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家庭教育成功的基礎(chǔ)家庭教育成功的基礎(chǔ)在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中犯錯(cuò)是常事,很多家長(zhǎng)面對(duì)孩子的錯(cuò)誤,更多的只有指責(zé)。雖然是為了孩子好,想讓孩子不再出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤,但過(guò)度指責(zé)反而會(huì)讓孩子更加不愿面對(duì)自己的錯(cuò)誤。俗話(huà)說(shuō),失敗是成功之母。其實(shí)孩子的每一次錯(cuò)誤,都是一次學(xué)習(xí)進(jìn)步的機(jī)會(huì)。下面和一起來(lái)看家庭教育成功的基礎(chǔ),希望有所幫助!一、應(yīng)積極肯定孩子優(yōu)點(diǎn),忌糾纏孩子的缺點(diǎn)每個(gè)孩子都有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn),在生活中,家長(zhǎng)們往往過(guò)度擴(kuò)展孩子的缺點(diǎn),卻將孩子的優(yōu)點(diǎn)忽視。如果能成為一個(gè)善于發(fā)掘孩子優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處的家長(zhǎng),并對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)加以肯定,一定會(huì)讓孩子對(duì)事物的積極性進(jìn)一步提升。但現(xiàn)實(shí)的狀況是,大部分家長(zhǎng)都過(guò)度在意孩子的缺點(diǎn),并常常把孩子的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤拿出來(lái)數(shù)落抓著不放,這種做法對(duì)孩子的成長(zhǎng)極為不利。如果家長(zhǎng)還總是在他人面前數(shù)落孩子,會(huì)使孩子的缺點(diǎn)愈演愈烈,對(duì)孩子的成長(zhǎng)起到反面效應(yīng)。二、應(yīng)放手讓孩子嘗試,忌嚴(yán)厲叱責(zé)孩子錯(cuò)誤孩子每一次犯錯(cuò)如果家長(zhǎng)都是橫加指責(zé),會(huì)阻擋孩子的探究精神,不再有膽量去冒險(xiǎn),關(guān)于新技巧的學(xué)習(xí)也會(huì)失去熱情。最重要的是,嚴(yán)厲的指責(zé)會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理,家長(zhǎng)越指責(zé)孩子越去犯錯(cuò)。其實(shí)孩子嘗試新事物,總是會(huì)有失敗的可能。有很多家長(zhǎng)因?yàn)榕潞⒆臃稿e(cuò),怕孩子失敗,會(huì)提前給孩子預(yù)設(shè)好行事路線(xiàn),或是直接告訴孩子正確答案,這種做法等于讓孩子失去了嘗試的機(jī)會(huì),已經(jīng)知道答案的他不會(huì)在嘗試中獲取新的經(jīng)驗(yàn),孩子的創(chuàng)造性思維由此便得到了扼制。所以家長(zhǎng)無(wú)妨大膽的.讓孩子去嘗試,讓孩子從中積存更多的經(jīng)驗(yàn),無(wú)論有失敗的可能,孩子從中學(xué)習(xí)到的內(nèi)容比失敗的結(jié)果更重要。三、應(yīng)前后一致培養(yǎng)習(xí)慣,忌為所欲為朝令夕改家長(zhǎng)可能會(huì)給孩子制定一些家庭小規(guī)矩,比如寫(xiě)作業(yè)時(shí)不能看電視,晚上必必需在幾點(diǎn)之前睡覺(jué)等,有的家長(zhǎng)自己制定的規(guī)矩,卻常常自己忘記。前面制定后面忘記,這種前后不一致的做法,很難培養(yǎng)起孩子合格的習(xí)慣,所以不管是家庭中的哪些規(guī)則和決定,所有的家庭成員都應(yīng)該保持一致性。在對(duì)孩子的教育過(guò)程中,嚴(yán)格是必要的,嚴(yán)格之中也必必需穿插寬容,這樣才能讓孩子對(duì)家長(zhǎng)的教育容易接受,體會(huì)深入,更能從中體會(huì)到家長(zhǎng)對(duì)自己的愛(ài)與期待,只有這樣才能形成合格教育的開(kāi)端。職場(chǎng)成功的基礎(chǔ)職場(chǎng)成功的基礎(chǔ)職場(chǎng)成功的基礎(chǔ),人際交往能力強(qiáng)的人在職場(chǎng)上也非常吃得開(kāi),關(guān)鍵是要做好自己的本職工作,職場(chǎng)的事情從來(lái)不是簡(jiǎn)單就能概括的,求職的過(guò)程中要注意一些小細(xì)節(jié),職場(chǎng)成功的基礎(chǔ)教你在職場(chǎng)站穩(wěn)腳跟。職場(chǎng)成功的基礎(chǔ)1美國(guó)有句諺語(yǔ):“通往失敗的路上,到處都是錯(cuò)失的機(jī)會(huì),坐等幸運(yùn)從前門(mén)進(jìn)來(lái)的人,往往忽略了從后門(mén)進(jìn)來(lái)的機(jī)會(huì)。〞機(jī)會(huì)總是不等人,只有我們不斷地提升自己的能力,每時(shí)每刻都取得一點(diǎn)進(jìn)步,以積極主動(dòng)的姿態(tài)去迎接,才能抓住一閃而過(guò)的機(jī)會(huì)。然而進(jìn)步,是一個(gè)過(guò)程,而不是一種結(jié)果。因此,那些想著自己在一夜之間就能夠擁有“超能力〞的人,是否應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)?只有付出一天一點(diǎn)的努力,才能實(shí)現(xiàn)一天一點(diǎn)的進(jìn)步。有人會(huì)認(rèn)為:在這個(gè)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,優(yōu)勝劣汰日益凸顯的社會(huì),一天一點(diǎn)的進(jìn)步是不是已經(jīng)無(wú)法跟上社會(huì)發(fā)展的腳步了?當(dāng)然不是這樣,只要能始終保持一天一點(diǎn)的進(jìn)步,那么一個(gè)月下來(lái),一年下來(lái),我們的進(jìn)步將會(huì)是驚人的。成功與失敗之間的距離并不是我們想象的那樣,有一條無(wú)法跨越的鴻溝,相反,它們之間的距離只有“一丁點(diǎn)兒〞,很多人無(wú)法取得成功的原因就在于他們無(wú)法跨越這“一丁點(diǎn)兒〞,也就是一天一點(diǎn)的進(jìn)步。日本的電子產(chǎn)品、家用電器等一直以質(zhì)量而聞名全球,這得益于他們的“一丁點(diǎn)兒精神〞。日本在二戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)受創(chuàng)嚴(yán)重,美國(guó)的戴明博士應(yīng)邀幫助振興日本的經(jīng)濟(jì)。到了日本后,戴明博士只說(shuō)了八個(gè)字“品質(zhì)第一,追求卓越〞,也就是要求日本的企業(yè)在產(chǎn)品品質(zhì)上一定要持續(xù)不斷地進(jìn)步,只有保持天天進(jìn)步一丁點(diǎn)兒,才能打造出世界品牌。關(guān)于戴明博士的理論,許多美國(guó)人感到可笑。但是日本人卻這樣去做了,他們相信戴明博士的理論終究會(huì)讓他們?nèi)〉幂x煌的成就。最終,事實(shí)證實(shí)日本人的選擇是正確的。一個(gè)國(guó)家是如此,一個(gè)企業(yè)是如此,一個(gè)人也應(yīng)該如此,在我們不斷尋找成功的過(guò)程中,努力改善自己的`工作,使自己不斷前進(jìn),哪怕一天只有一丁點(diǎn)兒,也會(huì)取得了不起的成就。一個(gè)沒(méi)有念過(guò)大學(xué)的年輕人,到了一家大型企業(yè)上班,作為一名一般的員工,他沒(méi)有像其他員工那樣干一份工作拿一份錢(qián)。而是在天天的工作中不斷學(xué)習(xí),想辦法充實(shí)自己,努力改變自己的工作狀況。他發(fā)現(xiàn)公司主要做法國(guó)和德國(guó)的業(yè)務(wù),那些賬單也是法文和德文的,于是他便開(kāi)始學(xué)習(xí)法語(yǔ)和德語(yǔ),他沒(méi)有時(shí)間也沒(méi)有金錢(qián)請(qǐng)老師教自己,只能通過(guò)對(duì)那些賬單的研究,來(lái)鉆研、學(xué)習(xí)德語(yǔ)和法語(yǔ),以及有關(guān)商務(wù)方面的知識(shí)。后來(lái)當(dāng)上司忙不過(guò)來(lái)時(shí),他便主動(dòng)要求幫忙,在這個(gè)過(guò)程中,上司看到了他出色的表現(xiàn),自然以后的賬單都交給他來(lái)檢查了。兩個(gè)月以后,部長(zhǎng)要選一名助手,他把這個(gè)年輕入叫到了身邊,說(shuō):“我在這個(gè)行業(yè)30年,你是唯一一個(gè)不斷要求自己進(jìn)步,不斷要求自己適應(yīng)工作要求的人。從企業(yè)成立開(kāi)始,我一直從事外貿(mào)這項(xiàng)工作,也一直想物色一個(gè)助手。這項(xiàng)工作所涉及的面太廣,工作比較繁雜,必需要的知識(shí)很龐雜,對(duì)工作的適應(yīng)能力要求也特別高?,F(xiàn)在,我選擇了你,認(rèn)為你是一個(gè)十分合適的人選,我相信公司的選擇沒(méi)有錯(cuò)。〞無(wú)論這個(gè)年輕人對(duì)助理的工作內(nèi)容了解甚少,但是憑著他不斷要求自己進(jìn)步的精神,不到半個(gè)月,他就掌握了作為一名助理應(yīng)該具備的能力。如果我們連天天一丁點(diǎn)兒的進(jìn)步都做不到,又怎么能實(shí)現(xiàn)龐大的進(jìn)步呢?成功不可能一蹴而就,那些急于求成缺少恒心和毅力的人,他們最初的激情常常保持不了幾天,很快就散去了,永遠(yuǎn)達(dá)不到他們的目標(biāo)。在職場(chǎng)中,凡是積極向上的員工,都是那些一丁點(diǎn)兒、一丁點(diǎn)兒追求進(jìn)步的人,一步一步往上爬的人。因?yàn)樗麄兒ε峦瞬剑ε侣湮?,他們知道只有主?dòng)要求自己進(jìn)步,才能不被這個(gè)社會(huì)淘汰。職場(chǎng)成功的基礎(chǔ)2法國(guó)作家雨果曾說(shuō)過(guò):“思想可以使天堂變成地獄,也可以使地獄變成天堂。〞職場(chǎng)中,邁出的每一步都是將來(lái)的鋪墊。在龐大的職業(yè)壓力下,調(diào)整自己的職場(chǎng)心態(tài),從容面對(duì)一切,那么你才能一步一步登上事業(yè)的巔峰。第一步:好奇觀(guān)世界在工作中保持一顆求知的好奇心,不僅能收獲知識(shí),同時(shí)也能幫助緩解壓力,在好奇心的陪伴下,體會(huì)工作的樂(lè)趣。某外資企業(yè)資深人事經(jīng)理徐晃表示:我們?cè)谶x擇一位員工時(shí),不僅僅注重他的文憑和能力,更在乎他本身所具有的一些特質(zhì)。因此,通常我們會(huì)在面試過(guò)程中設(shè)置一些開(kāi)放性考題,以視察應(yīng)聘者的應(yīng)變能力以及探究行為。徐經(jīng)理同時(shí)表示,之所以將好奇心作為考核標(biāo)準(zhǔn)的一部分,是因?yàn)楹闷嫘臅?huì)引領(lǐng)他們發(fā)現(xiàn)新的商機(jī),同時(shí)也會(huì)感染其周邊的同事,全身心地投入工作。第二步:激情待工作保持好奇心,樹(shù)立合理的人生目標(biāo),就會(huì)對(duì)工作產(chǎn)生激情。很多公司建設(shè)團(tuán)隊(duì)時(shí)并不單一地強(qiáng)調(diào)個(gè)人技術(shù),而是更看重團(tuán)隊(duì)成員對(duì)待工作時(shí)所表現(xiàn)出的激情。張?zhí)祢準(zhǔn)且患宜綘I(yíng)廣告公司的制定總監(jiān),他坦言,關(guān)于應(yīng)聘者,他們更多觀(guān)察他的小處,觀(guān)察“非商業(yè)性〞的片刻,而不是正襟危坐談?wù)撀毼槐旧淼募夹g(shù),因?yàn)橹贫ㄗ髌返膬?yōu)劣完全取決于創(chuàng)意的凹凸,這就要求制定師們具備不被任何束縛的激情和對(duì)制定工作的投入和熱愛(ài)。第三步:控制情緒化情緒化是影響職場(chǎng)晉升的重要因素。據(jù)調(diào)查顯示,約有87%的企業(yè)經(jīng)營(yíng)者會(huì)因?yàn)閾?dān)心情緒化的員工無(wú)法控制自己的情緒而不敢委以他們重任,而幾乎所有的企業(yè)經(jīng)營(yíng)者都對(duì)習(xí)慣性埋怨表示出了激烈反感?!耙粋€(gè)人,想得到,首先要能承受失去。我喜愛(ài)與員工討論,但不喜愛(ài)傾聽(tīng)他們的埋怨。〞石油大亨洛克菲勒說(shuō)。第四步:誠(chéng)實(shí)得人緣很多人都喜愛(ài)和誠(chéng)實(shí)的人打交道,卻常常忘記檢討自己是否誠(chéng)實(shí)。說(shuō)話(huà)躲躲閃閃,做人畏畏縮縮,希望別人欣賞自己,卻違心地嫉妒他人,就是內(nèi)心不誠(chéng)實(shí)的體現(xiàn)。剛進(jìn)職場(chǎng)不久卻頗得人緣的微微講到:誠(chéng)實(shí)在與人的交往過(guò)程中很重要,關(guān)于上級(jí)交代的工作要誠(chéng)實(shí)地面對(duì),自己會(huì)就是會(huì),不會(huì)就是不會(huì),當(dāng)碰到疑惑時(shí)一定要向前輩討教,千萬(wàn)不要自作聰慧,不懂裝懂。同時(shí),在與同事的交談中,也要誠(chéng)實(shí)地對(duì)待對(duì)方,坦誠(chéng)地表達(dá)自己的看法或者建議,
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