我把掌聲送給你(共10篇)

我把掌聲送給你我把掌聲送給你（一）每當提起曹操，人們的腦海中就會聯想起戲臺上那一位白臉奸臣；每當提起曹操，人們就會想起“挾天子以令諸侯”；每當提起曹操，人們就會連同“兇狠殘暴”、“生性多疑”、“奸詐狡猾”一起從腦海中迸發(fā)?？墒?，與曹操相距千年光陰的我，卻要為他打抱不平：憑什么說曹操是位“奸雄”！我覺得他是智勇雙全、謹慎細心、偉大而又不甘落后的英雄！先說一說曹操夢中殺人吧?？赡芎芏嗳寺牭竭@個典故，就會覺得他疑心很重，可我卻覺得他聰明。怎么樣既不降低自己的地位，又警告他人別暗害自己呢？曹操的這個方法就值得借鑒了。雖然委屈了那個被無辜殺害的人，可曹操又何嘗不痛心呢？人們只看到了他邪惡的一面，卻沒看到他內心糾結的一面，難道這對曹操公平嗎？說完夢中殺人，大家很自然的就聯想到了冤殺華佗了吧，大家挺我細細道來。華佗，一個著名的醫(yī)師，卻被曹操“無情”的殺害，真的是“無情”嗎？我覺得不然。請大家細想，曹操為什么要殺華佗呢？因為華佗要給曹操做開顱手術，或許你會認為曹操貪生怕死，可他為什么要貪生？又為什么要怕死？當然是為了建國。開顱手術，這是什么概念？這意味著萬一手術失敗，那曹操的生命就到此終結?？刹懿龠€沒有建立屬于自己的國家，他不能死，他還要繼續(xù)打拼，還要親手建立自己的國家，不能讓自己就這樣白白的死去。這難道不是“鞠躬盡瘁”嗎？為了國家，委屈一個醫(yī)師，現在想想，也是有情可原的。說起曹操，就不得不說說劉備和諸葛亮了?！度龂萘x》中有很多故事情節(jié)是寫劉備、諸葛亮與曹操“作對”，雖然劉備建立了自己的國家，也有一顆仁愛的心，可他的功名成色就屈指可數了，而且國家也是在諸葛亮的幫助下才建立起來的，這就顯的他稍稍無能了。劉備和諸葛亮，總是聯合起來刁難曹操，這就對曹操公平嗎？可曹操視困難為挑戰(zhàn)，不斷汲取失敗的教訓，積累作戰(zhàn)的經驗，最終還是風風光光的把魏國建立起來了?？刹恍业氖牵懿僮罱K還是沒能擺脫痛風的厄運，就這樣離開的人世。曹操，我把掌聲送給你。初三:王雨欣我把掌聲送給你（二）掌聲，生活中一個美麗的而動聽的名詞。它可以表達肯定和贊美，也可以表達尊重和鼓勵。一個人只要努力過，拼搏過，就一定會聽到：我把掌聲送給你！那是四年級的事了。那一次，學校要舉行一起次前所未有的演講比賽，但前提是，要在班上進行一次演講。同學們推薦了一個口才較好的優(yōu)秀學生后，還差一個?？仆瑢W們一個個張皇失措，生怕被抽到。當老師的目光騷向同學們時，他們一個個膽小如鼠，故意避開老師的目光?？捎幸粋€同學卻自告奮勇地說：“我來！”在他的帶領下，陸陸續(xù)續(xù)有同學舉起手來，老師嚴肅的臉上終于透出一絲微笑，同學們也笑了。幾天后，班上的演講開始了，同學們一個個講得眉飛色舞，眼看就要輪到他了。我望了望他，只見他絲毫不緊張，眼睛里透出一絲堅定的目光，咬緊牙齒，等待著上場。不久，他上場了，和前面的同學相比，他絲毫不遜色與他們，他在上面眉飛色舞地講著，下面的我們認真地聽著，目不轉睛地望著他。不一會兒，他演講完畢，行了一個鞠躬禮后，快速走了下來。我問他：“你覺得怎么樣，緊張嗎？”他回答：“一點兒都不緊張！”所有同學都演講完畢后，開始投票了。他把頭埋了下去，不想看見這場景。當老師說：“同意他的請舉手！”我努力把手舉了起來，可我環(huán)顧了一下四周，舉手的人寥寥無幾，我一下機了，急得焦頭爛額，心想該怎么跟他說。突然，一個同學朝他耳邊說了什么，一種不祥的預感直涌上我心頭。果然，當他抬起頭時，眼圈已經紅了，用雙手揉了揉他那凌亂的頭發(fā)，望了望四周，接著又埋頭下去，這場景真讓人心碎！老師對我們說，他背稿子時背地非常認真，據說有一次，他連午飯都沒吃，就是為了背下這稿子。這番話震撼了我和同學們，突然，不知是誰說了一聲：“我們把掌聲送給你！”于是，全班同學們都齊刷刷地響起了雷鳴般的掌聲。忽然，他抬起了頭，我們倆的目光不約而同地聚集到了一起，他沖我笑了笑，我也笑了笑。這笑多美?。∪缤猴L般溫暖我的心靈。

重慶沙坪壩區(qū)名校聯中初二:張小瘋我把掌聲送給你（三）世界上最美妙的聲音是什么？那莫過于贊美他人的掌聲！掌聲，是激發(fā)強者斗志的號角；是促使弱者自強不息的樂章；是一座人與人之間真誠溝通的橋梁。記得我在霞山讀書的時候，班里許多同學都是心高氣傲的，你只要有一點毛病或缺點，他們就會對你指指點點、評頭品足。真不巧，那年就轉來了一位女同學。開學的第一天，只見班主任帶著她來到了教室。一進門，就看到她一頭烏黑的長發(fā)，穿著挺樸素，黝黑的皮膚和一雙炯炯有神的大眼睛。但是，她走路時一瘸一拐的。很明顯，她的腿腳有問題了。只見她十分吃力地走到講臺上，用一口不太準確的普通話說了自己的“大名”：“我叫王彩鳳，來自廣西，希望以后能夠和大家交朋友?！蓖瑢W們都在下面議論紛紛，“原來是一個‘撈妹’瘸子呀！”……老師叫了一聲“安靜”，大家才停止了話語?！耙院蟀?，王彩鳳同學就是我們的朋友了，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎她的到來！”老師和顏悅色地說?？墒?，同學們似乎都不很熱心，只有稀稀落落的掌聲響起來。這個時候，我注意到，許多同學都似乎不屑一顧，大家都各忙各的事。我再瞟了一眼臺上的王彩鳳，只見她原本微笑的臉一下子愁云密布。由于沒有空座位，老師只好安排她單坐。一連幾個星期，都沒有一個人和她說說話。最讓她難受的是，有好幾次她摔倒在地，竟然沒有一個同學上前扶一下；她從此變得沉默寡言，有好幾次我看見她在偷偷抹眼淚。別人對她的“刮目相待”肯定令她傷心不已，這個可憐的小女孩能夠經受得起這般的折磨嗎？我的心中不禁有點同情她……一件讓人意想不到的事情，讓我們改變了對她的看法。我們班講臺上經常放一瓶墨水，是我們上寫字課時用的。時間久了，那瓶墨水隨著大家的浪費而所剩無幾了。但是，瓶子里的墨水不知什么時候又奇跡般地加滿了。老師在班中表揚了這位同學。大家都很想知道這件事是誰干的。但沒有同學承認。整個教室里鴉雀無聲。我旁邊的陳詩妍最有可能，因為她家里很有錢，但她說不是，并且說什么也不知道。我又瞥了一眼低著頭的王彩鳳，心里想：“一定不是她，大家對她不好，怎么可能是她呢？”我們心中都記住這個做好事不留名的人。為了揭開這個謎團，經過班主任的同意，我們幾位同學決定來一個“守株待兔”。等過了兩天，我和同學把剩下的墨水倒到另外一個瓶子里，然后藏起來。下午放學后，我們幾個便蹲在后面的走廊里“靜候佳音”……大約十分鐘后，只聽見教室的大門”吱”的一聲，走進一個女同學，手里拿著一瓶墨水。她東張西望，見四下無人，便把手中的墨水慢慢倒入空瓶中，然后一瘸一拐地走出教室，……看到這一幕，我的心不禁微微一顫，像被什么東西堵住了，特別地不舒服。竟然是她，從一樓走到五樓？就為了換一些墨水？第二天早上，帶著這些疑團，我們把這個秘密悄悄地告訴了班主任，老師在班中語重心長地告誡我們：“同學們，你們記住，再枯萎的花朵，如果大家都給它澆水施肥，那么它也會有鮮艷的一天……”教室里響起來一陣陣熱烈的掌聲，那掌聲經久不息！從此以后，我們都徹底改變了心中的一份偏見……能夠活在這個世界不容易，但是像王彩鳳這樣的“弱者”能夠在蕓蕓眾生中堅強地挺過來，更加不容易！至今，每想起這一幕，我就會激潮洶涌，那一次的掌聲已經銘刻在我心，揮之不去！這不僅僅是一份簡單的贊美，而是會影響我這一生的一份莊重的震撼……我把掌聲送給你（四）沒有你們，地球就不會如此潔凈。沒有你們，我們喝到的水就沒有這么清。清潔工人，我把掌聲送給你。是你，讓我們走的更遠。是你，讓我們能到任何一個地方。如果沒有你，我們的出行怎能如此方便。出租車司機，我把掌聲送給你。是你，給了我生命，讓我來到這個世界上。讓我看見了精彩的世界。媽媽，我把掌聲送給你。是你，拯救了許多人的生命，讓許多人從病魔的魔抓中逃出來，讓許多人重新恢復健康。醫(yī)生，我把掌聲送給你。謝謝那些無私奉獻的人們，我把掌聲送給你們！我把掌聲送給你（五）世上有一個人叫——母親，有一種愛叫——母愛。上帝對一個即將降臨人間的小孩說：“你就要離開這里去下界了，有什么話想對我說嗎？”小孩說：“下界有很多危險，誰來保護我呢？”上帝說：“我會派一位天使陪你下去，他會保護你不受外界傷害?！毙『⒂终f：“那如果我想你了該怎么辦？”上帝笑著對他說：“你的守護天使會教你如何與我相見……孩子，你還有什么問題嗎？”小孩在臨走時又問：“那我的守護天使叫什么呢？”上帝溫和的說道：“她的名字叫媽媽。”是的，媽媽就是我們的守護天使，我們的生活因媽媽而幸福，快樂；外界的傷害傷害不了我們，病痛入侵不了我們，快樂與幸福包圍著我們。夕陽西下，小路上的歡聲笑語打破了以往好的寧靜，前面的村莊帶著一股溫馨，家家的煙蔥里飄出幾縷輕煙，整個村莊顯得十分安寧和溫馨。一個個母親在門口迎接放學回來的孩子們，霎時間，孩童的笑聲充斥了整個村莊。有那么一個真實的感人故事：在一個夜深人靜的夜晚，一個小孩發(fā)燒了，母親急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。帶孩子去看病，醫(yī)院離這里有十幾里路，不管了，救兒要緊。這個母親急忙跑到河邊，用她那雙手為兒子挖藥，中途，手上有什么熱熱的也體，他想因該是血吧，便在河水里洗了洗。她不能再讓兒子在這個恐怖的夜晚在收到驚嚇了?；氐郊遥猛趤淼牟菟幒蜕谝黄鸢玖藵鉂獾囊诲佀?，給兒子喝下，又給兒子捂了三床棉被，出了一聲汗。然后一直守在兒子的身旁，直到天亮兒子沒事了才離開。母親就是這樣，在我們開心時與我們分享，在我們成功時為我們歡呼；然而母親做到了跟寶貴的一點，在我們傷心時為我們分擔，在我們失敗時給我們安慰，為我們加油打勁。所以，我在這里把掌聲送給母親。我把掌聲送給你（六）我把掌聲送給你你為我們清掃舞臺，我們在舞臺上颯爽英姿，你為我們勞身累體，我們卻不知道你姓氏名誰。今天，我把掌聲送給你?？诖镅b的滿滿的糖炒栗子，我走在一個稍顯幽暗的小巷里，兩旁放的都是各種雜物，陽光斜射進來，這里沒有都市的繁華。我懶洋洋的走著，漫不經心的剝著，扔的高高的，再讓它落進我的嘴里，隨手把殼扔在了地上，繼續(xù)漫步著，忽然“沙沙”一聲，我脊梁背一涼，猛地回過頭，什么也沒有啊，我繼續(xù)吃著栗子，但那聲音又來了，承認自己膽小如鼠，想著不會是鬼吧，又回頭，怔住了，是一個穿著橘黃色清潔工制服的婦女，她正彎著腰，拿著一把掃帚，埋頭掃著我扔下的栗子殼，而不抬頭看看我這個罪魁禍首，我僵硬的看了看手里正準備隨手扔在地上的的栗子殼，落荒而逃。晚上的時候，我和媽媽路過一個小吃街，稀稀落落的幾家小攤正在收攤，地上滿是塑料袋和人們吃不完扔下的“垃圾”，風微微的吹著，是一陣難聞的味道，而前面又是一位清潔工，拖著沉重的雙腳，麻利利落地掃著垃圾，再往前面看，那分明是綠茵大道，和我身后的“圾場”截然不同；“你要是不好好學習，長大了就像那個清潔工一樣！”媽媽唐突的話拉回了我的視線。不，他們是可敬的，他們早出晚歸，勤勞的工作，沒有他們又怎么會有我們燈光璀璨，繁華潔凈的城市。也許必須要干一番驚天動地的大事業(yè)才能贏得我們的掌聲，可是如果沒有他們夏日汗流浹背，冬日手腳僵硬，我們又怎么能呼吸著新鮮的空氣，每天走在陽光大道上呢？我把我微不足道的敬意獻給你，我把掌聲送給你。我把掌聲送給你（七）掌聲，是我們對一個人的鼓勵，一個人的肯定，在我們生活中，會為許許多多的人送去掌聲。我每天上下學都能看到一位一年四季永遠穿著破爛的軍衣和已經磨破了的布鞋的駝背老頭，你是個靠討飯為生的乞丐。每次我從你身邊路過，都投去鄙夷的目光，并捂著鼻子邊跑邊嘟囔：臟死人了!可是，去年的一幕改變了我對你的看法。今天，我要把掌聲送給您——王爺爺!去年冬天，那場大雪至今令我難忘。窗外寒風發(fā)出刺耳的呼嘯聲，鵝毛般的雪花漫天飛舞，門窗關得緊緊的，我正抱著暖寶悠閑自在的看小說。偶爾透過窗戶，看到了一個熟悉的背影，這不是那個駝背乞丐嗎?再轉念一想，不會是他吧?平時連肚子都填不飽的人，會為別人服務?帶著疑惑我再定睛細看，果然是您——王爺爺。只見您已經凍僵了的手，緊緊地握著掃把，一下一下吃力地鏟雪，然后把已經松好的雪掃到一邊，堆成個“小山”。您頭上、身上落滿了雪，完全成了個“雪人”。我想您一定氣喘吁吁，臉頰通紅，嘴唇干裂而發(fā)紫。雪越下越大，一根根樹枝就像一條條狂舞的皮鞭在空中抽打著。您為了暖和一會兒，躲到屋檐下，哆哆嗦嗦的從口袋里掏出火柴盒，顫抖著擦燃了火柴，然后靠近手和臉，暖和暖和，不一會，火柴滅了，您雙手合攏，放到嘴邊哈了一口，然后使勁地搓了搓，隨后又戴緊帽子，拿起工具，繼續(xù)干了起來，這一干就是一下午。來往的路人行走在您掃出的道上，向您投去敬佩的目光，您木訥地微笑著。有的知道您生活拮據，掏出錢給您，您滿臉嚴肅地說：“我掃地完全是為了大家出行方便，我不是為了錢，大家的心意，我心領了，謝謝你們。”聽了這番話，我的眼睛濕潤了：王爺爺，您雖窮，但您的精神是富有的，您是世上最富有的人。您這個倔強又有尊嚴，身窮而志不窮的老人;您這個在風雪交加的馬路上，頂著寒風，為人們鋪出了一條安全、和諧的小路的老人，我贊美您，我敬佩您，我為您鼓掌，我為您喝彩。我把掌聲送給你，您是我們尊敬和學習的榜樣。我把掌聲送給你（八）掌聲對于普通人來說，是進取的動力；對失敗者為說，是重振旗鼓的決心；對于成功者來說，是努力后的贊賞。掌聲，是心與心的交流。貝多芬為一位窮盲女彈奏了一首又一首悠美動人的《月光曲》，他的行動值得我送去掌聲；海倫.凱勒只見過一年多的光明，卻以不朽的意志寫下了家喻戶曉的《假如給我三天光明》，她的事跡值得我送去掌聲；魯迅先生用一支槍一般的筆，寫下了雄壯的詩篇，為沉睡的中國人開了一劑藥方，讓更多的熱血青年投身于愛國革命事業(yè)中，他的作風值得我送去掌聲……我把掌聲送給黃繼光，他用自己的身軀頂住了敵人的槍口，把生命獻給戰(zhàn)友；我把掌聲獻給兒狼牙山五壯士，他們不畏死亡，大義凜然地跳下陡峭的狼牙山；我把掌聲送給楊利偉，他吃苦耐勞，為中國和航空事業(yè)開了一個好頭；我把掌聲獻給陳光標，他將自己的財富捐給了那些有困難的人，讓他們感受到豐衣足食的溫暖……劍閣道上，諸葛亮安然地坐在三軍之間，靜靜等待。魏延和馬岱，按照諸葛亮的吩咐引來了張頜。當這位魏國名將發(fā)現中計時，諸葛亮神態(tài)自若，一聲令下，無數利箭將張命與他的部下射死在劍閣道上。而五百年后，一代詩人李白寫下了千古名篇《蜀道難》：劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當關，萬夫末開。劍閣，這片峻峭之地，讓兩位名人大作文章，掌聲，難道不屬于他們的嗎？我愛閱讀古詩文，里面的名句總會讓我不由得鼓掌。李白的《將進酒》：天生我材必有用，千金散盡還復來；白居易的《長恨歌》：在天愿做比翼鳥，在地愿為邊理枝。天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期。太神了！如此名句難道不值得我去贊嘆，去鼓掌？“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”。我仿佛讀出了李白的心境，雖傲，卻不愛做趨炎附勢的小人，這種精神難道不值得我送去掌聲？讓我把掌聲送給你吧！這個“你”是我所贊嘆的，欣賞的。能感染我的人、事跡，我難道不該送出掌聲去表達我的仰慕嗎？我把掌聲送給你（九）歷史的煙云浩蕩無際，我在其中穿行。走過了魏晉烽煙，走過了盛唐風雨，走過了宋韻之聲，我看到了你偉岸的身軀。啊！請讓我我把掌聲送給你！我走過了青蔥竹林，看到了你，你一如既往地自在山林間，不慕榮利。然，卿之心意幾人知？司馬氏一族之心胸向來如此——縱你只愿對酒當歌，焚香操琴，他們也絕不容任何人有一絲不臣之心，若無可用者，必除之。但你又怎么會屈膝求饒！你如處所旁的青竹一般，必定要筆直高潔地迎接死亡。臨刑前的一曲《廣陵散》，是你留給天下人的絕響，亦是對死亡的禮贊，仿佛死亡竟是一場盛大的儀式，儀式過后，廣陵絕。?。★?，我要把掌聲送給你，你如竹的傲岸風骨定要流芳百世，定供世人敬仰。離開竹林，我走過了盛世繁華的長安，透過古都的繁華滄桑，我看到了你，穿花倚柳，把酒對月的你。長安城的重重樓閣，浩浩殿堂，可是你夢中所想？你可曾思念遠方有炊煙漸次升起又飄散的故鄉(xiāng)？我想，你心中的長安城必然不是這般繁華到空虛的模樣，你的夢中定時常出現那年的故園風光。但你又是何其恣意浪漫！既然之上不得志，那便“仰天大笑出門去”，御手調羹，貴妃磨墨又如何？只求心中安樂而已！“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”。??！太白，我要把掌聲送給你，你的浪漫恣意，但求無愧本心，值得后人尊敬。離開了繁華的錦繡長安，我一路西行，來到了荒涼的西域，看到了你。黃沙茫茫，埋了胡楊，朔風里你誓死守護的故土，故園山水絕不容胡人踐踏。是夜，歸營，軍中有人用羌管吹起了思鄉(xiāng)的曲子，悠悠樂音，綿延了幾千里的惆悵，你仰頭飲下烈酒，卻化作了點點相思淚。你想倒下，但，你絕不會倒下！你的身后有美麗的故土，你的生命必然是為了實現“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”而存在！??！文正公，我要把掌聲送給你，你長槍獨守大宋之魂，憂國憂民的精神永遠令人折服！啊，高潔傲岸的你，浪漫恣意的你，憂國憂民的你，請讓我，把最響亮的掌聲，最真摯的掌聲，最熱切的掌聲，送給你！該作品為付費稿件，版權歸原作者及本站所有，禁止任何轉載，違者必究。我把掌聲送給你（十）掌聲，是每個人前進的動力?；蛟S你會認為掌聲只屬于臺上閃爍輝煌的人，但我會告訴你：你錯了！而我會把我的掌聲送給那個善良、樂