國寶-大熊貓學(xué)導(dǎo)案-蘇教版

課題：十七國寶——大熊貓課型：新授主備：王綏輝審核：潘建華使用班級：初一()班學(xué)生姓名：座號：【學(xué)習目標】、讀準“瀕、苑、璀、璨、僻、娩、翌、衍”等生字字音，說出“瀕危、璀璨、樂不可支、漫不經(jīng)心”等詞語在文中的含義；、說出大熊貓的特點和習性及其成為國寶的原因；、了解大熊貓的生存現(xiàn)狀，激發(fā)學(xué)生關(guān)愛、保護動物的熱情。。【預(yù)習·導(dǎo)學(xué)】一、用圈點勾畫法朗讀課文，我已經(jīng)讀了遍了。二、閱讀課文后，我可以給下列加點字注音了。瀕危()上林苑()璀璨()孤僻()分娩()仔熊貓()翌日()繁衍()我補充的生字注音：三、通過查工具書，我能解釋下列詞語了。()瀕危：()璀璨：()樂不可支：()漫不經(jīng)心：()我補充的詞語解釋：【討論·探究】一、整體閱讀，思考問題：（）找出本文的中心句。（）文中告訴了我們有關(guān)大熊貓的哪些知識？（）文章主要抓住了大熊貓的什么特征來說明的？（）說說本文是按什么順序說明的？（）本文在說明大熊貓時，是如何增強說明文語言的生動性和準確性？二、重點閱讀，思考探究：在動物園里，大熊貓成了最受寵愛的“貴賓”。熊貓館寬敞幽美，竹翠水清，安裝空調(diào)，照料周到，可是大熊貓總不習慣這種“舒適”的生活。環(huán)境改變了，氣候不同了，活動范圍受到了限制，食物條件跟野外也有很大的差別，養(yǎng)活大熊貓不是一件容易的事情，繁殖就更困難了。那么，大熊貓在自然界里的環(huán)境和生活又是怎樣的呢?大熊貓如今在我國分布地域十分狹窄，僅見于四川省岷山、邛崍山和大小涼山，甘肅省的南緣和陜西省秦嶺南麓等海拔米的崇山峻嶺。那里的人煙稀少的森林地帶，絕大部分山嶺都是懸崖絕壁，高聳入云，但有的卻是緩坡連綿，起伏不絕。山坡上覆蓋著蔥蓖茂密的原始森林。山林間云霧繚繞，煙波浩瀚，空氣潮濕，泉水豐富，到處生長著苔蘚，在繁茂的植物中雜以多種竹類。生活在這里的大熊貓，終年就以嫩竹清泉度日，成了“竹林隱士”。（）簡潔的語言概括本段文字的內(nèi)容。（）文中“大熊貓如今在我國分布地域十分狹窄?！本渲屑狱c的“如今”二字能否去掉，為什么?（）你能說出大熊貓急劇減少的原因嗎?（）你希望大熊貓生活在熊貓館還是大自然中，為什么?【鞏固·拓展】一、說說下列句中加線詞語的表達作用。（）大熊貓是我國特有的珍稀動物，也是世界上最負盛名的瀕危動物。（）它的聽覺非常靈敏，受到驚擾時，就非常靈活地攀上高高的樹梢，躲藏起來。（）如今我國野生的大熊貓屈指可數(shù)，估計只有只左右。（）如今，中國的大熊貓專家們逐漸掌握了大熊貓的生殖規(guī)律，已經(jīng)有上百只仔熊貓在繁殖中心誕生了。二、指出下列各句所用的說明方法并說明其作用。（）大熊貓就像一顆璀璨的東方明珠，給這些國家的動物園增添了華夏異彩。說明方法：作用：（）一只體重公斤以上的成年大熊貓，剛生下來的仔熊貓卻小得出奇，體重只有．～．公斤，像只小老鼠，僅相當于母體重量的千分之一，因此不易成活。說明方法：作用：附：參考答案：【討論·探究】一、（）“大熊貓是我國特有的珍稀動物，也是世界上最負盛名的瀕危動物。”（）在德國受到“貴賓”待遇。人見人愛。它是特有的珍稀動物，也是最負盛名的瀕危動物。形象：長相俊俏，神態(tài)溫馴。在國外受到歡迎。分布地域狹窄。大熊貓的得名。屬食肉目，卻喜食竹，且食量很大。活動范圍與季節(jié)有關(guān)。性情孤僻繁殖艱難。因此，它是名副其實的“國寶”。（）外形特點：可愛，生長環(huán)境：人煙稀少，泉水豐富竹類眾多。生活習性：喜愛食竹，食量很大，性情孤僻，愛獨處?；顒臃秶弘S季節(jié)交替而改變活動范圍。繁殖情況：繁殖力低，大多每胎產(chǎn)一仔。珍貴、可愛（）文章開始先從我國特有、國際公認、古籍記載三個方面概括說明大熊貓的珍貴，暗扣說明中心，然后依次從“體態(tài)可愛”、“數(shù)量稀少”、“活化石”三方面說明它珍貴的原因，篇末直接點明說明中心。整體上是按果到因的邏輯順序來進行說明的。（）①準確使用形容詞和動詞，增強說明文的形象性和生動性。②巧妙運用擬人、排比、比喻等多種修辭手法增強說明文的生動性。③科學(xué)使用副詞增強說明文的準確性。二、（）介紹大熊貓的生活環(huán)境。（）不能，原來大熊貓的分布十分廣，因為環(huán)境破壞等原因縮小了，用“如今”體現(xiàn)說明文語言的準確性。（）一是大熊貓的生活環(huán)境遭到破壞，一是大熊貓的繁殖能力低，不易存活。（）希望大熊貓生活在大自然中，因為那里才是它們真正的家?！眷柟獭ね卣埂恳弧ⅲǎ┩怀隽舜笮茇埖恼滟F。（）突出了大熊貓的靈活、溫馴、機警。（）突出了野生大熊貓數(shù)量之少，說明它的珍貴。（）具體說明我國大熊貓專家取得的突出成就。二、（）打比方。說明大熊貓的珍貴。（）列數(shù)字、打比方、作比較。具體說明仔熊貓的小，交代了大熊貓繁殖困難的原因。她似一縷陽光，時時燃燒著愛的火焰，處處流淌著情的甘泉。面對一張張稚氣可愛的臉，自然地還以燦爛的笑容，面對一顆顆純真無瑕的心靈，真誠地給以陽光般的溫暖。雖然陽光不能灑遍每一個角落，潤澤每一顆成長中的幼苗，但愛孩子是教師的天職，因為她們懂得沒有愛就沒有教育，賞識、期待使她們的心中時刻升騰著愛的靈焰，情的靈光。教師就是在以一顆普通人的心靈，播撒愛的種子、培育愛的心靈的過程中，追求著未來的事業(yè)，成就著輝煌的人生。生活中處處都有語文，更不缺少語文，而是缺少我們發(fā)現(xiàn)語文的眼睛，善于發(fā)問的心。讓我們在生活中，去尋找更有趣、更廣闊、