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生活即老師生活即老師(一)班里有位學(xué)生,個性很強,家庭教育對她根本起不到什么作用。在高一的時候,家長就懇求我?guī)椭麆駥?dǎo)一下孩子。我出于教師對家長負(fù)責(zé)的想法,曾與她心平氣和的談過一次,無論她有沒有聽進(jìn)去,我把該說的都說了,既然家長所做的并不是把你往火坑里推,我們學(xué)校就應(yīng)該配合家長去做一些力所能及的工作。這位學(xué)生一直用“你不懂”、“這是代溝”這樣的話做擋箭牌,所以在早期的《鄞高論壇》里,我寫了一篇關(guān)于“代溝”想法的文章。個性是人身上隱形的“刺”,它會無意中傷到別人,特別是內(nèi)心感情上離他比較近的。由于她的任性,她與家長之間的矛盾暫時無法調(diào)和,并且還有逐漸升級的趨勢,最近就發(fā)生了(她一直強調(diào)我不知道背景)。她跟父親鬧矛盾鬧了很長時間,這段時間她甚至連一聲“爸爸”都不愿意叫,賭氣使得她在家里臉色也很難看,家長也無法跟她交流。雖然家長被孩子氣的已近崩潰,但還是很擔(dān)心孩子在學(xué)校里的情況,前幾天打電話過來問我,她在學(xué)校里的情緒狀態(tài)如何?我馬上就產(chǎn)生了疑問:這個時候怎么平白無故的問起了孩子的情緒狀態(tài)了?就跟他聊起來,才知道最近的一些事情。一次機會,她要回家,到我辦公室里請假,我又“不知趣”的跟她說起這件事情。她聽到我已知情,火馬上就上來了,還是使出原來那套無賴的招數(shù),用“你不懂”、“這是代溝”、“你不知道背景”來抵擋,幾分鐘的談話效果等于零。她還氣的臉紅脖子粗,到教室后跟同學(xué)講:“我跟老周鬧翻了!”她的氣一直沒消,回到家后,還在她QQ空間里寫了一篇日志,出言不遜地連我?guī)职侄歼M(jìn)行人身攻擊,把我們都等同于犯了神經(jīng)病的祥林嫂,整天重復(fù)做著無意義的事、說著無意義的話。的確,用她的話來說:“我這是沒必要!”,我所說的她都認(rèn)為是“放屁”。我很坦然的接受她對我的污辱,因為連自己最親最近的父母都可以污辱可以傷害的人,我在她心里也只能算個“屁”了!跟她的父母相比,我所受的傷害完全可以忽略不計!教育不是萬能的,連文明程度很高的西方國家都還保留著對犯人進(jìn)行有必要的死刑處罰,學(xué)校教育這種靠蒼白無力的說教對某些人根本起不到什么作用。對于這種無視父母對自己的愛(雖然有些是溺愛),利用自己父母最親最近最真的感情,對他們進(jìn)行無所顧忌任意所為的去傷害的學(xué)生,生活才是最好的老師。當(dāng)她長大成人后,當(dāng)她面對她自己的子女感到自己力不從心很無助的時候,她會想到我對她說的但她不愿聽的這句話:“你遲早會為你今天對你爸爸所做的一切感到后悔的!”這句話我將一直保留。我知道,對父母這種無任何私心雜念的最純真的感情的傷害,將會給她帶來數(shù)倍的悔恨,那時她的痛苦只會比她爸爸現(xiàn)在的痛苦更深。當(dāng)她想對她的爸爸表達(dá)這種悔恨但已經(jīng)無處表達(dá)的時候,她一定會想起我今天對她所說的這句話。無論她在我及其父母面前怎么無理、怎么耍賴,我們都可以理解并原諒,因為我們能看到未來,我們對未來充滿了希望與期待。我們所擔(dān)心的是她現(xiàn)在的這種狀態(tài),因為這將會影響她的未來。我們知道她,想要飛,但生活會讓她成長、成熟,會讓她羽翼豐滿。到那時,無論我與她的爸爸再怎么結(jié)盟,或是她的競爭對手結(jié)成更強大的聯(lián)盟,她都是真正的“無盟能敵”。生活即老師(二)我班有一個人,喜歡給別人起外號,老師也說過他,可是他沒有聽老師的話。有一天,我們告訴他以后不會有人和他玩了,可他說:"我不怕,我不用你們管。"我們慢慢的也習(xí)慣了,我們要用我們的心來感到他。我們相信我們一定會和老師把他的毛病改掉的。一直到今天,他慢慢的改掉了他的壞毛病。我們在他的日記中看到他的一篇日記:我一直給別人起外號,可別人并沒有說我,而是給我一個愛心,讓我明白我的行為是不好的。我要好好改掉這個壞毛病,我要相信自己一定可以改掉的。我要謝謝這些關(guān)心我的同學(xué)??梢砸姷盟母牡羲拿?、我們老師和我們出的主意十分好。生活即老師(三)在生活中,每天都會發(fā)生很多事情,你也會從中學(xué)到很多,它是人一生中最好的老師。我家種了一棵小棗樹,每天都會長高一點。過了一段時間,我仔細(xì)觀察了小棗樹,發(fā)現(xiàn)它的樹干上長了一些小刺。我納悶,棗樹為什么長刺呢?于是,我回家查了一下資料,原來這里面還有一個故事呢!傳說,在很久很久以前,棗樹并不長刺。有一次,劉邦打了敗仗,又累又餓,昏倒在一棵棗樹下。善良耿直的老棗樹,就輕輕地抖落了許多棗子。劉邦醒了以后,看見有許多棗子,高興地拾起就吃,還連說:“神棗,神棗?!背燥柫?,他感激地說:“棗樹啊,以后我要能得天下,必定封你為萬樹之首,而且要老百姓家家栽種。”后來,劉邦真的做了皇帝,但是已把老棗樹的事忘得一干二凈了。許多年以后的一天,劉邦到深山打獵,又遇到了老棗樹,他又想起當(dāng)年的棗子的香甜,可當(dāng)他動手去摘時,突然“啊呀”一聲,只見他連連甩手,手指上血流如注。原來,老棗樹發(fā)誓不讓忘恩負(fù)義的人來摘棗,因此,頃刻之間樹上長滿了刺。所以從此以后,棗樹上開始長刺,以預(yù)防那些忘恩負(fù)義的人來摘。只要有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛,并且善于思考提問,生活中我們接觸到的任何事物或人,都是我們最好的老師。生活就是老師!生活即老師(四)有人說生活是一條小溪——源遠(yuǎn)流長;有人說生活是一幅畫——五彩繽紛;還有人說生活是一個五味瓶——酸甜苦辣一應(yīng)俱全。但是,我認(rèn)為生活是位學(xué)識淵博的老師,告訴我們生活的常識,告訴我們做人的道理,有時還告訴我們做事的技巧。我也從生活中學(xué)到了許多的東西。由于爸爸是軍人,在青島工作,我和媽媽的戶口也跟著隨軍到了青島。這樣,在2010年的九月,我也從煙臺海陽市的育才小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到了青島市嘉峪關(guān)小學(xué)上學(xué)。但我的媽媽卻因為工作無法調(diào)動的原因仍然留在我的老家海陽工作。從此,我們?nèi)胰诉^上了兩地分居的生活。媽媽基本上要十天半個月才能來青島和我們團聚一次,并且還要坐三個小時的長途車。由于我從小都是跟著媽媽一起生活,突然失去了媽媽的陪伴,我覺得生活也突然變得艱辛起來。到青島上學(xué)后,雖然我在學(xué)校的生活豐富多彩,但放學(xué)回到家,總有一種莫名的空虛感和失落感。少了媽媽陪伴的我,就少了雨天上學(xué)時媽媽電動車的“專車接送”,少了晚飯時溫馨的餐桌交流,少了學(xué)習(xí)時媽媽的精心輔導(dǎo),少了睡覺時媽媽為我關(guān)燈的那只大手。將近過了一個多月的時間,我才漸漸適應(yīng)了沒有媽媽陪伴的生活。我開始學(xué)習(xí)自己一個人乘公交車上學(xué),學(xué)習(xí)在作業(yè)遇到困難時自己去查閱學(xué)習(xí)資料或向同學(xué)請教,學(xué)習(xí)自我約束有規(guī)律地起居作息。慢慢地,我發(fā)現(xiàn),媽媽不在的日子并不是想象中那么難過,生活也并不像預(yù)料中那么艱辛。媽媽不在身邊,家依然還是一個溫暖的家,電話那頭不時傳來媽媽對我的濃濃關(guān)愛。媽媽不在身邊,我學(xué)會了更多的東西,似乎更加自主,更加獨立,更加成熟了。不再因為奶奶的廚藝不如媽媽而挑三揀四,不再因為在學(xué)校犯錯而被老師聯(lián)系家長。就在生活鼓勵著我不斷向前進(jìn)的時候,時間也悄悄地從指縫中溜走了,不經(jīng)意間,一年過去了。進(jìn)入了新的一年,而我卻覺得,我不只是長大了一歲。生活這位學(xué)識淵博的老師告訴我:只要堅強,就一定能戰(zhàn)勝困難,度過難關(guān)。生活也告訴我:軍人的孩子在父母的奉獻(xiàn)中可以收獲更多的成初一:淋濕了的夢生活即老師(五)生活即老師李慧聰我們每個人生活在這個世界上,則需要生活。在生活中,有喜、有悲,似那五味瓶。生活像一面鏡子,照出我們的點點滴滴,讓我們從中得到啟迪。在生活中,我會學(xué)到很多,可以說,生活似那桃李滿天下的老師。生活和那時間一樣,對于每一個人都是公平的,它不會因為你富有而贊美你,也不會因為你貧窮而放棄你,生活為我們付出的,是我們每個人都可以體會到的。那天,閑來無事,聽媽媽說了這么一個故事:一位將軍被強大的敵人打敗了,他的軍隊潰不成軍。將軍也被迫躺在一個廢棄不用的馬槽里躲避敵人的追捕。這時有一只普普通通的螞蟻,它在那里的扛著一粒玉米,試圖爬一堵垂直的墻——馬槽的壁。那粒玉米的重量不知是螞蟻的多少倍,也許不亞于人去托起一頭大象吧?第一次,玉米被稍稍頂起,很快掉了下來。螞蟻毫不氣餒,接著就開始了再次的努力。將軍屏神靜氣注視著螞蟻的一切。兩次、三次、四次。將軍默默的數(shù)到六十九次,每次都是如此。將軍想螞蟻不可能成功了,六十九次的失敗就是最好的證明。就在這時,奇跡出現(xiàn)了。螞蟻在嘗試第七十次的時候終于把玉米推過了墻頭。將軍受到了啟發(fā),他從生活中從這只螞蟻身上找回了失落的信心。后來,他重整軍隊,把敵人打得落花流水。這位將軍就是十四世紀(jì)的蒙古皇帝莫臥兒。故事講完了,可我的心還沉浸在故事中,久久不能平息。我明白了要善于從生活中去發(fā)現(xiàn)、去尋找。要知道,生活是最好的老師。偉人何不如此,牛頓,因為蘋果的落下,而發(fā)現(xiàn)地球有引力、魯班不是因為草葉的幫助而發(fā)明了鋸子嗎?愛迪生不是也因為善于觀察生活而發(fā)明了燈泡嗎?冼星海不是因為特殊的“鋼琴”而創(chuàng)造了黃河大合唱嗎?富蘭克林不是因為風(fēng)箏,而發(fā)明了避雷針,使高樓避免了遭受雷電襲擊的命運嗎?可以說,生活,善待勤于思考、善待善于體驗?zāi)巧畹娜?。只要你善于觀察生活,你為何不能做出和他們一樣的豐功偉績呢?生活就是這樣,只要你認(rèn)真感受,認(rèn)真體驗,它就會教你更多更多。只要你學(xué)會發(fā)現(xiàn),學(xué)會去真正理解與詮釋生活的含義,那么,你就會活得很精彩。讓我們體驗生活,感受生活吧!其實,生活是最好的老師。高一:a157347243生活即老師(六)生活,無處不在,每個人都需要美滿幸福的生活,生活中,有悲,有喜,那似珍珠瓶般的生活,給我們的生活點燃了又一盞燈。在生活中,你會學(xué)到很多,它是人一生中最好的老師,它會教會你如何做人,如何學(xué)習(xí),可以說,生活中的點點滴滴可以和老師相媲美。生活對每個人都是公平的,它不會因你窮困落后而放棄你,它更不會因你高貴富有而討好你……生活好比一盞燈,當(dāng)你扭亮它的時候,它也會對你光芒四射,當(dāng)你對生活信心十足時,它也決不會讓你失望。人們都知道,生活是意志的磨刀石,在生活中,你會從一個困難和災(zāi)難中,懂事許多,成熟許多。記得那是今年六月的一天,我和媽媽到醫(yī)院體檢,當(dāng)我得知母親患了子宮癌時,我的心碎了,我絕望了,我曾經(jīng)想過失去母親的情景,電視上那些悲痛欲絕的哭聲,在我心中回蕩,那時,我真不知該怎么辦!平時對任何事情信心十足、絕不言敗的我,也對生活那遙遠(yuǎn)的未知數(shù)感到迷茫。我對生活充滿著恐懼和陰森,好像整個天都立刻昏暗下去,一切都黯然失色,一切都危機四伏,我不想再活下去了,我甚至想過……唉!我當(dāng)時真的徹底絕望了,從那以后我好象變了一個人似的,悲痛凄慘的心情也變得一發(fā)不可收拾,一切可笑的事,在我心里都變得那么嚴(yán)肅,那么可怕。我一次次對別人微笑,是為了對他們說“我還快樂”,那都是假的,是假的,我曾在日記里寫到過我的感覺,當(dāng)老師知道后,她們安慰我,鼓勵我,可是……那沒用,再多的安慰也不能填滿傷心的大坑,再多的鼓勵也掩蓋不了悲傷的墳?zāi)埂?,母親對生活的樂觀和意志打動了我,我曾經(jīng)起過那么一星點兒的火苗,但一次微弱的輕風(fēng),又把它打滅了,我的生活大多往返于家和醫(yī)院,這兩點一線之中。然而我看看母親時,她總是笑口常開,她對生活的信心又一次讓我體會到了人間的母愛,我開始發(fā)奮,我開始努力,我又回到了往日的我,母親手術(shù)后順利出院了,她回家的那一刻,我哭了……唉!生活就是這樣,它總是會給你制造出痛苦,總會讓你一無是處,總會讓你不知所措,然而當(dāng)你重新走上生活的大道時,它又會給你鼓勵和支持,它會使你從一件事中悟出一個道理……只要你對生活有信心,它也絕不放棄你,它是最好的老師。濱海分校五年級:林雪潔生活即老師(七)生活即老師生活即老師,它教會了我獨立和堅強,讓我在成長中一次次蛻變。那是一個夜晚,我正在做作業(yè)。突然,媽媽的電話響了,接完電話之后,媽媽對我說:“我要出去吃飯,你一個人在家好好做作業(yè)”。聽到這句話,我愣了一下,心想:平時都是媽媽在家陪著我,這突如其來的消息真讓我有些承受不住,對我來說是一個艱難的挑戰(zhàn)。媽媽走之后,我仿佛進(jìn)了一個陰森森的黑洞,還充斥著一股陌生的氣息。“隆隆”,什么聲音?”我說,扭頭一看,原來是風(fēng)吹動窗戶的響聲,我心神不寧。心想:還是好好寫吧!這樣自己嚇自己,作業(yè)也做不好,我開始認(rèn)認(rèn)真真寫作業(yè)。媽媽回來時我已經(jīng)做完了作業(yè),媽媽還表揚我學(xué)會了獨立。生活即老師,它教會了我堅強。記得那次數(shù)學(xué)考試,我只考了七十分,回到家后,我一言不發(fā),看著那張卷子發(fā)呆。過了一會兒,晶瑩剔透的淚珠在我眼里打轉(zhuǎn),眼淚不經(jīng)意間流了出來。我心里想到,哭不是辦法,既然知道自己考得不好,就應(yīng)該努力,要想成功,怎能不付出努力?我擦干眼淚,為成功努力著。生活即老師,它讓我變成了一個新的自己。生活即老師(八)有人說生活是一條小溪——源遠(yuǎn)流長;有人說生活是一幅畫——五彩繽紛;還有人說生活是一個五味瓶——酸甜苦辣一應(yīng)俱全。但是,我認(rèn)為生活是位學(xué)識淵博的老師,告訴我們生活的常識,告訴我們做人的道理,有時還告訴我們做事的技巧。我也從生活中學(xué)到了許多的東西。由于爸爸是軍人,在青島工作,我和媽媽的戶口也跟著隨軍到了青島。這樣,在2010年的九月,我也從煙臺海陽市的育才小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到了青島市嘉峪關(guān)小學(xué)上學(xué)。但我的媽媽卻因為工作無法調(diào)動的原因仍然留在我的老家海陽工作。從此,我們?nèi)胰诉^上了兩地分居的生活。媽媽基本上要十天半個月才能來青島和我們團聚一次,并且還要坐三個小時的長途車。由于我從小都是跟著媽媽一起生活,突然失去了媽媽的陪伴,我覺得生活也突然變得艱辛起來。到青島上學(xué)后,雖然我在學(xué)校的生活豐富多彩,但放學(xué)回到家,總有一種莫名的空虛感和失落感。少了媽媽陪伴的我,就少了雨天上學(xué)時媽媽電動車的“專車接送”,少了晚飯時溫馨的餐桌交流,少了學(xué)習(xí)時媽媽的精心輔導(dǎo),少了睡覺時媽媽為我關(guān)燈的那只大手。將近過了一個多月的時間,我才漸漸適應(yīng)了沒有媽媽陪伴的生活。我開始學(xué)習(xí)自己一個人乘公交車上學(xué),學(xué)習(xí)在作業(yè)遇到困難時自己去查閱學(xué)習(xí)資料或向同學(xué)請教,學(xué)習(xí)自我約束有規(guī)律地起居作息。慢慢地,我發(fā)現(xiàn),媽媽不在的日子并不是想象中那么難過,生活也并不像預(yù)料中那么艱辛。媽媽不在身邊,家依然還是一個溫暖的家,電話那頭不時傳來媽媽對我的濃濃關(guān)愛。媽媽不在身邊,我學(xué)會了更多的東西,似乎更加自主,更加獨立,更加成熟了。不再因為奶奶的廚藝不如媽媽而挑三揀四,不再因為在學(xué)校犯錯而被老師聯(lián)系家長。就在生活鼓勵著我不斷向前進(jìn)的時候,時間也悄悄地從指縫中溜走了,不經(jīng)意間,一年過去了。進(jìn)入了新的一年,而我卻覺得,我不只是長大了一歲。生活這位學(xué)識淵博的老師告訴我:只要堅強,就一定能戰(zhàn)勝困難,度過難關(guān)。生活也告訴我:軍人的孩子在父母的奉獻(xiàn)中可以收獲更多的成生活即老師(九)時間是一把鋒利無形的刀,你看不見它的殘酷,它卻溫柔的將塵封的記憶越削越薄,將生命的片段劃成碎片,轉(zhuǎn)化成一股悲戚的洪流向未知的遠(yuǎn)方轟轟烈烈地奔去。90后的我們,不知李白的逸性遄飛,也不知杜甫的沉郁頓挫,卻也知天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來的豪放,與無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來的悲戚,不知李賀的瑰麗和李商隱的幽美,卻也知提攜玉龍為君死與蠟炬成灰淚始干蘊含了多少落寞與蒼涼。新一代的高中生,本可活的陽光燦爛高枕無憂,卻硬要在日記本中強賦新愁,這就是我
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