2023年三年級英語下冊Module1UsingmyfivesensesUnit2Tastes第2課時教案牛津滬教版三起

Page3Unit2Tastes第2課時教學(xué)設(shè)計【主題】Playagame,Singasong【課時】第2課時一、教學(xué)目標(biāo)(Teachingaims)1.通過猜謎游戲鞏固新知，幫助學(xué)生在真實情景中運用詞匯和句型。2.幫助學(xué)生通過游戲更好地操練和運用新舊知。3.過食物味道調(diào)查活動，幫助學(xué)生運用句型。二、教學(xué)重難點(Teachingpointsanddifficulties)句型.：Howisit?It’ssweet.三、教學(xué)準(zhǔn)備(Teachingpreparation)課件、音頻。四、教學(xué)過程(Teachingprocess)Pre-taskactivities1.出示單詞卡片，讓學(xué)生快速反應(yīng)，念出單詞。然后讓學(xué)生手持單詞卡片，兩兩對話，復(fù)習(xí)上一課時所學(xué)的句型。S1:(showtheflashcardforicecream)Whatisit?S2:It’sarticecream.S1:Howisit?S2:It’ssweet.2.播放Singasong的錄音，讓學(xué)生跟著錄音，一邊做動作，一邊學(xué)唱歌曲。While-taskprocedures1.告訴學(xué)生他們要舉行一個派對，用多媒體圖片引入場景。T:Today,wearehavingaparty.Wecaneatalotofthingsattheparty.Look,whatisit?可出示Playagame的教學(xué)掛圖，也可利用實物展示，呈現(xiàn)一系列學(xué)生以往學(xué)過的單詞，包括上一課時的生詞。讓學(xué)生自由問答。S1:Whatisit?S2:It’scandy.2.猜物游戲。出示圖片或?qū)嵨锊⑻釂?，學(xué)生猜測物品名稱。如果用實物，可以用實物作為獎勵，先讓學(xué)生閉上眼睛，摸一摸，然后猜一猜是什么物品。學(xué)生說對了就可以拿走相應(yīng)的物品。T:Whatisit?S1:Itisanapple.3.和個別學(xué)生做示范，創(chuàng)設(shè)“主人”和參加派對的“客人”進行游戲的場景。在猜的過程中，“客人”不能看到食物，因此應(yīng)蒙上眼睛。T:(actasahost)Tasteit.Howisit?S1:(actasaguest)It’ssour.T:Whatisit?S1:It’sanorange.4.將學(xué)生分成三至四人一組，每組中由一個學(xué)生扮演主人，其余扮演客人，進行游戲。游戲程中可以變換主人和客人的角色，以便讓學(xué)生充分操練。除了核心句型，學(xué)生也可以結(jié)合已學(xué)的句型，擴展對話內(nèi)容。S1:Hello,…Openyourmouth.Tasteit.Howisit?S2:It’ssour.S1:Pleaseguess.Whatisit?S2:It’salemon.S1:Yes,you’reright.It’salemon.Post-taskactivities1.Lookandguess：猜迷游戲。學(xué)生分為三人一組，每組準(zhǔn)備三至四種食物，每個組員輪流選擇并品嘗其中一種，通過夸張的表情和動作暗示食物的味道，其他組員用Howisit?Isit...?提問，猜出該組員吃的是什么食物。2.小調(diào)查。讓學(xué)生分組做食物調(diào)查，各組選擇幾種食物，每個組員選擇一種食物并品嘗味道，完成調(diào)查表(如下所示)。S1:Thisisanapple.It’sgreen.Tasteit.Howisit?S2:It’ssour.S1:(tickthecorrectbox)√lemonapplecakeorangesweetsour√Sweetandsour然后請幾組學(xué)生上來匯報調(diào)查結(jié)果。S1:I