《秦腔》課件 統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊

三千萬老陜齊吼秦腔八百里秦川塵土飛揚賈平凹文題解讀

秦腔，別稱“梆子腔”，漢族最古老的戲劇之一，起于西周，成熟于秦。古時陜西、甘肅一帶屬秦國，所以稱之為“秦腔”。因為早期秦腔演出時，常用棗木梆子敲擊伴奏，故又名“梆子腔”。秦腔的表演技藝樸實、粗獷、豪放，富有夸張性，生活氣息濃厚，技巧豐富?，F(xiàn)已發(fā)現(xiàn)的秦腔傳統(tǒng)劇目有三千多種，多取材于歷史故事、各種神話及民間傳說，其中包括《春秋筆》《和氏璧》《長坂坡》《賣華山》《臨潼山》《斬單童》《取洛陽》《三娘救子》《反延安》《破洪州》《三上殿》《獻西川》等代表性劇目。作者簡介賈平凹（1952-），原名賈平娃，陜西丹鳳人。1975年從西北大學中文系畢業(yè)，1982年起從事專業(yè)創(chuàng)作。1986年，出版長篇小說《浮躁》；1993年，出版長篇小說《廢都》；2005年，出版長篇小說《秦腔》；2007年，憑借《秦腔》獲得第七屆茅盾文學獎。作者簡介

賈平凹是我國當代文壇屈指可數(shù)的文學大家和文學奇才，是一位當代中國最具叛逆性、最富創(chuàng)造精神的作家，也是當代中國可以進入中國和世界文學史冊的為數(shù)不多的著名文學家之一。

賈平凹的小說多描寫新時期的西北農(nóng)村，特別是改革開放后的變革，視野開闊，富于地域風土特色，格調清新雋永。寫作背景三歲記事，賈平凹就騎在大伯的脖頸上看戲：六歲懂事，自己趴到臺角上，聽那花旦青旦唱悲戚戚的調子，不覺得就淚流滿面。正月十五，三月三，端午中秋寒食節(jié)，是秦腔牽著他由春而夏而秋而冬。從秦腔里，他如道了奸臣害忠良，知道了小姐思相公，知道了楊家將的英武，知道了白娘子祝英臺的癡情，秦腔故事是他道德啟蒙的第一課?！拔揖褪且獮榧亦l(xiāng)的父老鄉(xiāng)親，為農(nóng)村說出真正想說出的話”?！肚厍弧分械拇蟛糠秩撕褪露加性?，有人稱這是種“還原式寫作”。劃分層次秦腔（1—3段）秦腔生成的土

壤及特點。（4--8段）神情畢現(xiàn)地表現(xiàn)了秦人對秦腔的喜愛與癡迷。（9--10段）秦腔的神圣

地位廣闊的秦川粗獷的秦人悠久的歷史排戲熱情（4）盼戲真切（5）演出精彩（6）觀眾癡迷（7）演出悲喜（8）基礎不可動搖地位不可侵犯從文中來看，秦地、秦人、秦腔的特點各是什么？他們之間有著怎樣的聯(lián)系？秦地、秦腔、秦人的特點秦腔：秦地：秦人：第1段：八百里秦川…秦腔，就源于西府。在西府，民性敦厚，說話多用去聲，一律咬字沉重?！曧嵉陌l(fā)展，使會遠道喊人的人都從此有了唱秦腔的天才?！厍怀闪俗鋈俗铙w面的事?！挥谐厍?，才有出人頭地的可能；大凡有出息的，是個人才的，哪一個未曾登過臺，起碼不能吼一陣亂彈呢？第3段：我曾經(jīng)在西府走動了兩個秋冬，所到之處，村村都有戲班，人人都會清唱。在黎明或者黃昏的時分，一個人獨獨地到田野里去，遠遠看著天幕下一個一個山包一樣隆起的十三個朝代帝王的陵墓，細細辨認著田埂土，荒草中那一截一截漢唐時期石碑上的殘字，高高的土屋上的窗口里就飄出一陣冗長的二胡聲，幾聲雄壯的秦腔叫板，我就癡呆了，感覺到村口的土塵里，一頭叫驢的打滾是那么有力，感覺自己心胸中一股強硬的氣魄噴薄而出。第10段：廣漠曠遠的八百里秦川，只有這秦腔，也只能有這秦腔，八百里秦川的勞作農(nóng)民只有也只能有這秦腔使他們喜怒哀樂。秦人自古是大苦大樂之民眾，他們的家鄉(xiāng)交響樂除了大喊大叫的秦腔還能有別的嗎？第1段：八百里秦川…秦腔，就源于西府。在西府，民性敦厚，說話多用去聲，一律咬字沉重?！曧嵉陌l(fā)展，使會遠道喊人的人都從此有了唱秦腔的天才。……唱秦腔成了做人最體面的事?！挥谐厍?，才有出人頭地的可能；大凡有出息的，是個人才的，哪一個未曾登過臺，起碼不能吼一陣亂彈呢？第3段：我曾經(jīng)在西府走動了兩個秋冬，所到之處，村村都有戲班，人人都會清唱。在黎明或者黃昏的時分，一個人獨獨地到田野里去，遠遠看著天幕下一個一個山包一樣隆起的十三個朝代帝王的陵墓，細細辨認著田埂土，荒草中那一截一截漢唐時期石碑上的殘字，高高的土屋上的窗口里就飄出一陣冗長的二胡聲，幾聲雄壯的秦腔叫板，我就癡呆了，感覺到村口的土塵里，一頭叫驢的打滾是那么有力，感覺自己心胸中一股強硬的氣魄噴薄而出。第10段：廣漠曠遠的八百里秦川，只有這秦腔，也只能有這秦腔，八百里秦川的勞作農(nóng)民只有也只能有這秦腔使他們喜怒哀樂。秦人自古是大苦大樂之民眾，他們的家鄉(xiāng)交響樂除了大喊大叫的秦腔還能有別的嗎？1.作者先介紹了秦腔的特點，并指出它的形成與秦地的風土人情密不可分。請結合課文，分別概括秦腔、秦地、秦人的特點。從文中來看，秦地、秦人、秦腔的特點各是什么？他們之間有著怎樣的聯(lián)系？秦地、秦腔、秦人的特點秦腔：高亢激昂、滄桑悲涼（高亢響亮、震撼人心）秦地：空曠平坦、厚重實在（遼闊、厚重、生機勃勃）秦人：粗獷、樸實豪放場面賞析文章4~8段是從哪個方面或運用哪些表現(xiàn)手法來表現(xiàn)秦人對秦腔的癡迷與熱愛的？請選擇你感興趣的一個場面進行鑒賞。排戲（4）盼戲（5）演戲（6）癡戲（7）戲外悲喜（8）場面一：排演熱情①動作描寫，“吹，拉，彈，奏，翻，打，念，唱，提袍，甩袖，吹胡瞪眼”，寫出秦腔表演動作靈活多變、場面熱鬧。②語言描寫“哇地一聲叫倒好，演員出來罵一聲：誰說不好的滾蛋！他們抓住窗臺死不滾去，倒要連聲討好：翻得好!翻得好!”表現(xiàn)秦川人的真性情。③細節(jié)描寫，“抓住窗臺死不滾去”“偷拿了紅薯、土豆”“在火堆里煨熟給演員作夜餐”“月兒偏西，孩子們還圍了火堆彎腰踢腿，學那一招一式”，生動展現(xiàn)出秦川人對秦腔的喜愛程度之深。場面三：演出精彩①正面描寫：女的角色，步伐如同水上漂，腰身肩頭一身戲；男的角色，搖帽翎單雙結合動靜結合，技藝精妙；亮相高叫，聲如炸雷，攝人魂魄。②側面描寫：觀眾叫好聲不絕，觀眾體驗到震顫、舒爽的感覺，觀眾隨角色的蹲起而縮短或伸長脖子。場面四：觀眾癡迷重點描寫兩類觀眾來進行側面烘托。第一類觀眾：“老一輩的秦腔迷”，他們因不能承受擁擠，便“蹲在戲臺兩側的墻根”聽戲，從秦腔中獲得難以言出的藝術享受。第二類觀眾：“大一點的，脾性野一點的孩子”，他們在觀看秦腔表演的過程中，獲得屬于自己的快樂。選擇這兩類觀眾來寫，對比鮮明，概括性極強，從側面寫出了村民們熾烈的感情以及對秦腔的癡迷熱愛之情。①場面描寫。寫演出前奏，寫出了現(xiàn)場的熱鬧、嘈雜與喧囂，使人如臨其境，如聞其聲。②點面結合。作者對秦人癡迷于秦腔的描寫，多為一般性的“面”的描寫，但也不乏“點”的描寫，如“秦腔憲兵”一詞，表現(xiàn)了秦川人對秦腔的喜愛。③運用比喻。“人的旋渦涌起，如四月的麥田起風，根兒不動”，把“看戲的人群”比作“四月起風的麥田”，生動形象地表現(xiàn)了看戲的人多，寫出了秦人盼戲時的迫切入迷程度。盼

戲場面五：演出悲喜

點的描繪，通過以秦腔演出現(xiàn)場相親、爺爺帶孫子看秦腔的喜中之悲、老漢在演出場地撿拾錢物、嘴饞孩子趁演出各家鎖門之際偷摘瓜果等事例，表現(xiàn)秦腔與人們日常生活的喜怒哀樂緊緊扭結在一起。賞場面細節(jié)【技巧總結】①點面結合，以點為主。既有對群體的描寫，也有對個體的描寫；②正面描寫和側面描寫結合；③以言行描寫為主，多種描寫（細節(jié)）相結合；④靈活運用多種修辭手法。嘗試概括為什么秦人如此癡迷秦腔？

成因1：秦腔是秦人衡量人才的標準。

成因2：秦腔是秦人大苦生活中的大樂。

成因3：秦腔是秦人的高超藝術享受。

成因4：秦腔是秦人生活中的必要因素。

承載了喜怒哀樂，滿足了精神需求，成為了生命必需。《秦腔》這篇文章是不是僅僅給我們介紹一個地方劇種？還有沒有其它的思想內涵？

《秦腔》是一篇渾厚深重的文化散文，其中不僅濡染了秦地的民情風俗，而且傳神地展現(xiàn)了秦地百姓的精神風骨。

《秦腔》不但繪形繪色寫出了一個地方劇種的生成、變遷的特點，更重要的是通過對秦川大地上人們的喜怒哀樂等風土人情的描繪，展現(xiàn)了他們熱情蓬勃的生命力。作者生于斯長于斯，對故土的熱愛使得作者在描述中更多地凸現(xiàn)了黃土地人民的人情美，而濾掉了其中可能存在的愚昧與丑陋。在賈平凹筆下，秦腔是黃土地與老百姓生生不息的命運之聲。

始自宋代的評書藝術，歷經(jīng)輝煌之后，文化之美顯得式微；傳統(tǒng)工藝刺繡，如今為找不到“接班人”而面臨失傳源起西周的秦腔，年青一代鮮有問津；……不少凝結先人智慧才智的手工藝在我們的生活中漸行漸遠，這十分可惜。面對這種困境，傳統(tǒng)文化的保護和繼承該如何破局？傳承傳統(tǒng)文化觀點一：傳統(tǒng)藝術融入現(xiàn)代生活方能顯活力。

我們必須認識到，任何一種藝術都不應該千百年來從內容到形式一成不變，因為再有耐心的觀眾，也不愿意一輩子只看一部與時代脫節(jié)的舊戲。因此，傳統(tǒng)文化藝術只有“活”起來，緊跟時代步伐，吸收時代與生活的“源頭活水”，創(chuàng)新形式，善用最新的手段，才能吸引大眾的目光，真正的“火”起來。這是文化傳承的必由之路，也只有這樣，才能讓更多人領略傳統(tǒng)藝術之美。傳承傳統(tǒng)文化觀點二：傳統(tǒng)藝術要在形式多元和傳播活躍度方面進行突破。

傳統(tǒng)藝術可以借助現(xiàn)代科技實現(xiàn)表現(xiàn)形式的多樣化。例如京劇，可以借助現(xiàn)代舞臺光影技術豐富表演內容和形式。在傳播方式上，有部分傳統(tǒng)藝人選擇了網(wǎng)絡直播，這正是時下流行的宣傳方式。從兩三分鐘的短視頻，到一個多小時的長直播，內容無不經(jīng)過精心設計，尤其是直播內容，突破了以往宣傳視頻的套路，成為深受觀眾