少先隊活動方案4篇

第第頁少先隊活動方案優(yōu)秀4篇總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)得的一種書面料子，它可以有效磨練我們的語言組織本領(lǐng)，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？下面是為伙伴們帶來的少先隊活動方案優(yōu)秀4篇，希望對伙伴們有所幫忙。少先隊大隊活動方案篇一活動時間：活動大隊：活動目的：1、通過活動，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、自護(hù)知識，樹立自護(hù)意識。2、活動中學(xué)生通過本身參加、自主體驗、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長。通過這次主題班會，進(jìn)一步加強學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識；掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)；珍惜生命，健康成長?；顒舆^程一、報告人數(shù)1、大隊長：各小隊報告人數(shù)。2、大隊長：向輔導(dǎo)員報告人數(shù)。3、輔導(dǎo)員：接受你的報告，預(yù)祝你們的活動圓滿成功（敬禮）。二、出旗1、大隊長：出旗，敬禮、（奏樂）。2、大隊長：禮畢！唱隊歌，3、大隊長講話：同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)懷、愛惜，好像并不存在什么不安全。但是，家庭生活中仍然有很多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生不安全，釀成事故。據(jù)統(tǒng)計，去年，我國有1．6萬多名中學(xué)校生因食物中毒、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡。同學(xué)們們，面對不安全和困難，我們該怎么辦。讓我們行動起來，學(xué)習(xí)和掌握自護(hù)自救的知識，團(tuán)結(jié)起來，互幫互助，從容地面對不安全和挑戰(zhàn)，讓我們與自護(hù)相伴，與平安同行！三、知識問答（1）我國把每年的哪一天定為“全國中學(xué)校生安全教育日”（每年3月份最終一周的星期一）（2）路口的交通指揮信號有哪些？（3）假如因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑？（4）假如你在炒菜時，油鍋驀地起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理（5）剛吃過晚飯，亮亮就吵著要父親帶他去游泳，這樣對嗎？為什么？四、討論：我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全呢？同學(xué)們都很聰慧，面對不安全的時候，懂得自救自護(hù)。在日常生活中，我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全呢？（一）、用電安全1）認(rèn)得了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立刻關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。2、安全使用煤氣1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。2）使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋?，?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持充分的氧氣，防止煤氣中毒。（二）、游泳時要注意安全1、沒有大人率領(lǐng)的情況下不要私自到江河湖海去游泳。2、要慎重選擇游泳場合。3、下水前要做準(zhǔn)備運動。4、飽食或者饑餓時，猛烈運動和繁重勞動以后不要游泳。5、水下情況不明時，不要跳水。6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)高聲呼喊成年人前來相助。（三）、交通安全1、行走時怎樣注意交通安全1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛，不與機(jī)動車輛爭道搶行。4）穿越公路時，要遵守交通規(guī)定，做到“綠燈行，紅燈?！?。5）不搭無牌無證非營運車輛。少先隊活動方案篇二一、引導(dǎo)思想20xx年10月13日，是中國少年先鋒隊建隊xx周年齡念日。這一天，是我們每一個少先隊員最值得慶祝的日子。為使同學(xué)們建隊日過得歡樂而有心義，我們將結(jié)合我校本學(xué)期的德育教育重要工作及任務(wù)加強文明禮儀教育在全校開展以“文明學(xué)校、禮儀致遠(yuǎn)”為主題的表演活動。二、活動時間：20xx年10月三、活動對象：紅太陽試驗學(xué)校全校師生四、活動內(nèi)容1、利用班隊會、紅領(lǐng)巾廣播站等活動大力宣傳少先隊知識。（少先隊大隊部）2、發(fā)展新隊員。一至二班級每班15名，（各班班主任）（9月28日之前上報名單）3、新隊員入隊儀式。4、“文明學(xué)校、禮儀致遠(yuǎn)”表演活動。五、活動要求：1、高度重視，精心組織，各班級、中隊要充分認(rèn)得開展主題教育系列活動的緊要意義，以此作為加強少先隊員思想道德建設(shè)，弘揚民族精神開展愛國主義教育的有效途徑，作為貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、樂觀參加和諧社會建設(shè)的緊要載體。2、各班級中隊要結(jié)合自身實際，面向廣闊少先隊員，針對不同年齡，不同層面的少先隊適合的開展教育實踐活動。在活動項目設(shè)計上，遵從少先隊員教育主體的成長規(guī)律和身心特點，做到主題鮮明，內(nèi)容豐富多彩，形式活潑新奇。3、強化宣傳，營造氛圍，切實抓好活動的組織和宣傳工作，加強宣傳，擴(kuò)大影響，在校內(nèi)掀起少先隊員開展紀(jì)念少先隊建隊日活動的熱潮。附：活動布置1、時間10月13日2、地方：學(xué)校大操場3、參加人員：全校師生（學(xué)生穿校服帶紅領(lǐng)巾）4、會場工作人員布置（略）5、活動程序各班級學(xué)生帶凳子進(jìn)入操場→入隊儀式→表演活動正式開始→表演活動→頒獎→活動總結(jié)→主持人宣布結(jié)束退場→合影6、表演內(nèi)容及人員負(fù)責(zé)布置（略）少先隊大隊活動方案篇三活動目的：通過這次主題班會，讓學(xué)生了解建隊日的來歷，讓學(xué)生更加酷愛本身的組織，自發(fā)維護(hù)少先隊組織的圣神與光榮。激發(fā)學(xué)生酷愛祖國、酷愛共產(chǎn)黨的情感，樹立好好學(xué)習(xí)、為國效力的宏大志向?；顒訒r間：2023年10月13日活動地方：各班教室活動班級及人員：全體隊員活動過程一、播放少先隊隊歌。同學(xué)們，你們知道建隊日的來歷嗎？誰來給大家講講中國少年先鋒隊組織的來歷？二、少先隊知識問答通過少先隊知識問答，怎強學(xué)生對少先隊組織的了解。1、我們隊的建立者和領(lǐng)導(dǎo)者是誰？2、你知道成立少先隊的目的是什么？3、少先隊的隊歌是什么？4、少先隊的隊旗是由什么構(gòu)成的？5、少先隊的隊徽是由什么構(gòu)成的？6、你會敬隊禮嗎？請你簡述敬隊禮的要領(lǐng)？7、少先隊設(shè)有哪幾個基層組織？8、少先隊的入隊誓詞是什么？9、我們少先隊的呼號是什么？10、你知道紅領(lǐng)巾意味著什么嗎？三、學(xué)生敘述優(yōu)秀少先隊員故事在少先隊組織的各個歷史時期，都涌現(xiàn)出了不少優(yōu)秀的少年英雄，值得我們大家學(xué)習(xí)。誰來講一講優(yōu)秀少先隊員的故事？（1、小兵張嘎的故事；2、小英雄雨來的故事；3、王二小的故事；4、雞毛信的故事……）五、議一議：少先隊組織是無上光榮的，我們應(yīng)當(dāng)怎樣維護(hù)少先隊組織的圣神與光榮？1、我們身邊有哪些少先隊員的行為值得大家佩服？列舉一二、2、身邊的哪些行為給少先隊組織蒙羞？列舉一二、3、大家議一議，發(fā)表本身的看法。六、活動總結(jié)老師：通過剛才的活動，使我們對紅領(lǐng)巾有了深刻的認(rèn)得和理解，希望同學(xué)們做到酷愛紅領(lǐng)巾，努力爭當(dāng)優(yōu)秀少先隊員，爭取為紅領(lǐng)巾加添光彩。希望通過這堂課，大家能夠牢記少先隊員的職責(zé)與使命，好好學(xué)習(xí)，愛黨愛國更愛我們的班級。七、合唱《中國少年先鋒隊隊歌》，結(jié)束本次大隊活動。少先隊活動方案篇四活動目的：為促進(jìn)隊員規(guī)范行隊禮，正確佩戴紅領(lǐng)巾、隊干部標(biāo)志，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，樹立良好個人形象，從而端正校風(fēng)、整治校貌、提升學(xué)校形象?；顒訉ο螅?——6班級少先隊員；活動時間：20xx年4月6日至期末；活動內(nèi)容：正確行隊禮、規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾、隊干標(biāo)志；評比方式：集中評比和日常評比；評比時間：集中評比于4——5月份進(jìn)行；日常評比從4月起在每周一升旗儀式由隊干部評比。嘉獎方法：各中隊的評比情況不扣分、不記入每周的雙優(yōu)班評比。但在學(xué)期末納入先進(jìn)班集體的評比。評比布置：1．學(xué)校布置相關(guān)老師于4——5月份進(jìn)行集中評比；2．大隊部負(fù)責(zé)布置培訓(xùn)隊干部負(fù)責(zé)日常評比；日常評比方法：⑴每周一升旗儀式時，大隊干部到負(fù)責(zé)的班級對隊員行隊禮，紅領(lǐng)巾標(biāo)志的佩戴情況進(jìn)行評比；⑵為確保公平公正，各隊干部采用每周輪流到各班的方式對各班級進(jìn)行評比；⑶評比中不苛責(zé)求全，完美主義；評比標(biāo)準(zhǔn)：1、行隊禮標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范；2、紅領(lǐng)巾標(biāo)志佩戴規(guī)范、乾凈、無破損；組織布置：每班布置一個隊干部檢查評比。每班級選擇一名組長，組長負(fù)責(zé)記錄評比表。做得好的打勾；做得不好的，寫明原因并注明人數(shù)。附：行隊禮的標(biāo)準(zhǔn)動作右手五指并攏，大拇指不行與四指分開。手掌與小臂成始終線，不行將手掌心翻出，臂肘壓向肩外，將頭、臉、肩露出，身體立正，眼平視，手舉的高度，以眼睛平視望不見手掌為宜，但手掌不宜過高，五指與頂頭距離以一拳為宜。行禮時，手臂由自然下垂?fàn)顟B(tài)，經(jīng)上衣中縫平面向上，手臂自然彎曲，到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)位置后中斷。隊員敬隊禮的動作看一個隊員行隊禮的動作是否標(biāo)準(zhǔn)，從兩點來察看：一是手臂的路線，也就是動作的過程；二是手臂到位后敬禮的靜止動作。敬禮之前必需立正。第一動：右手五指并攏，直臂向前抬至與肩同高，掌心向左。第二動：右肘開始彎曲，腕不能有旋轉(zhuǎn)或彎曲變動。右手向額上方移動，大臂向右前上方抬起，成敬禮動作。此時右手拇指根關(guān)節(jié)對準(zhǔn)身體中線，并距額頭一拳，掌心向左前下方。大臂向右約45度，向上約45度，這樣既保證手的高度，又能不擋本身的臉。收下額、挺胸。禮畢時，按敬禮的相反動作還原