項不符合題意;故選A。24、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知,B項是學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,D項是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,A項是孔子的教學(xué)方法,C項是孔子的教育對象。題目中所提的是教育公平,反映的是教育對象的公平,故選C項。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、十二銅表法查士丁尼法典人權(quán)宣言【解析】

(1)結(jié)合所學(xué)知識可知,公元前450年左右,羅馬頒布成文法,因這部法刻在12快青銅板上,被稱為《十二銅表法》,在一定程度上遏制了貴族對法律的曲解和濫用,這是羅馬第一步成文法。(2)結(jié)合所學(xué)知識可知,查士丁尼繼任東羅馬帝國皇帝,為了穩(wěn)固秩序,他組建了一個法典編纂委員會,529年,委員會把2世紀(jì)以來歷任羅馬皇帝頒布的法律收集在一起,剔除相互矛盾的條例,編成《查士丁尼法典》。(3)結(jié)合所學(xué)知識可知,法國大革命開始后,制憲議會于1789年通過了《人權(quán)宣言》,宣告了人權(quán)、自由、平等、法治和保護(hù)私有財產(chǎn)等基本原則。26、斯蒂芬森萊特兄弟汽車電子計算機(jī)【解析】

(1)依據(jù)所學(xué)知識可知1825年,斯蒂芬森設(shè)計制造的旅行號蒸汽機(jī)車在新鋪設(shè)的鐵路上試車成功。蒸汽機(jī)在交通運輸業(yè)中的應(yīng)用,使人類邁入了“火車時代”,迅速地擴(kuò)大了人類的活動范圍。(2)依據(jù)所學(xué)知識可知20世紀(jì)初,美國萊特兄弟發(fā)明快捷的空中交通工具--飛機(jī);這一時期,陸地上使用的先進(jìn)的便利交通工具是汽車。1885能德國人卡爾?本次利用內(nèi)燃機(jī)試制汽車成功。1903年美國萊特兄弟制成飛機(jī)并試飛成功,開始把人類的飛行夢想變成現(xiàn)實。(3)依據(jù)所學(xué)知識可知20世紀(jì)四五十年代以來,人類在原子能、電子計算機(jī)、航天技術(shù)、生物工程等領(lǐng)域取得重大突破,標(biāo)志著第三次科技革命的到來。第三次科技革命的核心是電子計算機(jī)的廣泛使用,標(biāo)志著人類進(jìn)入了信息化的社會。27、禹孫中山奧托牛頓【解析】

(1)依據(jù)所學(xué)可知,約公元前2070年,大禹建立了我國歷史上第一個王朝——夏。(2)依據(jù)所學(xué)可知,孫中山提出三民主義的思想,領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命,成為中國近代民主革命的先行者。(3)依據(jù)所學(xué)可知,德國發(fā)明家奧托在1876年制造出第一臺四部沖程內(nèi)燃機(jī)。(4)依據(jù)所學(xué)可知,1687年牛頓發(fā)表《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》,標(biāo)志著近代科學(xué)體系的形成?!军c睛】《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》是1687年首次出版。該書是牛頓重要的物理學(xué)哲學(xué)著作,《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》總結(jié)了近代天體力學(xué)和地面力學(xué)的成就,為經(jīng)典力學(xué)規(guī)定了一套基本概念,提出了力學(xué)的三大定律和萬有引力定律,從而使經(jīng)典力學(xué)成為一個完整的理論體系。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)維新變法在當(dāng)時起到思想啟蒙的作用,有利于中國資本主義發(fā)展。光緒帝不是維新派。理由:光緒帝之所以支持變法,是因為他不甘做亡國之君,本質(zhì)上是為了維護(hù)清朝統(tǒng)治,并不是想使中國走上資本主義道路。(言之成理即可)(2)日本:西方列強(qiáng)的入侵,民族危機(jī)加深國家面臨著淪為殖民地或半殖民地危險。美國:經(jīng)濟(jì)大危機(jī)引發(fā)資本主義政治危機(jī)。(3)劉鄧大軍挺進(jìn)大別山;淮海戰(zhàn)役;領(lǐng)導(dǎo)中國走上改革開放之路;提出“一國兩制”構(gòu)想;(答到兩點即可)【解析】

(1)第一小問,根據(jù)材料“出臺了廢除八股,改試策論,開設(shè)學(xué)校,提倡西學(xué),裁汰冗員,削減舊軍,編練海陸軍等措施”和所學(xué)可知,維新變法在當(dāng)時起到思想啟蒙的作用,促進(jìn)了民族意識的覺醒,它提倡私人開辦工礦企業(yè),有利于中國資本主義發(fā)展。第二小問,根據(jù)所學(xué)可知光緒帝不是維新派。光緒帝是封建勢力的代表,他之所以支持變法,是因為他不甘做亡國之君,本質(zhì)上是為了維護(hù)清朝統(tǒng)治,并不是想使中國走上資本主義道路。(2)根據(jù)所學(xué)可知,日本明治維新是在美國叩開日本大門后,面臨民族危機(jī)的情況之下進(jìn)行的。美國羅斯福新政是在面臨1929年的經(jīng)濟(jì)危機(jī),為了緩解社會矛盾,加大了國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)的情況之下進(jìn)行的。(3)本題考查鄧小平的相關(guān)

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