天津市高三高考模擬試題（語(yǔ)文）

天津市2010屆高三高考模擬試題（語(yǔ)文）一．（12分）1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()A．弭（mí）謗當(dāng)軸（zhóu）有案可稽（jī）蛻變變質(zhì)（tuì）B．商榷（què）塞（sè）責(zé)鮮（xiān）為人知安之若素（sù）C．貽（yí）誤相勖（xù）大有裨（pì）益心急如焚（fén）D．訾詈（lì）敷衍（yǎn）放蕩冶游（yě）崇山峻嶺（chóng）2．下列句子中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A．“八股調(diào)”主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面。一是開(kāi)會(huì)講話拖沓，寫(xiě)的文章冗長(zhǎng)、言之無(wú)物、套話連篇。聽(tīng)眾聽(tīng)了上句，就知道下句要講什么；聽(tīng)了后句，忘了前句。B．各色偽“國(guó)學(xué)”熱五花八門(mén)。有在強(qiáng)勢(shì)媒體隆重推出的“國(guó)學(xué)”，有在全球化學(xué)術(shù)市場(chǎng)吆喝叫賣(mài)的“國(guó)學(xué)”，還有在銀屏上裝神弄鬼的“國(guó)學(xué)”。C．全球金融危機(jī)給國(guó)內(nèi)的許多行業(yè)都造成了沖擊，媒體也不例外。與其單純地歸咎于外部原因，還不如借此機(jī)會(huì)解決行業(yè)痼疾。D．近些年播放了很多清史題材的影視劇，劇中的皇帝言必稱“朕”，在和大臣談話時(shí)出口成章、文采蜚然。然而，歷史果真如此嗎？3．下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)不正確的一項(xiàng)是()A．加入WTO預(yù)示著中國(guó)融入世界經(jīng)濟(jì)一體化的進(jìn)程將全面提速，中國(guó)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)整體機(jī)制將面臨巨大的考驗(yàn)，甚至是巨大的沖擊。首當(dāng)其沖的必然是人力資源的共享及其面臨的考驗(yàn)。B．作為國(guó)內(nèi)最早警示重化工業(yè)化道路諸多弊病的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，全國(guó)政協(xié)常委吳敬璉昨日在接受采訪時(shí)表示，政府如不釜底抽薪解決之前行政手段對(duì)市場(chǎng)造成的扭曲，五年完成節(jié)能減排目標(biāo)，形勢(shì)“不太樂(lè)觀”。C．那賣(mài)衣服的姑娘說(shuō)話了：“妹妹，這件衣服你穿著真是特漂亮，就數(shù)你穿著最是樣兒！”他一邊心里贊美賣(mài)衣姑娘巧舌如簧，卻又一邊趕緊準(zhǔn)備再做女兒的工作。D．“回顧一年來(lái)新股的市場(chǎng)表現(xiàn)，應(yīng)該說(shuō)是喜憂參半，喜的是在總體市場(chǎng)表現(xiàn)中，新股二級(jí)市場(chǎng)的表現(xiàn)仍舊可圈可點(diǎn)，是在弱勢(shì)行情中不多的亮點(diǎn)之一，憂的是市場(chǎng)低風(fēng)險(xiǎn)套利的品種越來(lái)越少。4．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是A．與中國(guó)、印度等人口大國(guó)相比，雖然美國(guó)的人口不算多，僅占世界人口的20分之一，但美國(guó)私人擁有槍支的數(shù)量卻居世界第一位，達(dá)2.5億支見(jiàn)。所以，不少人用“三億人口兩億槍”這樣一句話來(lái)形容美國(guó)私人擁有槍支多。B．就在去年3月，個(gè)稅起征點(diǎn)再次調(diào)高至2000元以上。而對(duì)此,各界反應(yīng)不一,有人認(rèn)為應(yīng)調(diào)至3000元,還有人建議“至5000元。C．今天，中國(guó)潛艇部隊(duì)已發(fā)展成為包括常規(guī)動(dòng)力潛艇和核動(dòng)力潛艇在內(nèi)的強(qiáng)大水下突擊力量，數(shù)量和總噸位比初建時(shí)期強(qiáng)大了數(shù)十倍，實(shí)現(xiàn)了由數(shù)量規(guī)模型向質(zhì)量效能型的轉(zhuǎn)變。D．亞太區(qū)域會(huì)成立一個(gè)亞太董事會(huì)，具體實(shí)施方案由這個(gè)董事會(huì)負(fù)責(zé)擬定。目前董事會(huì)已經(jīng)籌備完成，由東南亞最成功的房地產(chǎn)商人組成，但尚未正式公布董事會(huì)成員名單。二．（9分）閱讀下面的文字，完成5-7題。神奇的蜂鳥(niǎo)蜂鳥(niǎo)是世界上最小的鳥(niǎo)類，有的只有黃蜂那么大，從頭到尾還不到2厘米，最大的也不過(guò)。更有意思的是，它們飛起來(lái)像蜜蜂一樣，會(huì)發(fā)出嗡嗡的響聲，也喜歡吸食花蜜，所以給它起“蜂鳥(niǎo)”的名字是再合適不過(guò)了。

蜂鳥(niǎo)的飛行本領(lǐng)非常高超，可以倒退飛行，垂直起落。翅膀振動(dòng)的頻率很快，每秒鐘可達(dá)50～70次。蜂鳥(niǎo)是唯一可以向后飛行的鳥(niǎo)，而且可以在空中懸停，所以有“鳥(niǎo)中直升機(jī)”的美譽(yù)。

蜂鳥(niǎo)的嘴是一根細(xì)針，舌頭是一根纖細(xì)的線，眼睛像兩個(gè)閃光的黑點(diǎn)，翅膀上的羽毛非常輕薄，好像是透明的，雙足又短又小，不易被人察覺(jué)。它用細(xì)長(zhǎng)的舌頭探進(jìn)花朵們的懷中，吮吸著它們的花蜜，這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在它身體兩側(cè)閃動(dòng)著白色云煙狀的光環(huán)，并發(fā)出特殊的嗡嗡聲，真有趣！原來(lái)，這是蜂鳥(niǎo)不停地拍著它的雙翅而產(chǎn)生的光環(huán)和聲響。蜂鳥(niǎo)的羽毛非常鮮艷，當(dāng)它在花卉之間飛舞時(shí)，像是跳動(dòng)著的一只小彩球，好看極了！

在所有動(dòng)物當(dāng)中，蜂鳥(niǎo)的體態(tài)最妍美，色彩最艷麗。精雕細(xì)琢的藝術(shù)品也無(wú)法同這大自然的瑰寶媲美:輕盈、迅疾、敏捷、優(yōu)雅、華麗——這小小的寵兒應(yīng)有盡有。它就像一個(gè)嬌蠻的小公主，身上閃爍著寶石般的光芒。它在花朵之間穿梭，以花蜜為食。它從來(lái)不會(huì)讓地上的塵土玷污它的衣裳，而是終日在空中高傲地飛翔。

別看蜂鳥(niǎo)小，可是膽子卻很大呢，敢于四兩撥千斤。它有時(shí)會(huì)狂怒地追逐比它大二十倍的鳥(niǎo)，附在它們身上，反復(fù)啄它們，并讓它們載著自己翱翔，一直到平息它微不足道的憤怒。

盡管蜂鳥(niǎo)的大腦最多只有一粒米大，但它們的記憶能力卻相當(dāng)驚人。自然界中的蜂鳥(niǎo)都擁有自己的勢(shì)力范圍，它們不但能清楚地記住自己曾采過(guò)哪些鮮花的蜜，甚至能判斷光顧這些花朵的“大概時(shí)間”，進(jìn)而根據(jù)不同植物分泌花蜜的規(guī)律來(lái)尋找新的食物。這樣，當(dāng)蜂鳥(niǎo)再次出動(dòng)的時(shí)候，就能做到不去“騷擾”那些花蜜已經(jīng)被自己采空的植物了。研究人員指出，這些驚人的舉動(dòng)讓蜂鳥(niǎo)成為唯一一種能記住“吃東西地點(diǎn)和時(shí)間”的野生動(dòng)物。此前，科學(xué)家認(rèn)為，只有人類才會(huì)具有類似的判斷能力。

所有鳥(niǎo)類都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是新陳代謝非常快，而這種微小的蜂鳥(niǎo)表現(xiàn)得尤為突出。它的正常體溫是43度，心跳每分鐘達(dá)615次。每晝夜消耗的食物重量比它的體重還多一倍。為了獲取巨量的食物，它們每天必須采食數(shù)百朵花。有時(shí)候蜂鳥(niǎo)必須忍受好幾個(gè)小時(shí)的饑餓。為了適應(yīng)這種情況，它們能在夜里或不容易獲取食物的時(shí)候減慢新陳代謝速度，進(jìn)入一種像冬眠一樣的狀態(tài)，稱為“蟄伏”。在“蟄伏”期間，蜂鳥(niǎo)心跳的速率和呼吸的頻率都會(huì)變慢，以降低對(duì)食物的需求。

蜂鳥(niǎo)的體型太小，骨架不易保存成為化石，它的演化史還有待于我們?nèi)ヌ剿鳌＃ㄟx自《科技博覽》2009年第5期）5．下列關(guān)于“蜂鳥(niǎo)得名的原因”的理解，正確的一項(xiàng)是（）

A．蜂鳥(niǎo)是世界上最小的鳥(niǎo)類，從頭到尾還不到2厘米，最大的也不過(guò)4.5厘米。

B．蜂鳥(niǎo)的飛行本領(lǐng)非常高超，可以倒退飛行，垂直起落。翅膀振動(dòng)的頻率很快，每秒鐘可達(dá)50～70次。

C．蜂鳥(niǎo)是世界上最小的鳥(niǎo)類，有的只有黃蜂那么大，它們飛起來(lái)像蜜蜂一樣，會(huì)發(fā)出嗡嗡的響聲，也喜歡吸食花蜜。

D．蜂鳥(niǎo)的羽毛非常鮮艷，當(dāng)它在花卉之間飛舞時(shí)，像是跳動(dòng)著的一只小彩球，好看極了！

6．下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是

A．蜂鳥(niǎo)在吸吮花蜜時(shí)不停地拍著它的雙翅，它身體兩側(cè)閃動(dòng)著白色云煙狀的光環(huán)，并發(fā)出特殊的嗡嗡聲。B．蜂鳥(niǎo)的體態(tài)和色彩在所有動(dòng)物當(dāng)中最妍美，最艷麗。

C．自然界中的蜂鳥(niǎo)都擁有自己的勢(shì)力范圍，它們不但能清楚地記住自己曾采過(guò)哪些鮮花的蜜，甚至能判斷光顧這些花朵的“大概時(shí)間”，進(jìn)而根據(jù)不同植物分泌花蜜的規(guī)律來(lái)尋找新的食物。這說(shuō)明蜂鳥(niǎo)的記憶力相當(dāng)驚人。D.盡管蜂鳥(niǎo)的大腦最多只有一粒米大，但它們的記憶能力卻相當(dāng)驚人。只有人類才會(huì)具有同樣的判斷能力。7．根據(jù)原文的內(nèi)容，下列推斷不正確的一項(xiàng)是

A．由于蜂鳥(niǎo)的新陳代謝尤其地塊，所以為了獲取能量，蜂鳥(niǎo)得不眠不休地采食花蜜，來(lái)提供身體所需的能量。B．當(dāng)蜂鳥(niǎo)再次出動(dòng)的時(shí)候，能做到不去“騷擾”那些花蜜已經(jīng)被自己采空的植物了。這些驚人的舉動(dòng)讓蜂鳥(niǎo)成為唯一一種能記住“吃東西地點(diǎn)和時(shí)間”的野生動(dòng)物。C．蜂鳥(niǎo)膽子很大，它有時(shí)會(huì)狂怒反復(fù)追逐去啄比它大二十倍的鳥(niǎo)們，并讓它們載著自己翱翔，一直到平息它微不足道的憤怒。

D．世界上唯一可以向后飛行而且可以在空中懸停的鳥(niǎo)是蜂鳥(niǎo)，所以它有“鳥(niǎo)中直升機(jī)”的美譽(yù)。三.（12分）閱讀下面的文言文，完成8~11題。上問(wèn)給事中匡衡以地震日食之變，衡上疏曰：“陛下躬圣德，開(kāi)太平之路，閔愚吏民觸法抵禁，比年大赦，使百姓得改行自新，天下幸甚！臣竊見(jiàn)大赦之后，奸邪不為衰止，今日大赦，明日犯法，相隨入獄，此殆導(dǎo)之未得其務(wù)也。今天下俗，貪財(cái)賤義，好聲色，上侈靡，親戚之恩薄，婚姻之黨隆，茍合徼幸，以身設(shè)利；不改其原，雖歲赦之，刑猶難使錯(cuò)而不用也，臣愚以為宜曠然大變其俗。夫朝廷者，天下之楨幹也。朝有變色之言，則下有爭(zhēng)斗之患；上有自專之士，則下有不讓之人；上有克勝之佐，則下有傷害之心；上有好利之臣，則下有盜竊之民；此其本也。治天下者，審所上而已。教化之流，非家至而人說(shuō)之也；賢者在位，能者布職，朝廷崇禮，百僚敬讓，道德之行，由內(nèi)及外，自近者始，然后民知所法，遷善日進(jìn)而不自知也。《詩(shī)》曰：“商邑翼翼，四方之極?！苯耖L(zhǎng)安，天子之都，親承圣化，然其習(xí)俗無(wú)以異于遠(yuǎn)方，郡國(guó)來(lái)者無(wú)所法則，或見(jiàn)侈靡而仿效之；此教化之原本，風(fēng)俗之樞機(jī)，宜先正者也。臣聞天人之際，精祲有以相蕩，善惡有以相推，事作乎下者象動(dòng)乎上，陰變則靜者動(dòng)，陽(yáng)蔽則明者晻，水旱之災(zāi)隨類而至。陛下祗畏天戒，哀閔元元，宜省靡麗，考制度，近忠正，遠(yuǎn)巧佞，以崇至仁，匡失俗，道德弘于京師，淑問(wèn)揚(yáng)乎疆外，然后大化可成，禮讓可興也?！鄙险f(shuō)其言，遷衡為光祿大夫。荀悅論曰：夫赦者，權(quán)時(shí)之宜，非常典也。漢興，承秦兵革之后，大愚之世，比屋可刑，故設(shè)三章之法，大赦之令，蕩滌穢流，與民更始，時(shí)勢(shì)然也。后世承業(yè)，襲而不革，失時(shí)宜矣。若惠、文之世，無(wú)所赦之。若孝景之時(shí)，七國(guó)皆亂，異心并起，奸詐非一；及武帝末年，賦役繁興，群盜并起，加以太子之事，巫蠱之禍，天下紛然，百姓無(wú)聊，人不自安；及光武之際，撥亂之后：如此之比，宜為赦矣。（選自《資治通鑒》）8．對(duì)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋不正確的一項(xiàng)是（）A．閔愚吏民觸法抵禁閔：憐憫B(tài)．此殆導(dǎo)之未得其務(wù)也導(dǎo)：疏導(dǎo)C．宜省靡麗，考制度，考：考查D．權(quán)時(shí)之宜，非常典也典：典范9．下列各組語(yǔ)句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)和用法相同的一項(xiàng)是（）A．上問(wèn)給事中匡衡以地震日食之變欲以客往赴秦軍，與趙俱死B．朝有變色之言，則下有爭(zhēng)斗之患今則來(lái)，沛公恐不得有此C．淑問(wèn)揚(yáng)乎疆外，然后大化可成胡為乎遑遑欲何之D．上說(shuō)其言，遷衡為光祿大夫臣從其計(jì)，大王亦幸而赦臣10．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括不正確的一項(xiàng)是（）A．匡衡認(rèn)為皇帝大赦天下是憐憫百姓，但是這樣不能中止作奸犯科的行為。B．匡衡很愚昧，認(rèn)為要想避免使用刑法，就要于大刀闊斧，改變社會(huì)風(fēng)氣。C．匡衡認(rèn)為如果在上位的人專權(quán)弄事，那么下面的人就會(huì)產(chǎn)生抗拒心理。D．大赦的政策要適時(shí)變革，只知道承襲舊制，就失去了時(shí)代的意義。11．把文言文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（9分）（1）不改其原，雖歲赦之，刑猶難使錯(cuò)而不用也，臣愚以為宜曠然大變其俗。譯文：（2）然其習(xí)俗無(wú)以異于遠(yuǎn)方，郡國(guó)來(lái)者無(wú)所法則，或見(jiàn)侈靡而仿效之。譯文：12.閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（8分）送友人入蜀李白見(jiàn)說(shuō)蠶叢路，崎嶇不易行。山從人面起，云傍馬頭生。芳樹(shù)籠秦棧，春流蜀城。升沉應(yīng)已定，不必問(wèn)君平。[注釋]（1）見(jiàn)說(shuō)：聽(tīng)說(shuō)。蠶叢：傳說(shuō)中古代蜀王之名，此處代指蜀地。（2）秦棧：從秦入蜀的棧道。（3）蜀城：成都。（4）升沉：指功名得失。（5）君平：西漢人，隱居不仕，曾在成都以算命占卜為生。(1)第三聯(lián)兩句中各有一個(gè)字用得十分傳神，請(qǐng)找出來(lái)，并說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的好處。答：(2)從全詩(shī)看，作者想要表達(dá)什么情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答：13．補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。（兩題任選一題）（5分）

（1）①君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。，。天生我材必有用，。，會(huì)須一飲三百杯。（李白《將進(jìn)酒》），一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)。（李白《蜀道難》）

（2）予謂菊，_______________；牡丹，花之富貴者也；蓮，________________。（周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》）屈平疾王聽(tīng)之不聰也，，，，故憂愁幽思而作《離騷》。（司馬遷《屈原列傳》）五、（8分）閱讀下面的文字，完成15~17題。李白詩(shī)歌與盛唐氣象周成芳①李白，作為盛唐文化孕育出來(lái)的天才詩(shī)人，以其非凡的自負(fù)和自信，狂傲的獨(dú)立人格，豪放灑脫的氣度和自由創(chuàng)造的浪漫情懷，充分體現(xiàn)了盛唐詩(shī)人的時(shí)代性格和精神風(fēng)貌。②沒(méi)有盛唐，就不會(huì)產(chǎn)生李白。③天才人物左右不了時(shí)代的步伐，恰恰是隨時(shí)代的推移，才不斷有所謂的天才出現(xiàn)。我們的目標(biāo)不是用主要天才人物來(lái)界定時(shí)代，而是用那一時(shí)代的實(shí)際標(biāo)準(zhǔn)來(lái)理解、正視最偉大的詩(shī)人。④從環(huán)境、時(shí)代的背景出發(fā)，偉大的藝術(shù)家不是孤立的，而只是一個(gè)藝術(shù)家家族的杰出代表。有如百花盛開(kāi)的園林中的一朵更美艷的花，一株茂盛的植物的“一根最高的枝條”，而在藝術(shù)家族背后還有更廣大的群眾。⑤唐詩(shī)在開(kāi)元、天寶盛世全面繁榮。山水田園詩(shī)人王維、孟浩然，把山水田園的靜謐明秀的美表現(xiàn)得讓人心馳神往；邊塞詩(shī)人高適、岑參，把邊塞生活寫(xiě)得瑰奇壯偉、豪情慷慨；后人對(duì)此時(shí)期的唐詩(shī)有許多的評(píng)論，概括地說(shuō)就是骨氣端翔，興象玲瓏，無(wú)工可見(jiàn)，無(wú)跡可求，而含蘊(yùn)深厚，韻味無(wú)窮。作為這一時(shí)期最重要的詩(shī)人李白，以其絕世才華，豪放飄逸的氣質(zhì)，把詩(shī)寫(xiě)得行云流水，而又變幻莫測(cè)，情則滾滾滔滔，美如清水芙蓉。李白的作品在形式和內(nèi)容包容了那個(gè)時(shí)代所擁有的特色，又超越了那個(gè)時(shí)代，反映了那個(gè)時(shí)代昂揚(yáng)的精神狀態(tài)。從某種程度上講，李白的魅力就是盛唐的魅力。⑥自公元624年唐王朝一統(tǒng)中國(guó)，經(jīng)過(guò)太宗、高宗、武則天、玄宗前期一百年的持續(xù)發(fā)展，唐王朝成為中國(guó)歷史上政治清明、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、軍事強(qiáng)大、文化繁榮的朝代。國(guó)力的強(qiáng)盛，政策的開(kāi)明為文化的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的保障。儒、道、佛三家思想并行發(fā)展，這一切為唐人展開(kāi)了一條寬闊的道路。盛唐的士子們因此對(duì)人生普遍抱有一種積極、樂(lè)觀、進(jìn)取的態(tài)度，集自信與狂傲于一身。在李白身上更具有理想色彩，使其成為盛唐精神的一個(gè)標(biāo)志。如李白的《客中作》全詩(shī)寫(xiě)得豁達(dá)開(kāi)朗、一瀉無(wú)余，充分體現(xiàn)了李白豪放不羈的個(gè)性，并從側(cè)面反映出盛唐時(shí)期的時(shí)代氣氛。⑦唐代這樣一個(gè)興旺發(fā)達(dá)的社會(huì)，生活本身就容易激起人們的詩(shī)情，而在時(shí)代精神的影響下，這一時(shí)期的詩(shī)人又往往更多地帶著一種詩(shī)意的眼光看生活，因而即使是在平常的、習(xí)見(jiàn)的生活中也發(fā)現(xiàn)了豐富多彩的美。如李白的《子夜吳歌》：“長(zhǎng)安一片月，萬(wàn)戶搗衣聲。秋風(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情。何日平胡虜，良人罷遠(yuǎn)征?！薄蹲右箙歉琛窞闃?lè)府舊題，是六朝時(shí)南方著名的情歌，多抒寫(xiě)少女對(duì)情人的思念，表達(dá)真誠(chéng)纏綿的愛(ài)情。語(yǔ)言自然清新，明白如話，流麗婉轉(zhuǎn)。唐詩(shī)以前所未有的力量，反映了中國(guó)封建社會(huì)在他繁榮昌盛時(shí)期所呈現(xiàn)出來(lái)的生活美，也表現(xiàn)了這樣一個(gè)時(shí)代中人們比較健康昂揚(yáng)的精神狀態(tài)。⑧李白的豪放灑脫的個(gè)性魅力在當(dāng)時(shí)不是孤木，不是獨(dú)一無(wú)二的，只是由于他天生的氣質(zhì)融入這個(gè)時(shí)代更具典型性。但這不是說(shuō)否認(rèn)李白的天才。他是天才！藝術(shù)家需要一種必不可少的天賦，便是天大的苦功天大的耐性也補(bǔ)償不了的一種天賦，否則只能成為臨摹匠與工匠。正如李白所言，“天生我材必有用”，他的材便是天才詩(shī)人的靈感與想象，便是那種天生的獨(dú)立個(gè)性，以及將這個(gè)性很好地融入詩(shī)歌中的天賦。當(dāng)他像石子一樣投入雄渾的時(shí)代之海里，便引起了巨大的波瀾。摘自《文學(xué)教育》（有刪改）14.下列選項(xiàng)不正確的一項(xiàng)是（）A.從一定程度上講，盛唐的魅力就是李白的魅力。B.李白天生的氣質(zhì)融入這個(gè)時(shí)代更具典型性，所以他是天才。C.李白的材便是天才詩(shī)人的靈感與想象，便是那種天生的獨(dú)立個(gè)性。D.唐詩(shī)以前所未有的力量，反映了中國(guó)封建社會(huì)在他繁榮昌盛時(shí)期所呈現(xiàn)出來(lái)的生活美。15.下列對(duì)開(kāi)元、天寶盛世詩(shī)歌評(píng)價(jià)不正確的是（）A.邊塞詩(shī)人高適、岑參，把邊塞生活寫(xiě)得瑰奇壯偉、豪情慷慨。B.山水田園詩(shī)人王維、孟浩然，把山水田園的靜謐明秀的美表現(xiàn)得讓人心馳神往。C.后人對(duì)唐詩(shī)概括地說(shuō)就是骨氣端翔，興象玲瓏，無(wú)工可見(jiàn)，無(wú)跡可求，而含蘊(yùn)深厚，韻味無(wú)窮。D.李白的作品在形式和內(nèi)容包容了那個(gè)時(shí)代所擁有的特色，又超越了那個(gè)時(shí)代，反映了那個(gè)時(shí)代昂揚(yáng)的精神狀態(tài)。16.下列對(duì)唐朝時(shí)代與詩(shī)人的關(guān)系評(píng)價(jià)不正確的一項(xiàng)是（）A..國(guó)力的強(qiáng)盛，政策的開(kāi)明為文化的發(fā)展,唐的士子們抱有一種積極、樂(lè)觀、進(jìn)取的態(tài)度。B.李白身上自信與狂傲，使其成為盛唐精神的一個(gè)標(biāo)志。C.《客中作》的明白如話，流麗婉轉(zhuǎn)。充分體現(xiàn)了李白豪放不羈的個(gè)性，并從側(cè)面反映出盛唐時(shí)期的時(shí)代氣氛。神的影響下，這一時(shí)期的詩(shī)人又往往更多地帶著一種詩(shī)意的眼光看生活。六、（18分）閱讀下面的文字，完成18~21題。沙灘上的腳跡茅盾他，獨(dú)自一個(gè)，在這黃昏的沙灘上踟躕。什么都看不分明了，僅可辨認(rèn)，那白茫茫的知道是沙灘，那黑漆漆的是醞釀著暴風(fēng)雨的海。遠(yuǎn)處有一點(diǎn)光明，知道是燈塔。他，用心火來(lái)照亮了路，可也不能遠(yuǎn)，只這么三二尺地面，他小心地走著，走著。猛地，天空劃過(guò)了鋸齒形的閃電。他看見(jiàn)不遠(yuǎn)的前面有黑簇簇的一團(tuán)，呵呵，這是“夜的國(guó)”么，還是妖魔的堡寨？他又看見(jiàn)離身丈把路的沙上，是滿滿的縱橫重疊的腳跡。哈哈，有了！趕快！他狂喜地跳著，想踏上那些該是過(guò)去人的腳跡。他渾身一使勁，迸出個(gè)更大些的心火來(lái)。他傴著腰，辨認(rèn)那縱橫重疊的腳跡，用他的微弱的心火的光焰。咄！但是他吃驚地叫了起來(lái)。這縱橫重疊的，分明是禽獸的腳跡。大的，小的，新的，舊的，延展著，延展著，不知有幾多遠(yuǎn)。而他，孤零零站在這獸跡的大海中間。他惘然站著，失卻了本來(lái)的勇氣；心頭的火光更加微弱，黃蒼蒼地像一個(gè)毛月亮，更不能照他一步兩步遠(yuǎn)。于是抱著頭，他坐在沙上。他坐著，他想等到天亮；他相信：這縱橫重疊的鳥(niǎo)獸的腳跡中，一定也有一些是人的腳跡，可以引上康莊大道，達(dá)到有光明溫暖的人的處所的腳跡，只要耐守到天明，就可以辨認(rèn)出來(lái)。他耐心地等著，抱著頭，連遠(yuǎn)處的燈塔也不望它一眼。他相信，在恐怖的黑夜中，耐心等候是不錯(cuò)的。然而，然而，隆隆隆地，他聽(tīng)得了叫他汗毛直豎的怪響了。這不是雷鳴，也不是海嘯，他猛一抬頭，他看見(jiàn)無(wú)數(shù)青面獠牙的夜叉從海邊的黑浪里涌出來(lái)，夜叉?zhèn)円皇质卿摰?，一手是人的黑心煉成的金元寶，慌慌張張?jiān)谡乙挔奚?。他又看?jiàn)跟在夜叉背后的，是妖媚的人魚(yú)，披散了長(zhǎng)發(fā)，高聳著一對(duì)渾圓的乳峰，坐在海灘的鵝卵石上，唱迷人的歌曲。他閉了眼，心里這才想到等候也不是辦法；他跳了起來(lái)，用最后的一分力，把心火再旺起來(lái)，打算找路走?？墒?，那邊黑簇簇的一團(tuán)這時(shí)閃閃爍爍飛出幾點(diǎn)光來(lái)，飛出的更多了！光點(diǎn)兒結(jié)成球了，結(jié)成線條了，終于青閃閃地排成了四個(gè)大字：光明之路！呵！哦！他得救地喊了一聲。這當(dāng)兒，天空又撒下了鋸齒形的閃電。是鋸齒形！直要把這昏黑的天鋸成了兩半。在電光下，他看得明明白白，那邊是一些七分像人的鬼怪，手里都有一根長(zhǎng)家伙，怕就是人身上的什么骨頭，尖端吐出青綠的鬼火，是這鬼火排成了好看的字。在電光下，他又分明看到地下重重疊疊的腳跡中確也有些人樣的腳跡，有的已經(jīng)被踏亂，有的卻還清楚，像是新的。他的心一跳，心好像放大了一倍，從心里射出來(lái)的光也明亮得多了；他看見(jiàn)地下的腳跡中間還有些雖則外形頗像人類但確是什么只穿著人的靴子的妖魔的足印，而且他又看見(jiàn)旁邊有小小的孩子們的腳印。有些天真的孩子上過(guò)當(dāng)！然而他也在重重疊疊的獸跡和冒充人類的什么妖怪的足印下，發(fā)見(jiàn)了被埋藏的真的人的足跡。而這些腳跡向著同一的方向，愈去愈密。他覺(jué)得愈加有把握了，等天亮再走的念頭打消得精光，靠著心火的照明，在縱橫雜亂的腳跡中他小心地辨認(rèn)著真的人的足印，堅(jiān)定地前進(jìn)。17．在文中找出三個(gè)關(guān)鍵詞，概括作者的行跡。（4分）18．根據(jù)上下文，解釋文中畫(huà)線句子的含意。（6分）（1）是滿滿的縱橫重疊的腳跡。（2）有些天真的孩子上過(guò)當(dāng)！19．文中寫(xiě)到閃電，為什么說(shuō)它是鋸齒形的？（4分）20．本文的主要表現(xiàn)手法是什么？試選取其中一二個(gè)意象做具體分析。（4分）七．（12分）21.按照示例結(jié)合事例特點(diǎn)來(lái)點(diǎn)評(píng)，要發(fā)人深思。（5分）例：最牛群體之——中國(guó)工人【事件】：“中國(guó)工人”今年以“亞軍”身份登上美國(guó)最具影響力的雜志《時(shí)代》的年度人物榜。評(píng)價(jià)稱，中國(guó)經(jīng)濟(jì)順利實(shí)現(xiàn)“保八”，在世界主要經(jīng)濟(jì)體中繼續(xù)保持最快的發(fā)展速度，并帶領(lǐng)世界走向經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇，這些功勞首先要?dú)w功于中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)勤勞堅(jiān)韌的普通工人?！军c(diǎn)評(píng)】：贊美“中國(guó)工人”的不是美國(guó)的《時(shí)代》，而是我們這個(gè)時(shí)代。（1）最牛群體之——荊州救人大學(xué)生【事件】：為救兩名落水少年，湖北長(zhǎng)江大學(xué)10多名大學(xué)生手拉手撲進(jìn)江中營(yíng)救，兩名少年獲救，而3名大學(xué)生不幸遇難，大學(xué)生救人到底“值不值”再次引發(fā)大規(guī)模爭(zhēng)論?！军c(diǎn)評(píng)】：________________________________________（2）最牛飛車(chē)黨——胡斌【事件】：富家子弟胡斌在杭州鬧市街頭飆車(chē)，撞到過(guò)斑馬線的大學(xué)生譚卓。譚卓被撞飛5米高20多米遠(yuǎn)，經(jīng)搶救無(wú)效身亡?！军c(diǎn)評(píng)】：________________________________________22.根據(jù)對(duì)聯(lián)來(lái)填上合適的人物。（4分）①尊王言必稱堯舜，憂世心同切孔顏_________②督亢圖中不殺人，咸陽(yáng)殿上空流血。_________③一代君權(quán)痛蠶室，千秋史筆溯龍門(mén)。_________④伯仲之間見(jiàn)伊呂，先生有道出羲皇。_________⑤四面湖山歸眼底，萬(wàn)家憂樂(lè)到心頭。_________23.結(jié)合話題，另寫(xiě)三個(gè)句子，要求所寫(xiě)句子形成排比，句式相同。（3分）因?yàn)槲覉?jiān)信：決勝，在看不見(jiàn)的的地方。也許你沒(méi)有看見(jiàn)那地底的蟄伏，但你能看到嘹亮的秋蟬；____________________；____________________；____________________。八．（60分）26．閱讀下面的文字，按要求作文。長(zhǎng)期從事學(xué)生思想教育研究的南京財(cái)經(jīng)大學(xué)胡連生教授說(shuō)，現(xiàn)在少數(shù)學(xué)生中存在的迷戀網(wǎng)絡(luò)、虛度光陰、不求上進(jìn)等現(xiàn)象，從根本上講，都是責(zé)任感缺失的外在表現(xiàn)。一個(gè)連對(duì)自己和父母都不負(fù)責(zé)任的學(xué)生，怎么會(huì)承擔(dān)對(duì)集體、國(guó)家和事業(yè)的責(zé)任？《中國(guó)青年報(bào)》上《生活在低處，靈魂在高處》一文說(shuō)：“一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的學(xué)生，才會(huì)真正把自我實(shí)現(xiàn)和國(guó)家民族的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)?！?006感動(dòng)中國(guó)年度人物季羨林老人在《人生的意義與價(jià)值》一文中說(shuō)：“在人類社會(huì)發(fā)展的長(zhǎng)河中，我們每一代人都有自己的任務(wù)，而且是絕非可有可無(wú)的?！松囊饬x與價(jià)值恐怕就在于對(duì)人類發(fā)展的承上啟下、承前啟后的責(zé)任感?！弊x了上述文字，你有何感想？請(qǐng)聯(lián)系社會(huì)實(shí)際或你的人生體驗(yàn)，自定立意，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。注意：1、立意自定。2、除詩(shī)歌外，文體不限。3、不得抄襲，不得套作。4、不得透露個(gè)人相關(guān)信息。5、書(shū)寫(xiě)規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。參考答案1.答案：D（A項(xiàng)的“弭”應(yīng)讀為“mǐ”，B項(xiàng)的“鮮”應(yīng)讀為“xiǎn”，C項(xiàng)的“裨”應(yīng)讀為“bì”）。2.答案：D.“蜚”應(yīng)為“斐”。3.答案：C。巧舌如簧：舌頭靈巧，象簧片一樣能發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)音。形容花言巧語(yǔ)，能說(shuō)會(huì)道。首當(dāng)其沖，最先受到災(zāi)難和沖擊。釜底抽薪，比喻從根本上解決問(wèn)題?？扇牲c(diǎn)。原指文章中有精妙的句子,有值得欣賞、值得贊美的意思?，F(xiàn)使用范圍擴(kuò)大，常用于文藝體育類的新聞報(bào)道，又進(jìn)而擴(kuò)大到其他領(lǐng)域，形容或稱贊一切出色、精彩、值得稱道的事物。4.答案：D.（A．成分殘缺，缺少“形容”的賓語(yǔ)“的現(xiàn)象”B．不合邏輯，“至”只能是確數(shù)，不能和“以上”連用，去掉“以上”C．搭配不當(dāng)，“數(shù)量”和“強(qiáng)大”不搭配，把強(qiáng)大換成“增長(zhǎng)”。）5．C。（抓住第一段的最后一句話就可以得出答案）

6．D。（“只有人類才會(huì)具有同樣的判斷能力”表述錯(cuò)誤，不是“同樣”而是“類似”）

7．A。（蜂鳥(niǎo)不是不眠不休地采食花蜜，而是“有時(shí)候蜂鳥(niǎo)必須忍受好幾個(gè)小時(shí)的饑餓。為了適應(yīng)這種情況，它們能在夜里或不容易獲取食物的時(shí)候減慢新陳代謝速度，進(jìn)入一種像冬眠一樣的狀態(tài)，稱為‘蟄伏’。在‘蟄伏’期間，蜂鳥(niǎo)心跳的速率和呼吸的頻率都會(huì)變慢，以降低對(duì)食物的需求。”）

8．C（考：建立）9．D。A項(xiàng)中兩個(gè)“以”均是介詞，一為“拿”，一為“帶著”。B項(xiàng)中兩個(gè)“則”都是連詞，一為“那么”，一為“如果”。C項(xiàng)中前一個(gè)“乎”是介詞，譯為“到”；后一個(gè)“乎”是句中助詞，不翻譯。10．B，“愚昧”是匡衡自謙之詞。11．（1）萬(wàn)變不離這種傾向，即使每年都有赦免，讓刑罰放置起來(lái)不用也是很難的，我愚昧，認(rèn)為改正之道，在于大刀闊斧，改變社會(huì)風(fēng)氣。采分點(diǎn)：錯(cuò)，通“挫”，安放，放置。雖，即使。曠然，大刀闊斧的樣子。（2）可是社會(huì)風(fēng)氣跟遠(yuǎn)方并沒(méi)有差異，各郡、各封國(guó)的人到了首都，不知道學(xué)習(xí)什么，有的卻學(xué)會(huì)了奢侈荒淫。采分點(diǎn)：異于，跟……不同。法則，學(xué)習(xí)，效法。侈靡，奢侈荒淫。12．（1）此聯(lián)中的“籠”字是評(píng)家所稱道的“詩(shī)眼”，寫(xiě)山上蜀道景致，“繞”寫(xiě)山下春江環(huán)繞成都而奔流的美景。遠(yuǎn)景。近景上下配合，相互映襯，風(fēng)光旖旎，有如一幅瑰瑋的蜀道山水畫(huà)。詩(shī)人以濃彩描繪蜀道勝景，這對(duì)入蜀的友人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種撫慰與鼓舞。（2）到蜀地去的路，險(xiǎn)阻崎嶇很不好走。直立的山崖在人的面前聳立，白云靠近馬頭飄浮。芳樹(shù)籠罩著從秦入蜀的棧道，春江環(huán)繞著美麗的成都城。李白了解他的朋友是懷著追求功名富貴的目的入蜀，因而臨別贈(zèng)言，便意味深長(zhǎng)地告誡：個(gè)人的官爵地位，進(jìn)退升沉都早有定局，何必再去詢問(wèn)善卜的君平呢！李白借用君平的典故，婉轉(zhuǎn)地啟發(fā)他的朋友不要沉迷于功名利祿之中，可謂諄諄善誘，凝聚著深摯的情誼，而其中又不乏自身的身世感慨。

13．(1)人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。千金散盡還復(fù)來(lái)。烹羊宰牛且為樂(lè)劍閣崢嶸而崔嵬(2)花之隱逸者也；花之君子者也讒諂之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也。14.D（文章第五段“從某種程度上講，李白的魅力就是盛唐的魅力”，選項(xiàng)犯了主次顛倒的錯(cuò)誤。）15.C（第五段“后人對(duì)此時(shí)期的唐詩(shī)有許多的評(píng)論”，關(guān)鍵是“此”的理解，聯(lián)系上下文，即是“開(kāi)元、天寶盛世”，實(shí)際上選項(xiàng)是夸大了范圍。）16.C（第六段“如李白的《客中作》全詩(shī)寫(xiě)得豁達(dá)開(kāi)朗、一瀉無(wú)余”，選項(xiàng)張冠李戴。）17．踟躕、等待、前進(jìn)。（回答此題要通讀全文，準(zhǔn)確把握作者思想感情變化的過(guò)程。）18.（1）黑暗勢(shì)力之多，新舊黑暗勢(shì)力結(jié)合包圍追求理想者。（回答此題要將句子的含意化抽象為具體，并結(jié)合下文理解。）（2）有些思想不成熟的人、心存幻想、走過(guò)錯(cuò)誤的路。（回答此題要理解文中的關(guān)鍵詞語(yǔ)的含意，并結(jié)合前文。）19．說(shuō)他是鋸齒形的，準(zhǔn)確地寫(xiě)出了閃電的特點(diǎn)，表明了閃電力量的巨大，警醒作者認(rèn)清是非，辨明道路。（回答此題，要抓住句子的言外之意，結(jié)合前后文。）20．本文的主要表現(xiàn)手法是象征。如沙灘上的腳跡象征人的不同追求，光明之路象征陷阱（回答此題目要準(zhǔn)確把握象征手法，回答擬人、比喻不給分，因?yàn)橄笳魇址ㄘ灤?，是主要的表現(xiàn)手法。不僅要找出意象，而且要指出意象的象征意義，但不可穿靴戴帽，誤解意象象征意義。此題目第二問(wèn)為開(kāi)放題，言之成理即可。）23.(1)我們必須保持足夠的敬意，而不是用懷疑的目光來(lái)褻瀆他們。(2)胡斌再次觸痛人民情感堅(jiān)守底線，讓“富二代”社會(huì)形象跌到谷底。24.答案：①孟子②荊軻③司馬遷④諸葛亮⑤范仲淹25.答案：也許你沒(méi)有看見(jiàn)十年的蒙冤，但你能看見(jiàn)復(fù)國(guó)的勾踐；也許你沒(méi)有看見(jiàn)刺股的苦讀，但你能看見(jiàn)合縱的蘇秦；也許你沒(méi)有看見(jiàn)白薯的自強(qiáng)不息，但你會(huì)看見(jiàn)破土而出的碩果。26.【寫(xiě)作指導(dǎo)】這道試題指向青年人的責(zé)任感，有一定的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。當(dāng)代絕大部分的學(xué)生受到太多的關(guān)愛(ài)，往往只知所求而吝于承擔(dān)。三則材料命意具有梯度，層層推進(jìn)，要求學(xué)生將自我在社會(huì)和歷史進(jìn)程中定位。本文立意，可集中談承擔(dān)對(duì)自我、對(duì)社會(huì)、對(duì)人類進(jìn)步的責(zé)任中的某一項(xiàng)，也可采用層進(jìn)式