四川省達(dá)州市通川區(qū)市級(jí)名校2024屆中考押題歷史預(yù)測(cè)卷含解析

四川省達(dá)州市通川區(qū)市級(jí)名校2024屆中考押題歷史預(yù)測(cè)卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．“學(xué)生罷課半月，政府不惟不理，且對(duì)待日益嚴(yán)厲……工屆罷工不及五日，而曹、章、陸去?！辈牧现荚谡f明A．無產(chǎn)階級(jí)具有強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力B．學(xué)生運(yùn)動(dòng)推動(dòng)了馬克思主義的傳播C．學(xué)生運(yùn)動(dòng)沒有取得任何成效D．學(xué)生運(yùn)動(dòng)迫使政府妥協(xié)2．“勞動(dòng)者要獲得法律上的自由，必然要付出巨額的代價(jià)，當(dāng)他們剛剛跳出牢籠，面臨的將是無形的枷鎖。”下列事件符合這一評(píng)價(jià)的是A．美國南北戰(zhàn)爭(zhēng) B．俄國十月革命C．日本明治維新 D．俄國l861年改革3．宋初的大將曹翰寫下一首《退將詩》，有“曾因國難披金甲，不為家貧賣寶刀”之句：當(dāng)時(shí)有諺語曰：“做人莫做軍，做鐵莫做針?！辈牧媳砻?，宋朝（）A．等級(jí)森嚴(yán) B．文武并舉 C．重武輕文 D．重文輕武4．1789年8月，制憲會(huì)議通過了《人權(quán)宣言》，其宣告的基本原則包括①宣告了人權(quán)、法治、自由、分權(quán)、平等②宣告了美國獨(dú)立③宣告成立法蘭西第一帝國④保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)A．①④ B．②③ C．①② D．③④5．7月14日，是法國的國慶日。和這一節(jié)日相關(guān)的歷史事件是A．攻占巴士底獄B．頒布《人權(quán)宣言》C．處死路易十六D．發(fā)生“熱月政變”6．第二次世界大戰(zhàn)的歐洲策源地形成的標(biāo)志是A．希特勒上臺(tái)B．納粹黨在德國躍居為國會(huì)第一大黨C．德軍開進(jìn)萊茵非軍事區(qū)D．國會(huì)縱火案7．下列示意圖中，對(duì)直線上面四個(gè)階段特征的描述哪一個(gè)是錯(cuò)誤的A．國共矛盾暴露，中共盡力爭(zhēng)取和平民主斗爭(zhēng)B．國民黨全線進(jìn)攻，共產(chǎn)黨兵力較弱，防守為主C．共產(chǎn)黨選中目標(biāo)全力進(jìn)攻D．共產(chǎn)黨主力戰(zhàn)略反攻，解放戰(zhàn)爭(zhēng)大局已定8．考古挖掘發(fā)現(xiàn)，半坡遺址有密集的房屋、貯藏用的窖穴和飼養(yǎng)牲畜的圈欄。據(jù)此推斷半坡原始居民的生產(chǎn)生活方式是A．刀耕火種B．游牧漁獵C．農(nóng)耕定居D．鐵犁牛耕9．有首上海的舊民謠，講述了清朝260多年的大事，其中與戊戌變法有關(guān)的句子是（）A．吳三桂要去借清兵，順治帝登基享現(xiàn)成B．林則徐嚴(yán)禁吸洋煙，忠心報(bào)國無人識(shí)C．曾國藩團(tuán)練起湘鄉(xiāng)，淮軍還有李鴻章D．好頭顱六個(gè)憑空送，菜市街夜夜叫冤魂10．中國共產(chǎn)黨開始在實(shí)踐中探索建設(shè)社會(huì)主義道路的標(biāo)志是（）A．1958年社會(huì)主義建設(shè)總路線的提出B．中共“八大”的召開C．在全國范圍進(jìn)行土地改革D．進(jìn)行三大改造11．有學(xué)者將國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)在20世紀(jì)20年代之前的發(fā)展特點(diǎn)簡要地歸納為“社會(huì)主義由空想到科學(xué)，由理論到實(shí)踐，由理想到現(xiàn)實(shí)。”下列符合該時(shí)期“由理想到現(xiàn)實(shí)”特點(diǎn)的史實(shí)是A．《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表B．巴黎公社的建立C．中國共產(chǎn)黨的誕生D．十月革命的勝利12．“日本前后共任命19次遣唐使節(jié)團(tuán)，成行15次。另外還有10次非正式的日本使者，唐朝也10次派使節(jié)團(tuán)訪問日本。遣唐使節(jié)團(tuán)成員早期200人左右，后期多達(dá)到500人?！边@段材料不能說明的是A．唐代文化以其獨(dú)特的魅力輻射鄰近國家B．唐朝兼收并蓄的對(duì)外政策，促進(jìn)了中日文化交流與發(fā)展C．日本遣唐使團(tuán)次數(shù)多，規(guī)模大D．通過吸收盛唐先進(jìn)文化，日本從奴隸社會(huì)過度到封建社會(huì)13．馬克思認(rèn)為：“只有經(jīng)過殘酷的斗爭(zhēng)和通過共和國的政府形式才能從君主專制過渡到君主立憲?！庇敖?jīng)過殘酷的斗爭(zhēng)”確立了A．議會(huì)在國家政治生活中的最高地位B．克倫威爾的統(tǒng)治C．英國國王的權(quán)力D．進(jìn)一步限制了王權(quán)14．一位美國學(xué)者在評(píng)價(jià)羅斯福新政時(shí)寫道：“其實(shí)羅斯福新政之所以成為神話，與其說是因?yàn)樗?jīng)濟(jì)上的成功，不如說是政治上的成功?！薄罢紊系某晒Α敝饕w現(xiàn)在（）A．使經(jīng)濟(jì)緩慢地恢復(fù)過來B．調(diào)整和鞏固了資本主義制度C．極大地改善了人民生活D．成功開啟美蘇“冷戰(zhàn)”模式15．既是《南京條約》開放的通商口岸之一，同時(shí)又是1980年我國建立的四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)之一，這個(gè)城市是A．深圳B．珠海C．廈門D．汕頭16．第一次世界大戰(zhàn)后，華盛頓會(huì)議建立了戰(zhàn)后亞太地區(qū)國際關(guān)系新體系，會(huì)上簽署的哪一條約為美國在中國的擴(kuò)張?zhí)峁┝朔奖悖ǎ〢．《凡爾賽條約》 B．《九國公約》 C．《四國條約》 D．《五國條約》17．下列關(guān)于唐代歷史的敘述，不正確的是A．前期統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)發(fā)展B．出現(xiàn)歷史上唯一的女皇帝C．農(nóng)民可以用曲轅犁犁耕，筒車灌溉D．結(jié)束三百多年的分裂，重回統(tǒng)一18．中文歌劇《馬可·波羅》曾在意大利熱那亞的歌劇院演出，它取材于十三世紀(jì)意大利旅行家馬可·波羅自陸上絲綢之路和海上絲綢之路往返中國的傳奇經(jīng)歷。這一事件發(fā)生于我國的A．漢代B．宋代C．元代D．明代19．下面是某同學(xué)自制的課外學(xué)習(xí)卡片“直隸總督袁世凱在天津的部分活動(dòng)”.據(jù)其內(nèi)容可以得出的合理結(jié)論是A．袁世凱的活動(dòng)促進(jìn)了天津的近代化B．天津的近代化運(yùn)動(dòng)走在全國前列C．袁世凱是天津洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的代表人物D．袁世凱率先沖破了重農(nóng)抑商的政策20．李鴻章晚年這樣評(píng)價(jià)自己的洋務(wù)事業(yè)：“我辦了一輩子的事，練兵也，海軍也，都是紙糊的老虎，……不過勉強(qiáng)涂飾，虛有其表……”這段話說明洋務(wù)運(yùn)動(dòng)A．以“自強(qiáng)”為口號(hào)創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)B．以“求富”為口號(hào)創(chuàng)辦近代民用企業(yè)C．建立新式海陸軍D．沒有改變落后的封建制度，不能使中國實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)21．學(xué)習(xí)歷史要求我們思考原因與結(jié)果的關(guān)系，以獲得合理的歷史解釋。下列因果關(guān)系對(duì)應(yīng)正確的是（）A．A B．B C．C D．D22．民國九年，《申報(bào)》“時(shí)評(píng)”欄目曾評(píng)述說：“今之時(shí)局，略似春秋戰(zhàn)國時(shí)之分裂。中央政府之對(duì)于各省，猶東周之對(duì)于諸侯也。南北相攻，皖直交斗，滇蜀不靖，猶諸侯相侵伐也?！边@一時(shí)局出現(xiàn)在A．甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后B．義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)時(shí)期C．辛亥革命時(shí)期D．北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期23．發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸，把當(dāng)?shù)鼐用袢∶麨椤坝〉诎踩恕钡暮胶＜沂茿．哥倫布B．迪亞士C．達(dá)伽馬D．麥哲倫24．著名歷史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯指出：“當(dāng)今時(shí)代的希望和危險(xiǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過世界歷史上的任何時(shí)代。人類還從來看到展現(xiàn)在他們面前如此燦爛奪目的前景，但人類同樣也從未見識(shí)過潛伏在這種景象后面的蘑菇云。”材料主要反映了A．全球化背景下機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存B．核武器嚴(yán)重威脅人類社會(huì)生存C．不合理的國際經(jīng)濟(jì)秩序的存在D．環(huán)境污染、能源危機(jī)日益嚴(yán)重二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．1929年爆發(fā)的經(jīng)濟(jì)大危機(jī)對(duì)資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治產(chǎn)生了巨大沖擊。以希特勒為首的德國納粹黨利用民眾對(duì)《_____條約》的不滿，贏得廣泛支持，建立了法西斯專政。1936年，日本_____（人名）上臺(tái)組閣，建立法西斯政權(quán)。26．讀圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：圖一圖二圖一人物是美國總統(tǒng)________，他領(lǐng)導(dǎo)了美國________，實(shí)現(xiàn)了國家獨(dú)立。圖二是1941年12月7日日本偷襲美國________的路線圖，此事件使第二次世界大戰(zhàn)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。27．________被稱為狀元實(shí)業(yè)家；《義勇軍進(jìn)行曲》的曲作者是________。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）在美洲大陸北部，有一個(gè)飄揚(yáng)著星條旗的國家，它的名字叫“美利堅(jiān)合眾國”，也被稱作“美國”。這個(gè)國家自誕生之日起至今，雖然只有200余年的歷史，但卻演繹了大國興起的罕見奇跡。依據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。材料一1785年，英王接見美國駐英大使時(shí)說：“先生，我希望你相信，而且轉(zhuǎn)達(dá)給你的美國同胞，在過去的這場(chǎng)沖突中，我所做的只不過是履行我對(duì)子民所應(yīng)負(fù)的職責(zé)。坦白地對(duì)你說，我是最后一個(gè)同意分離的。但是離既然已經(jīng)發(fā)生，而且不可避免，那么，我將第一個(gè)接受合眾國作為一個(gè)獨(dú)立國家的友誼?！薄溃┖嗟吕锟恕ねし魁埜鶕?jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說出英國“接受合眾國作為獨(dú)立國家”的時(shí)間，分析美英之間“這場(chǎng)沖突”的主要原因。材料二“一幢裂開的房子是站立不住的?！也黄谕?lián)邦解散，我不期望房子崩塌，但我的確希望它停止分裂?！薄妒澜鐨v史》材料二的主要觀點(diǎn)是什么？結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷，這番話最有可能是哪位美國總統(tǒng)的名言？材料三美國崛起于19世紀(jì)后半期到20世紀(jì)上半期，這期間美國在經(jīng)濟(jì)總量上接近頭號(hào)強(qiáng)國英國；在此后50年美國越來越深入地卷入兩洋戰(zhàn)略，到20世紀(jì)20年代開始主導(dǎo)國際體系的建立；以第二次世界大戰(zhàn)為標(biāo)志，美國完成崛起的過程，到20世紀(jì)50年代，取代英國成為世界頭號(hào)強(qiáng)國。根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析，美國從19世紀(jì)后半期到20世紀(jì)50年代迅速崛起的原因。（至少答兩點(diǎn)）結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)談?wù)?，中華民族要實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興，可以從美國的歷史進(jìn)程中獲得哪些有益的啟示？29．（6分）歷史一般是指構(gòu)成人類往事的事件和行動(dòng)，研究歷史可以采取不同的歷史角度。閱讀下列材料:材料一他們認(rèn)為在1500年前后的經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)、航海、貿(mào)易以及探索開拓方面，亞洲與中東國家都是全世界的引領(lǐng)者，而那時(shí)歐洲剛走出中世紀(jì)進(jìn)入文藝復(fù)興時(shí)期?！芸恕じ甑滤雇ā稙槭裁词菤W洲?——世界史視角下的西方崛起（1500-1850）》材料二明朝自宣宗（1398-1435）以后，很少皇帝能專注于國事，朝廷作為主要操在官僚手中，而皇帝則被賦予濃厚的神秘性格，仲裁百官間的爭(zhēng)執(zhí)，強(qiáng)迫性地執(zhí)行開明專制。當(dāng)時(shí)的士紳官僚，習(xí)慣于一切維持原狀，而在這種永恒不變的環(huán)境中，形成注重內(nèi)省的宇宙觀，使今人看來，晚明時(shí)期顯得停滯而無生氣?！S仁宇《中國大歷史——晚明:一個(gè)停滯但注重內(nèi)省的時(shí)代》材料三有歷史學(xué)者認(rèn)為，用“閉關(guān)自守”來形容清朝的海外貿(mào)易政策是不夠恰當(dāng)?shù)模荒芑\統(tǒng)地說清代前期的海外貿(mào)易是閉關(guān)鎖國政策，它實(shí)行的是開海設(shè)關(guān)、嚴(yán)格管理貿(mào)易的政策，從貿(mào)易增長的角度來看，清代海外貿(mào)易額比宋、明兩朝是有發(fā)展的。乾隆中期以后的70年間，中西貿(mào)易實(shí)際上有了真正的發(fā)展，整個(gè)海外貿(mào)易的商品總值不斷增加。如1689–1722年輸往歐洲等國的生絲為1833擔(dān)，1820–1829年增至51662擔(dān)，茶葉也由1722–1739年的102795擔(dān)增至1820–1829年的12209534擔(dān)?！詤莿π邸吨袊Ｑ蟀l(fā)展史論文集》;黃啟臣《清代前期海外貿(mào)易的發(fā)展》請(qǐng)回答:據(jù)材料一指出1500年前后引領(lǐng)世界的地區(qū)。請(qǐng)以宋代經(jīng)濟(jì)為例，說明宋朝引領(lǐng)世界的具體表現(xiàn)。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)從思想文化角度指出材料二中明朝“注重內(nèi)省”宇宙觀形成的原因:你是否同意黃仁宇“停滯”的判斷，請(qǐng)說明理由。據(jù)材料三指出概述歷史的角度。請(qǐng)從不同于材料三的角度，簡述“閉關(guān)鎖國”政策的歷史影響。30．（7分）閱讀材料，完成下列要求。朝代盛世局面統(tǒng)治者相關(guān)史料漢朝①漢文帝漢景帝材料一贊曰：“漢興，掃除煩苛，與民休息。至于孝文，加之以恭儉，孝景遵業(yè)，五六十載之間，至于移風(fēng)易俗，黎民醇厚”周云成廉，漢言文景，美矣！—《漢書·景帝紀(jì)》材料二一些看來對(duì)農(nóng)民有利的播施，都對(duì)地主商人更為有利，例如文景減免田賦，地主獲利量大；入粟拜爵，也大有助于商人政治地位的提高.所以這些措施歸根到底還是會(huì)助長兼并勢(shì)力的擴(kuò)展，加劇階級(jí)矛盾?！吨袊肪V要（增訂本）》唐朝貞觀之治②材料三為君之道，必須先存百姓，若損百姓以奉其身，猶割股以啖腹，飽腹而身斃。……朕當(dāng)去奢省費(fèi)，輕徭薄賦，選用廉吏，使民衣食有余，則自不為盜，按用重法邪？—節(jié)選自《貞觀政要》③唐玄宗材料四開元初，四方豐稔（豐收），城鎮(zhèn)商鋪林立，客商如云。丁壯之夫，不識(shí)兵器，安西諸國悉平郡縣，置開遠(yuǎn)門，亙地萬余里?！堕_元紀(jì)事》（1）請(qǐng)?jiān)诒碇孝佗冖厶幪顚懴鄬?duì)應(yīng)的內(nèi)容。材料一和材料二分別代表了對(duì)①所述盛世局面的不同評(píng)價(jià)。你認(rèn)同哪一種評(píng)價(jià)，請(qǐng)說明理由。材料三中的“為君之道”是什么？材料三中的哪些措施體現(xiàn)了他的這一思想？

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】

根據(jù)題干信息“學(xué)生罷課半月，政府不惟不理，且對(duì)待日益嚴(yán)厲……工屆罷工不及五日，而曹、章、陸去?！笨芍c五四運(yùn)動(dòng)相關(guān)；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，由于巴黎和會(huì)上中國外交失敗；1919年5月4日，北京學(xué)生在天安門前發(fā)表宣言，并舉行示威游行。引發(fā)了五四運(yùn)動(dòng)。結(jié)果北洋政府釋放被捕學(xué)生，罷免曹汝霖等人的職務(wù)，中國代表沒有在“巴黎和約”上簽字（拒簽合約），這是中國人民反帝斗爭(zhēng)的一次重大勝利。因此材料旨在說明學(xué)生運(yùn)動(dòng)迫使政府妥協(xié)。選項(xiàng)D符合題意；選項(xiàng)ABC與題干內(nèi)容不符，故選D。2、D【解析】

俄國l861年改革廢除了農(nóng)奴制，解放了勞動(dòng)力。農(nóng)奴獲得了自由，但必須出錢贖買份地，被剝奪的一干二凈。故答案選D。3、D【解析】

材料反映的是宋初武將經(jīng)濟(jì)社會(huì)地位不高、不受重視的現(xiàn)象，結(jié)合所學(xué)可知宋朝為防止武將專權(quán)實(shí)行重文輕武政策，重用文官抑制武將，D項(xiàng)正確。等級(jí)森嚴(yán)在材料中并未體現(xiàn)，文武并舉、重武輕文與材料意思不符，ABC項(xiàng)不合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】學(xué)習(xí)中應(yīng)立足北宋初年，注意站在當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的角度考慮從唐末五代時(shí)期的割據(jù)混戰(zhàn)中吸取教訓(xùn)。4、A【解析】

1789年7月14日，法國人民發(fā)動(dòng)起義，攻占巴士底監(jiān)獄，標(biāo)志著法國大革命的開始。法國大革命中，資產(chǎn)階級(jí)制憲會(huì)議頒布《人權(quán)宣言》，宣稱人們生來自由，權(quán)利平等，私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯?！度藱?quán)宣言》是法國大革命的綱領(lǐng)性文件，是反封建專制的旗幟，是引導(dǎo)法國走向近代資本主義社會(huì)的指針。含有①④的A正確；含有②③的BCD排除。故選A。5、A【解析】

依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底監(jiān)獄，法國大革命爆發(fā)，從此每年的7月14日，是法國的國慶日，所以A正確；1789年8月26日資產(chǎn)階級(jí)頒布《人權(quán)宣言》，所以B不符合題意；1793年1月處死國王路易十六，所以C不符合題意；1794年7月27日發(fā)生“熱月政變”，所以D不符合題意；故選A?！军c(diǎn)睛】本題解題關(guān)鍵在7月14日這個(gè)時(shí)間限定詞，學(xué)生要對(duì)法國大革命歷史的準(zhǔn)確識(shí)記，才能找出正確選項(xiàng)。6、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1929年爆發(fā)的世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)沉重打擊了德國，激發(fā)了社會(huì)階級(jí)矛盾，以希特勒為首的法西斯組織納粹黨，利用德國社會(huì)各階層對(duì)政府的不滿，趁勢(shì)發(fā)展壯大。他們?cè)诘聡萦诮^望時(shí)，不失時(shí)機(jī)地開展欺騙宣傳活動(dòng)，以美好的許諾，贏得了很多中下層人民的信任，獲得了統(tǒng)治階級(jí)和大壟斷資本家在政治上和經(jīng)濟(jì)上的大力支持，最終掌握了德國的國家政權(quán)。1933年，希特勒上臺(tái)執(zhí)政，建立法西斯恐怖獨(dú)裁統(tǒng)治，世界大戰(zhàn)歐洲策源地形成。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。【點(diǎn)睛】解決本題學(xué)生要注意識(shí)記二戰(zhàn)中歐洲、亞洲戰(zhàn)爭(zhēng)策源地形成的標(biāo)志，1933年，希特勒上臺(tái)執(zhí)政，建立法西斯恐怖獨(dú)裁統(tǒng)治，世界大戰(zhàn)歐洲策源地形成。1936年，日本受軍部控制的廣田內(nèi)閣上臺(tái)，標(biāo)志這第二次世界大戰(zhàn)亞洲戰(zhàn)爭(zhēng)策源地的形成。7、D【解析】

A．國共矛盾暴露，中共盡力爭(zhēng)取和平民主斗爭(zhēng)是直線上面A階段的階段特征。A不符合題意。B．1946年6月，蔣介石撕毀“雙十協(xié)定”，對(duì)中原解放區(qū)發(fā)動(dòng)瘋狂進(jìn)攻，全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)．1947年6月，劉伯承和鄧小平率領(lǐng)晉冀魯豫野戰(zhàn)軍主力，強(qiáng)渡黃河，挺進(jìn)大別山，揭開了人民解放軍全國性戰(zhàn)略進(jìn)攻的序幕．1946年6月--1947年6月間，國民黨全線進(jìn)攻，共產(chǎn)黨兵力較弱，防守為主是直線上面B階段的階段特征。B不符合題意。C．共產(chǎn)黨選中目標(biāo)全力反攻是直線上面C階段的階段特征。C不符合題意D．國共主力戰(zhàn)略決戰(zhàn)，解放戰(zhàn)爭(zhēng)大局己定是直線上面D階段的階段特征。而不是共產(chǎn)黨主力戰(zhàn)略反攻。D符合題意。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。8、C【解析】根據(jù)材料內(nèi)容“密集的房屋、貯藏用的窖穴和飼養(yǎng)牲畜的圈欄”，說明半坡居民的生活方式是定居的農(nóng)耕生活。A項(xiàng)刀耕火種是新石器時(shí)代殘留的農(nóng)業(yè)經(jīng)營方式，屬于原始生荒耕作制，與材料內(nèi)容不符；B項(xiàng)游牧漁獵與材料中的生活方式不符；D項(xiàng)鐵犁牛耕是春秋戰(zhàn)國時(shí)期的生產(chǎn)方式。C項(xiàng)符合題意，故選C。9、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，戊戌政變發(fā)生于1898年。A項(xiàng)是在明末清初，B項(xiàng)是在1840年前后，C項(xiàng)是在鎮(zhèn)壓太平天國運(yùn)動(dòng)過程中。所以答案選D10、B【解析】

根據(jù)所學(xué)，中國共產(chǎn)黨開始在實(shí)踐中探索建設(shè)社會(huì)主義道路的標(biāo)志是1956年的中共八大的召開。中共八大是探索建設(shè)社會(huì)主義道路的良好開端。B符合題意，其他選項(xiàng)不符合題意。故選B。11、D【解析】

依據(jù)題干“由理想到現(xiàn)實(shí)”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表表明社會(huì)主義由空想到科學(xué)，故A不符合題意。巴黎公社的建立表明社會(huì)主義由理論到實(shí)踐，故B不符合題意。中國共產(chǎn)黨的誕生是在1921年，與題干“20世紀(jì)20年代之前”時(shí)間不符，故C不符合題意。十月革命的勝利，使得世界上第一個(gè)社會(huì)主義國家在俄國建立，表明社會(huì)主義由理想到現(xiàn)實(shí)，故D符合題意。故選D。12、D【解析】

根據(jù)材料內(nèi)容可知，材料描述的是日本學(xué)習(xí)中國的隋唐制度，派遣唐使來中國學(xué)習(xí)的史實(shí)，說明唐代文化以其獨(dú)特的魅力輻射鄰近國家；通過材料中描述可知，唐朝兼收并蓄的對(duì)外政策，促進(jìn)了中日文化交流與發(fā)展;日本遣唐使團(tuán)次數(shù)多，規(guī)模大。通過材料無法得知通過吸收盛唐先進(jìn)文化，日本從奴隸社會(huì)過度到封建社會(huì)。所以ABC項(xiàng)與題意不符，D項(xiàng)符合題意，故選D。13、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1640年，英國爆發(fā)了資產(chǎn)階級(jí)革命，通過《權(quán)利法案》確立了議會(huì)在國家政治生活中的最高地位，建立了君主立憲制，A項(xiàng)符合題意；BCD三項(xiàng)不符合題意；故選A?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是抓住題干“君主專制過渡到君主立憲”和“英國”的信息，通過掌握英國資產(chǎn)階級(jí)革命的內(nèi)容解答問題。14、B【解析】試題分析：本題主要考查閱讀分析能力。材料的意思是說羅斯福新政通過在經(jīng)濟(jì)上加強(qiáng)資本主義國家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)，使美國緩慢渡過了經(jīng)濟(jì)危機(jī)，極大地改善了人民生活，從而在政治上調(diào)整和鞏固了資本主義制度，而成功開啟美蘇“冷戰(zhàn)”模式的是1947年杜魯門主義的出臺(tái)。故答案選B?！究键c(diǎn)定位】人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)?凡爾賽——華盛頓體系下的世界?經(jīng)濟(jì)大危機(jī)15、C【解析】

鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中，1842年中國被迫簽訂中英《南京條約》，割香港島給英國，開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸。黨的十一屆三中全會(huì)以后，我國對(duì)外開放開始起步。1980年我國在廣東深圳、珠海、汕頭和福建的廈門建立了四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)。因此C符合題意，ABD不符合題意。故選C。16、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，在華盛頓會(huì)議上，美國倡導(dǎo)九國代表簽署關(guān)于中國問題的《九國公約》，這個(gè)公約宣稱尊重中國的主權(quán)、獨(dú)立與領(lǐng)土完整，遵守各國在中國的“門戶開放”“機(jī)會(huì)均等”原則，這實(shí)際上打破了日本獨(dú)占中國的局面，為美國在中國的擴(kuò)張?zhí)峁┝朔奖?，故B符合題意；《凡爾賽條約》是處理德國，故A不符合題意；《四國條約》的簽訂是美國外交的勝利，它不僅借此埋葬了英日同盟，還消除了在遠(yuǎn)東爭(zhēng)霸的一個(gè)障礙，故C不符合題意；《五國條約》是大國間訂立的第一個(gè)裁軍協(xié)議，是美國外交的勝利，意味著美國與英國處于同等地位，英國海上優(yōu)勢(shì)喪失，同時(shí)日本海軍的擴(kuò)大被限制，故D不符合題意。故選B。17、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，唐朝統(tǒng)治前期統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)發(fā)展，出現(xiàn)了貞觀之治和開元盛世的局面；唐朝時(shí)期的武則天是我國歷史上唯一的女皇帝；唐朝時(shí)期的農(nóng)具主要有曲轅犁和筒車；結(jié)束三百多年的分裂，重回統(tǒng)一的是隋朝。所以ABC項(xiàng)表述均正確，D項(xiàng)表述錯(cuò)誤，故選D。18、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1271年意大利人馬可?波羅從威尼斯出發(fā)，前往中國，1275年到達(dá)中國元朝的首都大都（元世祖忽必烈在位），在中國生活了17年以后，從海路回到意大利?？谑鲇善洫z友代寫的《馬可?波羅行記》描繪了元朝大都的繁華景象，激起了歐洲人對(duì)東方的熱烈向往，對(duì)以后新航路的開辟產(chǎn)生了巨大的影響，所以C項(xiàng)符合題意。由此分析ABD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選C。19、A【解析】

依據(jù)“直隸總督袁世凱在天津的部分活動(dòng)”，他訓(xùn)練了新軍，創(chuàng)辦了醫(yī)院、學(xué)堂，成立銀行、成立北洋煙草公司、電車電燈公司等近代機(jī)構(gòu)，學(xué)習(xí)西方文明，推動(dòng)天津近代化的發(fā)展。A項(xiàng)符合題意；B項(xiàng)材料不能體現(xiàn)，不合題意；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中已經(jīng)宣告破產(chǎn)，袁世凱不可能是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的代表。C項(xiàng)不合題意；材料中沒有體現(xiàn)袁世凱重視農(nóng)業(yè)，而且還成立了煙草公司，這是發(fā)展商業(yè)的措施，D項(xiàng)不合題意。由此可知BCD三項(xiàng)不合題意，故選擇A。20、D【解析】

依據(jù)題干信息“都是紙糊的老虎，……不過勉強(qiáng)涂飾，虛有其表……”并結(jié)合所學(xué)可知，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)最終失敗而告終，這說明洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沒有改變落后的封建制度，不能使中國實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)，所以D項(xiàng)符合題意；以“自強(qiáng)”為口號(hào)創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)，以“求富”為口號(hào)創(chuàng)辦近代民用企業(yè)，建立新式海陸軍，這三項(xiàng)都是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容，也起到了一定的抵御西方侵略的一面，但其最主要的目的是借助西方科學(xué)技術(shù)維護(hù)清王朝的封建統(tǒng)治，所以與材料主旨不符。由此分析ABC三項(xiàng)不符合題意，故選D。21、C【解析】依據(jù)所學(xué)可知，南昌起義爆發(fā)，打響了武裝反抗國民黨反動(dòng)統(tǒng)治的第一槍；日本制造盧溝橋事變，標(biāo)志著全民族抗戰(zhàn)開始；1947年6月劉鄧大軍挺進(jìn)大別山，標(biāo)志著人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進(jìn)攻，C項(xiàng)符合題意；一戰(zhàn)爆發(fā)，中國民族工業(yè)處于發(fā)展的黃金時(shí)期。由此分析ABD不合題意，故此題選C。22、D【解析】

根據(jù)所學(xué)可知：“民國九年”是1920年，此時(shí)，直皖奉等北洋軍閥軍閥混戰(zhàn)不斷，故D符合題意。甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)是1894——1895年，義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)是1898——1900年，辛亥革命是1911年，故ABC均不符合題意。故選D。23、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1492年，哥倫布在西班牙王室的支持下，開始航?；顒?dòng)，橫渡大西洋，到達(dá)今天的古巴和海地等地，發(fā)現(xiàn)了新大陸，哥倫布以為自己到達(dá)的是印度，給當(dāng)?shù)厝巳∶杏《劝踩?，A項(xiàng)符合題意；迪亞士是發(fā)現(xiàn)好望角的人物，B項(xiàng)不符合題意；達(dá)伽馬是第一個(gè)到達(dá)印度的人物，C項(xiàng)不符合題意；麥哲倫的船隊(duì)完成了環(huán)球航行，D項(xiàng)不符合題意；故選A。24、A【解析】

根據(jù)“當(dāng)今時(shí)代的希望和危險(xiǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過世界歷史上的任何時(shí)代，人類還從未看到展現(xiàn)在他們面前如此燦爛奪目的前景，但人類同樣也從未見識(shí)過潛伏在這種景象后面的蘑菇云”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料表明全球化背景下機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，故A符合題意，材料未涉及核武器，B不符合題意，材料未涉及國際經(jīng)濟(jì)秩序，C不符合題意，材料未涉及環(huán)境污染，D不符合題意，故選擇A。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、凡爾賽廣田弘毅【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1929年爆發(fā)的經(jīng)濟(jì)大危機(jī)對(duì)資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治產(chǎn)生了巨大沖擊。以希特勒為首的德國納粹黨利用民眾對(duì)《凡爾賽條約》的不滿，贏得廣泛支持，建立了法西斯專政。1936年，日本廣田弘毅上臺(tái)組閣，建立法西斯政權(quán)。26、華盛頓獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)珍珠港【解析】

（1）依據(jù)所學(xué)可知，圖一人物是美國總統(tǒng)華盛頓，華盛頓由平民出身，在美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中顯現(xiàn)出杰出的領(lǐng)導(dǎo)和軍事指揮才能，他領(lǐng)導(dǎo)了美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，實(shí)現(xiàn)了國家獨(dú)立。（2）依據(jù)所學(xué)可知，圖二是1941年12月7日日本偷襲美國珍珠港的路線圖，l941年12月7日日本軍隊(duì)突襲太平洋美軍基地珍珠港，第二次世界大戰(zhàn)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。27、張謇聶耳【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，清末狀元張謇在《馬關(guān)條約》簽訂后，中華民族面臨嚴(yán)重民族危機(jī)情況下，提出“實(shí)業(yè)救國”的口號(hào)，放棄高官厚祿，回鄉(xiāng)創(chuàng)辦了大生紗廠等一系列企業(yè)，被稱作“狀元實(shí)業(yè)家”?！读x勇軍進(jìn)行曲》1935年由田漢作詞，聶耳作曲，原是電影《風(fēng)云兒女》的主題歌，但它很快就成為中國最著名的抗戰(zhàn)歌曲。新中國成立后，《義勇軍進(jìn)行曲》臨時(shí)被定為國歌，后又正式成為中華人民共和國國歌。【點(diǎn)睛】本題應(yīng)識(shí)記與靈活掌握張謇和聶耳的知識(shí)。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）時(shí)間：1783年主要原因：英國的殖民統(tǒng)治阻礙了北美資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（2）反對(duì)分裂，維護(hù)國家統(tǒng)一；林肯總統(tǒng)；（3）美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)掃清了資本主義發(fā)展的又一障礙，為經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件；美國采用新技術(shù)、新設(shè)備，在第二次工業(yè)革命期間居于領(lǐng)先地位，經(jīng)濟(jì)實(shí)力進(jìn)一步增強(qiáng)；一戰(zhàn)期間，美國大發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)橫財(cái)；一戰(zhàn)后，美國召集的華盛頓會(huì)議，調(diào)整了帝國主義國家在亞太地區(qū)的利益沖突，憑借強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力主導(dǎo)了華盛頓體系；羅斯福新政緩解經(jīng)濟(jì)危機(jī)對(duì)美國的打擊，鞏固了美國的資本主義民主制度。二戰(zhàn)期間，美國作為世界反法西斯同盟的主要領(lǐng)導(dǎo)國發(fā)揮了重要作用，戰(zhàn)后政治地位進(jìn)一步提高；二戰(zhàn)后，美國利用第三次科技革命的最新成果，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，成為二戰(zhàn)后的頭號(hào)強(qiáng)國。（4）①民族獨(dú)立是國家強(qiáng)大的基礎(chǔ)。②堅(jiān)決反對(duì)分裂，維護(hù)國家統(tǒng)一。③加大對(duì)科技事業(yè)的資金投入（包括教育事業(yè)，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才），把“科教興國”戰(zhàn)略落到實(shí)處（科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力）。④各級(jí)政府要積極采取恰當(dāng)?shù)呐e措，改善民生，營造和諧的社會(huì)環(huán)境。⑤積極拓展國際、國內(nèi)市場(chǎng)。⑥積極學(xué)習(xí)、借鑒國外先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，為我所用等?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，1783年9月3日，英美簽署《巴黎和約》，英國正式承認(rèn)美國獨(dú)立。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的主要原因：英國的殖民統(tǒng)治阻礙了北美資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（2）根據(jù)材料“我不期望聯(lián)邦解散，我不期望房子崩塌，但我的確希望它停止分裂”體現(xiàn)了反對(duì)分裂，維護(hù)國家統(tǒng)一的觀點(diǎn)；根據(jù)所學(xué)知識(shí)，美國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)以后，1858年的一次演講中林肯的講話。（3）根據(jù)材料所學(xué)知識(shí)，美國從19世紀(jì)后半期到20世紀(jì)50年代迅速崛起的原因有，美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)掃清了資本主義發(fā)展的又一障礙，為經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件；美國采用新技術(shù)、新設(shè)備，在第二次工業(yè)革命期間居于領(lǐng)先地位，經(jīng)濟(jì)實(shí)力進(jìn)一步增強(qiáng)；一戰(zhàn)期間，美國大發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)橫財(cái)；一戰(zhàn)后，美國召集的華盛頓會(huì)議，調(diào)整了帝國主義國家在亞太地區(qū)的利益沖突，憑借強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力主導(dǎo)了華盛頓體系；羅斯福新政緩解經(jīng)濟(jì)危機(jī)對(duì)美國的打擊，鞏固了美國的資本主義民主制度。二戰(zhàn)期間，美國作為世界反法西斯同盟的主要領(lǐng)導(dǎo)國發(fā)揮了重要作用，戰(zhàn)后政治地位進(jìn)一步提高；二戰(zhàn)后，美國利用第三次科技革命的最新成果，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，成為二戰(zhàn)后的頭號(hào)強(qiáng)國。（4）根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識(shí)我們認(rèn)識(shí)到民族獨(dú)立是國家強(qiáng)大的基礎(chǔ)。根據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識(shí)我們要堅(jiān)決反對(duì)分裂，維護(hù)國家統(tǒng)一。根據(jù)材料三我們認(rèn)識(shí)到加大對(duì)科技事業(yè)的資金投入（包括教育事業(yè)，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才），把“科教興國”戰(zhàn)略落到實(shí)處（科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力）。聯(lián)系實(shí)際我們要各級(jí)政府要積極采取恰當(dāng)?shù)呐e措，改善民生，營造和諧的社會(huì)環(huán)境。積極拓展國際、國內(nèi)市場(chǎng)。積極學(xué)習(xí)、借鑒國外先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，為我所用等。29、（1）地區(qū)：亞洲與中東國家；表現(xiàn)：經(jīng)濟(jì)：使用紙幣；打破坊市界限；出現(xiàn)夜市、早市、草市；海上貿(mào)易繁榮；制瓷業(yè)成就突出；造船業(yè)使用指南針等。（任答一點(diǎn)）（2）八股取士鉗制了思想；同意“停滯”：政治：中國君主專制強(qiáng)化，封建制度走向衰落；科技：中國科技缺乏創(chuàng)新，進(jìn)入總結(jié)階段；文化：八股取士，壓抑了人才的選拔；外交：倭寇來犯。（任答一點(diǎn)）不同意“停滯”：經(jīng)濟(jì)：明朝中后期，江南一些手工巫部門開始出現(xiàn)了資本主義性質(zhì)的生產(chǎn)關(guān)系（資本主義萌芽出現(xiàn)）；商幫的出現(xiàn)。（任答一點(diǎn)）（3）貿(mào)易增長角度；影響：對(duì)西方殖民者的侵略活動(dòng)曾起到一定的自衛(wèi)作用；使中國錯(cuò)失了向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)和生產(chǎn)技術(shù)的機(jī)會(huì)；中國逐漸落伍于世界歷史的發(fā)展進(jìn)程。（任答一點(diǎn)）【解析】

（1）第一小問地區(qū)，根據(jù)材料一“亞洲與中東國家都是全世界的引領(lǐng)者”可以得出亞洲與中東國家；第二小問成就，結(jié)合宋代經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展中領(lǐng)先世界的成就舉例：使用紙幣；打破坊市界限；出現(xiàn)夜市、早市、草市；海上貿(mào)易繁榮；制瓷