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招聘考試題目及答案2023(滿分100分時(shí)間120分鐘)姓名:________________準(zhǔn)考證號(hào):_______________一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.當(dāng)學(xué)生取得成功或遭遇失敗時(shí),教師應(yīng)該幫助學(xué)生形成()。A.努力歸因B.任務(wù)難度C.運(yùn)氣歸因D.能力歸因【答案】:A2.教師對(duì)自己影響學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績(jī)的能力的主觀判斷是指教師的()。A.教學(xué)風(fēng)格B.教學(xué)效能感C.教育機(jī)智D.領(lǐng)導(dǎo)方式【答案】:B3.“教師對(duì)學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的,或者對(duì)學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)作出的處理不服的,可以向教育行政部門提出申訴”,這屬于()。A.獎(jiǎng)勘性規(guī)范B.制裁性規(guī)范C.義務(wù)性規(guī)范D.授權(quán)性規(guī)范【答案】:D4.能夠彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)直觀性、立體感和動(dòng)態(tài)感不強(qiáng)等缺點(diǎn)的教學(xué)策略是()。A.情境教學(xué)B.合作學(xué)習(xí)C.計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)D.程序教學(xué)【答案】:C5.加強(qiáng)師德建設(shè)是具有社會(huì)意義的重要工程,是貫徹()的現(xiàn)實(shí)需要。A.均衡發(fā)展B.依法治國C.以人為本D.以德治國【答案】:D6.在英語學(xué)習(xí)中,學(xué)生在學(xué)習(xí)“eye”和“ball”后學(xué)習(xí)“eyeball”就比較容易,這種現(xiàn)象屬于()。A.具體遷移B.一般遷移C.負(fù)遷移D.垂直遷移【答案】:A7."吃不到葡萄就說葡萄是酸的"屬于以下哪種心理防御機(jī)制的表現(xiàn)?()A.合理化作用B.升華作用C.投射作用D.退化作用【答案】:A8.根據(jù)維納的兩維成敗歸因理論,屬于穩(wěn)定的內(nèi)在原因是()。A.任務(wù)B.能力C.努力D.運(yùn)氣【答案】:B9.運(yùn)用變式方法的目的是()。A.區(qū)分本質(zhì)與非本質(zhì)特征B.豐富想象C.激發(fā)興趣D.引起注意【答案】:A10.教育具有政治功能、經(jīng)濟(jì)功能、()和科學(xué)技術(shù)發(fā)展功能。A.文化功能B.理性功能C.精神功能D.意識(shí)功能【答案】:A11.行為塑造和行為矯正的原理和依據(jù)是()。A.經(jīng)典條件作用理論B.精神分析理論C.認(rèn)知理論D.操作性條件作用理論【答案】:D12.林黛玉的“清高、率直、孤僻、內(nèi)向、抑郁、敏感”等特質(zhì),屬于其()。A.中心特質(zhì)B.共性特質(zhì)C.次要特質(zhì)D.首要特質(zhì)【答案】:A13.古希臘哲學(xué)家蘇格拉底創(chuàng)立了“產(chǎn)婆術(shù)”。它體現(xiàn)的主要教學(xué)方法是()。A.講授法B.討論法C.演示法D.談話法【答案】:D14.下面的四個(gè)成語或俗語中有一句說的就是典型的正遷移現(xiàn)象()。A.舉一反三B.物以類聚C.聰明過人D.思維敏捷【答案】:A15.我們高興的時(shí)候額眉平展、面頰上提、嘴角上翹,這屬于情緒的()。A.生理喚醒B.行為反應(yīng)C.主觀體驗(yàn)D.外部表現(xiàn)【答案】:D16.形式教育論的倡導(dǎo)者是()。A.斯賓塞B.盧梭C.赫爾巴特D.洛克【答案】:D17.下列屬于我國人文旅游資源的是_____。A.杭州西湖B.蘇州園林C.錢江大潮D.黃山云?!敬鸢浮浚築18.完全競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)在長(zhǎng)期均衡下,成本不變行業(yè)中,產(chǎn)量的增加量是()A.部分來自新企業(yè),部分來自原有企業(yè)B.要么完全來自新企業(yè),要么完全來自原有企業(yè)C.完全來自新企業(yè)D.完全來自原有企業(yè)【答案】:C19.老舍戲劇創(chuàng)作高峰,也是中國話劇史里程碑式作品的是()。A.《茶館》B.《關(guān)漢卿》C.《龍須溝》D.《方珍珠》【答案】:A20.在公文中,下列序數(shù)詞格式有誤的是()。A.“(一)、”“(二)、”“(三)、”B.“1.”“2.”“3.”C.“(1)”“(2)”“(3)”D.“一、”“二、”“三、”【答案】:A21.馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為,物質(zhì)資料生產(chǎn)是人類社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ),物質(zhì)資料生產(chǎn)的四個(gè)環(huán)節(jié)表現(xiàn)是()。A.生產(chǎn)B.生產(chǎn)C.消費(fèi)D.生產(chǎn)【答案】:D22.下列選項(xiàng)中屬于民事責(zé)任的是()。A.支付違約金B(yǎng).有期徒刑C.罰金D.無期徒刑【答案】:A23.從1978年以反映郵遞員默默無聞工作為內(nèi)容的電視劇《人民的委托》開始,40余年來,魯劇勃發(fā)綻放。山東影視集團(tuán)生產(chǎn)了數(shù)以百部,數(shù)以萬集的影視劇目,題材范圍涵蓋了近百年來的歷史記憶,唱響了時(shí)代大風(fēng)歌。這些作品用現(xiàn)實(shí)主義精神和浪漫主義情懷觀照生活,給人以希望,給人以憧憬,給人以理想,為人民立傳,為時(shí)代放歌。下列選項(xiàng)中不屬于魯劇作品的是()。A.《高山下的花環(huán)》B.《馬向陽下鄉(xiāng)記》C.《北平無戰(zhàn)事》D.《情滿四合院》【答案】:D24.火車和汽車車廂基本上都是金屬和玻璃構(gòu)成的密閉結(jié)構(gòu),在車廂里收聽不到半導(dǎo)體收音機(jī)的廣播卻可以通過手機(jī)與外界通話,原因是:()。A.兩者電磁波頻率不同,穿透車廂的能力不同B.兩者電磁波強(qiáng)度不同,穿透車廂的能力不同C.半導(dǎo)體收音機(jī)和手機(jī)接收和處理電磁波信號(hào)的原理不同D.半導(dǎo)體收音機(jī)的靈敏度大大低于手機(jī)【答案】:A25.人生不但是近朱者赤,近墨者黑,而且極可能近大者大,近小者小。三百六十行,行行有大人物。有為的青年,首先應(yīng)該知道你這一行的權(quán)威人士是誰,然后想辦法“接近”他們。例如,讀他們的傳記,聽他們的演講,了解他們的成就,使自己襟懷開闊,目標(biāo)遠(yuǎn)大。這就像做書法家一樣,手上備有若干部真正的好碑好帖,時(shí)時(shí)觀摩,而且任何機(jī)會(huì)看見好字,決不放過。最能概括上面這段文字的一個(gè)字是()。A.恒B.愿C.志D.持【答案】:C26.解放思想與實(shí)事求是相依為命,解放思想是達(dá)到實(shí)事求是的途徑和條件;實(shí)事求是是解放思想的標(biāo)準(zhǔn)和根據(jù)。把實(shí)事求是與解放思想統(tǒng)一起來,就是在認(rèn)識(shí)客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上最大限度地發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性。例如“大躍進(jìn)”時(shí)期丟掉實(shí)事求是去搞“思想解放”,曾鬧出“人有多大膽、地有多大產(chǎn)”的笑話。這段文字主要談?wù)摿耍ǎ?。A.解放思想的目的B.解放思想的內(nèi)涵C.解放思想的途徑D.解放思想的標(biāo)準(zhǔn)【答案】:D27.新聞是客觀的報(bào)道,評(píng)論是主觀的判斷,評(píng)論要想擺脫主觀臆斷而盡可能保持客觀理性,必須以新聞事實(shí)為基礎(chǔ),而不是依靠自己的想象。這決定了評(píng)論永遠(yuǎn)只能跟在新聞的后面,根據(jù)新聞事實(shí),作出相應(yīng)的評(píng)論和價(jià)值判斷,而不能跑在新聞的前面,不能作出超越新聞事實(shí)的判斷,不能根據(jù)碎片化的想象拼湊出一個(gè)事實(shí),然后大加撻伐。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是()A.評(píng)論是對(duì)新聞事實(shí)的提煉與升華B.評(píng)論源于新聞卻高于新聞C.評(píng)論是新聞報(bào)道的延伸D.評(píng)論雖有主觀性但仍須基于新聞事實(shí)【答案】:D28.關(guān)于枕頭,現(xiàn)代人比前人的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)都要多得多,但是人們記得最()的話,卻是古人說的“高枕無憂”,現(xiàn)在被()最多的,恰恰也是這句話,“高枕”被認(rèn)為是頸椎問題的誘因之一。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.深刻B.牢固C.廣泛D.清楚【答案】:D29.從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看,要維持一個(gè)城市的活力和繁榮,就必須注重提高普通市民的生活質(zhì)量,這最終決定了一個(gè)城市真正的_____,決定了一個(gè)城市是不是_______長(zhǎng)期居住,是不是值得在閑暇之時(shí)走進(jìn)_____,去發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)每個(gè)人各具特色的生活狀態(tài)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.內(nèi)涵值得千家萬戶B.品位適宜大街小巷C.地位方便街頭巷尾D.價(jià)值能夠?qū)こO锬啊敬鸢浮浚築30.質(zhì)量互變規(guī)律是唯物辯證法的基本規(guī)律之一。它揭示了由于事物內(nèi)部矛盾所決定的由量變到質(zhì)變,再到新的量變的發(fā)展過程。下列選項(xiàng)中能體現(xiàn)二者辯證關(guān)系的是:A.千里之行,始于足下B.一生二,二生三,三生萬物C.流水不腐,戶樞不蠹D.亂生于治,怯生于勇【答案】:A31.在深刻變化的社會(huì)轉(zhuǎn)型期,思想觀念多樣多元多變,一些領(lǐng)域道德(),一些社會(huì)成員人生觀、價(jià)值觀扭曲,這是文藝工作者必須面對(duì)的時(shí)代();如何實(shí)現(xiàn)文藝的社會(huì)價(jià)值,凈化心靈、燭照前行,這是文藝工作者必須回答的時(shí)代()。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.失范B.缺乏C.失當(dāng)D.缺失【答案】:A32.偉大的文明總是驕傲的,在很大程度上,這無關(guān)修養(yǎng),而更多體現(xiàn)的是她的自尊與自信。()中華民族與中華文化的萬世一系、亙古不絕,()才在中國人心中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的文明自信。(),因自信而驕傲,閉塞又加劇了這種驕傲,()使之變成了傲慢。在看待四夷時(shí),也不免少了尊重,多了輕蔑。A.可是、所以、并且、甚至B.不管、無論、而且、尤其C.正是、所以、然而、甚至D.雖然、但是、尤其、才【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.以下屬于明末清初的唯物主義思想家王夫之的觀點(diǎn)的有()。A.教師擔(dān)負(fù)著提升“正人心”的任務(wù)B.教師自身必須勤奮好學(xué)掌握淵博的知識(shí)C.教師應(yīng)當(dāng)教人樹立理想志向D.教師應(yīng)當(dāng)關(guān)心國家社會(huì)的進(jìn)步事業(yè)【答案】:ABCD34.關(guān)于職業(yè)幸?;疽髴?yīng)該處理好幾個(gè)關(guān)系表述正確的是()。A.正確處理好創(chuàng)造職業(yè)幸福和享受職業(yè)幸福的關(guān)系B.正確處理好個(gè)人幸福和集體幸福之間的關(guān)系C.正確處理好國家利益和集體利益的關(guān)系D.正確處理好物質(zhì)生活幸福和精神生活幸福的關(guān)系【答案】:ABD35.以下關(guān)于職業(yè)道德規(guī)范的表述中,正確的是()。A.有的職業(yè)道德規(guī)范的要求也是法律規(guī)定的要求B.職業(yè)道德規(guī)范僅適用從事一定工作的人C.開拓創(chuàng)新、勞動(dòng)安全均屬于職業(yè)道德規(guī)范D.職業(yè)道德規(guī)范是社會(huì)分工發(fā)展的結(jié)果【答案】:ABCD36.職業(yè)道德與社會(huì)公德的關(guān)系有()。A.互相轉(zhuǎn)換,唇亡齒寒B.互為基礎(chǔ),互相促進(jìn)C.互不相關(guān),彼此獨(dú)立D.互相影響,互相滲透【答案】:BD37.教師與學(xué)生溝通時(shí)應(yīng)盡量避免使用的消極眼神主要有幾種()A.垂視B.怒視C.漠視D.斜視【答案】:ABCD38.文明生產(chǎn)的具體要求包括()。A.崗位明確、紀(jì)律嚴(yán)明、操作嚴(yán)格、現(xiàn)場(chǎng)整潔B.語言文雅、行為端正、精神振奮、技術(shù)熟練C.相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互支持、共同提高D.優(yōu)質(zhì)、低耗、高效【答案】:ABC39.教師良好的意志品質(zhì)主要體現(xiàn)在()。A.明確的目的性B.充沛的精力和頑強(qiáng)的毅力C.解決矛盾的堅(jiān)定、沉著、耐心和自制力D.處理問題的果斷性和堅(jiān)定性【答案】:ABCD40.根據(jù)學(xué)習(xí)的主體不同,可以把學(xué)習(xí)分為()。A.人類學(xué)習(xí)B.動(dòng)物學(xué)習(xí)C.機(jī)械學(xué)習(xí)D.機(jī)器學(xué)習(xí)【答案】:ABD41.下列屬于在教師與他遵守的原則和規(guī)范之間發(fā)揮支配作用的中介力量是()。A.內(nèi)心信念B.教學(xué)紀(jì)律、制度C.道德認(rèn)同D.同事、同學(xué)【答案】:BD42.社會(huì)知覺印象形成的效應(yīng)有哪些?()A.首因效應(yīng)B.暈輪效應(yīng)C.投射效應(yīng)D.近因效應(yīng)【答案】:ABCD43.莎士比亞被公認(rèn)為是名言最多的人,下面的屬于莎士比亞的名言是()。A.女人是用耳朵戀愛的,而男人如果產(chǎn)生愛情的話,那是用眼睛戀愛的B.不要給百合花鍍金C.我們每個(gè)人都有不同程度的自卑感,因?yàn)槲覀兌及l(fā)現(xiàn)我們自己所處的地位是我們希望改進(jìn)的D.不要只因一次失敗,就放棄你原來決心想達(dá)到的目的【答案】:ABD44.某機(jī)關(guān)單位對(duì)員工進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)時(shí),也進(jìn)行了職業(yè)道德教育。職業(yè)道德的基本要求有()。A.愛崗敬業(yè)B.誠實(shí)守信C.辦事公道D.服務(wù)群眾,奉獻(xiàn)社會(huì)【答案】:ABCD45.實(shí)施價(jià)格歧視的前提是()。A.能根據(jù)不同的需求價(jià)格彈性劃分出兩組及以上的不同購買者B.市場(chǎng)必須是能夠有效地隔開的C.生產(chǎn)者必須具有一定的規(guī)模D.企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品存在產(chǎn)品差別【答案】:ABC46.生態(tài)系統(tǒng)主要由非生物環(huán)境、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成,下列屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者的是()。A.蜣螂B.浮游植物C.靈芝D.蚯蚓【答案】:ACD47.中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng),是中華民族歷史上最偉大的衛(wèi)國戰(zhàn)爭(zhēng),是中國人民反抗日本帝國主義侵略的正義戰(zhàn)爭(zhēng)。下列選項(xiàng)中,屬于中國抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中著名戰(zhàn)役的有()。A.徐州會(huì)戰(zhàn)B.長(zhǎng)沙會(huì)戰(zhàn)C.淞滬會(huì)戰(zhàn)D.上甘嶺戰(zhàn)役【答案】:ABC48.社會(huì)工作對(duì)社會(huì)旳功能涉及()。A.增進(jìn)社區(qū)發(fā)展B.增進(jìn)社會(huì)和諧C.爭(zhēng)取資源D.維持社會(huì)秩序【答案】:AB49.新冠肺炎疫情給社會(huì)生活帶來巨大沖擊,個(gè)人、家庭和社區(qū)呈現(xiàn)出新的多樣性需求,特別是脆弱群體需要更多的資源支持。社會(huì)工作者小衛(wèi)聯(lián)系了公益基金會(huì),與街道辦事處共同為社區(qū)低收入家庭和獨(dú)居老人提供了防疫和日常生活用品。小衛(wèi)所做的社會(huì)工作介入包括了()。A.能力的提升B.部門的合作C.資源的運(yùn)用D.系統(tǒng)的改變【答案】:ACD50.事件上報(bào)質(zhì)量要求()、()、()三個(gè)時(shí)間必須在同一天。A.事件發(fā)生時(shí)間B.平臺(tái)創(chuàng)建時(shí)間C.事件結(jié)案事件D.圖片拍攝時(shí)間【答案】:ABD51.消防救援機(jī)構(gòu)詢問證人,可以()進(jìn)行。A.到其居居住地居(村)委會(huì)B.到其住所C.到其所在單位D.必要時(shí)通知或者傳喚其到消防救援機(jī)構(gòu)【答案】:ABC52.對(duì)下列()行為,經(jīng)責(zé)令改正拒不改正的,消防救援機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)強(qiáng)制執(zhí)行。A.占用、堵塞、封閉消防車通道,妨礙消防車通行的B.埋壓、圈占、遮擋消火栓或者占用防火間距的C
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