2024年高考第二次模擬考試題：生物（北京卷）（解析版）

2024年高考生物第二次模擬考試

生物?全解全析

注意事項(xiàng)：

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等填寫在答題卡和試卷指定位置上。

2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用

橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無(wú)效。

3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回

一、選擇題：本題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要

求。

1.組成細(xì)胞的元素大多以化合物的形式存在，下列有關(guān)細(xì)胞和生物體的分子組成的說(shuō)法正確的是（）

A.組成生物大分子的單體不一定都以若干個(gè)相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架

B.糖類是生物體主要的能源物質(zhì)，但并非所有的糖都可以作為細(xì)胞的能源物質(zhì)

C.脂質(zhì)存在于所有細(xì)胞中，因此脂質(zhì)是組成所有生物體的重要有機(jī)化合物

D.細(xì)胞骨架主要由磷脂雙分子層構(gòu)成

【答案】B

【分析】1、生物大分子包括核酸、蛋白質(zhì)、多糖，其單體分別是核甘酸、氨基酸、單糖。

2、病毒為無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，主要成分是核酸和蛋白質(zhì)。

【詳解】A、每一個(gè)單體都以若干個(gè)相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為骨架，A錯(cuò)誤；

B、糖類是主要的能源物質(zhì)，但不是所有的糖都能作為細(xì)胞的能源物質(zhì)，如：五碳糖、纖維素等，B正確；

C、生物包括病毒，病毒不一定含有脂質(zhì)，C錯(cuò)誤；

D、細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，而不是磷脂雙分子層，D錯(cuò)誤。

故選B。

2.細(xì)胞呼吸的第一階段又稱糖酵解，糖酵解時(shí)可產(chǎn)生還原型高能化合物NADH。在有氧條件下，NADH中

的電子由位于線粒體內(nèi)膜上的電子載體所組成的電子傳遞鏈傳遞，最終被。2獲得，下圖為線粒體內(nèi)膜上電

子傳遞和ATP的形成過(guò)程。下列說(shuō)法正確的是（）

膜間隙

電子

蛋白質(zhì)載體

復(fù)合體

線粒體

內(nèi)膜

電子

傳遞NADH乂NAD+_1/20；ATP合福

@?

線粒體基質(zhì)◎得ADP+P”ATP

A.H+通過(guò)線粒體內(nèi)膜進(jìn)出膜間隙的方式相同

B.NADH中的能量通過(guò)H+的電化學(xué)勢(shì)能轉(zhuǎn)移到ATP中

C.NADH全部來(lái)自于糖酵解過(guò)程

D.電子傳遞鏈對(duì)線粒體內(nèi)膜兩側(cè)H+梯度的形成起抑制作用

【答案】B

【分析】有氧呼吸的方程式：第一階段c6Hl2。6多2丙酮酸+4[H]+少量能量；[H]即NADH。

由圖分析可知，線粒體基質(zhì)中形成的H+以主動(dòng)運(yùn)輸方式運(yùn)至線粒體內(nèi)外膜的膜間隙，H+再以協(xié)助擴(kuò)散的方

式進(jìn)入線粒體基質(zhì)，并伴隨著ATP合成。

【詳解】A、由圖可知，H+從線粒體內(nèi)膜進(jìn)入膜間隙是逆濃度梯度運(yùn)輸，且需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白協(xié)助，因此是主動(dòng)

運(yùn)輸，H+從膜間隙進(jìn)入線粒體內(nèi)膜是順濃度梯度進(jìn)行的，因此是協(xié)助擴(kuò)散，這兩個(gè)過(guò)程的運(yùn)輸方式不一樣，

A錯(cuò)誤；

B、由圖可知，NADH中的H+和電子被電子傳遞體所接受，使得線粒體內(nèi)膜外側(cè)H+濃度升高，在線粒體內(nèi)

膜兩側(cè)形成質(zhì)子跨膜梯度，NADH中的能量變?yōu)镠+的電化學(xué)勢(shì)能，再通過(guò)H+向膜內(nèi)跨膜運(yùn)輸變?yōu)锳TP中

的能量，B正確；

C、有氧呼吸第二階段也能產(chǎn)生NADH,C錯(cuò)誤；

D、由圖可知，NADH中的H+和電子被電子傳遞體所接受，結(jié)果使得線粒體內(nèi)膜外側(cè)H+濃度升高，線粒體

內(nèi)膜兩側(cè)形成H梯度，因此電子傳遞鏈對(duì)線粒體內(nèi)膜兩側(cè)H+梯度的形成起促進(jìn)作用，D錯(cuò)誤。

故選B。

3.保衛(wèi)細(xì)胞吸水時(shí)，氣孔張開(kāi)；保衛(wèi)細(xì)胞失水時(shí)，氣孔閉合（如圖1所示）。為探究影響氣孔開(kāi)閉的因素，

某同學(xué)制片觀察四組經(jīng)不同處理的蠶豆葉片的下表皮的氣孔開(kāi)閉情況，并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果（如圖2所示）。下列

相關(guān)分析合理的是（）

氣孔開(kāi)用情此

口完全開(kāi)放（％）口半開(kāi)放（%）□關(guān)閉（%）

用2

A.乙組保衛(wèi)細(xì)胞在KC1溶液中失水或吸水所消耗的ATP比甲組的多

B.通過(guò)甲、乙、丁三組對(duì)比可知，K+抑制氣孔開(kāi)放，光照促進(jìn)氣孔開(kāi)放

C.本實(shí)驗(yàn)探究光照、pH、無(wú)機(jī)鹽離子（K+或Na+）等因素對(duì)蠶豆葉片氣孔開(kāi)閉的影響

D.夏季中午保衛(wèi)細(xì)胞氣孔關(guān)閉會(huì)導(dǎo)致葉肉細(xì)胞中的C3含量增加

【答案】C

【分析】分析甲、乙、丙、丁組實(shí)驗(yàn)的處理方法可知，實(shí)驗(yàn)的自變量是離子的種類不同（K+、Na+）、光照

條件不同（光照或黑暗）、pH不同，因變量是氣孔開(kāi)度，該實(shí)驗(yàn)的目的是探究K+、Na+、光照、pH等因素

對(duì)氣孔開(kāi)閉的影響。

【詳解】A、細(xì)胞吸水和吸水的方式都是自由擴(kuò)散，不消耗ATP,A錯(cuò)誤；

B、通過(guò)甲、乙、丁三組對(duì)比可知，K+促進(jìn)氣孔開(kāi)放，光照抑制氣孔開(kāi)放，B錯(cuò)誤；

C、分析甲、乙、丙、丁組實(shí)驗(yàn)的處理方法可知，實(shí)驗(yàn)的自變量是離子的種類不同（K+、Na+）、光照條件不

同（光照或黑暗）、pH不同，因變量是氣孔開(kāi)度，因此該實(shí)驗(yàn)的目的是探究K+、Na+、光照、pH等因素對(duì)

氣孔開(kāi)閉的影響，C正確；

D、夏季中午保衛(wèi)細(xì)胞氣孔關(guān)閉，二氧化碳吸收不足，會(huì)導(dǎo)致葉肉細(xì)胞中的C3含量增減少，D錯(cuò)誤。

【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是分析柱狀圖，找出實(shí)驗(yàn)的多個(gè)自變量以及因變量，能夠根據(jù)不同組之間的單一

變量對(duì)因變量進(jìn)行分析。

4.基因型為Aabb的個(gè)體連續(xù)自交3次，其子代中aabb個(gè)體所占的比例為（）

A.1/8B.7/8C.7/16D.3/8

【答案】C

【分析】根據(jù)題意分析可知:雜合子自交n代,后代純合子和雜合子所占的比例:雜合子所占的比例為（1/2）

n,純合子所占的比例為1-（1/2）n。由此可見(jiàn)，隨著自交代數(shù)的增加，后代純合子所占的比例逐漸增多,

且無(wú)限接近于1；顯性純合子=隱性純合子的比例無(wú)限接近于1/2；雜合所占比例越來(lái)越小，且無(wú)限接近于0。

【詳解】雜合體Aabb連續(xù)自交n代，bb為純合子，不論自交多少代都是純合子bb。雜合體的比例為（1/2）

n,純合體的比例是1-（1/2）%基因型為Aa的個(gè)體連續(xù)自交3次以后，個(gè)體Aa所占的比例為（1/2）3=1/8,

而AA=aa的比例，所以其子代中aa個(gè)體所占的比例=（1-1/8）/2=7/16。aabb個(gè)體所占的比例為7/16x1=7/16。

故選C。

5.如圖表示果蠅在減數(shù)分裂過(guò)程中同源染色體在聯(lián)會(huì)時(shí)出現(xiàn)的異?！笆中汀苯Y(jié)構(gòu)，其上的字母表示基因,

下列相關(guān)敘述正確的是（）

A.果蠅體細(xì)胞中的同源染色體形態(tài)、大小均相同

B.該細(xì)胞的同源染色體上有一個(gè)A基因和一個(gè)a基因

C.該圖表示聯(lián)會(huì)后形成一個(gè)四分體

D.這種異常的“十字型”結(jié)構(gòu)屬于染色體結(jié)構(gòu)的變異

【答案】D

【分析】題圖分析，圖甲為雄果蠅染色體組型，圖乙左邊是一對(duì)同源染色體，右邊是一對(duì)同源染色體，兩

對(duì)聯(lián)會(huì)的染色體之間出現(xiàn)異常的“十字型結(jié)構(gòu)”,根據(jù)基因的分布可知是兩對(duì)同源染色體的非同源染色體之間

發(fā)生了易位，屬于染色體結(jié)構(gòu)的變異。

【詳解】A、雄果蠅體細(xì)胞中的同源染色體X、Y形態(tài)、大小不同，A錯(cuò)誤；

B、該細(xì)胞的同源染色體上有許多個(gè)基因，B錯(cuò)誤；

C、該圖表示聯(lián)會(huì)后形成2個(gè)四分體，C錯(cuò)誤；

D、這種異常的“十字型”結(jié)構(gòu)的出現(xiàn)是因?yàn)槿旧w發(fā)生易位，屬于染色體結(jié)構(gòu)的變異，D正確。

故選D。

6.雞爪與鴨掌的最大不同在于，雞爪的趾骨間沒(méi)有蹊結(jié)構(gòu)，但在胚胎發(fā)育形成趾的時(shí)期，這兩種動(dòng)物的趾

間都有蹊狀結(jié)構(gòu)。為了探究蹊狀結(jié)構(gòu)的形成和消失是如何進(jìn)行的，科學(xué)家進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：①將鴨胚胎中

預(yù)定形成鴨掌部分的細(xì)胞移植到雞胚胎的相應(yīng)部位，結(jié)果雞爪長(zhǎng)成了鴨掌；②將雞胚胎中預(yù)定形成雞爪部

分的細(xì)胞移植到鴨胚胎的相應(yīng)部位，結(jié)果鴨掌長(zhǎng)成了雞爪。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

雞爪鴨掌實(shí)臉①實(shí)臉②

雞爪長(zhǎng)成了鴨掌鴨掌長(zhǎng)成了雞爪

A.胚胎發(fā)育時(shí)期，雞爪的蹊消失是基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程

B.雞爪跳的消失可以適應(yīng)陸地生活，由此可見(jiàn)，細(xì)胞凋亡有利于生物體的生存

C.鴨在胚胎發(fā)育時(shí)期沒(méi)有細(xì)胞的死亡

D.實(shí)驗(yàn)①和實(shí)驗(yàn)②形成對(duì)比實(shí)驗(yàn)

【答案】C

【分析】細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過(guò)程。細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程，對(duì)生物體

是有利的，而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個(gè)生命歷程。細(xì)胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)、能維持組織細(xì)胞數(shù)目

的相對(duì)穩(wěn)定、是機(jī)體的一種自我保護(hù)機(jī)制。在成熟的生物體內(nèi)，細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的

清除，是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的。

【詳解】A、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過(guò)程，胚胎發(fā)育時(shí)期，雞爪的蹊消失是基因所決定

的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程，A正確；

B、細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程，對(duì)生物體是有利的，因此雞爪蹊的消失可以適應(yīng)陸地生活，由此可

見(jiàn)，細(xì)胞凋亡有利于生物體的生存，B正確；

C、細(xì)胞的死亡包括細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死，細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程，貫穿于整個(gè)生命歷程，C錯(cuò)

誤；

D、實(shí)驗(yàn)①和實(shí)驗(yàn)②僅改變實(shí)驗(yàn)移植變量，都是實(shí)驗(yàn)組，故形成對(duì)比實(shí)驗(yàn)，D正確；

故選C。

7.如圖是反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖，該反射弧由a、b、c、d、e五部分組成，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

大腦皮層

A.a表示效應(yīng)器,e表示感受器

B.刺激①處后可在神經(jīng)纖維d上檢測(cè)到電信號(hào)

C.針刺導(dǎo)致大腦皮層產(chǎn)生痛覺(jué)不屬于非條件反射

D.興奮在c突觸前膜處會(huì)發(fā)生電信號(hào)和化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)換

【答案】B

【分析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、

效應(yīng)器五部分構(gòu)成；

神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)

生興奮或抑制，興奮只能從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹(shù)突，因此興奮在神經(jīng)元之

間的傳遞只能是單向的；

根據(jù)題意和圖示分析可知：e、d、c、b、a分別為感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器。

【詳解】A、根據(jù)圖中神經(jīng)節(jié)可判斷d是傳入神經(jīng)元，或可根據(jù)突觸結(jié)構(gòu)判斷，e、d、c、b、a分別為感受

器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器，A正確；

B、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的，所以刺激①處后不可以在神經(jīng)纖維d上檢測(cè)到電信號(hào)，B錯(cuò)誤；

C、針刺導(dǎo)致大腦皮層產(chǎn)生痛覺(jué)只有感覺(jué)無(wú)相應(yīng)的規(guī)律性應(yīng)答，反射弧是不完整的，不屬于非條件反射，C

正確；

D、興奮在c處的傳遞屬于神經(jīng)元之間的傳遞，信號(hào)變化是電信號(hào)-化學(xué)信號(hào)-電信號(hào)，D正確。

故選B。

8.《齊民要術(shù)》中記載了利用蔭坑貯存葡萄的方法（如圖）。目前我國(guó)果蔬主產(chǎn)區(qū)普遍使用大型封閉式氣調(diào)

冷藏庫(kù)（充入氮?dú)馓鎿Q部分空氣），延長(zhǎng)了果蔬保鮮時(shí)間、增加了農(nóng)民收益。下列敘述不正確的是（）

鹿鬟

時(shí)

，

孔坑，

中

，

還亶

菱

筑

木

品于

異去

也

。,

的分解

味物質(zhì)

分和風(fēng)

營(yíng)養(yǎng)成

果蔬中

減緩了

庫(kù)環(huán)境

調(diào)冷藏

坑和氣

A.蔭

階段受

，第三

進(jìn)行

正常

階段

、二

第一

與的

氣參

要氧

不需

吸中

氧呼

，有

果蔬

存的

庫(kù)貯

冷藏

氣調(diào)

坑和

B.蔭

制

到抑

性

酶的活

粒體中

膠和線

細(xì)胞溶

以降低

低溫可

庫(kù)中的

調(diào)冷藏

C.氣

鮮時(shí)間

果蔬保

可延長(zhǎng)

氣，

除氧

時(shí)清

置及

濾裝

體過(guò)

的氣

庫(kù)配備

調(diào)冷藏

D.氣

】B

【答案

有

，分解

用下

化作

的催

在酶

是：

同點(diǎn)

的共

類型

兩種

。這

類型

兩種

呼吸

無(wú)氧

吸和

氧呼

分有

呼吸

】細(xì)胞

【分析

、

、水分

溫度

多。

后者

量比

的能