中班戶外活動(dòng)《跳竹竿》課件_第1頁(yè)
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跳竹竿活動(dòng)目標(biāo)：1.利用竹竿進(jìn)行活動(dòng)，學(xué)習(xí)跳竹竿游戲，發(fā)展彈跳能力。

2.體驗(yàn)與同伴合作游戲所帶來(lái)的快樂(lè)?；顒?dòng)過(guò)程：

整齊隊(duì)伍，向幼兒介紹跳竹竿的規(guī)則。順便做一下預(yù)備動(dòng)作。.請(qǐng)幼兒自己去抬竹竿，然后教師指導(dǎo)怎么擺放竹竿。.各就各位。教師挑選出三組敲竹竿的小朋友（每組兩個(gè)），再挑選出四個(gè)跳竹竿的小朋友。緊接著做好預(yù)備動(dòng)作（敲竹竿的小朋友雙手握住竹竿，跳竹竿的小朋友雙手叉腰）。.教師再次強(qiáng)調(diào)跳竹竿的小朋友一個(gè)接一個(gè)的跳，跳完三組竹竿后沿著后方向回到原始位置；敲竹竿的小朋友跟教師一起喊著分分合合的節(jié)拍。.教師喊預(yù)備-開(kāi)始，教師跟敲竹竿的小朋友一起喊著分分合合的節(jié)奏，跳竹竿的小朋友一個(gè)接一個(gè)的跳起來(lái)。.兩圈之后，敲竹竿和跳竹竿的小朋友對(duì)換位置，讓每一個(gè)孩子都能參與到敲和跳的過(guò)程當(dāng)中。.活動(dòng)結(jié)束，先做放松活動(dòng)，然后把竹竿放回原處

今后需提升的動(dòng)作環(huán)節(jié)：1.由現(xiàn)在的老師喊節(jié)拍發(fā)展到配放4︱4的音樂(lè)。這樣可以讓小朋友根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏來(lái)完成動(dòng)作。2.等根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏完成的時(shí)候你，我們可以再適當(dāng)?shù)淖儞Q隊(duì)形。

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