美德在我身邊(共10篇)

美德在我身邊美德在我身邊（一）我有一個(gè)樂(lè)于助人的朋友，他叫鄧博文。有一次，他說(shuō)他爸媽不來(lái)接他，讓他等公交車(chē)乘車(chē)回家。不一會(huì)兒，來(lái)了一輛公交車(chē)，他迅速上車(chē)了，他看見(jiàn)了一位老爺爺摔倒了，連忙下車(chē)扶起老爺爺，便又?jǐn)v扶著老爺爺上公交車(chē)，他還把剛才他自己的座位讓給了老爺爺，那位老爺爺十分感動(dòng)，連忙夸他是個(gè)好孩子。還有一次，鄧博文和我還有另一個(gè)朋友去體育場(chǎng)鍛煉身體，在路上，我看見(jiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)，鄧博文和另一個(gè)朋友也看見(jiàn)了，鄧博文連忙去關(guān)水龍頭，另一個(gè)朋友阻止他說(shuō)：“這個(gè)水龍頭沒(méi)關(guān)是大人的事跟我們沒(méi)關(guān)系?！编嚥┪纳鷼獾恼f(shuō)：“水有多重要你應(yīng)該知道，而且我國(guó)又是極度缺水的國(guó)家，讓費(fèi)一滴水，都是很可恥的行為，難道我們連關(guān)水龍頭這幾秒鐘的時(shí)間都沒(méi)有嗎？”我和另一個(gè)朋友慚愧的低下了頭。我的朋友鄧博文就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人，非常懂事的學(xué)生。美德在我身邊（二）我有一個(gè)樂(lè)于助人的朋友，他叫鄧博文。有一次，他說(shuō)他爸他媽不來(lái)接他，讓他乘公交車(chē)回家。不一會(huì)兒，來(lái)了一輛公交車(chē)，他迅速上車(chē)了，他看見(jiàn)一位老爺爺摔倒在地，連忙下車(chē)扶起老爺爺，便攙扶老爺爺上公交車(chē)，他還把剛才自己的座位讓給了老爺爺，那位老爺爺十分感動(dòng)，連忙夸他是個(gè)好孩子。還有一次，鄧博文和我還有另一個(gè)朋友去體育場(chǎng)鍛煉身體。在路上，我看見(jiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)，燈博文連忙去關(guān)水龍頭，另一個(gè)朋友阻止他說(shuō)：“這個(gè)水龍頭沒(méi)關(guān)是大人的事，跟我們沒(méi)關(guān)系?！编嚥┪纳鷼饬耍骸八嵌嗝粗匾銘?yīng)該知道，而且我國(guó)又是極度缺水的國(guó)家，浪費(fèi)一滴水，都是很可恥的行為，難道我們連幾秒鐘是時(shí)間都沒(méi)有嗎？”我和另一個(gè)朋友慚愧的低下了頭。我的朋友鄧博文就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人，非常懂事的學(xué)生。美德在我身邊（三）生活中處處都有美：山美，雄偉壯麗；水美，清澈迂回；人更美，擁有美德。美德就在我身邊。一次下課時(shí)，墻上的掛圖掉在了地上。有的同學(xué)不慎在上面踩了幾個(gè)腳印，原本干干凈凈的掛圖成了“花貓臉”了。還有幾個(gè)同學(xué)視而不見(jiàn)，繞著走了過(guò)去。這時(shí)，劉芳意看到了，立即撿了起來(lái)，放在書(shū)桌上，從兜里掏出潔白的手帕，擦了一遍又一遍。嗬！“花貓臉”變成了“小白臉”；白手絹?zhàn)兂闪撕谑纸仭Ｖ?，她又跑到小賣(mài)店，從午飯錢(qián)中節(jié)省了一元錢(qián)買(mǎi)了一瓶膠水，將掛圖牢牢地粘在了墻上。她這才滿(mǎn)意地笑了。此時(shí)，同學(xué)們紛紛向她投去了敬佩的目光。美德仍在我身邊。有一次，我和同學(xué)吳可迪去南環(huán)廣場(chǎng)玩兒，正玩到興頭上，卻看見(jiàn)一塊西瓜皮躺在地上睡“美容覺(jué)”，一大群螞蟻和幾只蒼蠅在上面開(kāi)“party”，讓人看一眼就覺(jué)得胃里翻江倒海，況且還散發(fā)出令人作嘔的異味。我立刻捂住鼻子，以每秒180邁的速度跑開(kāi)了。等我回頭一看，吳可迪正彎腰撿起西瓜皮，丟進(jìn)了垃圾箱里。我問(wèn)他：“你不覺(jué)得惡心嗎？”他一邊擦著手，一邊笑著說(shuō)：“農(nóng)安是我家，‘創(chuàng)城’靠大家嘛！”頓時(shí)，一股敬佩之情油然而生。美德總在我身邊。一天放學(xué)，雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，我不禁加快了腳步低著頭向前跑去。突然，我撞到了一個(gè)拄著拐杖的老爺爺，我連忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起！”“不要緊的?！睘榱吮硎疚业那敢猓覕v扶著老爺爺向前走去。走著走著，一個(gè)“攔路虎”——下水井蓋出現(xiàn)在眼前，我忙說(shuō)“下水井蓋開(kāi)了，老爺爺走這邊?！崩蠣敔斠宦?tīng)停了下來(lái)，放下拐杖，蹲了下去，一邊摸索著，一邊說(shuō)：“如果不蓋上的話(huà)，說(shuō)不定有人經(jīng)過(guò)會(huì)絆倒的。”他摸呀摸，終于摸到了井蓋，吃力地將井蓋一點(diǎn)一點(diǎn)地拖到了井上蓋好，站了起來(lái)。我這才發(fā)現(xiàn)老爺爺原來(lái)是盲人??！不！盲人老爺爺卻是我前進(jìn)路上的引路人！美德是世界上最偉大的旋律，它就像涓涓細(xì)流，匯成了充滿(mǎn)愛(ài)的海洋。生活中并不是缺少美，而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)。只要我們細(xì)心觀(guān)察，就會(huì)看到光芒四射的最美麗的人性，它會(huì)感染著你我他。五年級(jí):孫啟耕美德在我身邊（四）記得在我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我很喜歡雨。常常在下雨時(shí)打著雨傘下樓去玩。有一次，那天是雷陣雨，我很是高興，因?yàn)槔钻囉晔且魂囈魂嚨模菚r(shí)我比較好奇。又有一陣雨來(lái)了，我正在高興時(shí)，一對(duì)母子闖入了我的視線(xiàn)，那是一個(gè)年輕的媽媽?zhuān)瑤е粋€(gè)一兩歲的兒子去買(mǎi)菜，可能是沒(méi)聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)吧，沒(méi)有帶雨傘?？粗麄?cè)谟曛袏^力的樣子，心里不是滋味，因?yàn)橛甏蛟谖业挠陚闵?，我都禁不住了，更別說(shuō)打在人身上了，何況是一個(gè)小孩子身上。最終我鼓足了勇氣，跑到了那個(gè)阿姨的跟前說(shuō)：“阿姨，我?guī)湍騻惆?”那個(gè)阿姨剛只說(shuō)了“謝謝”小弟弟就哭了。阿姨一邊哄著小弟弟一邊繼續(xù)說(shuō)：“沒(méi)事，哎呦，寶貝不哭了！那個(gè)，謝謝你，小弟弟怕生人，你的好意我心領(lǐng)了?！闭f(shuō)完便急匆匆的走了。我看著她的背景，一個(gè)母親的背影，心里酸酸的。雖然那時(shí)我才只有幾歲，但好像懂得很多似的。這件事雖然很小，但它是我第一次主動(dòng)幫助陌生人呀！我覺(jué)得還算是“圓滿(mǎn)”吧，盡管人家沒(méi)有接受我的幫助。但是我的心里還還是美滋滋的。有一句話(huà)是：一個(gè)甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，一幕真誠(chéng)善待的接觸，融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。我雖然沒(méi)能給人家一種執(zhí)著的追求，但是我給人家了一個(gè)一個(gè)甜蜜的微笑；我雖然沒(méi)能給人家一次慰藉人心的寬容，但是我給人家了一顆真誠(chéng)的心……下學(xué)了，一陣陣歡歌笑語(yǔ)從校園蕩出，同學(xué)們像小鹿般奔跑跳躍，一齊涌出校園的大門(mén)。我騎上自行車(chē)，踏入回家的路途，迎著夕陽(yáng)斜斜的光，心頭涌上一層愜意。突然，一陣狂風(fēng)卷走了我的舒適，迎來(lái)了風(fēng)沙的迷失。我的眼睛迷住了，眼球中隱隱作痛，不得不停下車(chē)來(lái)，揉揉眼睛。但是，與此同時(shí)，一股強(qiáng)烈的沙塵暴又朝我襲擊而來(lái)，攜著狂沙的風(fēng)熱吻著大地。小樹(shù)抖了抖枝頭，又搖擺起樹(shù)干；行人捂住眼睛和鼻子，逆風(fēng)而行。此時(shí)的我，已經(jīng)管不著風(fēng)的吹打，自行車(chē)隨我一起卷入茫茫風(fēng)沙，搖擺著身軀向前駛?cè)?。路上的一切，都煎熬在漫漫狂風(fēng)之中，忍受著強(qiáng)烈的阻擊力……如果在此時(shí)，有一個(gè)行人走來(lái)了此時(shí)的我要是與他相撞怎么辦？還好我當(dāng)時(shí)立即剎車(chē)了，沒(méi)有發(fā)生危險(xiǎn)。身為學(xué)生的我們應(yīng)該美化美化我們的家園，讓家園不被污染，首先要先要先植樹(shù)，這樣沙塵暴就少了，也不會(huì)發(fā)生交通事故了。所以每當(dāng)發(fā)生交通事故，都應(yīng)該有自己的一部分責(zé)任。名譽(yù)和美德是心靈的裝飾，如要沒(méi)有它，那肉體雖然真美，也不應(yīng)該認(rèn)為美。我們應(yīng)該注重內(nèi)在的美，而不應(yīng)該去注重外表的美。美的標(biāo)準(zhǔn)是什么？善良、樸實(shí)。而美德又意味著什么？至善、至純至高和博大。一個(gè)人有了才能而且努力，還要修養(yǎng)弘毅的胸襟、濃厚的美德，要不驕不吝，此時(shí)，美的天使才能永遠(yuǎn)偎依著你。這句話(huà)能說(shuō)明什么問(wèn)題呢？它能說(shuō)明一個(gè)人應(yīng)該注重修養(yǎng)弘毅的胸襟、濃厚的美德，要不驕不吝，只有這樣此時(shí)，美的天使才能永遠(yuǎn)偎依著你。我們應(yīng)該樹(shù)立良好的榜樣，給我們小的同學(xué)起一個(gè)良好的開(kāi)端。我想那樣也是一個(gè)美德好少年應(yīng)該具有的條件吧！我們應(yīng)該盡力做好生活中的每一個(gè)事，包括一些微不足道的小事，也能改變一個(gè)人是否是一個(gè)合格的美德好少年。美德在我身邊（五）中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究美德教育的國(guó)家，一個(gè)甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。我認(rèn)為這是每個(gè)人必須要做到的。在學(xué)校，上課鈴響了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，等著老師來(lái)上課。同學(xué)們精神抖擻的坐在椅子上，就像一棵棵小樹(shù)苗筆直、挺拔。老師走了進(jìn)來(lái)，沖著同學(xué)們微微一笑，同學(xué)們用專(zhuān)注的眼神來(lái)回應(yīng)老師那甜甜的笑容。老師走到講座前，喊了聲：上課！同學(xué)們回應(yīng)老師：老師好！師生是如此的和諧！就像一曲美妙的樂(lè)章。上課期間，老師講得很細(xì)致、認(rèn)真，同學(xué)們也聽(tīng)得很認(rèn)真、專(zhuān)注，上課回答問(wèn)題也積極踴躍0分鐘的課讓人意猶未盡。課下，同學(xué)們見(jiàn)到老師時(shí)都會(huì)主動(dòng)跟老師打招呼：老師好！老師也和氣的回應(yīng)學(xué)生：你好！課間，追逐打鬧的事情很少，說(shuō)臟話(huà)的現(xiàn)象幾乎沒(méi)有了，隨地吐痰的不文明行為就更加地在這個(gè)校園銷(xiāo)聲匿跡了，說(shuō)明同學(xué)的素質(zhì)在慢慢地提高。放學(xué)了，同學(xué)們都禮貌地向老師說(shuō)再見(jiàn)，下樓時(shí)都自動(dòng)靠右行走，這幅畫(huà)面既和諧溫馨又整齊美觀(guān)；走出校門(mén)后吧，同學(xué)們互相道別后，帶著一天的收獲回家去了。這種美德不僅僅只在校園里出現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)社會(huì)中這種現(xiàn)象也很普遍。一個(gè)寒冷的冬季的早晨，爸爸我和在車(chē)站等車(chē)，那滋味真不好受，跟在地獄里受刑似的，手凍得紫紅紫紅的，兩腳發(fā)木，這時(shí)心里直抱怨著天氣一點(diǎn)也不給力。就在這時(shí)一聲：煎餅！熱乎乎的煎餅！車(chē)站旁不知什么時(shí)候來(lái)了一輛餐車(chē)，可能是太冷了，沒(méi)注意到。爸爸看看要等的車(chē)還沒(méi)來(lái)就去買(mǎi)了一個(gè)，老板看起來(lái)挺忠厚老實(shí)，給人一種親切的感覺(jué)。爸爸正準(zhǔn)備走，這時(shí)老板一聲：天怪冷的，喝杯熱茶再走吧！是免費(fèi)的，現(xiàn)在車(chē)還沒(méi)來(lái)，喝杯暖茶再走。說(shuō)完老板就遞來(lái)一杯熱乎乎的茶，我們頓時(shí)心里暖暖的，吃著煎餅喝著熱茶，所有的一切寒意都忘卻了，留下的只有滿(mǎn)滿(mǎn)愛(ài)的暖意！過(guò)了一會(huì)兒，車(chē)來(lái)了，和老板道過(guò)謝后，就上車(chē)了。今天的人比較多，所以比較擁擠，別說(shuō)沒(méi)有空座位就連站的人也是摩肩擦踵。到了下一站，上車(chē)的人只增不減，一位老奶奶艱難地從后門(mén)擠上車(chē)，環(huán)顧了一下四周，座位全滿(mǎn)了。老奶奶看沒(méi)人給她讓座，便嘆了口氣，握緊扶手。車(chē)子啟動(dòng)了，剛行駛了一會(huì)兒，司機(jī)不知怎么了，突然來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，大家都差點(diǎn)就摔倒了。老奶奶就更是如此了，她重心不穩(wěn)，直向前傾，這時(shí)在老奶奶旁邊站著的一個(gè)男孩扶住了老奶奶。老奶奶握住他的手，感激地說(shuō)：謝謝！謝謝！這時(shí)前門(mén)口有個(gè)小女孩從座位上站起來(lái)，大聲招呼著讓把男孩把老奶奶扶到她的座位上來(lái)坐。女孩笑瞇瞇的，用她那天真無(wú)邪的聲音說(shuō)：老奶奶，您來(lái)坐吧！車(chē)廂的人都一下就靜穆了。一個(gè)小女孩自己都可能站不太穩(wěn)，還給一個(gè)老奶奶讓座，明明自己還需要?jiǎng)e人幫助！老奶奶慈愛(ài)地說(shuō)：小朋友，謝謝你??！你自己坐吧，我能站住。小女孩靦腆地說(shuō)：沒(méi)事，尊敬老人是我應(yīng)該做的！這時(shí)，老奶奶身邊一下站起來(lái)一群青年人，都紅著臉，低下了頭，讓出了座位！車(chē)廂里一下子充滿(mǎn)了正能量。美德，既是一種力量，更是一種財(cái)富。一個(gè)有品德的人，就會(huì)被人們稱(chēng)贊、尊重和信任。因?yàn)橛辛怂麄儯覀兊纳鐣?huì)才會(huì)更加和諧美好。美德在我身邊（六）老師平時(shí)教導(dǎo)我們，要養(yǎng)成各種美德。老師說(shuō)：一個(gè)具有良好美德的人，才是最美麗的。尊敬師長(zhǎng)，文明禮貌都是美德的最好體現(xiàn)。在我們身邊就有這樣一位女同學(xué)。她叫董書(shū)君，每次見(jiàn)到老師都面帶微笑主動(dòng)向老師問(wèn)好，看到地上有紙屑總會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)，在餐廳她從不大聲喧嘩，在走廊她不跑也不鬧。這就是小學(xué)生應(yīng)具備的一種美德，我也要向她學(xué)習(xí)。團(tuán)結(jié)友愛(ài)，樂(lè)于助人也是美德的體現(xiàn)?？纯次覀儼嗟膹垇喣小７艑W(xué)時(shí)他看到坐在第一排的李靖椅子還沒(méi)有搬到桌子上，他自己悄悄的走到李靖的身邊笑著對(duì)她說(shuō)：你去站隊(duì)吧，我來(lái)幫你。說(shuō)著便用勁搬起椅子輕輕地放到了桌子上。美德在他的身上閃光。我決定從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，在自己的成長(zhǎng)路上學(xué)會(huì)更多的美德，使自己因擁有美德而變得更美麗。美德在我身邊（七）有人崇拜家喻戶(hù)曉的明星，崇拜他們的名氣；有人崇拜偉大的領(lǐng)袖，崇拜他們的智慧；但我最崇拜那平平凡凡、普普通通、無(wú)私奉獻(xiàn)的清潔工。記得我小時(shí)候，經(jīng)常和我的小伙伴們一起買(mǎi)東西吃，總是亂扔垃圾。只見(jiàn)樓外的那位五十多歲，身材矮小，穿了一身橘黃色工作服，面色潮紅的清潔工，正拿起一把掃帚，彎下腰，仔細(xì)的清掃著。時(shí)不時(shí)見(jiàn)那塊兒墻壁上有臟手印，便用自己買(mǎi)來(lái)的油漆和刷子，刷著那些臟兮兮的地方。這位清潔工便這樣一直掃了幾天。可能是因?yàn)樯眢w的原因，他有些堅(jiān)持不住了，便在我們放學(xué)的時(shí)候和我們家長(zhǎng)說(shuō)：“對(duì)不起，打擾一下，請(qǐng)您家的孩子不要亂扔垃圾，謝謝！回到家后，家長(zhǎng)就教育了我們不要亂扔垃圾。可好景不長(zhǎng)，又到了下一周，我們像往常一樣又亂扔垃圾。不知什么時(shí)候，走廊門(mén)外又多加了一個(gè)垃圾桶，原來(lái)是那位清潔工放的。從此以后，原本臟兮兮垃圾滿(mǎn)地的小區(qū)，現(xiàn)已變成花朵爭(zhēng)奇斗艷，白的似雪，紅的似火，粉的似霞，綠草如茵，蝴蝶在花叢中翩翩起舞的美麗家園了。嘿！大概是因?yàn)槲覀儾粊y扔垃圾和清潔工阿姨仔仔細(xì)細(xì)工作的結(jié)果吧！清潔工，多么平凡的職業(yè)啊！他卻能常常做出不平凡的事情，真令人敬佩呀！難道說(shuō)這不是美德在我們身邊嗎？美德在我身邊（八）美德是中華民族的傳統(tǒng)，因此我們學(xué)校開(kāi)展了“與美德同行”的活動(dòng)，讓我們?cè)谏磉叞l(fā)現(xiàn)美德。于是，我發(fā)現(xiàn)了美德。這件事的主人公是在我義買(mǎi)的時(shí)候，那些參加義賣(mài)的人。早晨，我們來(lái)到臺(tái)東步行街，領(lǐng)上報(bào)紙，開(kāi)始出售了，我走著走著，發(fā)現(xiàn)了一名路人，就在此時(shí)范嘯宇也發(fā)現(xiàn)了，我便沖了上去，搶在范曉宇的前面，成功的售出第一份報(bào)紙。我又自“肯德基”“麥當(dāng)勞”“好一家牛肉粉”內(nèi)外售出了一些報(bào)紙，又在“萬(wàn)達(dá)影院”“利群”“穿戴大世界”等超市賣(mài)出了一份又一份的報(bào)紙。范嘯宇也賣(mài)出了許多報(bào)紙，并且憑著“獻(xiàn)份愛(ài)心吧”這幾個(gè)字成功地將兩份報(bào)紙以五元的價(jià)格賣(mài)出。劉進(jìn)起、張君軼也不甘示弱，也賣(mài)出了一份份報(bào)紙，雨也不知不覺(jué)中下了起來(lái)，連老天也感動(dòng)得流下了眼淚。路人被感動(dòng)著，參加義賣(mài)的人在感動(dòng)著，大家都為了幫助別人而奮斗著，有人哪怕在工作中，在不讓看的情況下也買(mǎi)了報(bào)紙。人們紛紛獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，將這個(gè)世界變成美好的人間。我與美德同行，美德在我身邊。美德在我身邊（九）文明是一扇門(mén)，打開(kāi)就是人與人之間的和睦相處。美德是一扇窗，推開(kāi)就是人與人的共同的積極向上。來(lái)吧，文明美德伴我成長(zhǎng)。這是一本書(shū)，這是一個(gè)知識(shí)寶庫(kù)，這是一位言傳身教的老師，讓沒(méi)素質(zhì)的人變得文明，使缺德的人具有美德。這就是一本能夠改變別人的書(shū)——《文明美德伴我成長(zhǎng)》。讀了這本書(shū)，學(xué)了這本書(shū)，使我跟從前大不一樣，尤其學(xué)會(huì)了“微笑每一天”。就是我最大的收獲。當(dāng)我正在津津樂(lè)道的閱讀這本書(shū)時(shí)，翻到了“微笑每一天”一章時(shí)，心靈升華了許多。一個(gè)微笑以前在我眼里，只不過(guò)是一個(gè)再也普通不過(guò)的表情，可是這本書(shū)卻告訴我，它是一種美德。從此，我嘗試著每天微笑。在別人痛苦時(shí)，用微笑來(lái)感染；在雙方吵架時(shí)，用微笑來(lái)和解；在別人開(kāi)心時(shí)，用微笑來(lái)祝?！⑿Σ粌H帶給別人快樂(lè)，也可以治愈自己的心靈。自己傷心時(shí)，微笑吧，可以改變心情；下雨了，微笑吧，或許感化天氣……微笑還是一種力量。有一次，我輔導(dǎo)班的英語(yǔ)考試失利，有許多題都因我太馬虎了，所以作錯(cuò)了。這使我很失落，一下子就遺失了自信心。英語(yǔ)老師見(jiàn)我很失落，輕輕地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別氣餒呀，成功總在風(fēng)雨后！”說(shuō)著便沖著我微笑了一下，就是這個(gè)微笑，使我信心百倍，從此以后更努力了，取得了更好的成績(jī)。瞧啊，這就是一個(gè)微笑的力量。奈思比特也說(shuō)：“快樂(lè)的微笑是保持生命的唯一良藥，它的價(jià)值是千百萬(wàn)，但卻不要花一分錢(qián)?！蔽⑿Π?，那比什么都重要。哦，來(lái)吧，微笑伴我成長(zhǎng)，文明美德伴我成長(zhǎng)！美德在我身邊（十）中華民族自古以