教科版科學(xué)三年級下冊第一單元《 物體的運動》測試卷含答案【達標題】

教科版科學(xué)三年級下冊第一單元《物體的運動》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.在生活中，為了尋找一個物體，我們常常需要確定物體的（

）。A.材質(zhì)

B.位置

C.高度2.根據(jù)過山這設(shè)計要求，軌道應(yīng)該有（

）。A.直線軌道

B.曲線軌道

C.直線軌道和曲線軌道3.建造“過山車”時，以下哪組材料是實驗都需要的（

）。A.吸管和剪刀

B.橡皮泥和雨量器

C.溫度計和卷尺4.我們對物體（

）就能使物體運動起來。A.施加一點力

B.施加足夠大的力

C.不用力5.汽車起步時車內(nèi)的乘客身體會（

）。A.前傾

B.后仰

C.靜止不動6.直升機上飛行員看到地面的樓房豎直向上運動，則該飛行員所選的參照物是（

）。A.地面

B.樓房

C.直升機二.填空題(共6題，共22分)1.小球在桌面上滾動時，它的運動路線是直線運動。當(dāng)小球沖出桌面，它的運動路線（

）運動。2.像小球從高空落下（

）、（

）等物體的運動屬于直線運動。3.要畫一張從學(xué)校到自己家的路線圖，要注意選擇明顯、熟悉的（

），標明（

）和（

）。4.在相同距離內(nèi)，可以通過測量不同物體的（

）來比較它們的快慢。5.物體運動的方式一般有（

）和（

）。6.在小車直線行駛的過程中，車輪的運動形式是（

），車廂的運動形式是（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.比較不同組的“過山車”可以用軟尺或細繩來測量。（

）2.飛機的運動比汽車運動的快。（

）3.我們可以觀察物體對于參照物的先后位置變化來判斷物體是否發(fā)生了運動。（

）4.物體各部分的運動形式一定是相同的。（

）5.同一個物體，采用不同的方法使其產(chǎn)生不同的運動形式。（

）6.當(dāng)其他條件不變時，小球質(zhì)量越大，運動得越慢。（

）7.擺的快慢與擺線的長短有關(guān)。（

）8.在測量不同物體運動快慢時，數(shù)據(jù)跟其它組有較大差別，我們應(yīng)該對數(shù)據(jù)進行修改，再記錄。（

）9.從定州發(fā)往北京的火車中，到達時間最早的一定是速度最快的。（

）10.秋千運動是一種直線運動。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.連線題。噴氣式客機

100千米/小時汽車

45千米/小時輪船

120千米/小時自行車

300千米/小時高速列車

15千米/小時快艇

900千米/小時五.填表題(共1題，共6分)1.將表格內(nèi)左側(cè)物質(zhì)按酸堿性填入表格。六.簡答題(共5題，共31分)1.找一名同學(xué)和你并排行走。與周圍的樹木、建筑物相比，你是靜止的還是運動的？與這名同學(xué)相比，你是靜止的還是運動的？2.小余想要通過實驗來檢測小立方塊、小六棱柱、小球在斜面上的運動形式，他應(yīng)該如何設(shè)計實驗裝置并開展實驗？請你畫出實驗簡圖并寫出開展實驗的步驟。3.小王今天想去植物園的杜騰園玩，現(xiàn)在在入口處，他應(yīng)該怎么找到杜鵑園，請你幫幫他。4.是不是每個物體都只有一種運動形式?如果不是，請舉例說明。5.如果已經(jīng)知道了不同物體相同時間內(nèi)通過的距離，怎樣來比較它們運動的快慢。七.材料題(共1題，共6分)1.閱讀下面的材料回答問題。

戴姆拉發(fā)明了摩托車

摩托車是現(xiàn)代生活的主要交通工具之一，它是德國的一個名叫戴姆拉的人發(fā)明的。

戴姆拉出生于德國的威登堡，從小就對機器機械產(chǎn)生了濃厚的興趣。長大后，他在家機械制造廠工作。一天，他走在大街上，看到街上行駛的汽車速度緩慢，煙霧繚繞，都是采用瓦特發(fā)明的蒸汽機、以煤炭為燃料的。他在心里琢磨起來：汽車的動力裝置能不能改變一下呢？

1882年，戴姆拉建立了一個專門的機構(gòu)，集中精力研究內(nèi)燃機。經(jīng)過一年的苦苦探索，他發(fā)明了一種熱管點火式汽油內(nèi)燃機。1885年，他在這個基礎(chǔ)上，又制成了一種體積小、重量輕的直立式汽油內(nèi)燃機戴姆拉的寶貝兒子有一輛木制自行車，他特別喜歡騎車。這一天，他滿頭大汗地騎著車子回到家，指著那小內(nèi)燃機說：“爸爸，能不能把它裝在自行車上？那樣騎車就不用費勁了，還跑得比自行車快。”

“當(dāng)然可以?！贝髂防f著，就和兒子一起動手，把直立式汽油內(nèi)燃機裝到自行車上并裝上了兩檔變速器，“機器腳踏車”就制成了——這就是世界上第一輛摩托車。

從此，摩托車便走向了全世界。通過上面的閱讀，相同的時間內(nèi)，摩托車行駛的距離比自行車要（

）。摩托車的行駛速度比自行車要（

）八.綜合題(共3題，共23分)1.下表是從北京西站到石家莊站的4趟列車的時間情況，請回答相關(guān)問題。（1）將表格補充完整。（列車時刻為設(shè)題需要，具體時間以實際車次信息為準）（2）各次列車由慢到快的排列順序是：（

）。（3）在相同距離下，運行時間最（

）的，速度就是最（

）的。2.科學(xué)學(xué)習(xí)小組要比較物體在斜面上運動的快慢。1.把物體放在甲斜面的上端，下列描述最合理的是（

）。A.小木塊可能不動，也可能滑動，還可能滾動B.象棋可能不動，也可能滑動，還可能滾動C.小鋼珠可能不動，也可能滑動，還可能滾動2.把象棋豎放在乙斜面的上端，松手后，它會滾動。下列物體的運動，也屬于滾動的是（

）。A.轉(zhuǎn)動的小風(fēng)車

B.被推動的木箱

C.被推動的木桶3.將相同的小鋼珠分別放在兩個斜面的上端，同時松手。哪個斜面上的小鋼珠速度快？（

）A.甲斜面

B.乙斜面

C.兩個斜面上的速度一樣快3.畫出下面三種物體在斜面上的運動情況，并配上文字說明。參考答案一.選擇題1.B2.C3.A4.B5.B6.C二.填空題1.曲線2.滑滑梯；打臺球3.參照物；位置；方向4.運動時間5.直線運動；曲線運動6.曲線運動；直線運動三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.√6.√7.√8.×9.×10.×四.連線題1.如下：五.填表題1.醋、未熟透的柿子；純凈水；小蘇打、肥皂、橙子是堿性食物六.簡答題1.與周圍的樹木、建筑物相比，你是運動的；與這名同學(xué)相比，你是靜止的。2.搭建如圖所示，（1）用木塊和木板搭建一個斜面，（2）分別將小立方塊、小六棱柱、小球輕輕地放在斜面的上端，觀察它的運動情況，（3）多次測試，尋找規(guī)律。3.從進入口進入之后，在第一個分又口走左邊的路，經(jīng)過一個分又路口后注意觀察右手邊的杜鵑園入口。（合理即可）4.不是。