2019年高考全國1卷真題(含語文,文科數(shù)學,英語及各科答案)

2019年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試

語文

本試卷共22題，共150分，共10頁。考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。

注意事項：L答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。

2.答題時請按要求用筆。

3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿

紙、試卷上答題無效。

4.作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。

5.保持卡面清潔，不要折疊、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）

（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）

閱讀下面的文字，完成1~3題。

對文學藝術創(chuàng)作者來說，或早或晚，都會遭遇到這個問題一為誰創(chuàng)作、為誰立言？習近平同志強調，

“文學藝術創(chuàng)造、哲學社會科學研究首先要搞清楚為誰創(chuàng)作、為誰立言的問題，這是一個根本問題。人民是

創(chuàng)作的源頭活水，只有扎根人民，創(chuàng)作才能獲得取之不盡、用之不竭的源泉。

目前，文藝界普遍認識到，只有與身處的時代積極互動，深刻回應時代重大命題，才會獲得藝術創(chuàng)作

的蓬勃生機。然而，在創(chuàng)作實踐中，還有許多作家、藝術家困惑于現(xiàn)實是如此宏大豐富，以至于完全超出

個人的認識和表現(xiàn)能力。我們常常聽到這樣的說法：現(xiàn)實太精彩了，它甚至遠遠走到了小說家想象力的前

面。是的，我們有幸生活在這樣一個日新月異的時代，隨時發(fā)生著習焉不察而影響深遠的變化。這就為作

家、藝術家觀察現(xiàn)實、理解生活帶來巨大困難。對于他們而言，活靈活現(xiàn)地描繪出生活的現(xiàn)象和表象，大

約是不難的，難就難在理解生活復雜的結構，理解隱藏在表象之下那些更深層的東西。那么，這“更深層的

東西''是什么呢？

去過天安門廣場的朋友一定會對矗立在廣場上的人民英雄紀念碑印象深刻，許多人都能背得出上面的

碑文一“三年以來，在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽！三十年以來，在人民解

放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，從那時起，為了反對內外

敵人，爭取民族獨立和人民自由幸福，在歷次斗爭中犧牲的人民英雄們永垂不朽！”在新中國成立70周年

的今天，再次誦讀這段話，我們就會意識到，這改天換地的宏偉現(xiàn)實是人民創(chuàng)造的，人民當之無愧是時代

的英雄，是歷史的創(chuàng)造者。只有認識到人民的主體地位，才能感受到奔涌的時代浪潮下面深藏的不竭力量,

才有可能從整體上把握一個時代，認識沸騰的現(xiàn)實。

1

認識人民創(chuàng)造歷史的主體地位，是為了從理性和情感上把自己放到人民中間，是為了解決我是誰、我

屬于誰的問題。新文化運動以來，無論是經(jīng)歷革命與戰(zhàn)爭考驗的現(xiàn)代作家，還是上世紀80年代那批經(jīng)歷了

知青歲月的當代作家，他們內心其實都有一方情感根據(jù)地，都和某一片土地上的人民建立了非常深切的情

感關系。這些作家是屬于某個情感共同體的，這個共同體時刻提醒著他，他的生命和創(chuàng)作與這世界上更廣

大的人群休戚相關。一個普普通通的勞動者，或許并不是我們的讀者，但這并不妨礙我們將他以及他所代

表的廣大人民作為我們認識現(xiàn)實、理解時代的依據(jù)。

以人民為中心，就是要堅持以精品奉獻人民。在新的時代條件下，我國文化產品供給的主要矛盾已經(jīng)

不是缺不缺、夠不夠的問題，而是好不好、精不精的問題。誠然，娛樂和消費也是人民群眾精神文化需要

的一部分，但是，有責任感的藝術家會深深感到，我們就生活在那些為美好生活、為民族復興而奮斗的人

們中間，理應對我們的共同奮斗負有共同責任。我們有責任通過形象的塑造，凝聚精神上的認同。這種認

同，是對國家和民族未來的認同，是與新時代偉大歷史進程的同頻共振，作者和藝術家只有把自己看成人

民的兒子，積極投身于人們爭取美好未來的壯闊征程，才有能力創(chuàng)造出閃耀著明亮光芒的文藝，照亮和雕

刻一個民族的靈魂。

（摘編自鐵凝《照亮和雕刻民族的靈魂》）

1.下列關于原文內容的理解和分析，正確的一項是（3分）

A.作家樹立了與時代積極互動的理念，在創(chuàng)作實踐中就能做到以人民為中心。

B.對人民的情感認同，是新文化運動以來很多作家創(chuàng)作取得成功的重要原因。

C.人民是認識現(xiàn)實、理解時代的依據(jù)，因為普通勞動者才是文藝最理想的讀者。

D.真正扎根時代、富有責任感的藝術家，無須考慮人民群眾的娛樂和消費需求。

2.下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是（3分）

A.文章采用提出問題、分析問題的方式展開論證，在邏輯上也是逐層遞進的。

B.文章論證兼顧現(xiàn)實與歷史，既有對當下創(chuàng)作的分析，也有對歷史經(jīng)驗的總結。

C.文章引用人民英雄紀念碑碑文內容，巧妙銜接了上下文，也有力支撐了論點。

D.文章末段論證了正面人物的塑造是新時代文藝“以人民為中心”的根本體現(xiàn)。

3.根據(jù)原文內容，下列說法不正確的一項是（3分）

A.對于那些認為現(xiàn)實走在小說家想象力前面的作家而言，困難在于如何把握生活的復雜結構和本質

內容。

B.對藝術家而言，日新月異的變革時代，既意味著巨大挑戰(zhàn)，也能激發(fā)創(chuàng)作熱情。促使他們投身沸

騰的生活。

2

c.老舍曾說：“不去與勞動人民結為莫逆的好友，是寫不出結結實實的作品的“，這與文中情感共同體

的理念是相通的。

D.我國當下文化產品供給的主要矛盾已經(jīng)由量的問題轉向質的問題，藝術家的創(chuàng)作也應少而精，凝聚

共識。

（二）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）

閱讀下面的文字，完成4~6題。

材料一：

可移動文化遺產的保護是指運用各種方法延長可移動文化遺產壽命的專業(yè)性活動。保護技術推進的核

心是找到與遺產變化狀況相適應的保護方法，以便及時對藏品進行預警、干預，使藏品保持健康的狀態(tài)。

在此過程中，預防、治理、修復三個方面的技術運用起著至關重要的作用。預防是所有的減緩文化遺產惡

化和損毀的行為的總稱，它涉及光照度、環(huán)境條件、安全、防火和突發(fā)事件的準備等方面。治理是通過外

界的干預直接作用于可移動文化遺產的保護行為，是為了消除正在損毀遺產的外界因素，從而使遺產恢復

到健康的狀態(tài)。根據(jù)可移動文化遺產遭受“病痛”情形的差異，治理技術可以分為殺蟲、去酸、脫水和清

潔等類型。修復是對已經(jīng)發(fā)生變形或變性的遺產進行處理，使之恢復到原有的形態(tài)或性質。修復的內容大

致分為兩個方面：一是清除文物和標本上的一切附著物；二是修補文物和標本的殘缺部分。

（摘編自周耀林《可移動文化遺產保護策略研究》）

材料二：

以溫度25℃、相對濕度50%為標準壽命（設其指數(shù)為1.00）,計算在溫度15℃、35℃和濕度10%、30%、

70%條件下，紙張的壽命和標準壽命的倍數(shù)關系，結果見下表：

一年平均濕度（%）

70503010

0.140.190.300.68

250.741.001.563.57

152745.819.0520.70

（摘編自李景仁等《圖書檔案保護技術手冊》）

材料三：

毛里求斯是非洲一個島國，位于赤道南部的西印度洋上，氣候濕熱多雨。毛里求斯擬修復的檔案文件,

形成于18世紀，文件紙張為破布漿機制紙，字跡材料為酸性煙黑墨水，雙面手寫。以手感鑒別，柔韌性極

3

差，幾乎一觸即碎。通過測試數(shù)據(jù)可知，文件紙張嚴重酸化。應毛里求斯大使館的要求和委托，國家圖書

館圖書保護組和圖書修整組的技術人員，對部分檔案文件進行了實驗性去酸和修復，方案如下：

（1）去酸方案

酸是紙張纖維發(fā)生化學降解的催化劑，能加快紙張纖維的水解反應，使紙張脆化變黃、機械強度下降,

直至脆裂粉碎，不能使用。為避免酸性對文獻紙張的損害，人們研究了各種去除紙張酸性的方法。根據(jù)毛

里求斯檔案文件的損壞程度和特點，技術人員認為采用氫氧化鈣溶液去酸法比較好，以氫氧化鈣溶液去酸,

可根據(jù)紙張酸化的程度調節(jié)去酸溶液的濃度和去酸時間，去酸徹底，可操作性強，在操作處理過程中也不

會使文件出現(xiàn)新的損壞。

（2）修復方案

紙漿補書機與邊緣、局部裱相結合的修復法。用紙漿補書機修補書頁，既不遮擋字跡又能增強紙張強

度。但紙漿補書機也有其不足，如對書頁的邊緣殘缺處和書口的斷裂處補后的強度不夠，主要原因是書口

的斷裂處及書頁上的裂口縫隙過小，使得紙漿難以通過，邊緣殘缺處的紙漿與書頁的連接方式屬單側直線

連接，不夠牢固。為了彌補這一缺陷，紙漿補書機與邊緣、局部裱相結合顯然是必要的。

檔案文件修復后，紙張的強度和柔韌性有了很大程度的提高，原來一觸即碎的文件紙張，現(xiàn)在不但可

以正常翻閱，甚至可以拿起抖動。對于文件修復前后的變化，毛里求斯大使館人員表示驚訝，稱之為“魔

術般的變化”。

（摘編自周崇潤等《關于毛里求斯檔案文件的去酸與修復》）

4.下列不屬于可移動文化遺產“修復”工作的一項是（3分）

A.使用真空干燥法對受潮的古代文獻進行處理。

B.使用鹽酸、硝酸等化學試劑給青銅器除銹。

C.使用紙漿補書機對破損的古籍進行修補。

D.使用樹脂黏合劑粘接破碎的古代瓷器。

5.下列對材料相關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）

A.預防是為了減緩可移動文化遺產遭受損害而采取的必要措施和行動，其側重點主要在于可移動文化

遺產的外部環(huán)境。

B.如果將溫度25℃、相對濕度50%下紙張的壽命定為標準壽命，當濕度不變、溫度降低10℃時，紙張

的壽命倍數(shù)就會達到5.81。

C.紙漿補書機修補法對于修復紙張的酸性特別理想，這種方法既可以增強紙張的強度，又不會影響字

跡的清晰度。

D.國家圖書館的技術人員對毛里求斯形成于18世紀的檔案文件的修復工作是可移

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動文化遺產保護的成功案例。

6.請結合材料，分析毛里求斯想要修復的檔案文件的受損原因。（6分）

（三）文學類文本閱讀（本題共3小題，15分）

閱讀下面的文字，完成廠9題。

理水（節(jié)選）魯迅

當兩位大員回到京都的時候，別的考察員也大抵陸續(xù)回來了，只有禹還在外。他們在家里休息了幾天,

水利局的同事們就在局里大排筵宴，替他們接風。這一天真是車水馬龍，不到黃昏時候，主客就全都到齊

T,院子里卻已經(jīng)點起庭燎來，鼎中的牛肉香，一直透到門外虎賁的鼻子跟前，大家就一齊咽口水。酒過

三巡，大員們就講了一些水鄉(xiāng)沿途的風景，蘆花似雪，泥水如金，黃鰭膏腴，青苔滑溜……等等。微醺之

后，才取出大家采集了來的民食來，都裝著細巧的木匣子，蓋上寫著文字，有的是伏羲八卦體，有的是倉

頡鬼哭體，大家就先來賞鑒這些字，爭論得幾乎打架之后，才決定以寫著“國泰民安”的一塊為第一，因

為不但文字質樸難識，有上古淳厚之風，而且立言也很得體，可以宣付史館的。

局外面也起了一陣喧嚷。一群乞丐似的大漢，面目熏黑，衣服破舊，竟沖破了斷絕交通的界線，闖到

局里來了。衛(wèi)兵們大喝一聲，連忙左右交叉了明晃晃的戈，擋住他們的去路。

“什么？一看明白！"當頭是一條瘦長的莽漢，粗手粗腳的，怔了一下，大聲說。

衛(wèi)兵們在昏黃中定睛一看，就恭恭敬敬的立正，舉戈，放他們進去了。

局里的大廳上發(fā)生了擾亂。大家一望見一群莽漢們奔來，紛紛都想躲避，但看不見耀眼的兵器，就又

硬著頭皮，定睛去看。頭一個雖然面貌黑瘦，但從神情上，也就認識他正是禹；其余的自然是他的隨員。

這一嚇，把大家的酒意都嚇退了，沙沙的一陣衣裳聲，立刻都退在下面。禹便一徑跨到席上，并不屈

膝而坐，卻伸開了兩腳，把大腳底對著大員們，又不穿襪子，滿腳底都是栗子一般的老繭。隨員們就分坐

在他的左右。

“大人是今天回京的？”一位大膽的屬員，膝行而前了一點，恭敬的問。

“你們坐近一點來！”禹不答他的詢問，只對大家說。“查的怎么樣？”

大員們一面膝行而前，一面面面相覷，列坐在殘筵的下面，看見咬過的松皮餅和啃光的牛骨頭。非常

不自在——卻又不敢叫膳夫來收去。

“稟大人，”一位大員終于說?！暗惯€像個樣子一印象甚佳。松皮水草，出產不少；飲料呢，那可

豐富得很。百姓都很老實，他們是過慣了的?！?/p>

“卑職可是已經(jīng)擬好了募捐的計劃，”又一位大員說?！皽蕚溟_一個奇異食品展覽會，另請女隗小姐

來做時裝表演，來看的可以多一點。”

5

“這很好。”禹說著，向他彎一彎腰。

“不過第一要緊的是趕快派一批大木筏去，把學者們接上高原來。”第三位大員說，“學者們有一個

公呈在這里，他們以為文化是一國的命脈，學者是文化的靈魂，只要文化存在，華夏也就存在，別的一切,

倒還在其次……”

“他們以為華夏的人口太多了，”第一位大員道，“減少一些倒也是致太平之道。況且那些不過是愚

民，那喜怒哀樂，也決沒有智者所推想的那么精微的?！?/p>

“放他媽的屁！”禹心里想，但嘴上卻大聲的說道：“我經(jīng)過查考，知道先前的方法：'湮'，確是

錯誤了。以后應該用‘導'！不知道諸位的意見怎么樣？”

靜得好像墳山；大員們的臉上也顯出死色，許多人還覺得自己生了病，明天恐怕要請病假了。

“這是蚩尤的法子！”一個勇敢的青年官員悄悄的憤激著。

“卑職的愚見，竊以為大人是似乎應該收回成命的。”一位白須白發(fā)的大員，這時覺得天下興亡，系

在他的嘴上了，便把心一橫，置死生于度外，堅決的抗議道：“湮是老大人的成法?！隉o改于父之道，

可謂孝矣?！洗笕松爝€不到三年?！?/p>

禹一聲也不響。

“況且老大人化過多少心力呢。借了上帝的息壤，來湮洪水，雖然觸了上帝的惱怒，洪水的深度可也

淺了一點了。這似乎還是照例的治下去?！绷硪晃换ò醉毎l(fā)的大員說，他是禹的母舅的干兒子。

禹一聲也不響。

“我看大人還不如‘干父之蠱'，”一位胖大官員看得禹不作聲，以為他就要折服了，便帶些輕薄的

大聲說，不過臉上還流出著一層油汗。“照著家法，挽回家聲。大人大約未必知道人們在怎么講說老大人

“要而言之，’湮'是世界上已有定評的好法子，”白須發(fā)的老官恐怕胖子鬧出岔子來，就搶著說道。

“別的種種，所謂‘摩登'者也，昔者蚩尤氏就壞在這一點上。”

禹微微一笑：“我知道的。有人說我的爸爸變了黃熊，也有人說他變了三足鱉，也有人說我在求名，

圖利。說就是了。我要說的是我查了山澤的情形，征了百姓的意見，已經(jīng)看透實情，打定主意，無論如何,

非，導，不可！這些同事，也都和我同意的?！?/p>

他舉手向兩旁一指。白須發(fā)的，花須發(fā)的，小白臉的，胖而流著油汗的，胖而不流油汗的官員們，跟

著他的指頭看過去，只見一排黑瘦的乞丐似的東西，不動，不言，不笑，像鐵鑄的一樣。

（有刪改）

7.下列對本文相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）

A.第一段中，洪災中的民間疾苦被筵宴上大啖酒肉的大員們轉化為“水鄉(xiāng)沿途的風景”等談資，這不

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僅是諷刺，更表達了憂憤。

B.魯迅善以細節(jié)傳神，文中寫胖大官員臉上“流出著一層油汗”，與寫祥林嫂“眼珠間或一輪”一樣，

都是以外在細節(jié)刻畫人物內在特征。

C.針對禹提出的“導”的治水方法，眾大員軟硬兼施，口口聲聲“老大人”，是以所謂“孝”給禹施

壓，實質上還是反對禹的變革。

D.文中有意使用“水利局”“時裝表演”“摩登”等現(xiàn)代詞語，以游戲筆墨顛覆了“大禹治水”的嚴

肅性與真實性，從而傳達出歷史的虛無感。

8.魯迅說：“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，……

這就是中國的脊梁?！闭堈務劚疚氖侨绾尉唧w塑造這樣的“中國的脊梁”的。（6分）

9.《理水》是魯迅小說集《故事新編》中的一篇，請從“故事”與“新編”的角度簡析本文的基本特征（o6分）

二、古代詩文閱讀（34分）

（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）

閱讀下面的文言文，完成10?13題。

賈生名誼洛陽人也年十八以能誦詩屬書聞于郡中吳廷尉為河南守聞其秀才召置門下甚幸愛孝文皇帝初

立，聞河南守吳公治平為天下第一，故與李斯同邑而常學事焉，乃征為廷尉。廷尉乃言賈生年少，頗溥道子

百事之書。文帝召以為博士。是時賈生年二十余，最為少。每承令議下，諸老先生不能言，賈生盡為之對，

人人各如其意所欲出。諸生于是乃以為能不及也。孝文帝說之，超遷，一歲中至太中大夫。賈生以為漢興至

孝文二十余年，天下和洽，而固當改正朔，易服色，法制度，定官名，興禮爾，乃悉草具其事儀法，色尚黃，

數(shù)用五，為官名，悉更秦之法。孝文帝初即位，謙讓未遑也。諸律令所更定，及列侯悉戡國，其說皆自賈生

發(fā)之。于是天子議以為賈生任公卿之位。絳、灌、東陽侯、馮敬之屬盡害之，乃短賈生曰“：洛陽之人，年少

初學，專欲擅權，紛亂諸事。”于是天子后亦疏之,不用其議，乃以賈生為長沙王太傅。賈生既辭往行，及渡

湘水，為賦以吊屈原。為長沙王太傅三年。后歲余，賈生征見。孝文帝方受釐，坐宣室。上因感鬼神事，而

問鬼神之本。賈生因具道所以然之狀。至夜半，文帝前席。既罷，曰“：吾久不見賈生，自以為過之，今不及

也?！本禹曋?，拜賈生為梁懷王太傅。梁懷王，文帝之少子，愛，而好書，故令賈生傅之。文帝復封淮南厲王

子四人皆為列侯。賈生諫，以為患之興自此起矣。賈生數(shù)上疏，言諸侯或連數(shù)郡，非古之制，可稍削之。文

帝不聽。居數(shù)年，懷王騎，墮馬而死，無后。賈生自傷為傅無狀，哭泣歲余，亦死。

（節(jié)選自《史記?屈原賈生列傳》）

10.下列對文中畫被浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）

A.賈生名曲洛陽人也/年十以能誦詩屬書聞于郡中吳廷尉/為河南守/聞其秀才/召置門下/甚幸愛/

B.賈生名誼/洛陽人也/年十IV以能誦詩屬書聞于郡中/吳廷尉為河南守/聞其秀才/召置/門下甚幸愛/

7

c.賈生名聞洛陽人也/年十以能誦詩屬書聞于郡中/吳廷尉為河南守/聞其秀才/召置門下/甚幸明

D.賈生名曲洛陽人口年十々以能誦詩屬書聞/于郡中吳廷尉為河南守/聞其秀才/召置門下/甚幸意

11.下列對文中加點的詞語相關內容的解說，不正確的一項是（3分）

A.諸子百家是先秦至漢初學術派別的總稱，其中又以道、法、農三家影響最深遠。

B.詔令作為古代的文體名稱，是以皇帝的名義所發(fā)布的各種命令、文告的總稱。

C.禮樂指禮制和音樂，古代帝王常常用興禮樂作為手段，以維護社會秩序的穩(wěn)定。

D.就國，是指受到君主分封并獲得領地后，受封者前非領地居住并進行統(tǒng)治管理。

12.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）

A.賈誼初入仕途，展現(xiàn)非凡才能。他受到廷尉推薦而入仕，當時年僅二十余歲，卻讓諸生自覺不如，

不久得到文帝越級提拔，一年之間就當上太中大夫。

B.賈誼熱心政事，遭到權要忌恨。他認為漢朝建立二十余年，政通人和，應當全盤改變秦朝法令，因

此觸及權貴利益，受到詆毀，文帝后來也疏遠了他。

C.賈誼答復詢問，重新得到重用。文帝詢問鬼神之事，對賈誼的回答很滿意，于是任命他為自己鐘愛

的小兒子梁懷王的太傅，又表示自己也比不上賈誼。

D.賈誼勸止封候，文帝未予采納。文帝封淮南厲王四個兒子為候，賈誼認為禍患將自此興起；數(shù)年之

后，梁懷王墮馬死，賈誼覺得未能盡責，悲泣而死。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）乃短賈生曰：“洛陽之人，年少初學，專欲擅權，紛亂諸事?！?/p>

（2）賈生數(shù)上疏，言諸侯或連數(shù)郡，非古之制，可稍削之。

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首宋詩，完成14~15題。

題許道寧畫［注陳與義

滿眼長江水，蒼然何郡山？

向來萬里意，今在一窗間。

眾木俱含晚，孤云遂不還。

此中有佳句，吟斷不相關。

［注］許道寧：北宋畫家

14.下面對這首詩的賞析，不正確的一項是（3分）

A.這首題畫詩寫景兼抒情，并未刻意進行雕琢，卻能夠于簡淡中見新奇。

B.山水是這幅畫的主要元素，特別是江水，占據(jù)了畫面上大部分的篇幅。

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C.詩人透過一扇小窗遠距離欣賞這幅畫作，領略其表現(xiàn)的遼闊萬里之勢。

D.頸聯(lián)具體寫到蒼茫暮色中的樹木與浮云，也蘊含了欣賞者的主觀感受。

15.詩的尾聯(lián)有什么含意？從中可以看出詩人對這幅畫有什么樣的評價？（6分）

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）

16.補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《莊子?逍遙游》中的斥騙無法理解大鵬，稱自己騰躍起飛，“,”,也就是飛行的

極致了。

（2）李白《蜀道難》中“,”兩句，回顧了“五丁開山”的傳說。

（3）范仲淹《漁家傲（塞下秋來風景異）》中“,"兩句，寫戍邊將士滿懷思鄉(xiāng)的愁苦，

但未獲勝利仍然不得還鄉(xiāng)。

三、語言文字運用（20分）

閱讀下面的文字，完成1719題。

中國傳統(tǒng)音樂包括民間音樂、宗教音樂、文人音樂、宮廷音樂等類別，其中文人音樂的代表主要就是古

琴藝術，但隨著傳統(tǒng)文人階層在中國的消失，古琴藝術逐漸、甚至被社會遺忘，直到2003年，中國

的古琴藝術被聯(lián)合國教科文組織列入“人類口頭和非物質遺產代表作名錄”，這種過去對文化有著深刻影

響的藝術形式，才重新—了生機。（），但我認為這恰恰是它的一個特點。正因為古琴音量小，使得它

是直接和你的心進行交流的樂器，是最個人化的樂器，我國古代就有“琴者,心也”“琴者，禁也”的說

法?！扒僬撸囊?即彈琴是為了和自己的心靈對話，與大自然交流，與三五“知音”互相欣賞；“琴者，

禁也”即彈琴是為了—自己，也說明在古人心目中，琴不僅是一件樂器，也是—的工具。

17.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検牵?分）

A.邊緣化獲得制約放松身心

B.私人化獲得制約修身養(yǎng)性

C.私人化煥發(fā)約束放松身心

D.邊緣化煥發(fā)約束修身養(yǎng)性

18.下面填入文中括號內的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵?分）

A.古琴的缺點是音量小，這是很多人的看法

B.音量小作為古琴的一個缺點，被很多人所批評

C.音量小是古琴的一個缺點，很多人都是這么認為的

D.古琴音量小，很多人認為這是它的一個缺點

9

19.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵?分）

A.正因為古琴音量小，所以使得它是直接和你的心進行交流的最個人化的樂器。

B.正是古琴音量小，使得它是直接和你的心進行交流的樂器，是最個人化的樂器。

C.正是音量小，使得古琴成為直接和你的心進行交流的樂器，是最個人化的樂器。

D.正因為音量小，使得古琴成為直接和你的心進行交流的最個人化的樂器。

20.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超

過12個字。（6分）

研究發(fā)現(xiàn)，人們所受壓力會增加血液中糖皮質激素的含量，而糖皮質激素可將前體細胞變?yōu)橹炯毎?

所以①。但人們過去不清楚，為什么白天壓力大不一定會變胖，而上夜班之類的壓力則常與肥胖相

聯(lián)系。最近一項研究揭開了謎底：健康人的糖皮質激素水平在24小時內呈節(jié)律性漲落，早8點最高，凌

晨3點最低，如果打破節(jié)律，在糖皮質激素水平糖皮質激素的增加就會導致更多前體細胞變?yōu)?/p>

脂防細胞，如果順應節(jié)律，在糖皮質激素水平本來就是峰值時，即使增加很多糖皮質激素，也不易引起

脂肪細胞增加?？梢姡鄯浅Ｖ匾?夜間長期經(jīng)歷持續(xù)性壓力體重會明增加。

21.把下面一段話的主要意思壓縮成一段話，不超過50個字。（5分）

傳統(tǒng)觀點認為，中國和歐洲的陶瓷貿易始于明代。近日，英國杜倫大學證實，該?？脊畔蹬c中國故宮

博物館考古所，聯(lián)合整理研究了在西班牙薩拉戈薩等地出土的十余種中國唐代至宋代早期的陶瓷器殘片，

表明這些陶瓷是當時隨阿拉伯商人經(jīng)印度洋與紅海貿易到達地中海地區(qū)的。這就將中歐陶瓷貿易的起始時

間大大向前推進了，證明了“海上絲綢之路”早在唐代就已延伸至西歐。

四、寫作（60分）

22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

“民生在勤，勤則不匱”，勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉?！百砼d夜寐，灑掃庭內”，熱愛勞動是

中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，綿延至今。可是現(xiàn)實生活中，也有一些同學不理解勞動，不愿意勞動。有的說：“我

們學習這么忙，勞動太占時間了！”有的說：“科技進步這么快，勞動的事，以后可以交給人工智能啊！”也

有的說：“勞動這么苦，這么累，干嗎非得自己干？花點錢讓別人去做好了！”此外，我們身邊也還有著一

些不尊重勞動的現(xiàn)象。

這引起了人們的深思。

請結合材料內容，面向本校（統(tǒng)稱“復興中學”）同學寫一篇演講稿，倡議大家“熱愛勞動，從我做起”，

體現(xiàn)你的認識與思考，并提出希望與建議。要求：自擬標題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲;

不得泄露個人信息；不少于800字。

10

2019年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試

語文試題參考答案

一、現(xiàn)代文閱讀

（一）

1.B2D3.D

（二）

4.A5.C

6.①檔案文件形成的年代久遠；②檔案文件的紙張嚴重酸化；③毛里求斯的氣候濕熱多雨，不利于檔案文件

的保存。

㈢

7.D

8①形象描寫。將禹及其隨員描寫為“乞丐似的大漢”，寫出艱苦卓絕的實干家形象。②言行描寫。文中的

禹堅毅寡言，一旦說話，則剛直有力。③對比手法。始終在同眾大員的對比中塑造禹及其隨員，從而凸顯

其“中國的脊梁”形象。

9.①大禹治水的“故事”本身于史有據(jù)，作品查考典籍博采文獻，富有歷史韻味；②“新編”表現(xiàn)為新的歷

史講述方式，如細節(jié)虛構、現(xiàn)代語詞摻入、雜文筆法使用，作品充滿想象力及創(chuàng)造性；③對“故事”進行

“新編”，著眼于對歷史與現(xiàn)實均作出觀照，作品具有深刻的思想性。

二、古代詩文閱讀

（一）

10.C11.A12.C

n（i）于是說賈誼壞話道：“洛陽之人，年輕學淺，一味想獨攬權力，使事情變得復雜混亂?！?/p>

（2）賈生屢次上奏，說諸侯封地有的接連數(shù)郡，不合古代制度，可以逐漸削減其封地。

（二）

14.C

15.第一問：畫中蘊含著詩意，但無法用語言準確表達。

第二問：這幅畫意境深遠，韻致悠長，令人玩味不已。

16.（1）不過數(shù)仞而下翱翔蓬蒿之間

（2）地崩山摧壯士死然后天梯石棧相鉤連

（3）濁酒一杯家萬里燕然未勒歸無計

三、語言文字運用

17.DlaD19.C

20.示例：

①壓力與肥胖有聯(lián)系

11

②本來應該是低谷時

③壓力產生的時間

21.關鍵信息：①中英聯(lián)合考古研究；②中歐陶瓷貿易起始時間不晚于唐代；③“海上絲綢之路”在唐代已

廷伸至西歐。

四、寫作

22略

12

絕密★啟用前

2019年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試

文科數(shù)學

注意事項:

1.答卷前，考生務必將自己的姓名、考生號等填寫在答題卡和試卷指定位置上。

2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮

擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。

3.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。

一、選擇題：本題共12小題，每小題5分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目

要求的。

3i

1.設z

12i

A.2B.y/3C.y/2D.1

1,234567,A2,345,B2,a6,7,則5A

2.已知集合Uu

A.B.c.D.

1,6L76,71,67

3.已知alog0.2,b2o.2,c0.20.3,則

2

A.B.C.D.

abcacbcabbca

4.古希臘時期，人們認為最美人體的頭頂至肚臍的長度與肚臍至足底的長度之比是感」（立」g618,

22

稱為黃金分割比例），著名的“斷臂維納斯”便是如此.此外，最美人體的頭頂至咽喉的長度與咽喉至肚

臍的長度之比也是近」.若某人滿足上述兩個黃金分割比例，且腿長為105cm,頭頂至脖子下端的長

2

度為26cm,則其身高可能是

13

A.165cmB.175cmC.185cmD.190cm

sinxx

5.函數(shù)f3=--------在］—71,兀］的圖像大致為

cosXX2

y八

1-

A..j_

-7T0TTx

c.

6.某學校為了解1000名新生的身體素質，將這些學生編號為1,2,1000,從這些新生中用系統(tǒng)抽樣

方法等距抽取100名學生進行體質測驗若46號學生被抽到，則下面4名學生中被抽到的是

A.8號學生B.200號學生C.616號學生D.815號學生

7.tan255°

A.-21\/3B.—2+yf3C.2—y/3D.2+^3

8.已知非零向量a,b滿足網(wǎng)=2|b|,且（a-b）b,則a與b的夾角為

兀兀2兀5兀

BcD.

A'6,3-T~6

1

9.如圖是求2—二的程序框圖,

2_

2

1A_11

A.A=---B.A=2C.D.

2AA"2A

14

Y2V2/\

10.雙曲線C：——l(a0,b0)

a?b2的一條漸近線的傾斜角為130。，則C的離心率為

11

A.2sin4(TB.2cos4。C.-——D......-

sin50cos50

11.Z^ABC的內角A,B,C的對邊分別為a,b,c,已知asinA—bsinB=4csinC,cosA=——,則P二

4c

A.6B.5C.4D.3

12.已知橢圓C的焦點為F(I0),F(1,0),過F9的直線與C交于A,B兩點若|AF|2|FB|

12222

|AB||BFI,則的方程為

1C

二、填空題：本題共4小題，每小題5分，共20分。

13.曲線y3(x2x)ex在點(Q0)處的切線方程為.

3

14.記S為等比數(shù)列｛a｝的前n項和.若aLS7，則S/

nn1344

15.函數(shù)f(x)sin(2x3cosx的最小值為.

16.已知/ACB=90°,P為平面ABC外一點，PC=2,點P到/ACB兩邊AC,BC的距離均為戰(zhàn)，那么

P到平面的距離為.

ABC

三、解答題：共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。第17?21題為必考題，每個試題考生

都必須作答。第22、23題為選考題，考生根據(jù)要求作答。

(一)必考題：60分。

17.(12分)

某商場為提高服務質量，隨機調查了50名男顧客和50名女顧客，每位顧客對該商場的服務給出滿意

或不滿意的評價，得到下面列聯(lián)表：

滿意

男顧客40

女顧客3020

(1)分別估計男、女顧客對該商場服務滿意的概率；

(2)能否有95%的把握認為男、女顧客對該商場服務的評價有差異？

15

n(adbe)2

(ab)(cd)(ac)(bd)

20.0500.0100.001

k3.8416.63510.828

18.(12分)

記S為等差數(shù)列｛a｝的前n項和，已知SQ二一%,

nn95

(1)若@3=4,求｛aj的通項公式；

(2)若a)0,求使得SNa的n的取值范圍.

1nn

19.(12分)

如圖，直四棱柱ABCD-AJfp曾勺底面是菱形，AA=4,AB=2,ZBAD=60°,E,M,N分別是BC,

Ai

A

1

(2)求點C到平面CpE的距離.

20.(12分)

已知函數(shù)f(x)=2sinx—xcosx-x,f(x)為f(x)的導數(shù).

(1)證明：f(x)在區(qū)間(0,無)存在唯一零點；

(2)若xG[0,兀]時，f(x)>ax,求a的取值范圍.

21.(12分)

已知點A,B關于坐標原點。對稱，|AB|=4,?M過點A,B且與直線x+2=0相切.

(1)若A在直線x+y=0上，求。M的半徑；

16

(2)是否存在定點p,使得當A運動時，IMAI-IMPI為定值？并說明理由.

(二)選考題：共10分。請考生在第22、23題中任選一題作答。如果多做，則按所做的第一題計分。

22.［選修4-4：坐標系與參數(shù)方程］(10分)

1尊

xI——，

在直角坐標系xOy中，曲線的參數(shù)方程為?(為參數(shù))，以坐標原點為極點，軸的

C4tt0x

yw7

正半軸為極軸建立極坐標系，直線的極坐標方程為2cos/sin110.

1

(1)求C和1的直角坐標方程；

(2)求C上的點到1距離的最小值.

23.［選修4-5：不等式選講］(10分)

已知，，為正數(shù)，且滿足abc=L證明：

abc

111?

(1)———a2b2c

abc2；

(2)(ab)3(bc)3(ca)324

17

2019年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試

文科數(shù)學-參考答案

一、選擇題

1.C2.C3.B4.B5.D6.C

7.D8.B9.A10.D11.A12.B

二、填空題

5

13.y=3xl4.—15.-416.&

三、解答題

17.解：

(1)由調查數(shù)據(jù)，男顧客中對該商場服務滿意的比率點""，因此男顧客對該商場服務滿意的概

率的估計值為0.8.

30

女顧客中對該商場服務滿意的比率為=0.6,因此女顧客對該商場服務滿意的概率的估計值為0.6.

50

100(40203010)2

4762.

50507030

由于is，故有95%的把握認為男、女顧客對該商場服務的評價有差異

18.解：

(1)設a的公差為d.

n

由Sa得a4d0.

951

乙u

由得a?

Ji

于是a8d2.

1

因此a的通項公式為a102n.

nn

(2)由(1)得a4d,故andS9d.

1n(5,n2

由a0知d0S..a等價于n"卬一'，"n

1，故nn,解得1W<10.

所以n的取值范圍是"S"w.

19.解：

18

(1)連結BC,ME.因為M,E分別為BB,BC的中點，所以ME〃BCC.又因為N

111,且ME2i

為AD的中點，所以NDIAD.

i2i

由題設知AB'DC,可得BC"AD，故NE-N),因此四邊形MNDE為平行四邊形，MN//ED.

1111

又MN平面CDE,所以MN〃平面CDE.

ii

(2)過C作GJ的垂線，垂足為H.

由已知可得DEBC

,DEC'C,所以DEJ_平面C9E,故DELCH.

從而CH，平面CDE,故CH的長即為C到平面CDE的距離，

ii

4"

由已知可得CEE,CC=4,所以Cy故CH

17

從而點C到平面CDE的距離為邛E.

20.解:

J-\2

(1)設g”則g(x)COSXxsinxlg(分xcosx

當xQ：)()0；當X:，兀()0,所以g(x)在(0由單調遞增，在兀單

2時，gx2時，gx22

調遞減

19

又g'wB°，g(兀)2()(0,兀)存在唯一零點

2,故gx在

()(0,兀)存在唯一零點

所以fx在

(2)由題設知f阮).①兀，f(兀)0,可得吟0.

()(0,兀)只有一個零點，設為x,且當x0,x()0；當xX,71時,

由(1)知，fx在°°時，fx°

00()0,x單調遞增，在X,7l單調遞減

fx，所以fx在00

又f(0)0,f(7t)0,所以，當八時，f(x)..O

又當a”"八f(x)..ax

時，ax<0,故

因此，a的取值范圍是'”.

21.解：(1)因為［M過點A,B,所以圓心M在AB的垂直平分線上由已知A在直線x+y=0A,B

口上，且

關于坐標原點0對稱，所以M在直線yx上，故可設M(a,a)

因為QM與直線x+2=0相切，所以口乂的半徑為r|a2|.

由已知得.i224Q2)=0a=4.

，又MOA0,故可得a2,解得a或

=2=6

故口M的半徑r或L.—,

(2)存在定點P"，使得|MA||MPI為定值

理由如下：

設M(X,y),由已知得QM的半徑為心廠.

由于MOA0,故可得x2y24&2)2,化簡得M的軌跡方程為y2%.

因為曲線C04x是以點P"?為焦點，以直線x1

I1=+1

因為5…,所以存在滿足條襦麴啰物線，所以MPX.

2

22.解：(1)因為1廣1,且X214t21

1t2221取2，所以c的直角坐標方程為

t

y2

X2_

4l(x1).

20

1的直角坐標方程為怔