上海市縣（2024年）小學(xué)語(yǔ)文部編版核心能力評(píng)測(cè)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

上海市縣（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版核心能力評(píng)測(cè)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音寫詞語(yǔ)。

zhùfúzhuāzhùzhāngkāikūshēng

2、填空題（每題2分共5題）

1）.從《月是故鄉(xiāng)明》這一題目我知道_______。2）.課文內(nèi)容積累運(yùn)用與理解。

（1）古詩(shī)中蘊(yùn)含著詩(shī)人的精神品格。比如_________（作者）的《芙蓉樓送辛漸》

中“_____________________，_____________________”表達(dá)了詩(shī)人為官清正、心地純潔的品格；____________（作者）的《墨梅》中“__________________，__________________________”展現(xiàn)了詩(shī)人不與世俗同流合污的品格。

（2）我們也學(xué)習(xí)了不少現(xiàn)代詩(shī)，收獲頗豐。詩(shī)中有情：《繁星》（七一）緊扣“回憶”一詞展開?！斑@些事——是_____________的回憶：月明的園中，_______________，母親的________”，從中我們體會(huì)到___________________。詩(shī)中有景：艾青用極富感染力的文字，描繪了春回大地，萬(wàn)物充滿生機(jī)的景象：所有的綠集中起來(lái)，擠在一起，__________在一起，靜靜地_________在一起。突然一陣風(fēng)，好像舞蹈教練在指揮，所有的綠就整齊地____________飄動(dòng)在一起……3）.在文中圈出下列詞語(yǔ)，理解畫線詞語(yǔ)的意思。

但凡梢棒詭詐恥笑踉踉蹌蹌

霹靂咆哮武藝說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快

踉踉蹌蹌：________________________

說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快：_____________________4）.寫出下列句子中劃?rùn)M線詞語(yǔ)的反義詞，使句意完整。

（1）(

)的梅花又開了，讓我想起了漂泊他鄉(xiāng)，葬身異國(guó)的外祖父。

（2）不同于國(guó)民黨的闊綽，(

)的生活，是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方。

（3）金色的晚霞鋪在西天，遠(yuǎn)處偶爾傳來(lái)汽笛聲，接著又是一片寂靜，漆黑的夜晚過后，(

)灑滿東方。

（4）手術(shù)臺(tái)上，沃克醫(yī)生驚訝地看著(

)的劉伯承，心中滿是感慨。5）.品讀句子，體會(huì)人物特點(diǎn)。

（1）“休要胡說(shuō)。沒地不還你錢，再篩三碗來(lái)我吃。”

（2）“你休說(shuō)這話來(lái)嚇我！便有大蟲，我也不怕?！?/p>

（3）（武松）尋思道：“我回去時(shí)，須吃他恥笑，不是好漢，難以轉(zhuǎn)去。”存想了一回，說(shuō)道：“怕甚么！且只顧上去，看怎地！”

三個(gè)語(yǔ)段運(yùn)用了____、____描寫，表現(xiàn)出武松____、____（缺點(diǎn)）而又不失____、____（優(yōu)點(diǎn)）的性格特點(diǎn)。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下面加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（）A．排闥（tà）璀璨（cuǐ）囫圇吞棗（hú）B．威脅（xié）耙地（bā）叱咤風(fēng)云（chà）C．和藹（ǎi）肆虐（nüè）微波粼粼（líng）D．苞蕾（léi）燜飯（mēn）戛然而止（jiá）2）.下列加點(diǎn)字的字音完全正確的一項(xiàng)是：（）A．悄（qiǎo）然釀造（liàng）諸葛亮（ɡě）B．客棧（zhàn）眼瞼（jiǎn）任務(wù)（rèn）C．酵母（jiào）強(qiáng)逼（qiǎnɡ）拗不過（yòu）D．出差（chāi）抖擻（shǒu）嫉妒（jí）3）.下列詞語(yǔ)中字形有誤的一組是（）A．分杈相依為命B．凜冽嘔心瀝血C．眼哞謊話連篇D．煩瑣玲瓏剔透4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.風(fēng)兒唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。（仿照句子再任意寫一個(gè)擬人句）

_______________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.用線連接詩(shī)句和題目。

不要人夸好顏色潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨《墨梅》

湖光秋月兩相和芳草萋萋鸚鵡洲《望洞庭》

千里鶯啼綠映紅只流清氣滿乾坤《江南春》

晴川歷歷漢陽(yáng)樹水村山郭酒旗風(fēng)《黃鶴樓》2）.照樣子，把漢字與其對(duì)應(yīng)的偏旁連一連。

6、排序題（每題5分共2題）

1）.句子排序練習(xí)及答案

()晚上，點(diǎn)不起燈，他就捉螢火蟲取亮讀書。

()他小時(shí)候家里窮，不能上學(xué)讀書。

()古時(shí)候，有個(gè)人叫車胤（yìn）。

()他白天干活的時(shí)候，擠時(shí)間讀書。2）.把下列句子整理成一段通順的話

________肖邦從小就喜歡音樂，他六歲開始練習(xí)鋼琴，八歲就舉辦演奏會(huì)了。

________當(dāng)時(shí)的人，都驚訝于他的音樂天賦，爭(zhēng)著要為他出版呢。

________肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家。

________在他十五歲那年，就已經(jīng)寫成了第一首圓舞曲。

________他出生在波蘭的首都華沙，父親是一位教師。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.“陰山”位于今內(nèi)蒙古中部及陜西北部。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀古詩(shī)，按要求完成練習(xí)。憫農(nóng)（其一）［唐]李紳____________一粒粟，秋收____________。四海____________，農(nóng)夫猶餓死。1．將古詩(shī)補(bǔ)充完整。

2．詩(shī)中體現(xiàn)“春種秋收”的詩(shī)句是：“_____________，_____________?！?/p>

3．這首詩(shī)主要寫了(

)

①農(nóng)民因?yàn)樨S收而喜悅的心情。

②農(nóng)民辛苦勞動(dòng)獲得豐收，卻兩手空空、慘遭餓死的現(xiàn)實(shí)問題。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.小練筆：

馬上放假了，外地的一位朋友來(lái)你家里做客，請(qǐng)你來(lái)當(dāng)一次導(dǎo)游吧，介紹本地的一處美景，100字左右，記得寫出景物的動(dòng)、靜之美喲！

_____________10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。蝴蝶泉①（山麓）有樹大合抱②，倚崖而聳立，下有泉，東向③漱④根竅⑤而出，清?？设b⑥（jiàn）。泉上大樹，當(dāng)四月初，即發(fā)花如蛺蝶，須翅栩然⑦，與生蝶⑧無(wú)異。又有真蝶千萬(wàn)，連須鉤足，自樹巔倒懸而下，及于泉面，繽紛絡(luò)繹，五色煥然⑨。游人俱從此月，群⑩而觀之，過五月乃已。

【注釋】①節(jié)選自《徐霞客游記·滇游日記》，作者是明代的徐霞客。蝴蝶泉，在云南蒼山神摩山麓。②合抱：張開兩臂合圍。多形容樹木等的粗大。③東向：向東。④激：用水清洗。泉水自樹的根部流出，就好像在替樹根梳洗一樣。⑤窮；原指洞穴，窟窿，這里指根窟。⑥可鑒：可以當(dāng)鏡子照。⑦須翅相然；觸須和翅膀都栩栩如生。⑧生蝶：活的蝴蝶。⑨煥然：光彩奪目的樣子。⑩群：成群結(jié)隊(duì)。

1．聯(lián)系上下文，猜測(cè)加點(diǎn)字的意思。

游人俱從此月，群而觀之，過五月乃已。

俱：_________已：_________

2．短文描寫了哪些景物？請(qǐng)按文中的描寫順序補(bǔ)充完整。

樹→(

)→(

)→蝴蝶

3．請(qǐng)用“_________”畫出文中描寫蝴蝶的一個(gè)句子。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀一個(gè)男孩的座右銘一個(gè)男孩生性怯懦，屢遭同伴們的嘲弄。男孩為此苦惱不已，做夢(mèng)都想成為個(gè)勇敢且受人尊重的人。后來(lái)男孩應(yīng)征入伍了，原以為新的環(huán)境會(huì)給他的境遇帶來(lái)改觀，但由于秉性使然，他再次淪為大家戲謔的對(duì)象。男孩對(duì)此非?？鄲?。一天，教官讓新兵進(jìn)行投擲訓(xùn)練。他突然把一枚手榴彈向著新兵擲過去。新兵們個(gè)個(gè)大驚失色，紛紛潰散。教官沉下臉來(lái)，氣憤地說(shuō)：“這只是一枚不會(huì)爆炸的手榴彈。我這樣做是想測(cè)試一下你們的心理素質(zhì)，看你們?cè)谕话l(fā)事件前，能否保持鎮(zhèn)定和勇敢——要知道，對(duì)一名軍人來(lái)說(shuō)這是至關(guān)重要的！”恰巧，那天男孩因病未能出練。第二天，當(dāng)他出現(xiàn)時(shí)，教官暗示新兵們不要聲張，然后故技重施，將手榴彈像昨天那樣再次投擲。大家掩面竊笑，期待一場(chǎng)鬧劇的上演。同他們一樣，男孩并不知道手榴彈不會(huì)爆炸。然而，在那一瞬，他卻奮不顧身地?fù)淞松先?，用瘦弱的身體把手榴彈壓在自己身下，并伴以緊迫而短促的一聲大吼：“快！快閃開！”大家驚詫了，面面相覷。誰(shuí)也沒想到，男孩竟試圖用犧牲自己為代價(jià)，來(lái)?yè)Q取戰(zhàn)友們的生命。男孩在那一刻所表現(xiàn)出來(lái)的無(wú)私無(wú)畏、果斷勇敢征服了大家。過了好久，男孩才明白過來(lái)，緩緩地從地上爬起來(lái)，羞臊地低下頭，等待同伴們的奚落。然而，每個(gè)人都將自己的無(wú)限崇敬和感激，化作熱烈的掌聲，經(jīng)久不息。男孩哭了。這是他平生頭一次為受到如此厚重的禮遇而流淚。從此以后，男孩漸漸從卑怯中走了出來(lái)，屢立軍功，贏得了人們的無(wú)限崇敬。想及年少的際遇和今日的輝煌，已榮升為軍官的男孩總是感慨萬(wàn)分地說(shuō)：“忘掉自己，你就會(huì)變得勇敢；關(guān)懷別人，你就會(huì)贏得尊重！”這句話成了男孩恪守不渝的座右銘。1．結(jié)合上下文說(shuō)一說(shuō)“故技重施”的意思。

___________________

2．結(jié)合短文內(nèi)容，完成練習(xí)。

（1）教官“突然把一枚手榴彈向著新兵擲過去”，是因?yàn)開________

（2）男孩哭了。這是他平生頭一次為受到如此厚重的禮遇而流淚。

①“如此厚重的禮遇”指的是_________________

②男孩做了什么事讓自己受到了這種禮遇？

___________________________

3．通讀全文，下面哪個(gè)詞語(yǔ)不是形容男孩的？（）A．生性怯懦B．苦惱不已C．大驚失色D．奮不顧身4．同樣面對(duì)一枚拋來(lái)的手榴彈，男孩和戰(zhàn)友們的表現(xiàn)各不相同，請(qǐng)用“”畫出描寫戰(zhàn)友們表現(xiàn)的句子，用“”畫出描寫男孩表現(xiàn)的句子。

5．男孩的座右銘是什么？請(qǐng)用“”畫出來(lái)。請(qǐng)寫一寫你的座右銘。

___________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.我能幫它們歸歸類。

aibzhiyuanuifyin

eihiyuangerr

聲母：

韻母：

整體認(rèn)讀音節(jié)：2）.請(qǐng)用“√”為加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

露面（lòulù）薄霧（báobó）彎曲（qūqǔ）

成熟（shóushú）霎時(shí)（shàchà）角色（jiǎojué）13、語(yǔ)言表達(dá)（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

（1）照樣子把句子寫具體

例：葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。

超市的水果真多，有___