山東省青州市市級2024屆中考五模語文試題含解析

山東省青州市市級名校2024屆中考五模語文試題

考生須知：

1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色

字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。

2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。

3.保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。

一、積累與運用

1.下列說法正確的一項是（）

A.詩歌是和記敘文、小說、戲劇并稱的一種文學體裁，偏重于抒情言志。詩歌形式多樣，就表達方式說，有抒情詩、

敘事詩和說理詩。就體裁說，有舊體詩和新詩。

B.《童年》是高爾基以自身經歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部，這部小說生動地再現了19世紀七八十

年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

C.從文學常識的角度來看，《孔乙已》和《我的叔叔于勒》有三點相同：作品中的“我”都不是作者本人，都是短篇

小說，都是以主人公的名字命名的。

D.《西門豹治鄴》選自《史記》，作者司馬遷，本文記敘的是戰(zhàn)國初期西門豹治理鄴縣，禁絕為河伯娶妻，征發(fā)民工

興修水利的故事。

2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）

A.逞能撮弄盤纏三顧茅蘆

B.恪守尷尬盲從附庸風雅

C.拮據應酬戮破前仆后繼

D.秘決尷尬困厄李代桃僵

3.下列各句中，表達得體的一句是（

A.獲悉貴公司明天開業(yè)，甚喜，屆時定矍月出席慶典，特此告知。

B.拙作《皋城名人匯編》新成，惶恐以贈，尚祈雅正，不吝賜教。

C.棗普大人今年高壽？身體是否安康？久在他鄉(xiāng)甚為牽掛，適逢明日回鄉(xiāng)，我一定登門看望。

D.明天小女周歲，為答謝您的祝賀，特于庖上備下薄酒，恭請光臨。

4.下列說法正確的一項是（）

A.古詩里有很多文化常識，如“三年羈旅客，今日又南冠”中的“南冠”指“囚犯”，“人生自古誰無死？留取丹

心照汗青”中的“汗青”指“史冊”，“開軒面場圃，把酒話桑麻”中的“桑麻”是指“家鄉(xiāng)”。

B.貧賤而地位低下時結交的朋友叫“貧賤之交”，在遇到磨難時結成的朋友叫“患難之交”，在道義上彼此支持的

朋友叫“君子之交”。

C.酒杯，在古代有很多稱謂。如“觥籌交錯”中“觥籌”，“磨而歌者”中“磨”，“銜觴賦詩”中“觴”，“金

樽清酒斗十千”中“樽”都是“酒杯”的意思。

D.“陰”“陽”二字在和山水名稱相連時，多指和山水相關的方位，我國很多城鎮(zhèn)名稱就是這樣形成的。如“江

陰”“洛陽”因分別位于長江、洛河的北岸、南岸而得名。

5.下列詞語字形和括號前的字注音完全正確的一項是（）

A.要塞(se)嫻熟彈（dan）精竭慮眼花瞭亂

B.作揖(jT)窈窕杳（y/o）無音信強聒不舍

C.慰藉(jie)滯留深惡（wii）痛絕越俎代庖

D.榮膺(ylng)瀕臨心無旁鷲（wu）油光可簽

6.（1）傾聽：閱讀下面的文字，完成后面的任務。

近日黃渤做客了央視的某節(jié)目，在采訪中黃渤談起了他的成名之路很不易，他報考北京電影學院，考了兩次都沒考上

表演系，最后考上了配音系專業(yè)，他幽默地調侃稱：“考不上表演系是因為'長相幫了忙'”。

請你根據語境，說說黃渤調侃自己考不上表演系是因為“長相幫了忙”的言外之意是：

（2）連貫：在下面橫線處寫一句話，使文段連貫順暢。

黃渤上過兩次春晚舞臺，而且每次表現都非常好。今年春晚黃渤和張藝興、陳偉霆搭檔演唱的歌曲《最好的舞臺》更

是讓大家對他的歌唱和舞蹈功底有了新的認識。黃渤談到，面對觀眾的審美疲勞，現在春晚越來越難辦，表演藝人的

壓力也是越來越大，但整個春晚節(jié)目組還是想把最好的節(jié)目呈獻給大家。主持人問他：“既然上春晚壓力

大，?”他說："就讓它更好看一點?！笨此坪唵蔚幕卮穑瑓s巧妙地化解了問題的難度，也說出了春晚工

作人員的心聲。

（3）得體：黃渤談到自己唱歌十多年卻沒有出名，現在能在春晚這個舞臺上給大家唱歌，也算是實現了自己的歌手夢,

主持人接著又問他：“想出名嗎？"他說：""o請你替他說一段話，既合乎當時的場景，也反映正確的

名利觀。（80字左右）

7.按教材原文填空。，寂寞開無主。（陸游（卜算子?詠梅》）山河破碎風飄絮，。

（文天祥《過零丁洋》）,水面初平云腳低。（白居易《錢塘湖春行》）不應有恨，?（蘇

軾《水調歌頭（明月兒時有）》）,虎嘯猿啼。（范仲淹《岳陽樓記》當窗理云鬢，（《木

蘭詩》）,皆出酒食。（陶淵明《桃花源記》）

8.運用課外閱讀積累的知識，完成后面小題。

（1）《紅巖》中由于終年住在陰濕的牢房里，吃的是發(fā)霉的米飯，八九歲個頭卻只有四五歲孩子那么高，成了一個大頭

細身、面黃肌瘦的孩子，難友們都疼愛地叫他。中共重慶市委委員許云峰聯(lián)絡地下黨員，決定出版一種群眾性

的宣傳刊物，取名《》。

（2）《西游記》第四十七、四十八回，唐僧四人遇阻（甲），夜宿陳家村，巧遇觀音菩薩蓮花池里的（乙）變成的妖怪（靈

感大王）祭祀，孫悟空與其斗法，救得童男童女，后得菩薩和老童相助，師徒四人渡過此河。

上文中的（甲）指（河名），（乙）指（動物名）。

二、閱讀

9.閱讀下面古代詩歌，完成小題。

茅屋為秋風所破歌（節(jié)選）

俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自

經喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突兀見

此屋，吾廬獨破受凍死亦足！

1.下列對詩歌的理解和分析不正確的一項是（）

A.本詩是杜甫由自身遭遇聯(lián)想到安史之亂以來的萬方多難而寫下的膾炙人口的詩篇。

B.“俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑”一句預示大雨將至，烘托詩人暗淡愁慘的心境。

C.“嬌兒惡臥踏里裂”一句表現出詩人對孩子在窘迫處境下還這么嬌氣頑皮的厭煩。

D.“何由徹”和前面的“未斷絕”照應，表現了詩人盼雨停盼天亮的迫切心情。

2.“何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足”一句表現了詩人怎樣的情懷？

10.閱讀下面的文言文，完成下列小題。

蓮花洞①

袁宏道

蓮花洞之前，為居然亭。亭軒豁可望，每一登覽，則湖光獻碧，須眉②形影，如落鏡中。

六橋③楊柳一絡，牽風引浪，蕭疏可愛，晴雨煙月，風景互異，凈慈之絕勝處也。洞石玲瓏若生，巧逾雕鏤。余嘗

謂吳山、南屏④一派，皆石骨土膚，中空四達，愈搜愈出。近若宋氏園亭，皆搜得者。又紫陽宮石，為孫內使⑤搜出者

甚多。噫！安得五丁神將?,挽⑦錢塘江水，將塵泥洗盡，山骨盡出，其奇奧當何如哉？①蓮花洞：在杭州西湖南岸，

凈慈寺旁。②須眉：指男子。這里指作者自己。③六橋：西湖蘇堤上有六橋相連，自南而北：映波、鐵瀾、望山、壓

堤、東浦、跨虹。④吳山：在杭州南郊，西湖東南岸上。南屏：在西湖正南岸。⑤孫內使：對明萬歷時司禮太監(jiān)孫隆

的尊稱。⑥五丁神將：傳說中幫助秦王打通蜀道的五位大力士。⑦挽：牽引。

1.對下列加點詞的含義解釋不正確的一項是（）

A.蓮花洞之前，為居然亭（為：動詞，是）

B.風景互異，凈慈之絕勝處也（絕勝：遠遠勝過）

C.余學謂吳山、南屏一派（嘗：曾經）

D.發(fā)得五丁神將，挽錢塘江水（安：怎么）

2.用現代漢語翻譯下列語句。

亭軒豁可望，每一登覽，則湖光獻碧，須眉形影，如落鏡中。

3.本文寫景運用近乎白描的手法，如寫亭，用“”；寫石頭，用“”。

4.“安得五丁神將，挽錢塘江水，將塵泥洗盡，山骨盡出，其奇奧當何如哉”這句話中寄托了作者怎樣的人生追求？

11.閱讀下面的文字，完成下列小題。

兇手WiFi

①近日，一群來自丹麥的女學生用水芹種子進行實驗，得出了驚人的發(fā)現：WiFi信號可能會損害健康。

②由于學校沒有監(jiān)測大腦活動的設備，女孩們選擇了水芹種子作為研究對象。她們將12個裝有水芹種子的盤子平

分為兩組，其中一組放在沒有任何WiFi信號的房間里；另一組則放在兩臺運行中的無線路由器旁邊。十二天的時間里，

覆蓋有WiFi的房間內，大多數種子變成了褐色，然后死亡。而另一間房里的種子則正常生長。

③雖然有人認為，種子之所以在覆蓋有WiFi的房間中死掉，可能是路由器散熱所致。但此項實驗結果還是加劇了

人們對WiFi輻射的恐懼感，有些家長和教師們要求校園內禁止安置無線路由器。

④與此同時，實驗也得到了荷蘭研究者的力挺。三年前，荷蘭的科學家選用白蠟樹作為研究對象，他們將這些樹

木分別放在距六個輻射源0.5米處的位置，輻射源的頻段介于2412?2472赫茲，功率為100毫瓦—和無線路由器相

似?？拷椛湓捶N植的樹木，樹葉上出現了“具有類似鉛光澤”的物質，導致葉片的上下表皮死亡，最終掉落。

⑤但是，美國的一些研究者對這些研究成果表示懷疑，他們認為，由于WiFi采用的是低強度的無線電波傳輸信號，

其威力只是微波的十萬分之一。在一間覆蓋WiFi的屋子里待上一年，受到的輻射量僅相當于用手機進行二十分鐘通話。

⑥不過需要提醒的是，如果WiFi使用不正確，也極可能對人體造成傷害。那么，作為普通用戶，在使用無線路由

器時應該注意什么呢？

⑦首先，人體接受的輻射量跟頻率有關，頻率越高，傷害越大。因此，家中沒有必要使用功率過大的無線路由器。

⑧其次，輻射危害大小還跟距離有關，距離越遠，危害越小。如果家中有孕婦、小孩、老人或免疫力低下者，最

好讓無線路由器與他們的活動范圍保持較遠的距離。

⑨第三，最好不要將WiFi設備放置在臥室內，尤其是放在床邊。如果不使用WiFi,最好將無線路由器關閉，以

降低不必要的風險。

⑩還有，最好將電腦放在桌子或托架上，尤其別在腿上使用連通WiFi的筆記本電腦。

1.下列對文章的分析不正確的一項是（）

A.這是一篇介紹WiFi的事物說明文。

B.第②段使用舉例子、作比較的說明方法真實具體地說明了WiFi信號可能會損害健康。

C.第⑦?⑩段在說明使用無線路由器的注意事項時，采用了從主要到次要的邏輯順序。

D.第⑥段中“也極可能對人體造成傷害”中的“極”是表程度的詞語，強調可能性大，說明如果WiFi使用不正確，

很容易對人體造成危害。

2.下列說法符合文意的一項是（）

A.水芹種子在覆蓋有WiFi的房間中死掉，可能是路由器散熱所致，有些家長和教師因此要求校園內禁止安置無線路

由器。

B.荷蘭科學家使用無線路由器研究它對白蠟樹的影響，發(fā)現靠近路由器的樹木，葉片的上下表皮死亡，最終掉落。

C.丹麥女學生的水芹種子實驗和荷蘭科學家的白蠟樹實驗均證明了WiFi信號傷害人體健康。

D.美國的一些研究者認為WiFi信號輻射小，對它可能會損害健康表示懷疑。

3.對于輻射危害大小影響因素的說法與原文不符的一項是（）

A.輻射危害大小跟接受輻射的持續(xù)時間有關，時間越長，危害越大。

B.輻射危害大小跟接受輻射的距離有關，距離越遠，危害越小。

C.輻射危害大小跟幅射源的頻率有關，頻率越高，危害越大，

D.輻射危害大小跟輻射源的功率有關，功率越大，危害越大

12.閱讀下文，完成下列小題。

“大數據”能否觸及詩詞的本質

陳慧

①劉慈欣的小說《詩云》，講述了一個外星超級智慧生命體試圖用“大數據”征服中國古典詩詞的故事。為了寫出

超越李白的詩篇，擁有強大技術的外星生物把所有漢字一網打盡，按照古詩的格式進行排列組合，然而，最終，外星

人卻發(fā)出了jiis?ng的喟嘆：詩人的心靈感受是如此獨特，即便掌握了窮其所有的“大數據”，也無法組織出超越李白

的詩篇。現實生活中，《清華附小學生用大數據分析蘇軾寫了論文》的報道也引發(fā)眾人關注。

②用“大數據”分析詩詞，將詩詞作為數據進行檢索研究，這一方法導向是否合理？

③詩詞與大數據能否相得益彰，要從詩詞的本質說起。無論從創(chuàng)作還是從賞析的角度，詩詞都是一項主觀性很強

的藝術，詩詞中大多寄托著作者的情感體悟，其中的意象和情趣往往只可意會，需要讀者和作者之間達成某種精神上

的默契。

④對詩詞的欣賞研究，不能一味尋章摘句，因為一首詩詞首先是一個有機整體，能營造出合乎情理且完整的意境。

然而，大數據分析是一項純客觀的方法，是對客觀數據的碎片化處理：如對蘇軾全部詩詞進行分詞研究，再從中分析

出高頻詞，此時蘇軾的詩詞是以“數據”形式呈現，僅僅是一個個語詞的序列，而非氣脈渾成、寄意深遠的活潑潑的

整體——這無疑是對詩詞的拆解。正如一個美女從整體來看，才是美女：用一把利刃將其切開，取出每個臟器、別出

每塊骨頭，把肌肉和脂肪分門別類，再把血管和神經揀成兩束，還能是美女嗎？用大數據來處理詩詞，無異于對一個

美女進行肢解，與詩詞的審美相違。

⑤對詩詞的欣賞研究，也不能止步于按羅求全，需要浸潤式的細讀品味。不可否認，大數據在檢索、統(tǒng)計、定位

方面的高效便捷對研究工作確有幫助，但再先進的技術手段也不能代替對作品本身的沉浸體會，正如枕徑無法代替苦

功。清華附小學生對蘇軾詩詞中高頻詞的搜索定位，只能得出某些外在印象，無法細膩深刻地觸及其內涵和意義。

⑥用大數據研究詩詞，并非一無是處，但總歸顯得了。小說《許云》的結尾，不可一世的外星生物承認了技術

無法觸及詩詞的本質。

1.根據第①段中的拼音正確書寫漢字O

2.作者認為“大數據”分析無法觸及詩詞的本質，詩詞的欣賞研究應該。

3.根據文章內容，填入第⑥段最恰當的成語是（）

A.刻舟求劍

B.買樓還珠

C.濫等充數

D.畫蛇添足

4.文章兩次提到劉慈欣的小說《詩云》，分析其各自的作用。

5.下面這段文字放在文章第段中最合適，理由是o

通過大數據不難得出結論：蘇軾兄弟情深，然而當我們吟詠“與君世世為兄弟，更結來生未了因”（《獄中寄子由》）

這樣的句子時，對蘇軾筆下手足之情的感受，難道不會來得更真切、更直觀嗎？

13.閱讀下面材料，完成試題。嘉定竹刻始創(chuàng)于明代，是中國歷史上遞衍時間最長、規(guī)模最大的雕刻藝術流派，最終

成為迄今為止的源遠流長之中國竹文化的終極碩果。2006年，嘉定竹刻入選國務院公布的“第一批國家級非物質文化

遺產名錄”。嘉定竹刻技藝傳承有序，器物種類全面。傳統(tǒng)技法包含深浮雕、透雕、圓雕、淺刻等，無不刀法嫻熟。

作品題材從簡單到復雜，具體到抽象，人物、動物、山水、花鳥、故事應有盡有。雕刻形式豐富，留青、貼黃、鑲嵌

等，可謂精彩紛呈。嘉定竹刻全面樓現和詮釋了竹刻之精妙所在，技藝品相堪稱精絕，令人嘆為觀止。嘉定竹刻的創(chuàng)

始人朱鶴，他工詩善畫，以刀代筆，首創(chuàng)高浮雕刀法。其子朱纓維承和發(fā)揚了嘉定竹刻藝術。作品構思巧妙，刀法嫻

熟，有鬼斧神工之妙。朱纓其子朱稚微創(chuàng)作的竹刻作品，體裁廣泛，品種繁多，技臻極妙。經過朱氏三代傳人，嘉定

竹刻進入了全盛時期，蜚聲海內外。竹刻主栗流行于中國南方各地，明代時的江南竹刻藝術已達到全盛時期，發(fā)展為

各具特色的兩大流派，一派是以南京竹刻為代表的“金陵派”，一派是以上海嘉定竹刻為代表的“嘉定派”。下列不

符合嘉定竹刻具有藝術欣賞價值的兩項是（）（）

A.嘉定竹刻藝術技法多樣題材全面。

B.朱氏父子開創(chuàng)嘉定竹刻全盛時期。

C.嘉定竹刻形式精彩紛呈令人驚嘆。

D.竹刻發(fā)展成各具特色的兩大流派。每年5月18日是國際博物館日，2018年，嘉定竹刻博物館舉行了明清嘉定竹刻

珍藏展，主題為“竹緣匠心”，請你模仿這主題，在“韻、雅、秀、素、本、慧”這些詞中選擇其二，為2019年嘉定

竹刻博物館展覽主題合名，使之成為一個系列。

竹心近年來，竹雕藝術品以其較高的欣賞價值被很多人喜愛。請在以下竹雕藝術品中選擇其一（填選項）

作為班級布置的裝飾物，并闡述理由。

A金蟾戲竹B筆筒竹雕C關羽竹雕

我的選擇（）,理由=

三、語言表述

14.仿照下面這則短信的形式，以父親節(jié)為祝福內容你一條短信。

你是火種，點燃了學生的心靈之火；你是石階，承受著我一步步踏實的向上的攀登；你是蠟燭，燃燒了自己照亮了別

人。感謝您，親愛的老師！

四、寫作

15.任選一題作文。

（1）題目：我品嘗到了的滋味

要求：①先在橫線上填寫合適的內容，把題目補充完整，然后作文。②除詩歌外，文體不限。600字左右。③文中不

得出現真實的人名、校名、地名。

（2）讀下面材料，按要求作文。

己所不欲，勿施于人。（《論語》）

己欲立而立人，己欲達而達人。（《論語》）

讀了上面兩句話，你有怎樣的感觸與思考？結合你的經歷和體驗，寫一篇作文。

要求：①根據材料寓意，選好角度，自定立意，自擬題目。②除詩歌外，文體不限。600字左右。③文中不得出現真

實的人名、校名、地名。

參考答案

一、積累與運用

1、B

【解題分析】

A.詩歌就體裁分為古體詩和近體詩，“就體裁說，有舊體詩和新詩”有誤；

C.《我的叔叔于勒》的主人公是菲利普夫婦，”都是以主人公的名字命名的”有誤;

D.《西門豹治鄴》的作者是褚少孫，西漢時期杰出的文學家、史學家。

故選B。

2、B

【解題分析】

試題分析：A.三顧茅蘆一三顧茅廬；B.正確；C.戮破一戳破；D.秘決一秘訣。故答案為B。

3、B

【解題分析】

此題考查學生的語言表達能力。A項，“撥冗”是具有文言色彩的客套話，意思是“請對方推開繁忙的工作，抽出時

間來做某件事情“，用在這里不得體；B項“拙作”是謙詞，用于形容自己的作品?！把耪本崔o，把自己的詩文書

畫送人時，表示請對方指教（套語）。“賜教”，敬辭，表示請求對方給予指教。三個詞語使用都正確；C項“家慈”

是對別人稱自己的母親，應改為“令堂”；D項“府上”是對別人的家的尊稱，應改為“寒舍”。故選B。

4、B

【解題分析】

A.“桑麻”泛指農作物或農事；C.籌：行酒令的籌碼。D.山南水北為陽，山北水南為陰，故江陰應是長江南岸、洛

陽應是洛河北岸。

5、C

【解題分析】

C詞語字形和括號前的字注音完全正確。A.要塞（s沆），眼花繚亂。B.作揖（yD。D.心無旁鷲（wu）,油光可鑒。

6、（1）我沒有考上表演系，是因為長相不出眾，沒有被評委看中。

（2）聯(lián)系上下文，連貫而又合乎語境的句子應該是一個問句。示例：為什么還會上春晚表演？

（3）示例：“出名”兩個字，簡單說，就是別人通過什么認識你？別人通過你的作品認識你，所以你想不想出名，就

看你想不想有一個好作品讓觀眾喜歡。這樣的出名，我當然想啦！

【解題分析】

試題分析：（1）“言外之意”是指話語里有這個意思，但沒有在話里明確說出來。根據語境黃渤調侃自己考不上表演

系是因為“長相幫了忙”的言外之意是：因為長相不出眾，沒有被評委看中，所以我沒有考上表演系。（2）根據語境,

“既然上春晚壓力大”是對上文的概括，后半句，依據“看似簡單的回答，卻巧妙地化解了問題的難度，也說出了春

晚工作人員的心聲”可知，填寫的是個問句，且問題是“為什么還會上春晚”。據此填寫作答。（3）根據題目要求，

所說的話既要合乎當時的場景，也要反映正確的名利觀；還要針對主持人的提問做出積極正面的回答。答案是多元的，

符合題目要求即可。

7、（1）驛外斷橋邊（2）身世浮沉雨打萍（3）孤山寺北賈亭西（4）何事長向別時圓（5）薄暮冥冥

（6）對鏡帖花黃（7）余人各復延至其家

【解題分析】

本題考查了學生古詩文名句默寫能力。平時學習中對于課本要求背誦的詩文內容要熟記于心，做到背誦無誤，書寫無

誤，理解無誤。連續(xù)性默寫，根據前后句的提示來填寫；理解性默寫一定要看清題目的要求。注意“驛、冥、帖”字

的書寫。

8、（1）小蘿卜頭挺進報（2）通天河金魚

【解題分析】

（1）考查對名著《紅巖》相關知識的理解。本題考查學生對名著人物等的積累.回顧所讀文章的相關情節(jié)，根據問題

作答即可。在監(jiān)獄里長大、面黃肌瘦、大腦袋、細身子，這是長篇小說《紅巖》中小蘿卜頭。中共重慶市委委員許云

峰聯(lián)絡地下黨員，決定出版一種群眾性的宣傳刊物，取名《挺進報》，與此同時，他還領導了一個備用聯(lián)絡站--沙坪書

店。

（2）考查對名著《西游記》相關知識的理解?！段饔斡洝返谒氖?、四十八回，唐僧四人遇阻通天河，夜宿陳家村，

巧遇觀音菩薩蓮池里的金魚變成的妖怪（靈感大王）祭祀。

【題目點撥】

名著常識關鍵在平時積累，文學常識正誤的判斷點是：作者名、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情

節(jié)、作品主題及風格、流派等?；仡櫵x小說的相關情節(jié)，根據問題作答即可。

二、閱讀

9、1.C

2.表現了詩人舍己為人（推己及人）、憂國憂民的高尚情懷。

【解題分析】

1.“嬌兒惡臥踏里裂”是說因為被子多年不曾拆洗而變得冰冷似鐵，才出現了嬌兒討厭睡臥在里面，以致把被里子蹬

破的結果。生動形象地寫出了因天氣寒冷和生活窮困的狀態(tài)，為下文寫屋破漏雨蓄勢。據此，C項的理解是錯誤的。

故選C。

2.本題考查對詩文主旨的理解。作者借助通過敘寫茅屋幾乎被狂風和頑童完全摧毀，又遇上了連綿不斷的秋雨，屋漏

床濕，被冷似鐵，全家無法安眠，處境十分悲慘的情形。但詩人從切身體驗推己及人，以天下之憂為憂，渴望有廣廈

千萬間為天下貧寒之士解除痛苦，甚至想以個人的犧牲來換取天下寒士的歡顏。抒發(fā)作者憂國憂民的情感，表現了作

者推己及人、舍己為人的高尚風格。

10、1.B

2.亭子開闊，可以遠眺。每次登上觀望，湖水清澈透明，（站在湖旁）人的影子像是在鏡子里。

3.亭軒豁可望玲瓏若生，巧逾雕鏤

4.寄托了作者追求洗盡塵世污濁的風骨。

【解題分析】

1.考查對文言實詞的理解。B.絕勝：景色最優(yōu)美。

2.本題考查學生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實，特別是關鍵詞語

的意思必須要呈現出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，把詞語放到語境中，根據上下文推斷也不失是

一種較好的方法。注意“獻碧”“形影”等字詞的翻譯。

3.考查對白描手法的理解。文字簡練樸素，不加渲染，這種寫作手法就是白描。作者對自然的景色有獨特的感受，且

不事雕飾，如用（豁可望）寫亭，用（玲瓏若生，巧逾雕鏤）寫石。

4.考查對文言文中心主題的理解。這句話的意思是“如果能使傳說中的五丁神將把錢塘江的水挑來，將山表面的塵泥

洗盡，使山下面石頭的奇妙奧秘全部顯露出來，該是怎么樣的情形呢？”文末的幾句議論富于感情，寄托著作者對美好

事物著意追求的情思。

【題目點撥】

文言文翻譯的原則。在文言文翻譯過程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結合，以直譯為主”的原則。這就

要求我們，在具體翻譯時，對句子中的每個字詞，只要它有一定的實在意義，都必須字字落實，對號入座。翻譯時，

要直接按照原文的詞義和詞序，把文言文對換成相應的現代漢語，使字不離詞，詞不離句。如果直譯后語意不暢，還

應用意譯作為輔助手段，使句意盡量達到完美。

附參考譯文：

蓮花洞的前面是居然亭，亭子開闊，可以遠眺。每次登上觀望，湖水清澈透明，（站在湖旁）人的影子像是在鏡子

里。

六橋的楊柳，一路上被風吹拂，搖曳多姿，倒好像是楊柳牽引著風，引出了水中波浪，楊柳錯落有致，非常迷人。

晴朗的月夜和煙雨迷茫的時候，風景各不相同，這是凈慈寺最絕妙的地方。洞里的石頭玲瓏剔透，好像活的一樣，比

精工雕刻還要巧妙。我曾經認識到吳山、南屏山一帶都是表層為土，下面是石頭，石頭中間有孔，可以相互貫通，且

這種洞石越挖掘越多。近點的如宋氏園亭的石頭，都是從這里得到的，又如紫陽宮的石頭，很多是被孫內使從這挖掘

出來的。噫！如果能使傳說中的五丁神將把錢塘江的水挑來，將山表面的塵泥洗盡，使山下面石頭的奇妙奧秘全部顯

露出來，該是怎么樣的情形呢？

11,1.A

2.D

3.C

【解題分析】

1.本文說明對象是“WiFi信號是否會損害健康”，采用邏輯順序進行說明。是事理說明文。A項分析有誤。

2.A項“有些家長和教師因此要求校園內禁止安置無線路由器”不符合文意，應該是“但此項實驗結果還是加劇了人

們對WiFi輻射的恐懼感，有些家長和教師要求校園內禁止安置無線路由器”。B項“荷蘭科學家使用無線路由器”不

符合原文，原文是“和無線路由器相似”。C項“均證明WiFi信號有損人體健康”不符合原文，文中只說了“WiFi

信號可能會損害健康”。D項符合文意。故選D。

3.本題ABD項正確；C項不符合文意，正確說法是：輻射危害大小跟輻射源的功率和距離有關。故選C。

12、1.沮喪

2.將詩詞作為一個有機整體要浸潤式的細讀品味

3.B

4.首段提到劉慈欣的《詩云》，是用流行的小說引起讀者閱讀興趣：引出要議論的話題一一大數據和詩詞研究的關系。

尾段提到《詩云》，在結構上與首段呼應，使文章結構完整：用小說中“不可一世的外星生物承認了技術無法觸及詩詞

的本質”來引發(fā)讀者深入反思現實生活中的這一問題。

5.⑤；該材料表明對蘇軾詩句的感受，通過吟詠比大數據統(tǒng)計更真切、直觀，證明了第⑤段的觀點：對詩詞的欣賞研

究，也不能止步于搜羅求全，需要浸潤式的細讀品味。

【解題分析】

1.關于字形，要求學生平時的學習中注意字形的識記和積累，特別是形近字。辨析字形既要注意平時的積累，也要聯(lián)

系整個詞語的意思。沮喪：灰心失望。

2.要求學生仔細閱讀文本，結合文本內容分析。結合“對詩詞的欣賞研究，不能一味尋章摘句，因為一首詩詞首先是

一個有機整體，能營造出合乎情理且完整的意境。”“對詩詞的欣賞研究，也不能止步于按羅求全，需要浸潤式的細

讀品味。”概括得出：詩詞的欣賞研究應該將詩詞作為一個有機整體要浸潤式的細讀品味。

3.要求學生結合成語含義和語境分析。A.刻舟求劍：一般比喻死守教條，拘泥成法，固執(zhí)不變通的人。多含貶義。B.

買樓還珠：原意是買來裝珍珠的木匣退還了珍珠。比喻沒有眼力，取舍不當。C.濫等充數：比喻沒有真才實學的人混

在內行人之中，以次充好。D.畫蛇添足：原意為畫蛇時給蛇添上腳。后比喻做了多余的事，非但無益，反而不合適。

也比喻虛構事實，無中生有。結合”用大數據研究詩詞，并非一無是處”分析“買樓還珠”合適。故選B。

4.要求學生結合兩次提到劉慈欣的小說《詩云》在文中的位置分析。第一次是在第一段，議論文開頭的作用一般有：

引出文章的話題；作為論據證明論點；激發(fā)讀者的閱讀興趣。第一段運用劉慈欣的《詩云》，是用流行的小說引起讀者

閱讀興趣：引出要議論的話題一一大數據和詩詞研究的關系。第二次是在尾段。在結構上：與首段呼應，使文章結構

完整；在內容上：用小說中“不可一世的外星生物承認了技術無法觸及詩詞的本質”來引發(fā)讀者深入反思現實生活中

的這一問題。

5.要求學生結合材料的觀點和文本中的段落觀點分析。找出與材料觀點一致的段落，寫出理由即可。材料的觀點是:

對蘇軾詩句的感受，通過吟詠比大數據統(tǒng)計更真切、直觀。與第⑤段“對詩詞的欣賞研究，也不能止步于按羅求全，

需要浸潤式的細讀品味。不可否認，大數據在檢索、統(tǒng)計、定位方面的高效便捷對研究工作確有幫助，但再先進的技

術手段也不能代替對作品本身的沉浸體會”觀點一致。故應放在第⑤段。

13、(1)BD

(2)示例：竹韻素心；竹雅慧心。

(3)示例：選擇A蟾蛛形象逼真、寓意吉祥。

選擇B竹雕筆筒雕刻美觀、具有實用性、竹子寓意生命力頑強(吉祥、長壽、正氣等)。

選擇C關羽竹雕技術精湛、人物栩栩如生，對關羽仁義智勇精神的贊賞。

【解題分析】

(1)要求學生仔細閱讀材料，然后分析選項。B項內容與“經過朱氏三代傳人，嘉定竹刻進入了全盛時期，蜚聲海內

外?！辈幌喾?。D項內容與“竹刻主要流行于中國南方各地，明代時的江南竹刻藝術已達到全盛時期，發(fā)展為各具特

色的兩大流派”不相符。兩大流派是隸屬于江南竹刻。(2)答案不唯一，前一空在前三字任選，后一空在后三字中任

選，搭配組合均可。(3)三者皆可。注意結合竹雕各自納福迎祥的表現功能闡述理由。如選擇A,蟾蛛形象逼真、寓

意吉祥。

三、語言表述

14、例：您是高山，用偉岸的身軀為我著風避雨；你是海洋，用寬廣的胸懷給予我溫暖；您是燈塔，用深邃的目光為

我指引人生的方向。我愛您，親愛的爸爸！

【解題分析】

試題分析：開放性語言運用，沒有統(tǒng)一答案。仿寫要求句式相同或相似，能做到語意連貫；內容設計合情合理，表述

正確即可。力求做到形神兼?zhèn)?，語意流暢。

考點：選用、仿用、變換句式。能力層級為表達運用E。

四、寫作

15、符合題意即可。

范文：

我品嘗到了勞動的滋味

一個周五的晚上，剛吃過晚飯，往常我都會和我的小狗巧克力玩一會兒?？墒墙裉焖孟癫惶珮芬?，直沖我遙尾

巴，我腦海中浮現了一件重要的事：今天是巧克力洗澡的日子！“哈哈，巧克力，你太臟了，得洗個澡啦！”

雖然以前都是媽媽幫它洗，但今天她不在家，就由我來幫他洗澡吧。說干就干，我把巧克力抱進浴室，放進浴缸,

巧克力知道小主人要幫它洗澡了，它干脆躺下來，瞇著眼，四肢伸得長長的，等著我的服務。我邊把淋浴噴頭拿下來,

邊對它說：“你就乖乖躺著吧，等一會兒才更舒服呢！"我用手試了試水溫，覺得剛剛好，就把噴頭對著它，它還沒

來得及躲閃，身上的毛已經被我沖得濕噠噠的套拉在身上。等它反應過來，突然掙扎著用爪子趴著浴缸，跳了出去，

不時地還甩甩身子，水珠甩了我一身，我瞬間也成了位“詩人”。

還好門是關著的，巧克力見無路可逃，只能眼巴巴地看著我，我想這下該安心洗澡了。就再次把它抱進了浴缸，

打開水龍頭對著它沖起來，可悲的是我只有兩只手，應付