高考語文短文寫作技巧

高考語文短文寫作技巧高考語文短文寫作是高考語文考試的重要組成部分，它考查了學生的語言組織能力、思維能力和表達能力。要想在高考語文短文寫作中取得高分，學生需要掌握一定的寫作技巧。本文將結合高考語文短文寫作的考查要求，詳細介紹高考語文短文寫作的技巧和方法。短文寫作的考查要求高考語文短文寫作的考查要求主要包括以下幾點：內容完整：短文內容要充實，層次清晰，表達連貫，邏輯嚴密。語言準確：短文中不得出現(xiàn)語病，用詞要恰當，句式要合理。觀點鮮明：短文要有個人的觀點，觀點要明確，論述要充分。表達生動：短文要富有文采，善于運用修辭手法，表達要富有感染力。書寫規(guī)范：短文字跡要工整，卷面要整潔，標點符號要使用正確。短文寫作的技巧和方法要想在高考語文短文寫作中取得高分，學生需要掌握一定的寫作技巧和方法。以下是高考語文短文寫作的技巧和方法：1.審題準確審題是短文寫作的第一步，也是關鍵的一步。審題準確，才能確保寫作方向正確，避免走彎路。在審題時，學生要仔細閱讀題目，理解題目的含義和要求，明確題目的類型和角度。例如，題目可能要求考生就某一現(xiàn)象、問題或觀點進行闡述，考生要弄清楚題目的具體要求，確定寫作的重點和角度。2.構思巧妙構思是指在寫作前對短文結構的整體策劃。構思巧妙，可以使短文層次清晰，表達連貫，邏輯嚴密。在構思時，學生要圍繞題目，列出寫作的提綱，確定開頭、中間和結尾的部分，以及各個部分的內容和要點。同時，構思時要注重創(chuàng)新，力求短文有新意，與眾不同。3.開頭引人入勝開頭是短文寫作的關鍵部分，它決定了讀者對短文的第一印象。開頭寫得好，可以激發(fā)讀者的興趣，吸引讀者繼續(xù)閱讀。在寫開頭部分時，學生可以使用懸念、設問、引用等手法，使開頭富有吸引力。例如，可以使用引人入勝的故事、生動的描寫、有趣的對話等手法，引起讀者的興趣。4.論述有深度論述是短文寫作的核心部分，它體現(xiàn)了考生對題目認識的深度和廣度。論述有深度，可以使短文更具說服力。在論述時，學生要圍繞觀點，運用事實、例子、道理等論證方法，充分闡述自己的看法。同時，要注意論述的邏輯性，確保論述有序，觀點明確。5.結尾回味無窮結尾是短文寫作的重要部分，它起到了總結全文、深化主題的作用。結尾寫得好，可以讓讀者回味無窮，留下深刻印象。在寫結尾部分時，學生可以使用名言、警句、抒情、議論等手法，使結尾富有啟示性和感染力。例如，可以使用引人深思的問題、富有詩意的句子、激勵人心的名言等，作為短文的結尾。6.語言表達精準語言是短文寫作的基本工具，準確的語言表達可以使短文更具魅力。在寫作過程中，學生要注意遣詞造句，確保語言表達準確、恰當。此外，還要注意運用修辭手法，如比喻、擬人、排比等，使短文更具文采。同時，要注意句式的變化，避免句子過于單一，使短文讀起來朗朗上口。7.書寫規(guī)范美觀書寫是短文寫作的呈現(xiàn)形式，規(guī)范美觀的書寫可以讓讀者感受到作者的認真態(tài)度。在書寫時，學生要注意字跡工整，卷面整潔，標點符號使用正確。此外，還要注意段落的劃分，使短文層次分明，便于閱讀。高考語文短文寫作技巧是學生在高考語文考試中取得高分的關鍵。通過上面所述對高考語文短文寫作技巧的詳細介紹，相信學生可以更好地掌握短文寫作的方法，提高自己的寫作水平。在平時的練習中，學生要不斷積累，勇于實踐，才能在高考語文短文寫作中取得好成績。##例題1：以“堅持與放棄”為話題，寫一篇短文。解題方法：審題：明確題目要求，確定寫作重點在于探討“堅持與放棄”的意義和時機。構思：列寫提綱，包括引言、正文（論述堅持與放棄的不同情境和結果）、結尾三個部分。開頭：引用名言或故事，引出話題。論述：舉例闡述在不同的情境下，堅持與放棄的利弊。結尾：總結全文，提出自己的觀點。例題2：以“網(wǎng)絡的兩面性”為話題，寫一篇短文。解題方法：審題：明確題目要求，確定寫作重點在于探討網(wǎng)絡的正面和負面影響。構思：列寫提綱，包括引言、正文（論述網(wǎng)絡的正面影響、負面影響）、結尾三個部分。開頭：描述網(wǎng)絡的普及現(xiàn)象，引出話題。論述：舉例闡述網(wǎng)絡的正面影響，如方便快捷的信息獲取、促進人際交往等；再論述網(wǎng)絡的負面影響，如沉迷網(wǎng)絡、隱私泄露等。結尾：總結全文，提出自己的觀點。例題3：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。材料一：堅持鍛煉身體的人，身體健康狀況良好。材料二：堅持學習的人，學習成績優(yōu)異。解題方法：審題：明確題目要求，確定寫作重點在于探討“堅持”的意義。構思：列寫提綱，包括引言、正文（論述堅持的重要性、舉例說明）、結尾三個部分。開頭：概述材料，引出話題。論述：分析材料，論述堅持對身體健康和學習成績的重要性。結尾：總結全文，提出自己的觀點。例題4：以“合作與競爭”為話題，寫一篇短文。解題方法：審題：明確題目要求，確定寫作重點在于探討合作與競爭的關系和作用。構思：列寫提綱，包括引言、正文（論述合作與競爭的不同情境和結果）、結尾三個部分。開頭：引用名言或故事，引出話題。論述：舉例闡述在不同的情境下，合作與競爭的利弊。結尾：總結全文，提出自己的觀點。例題5：以“傳統(tǒng)文化的重要性”為話題，寫一篇短文。解題方法：審題：明確題目要求，確定寫作重點在于探討傳統(tǒng)文化的意義和價值。構思：列寫提綱，包括引言、正文（論述傳統(tǒng)文化的內涵、舉例說明）、結尾三個部分。開頭：描述傳統(tǒng)文化的現(xiàn)狀，引出話題。論述：分析傳統(tǒng)文化的內涵，如傳統(tǒng)節(jié)日的意義、傳統(tǒng)習俗的價值等；再論述傳統(tǒng)文化對個人和社會的影響。結尾：總結全文，提出自己的觀點。例題6：以“人工智能的影響”為話題，寫一篇短文。解題方法：審題：明確題目要求，確定寫作重點在于探討人工智能對社會的影響。構思：列寫提綱，包括引言、正文（論述人工智能的正面影響、負面影響）、結尾三個部分。開頭：描述人工智能的發(fā)展現(xiàn)狀，引出話題。論述：舉例闡述人工智能的正面影響，如提高生產(chǎn)效率、便利人們的生活等；再論述人工智能的負面影響，如失業(yè)問題、隱私泄露等。結尾：總結全文，提出自己的觀點。例題7：以“孝順的重要性”為話題，寫一篇短文。解題方法：審題：明確題目要求，確定寫作重點在于探討孝順的意義和價值。構思：列寫提綱，包括引言、正文（論述孝順的重要性、舉例說明）、結尾三個部分。開頭：描述孝順的現(xiàn)象，引出話題。論述：分析孝順的內涵，如尊敬父母、關愛家人等；再論述孝順對家庭和社會的影響。結尾：總結全文，提出自己的觀點。例題8：以“環(huán)保意識的重要性”為話題，寫一篇短文。解題方法：審題：明確題目要求，確定寫作重點在于探討環(huán)保意識的意義和價值。構思：列寫提綱，##例題1：2019年高考全國卷I作文題目閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！敖裉?，許多人在面對一些原則性問題時，都會遇到這樣的困擾：遇到紅燈時，是等待還是穿越？遇到老人跌倒時，是幫扶還是躲避？遇到同學求助時，是幫忙還是推辭？”要求：從上面所述三個問題中，任選一個或多個，結合你的思考和經(jīng)歷，寫一篇文章。要求文章觀點明確，論據(jù)充分，層次清晰，語言流暢。解答：審題：明確題目要求，選擇其中一個或多個問題，結合個人思考和經(jīng)歷進行寫作。構思：根據(jù)選定的問題，列寫提綱，包括引言、正文（論述問題的背景、個人觀點和論據(jù)）、結尾三個部分。開頭：引用材料中的問題，引出自己的觀點。論述：針對選定的問題，闡述自己的觀點，并提供相應的論據(jù)。結尾：總結全文，重申觀點。例題2：2018年高考全國卷II作文題目閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。生活中離不開規(guī)則。規(guī)則可以是由書面形式規(guī)定的成文條例，也可以是約定俗成的、流傳下來的不成文規(guī)定。請以“規(guī)則與秩序”為話題，寫一篇文章。要求：觀點明確，論據(jù)充分，層次清晰，語言流暢。解答：審題：明確題目要求，確定寫作重點在于探討規(guī)則與秩序的關系。構思：列寫提綱，包括引言、正文（論述規(guī)則與秩序的不同情境和結果）、結尾三個部分。開頭：闡述規(guī)則與秩序的定義和重要性，引出話題。論述：舉例闡述在不同的情境下，規(guī)則與秩序的作用和效果。結尾：總結全文，提出自己的觀點。例題3：2017年高考全國卷I作文題目閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。行車有規(guī)則，走路有秩序。規(guī)則和秩序是現(xiàn)代社會的重要標志。請以“規(guī)則與自由”為話題，寫一篇文章。要求：觀點明確，論據(jù)充分，層次清晰，語言流暢。解答：審題：明確題目要求，確定寫作重點在于探討規(guī)則與自由的關系。構思：列寫提綱，包括引言、正文（論述規(guī)則與自由的內涵、舉例說明）、結尾三個部分。開頭：闡述規(guī)則與自由的定義和重要性，引出話題。論述：分析規(guī)則與自由的關系，如規(guī)則對自由的限制和保護作用。結尾：總結全文，提出自己的觀點。例題4：2016年高考全國卷II作文題目閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。近年來，我國社會救助體系不斷完善，社會福利水平不斷提高。然而，仍然有一些人因為各種原因，生活陷入困境。請以“社會救助與個人責任”為話題，寫一篇文章。要求：觀點明確，論據(jù)充分，層次清晰，語言流暢。解答：審題：明確題目要求，確定寫作重點在于探討社會救助與個人責任的關系。構思：列寫提綱，包括引言、正文（論述社會救助與個人責任的內涵、舉例說明）、結尾三個部分。開頭：闡述社會救助與個人責任的定義和重要性，引出話題。論述：分析社會救助與個人責任的關系，如個人責任在社會救助中的作用和意義。結尾：總結全文，提出自己的觀點。例題5：2015年高考全國卷I作文題目閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡購物成為越來越多人的選擇。與此同時，一