人道新風(fēng)采活動總結(jié)

人道新風(fēng)采活動總結(jié)第1篇人道新風(fēng)采活動總結(jié)第1篇金風(fēng)送爽，-城風(fēng)景異，秋似洛陽春。

為了進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，凈化學(xué)生思想，養(yǎng)成文明習(xí)慣，學(xué)校研究決定11月4日----12月4日在全校開展“踐行文明月”系列活動。學(xué)校把“全面貫徹落實學(xué)校德育教育目標(biāo)，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校德育工作，培養(yǎng)合格的中學(xué)生。以“說文明話、行文明舉、做文明人、展--中學(xué)風(fēng)采”為活動宗旨，結(jié)合學(xué)校實際，通過開展多種形式教育活動，旨在進(jìn)一步加強(qiáng)全校師生的環(huán)衛(wèi)意識和文明禮貌習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生日常禮貌常規(guī)教育，創(chuàng)設(shè)校園良好的育人環(huán)境。使師生的整體素質(zhì)得到全面的提高，形成良好的校風(fēng)?！睘榛顒拥闹笇?dǎo)思想。常言道，三歲看大七歲看老。大教育家孔子曰：“少年居性，習(xí)慣之為?！?。習(xí)慣的培養(yǎng)越早越好。就中學(xué)生而言，我們必須從初一新生開始，從頭抓起，從小事抓起——嚴(yán)格學(xué)生的坐、言、走、行?！昂玫拈_始是成功的一半”。作為學(xué)校的最基層組織，我們?nèi)７e極響應(yīng)學(xué)校號召，透徹理解文明月活動精神，開展切實有效的實際活動，豐富學(xué)生文化生活，提高學(xué)生智育的同時狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育。以下是我班“文明月”期間開展的系列活動，現(xiàn)作具體匯報總結(jié)：

1、系列主題班會的開展。主題班會能充分發(fā)揮集體的力量和智慧。讓個人在集體中受到教育、受到熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。對學(xué)生思想的轉(zhuǎn)化和良好班風(fēng)的形成可以起到不可低估的作用。同樣，它也是宣傳“文明月”的一個主陣地。根據(jù)年級部統(tǒng)一策劃規(guī)定，我結(jié)合本班實際情況召開了一系列主題班會，在文明月宣傳發(fā)動階段，以“文明在我心中”為主題對學(xué)生進(jìn)行教育，宣傳文明的重要性并通過學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)討論和老師宣讀文明材料讓學(xué)生明白什么樣的行為才是文明，怎樣才能成為一名合格的中學(xué)生、文明的中學(xué)生。通過宣傳發(fā)動學(xué)生都能積極響應(yīng)，爭作文明學(xué)生。但是針對初一新生自律意識還不強(qiáng)的特點，文明需要常掛嘴邊，需要時刻規(guī)范提醒。所以班會主題需要系列性，以后的每周一會我們又根據(jù)年級部提供的材料，本班實際采取豐富多彩的形式對學(xué)生進(jìn)行逐步深入的教育。如“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”“守紀(jì)從身邊小事做起”等等。

2、結(jié)合主題班會，我又開展了其它活動，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。讓宣傳委員制作了一個“做文明人、干文明事“的宣傳畫報。內(nèi)容以文明為中心，有學(xué)生的繪畫和學(xué)生自己提供的關(guān)于文明的主題文章。張貼在教室墻壁上，時刻給學(xué)生以提醒。

3、利用周-最后一節(jié)課的時間，班級舉辦了一次“文明在我心中”的演講比賽。各組推舉一個優(yōu)秀文章，全班交流比賽。在競賽的過程中，讓文明不知不覺的走進(jìn)學(xué)生的心中。學(xué)生的演講有激情澎湃的積極贊揚，也有的列舉了社會上學(xué)校內(nèi)存在的一些不文明現(xiàn)象。無論是積極的贊揚還是揭示不文明，根據(jù)同學(xué)在聯(lián)絡(luò)本上的反映，都對他們起到了不同程度的教育。

4、選舉“文明個人”成立“文明督察組”；選舉“每周紀(jì)律標(biāo)兵”。選舉方式公開透明，當(dāng)場唱票。通過這樣的全班公開選舉，對表現(xiàn)良好的給予獎勵表揚，讓他們成為學(xué)生心目中的楷模。全班形成一種人人爭當(dāng)文明個人，爭做紀(jì)律標(biāo)兵的良好氛圍。同時，文明督察組的成立，有效的對班級成員的不文明行為進(jìn)行監(jiān)督，對少數(shù)不文明的學(xué)生進(jìn)行教育與懲戒。并及時發(fā)現(xiàn)文明行為，對其及時表揚鼓勵。

5、除了各種常規(guī)系列的活動之外，鑒于學(xué)生的自覺意識還有待提高，作為班主任，我還以身作則，俗話說：“其身不正，雖令不從；其身正，不令而行。”并且做到對學(xué)生個人及班級中各種現(xiàn)象及時發(fā)現(xiàn)，并及時處理。對學(xué)生進(jìn)行制度上的規(guī)范和行為上的引導(dǎo)。

文明月活動開展已經(jīng)一個月，即將結(jié)束。在一個月的活動中，無論是老師還是學(xué)生，都從中得到了很大的提高，學(xué)生的文明行為逐步增多，班級內(nèi)興起了文明之風(fēng)，同學(xué)們互相關(guān)心，監(jiān)督，集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng)。通過活動的開展，每個學(xué)生都能認(rèn)識到：文明禮貌不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。

中學(xué)生文明禮貌養(yǎng)成教育是一項長期的工作，通過這次文明禮貌月活動，校園文明之風(fēng)逐步盛行，學(xué)生行為習(xí)慣明顯好轉(zhuǎn)，養(yǎng)成了積極向上的精神風(fēng)貌和文明習(xí)慣。但仍然不能放松，要把文明習(xí)慣長抓不懈，作為班級工作的一項長期工作，堅持開展。真正讓文明行為成為學(xué)生的習(xí)慣。

人道新風(fēng)采活動總結(jié)第2篇喜慶的氣息似乎伴隨著今年年終的到來充斥著整個銀行，作為銀行柜員的我也通過今年的努力在工作中實現(xiàn)了自己的價值，即便這些成就相對于那些優(yōu)秀柜員而言不值一提也是自己努力工作獲得的成果，能夠通過今年的柜員工作獲得大家的認(rèn)可也是自己感到比較榮幸的事情，但是面對明年的挑戰(zhàn)僅僅滿足于當(dāng)前的成就又怎能在柜員工作中獲得進(jìn)步，因此我針對今年完成的銀行柜員工作進(jìn)行了簡單的總結(jié)。

針對客戶的疑慮進(jìn)行銀行業(yè)務(wù)的`講解是柜員工作中的基礎(chǔ)部分，今年年初自己在進(jìn)行業(yè)務(wù)講解的時候由于自身能力不足出現(xiàn)過幾次差錯，因此在接下來進(jìn)行培訓(xùn)的時候自己便著重于銀行業(yè)務(wù)知識的講解，尤其是客戶咨詢較多的業(yè)務(wù)已經(jīng)新推出的幾種進(jìn)行了反復(fù)記憶，若是因為這方面的差錯從而引起客戶的不滿則未免顯得有些得不償失了，得益于今年銀行組織的幾次柜員培訓(xùn)使得自己在后續(xù)的工作中得到了很好的發(fā)揮，能夠在客戶咨詢銀行業(yè)務(wù)的時候為對方提供幫助也是令自己感到高興的事情。

進(jìn)行銀行業(yè)務(wù)辦理的時候需要根據(jù)客戶的需求做出相應(yīng)的調(diào)整，在這之中無論是儲蓄業(yè)務(wù)還是轉(zhuǎn)賬都應(yīng)該在理解客戶需求的基礎(chǔ)上進(jìn)行辦理，因此自己在今年的業(yè)務(wù)辦理工作中較好地遵循了這方面的原則并獲得了客戶的良好評價，只不過當(dāng)客戶人數(shù)較多的時候自己的工作效率難免會有些降低，尤其是想要理解每個客戶的需求則需要在柜員工作中花費大量的時間，因此我覺得自己應(yīng)該針對這方面的不足從而在明年的柜員工作中有所改進(jìn)才行。

即便是作為銀行柜員也需要在業(yè)務(wù)宣傳工作中有所作為才行，如果僅僅是滿足于每天完成固定的業(yè)務(wù)工作則未免顯得有些太過于不思進(jìn)取了，因此自己在今年曾多次以銀行柜員的身份參與過活動宣傳工作，除了跟隨團(tuán)隊在外學(xué)習(xí)以外還經(jīng)常在微信朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)銀行針對客戶推出的新型優(yōu)惠活動，實際上這種辦理業(yè)務(wù)贈送大米與食用油的活動往往能夠在附近居民中得到不錯的反饋，因此參與到這種活動宣傳中的自己也能夠通過這種形式獲得業(yè)務(wù)能力的鍛煉與提升。

總結(jié)完今年的銀行柜員工作以后也讓我獲得了許多感悟，畢竟在我看來能夠在當(dāng)前的柜員工作中獲得領(lǐng)導(dǎo)與同事的認(rèn)可也是一種成長，只不過在這個過程中還需要注重自身能力的提升才能夠更好地駕馭銀行柜員工作，但即便如此我也相信能夠在不斷的奮斗中實現(xiàn)作為銀行柜員的人生價值。

人道新風(fēng)采活動總結(jié)第3篇根據(jù)《**市關(guān)于推進(jìn)人文奧運行動計劃的意見》，為更好地營造“當(dāng)好東道主，辦好奧帆賽”的濃厚氛圍，全面提高全區(qū)廣大職工的綜合素質(zhì)和城市文明程度，為迎辦2****國際帆船賽和2008年奧帆賽營造良好的人文環(huán)境，區(qū)總工會決定在全區(qū)職工中深入開展以“我為奧帆賽添光彩”為主題的職工崗位建功、職工道德實踐、奧運禮儀培訓(xùn)、奧帆知識宣講、職工文藝體育和十件實事評選六大板塊活動，現(xiàn)通知如下。

一、開展“我為奧帆賽添光彩，職工崗位建功”活動

為調(diào)動全區(qū)職工“當(dāng)好東道主，辦好奧帆賽”的積極性，號召全區(qū)廣大職工傳承“綠色奧運、科技奧運、人文奧運”的理念，樹立“人人當(dāng)好東道主，樹立**新形象”的意識，廣泛深入實施以“學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能，創(chuàng)造新成果，當(dāng)好主力軍，建功‘十一五’，和諧奔小康”為主題的群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新工程，激勵廣大職工以高度的主人翁責(zé)任感和高昂的工作熱情堅持崗位練兵，崗位成才，崗位建功。動員全區(qū)各級工會組織圍繞“生產(chǎn)創(chuàng)新”、“節(jié)能降耗”、“環(huán)境整治”、“志愿服務(wù)”等主題，從今年至2008年奧帆賽舉辦前每月利用一天公休時間，組織職工開展形式多樣的“奧帆奉獻(xiàn)日”活動，以實際行動支持奧帆賽的成功舉辦。今年將推薦在活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)單位和個人參加市級表彰。

二、開展“我為奧帆賽添光彩，職工道德實踐”活動

在深入開展“鑄造誠信”活動的基礎(chǔ)上，今年將組織全區(qū)職工圍繞迎辦2****國際帆船賽和2008年奧帆賽，開展以“愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會”為主要內(nèi)容的職業(yè)道德建設(shè)“雙十佳”活動，并大力開展創(chuàng)建“職工誠信示范崗”活動，教育引導(dǎo)廣大職工牢固樹立誠信為本、操守為重、守信光榮、失信可恥的信用意識和職業(yè)道德觀念，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明素質(zhì)，為奧帆賽增添新亮點。年底將推薦一批先進(jìn)單位參加**市職工職業(yè)道德建設(shè)“雙十佳”和“**市職工誠信示范崗”的評選，為“和諧**，人文奧運”做出積極的貢獻(xiàn)。

三、開展“我為奧帆賽添光彩，奧運禮儀培訓(xùn)”活動

為引導(dǎo)廣大職工以良好的精神風(fēng)貌和較高的文明素質(zhì)迎辦2****國際帆船賽和2008年奧帆賽，今年全區(qū)基層工會組織要組織廣大職工開展以文明意識、奧運意識、公德意識、法律意識為主的“奧運禮儀培訓(xùn)”活動。針對廣大職工的需求和特點，開展文明禮儀培訓(xùn)講座，針對承辦國際賽事的要求，開展職工文明禮儀行為規(guī)范展示活動，組建職工奧帆賽文明啦啦隊，進(jìn)而提升以社會風(fēng)氣、公共秩序、服務(wù)水平、生活環(huán)境為主要標(biāo)志的城市文明程度。

四、開展“我為奧帆賽添光彩，奧帆知識宣講”活動

為進(jìn)一步提高廣大職工對奧帆賽的認(rèn)識，提高承辦奧帆賽的水平，各基層工會組織要開展一系列“奧帆知識宣講”活動。在開展旨在提高農(nóng)民工素質(zhì)的“共同的家園”主題系列活動中，以“外來務(wù)工人員文化工作服務(wù)站”為平臺，以“流動課堂”、“流動書箱”、“流動活動陣地”為依托，以各類夜校為講臺，組織奧運主題專場演出等，走進(jìn)建設(shè)工地、工廠、車間、社區(qū)，將奧帆知識傳送給廣大農(nóng)民工。各基層工會組織要結(jié)合全區(qū)開展的“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型職工”活動，開展“我為奧帆賽添光彩”主題演講、奧運知識競賽等多種形式的奧帆賽知識學(xué)習(xí)活動，普及奧林匹克知識，宣傳奧運會28個比賽項目尤其是奧運帆船項目的比賽規(guī)則等知識。營造人人關(guān)心支持奧帆賽、人人熟悉了解奧帆賽、人人為奧帆賽做貢獻(xiàn)的良好社會氛圍。區(qū)總工會將于下半年開展“我為奧帆賽添光彩主題演講活動。

五、開展“我為奧帆賽添光彩，職工文藝體育”活動

今年是區(qū)總工會確定的文藝活動年。各基層工會組織要組織廣大職工結(jié)合奧帆賽舉行和工會工作特點，積極開展形式多樣的文藝活動，引導(dǎo)廣大職工樹立“帆船之都”自豪感。五一期間，區(qū)總工會將舉辦為期一個月的**區(qū)職工藝術(shù)節(jié)活動，開展“勞模風(fēng)采”攝影展、“我為奧帆賽添光彩”職工書法、美術(shù)、剪紙作品展。

要有計劃地組織職工參加帆船運動培訓(xùn)，了解、熱愛和積極參與帆船運動。各基層工會組織要圍繞迎辦奧帆賽，廣泛開展廣播體操，工前操、工間操、健身操等體育健身活動，舉辦各種形式的職工體育運動會、趣味運動會，積極推進(jìn)職工體育運動發(fā)展，為迎辦2008年**奧帆賽打牢群眾性體育基礎(chǔ)。

六、開展“我為奧帆賽添光彩，十件實事評選”活動

人道新風(fēng)采活動總結(jié)第4篇根據(jù)公司轉(zhuǎn)發(fā)的“交安監(jiān)發(fā)【20xx】228號《關(guān)于印發(fā)交通運輸安全生產(chǎn)月活動實施方案的通知》和浙氣發(fā)【20xx】42號《關(guān)于做好20xx年汛期氣象災(zāi)害防御工作的意見》”文件精神，，我駐地監(jiān)理辦及時成立安全生產(chǎn)月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，本著重實際、重實效的原則，認(rèn)真部署，緊緊圍繞“關(guān)愛生命、安全發(fā)展”的活動主題，激發(fā)監(jiān)理人員學(xué)習(xí)安全知識，掌握安全知識的興趣，形成了“人人學(xué)會安全，層層盡責(zé)保證安全”的良好氛圍?，F(xiàn)將活動主要情況總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

我駐地監(jiān)理辦認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，按照公司和舟山市交通委及質(zhì)監(jiān)局的要求，大力營造“關(guān)愛生命、安全發(fā)展”為主題的良好氣氛，目的提高監(jiān)理人員的安全文化素質(zhì)，提高監(jiān)理人員安全意識，消除安全隱患，推動安全生產(chǎn)工作持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。為確保安全生產(chǎn)月活動有效開展并取得實效，駐地監(jiān)理辦成立了以20xx為組長，20xx為副組長，20xx、20xx為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。

二、認(rèn)真組織，開展各項宣傳教育

為使安全生產(chǎn)月活動不走過場，我駐地監(jiān)理辦充分準(zhǔn)備，周密部署，對安全生產(chǎn)月各項活動做了詳細(xì)安排。

1、舉行了安全知識競賽，豐富了監(jiān)理人員的安全知識。

2、組織監(jiān)理人員學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)的法律法規(guī)和管理條例，對以后的安全生產(chǎn)有積極的作用。

3、通過安全會議活動，學(xué)習(xí)安全管理、臺帳、規(guī)章制度、培訓(xùn)工作、事故隱患等，提高了監(jiān)理人員的安全意識。

三、加強(qiáng)協(xié)作，大力開展安全檢查

在安全生產(chǎn)月活動的基礎(chǔ)上，結(jié)合5月份質(zhì)監(jiān)局執(zhí)法大檢查，我駐地監(jiān)理辦和項目部聯(lián)合于6月21日～22日對標(biāo)段安全生產(chǎn)進(jìn)行了檢查，特別是各種規(guī)章制度的建立、健全、完善和執(zhí)行情況和施工現(xiàn)場執(zhí)行情況。討論施工過程中的可能存在的安全隱患，并有針對性地制定防范措施，保證施工安全的進(jìn)行，杜絕安全事故的發(fā)生。要求項目部對每個作業(yè)現(xiàn)場做到層層把關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行“三大措施”，做到責(zé)任到位、工作到位、監(jiān)督到位；對任何違反安全規(guī)程的行為立即得到制止。通過安全檢查，沒有發(fā)現(xiàn)重大的安全隱患存在，安全工作處于可控狀態(tài)。

四、突出重點，繼續(xù)深化隱患排查

在“安全生產(chǎn)月”期間，針對汛期將至，臺風(fēng)、雷電、洪水、滑坡等自然災(zāi)害多發(fā)易發(fā)的特點，我駐地監(jiān)理辦深入開展各項安全隱患排查活動。要求項目部結(jié)合實際，特別是高邊坡坍塌、高空作業(yè)、邊通車邊施工等項目的安全隱患，加大現(xiàn)場安全監(jiān)管力度，每天收聽天氣預(yù)報并及時與氣象部門聯(lián)系，建立健全預(yù)警、預(yù)防和相適應(yīng)的應(yīng)急體系，落實“三防”各項安全措施，加強(qiáng)應(yīng)急值班制度，完善應(yīng)急監(jiān)控措施，以避免出現(xiàn)機(jī)械設(shè)備和人員等安全事故的發(fā)生。

五、下一步的打算安全生產(chǎn)月是短暫的，但安全工作是永恒的。

通過開展“安全生產(chǎn)月”活動，我駐地監(jiān)理辦安全管理水平得到了進(jìn)一步提升，監(jiān)理人員的安全生產(chǎn)意識、安全法律意識、安全責(zé)任意識也得到了進(jìn)一步的提高。下一步，我駐地監(jiān)理辦將認(rèn)真落實“安全生產(chǎn)年”活動的各項措施，繼續(xù)發(fā)揚安全生產(chǎn)月的活動精神，堅持以人為本，預(yù)防為主，從提高人員素質(zhì)入手，時時保安全，處處要安全，不斷提高全員安全意識，把安全生產(chǎn)工作長期持久的抓下去，使安全運行再上一個新的臺階。

人道新風(fēng)采活動總結(jié)第5篇為了改變學(xué)校存在的一些言行不文明、儀表不端正的不良行為習(xí)慣，增強(qiáng)德育工作的針對性和實效性，切實提高中學(xué)生文明禮儀素質(zhì)，提升沙鎮(zhèn)溪中學(xué)師生的文明形象，建設(shè)和諧團(tuán)結(jié)向上的人文環(huán)境。學(xué)校本學(xué)期以文明禮儀教育要為切入點，充分發(fā)揮學(xué)生自主教育作用，積極開展德育實踐：有步驟的開展文明禮儀知識講座，學(xué)生身邊不文明言行調(diào)查報告，“文明伴我行”征文及知識競賽活動，文明禮儀演講比賽及十大校園之星評選活動。通過一系列的.活動培養(yǎng)學(xué)生的良好文明習(xí)慣和提升學(xué)生的文明素養(yǎng)。

活動目的明確：通過“文明伴我成長”主題教育實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣，使所有學(xué)生的文明素質(zhì)有一個大幅度提高，以此促進(jìn)全鎮(zhèn)公民道德素養(yǎng)的全面提升，為推動沙鎮(zhèn)溪鎮(zhèn)文明集鎮(zhèn)創(chuàng)建進(jìn)程，構(gòu)建和諧鄉(xiāng)鎮(zhèn)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時，結(jié)合我校近年“校園之星”和文明禮儀教育常規(guī)活動，推動我校未成年人思想道德教育的常規(guī)機(jī)制和德育活動的持續(xù)發(fā)展，探索有效途徑和方法，切實增強(qiáng)德育工作的針對性和實效性。

組織機(jī)構(gòu)健全：成立以校長郭建紅為組長，副校長譚遠(yuǎn)紅為執(zhí)行組長的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu);以政教處、團(tuán)支部成員及16位班主任為執(zhí)行機(jī)構(gòu);以各班團(tuán)組織委員和宣傳委員為監(jiān)督機(jī)構(gòu)。

活動內(nèi)容具體：本次“文明伴我成長”主題教育實踐活動重點圍繞“會說話”、“會走路”、“會學(xué)習(xí)”“會講衛(wèi)生”四個方面展開。

“會說話”：堅持校內(nèi)說普通話，全面使用文明禮貌用語，不說臟話、粗話、謊話，見到長輩、老師主動問好，公共場所不高聲喧嘩等。

“會走路”：不乘坐不合格的交通工具，不騎摩托車，不闖紅燈，不翻越隔離欄，過馬路走人行橫道，不踐踏草坪，上下樓梯靠右行，不在校園、馬路等公共場合追逐打鬧，在公眾場合自覺排隊等。

“會學(xué)習(xí)”：學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度踏實，學(xué)習(xí)任務(wù)清楚，聽課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣良好，學(xué)習(xí)求上進(jìn)，思想求進(jìn)步。

“會講衛(wèi)生”：講究個人衛(wèi)生，勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，飯前便后要洗手。愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔亂倒，亂涂亂畫，遇到垃圾主動拾起，個人學(xué)習(xí)、生活、娛樂物品按規(guī)定擺放整齊等?；顒有问截S富：我校將學(xué)習(xí)禮儀、實踐禮儀、展示禮儀、宣傳禮儀、內(nèi)化禮儀貫穿于整個主題教育實踐活動的全過程。

(一)學(xué)習(xí)禮儀：政教處利用班(團(tuán))會講解禮儀知識，讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識，將編印的文明禮儀知識手冊和校園文明用語下發(fā)到各班組織學(xué)習(xí)，制定沙鎮(zhèn)溪中學(xué)文明學(xué)生十項標(biāo)準(zhǔn)以及五提倡、五禁止。文明學(xué)生十項標(biāo)準(zhǔn)：衣著整潔、舉止文明、遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、生活儉樸、尊敬師長、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、誠實守信;五提倡：提倡文明禮貌、提倡遵章守紀(jì)、提倡助人為樂、提倡勤奮學(xué)習(xí)、提倡艱苦樸素;五禁止：禁止吵嘴斗毆、禁止亂涂亂拋、禁止偷竊賭博、禁止看黃打牌、禁止抽煙喝酒。

(二)實踐禮儀：組織學(xué)生討論、填寫“我身邊不文明行為調(diào)查表”，發(fā)現(xiàn)不文明言行的具體現(xiàn)象，并提出建議和整改措施，讓每個學(xué)生都廣泛參與到主題宣傳教育活動中來，在參與和體驗中成為文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。組織部分學(xué)生到沙鎮(zhèn)溪社會福利院進(jìn)行慰問演出活動，與孤寡老人談心，為他們打掃衛(wèi)生。重視學(xué)生日常行為的養(yǎng)成教育，根據(jù)校園文明言行的評分細(xì)則，各班天天有記載，人人有量化評分;根據(jù)學(xué)生的記載，周周有流動紅旗的評比;結(jié)合班團(tuán)活動，月月進(jìn)行匯報總結(jié)，成為綜合素質(zhì)評價的主要依據(jù)。

(三)展示禮儀：通過“文明禮儀伴我行”征文活動和“文明禮儀”知識競賽活動，展現(xiàn)學(xué)校在教育實踐活動中的階段性成果，舉辦沙鎮(zhèn)溪第二屆紅歌會活動。

(四)宣傳禮儀：通過家長學(xué)校和培訓(xùn)文明禮儀宣傳員，讓學(xué)生編寫文明禮儀詩歌或其他形式的文藝節(jié)目，面向家庭、社會進(jìn)行社會禮儀知識的宣傳，營造手拉手、共創(chuàng)文明新世紀(jì)的良好氛圍。701班冀心語同學(xué)編寫的快板：做學(xué)生，不驕傲，文明禮貌要做到，走路不搶道，見了生人說聲好;不說臟話不亂畫，不罵人來不打架;家里來客先讓座，端來開水把茶泡;守紀(jì)律，不遲到，萬一遲到喊報告;再見，謝謝，對不起，禮貌言語不離嘴。

(五)內(nèi)化禮儀：通過文明禮儀演講活動，由全校師生評選“十大校園之星”及“十大校園之星提名”，給以表彰，并張榜公布，且在沙鎮(zhèn)溪電視臺予以宣傳報道。開辦德育輔導(dǎo)班，定期對德困生進(jìn)行幫扶：要求他們制定目標(biāo)，每大周一次小結(jié)，德困生包扶責(zé)任到人，每一個德困生有專人負(fù)責(zé)監(jiān)督。

自開展“文明伴我成長”活動以來，同學(xué)們的行為習(xí)慣得到了進(jìn)一步的規(guī)范。主要表現(xiàn)在：

1、同學(xué)們積極響應(yīng)活動的號召，每天堅持“自我檢查”，改正自身的不足;

2、同學(xué)們說臟話，亂扔垃圾、隨地吐痰的現(xiàn)象減少了，用普通話交流情況增加了;

3、下課同學(xué)們瘋趕打鬧的情況有所好轉(zhuǎn)，發(fā)生摩擦的次數(shù)也漸漸減少，發(fā)生分歧也能用友好的態(tài)度去解決;

4、大多數(shù)同學(xué)都更加注重個人衛(wèi)生以及教室、寢室等公共場所的衛(wèi)生。

各班比較好的措施為：輪流值勤，每人都監(jiān)督其它的同學(xué)，同進(jìn)也接受其它同學(xué)的監(jiān)督;監(jiān)督員除了履行監(jiān)督的職責(zé)外，還要起到帶頭作用，對自己的行為也是一種鞭策;每周十進(jìn)行總結(jié)，評出得分最低的同學(xué)，要求其改進(jìn)。

最后以xx班x同學(xué)的一段文章作為結(jié)束語：

文明是二月里的春風(fēng)，融化了心靈的冰封;文明是一杯清茶，沖淡了痛苦的回憶;文明是一劑良藥，醫(yī)治了內(nèi)心的創(chuàng)傷;文明是廣闊大地渴望已久的甘甜雨露;文明是流過心田的汩汩清泉。文明并不是片面的尊重與遵守，它是語言交流的基礎(chǔ)。在別人需要幫助時，一句“我能幫助你嗎”帶給別人的是寬慰;在別人被誤解時，一句“我相信你”帶給別人的是信任;別人哭泣時，一句“你的心情我能理解”帶給別人的是寬慰。文明不僅是語言間的交流，它更是值得我們珍藏的回味無窮的幸福。記憶里，摔倒時是父母給了我自信的微笑;懦弱時，是同學(xué)給了我自信的掌聲;沮喪時，是老師給了我溫暖的呵護(hù);一個微笑，一陣掌聲，一句呵護(hù)那都是文明的標(biāo)志，帶給我們的又何止是尊重，那就是幸福。

人道新風(fēng)采活動總結(jié)第6篇一、道德榜樣閃爍校園。

在文明禮貌月活動中，各班根據(jù)班級實際，將學(xué)雷鋒活動與學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣及班級日常管理結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生說文明話，做文明事、當(dāng)文明人，尋找身邊“道德榜樣”，校園活雷鋒不斷涌現(xiàn)。班干部、少先隊員模范帶頭，全體同學(xué)積極響應(yīng)。主動拾起路邊的垃圾，主動向老師問好，主動排隊放學(xué)等等。

二、活動有聲有色。

為弘揚雷鋒精神，共建和諧家園，促進(jìn)學(xué)校志愿者活動深入發(fā)展，學(xué)校少先大隊組織四、五、六年級學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下，徹底清掃了學(xué)校的衛(wèi)生死角，美化了校園。《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒的槍》等雷鋒之歌已經(jīng)唱響了校園，并內(nèi)化成了同學(xué)們自覺的行為習(xí)慣。

三、比學(xué)趕幫如火如荼

“一年之際在于春”，有了春的播種，就會有秋的收獲，在開展文明禮貌月活動之際，同學(xué)們在學(xué)習(xí)上、功課上也掀起了一種比學(xué)趕幫的良好氛圍。當(dāng)文明禮貌標(biāo)兵，爭先恐后；在學(xué)習(xí)中，同學(xué)以雷鋒的“釘子”精神為榜樣，以“沒有最好，只有更好”作為奮斗口號，勤奮學(xué)習(xí)、虛心求教、不恥下問的同學(xué)也越來越多了，在這項活動中，我校以“創(chuàng)建綠色校園”為主題，弘揚雷鋒精神，重點搞好“環(huán)境文明”和“行為文明”兩個文明工程，在學(xué)生中形成以雷鋒為榜樣，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、文明言行、遵守紀(jì)律等方面都有了一定的進(jìn)步。

1、認(rèn)識雷鋒、學(xué)習(xí)雷鋒、弘揚雷鋒精神雷鋒對于成長新世紀(jì)的青少年來說是既熟悉又陌生，為了使學(xué)生對雷鋒本人有較直觀的認(rèn)識，組織各班閱讀教育故事片《雷鋒》的書，為了表達(dá)自己學(xué)雷鋒的決心，做新時代的雷鋒，同學(xué)們每人寫了一篇觀后感，為了使學(xué)生正確理解“雷鋒精神”，各班組織了以“學(xué)雷鋒，見行動，告別不良行為，我為學(xué)校添光彩”的主題班會。

在班會課上，同學(xué)們講雷鋒故事，討論“雷鋒精神”的價值，作為21世紀(jì)的青少年學(xué)習(xí)雷鋒的現(xiàn)實意義。從實際出發(fā)，找自己的不足，把雷鋒精神和時代特征結(jié)合起來，使同學(xué)們充分認(rèn)識到當(dāng)代的“雷鋒精神”就是要求我們從身邊的小事做起，做好自己的事情。

2、積極開展我為班級添光彩的各項活動開展“創(chuàng)建綠色校園從你我做起”為主題的演講比賽。

三月文明禮貌月已經(jīng)結(jié)束，校園里涌現(xiàn)出了許多感人的事跡和先進(jìn)典型，但仍存在著個別同學(xué)文明衛(wèi)生習(xí)慣差，如隨地亂扔，出口成臟等不和諧的表現(xiàn)。當(dāng)我們在總結(jié)學(xué)雷鋒活動的時候，每個同學(xué)可以問一問：我到底學(xué)習(xí)了雷鋒哪些精神？以此激勵和鞭策今后的學(xué)習(xí)和生活。讓我們攜起手來，讓雷鋒精神永駐校園，讓雷鋒之歌在校園越唱越響！

通過本次活動，使絕大多數(shù)同學(xué)在行為習(xí)慣方面得到了很大改觀，崇尚節(jié)約、互幫互助、禮貌待人等已成為小學(xué)學(xué)生的言行準(zhǔn)則。校長就活動中涌現(xiàn)出來的“文明禮貌標(biāo)兵”和“文明禮貌先進(jìn)班級”進(jìn)行了表彰，并要求全體學(xué)生要把良好的行為習(xí)慣保持下去。

人道新風(fēng)采活動總結(jié)第7篇古語有云：民以食為天。

在環(huán)境優(yōu)美，賞心悅目的大學(xué)校園里，餐廳可謂是同學(xué)們的第二個家，良好的就餐環(huán)境造就良好的心情、良好的學(xué)習(xí)、良好的生活。通過為期兩周的文明就餐活動，在學(xué)院各部門老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力下，我院的就餐環(huán)境大為改善。但在活動中也出現(xiàn)了各種問題需要我們注意和改善：

1：各餐廳仍有收取現(xiàn)金，使用劣質(zhì)塑料袋的問題。

2：對于飯菜質(zhì)量應(yīng)嚴(yán)格把關(guān)。

3：工作人員應(yīng)著裝整齊，保持潔凈。

4：工作人員的服務(wù)態(tài)度以及刷錯卡等現(xiàn)象應(yīng)予以妥善解決。良好的就餐環(huán)境不僅需要工作人員不斷提高服務(wù)質(zhì)量，更需要廣大同學(xué)的理解和支持，通過兩周的文明間就餐活動，發(fā)現(xiàn)有好多同學(xué)都能夠自覺回收餐具，但仍有少數(shù)學(xué)生出現(xiàn)抵觸現(xiàn)象，畢竟以前同學(xué)們都習(xí)慣了吃過飯就走人的輕松，因此這次活動仍有很大的成效。

就此，伙管會老師向全體學(xué)生提出以下倡議：

1：自覺排隊，保持良好的就餐秩序。

2：一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。愛惜糧食，杜絕浪費。

3：自覺回收餐具餐后將餐具帶到指定處，為下一位用餐者留一個位置。

4：不在餐廳內(nèi)大聲喧嘩，保持一個安靜的就餐環(huán)境。

餐廳的良好秩序需要大家共同努力，您的舉手之勞就能給他人帶來無限的幫助和溫暖，一個舒心的微笑，一個讓座的動作，一句真誠的道歉，都能讓我們感受到生活中充滿陽光。希望全校就餐者積極行動起來，共通營造一個文明有序溫馨的就餐環(huán)境。

人道新風(fēng)采活動總結(jié)第8篇為進(jìn)一步推動我校和諧校園建設(shè)，營造良好的自律與自我教育的整體氛圍與風(fēng)氣，夯實學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)，鞏固校園文明建設(shè)，弘揚師生講文明，樹新風(fēng)的良好風(fēng)尚，鞭撻少數(shù)人不文明、不道德的不良行為，我們班舉行了“青春活力展風(fēng)采，文明修身樹正氣“主題團(tuán)日活動。號召了同學(xué)從現(xiàn)在做起，從自己做起，從小事做起，推進(jìn)誠信教育和基塑造二十一世紀(jì)文明大學(xué)生的新形象，營造一個文明健康、積極向上的校園環(huán)境。

為更好地開展本次主題活動，我班進(jìn)行了詳細(xì)的策劃、廣泛的宣傳，通過召開主題班會、宣傳等形式，廣泛發(fā)動和組織團(tuán)員積極參與活動，大力宣傳了開展這一活動的重大現(xiàn)實意義，營造了濃厚的輿論氛圍，為活動的深入開展打下了良好的思想基礎(chǔ)。同時也使提高自身素質(zhì)，”青春活力展風(fēng)采，文明修身樹正氣“成為大家的共鳴。

通過開展“青春活力展風(fēng)采，文明修身樹正氣”主題團(tuán)日活動之后，學(xué)生應(yīng)該自覺樹立了作為大學(xué)生的良好形象，養(yǎng)成了健康文明的生活習(xí)慣和行為方式，提高了同學(xué)們自身的文明素質(zhì)與修養(yǎng)水平，營造了良好自我教育的濃厚氛圍和良好風(fēng)氣，進(jìn)一步提高了同學(xué)們的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步固化了學(xué)風(fēng)建設(shè)成果，加強(qiáng)和鞏固了校園精神文明建設(shè)，推進(jìn)了和諧校園的建設(shè)?！拔拿餍奚怼钡挠^念已經(jīng)深入到了每個同學(xué)們的心中，同學(xué)們更加深刻地體會到，在我們有些同學(xué)的身上有一些不好的衛(wèi)生習(xí)慣、不文明的行為，文明修身必須要持之以恒；我們還看到，社會上也還有相當(dāng)一些不文明的行為，作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們有義務(wù)倡導(dǎo)、宣傳大家共同養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣。作為新時代的大學(xué)生，不要“眼高手低”，凡事要從小事抓起，細(xì)節(jié)決定命運，細(xì)節(jié)體現(xiàn)素質(zhì)。從小事做起，誓“將文明進(jìn)行到底”，從我做起，從點點滴滴做起，爭做文明使者，共創(chuàng)文明美麗校園，共展社會文明之風(fēng)，提高自身的素質(zhì)素養(yǎng)和文化知識素養(yǎng)。

當(dāng)然，這次活動也有不足的地方。因為時間原因，本來準(zhǔn)備了很多這方面的游戲，可是時間問題，只做了一個。大家都有點意猶未盡的感覺。一句話說的好：濃縮的都是精華。貴不在數(shù)量，貴在質(zhì)量。希望下次的活動更精彩。對大家深有幫助，真正意義上盡到團(tuán)支部的義務(wù)。

人道新風(fēng)采活動總結(jié)第9篇時光挽不住流年，在匆匆的工作中，20xx年的歲月卻輕輕地消散了。作為一名xx銀行xx支行的柜員。在一年來的工作中，帶著奮斗和努力，以及在工作中似火的熱情。我較為出色的完成了一年來的工作任務(wù)。

在工作方面，作為一名銀行員工，我在工作中嚴(yán)格的遵守自身的職業(yè)操守。認(rèn)真的遵循領(lǐng)導(dǎo)的指點，在認(rèn)真處理好自身任務(wù)的同時也不忘積極的推行xx銀行的理財產(chǎn)品。一年來，自打在工作上也有了不小的成長?，F(xiàn)對我一年來的情況做如下總結(jié)：

一、柜員工作的思想態(tài)度

在銀行工作，思想態(tài)度的端正是第一的要求。這一年來，我一直在個人的思想上嚴(yán)格要求自己，在工作中嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的對待每一個字，在服務(wù)上，又用親切的笑容和貼心的服務(wù)去打動每一位客戶。

為此，我一直都堅持著在思想上對自己的嚴(yán)格要求。在工作上，我認(rèn)真保持著作為xx銀行人員的責(zé)任感，并在服務(wù)中盡心盡力。學(xué)會在工作中換位思考，讓自己能考慮到客戶的體會和感受，并進(jìn)一步的去做好自己的服務(wù)工作，讓顧客來的放心，去的滿意。

在一年來的工作上，我一直以積極熱情的態(tài)度，取得客戶的信任和滿意，并且還在思想上不斷的完善自己，讓自己您能展現(xiàn)出更好的xx人的服務(wù)風(fēng)采。

二、工作方面

在工作上，我認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶幚韺γ恳晃豢蛻舻臉I(yè)務(wù)工作，并在工作中學(xué)習(xí)反思，累積經(jīng)驗，并總結(jié)自身的不足，不斷的改善自己的業(yè)務(wù)與服務(wù)能力，讓客戶感到滿意。

在業(yè)務(wù)辦理上，我一直嚴(yán)格遵守著公司的規(guī)定，從不掉以輕心。因此，在工作上倒也沒出差錯。而且在這一年來，我積極學(xué)習(xí)，認(rèn)真對比，通過與同事們的交流討論，認(rèn)識自己的不足，并進(jìn)一步完善自己。當(dāng)然，最重要的還是對領(lǐng)導(dǎo)的建議和講話進(jìn)行深刻反思，認(rèn)識銀行發(fā)展的重心，并在工作上緊跟銀行的腳步。

三、自我的反思和不足

在工作中保持積極雖然是好事，但如果不能學(xué)會調(diào)整自己卻反而會引來麻煩。今年x月，因為我個人的原因，在工作中沒有往日的積極態(tài)度，反而讓客戶感到被忽視。這給客戶帶來了非常不好的印象。我也因此受到了批評。但在那次之后，我的也重新開始認(rèn)識自己，讓自己學(xué)會調(diào)整，能更好的維持自身積極的狀態(tài)。

如今，新年將至，我會認(rèn)真反思自己，留下自己優(yōu)秀的特點，積極改進(jìn)自身的不足，讓下一年的工作完成的更好更出色！

人道新風(fēng)采活動總結(jié)第10篇為了加強(qiáng)同學(xué)之間的交流與認(rèn)識，抒發(fā)同學(xué)們對故鄉(xiāng)的熱愛與思念，促進(jìn)同學(xué)們更好地了解中國各地區(qū)的文化習(xí)俗，弘揚“愛我中華，愛我家鄉(xiāng)”的精神而特舉辦的“家鄉(xiāng)風(fēng)采展”決賽于11月12日周六上午在13#134成功落下帷幕。

此次比賽中有很多可圈可點之處：這次“家鄉(xiāng)風(fēng)采展”的決賽共設(shè)置了三個環(huán)節(jié)，“閃亮登場”“家鄉(xiāng)方言秀”“才藝展示秀家鄉(xiāng)”，活動創(chuàng)新，環(huán)節(jié)誘人，舞臺效果豐富，選手們?nèi)娼榻B自己家鄉(xiāng)的同時充分展示了自己的才藝，為信息學(xué)院挖掘了人才，此為意外收獲;賽前我們兩次為選手們召開會議，提前籌備道具、制作PPT、下載伴奏樂等，準(zhǔn)備充分，選手積極性較高，用心設(shè)計各個環(huán)節(jié)的節(jié)目表演，順利完成了此次比賽的要求;與初賽相比，我們決賽的重視程度以及安排的嚴(yán)謹(jǐn)程度都明顯增強(qiáng)，干事的工作安排更是以書面形式給出，使得比賽過程中各司其職，井井有條，未出現(xiàn)盲目混亂;此外，我們也是把整場比賽的進(jìn)程編入流程表中，并標(biāo)注各個環(huán)節(jié)注意事項，使得比賽盡在掌握之中;有了之前活動以及初賽的經(jīng)驗，決賽中每名干事都表現(xiàn)極好，工作態(tài)度認(rèn)真，工作熱情高漲，處事靈活，積極完成自己的任務(wù)后主動幫助其他人工作，配合極為默契;由于宣傳到位，以及采取選手自帶親友團(tuán)的形式，到場觀眾較多，現(xiàn)場氣氛熱烈，整場比賽高潮迭起，頗有氛圍。當(dāng)然，本次比賽并非完美，也有很多地方有待改進(jìn)。第一個問題是，第一次舉辦這種類型的此次活動，我們都沒有經(jīng)驗，對待很多地方較為生疏，彩排時也沒有考慮全面，使比賽過程略有間斷，以后我們一定會多加注意，把彩排弄得更正式一點，彩排到每一個點，所有細(xì)節(jié)都考慮清楚，盡可能詳彩排多彩排。

第二個問題是，時間的安排不妥，由于活動沖突，本次決賽由晚上舉辦提前到上午舉辦，而又因為部分選手有考試，致使比賽推遲半小時開始，在場人員的情緒難免有所波動。第三個問題是，沒有對選手的節(jié)目進(jìn)行初審，部分選手的個別節(jié)目差強(qiáng)人意，沒有達(dá)到預(yù)期效果，與決賽要求有所違背。最后一個問題也是最為明顯嚴(yán)重的問題就是，PPT的播放等一切后臺背景工作銜接不上，主要原因是電腦臨時感染病毒，精心準(zhǔn)備的一切幻燈片、伴奏樂、影視片段等被禁用，只得用U盤播放，致使手忙腳亂時間緊迫，無法連貫銜接，以后一定多加注意類似問題。

總體來說，此次“家鄉(xiāng)風(fēng)采展”決賽較為成功，令人滿意。我們將總結(jié)教訓(xùn)，吸取經(jīng)驗，爭取以后將我們的活動舉辦的盡善盡美。

人道新風(fēng)采活動總結(jié)第11篇文明禮儀教育是我校長期以來一直堅持的一項主題教育活動。每年都評選一批文明禮儀小明星，帶動我校的文明禮儀廣泛地開展起到了一定的督促作用。為了進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，凈化學(xué)生的心靈，增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會相處，學(xué)會求知。學(xué)校把文明禮儀教育納入了德育工作重要議事日程，開展了“師生文明禮儀”系列教育活動，取得了很多的教育成果。并于2xx年10月25日在我校召開了全國學(xué)校文明禮儀教育現(xiàn)場會，展示活動也很成功。現(xiàn)將我校開展工作情況總結(jié)如下：

從上學(xué)期開始，我校積極響應(yīng)全國文明辦統(tǒng)一開展的“文明禮儀教育”活動，首先宣傳發(fā)動學(xué)生征訂全國文明禮儀教育讀本600多冊，并讓學(xué)生積極地閱讀寫出，并組織學(xué)生參加全國學(xué)校文明禮儀教育知識競賽有六名同學(xué)獲獎。本學(xué)期初根據(jù)學(xué)校實際認(rèn)真開展“文明禮儀進(jìn)校園”活動，為創(chuàng)建文明和諧校園創(chuàng)造了良好的氛圍。圍繞文明禮儀教育主題，通過開展文明禮儀活動，使得學(xué)生的行為習(xí)慣得到了一定程度的好轉(zhuǎn)和規(guī)范，班容班貌有了較大程度的改觀。但是小學(xué)生文明禮儀教育是一項長期的工作，這不是結(jié)束，而是開始。我們一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，改正不足，努力將文明禮儀教育作為一項常規(guī)工作堅持不懈地抓下去。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織

學(xué)校召開動員會之后，全校師生高度重視，統(tǒng)一思想，迅速行動起來，把開展文明禮儀教育活動作為進(jìn)一步加強(qiáng)師生思想道德建設(shè)、創(chuàng)建文明和諧校園的一個重要內(nèi)容列入學(xué)校的工作日程，做到了領(lǐng)導(dǎo)重視、人員到位、工作到位、措施到位，確?；顒禹樌?、持續(xù)、深入開展。

以“全國文明禮儀現(xiàn)場會”為契機(jī)開展的文明禮儀進(jìn)校園活動雖然取得了一定的效果，但我們還將繼續(xù)努力，加強(qiáng)師生思想道德建設(shè)，把文明禮儀教育活動持續(xù)、深入地開展下去，為創(chuàng)建文明和諧校園、構(gòu)建社會主義和諧社會作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、廣泛宣傳、營造氛圍

為使文明禮儀教育實踐活動扎實開展，在學(xué)校內(nèi)加大了宣傳力度，通過召開師生大會，利用班會、晨會、校園廣播文明禮儀歌謠和國旗下講話、黑板報、出專欄、懸掛橫幅等形式營造了濃厚的文明禮儀活動氛圍，使師生充分了解文明禮儀活動的做法和要求，充分認(rèn)識講文明、懂禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是社會文明進(jìn)步對師生日常行為的基本要求，是進(jìn)一步培養(yǎng)具有優(yōu)良日常行為習(xí)慣的要求，是打造文明和諧校園的基本體現(xiàn)。經(jīng)過廣泛的宣傳發(fā)動，使廣大師生進(jìn)一步認(rèn)識開展文明禮儀實踐教育活動的重要性和必要性。文明禮儀意識深入人心，成為全體師生的自覺行動，形成了人人講文明、個個講禮貌的良好氛圍。

三、形式多樣、內(nèi)容豐富

1、各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、全國文明禮儀讀本、文明禮儀歌謠每班選擇后配上動作音樂表演，利用班會課開展文明禮儀大討論，對照自身和身邊的人和事，查找不文明行為，從我做起，以文明禮儀為光榮，粗俗低下為可恥，在全校形成崇尚文明、講究禮儀的良好風(fēng)氣。

2、將主題教育實踐活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動緊密結(jié)合。我們重點開展了以“文明禮儀伴我行”為主題的系列活動。

(1)全校開展說唱帶表演帶伴奏音樂的“文明禮儀歌謠”表演活動;

(2)各班組織一次以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊會。

(3)進(jìn)行了以“我愛我們的校園”為主題的校園文化、走廊文化的更新活動。

(4)出了一期以“文明禮儀伴我行”為主題的中隊黑板報。手抄報、心得體會、練字征集活動。

(5)倡導(dǎo)進(jìn)行了一次以“美化我們的教室”為主題的教室布置活動。

通過展示他們的風(fēng)采，樹立教師、學(xué)生身邊的文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用，激勵學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個宣傳教育實踐活動的全過程，推動文明禮儀宣傳教育系列實踐活動深入開展。

四、工作落實、初顯成效

通過開展文明禮儀實踐教育活動，培養(yǎng)了學(xué)生知禮儀、懂禮貌、講文明的良好日常行為習(xí)慣，全面提升了學(xué)生的文明禮儀素質(zhì)。在校園里，每天都能感受到學(xué)生向老師、長輩主動問好;課間追逐打鬧現(xiàn)象逐漸減少;不亂扔、亂倒、亂吐、亂畫，養(yǎng)成把紙屑、果皮、包裝袋放到垃圾桶和隨手拾廢物的好習(xí)慣;大部分學(xué)生做到衣著整潔、大方、得體、美觀。廣大學(xué)生能自覺愛護(hù)校園環(huán)境，許多同學(xué)自覺地做好衛(wèi)生保潔工作，基本消滅了臟、亂、差現(xiàn)象。能把遵守學(xué)校規(guī)章制度、遵守課堂紀(jì)律、衛(wèi)生公約作為基本要求;把專心聽講、服從教師管理作為尊重老師勞動的具體表現(xiàn)。校園育人環(huán)境得到優(yōu)化，提升了學(xué)生文明素養(yǎng)。

從文明禮儀習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣，從嚴(yán)于律己到愛班愛校，循序漸進(jìn)，由點及面地開展行為養(yǎng)成教育。通過這些形式多樣、內(nèi)容充實、富有針對性的學(xué)習(xí)實踐活動，充分培養(yǎng)了同學(xué)們的自主性、自覺性，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行。全班同學(xué)對文明禮儀知識已有了一個全面而深刻的認(rèn)識，并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去，整個班級始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實守信的和諧氛圍中。

五、師德表率，感染學(xué)生。

教師文明禮儀最重要的是體現(xiàn)在教師的行動上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識，落實到自己的行動中。平日里我們教師之間見面相互禮貌問好，相互幫助;不在班上、校園內(nèi)亂扔一點廢棄物，見到地面上有一點雜物主動彎腰撿起來……所有的這一切都讓同學(xué)們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動下，同學(xué)們的主人意識、團(tuán)結(jié)意識、樂于助人的精神……更加強(qiáng)烈了。許多同學(xué)都像老師們一樣，用自己的行動踐行著文明禮儀。

六、樹立典型，鞏固成果

在整個文明禮儀活動中，_爭當(dāng)文明禮儀小天使_一直貫穿始終。爭取在明年的文明禮儀明星中涌現(xiàn)出更多的學(xué)習(xí)榜樣;_文明衛(wèi)士_的爭當(dāng)，必須是通過自薦、班級核實二個程序。通過這二個程序，當(dāng)選_文明衛(wèi)士_，同時也自然成為一名“文明衛(wèi)士監(jiān)督員”，監(jiān)督其他同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活中的表現(xiàn)，教育不文明行為，讓不文明行為在班內(nèi)無處藏身。維護(hù)文明的班級環(huán)境。通過一系列文明禮儀教育活動的開展，班級內(nèi)興起了文明之風(fēng)，同學(xué)們互相關(guān)心，監(jiān)督，集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng)。

全校創(chuàng)設(shè)“人人講文明，班班重禮儀”的濃厚氛圍，大力宣講禮儀，學(xué)習(xí)文明禮儀歌謠、禮儀詩歌、小故事、主題班隊會等等，通過紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、五支小分隊等方式，教育不文明行為，讓不文明行為在校園無處藏身。在校園內(nèi)時刻提醒檢查讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成好習(xí)慣。

加強(qiáng)了教育活動的宣傳。學(xué)生自己在黑板上設(shè)計了“文明禮儀”宣傳板報。營造了良好的宣傳氛圍。

七、從嚴(yán)要求，積極實踐

同學(xué)們不要光把教育活動停留在學(xué)習(xí)上，而是積極將文明禮儀的要求體現(xiàn)到我們平時的言行中。從我們的走路、著裝、語言、路隊以及課堂秩序等等方面，都有意識地按文明禮儀的要求做，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行，逐步使同學(xué)們的言行舉止自然得體，落落大方，又文明、又規(guī)范。使學(xué)校的風(fēng)氣有了進(jìn)一步提高。

在充分肯定成績的同時，我們也看到，亂扔雜物、粗言野語、亂摘花草等現(xiàn)象仍時有發(fā)生。文明禮儀行為的養(yǎng)成需要一個長期的過程。希望全校師生以這次文明禮儀活動為契機(jī)，進(jìn)一步增強(qiáng)講究文明禮貌的思想意識，并不斷把文明禮儀意識轉(zhuǎn)化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺行動，形成人人講文明話、做文明事、當(dāng)文明人的良好風(fēng)尚，讓文明禮儀之花香飄校園。

人道新風(fēng)采活動總結(jié)第12篇新的一年就要來臨了，這也意味著我們馬上就能回家過年了，雖然能和親朋好友們團(tuán)聚是挺令人興奮，但是我也在思索著更多的問題，例如新一年的工作計劃啊、如何讓自己的工作績效變得更高啊等等，這些問題也足以讓我的頭變得大一些，不過我現(xiàn)在最主要的任務(wù)并不是這些，趁著年前寫一份屬于自己的年終總結(jié)才是我的重中之重。

一、這一年的工作情況

在即將過去的這一年里，我時刻讓自己的工作狀態(tài)保持在一個不錯的水準(zhǔn)，為了讓自己的工作表現(xiàn)能更好一點，在全年的工作中，我極少出現(xiàn)遲到曠工的情況，我把自己的熱情和動力都投入在了自己的工作上，這也令我在工作中取得了不錯的進(jìn)步。

我嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)們的要求和指示完成自己的工作任務(wù)，遇到困難和麻煩時，我先是靠著自己去尋求答案，實在沒法了再去詢問公司前輩們的建議，我雖然來到公司的時間并不長，但是我也不愿意給同事們添麻煩，只要能獨立完成的事情，那么我也絕不拖泥帶水。這一年里面，我每個月都能按時按量甚至超額完成自己的工作任務(wù)，同時在工作的時候我投入了十二分的精力，這是為了更高的產(chǎn)出，也為了降低工作中的失誤率。

二、工作中需要加強(qiáng)的地方

工作了這么久，我發(fā)現(xiàn)自己對于咱們公司的業(yè)務(wù)還不夠熟練，所以我得繼續(xù)維持好一顆謙虛學(xué)習(xí)的心態(tài)，多多向公司里面的前輩學(xué)習(xí)，討教一些有用的工作經(jīng)驗，此外我也會在閑暇的時候抽空去學(xué)習(xí)一下和工作相關(guān)的資料，現(xiàn)在的社會要求我們必須成為一名復(fù)合型的人才，光是掌握一些基礎(chǔ)、片面的知識還是不夠的。當(dāng)然了，學(xué)習(xí)并不是一個簡單且快速的過程，我除了要保持好心態(tài)之外，還得堅持下去才行。

三、新一年的工作規(guī)劃

在新的一年里，我會繼續(xù)跟隨著領(lǐng)導(dǎo)們的指示，按照要求做好自己的份內(nèi)工作，同時和身邊的同事保持良好的交際，這樣才能更好地開展部門里面的工作。此外，我也會積極地主動參加公司內(nèi)部組織的一些活動、講座，爭取讓自己的見識得到明顯的提升，這樣才能更好地承擔(dān)起自己的責(zé)任，完成上級交給我的任務(wù)。

最后，我要祝公司全體員工過一個快樂美好的春節(jié)，并在新年里取得更多更大的進(jìn)步，讓咱們公司得到更為顯著的發(fā)展！

人道新風(fēng)采活動總結(jié)第13篇加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德行為習(xí)慣，是做好學(xué)校德育工作的重要保障，是促進(jìn)青少年健康成長的有效措施。前兩個月，我們五年級以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主要教育內(nèi)容，在培養(yǎng)學(xué)生日常生活、行為準(zhǔn)則、學(xué)習(xí)及各項活動中，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣方面，取得了一些成績。在抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育的過程中，我重點抓了以下四個結(jié)合：

一、把行為規(guī)范教育與禮儀常規(guī)訓(xùn)練緊密結(jié)合。

我國素有“禮儀之邦”美稱，崇尚禮儀是我國人民的傳統(tǒng)美德。

《禮儀常規(guī)》是幫助學(xué)生成長的規(guī)矩，即一個人的行為要有一定的規(guī)矩來制約。為此，我們班利用班會向?qū)W生傳達(dá)禮儀常規(guī)的內(nèi)容，制定了“實施行為規(guī)范、禮儀常規(guī)示范班標(biāo)準(zhǔn)”，當(dāng)好每日班長，站好文明禮儀崗，做到崗上崗下一個樣，在校在家一個樣，校內(nèi)與校外一個樣，促使每個學(xué)生從我做起，從日常生活點滴做起，實現(xiàn)文明禮儀由強(qiáng)化到自覺，成為每個同學(xué)的自覺行動。在我班召開的《綻放文明之花》主題班會上，有余名學(xué)生講述了他們在禮儀道德、尊老愛幼、助人為樂等精神文明建設(shè)方面的先進(jìn)事跡和深刻體會。從整體上看，在尊敬師長、禮貌待人、團(tuán)結(jié)友愛等方面較前大有改觀。

二、把行為規(guī)范教育與落實各項制度緊密結(jié)合。

學(xué)校的中心工作是教學(xué)，搞好教學(xué)工作，必須有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。在日常工作中，堅決不放松對學(xué)生嚴(yán)格管理，嚴(yán)格要求，要求學(xué)生的言談舉止要符合中學(xué)生身份。由于我們各項制度齊全，抓得緊，管得嚴(yán)，學(xué)生的組織紀(jì)律性增強(qiáng)了，打架、罵人現(xiàn)象減少了，進(jìn)出校門秩序井然，文明語言率達(dá)98%以上，同時上好無聲自習(xí)課，出操及各種集會做到了快、靜、齊。

三、將行為規(guī)范教育與家庭教育、社會教育緊密結(jié)合。

家庭教育對學(xué)生的思想品質(zhì)、人生道德、心理素質(zhì)、文化素質(zhì)等起著啟蒙境界的重要作用。但日前在家庭教育問題上，一些家長在教育觀念、教育態(tài)度、方式方法上還存在著某些不良因素，根據(jù)這些情況，在教育途徑上，我認(rèn)真做好家訪工作，定期召開個別家長座談會。出現(xiàn)問題，與家長及時溝通，解決問題。

四、將行為規(guī)范教育與開展各種有益活動緊密結(jié)合

開展行為規(guī)范活動月以來，我班結(jié)合學(xué)校德育工作的總體思路，針對學(xué)生的特點，深入開展了故事會、演講會、扶老助殘、救災(zāi)捐獻(xiàn)等系列教育活動，使學(xué)生在各種活動中，陶冶學(xué)生高尚道德情操，同時使學(xué)生在活動中完成自我教育。以上是我班在抓行為規(guī)范教育中的一些作法和成績，人的行為準(zhǔn)則并非一朝一夕形成，而是要經(jīng)常抓、抓經(jīng)常、常抓不懈。

放眼今后，著眼未來，確保我們班各項工作再上新臺階，再創(chuàng)新水平。

人道新風(fēng)采活動總結(jié)第14篇一個月以來，全校師生積極響應(yīng)學(xué)校的號召，做文明人，說文明話，行文明事，使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)有明顯好轉(zhuǎn)。我們一班全體師生認(rèn)真領(lǐng)會文明禮貌的精神，在學(xué)習(xí)、工作、生活中時時處處嚴(yán)格要求自己，工作內(nèi)容及成效如下：

一、多方宣傳，氛圍濃厚

1、三月初，學(xué)校發(fā)起了“文明禮貌月”活動，號召全校學(xué)生人人爭做好人好事，個個爭當(dāng)“文明學(xué)生”，班班爭當(dāng)“文明班級”，切實創(chuàng)建良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

2、我班召開主題班會，出了一次“讓文明之風(fēng)吹進(jìn)校園”的黑板報，組織了一次“學(xué)雷鋒做好事”的主題活動。

3、每天對學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣、清潔衛(wèi)生習(xí)慣、安全紀(jì)律及日常行為等進(jìn)行了監(jiān)督和檢查。

通過宣傳、動員和系列活動的有效開展，我班同學(xué)熱情高漲，積極參與?？梢哉f，在每一位同學(xué)的心中，已經(jīng)深深地樹立了“講文明，懂禮貌”的意識。

二、文明禮貌，蔚然成風(fēng)

1、在這次全校性的“文明禮貌月”活動中，我班的好人好事層出不窮，文明風(fēng)尚不斷涌現(xiàn)。很多同學(xué)見校園內(nèi)有垃圾，塑料袋等，便主動清除;還有很多學(xué)生拾到鑰匙甚至是錢物都主動交公。

2、同學(xué)們更懂禮貌了，大多數(shù)同學(xué)見到師長同學(xué)都能問早問好。

3、我班的清潔衛(wèi)生方面做得更出色。能按班級管理評比細(xì)則認(rèn)真做好班上日常衛(wèi)生保潔工作。樓梯、走廊、門窗、教室里的清潔工作時時在做，及時清掃垃圾死角等。教室及清潔區(qū)的綠、美、凈、香的全新面貌天天展現(xiàn)在我們面前。

4、在開展文明禮貌月活動之際，同學(xué)們在學(xué)習(xí)上、功課上也掀起了一種比學(xué)趕幫的良好氛圍。當(dāng)文明禮貌標(biāo)兵，爭先恐后;在學(xué)習(xí)中，同學(xué)以雷鋒的“釘子”精神為榜樣，以“沒有最好，只有更好”作為奮斗口號，勤奮學(xué)習(xí)、虛心求教、不恥下問的同學(xué)也越來越多了。

5、班風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。打架、罵人、說臟話的現(xiàn)象少了，亂寫、亂畫、亂涂、亂倒、亂丟的現(xiàn)象少了;團(tuán)結(jié)守紀(jì)的人和事多了，抓緊時間刻苦學(xué)習(xí)的人多了，維護(hù)集體利益、熱愛校園的人和事多了，敢于同不良行為和壞人壞事作斗爭的人和事也多了。

三月文明禮貌月已經(jīng)結(jié)束，班級里涌現(xiàn)出了許多感人的事跡和先進(jìn)典型，但仍存在著個別同學(xué)文明衛(wèi)生習(xí)慣差，如隨地亂扔，出口成臟等不和諧的表現(xiàn)。當(dāng)我們在總結(jié)學(xué)雷鋒活動的時候，每個同學(xué)可以問一問：我到底學(xué)習(xí)了雷鋒哪些精神?以此激勵和鞭策今后的學(xué)習(xí)和生活。讓我們攜起手來，讓雷鋒精神永駐校園，讓雷鋒之歌在校園越唱越響!

人道新風(fēng)采活動總結(jié)第15篇為加強(qiáng)我院食堂的餐飲管理，給全校師生一個更安全、衛(wèi)生、健康的就餐環(huán)境，20xx年3月13日至16日，院學(xué)生會生勞部帶領(lǐng)院學(xué)生會成員及各系學(xué)生伙食監(jiān)督委員會開展了為期三天的“文明就餐”活動，活動具體時間為中午12:00-13：00；下午17：40-18:30。

“文明就餐”活動主要由院學(xué)生會生勞部負(fù)責(zé)，總負(fù)責(zé)人為生勞部部長阮春旋?；顒佑稍荷鷦诓课瘑T帶領(lǐng)新一屆的學(xué)生伙食監(jiān)督委員會及院學(xué)生會成員分別在學(xué)校的兩個食堂開展。學(xué)生伙食監(jiān)督委員會是在院后勤處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，代表廣大學(xué)生行使民主權(quán)利，參與伙食管理，維護(hù)學(xué)生利益，及時向有關(guān)部門反映同學(xué)們對伙食工作的意見和建議的機(jī)構(gòu)。目前，我院擁有26名伙委會成員。

維護(hù)同學(xué)們排隊打飯的秩序

活動開展第一天，由院生勞部委員帶領(lǐng)，學(xué)習(xí)部及經(jīng)貿(mào)系的伙委會的兩位成員前往第一食堂，女生部及農(nóng)技系的伙委會成員往一周廚品。午飯時間，兩個食堂排隊打飯的人很多，大部分同學(xué)都能自覺排隊，極少發(fā)現(xiàn)插隊的現(xiàn)象，隊伍雖長但同學(xué)們都能耐心等待。第一食堂的筷子基本夠用，但是一周廚品卻經(jīng)常出現(xiàn)筷子不夠用的現(xiàn)象，同學(xué)們打完飯需要穿過人群到其他地方去找筷子，非常不方便。

同學(xué)們回收餐具的情況

由于一周廚品只設(shè)了兩個餐具回收點，吃完飯的同學(xué)要把餐具放到回收處會很顯得很擁擠，而且餐具回收點設(shè)在食堂的出口，來來往往的人群很容易產(chǎn)生碰撞；第一食堂回收餐具的情況與一周相比較寬松。但是同學(xué)們并沒有因為擁擠而不把餐具放到回收處，而是有耐心地排隊把餐具放在回收的桌子上。

同學(xué)們對桌面的清理

大部分同學(xué)都能夠自覺地把餐桌上的殘羹和垃圾帶走。第一食堂對于餐桌的及時清潔做得較到位，大多時候都能在很短的時間內(nèi)清理好餐桌。但是在一食堂拿課本來占座位的現(xiàn)象較嚴(yán)重，在前面打好飯的同學(xué)往往會找不到位置吃飯，第一食堂應(yīng)及時改變這種局面，可設(shè)物品存放處，解決同學(xué)們的困擾。采訪到正在一周廚品吃飯的一位女同學(xué)指著面前的餐桌提到，就餐時候一周飯?zhí)玫牟妥罌]有得到及時的清潔，以致同學(xué)們沒有舒適的環(huán)境就餐，兩食堂應(yīng)盡可能增加就餐的座位。

同學(xué)們對各食堂的意見

對于第一食堂，大部分同學(xué)都認(rèn)為價格比一周廚品的實惠，有同學(xué)反映一食堂的飯很硬，青菜不夠新鮮且油少種類也少，窗口少，個別阿姨的服務(wù)態(tài)度不是很好，同學(xué)們都希望食堂阿姨能多給些飯菜，對青菜的清洗更徹底一些，建議更換筷子。有時候一食堂的凳子擺放得凌亂，不方便同學(xué)們就餐。對于一周廚品，大部分同學(xué)希望可以多開些窗口，早餐的種類太少，且飯菜的價格貴，有同學(xué)反映飯菜過于油膩，另一方面要提高清潔餐桌的`速度，而同學(xué)們反映最大的問題是筷子和勺子缺少的問題。

通過“文明就餐”活動，及時了解同學(xué)們的需求，把其中出現(xiàn)的問題及時上級反映并力求得到解決，讓同學(xué)們擁有更好的就餐環(huán)境，院生勞部將會更加努力做好本職工作，讓同學(xué)們吃得更健康、更衛(wèi)生、更安全。

人道新風(fēng)采活動總結(jié)第16篇昨天算是完成了第一樁大事。新生風(fēng)采大賽也算是圓滿結(jié)束，喜憂摻半。喜的是大一新生果然人才輩出，積極性也算高，創(chuàng)新和質(zhì)量亦是可圈可點，看得出之后迎新晚會在節(jié)目出人這一方面應(yīng)該問題不大，迎新準(zhǔn)備上也算是打下了一些基礎(chǔ)而非完全從零開始。憂的是干事之間以及我們和干事之間交流略少，自己似乎開展前未把活動目的和要求讓所有大一干事領(lǐng)悟，竟發(fā)生開場前十分鐘出現(xiàn)有某班級棄權(quán)參加而大一負(fù)責(zé)人一直沒告訴我或者任何一個副部的情況，導(dǎo)致比賽過程中的游戲環(huán)節(jié)做出很多變動，此重大失誤實在是管理問題上的重大缺陷，也怪我們每個人沒有統(tǒng)計各個班的情況就想當(dāng)然的按自己想法去做了，今后每一項任務(wù)定要指定確切的人來負(fù)責(zé)和實行而再不能告訴副部或干事卻沒有規(guī)定誰主負(fù)責(zé)或是此事是否硬性執(zhí)行的情況。

活動細(xì)節(jié)上的`安排著實有所欠缺，例參賽隊?wèi)?yīng)比活動正式開始時間早十分鐘到達(dá)進(jìn)行抽簽、每個隊伍的伴奏音效等應(yīng)提早交與大二副部匯總并在多媒體上試播、游戲環(huán)節(jié)上應(yīng)多教授主持人如何把控場面局勢、游戲設(shè)計上有失誤讓人覺得莫名奇妙且觀眾在后排普遍聽不清臺上參與人之間交流的問題、游戲記分環(huán)節(jié)亦是最大失誤所在應(yīng)提早告知主持人記錄下每輪比賽結(jié)果的勝利班級并及時告知記分人員進(jìn)行相應(yīng)加分、主持人站位離評委席太遠(yuǎn)臨時情況發(fā)生之后很難及時通知加以變更、教室規(guī)格較小未考慮到當(dāng)天到場人數(shù)增多的情況、主持人的選擇上也是略草率應(yīng)對他們進(jìn)行簡單的培訓(xùn)。

副部反而讓我覺得略失望，缺乏主動性能動性，想得少，做得也就更少，每件事都需要我親口提醒需要我來提供思維而自己沒有想法，少說一句就留個坑讓我來填，也不多問清楚，甚至提醒了都不能做到反而要我親自加入帶領(lǐng)才能完成，確實讓我有點心累。但是副部仍然需要成長，我不能寄予太高的期望讓他們一開始就什么都會什么都能想到，連我都沒有顧及到的內(nèi)容怎么也該多反省自己。能挑