六年級下冊道德與法治第三單元《多樣文明 多彩生活》測試卷（有一套）

六年級下冊道德與法治第三單元《多樣文明多彩生活》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.（

）是每年的第一個節(jié)氣。A.春風B.清明C.立春D.驚蟄2.殷墟是（

）的都城，于2006年被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。A.夏朝初期B.商代晚期C.周朝晚期3.下列不屬于大河流域早期文明的是（

）。A.古中國文明B.古印度文明C.古羅馬文明D.古埃及文明4.在中國歷史上，位于長江流域的是（

）。A.半坡人B.河姆渡人C.河套人5.中國最古老的文字是（

）。A.金文B.小篆C.甲骨文6.古埃及的文字是（

）。A.象形文字B.楔形文字C.字母文字二.填空題(共6題，共24分)1.在經(jīng)濟（

）化和（

）時代，世界各地人們的交流更加容易，文化之間的交流更加頻繁。2.（

）流域和（

）流域是中華文明的重要（

）。3.在文化交流中，來自不同文化的人們要（

），共同促進（

）的繁榮。4.（

）是許多國家人們見面時最常見的禮節(jié)。5.我們在認同自己文化的同時，應(yīng)以（

）、（

）的態(tài)度對待不同于我們的文化，求同存異。6.世界多個地區(qū)（

）的發(fā)現(xiàn)，告訴我們?nèi)祟惖奈拿魇肥怯桑?/p>

）共同創(chuàng)造的。三.判斷題(共6題，共12分)1.我發(fā)現(xiàn)這些早期文明區(qū)域都有文字的出現(xiàn)，它們有共同點也有不同點。（

）2.殷墟位于中國歷史文化名城——洛陽市的西北郊，是中國商代晚期的都城。（

）3.金字塔是古埃及人民的象征。（

）4.世界文化遺產(chǎn)是世界人民的驕傲，更是人類文明的瑰寶。（

）5.關(guān)系比較親近的歐洲人打招呼的方式是碰鼻禮。（

）6.我們應(yīng)該尊重文化差異，善于虛心學習其他文化的優(yōu)點長處。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.連線題。昆明

唐三彩洛陽

故宮博物院臺灣

滇池五.簡答題(共5題，共30分)1.早期文明除了燦爛文化外還有哪些？有什么意義？2.介紹自己欣賞的服飾的特點。3.不同的文化相互碰撞時，為什么會出現(xiàn)矛盾和沖突呢？4.不同文明之間應(yīng)該怎樣相處呢？5.請你說一說，新航路的開辟有什么意義？六.材料題(共2題，共12分)1.蘇菲是一位來華不久的法國學生。有一次，她看到中國同學陳梅穿得很漂亮，便當面稱贊?？申惷穮s說：沒有啦，我只是隨便穿穿。”這讓蘇菲很是不解：衣服明明很漂亮，為什么不承認呢？陳梅真虛偽？（1）為什么出現(xiàn)尷尬、矛盾？（2）請你想幾個小妙招，幫助她們化解矛盾？2.閱讀下面兩則材料，說一說你從中感受到了什么？材料一：在烏茲別克斯坦的塔什干國立藝術(shù)博物館，孩子們參加迎新春“中國文化展”活動。材料二：裝扮成京劇“美猴王”的孩子們，在美國紐約時報廣場表演“百猴快閃鬧新春”。七.綜合題(共1題，共10分)1.一一對應(yīng)：①李時珍（

）

A、活字印刷術(shù)

②畢

昇（

）

B、文學家

③孔

子（

）

C、《資治通鑒》

④高爾基（

）

D、教育家

⑤司馬光（

）

E、《本草綱目》

⑥印

度（

）

F、秦兵馬俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遙古城⑨陜

西（

）

I、和服⑩景德鎮(zhèn)（

）

J、紗麗參考答案一.選擇題1.C2.B3.C4.B5.C6.A二.填空題1.全球；互聯(lián)網(wǎng)2.黃河；長江；發(fā)祥地3.和平相處；世界文化4.握手5.包容；開放6.古代遺跡；世界人民三.判斷題1.√2.×3.√4.√5.×6.√四.連線題1.如圖：五.簡答題1.早期文明區(qū)域除了燦爛的文化外，還有醫(yī)學、數(shù)學、建筑學、文學、藝術(shù)等等，它們都對人類文明發(fā)展做出了重要的貢獻，對世界產(chǎn)生了重要影響。2.蒙古族服飾具有濃厚的草原風格，由帽子、袍子、坎肩、靴子等組成，男裝渾然大氣，女裝精致美麗。3.（1）在全球化時代，世界各國間的接觸與交往日益頻繁。來自不同國家的人們之間常常會因為不了解對方的文化而出現(xiàn)尷尬，甚至出現(xiàn)矛盾和沖突。（2）生活在不同文化背景中的人，會有不同的待人處事的方式。當不同文化背景的人相遇時，人們往往會從自身的文化視角、用自己的價值觀來理解和判斷事物，有時會導(dǎo)致彼此的誤解和沖突。4.彼此尊重、相互學習、交流互鑒、共同繁榮。5.（1）新航路的開辟加強了各個大陸之間的聯(lián)系，脫戰(zhàn)了人們的眼界，促進了人類文明的傳播。（2）加速了西歐資本主義的發(fā)展和封建制度的衰落。六.材料題1.（1）文化差異（不了解對方的文化）（2）①首先了解差異、學會尊重差異。②認同自己文化的同時，應(yīng)以包容、開放的態(tài)度對待不同于我們的文化，求同存異，和睦相處。2.我感受到了