部編版三年級下冊道德與法治第一單元《我和我的同伴》測試卷及參考答案（培優(yōu)b卷）

部編版三年級下冊道德與法治第一單元《我和我的同伴》測試卷一.(共10題，共20分)1.少年的腳受傷后無法上體育課，我們應(yīng)該（

）。A.不理他B.在背后嘲笑他C.下課后和他一起談笑2.背古詩時，我飛快地背好了，同桌還背不下來，我（

）。A.覺得他笨，忍不住譏笑他B.洋洋得意，故意在他面前炫C.看不起他D.鼓勵他，和他一起再背一遍3.在運動會上王浩因為摔倒導(dǎo)致他們班排名最后，同學(xué)們對王浩的態(tài)度應(yīng)是（

）。A.埋怨B.安慰C.冷落4.小蘭不小心把同學(xué)的文具盒摔壞了，他應(yīng)該（

）。A.向同學(xué)說明不是故意行為B.不僅向同學(xué)說明不是故意行為，還要誠懇道歉C.裝作不知道，還給同學(xué)D.讓同學(xué)替換給她5.我們不能從下面哪一方面找到自己的特點？（

）A.鏡子中B.活動中C.和同學(xué)吵架時6.“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花”這句話是誰說的？（

）A.海涅B.魯迅C.康有為7.“巧詐不如拙誠”這句話是（

）。A.春秋時期的韓非子說的B.戰(zhàn)國時期的韓非子說的C.德國的海涅說的D.老師說的8.如果小伙伴到你家來玩，作為小主人，你應(yīng)該（

）。A.自己看電視B.不和他玩C.冷漠對待D.熱情相待9.學(xué)會（

）自己，接納自己，讓自己變得更好，我們就能做更好的自己。A.改良B.改造C.修改D.改進10.在學(xué)校和同學(xué)相處，我們應(yīng)該做到（

）。A.團結(jié)同學(xué)B.做游戲時排斥其他同學(xué)C.脫離班集體二.(共10題，共38分)1.一個樂于（

）別人的人，是一個播種（

）并收獲快樂的人。2.每個人都有自己的（

）。3.北雁南飛時保持嚴(yán)格、整齊的“人”字或“一”字隊形，并不斷發(fā)出“嘎、嘎”的叫聲。這種隊形在飛行時可以（

），這種叫聲可以起著（

）等的信號作用。4.（

）和我們朝夕相處，既是師長，又像朋友。（

）是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，從古至今流傳著很多尊敬師長的感人故事。5.學(xué)會（

），欣賞他人，我們的生活會更加豐富、更加精彩。6.每個人都有自己的（

）。在（

）中、（

）中，我們都可以找到自己的（

）。7.我們每個人都有自己的（

），也有（

）的地方。8.我們每天在（

）里學(xué)習(xí)、玩耍，校園里到處留下了我們的足跡。我們的班級就像一個大家庭，溫馨的（

）是我們在學(xué)校的家。9.我們應(yīng)該做一個（

），自己做錯了事，就應(yīng)該（

）。10.生命不可能從（

）中開出燦爛的鮮花。三.(共10題，共20分)1.特殊情況下說善意的謊言也是可以的。（

）2.小紅忘記完成老師布置的作業(yè)，課代表催交作業(yè)時，她撒謊說忘在家里了。（

）3.雙胞胎姐們長得一模一樣，她們是完全相同的兩個人。（

）4.在與同學(xué)的交往中，我懂得了人與人之間應(yīng)友好相待。（

）5.小美跳繩太笨了，誰都不愿意和她一組，都不和她玩。（

）6.我不喜歡這充滿不同的世界，我不愿意和各種不同的人交往。（

）7.課間時我和同學(xué)們一起玩耍。（

）8.小惠沒有完成作業(yè)，直接交空白作業(yè)給組長。（

）9.在校園中活中，我們不能冷落、排斥同學(xué)。（

）10.因為有“不同”，所以生活更精彩。（

）四.(共6題，共44分)1.結(jié)合學(xué)習(xí)、玩耍、運動等活動，說說自己的特點。2.小紅性格外向，愛說愛笑。她和性格內(nèi)向的小美在一起時，總感覺心里別扭。她該怎樣做呢?你能給她提提建議嗎?3.在家里，在學(xué)校，在購物時，在電影院等我們都是什么角色呢？4.為什么要接納他人與自己的不同？5.測驗時一道題難住了我，正好可以看到同桌的答案，我該怎樣去做？6.你和小伙伴的相處一定給你留下了許多美好的回憶吧！選擇其中一件事情說一說。五.(共2題，共14分)1.你和小伙伴相處，一定留下了許多美好的回憶吧？選一個事例說一說。2.誠實是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人之本。你贊成下列同學(xué)的做法嗎？贊成的在括號前打“√”號，不贊成的在括號前打“×”號。（

）張敏忘記完成老師布置的作業(yè)，課代表催交作業(yè)時，他謊稱作業(yè)已完成，忘帶了。（

）李曉不小心把同學(xué)的本子弄濕了，雖然對方并不知道是他弄的，他還是主動向?qū)Ψ降懒饲?。?/p>

）老師表揚鄧斌板報畫的好，鄧斌卻說："這是陳明明畫的，我只是涂了顏色。"（

）小文是個熱情的孩子，一天同學(xué)們都在談自己家里養(yǎng)的小動物。小文家根本沒有養(yǎng)金魚，但他卻說自己養(yǎng)了很漂亮的金魚。（

）學(xué)校要舉辦手工作品競賽，張方對自己做的花籃不滿意，便拿媽媽的作品去參賽。參考答案一.1.C2.D3.B4.B5.C6.A7.B8.D9.D10.A二.1.贊美；快樂2.特點3.省力；互相照顧、呼喚、起飛和停歇4.老師；尊師重教5.接納不同6.特點；鏡子；活動；特點7.特點；不完美8.學(xué)校；教室9.誠實的孩子；負(fù)責(zé)10.謊言三.1.√2.×3.×4.√5.×6.×7.√8.×9.√10.√四.1.答：鏡子中的我一張小圓臉，扎著馬尾辮，我做事比較細心。我喜歡閱讀，看書時我聚精會神，別人說話都聽不見。我的個子高高的，喜歡打籃球，我打籃球擅長進攻，勇往直前。2.學(xué)會理解別人，接納別人，積極與同學(xué)交流，找到共同的興趣點。3.答：（1）在家里，我是爸爸媽媽的女兒（兒子），爺爺奶奶的孫女（孫子）；（爺爺奶奶可寫可不寫）（2）在學(xué)校，我是一名學(xué)生；（3）在購物時，我是一名消費者；（4）在電影院，我是一名小觀眾。4.答：用理解的眼光看待他人，接納他人與自己的不同，我們將會交到更多的朋友。不同的樹葉，在同一棵大樹上相互輝映，共同裝點出美麗的風(fēng)景，不同的我們在同一個集體中友好交往，共同度過美好的時光。我們喜歡這充滿不同的世界，我們愿意和各種不同的人交往，學(xué)會接納不同，欣賞他人，我們的生活會更豐富，更精彩。5.我不會去看同桌的答案，要誠實，要考出自己的真實成績。6.示例：進入三年級我認(rèn)識了王小飛同學(xué)，我們是一起來到這所學(xué)校的，所以我們平時在一起的時間很多。每