《使至塞上》課件

《使至塞上》課件一、概述《使至塞上》是唐代著名詩人王維的一首傳世佳作，其壯美遼闊的景象和深遠的人生哲理至今仍讓人贊嘆不已。本次課件的主要內(nèi)容將圍繞這首詩的賞析展開，帶領大家領略王維筆下的塞上風光及其深邃的人文情懷。課件的開篇，我們將簡要介紹王維的生平及其詩歌風格。字摩詰，被譽為“詩佛”，他的詩歌多描繪自然景色，融合禪宗思想，形成獨特的藝術境界。在他的詩中，可以看到山水的美，人生的哲學以及人性的淡然?！妒怪寥稀肥峭蹙S邊塞詩中的杰作，反映了他在一次公務旅行中的所見所感。這首詩以其深邃的意境、雄渾的筆觸和豐富的情感內(nèi)涵，贏得了后世的廣泛贊譽。本次課件將帶領大家走進這首詩的世界，感受其中的韻味與哲理。我們將對詩中的關鍵詞句進行詳細解讀，分析王維如何通過細膩的筆觸描繪塞上風光，如何通過寓言和象征表達他對人生、自然和國家的深沉思考。我們還將探討這首詩在文學史上的地位和影響，以及它如何反映了唐代社會的風貌。1.介紹《使至塞上》的作者及其背景?！妒怪寥稀肥翘拼娙送蹙S的代表作之一。字摩詰，號摩詰居士，河東（今山西運城）人，唐代杰出的詩人和畫家。其詩以山水田園詩為主，語言清新自然，被譽為“詩中有畫，畫中有詩”。他的詩作深受后世尊崇，對后世文學和繪畫藝術產(chǎn)生了深遠的影響?！妒怪寥稀穼懹谕蹙S晚期。公元736年（唐玄宗開元二十四年），王維因與朝中權臣不合而被迫離開長安城擔任河北某縣的地方官。此次出塞不僅是一次政治上的變遷，也是對詩人人生觀的重大考驗。詩人帶著復雜的情感踏上了通往塞上的征途，所見所感激發(fā)了其創(chuàng)作靈感，于是有了這首飽含深情、意境深遠的詩作?！妒怪寥稀穭?chuàng)作于唐朝盛世時期，國家繁榮昌盛，文化藝術空前發(fā)展。詩人卻在此時期遭遇了仕途的挫折。當時的唐朝雖表面繁榮，但內(nèi)部矛盾重重，政治斗爭激烈。王維的這首詩作，既反映了他個人遭遇的困境，也折射出時代的風云變幻。詩中所描繪的邊塞風光與詩人的內(nèi)心情感相互交織，形成了一幅獨特的藝術畫卷?！妒怪寥稀肥峭蹙S在特定歷史背景下創(chuàng)作的經(jīng)典之作。這首詩不僅展現(xiàn)了詩人的卓越才華和深厚的藝術造詣，也反映了唐朝社會的風貌和時代變遷。通過這首詩作，我們可以更深入地了解王維及其所處的時代背景。2.簡述《使至塞上》的歷史地位和影響?！妒怪寥稀氛n件文章中的“簡述《使至塞上》的歷史地位和影響”段落內(nèi)容可以這樣撰寫：《使至塞上》是盛唐時期偉大詩人王維的名篇之一，具有重要的歷史地位。其不僅在文學史中獨樹一幟，而且對于古代文化的研究具有重要意義。本詩所蘊含的獨特邊塞情懷，深深植根于中華文化的精神脈絡之中。王維通過對塞外壯麗景象的描寫，反映了唐代國力的強盛以及民族的自豪情緒。在文學史上，《使至塞上》不僅展示了王維個人的詩歌才華，也體現(xiàn)了盛唐時期詩歌的繁榮與興盛。其深遠影響表現(xiàn)在對后世詩人創(chuàng)作的影響與啟示上，許多詩人在創(chuàng)作過程中都或多或少地受到了王維詩歌的熏陶和影響?！妒怪寥稀吩谖幕涣髋c傳播中也發(fā)揮了重要作用，通過詩詞的傳播，使更多的人了解到塞外風光與民族文化的魅力?！妒怪寥稀吩谥袊膶W史上具有深遠的影響和地位，是一部值得我們深入研究和傳承的寶貴文化遺產(chǎn)。3.闡述課件制作的目的和意義。課件制作是為了幫助教師更好地教授《使至塞上》這一經(jīng)典詩篇，同時也是為了幫助學生更好地理解和感悟詩歌的內(nèi)涵與魅力。本課件旨在實現(xiàn)以下幾個目的：教學輔助：通過直觀的圖文展示，使學生更加直觀地理解詩歌中的情境、意象和人物形象，增強課堂的教學效果。拓展學習途徑：課件能夠集成多媒體元素，如視頻、音頻等，為學生提供多樣化的學習方式，適應現(xiàn)代教育的多元化需求。提高學習效果：課件內(nèi)容精煉，能夠幫助學生更有效地把握詩歌的主題、情感和藝術特色，提高學習效率。傳承文化經(jīng)典：通過課件的展示，讓學生更加直觀地感受到古代詩歌的魅力，從而增強對傳統(tǒng)文化的認同感和興趣，達到傳承文化經(jīng)典的目的。促進師生互動：課件設計注重互動環(huán)節(jié)，鼓勵學生積極參與課堂討論，促進師生之間的交流與合作，營造良好的學習氛圍。課件的制作與應用不僅能夠提升《使至塞上》詩歌教學的質(zhì)量，而且能夠推動現(xiàn)代教育技術的創(chuàng)新與應用，促進教育教學的現(xiàn)代化。通過課件的學習，學生能夠更加深入地了解古代文化，增強文化素養(yǎng)，為今后的學習和生活打下堅實的基礎。課件的推廣與應用將對教育領域和社會文化的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。二、作品概述《使至塞上》是唐代偉大詩人王維所作的一首邊塞詩。此詩描繪的是王維奉朝廷之命出使邊疆的情景，描繪了邊疆的風光以及作者內(nèi)心的感受。此詩不僅具有高度的藝術性，也反映了當時的社會背景和歷史背景?！妒怪寥稀肥峭蹙S邊塞詩的代表作之一，全詩以雄渾的筆觸，展現(xiàn)了邊疆的遼闊和壯美。詩人在奉旨出使塞上的過程中，既表達了對國家忠誠的堅定信念，也表達了對邊疆戰(zhàn)士的深切同情。此詩通過對大漠、孤城、長河、落日等自然景象的描繪，展現(xiàn)了邊疆的遼闊與壯美，同時也透露出詩人內(nèi)心的豪情壯志和孤獨寂寞。王維運用了豐富的藝術手法，如借景抒情、寓情于景等，將個人情感與邊疆景色融為一體，使得詩歌既有深厚的情感內(nèi)涵，又有高度的藝術價值。詩歌的語言簡潔明了，給人以美的享受。《使至塞上》的主題是忠誠與奉獻。詩人在詩中表達了對國家的忠誠和對邊疆戰(zhàn)士的同情，體現(xiàn)了其高尚的愛國情懷。詩人通過對邊疆景色的描繪，表達了對大自然的敬畏和對生命的珍視?！妒怪寥稀返乃囆g特色主要表現(xiàn)在以下幾個方面：詩歌運用了豐富的藝術手法，如借景抒情、寓情于景等，將情感與景色融為一體。詩歌的語言簡潔明了，給人以美的享受。詩歌通過描繪邊疆的遼闊與壯美，展現(xiàn)了邊疆的風土人情和戰(zhàn)士們的英勇形象，具有濃郁的地域特色和民族特色。1.簡述《使至塞上》的創(chuàng)作背景，包括時代背景、作者生平、創(chuàng)作動機等。時代背景：王維作為唐代盛世的詩人，他的創(chuàng)作深深植根于唐朝的文化氛圍和政治環(huán)境?！妒怪寥稀穭?chuàng)作于王維的晚年時期，這一時期唐朝正值開元盛世，國家繁榮昌盛，文化藝術繁榮，王維的詩歌創(chuàng)作也達到了巔峰。唐朝與西域的交流日益頻繁，邊疆地區(qū)的戰(zhàn)事頻繁發(fā)生，這種邊疆形勢對王維的創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠影響?！妒怪寥稀返臅r代背景包含了唐朝的繁榮景象和邊疆戰(zhàn)事的氛圍。作者生平：王維（701年761年），號摩詰居士，河東（今山西運城）人。他是唐代著名的詩人和畫家，與李白、杜甫并稱為唐代三大詩人。王維的一生經(jīng)歷了許多變遷，他曾在邊疆地區(qū)擔任官職，深受邊疆風土人情的影響。王維逐漸脫離官場，過上了隱居生活，詩歌創(chuàng)作也更加深沉、含蓄?！妒怪寥稀肪褪窃谶@樣的生活背景下創(chuàng)作的。創(chuàng)作動機：《使至塞上》的創(chuàng)作動機源于王維的一次邊塞之行。當時王維被派往邊疆地區(qū)視察，他親身經(jīng)歷了邊塞的風土人情和軍旅生活，感受到了邊疆戰(zhàn)士的豪情壯志和艱苦生活。這些經(jīng)歷深深觸動了王維的內(nèi)心，激發(fā)了他的創(chuàng)作靈感。他將自己的所見所聞、所感所思融入到詩歌創(chuàng)作中，創(chuàng)作出了《使至塞上》。這首詩既表達了對邊疆戰(zhàn)士的贊美和同情，也表達了對自然風光的熱愛和向往。通過詩歌的創(chuàng)作，王維表達了自己對人生、自然、家國天下的思考和感悟。2.介紹《使至塞上》的主要內(nèi)容，包括詩篇結構、主題思想等?！妒怪寥稀肥翘拼鷤ゴ笤娙送蹙S的一首膾炙人口的邊塞詩。全詩結構嚴謹，層次分明。詩篇以出使塞上為線索，通過對大漠風光和邊塞景象的描繪，表達了詩人對邊疆的向往和對和平的渴望。整首詩分為五部分，每一部分都有其獨特的主題和情感表達?！妒怪寥稀返闹黝}思想主要體現(xiàn)在詩人的愛國情懷和對邊疆生活的向往。詩人在詩中描繪了塞外的遼闊景象，表達了對邊疆生活的向往和對國家邊疆安全的關心。詩人通過對邊塞將士的贊美，表達了對保家衛(wèi)國英雄的愛戴和敬仰。整首詩洋溢著詩人的愛國熱情和豪情壯志。《使至塞上》主要描述了詩人在塞外的所見所感。詩篇首先描繪了邊塞的遼闊景象，包括大漠孤煙、長河落日等景象，表達了詩人對邊疆的向往之情。詩人通過對邊塞將士的描寫，贊美了他們的英勇和忠誠。詩人表達了對國家邊疆安全的關切和對和平的渴望。整首詩以深情的筆觸描繪了邊塞生活的壯美畫卷，表達了詩人的愛國情懷和豪情壯志?！妒怪寥稀肥且皇捉Y構嚴謹、主題思想深刻的邊塞詩。通過描繪塞外景象和邊塞將士的形象，表達了詩人對邊疆生活的向往和對國家邊疆安全的關心。也表達了對保家衛(wèi)國英雄的愛戴和敬仰。整首詩洋溢著詩人的愛國熱情和豪情壯志，是一首具有深刻思想內(nèi)涵和藝術價值的詩篇。三、《使至塞上》的文學價值《使至塞上》不僅是唐代偉大詩人王維的一首杰出詩作，更體現(xiàn)了其深厚的文學價值。該詩以其獨特的藝術手法和深刻的思想內(nèi)涵，成為了中國古代文學中的瑰寶。從詩歌的藝術手法來看，《使至塞上》以其簡練明快的語言風格，富有韻律美感的句式結構，展現(xiàn)了詩人卓越的詩歌才華。詩中寓情于景，用細膩而富有表現(xiàn)力的筆觸描繪了塞外邊疆的壯美風光，使人仿佛置身于那片遼闊無y的大地上。從詩歌的思想內(nèi)涵來看，《使至塞上》體現(xiàn)了詩人對邊疆生活的深切關注和對國家命運的深沉思考。詩人在旅途中感受到國家的遼闊和人民的辛勤勞動，同時也看到了邊疆地區(qū)的艱苦和不易。這些體驗讓詩人更加珍惜和平安寧的生活，也增強了他對國家的責任感和使命感?！妒怪寥稀愤€體現(xiàn)了王維詩歌中的“詩中有畫，畫中有詩”的藝術特色。詩人通過豐富的想象力和生動的描繪，將塞外風光展現(xiàn)得淋漓盡致，使讀者在欣賞詩歌的也能感受到如畫的美景?！妒怪寥稀凡粌H是一首優(yōu)秀的詩作，更是體現(xiàn)了王維深厚的文學功底和卓越的藝術才華。其獨特的藝術手法、深刻的思想內(nèi)涵以及“詩中有畫，畫中有詩”的藝術特色，使其成為了中國古代文學中的瑰寶，對后世的文學創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠的影響。在當今社會，我們依然可以從中感受到那份對國家的熱愛，對和平生活的珍視，以及對美好生活的向往。1.分析《使至塞上》的藝術特色，如詩歌風格、表現(xiàn)手法等?！妒怪寥稀肥峭蹙S的一首著名邊塞詩，其詩歌風格獨特，富有濃厚的盛唐氣象。詩歌語言質(zhì)樸而優(yōu)美，以樸實無華的言辭展現(xiàn)了大漠的遼闊和邊塞的壯麗景色。詩人巧妙地運用了形象的語言和鮮明的意象，表現(xiàn)出邊塞生活的真實面貌，使讀者仿佛身臨其境。王維的詩歌風格中，常常融入自然元素，以自然景色來抒發(fā)情感，使得詩歌情感深沉而富有哲理。情景交融：王維在《使至塞上》中巧妙地運用情景交融的手法。他通過對邊塞自然景色的描繪，將個人的情感融入使得詩歌既有景色的壯美，又有情感的深沉?！按竽聼熤?，長河落日圓”既表現(xiàn)了塞外的荒涼，又透露出詩人的孤獨和寂寥。對比與象征：詩人通過對比的手法，將理想與現(xiàn)實的矛盾、豪情與苦悶的心情巧妙地融合在一起。詩中運用了許多象征手法，如大漠、孤煙、長河、落日等，這些象征元素不僅豐富了詩歌的內(nèi)涵，還提升了詩歌的藝術表現(xiàn)力。韻律與節(jié)奏：王維的詩歌在韻律和節(jié)奏上獨具匠心?！妒怪寥稀凡捎萌迨降木涫浇Y構，節(jié)奏感強。詩歌的韻律和節(jié)奏與詩人的情感相得益彰，使得詩歌更具感染力?！妒怪寥稀芬云洫毺氐脑姼栾L格、豐富的表現(xiàn)手法和深邃的情感內(nèi)涵，成為盛唐邊塞詩中的佳作。其藝術特色不僅體現(xiàn)了王維個人的創(chuàng)作才華，也展現(xiàn)了盛唐詩歌的輝煌成就。2.探討《使至塞上》在文學史上的地位和影響，包括對后世詩人的啟示和影響?！妒怪寥稀肥翘拼鷤ゴ笤娙送蹙S的一首代表作，其獨特的藝術風格和深刻的思想內(nèi)涵在文學史上占據(jù)了重要的地位。這首詩以其雄渾的視野和深沉的情感，展現(xiàn)了邊疆的遼闊和人民的疾苦，體現(xiàn)了詩人對國家和人民的深深關懷。這一人文關懷和對社會現(xiàn)實的深刻反映，對后世詩人產(chǎn)生了深遠的影響。許多詩人在創(chuàng)作過程中，都借鑒了王維的這種人文關懷和對現(xiàn)實的深刻反映，使得詩歌不僅僅是藝術的表達，更是社會的反映和人民的呼聲。《使至塞上》的藝術成就也為后世詩人提供了豐富的啟示。王維以邊疆為背景，運用豐富的意象和生動的描繪，展現(xiàn)了一幅壯麗的畫卷。其獨特的藝術手法和表現(xiàn)手法，為后世詩人提供了豐富的創(chuàng)作靈感和啟示。許多詩人在創(chuàng)作過程中，都嘗試借鑒王維的藝術手法，通過生動的描繪和豐富的意象，來表達自己的情感和思想?！妒怪寥稀吩谖膶W史上的影響還體現(xiàn)在其推動了詩歌的發(fā)展和創(chuàng)新。王維的詩歌風格獨特，既有前人的影子，也有自己的創(chuàng)新。他的詩歌既體現(xiàn)了傳統(tǒng)的美學觀念，又融入了新的藝術元素。這種創(chuàng)新精神和探索精神，為后世詩人提供了重要的啟示，推動了詩歌的發(fā)展和創(chuàng)新。《使至塞上》在文學史上的地位和影響是不可忽視的。這首詩以其深刻的思想內(nèi)涵、獨特的藝術風格和豐富的藝術手法，為后世詩人提供了豐富的啟示和影響。它的影響不僅僅體現(xiàn)在詩歌的創(chuàng)作上，更重要的是體現(xiàn)在詩人的情懷和對社會的關注上，使得詩歌成為社會的反映和人民的呼聲。四、詩詞賞析《使至塞上》是唐代著名詩人王維的一首邊塞詩，描繪了邊疆大漠的遼闊景象以及詩人的內(nèi)心感受。我們將對這首詩進行深入的賞析?！妒怪寥稀纷饔谕蹙S的晚年，此時他因政治原因被貶謫邊疆，心中充滿憂郁與苦悶。詩歌以邊疆的自然景象為背景，展現(xiàn)了詩人的心境和人生感悟。首聯(lián)“單車欲問邊，屬國過居延?！泵枥L了詩人孤獨出使邊疆的情景，為整首詩奠定了凄涼、悲壯的基調(diào)。頷聯(lián)“征蓬出漢塞，歸雁入胡天?！蓖ㄟ^比喻的手法，以“征蓬”和“歸雁”形象地表達了詩人內(nèi)心的孤獨與迷茫。也暗示了邊疆與中原之間的文化差異和地域差異。頸聯(lián)“大漠孤煙直，長河落日圓。”是詩歌的精華所在，通過描繪大漠的遼闊景象，展現(xiàn)了邊疆的壯美與荒涼。也表達了詩人內(nèi)心的豪情壯志以及對國家的忠誠。尾聯(lián)“蕭關逢候騎，都護在燕然?！蓖ㄟ^描述與邊關將士的相遇，表現(xiàn)了邊疆戰(zhàn)士的英勇以及詩人對國家的憂慮。也透露出詩人對人生的反思和對未來的迷茫。王維的詩歌風格以山水田園詩為主，而《使至塞上》則展現(xiàn)了其邊塞詩的風格。詩歌語言簡練，通過描繪自然景象來抒發(fā)內(nèi)心情感，體現(xiàn)了王維詩歌的“詩中有畫，畫中有詩”的特點。詩歌也透露出一種悲壯、蒼涼的氣氛，與詩人的心境相得益彰。《使至塞上》不僅是一首描繪邊疆景象的詩，更是一首表達詩人內(nèi)心世界的詩。我們可以感受到詩人對國家的忠誠、對人生的反思以及對未來的迷茫。詩歌也展現(xiàn)了邊疆的壯美與荒涼，讓我們更加了解古代邊疆的生活和邊防戰(zhàn)士的英勇。這首詩也是王維晚年創(chuàng)作的代表作之一，對其詩歌創(chuàng)作有著重要意義。1.對《使至塞上》中的關鍵詞句進行解析，闡述其在詩中的意義和作用。在《使至塞上》關鍵詞句的運用不僅體現(xiàn)了詩人的情感表達，也承載了豐富的歷史背景與深邃的哲理思考。以下是對詩中關鍵詞句的解析。“單車欲問邊”中的“單車”既表達了詩人在邊塞的孤獨和渺小，也反映了其冒險赴邊的決心和勇氣。這個詞不僅構建了詩歌的情境氛圍，也突顯了詩人個體的精神風貌。“征蓬出漢塞”中的“征蓬”象征著旅途的艱辛和遠方的未知。這個詞的使用，既表達了詩人對旅途波折的切身感受，也隱喻了人生旅途的普遍境遇，增強了詩歌的哲理性和普遍性?！皻w雁入胡天”以“歸雁”與“塞下秋來風景異”展現(xiàn)出邊塞特有的季節(jié)景象。“歸雁”也寄托了詩人對家鄉(xiāng)的思念和對旅途歸宿的期盼，豐富了詩歌的情感內(nèi)涵?！按竽聼熤保L河落日圓”通過“大漠”、“孤煙”、“長河”、“落日”構建了邊塞特有的蒼茫景象，表達了詩人對邊塞風光的贊嘆和對國家邊疆的關切。這句詩也體現(xiàn)了詩人面對自然和歷史的宏大與渺小，思考生命意義與宇宙哲理。這些關鍵詞句在《使至塞上》詩中扮演著重要的角色，它們不僅構建了詩歌的情境和氛圍，也承載了詩人的情感表達和歷史背景。通過對這些關鍵詞句的分析，我們可以更深入地理解詩歌的內(nèi)涵和價值。2.分析《使至塞上》的意境和形象，探討其藝術魅力?！妒怪寥稀肥紫纫云洫毺氐囊饩辰o人留下深刻印象。詩人以邊塞風光為背景，描繪了一幅遼闊壯麗的畫面。從詩中的“單車欲問邊，屬國過居延”詩人以孤獨的旅行者視角展開敘述，將讀者帶入蒼茫的邊塞世界。詩中充滿雄渾壯麗之景，如沙漠、黃河、胡天等元素的描繪，形成了一種獨特的塞外風情，使得詩的意境顯得尤為深遠。詩中除了風景描寫外，還有詩人的自我形象塑造。詩中的旅行者形象孤單、堅韌，面對廣闊天地所表現(xiàn)出的豪情壯志，彰顯出詩人不凡的氣度。通過對詩人情感的描寫，我們可以感受到他對于祖國山河的熱愛以及對邊塞生活的向往。詩人的孤獨與寂寞也在詩中得以體現(xiàn)，形成了一種深沉的情感氛圍。《使至塞上》的藝術魅力主要體現(xiàn)在其獨特的藝術手法上。詩人巧妙地運用了比喻、象征等修辭手法，使得詩歌語言既富有表現(xiàn)力又充滿韻味。詩中的意象運用也是其藝術魅力的重要來源。如沙漠、黃河等自然元素被賦予了豐富的象征意義，使得詩歌的意境更加深遠?！妒怪寥稀芬云洫毺氐囊饩?、鮮明的形象以及獨特的藝術手法展示了其無窮的藝術魅力。這首詩不僅展現(xiàn)了塞外風光的壯美，也展現(xiàn)了詩人的豪情壯志與深沉情感。通過對其意境、形象及藝術手法的分析，我們可以更深入地理解這首詩的魅力所在。3.探討詩人的情感表達和人生感悟。王維的《使至塞上》不僅僅是對邊塞景色的壯美描繪，更是一部承載著深厚情感與人生體驗的心靈之旅。詩人巧妙地將自然風光與自身遭遇相融合，讓我們看到了其情感的波瀾起伏。這一章節(jié)將帶領大家深入剖析詩人在詩中的情感表達以及背后的人生感悟。王維在《使至塞上》中的情感表達豐富而細膩。詩人在面對邊塞的遼闊景色時，流露出對大自然的敬畏與向往之情。在征途中的孤獨與寂寞也通過詩的語言得以淋漓盡致地展現(xiàn)。詩人通過細膩的筆觸，將內(nèi)心的情感世界與外部世界相互映照，形成了一種獨特的情感氛圍。詩中也不乏對人生無常、時光易逝的感慨，體現(xiàn)了詩人深沉的人生感慨。王維在《使至塞上》中的人生感悟主要體現(xiàn)在對人生價值的思考與追求上。詩人在征途中的所見所聞，讓他對生命的意義有了更深刻的體悟。詩中的邊塞風光，既激發(fā)了詩人對大自然的熱愛，也引發(fā)了他對人生價值的思考。在追求功名利祿的詩人也意識到人生的短暫與無常，從而更加珍視生命中的真摯情感與美好時光。詩中也透露出詩人對自由生活的向往，體現(xiàn)了其超脫世俗、追求心靈自由的人生理想。在《使至塞上》詩人的情感表達與人生感悟相互融合，形成了一種獨特的藝術境界。詩中的情感表達，如敬畏自然、感慨人生無常等，都與詩人的人生經(jīng)歷和人生感悟緊密相連。而詩人對生命價值的思考與追求，又通過情感表達得以傳達，使詩篇更具感染力。這種情感與人生感悟的融合，不僅使《使至塞上》成為一部優(yōu)美的詩篇，更是一部充滿哲理的人生之作。《使至塞上》是王維情感與人生感悟的完美結合。通過深入剖析詩中的情感表達與人生感悟，我們可以更好地理解這部詩篇的深刻內(nèi)涵，感受王維獨特的人生境界與情感體驗。五、歷史文化背景《使至塞上》不僅是一篇描繪塞外風光的詩作，更是歷史文化背景的生動寫照。此詩所處的時代背景，正是唐朝與北方邊疆各族交往頻繁、文化交流昌盛的時期。作為唐朝著名的詩人，王維在擔任監(jiān)察御史期間，奉命出使塞上，實際執(zhí)行一項重要的外交和文化交流任務。這不僅是一次政治使命，更是一次文化與歷史的交融之旅。在當時的政治環(huán)境下，邊疆的穩(wěn)定與國家的繁榮息息相關。王維的出使，不僅體現(xiàn)了唐朝對邊疆事務的重視，也反映了當時國家實力的強盛和對外交流的開放態(tài)度。詩中所描繪的塞外風光，不僅僅是自然景觀，更是歷史與文化交織的產(chǎn)物。在這片土地上，漢唐以來各民族共同創(chuàng)造的文化遺產(chǎn)和歷史記憶，都在自然風光中得以體現(xiàn)。《使至塞上》所處的文化背景，也是中華詩歌傳統(tǒng)的重要組成部分。王維的詩歌深受前代詩人影響，同時又具有自己獨特的風格。我們可以看到對自然景觀的細膩描繪，以及對人生哲理的深刻思考。這種融合自然與人文、歷史與哲理的詩歌創(chuàng)作風格，正是中華詩歌傳統(tǒng)的精髓所在。《使至塞上》不僅是一篇描繪塞外風光的佳作，更是一個歷史時期和文化背景的真實寫照。通過對這首詩的深入研究，我們可以更深入地了解唐朝時期的歷史、文化以及中華詩歌的傳統(tǒng)精髓。1.介紹與《使至塞上》相關的歷史文化背景，如邊疆政策、民族關系、地理環(huán)境等?！妒怪寥稀凡粌H是中國古代文學中的一篇佳作，更是反映了特定歷史時期的文化、政治和地理背景。了解這首詩的歷史文化背景，對于我們深入理解詩的內(nèi)涵和詩人的情感至關重要。在唐朝時期，邊疆政策對于國家的穩(wěn)定和發(fā)展具有重要意義?！妒怪寥稀氛翘瞥瘜吔貐^(qū)的管理與策略。當時的唐朝，為了鞏固邊疆，加強了對西域的經(jīng)營和管理，推動了一系列的政治、經(jīng)濟、文化交流。詩人出使塞上，也反映了唐朝對邊疆地區(qū)的重視和拓展。在唐朝時期，民族關系復雜多樣，多民族共存、交流、融合是當時的常態(tài)?！妒怪寥稀匪幍臅r代背景，正是多民族交匯融合的重要時期。詩人所到之處，不僅見證了各民族之間的交流與融合，也反映了唐朝對于民族關系的重視和處理方式。指的是長城以北的地區(qū)，地理環(huán)境獨特，地勢復雜。既是邊疆防御的重要地帶，也是多元文化交匯融合的地方?！妒怪寥稀氛沁@一特殊地理環(huán)境下的風土人情和自然景觀。詩人通過出使塞上，描繪了邊疆地區(qū)的壯美景色，也反映了當?shù)厝嗣竦纳顮顟B(tài)和文化特色?！妒怪寥稀凡粌H反映了唐朝的邊疆政策、民族關系和地理環(huán)境，也展現(xiàn)了詩人的情感和對時代的思考。通過了解這首詩的歷史文化背景，我們可以更深入地理解詩的內(nèi)涵和詩人的情感。2.分析《使至塞上》在歷史文化背景下的意義和價值?！妒怪寥稀肥翘拼鷤ゴ笤娙送蹙S的一首著名詩作，其創(chuàng)作背景與當時的政治歷史緊密相連。王維作為唐代中期的重要文人，其作品深受時代影響，反映了當時社會的風貌與變遷。在歷史的長河中，唐朝國力強盛，對外交流頻繁，而《使至塞上》正是在這樣的時代背景下誕生?！妒怪寥稀凡粌H是一首描述邊疆風貌的詩歌，更是詩人在特定歷史背景下的內(nèi)心獨白。詩歌中融合了自然風光、邊塞風情與詩人的個人情感，展現(xiàn)了盛唐時期的文化底蘊。通過對塞上景色的描繪，詩人表達了對邊疆將士的崇敬和對國家安寧的期盼。詩歌中也體現(xiàn)了唐代文化的開放性和包容性，展現(xiàn)了邊疆與中原文化的交融?！妒怪寥稀纷鳛橐皇捉艹龅倪吶?，具有重要的文化價值。它為我們提供了了解盛唐時期歷史文化的寶貴資料。通過詩歌中的描寫，我們可以窺見當時社會的風貌和人們的內(nèi)心世界。《使至塞上》體現(xiàn)了詩人的愛國情懷和民族精神，這種精神是中華民族的寶貴財富。該詩在藝術上也具有極高的成就，其寫景、抒情、議論相結合的手法，為后世文學創(chuàng)作提供了借鑒和啟示?！妒怪寥稀凡粌H具有文化價值，還具有重要的歷史意義。它反映了盛唐時期的政治狀況和對外政策。通過詩歌中的描寫，我們可以了解到當時邊疆的形勢和朝廷的態(tài)度?！妒怪寥稀芬搀w現(xiàn)了詩人對和平的渴望和對戰(zhàn)爭的厭惡，這種情感在當時社會具有普遍性，對后世也產(chǎn)生了深遠的影響。該詩的傳播和接受歷史也為我們提供了了解唐代文學傳播和接受的重要途徑?！妒怪寥稀吩谖膶W史上的地位舉足輕重。它不僅代表了盛唐時期邊塞詩的最高成就，還對后世文學創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠的影響。許多后來的文人都受到《使至塞上》創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的邊塞詩和其他體裁的作品?！妒怪寥稀芬矠楹笫捞峁┝藢氋F的文學遺產(chǎn)和文化遺產(chǎn)，為我們研究和了解唐代文學和文化提供了重要的參考?！妒怪寥稀吩跉v史文化背景下具有重要的意義和價值。它不僅反映了盛唐時期的政治、文化和歷史背景，還體現(xiàn)了詩人的愛國情懷和民族精神?！妒怪寥稀吩谖膶W史上的地位也舉足輕重，對后世文學創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠的影響。六、現(xiàn)實啟示在今日喧囂繁雜的社會環(huán)境中，《使至塞上》不僅展示了古人的智謀與胸襟，也給我們帶來了許多現(xiàn)實啟示。這部作品像一面鏡子，映射出時代的變遷和不變的人性，透過詩句我們可以領略古人的境遇和抱負，從而思考現(xiàn)實生活中的問題與挑戰(zhàn)。詩中反映出的問題與我們今天的決策環(huán)境和環(huán)境變化緊密相關。社會前進的腳步難以改變各種新興現(xiàn)象的崛起與原有理念的碰撞，這正如詩人面對的塞上風景的變遷和人生的選擇一樣。我們面對時代變革，需要有預見性、應變能力和判斷力，這樣才能適應時代的發(fā)展，并引領時代的潮流。《使至塞上》還提醒我們，面對困難和挑戰(zhàn)時，我們需要保持冷靜和堅韌不拔的精神。正如詩人在塞上的艱難旅程中展現(xiàn)出的堅韌和毅力一樣，我們在面對現(xiàn)實生活中的困境時，也需要保持積極的心態(tài)和堅定的信念?！妒怪寥稀芬步虒覀冴P注社會大局，關心國家命運。詩人的愛國情懷和責任感是我們學習的榜樣。在今天這個全球化時代，我們更應該具備國際視野和全球責任感，關注人類共同面臨的問題和挑戰(zhàn)，積極貢獻自己的力量?！妒怪寥稀返默F(xiàn)實啟示不僅在于它的文學價值，更在于它所傳達的智慧和精神力量。通過學習這首詩，我們可以從中汲取智慧和力量，更好地面對現(xiàn)實生活中的挑戰(zhàn)和問題，同時也能提升我們的精神境界和文化素養(yǎng)。1.闡述《使至塞上》對現(xiàn)代社會的啟示和意義?！妒怪寥稀肥翘拼鷤ゴ笤娙送蹙S所作的一首詩，描繪了作者被派往邊疆視察途中的所見所感。這首詩不僅具有深厚的文化內(nèi)涵，同時也反映了當時社會的現(xiàn)實狀況。其背后所蘊含的歷史背景和文化內(nèi)涵，對于我們理解這首詩在現(xiàn)代社會的意義有著不可忽視的作用。人生價值與追求：詩中傳達的詩人對邊疆生活的體驗，反映了人生的不易與追求。這啟示我們，無論在何種環(huán)境下，都應堅持自我，追求人生的價值與目標?，F(xiàn)代社會雖然物質(zhì)豐富，但人們?nèi)孕枰獙ふ疑畹恼嬷B，實現(xiàn)自我價值。國家情懷與民族精神：《使至塞上》展示了詩人對國家邊疆的關切和憂慮，體現(xiàn)了民族精神的體現(xiàn)。這對于我們強化國家意識，培養(yǎng)民族精神有著重要的啟示作用。在全球化背景下，我們應更加注重民族文化的傳承與發(fā)揚。弘揚傳統(tǒng)文化：《使至塞上》作為中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，其弘揚的愛國情懷、民族精神以及對人生價值的追求，對于現(xiàn)代社會具有重要的文化價值。通過研究和傳承這樣的文化瑰寶，有助于我們更好地理解和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。反映社會現(xiàn)實：盡管《使至塞上》創(chuàng)作于千年之前，但其反映的社會現(xiàn)實和人性體驗仍然具有現(xiàn)實意義?，F(xiàn)代社會中人們面臨的職業(yè)挑戰(zhàn)、人生價值追求等問題，都可以從這首詩中找到共鳴和啟示。激發(fā)人們的正能量：《使至塞上》所傳達的積極向上的人生態(tài)度，以及對國家、民族的責任感，可以激發(fā)人們的正能量，推動社會進步?！妒怪寥稀凡粌H是一首具有深厚文化內(nèi)涵的詩，其對現(xiàn)代社會的啟示和意義也是深遠的。通過研究和傳承這首詩，我們可以更好地理解中國傳統(tǒng)文化，弘揚民族精神，同時也為現(xiàn)代社會提供精神支撐和動力。2.探討如何將《使至塞上》中的思想精髓融入現(xiàn)實生活，實現(xiàn)文化傳承和發(fā)揚。《使至塞上》不僅是古代文學中的杰作，更蘊含了豐富的思想精髓，對于我們現(xiàn)實生活有著深刻的啟示。如何將《使至塞上》中的思想精髓融入我們的日常生活，實現(xiàn)文化的傳承和發(fā)揚呢？《使至塞上》詩人以堅韌不拔的精神，面對生活的困境和挫折，勇往直前。這種精神對于我們現(xiàn)實生活有著重要的啟示。面對生活中的困難和挑戰(zhàn)，我們也應像詩人一樣，保持樂觀積極的態(tài)度，勇敢前行?！妒怪寥稀返脑姼枰饩抽_闊，景色描寫生動。我們可以借鑒這種意境，提升現(xiàn)實生活的審美水平，欣賞生活中的美好，感受大自然的力量。我們不僅能更好地感受生活的美好，也能激發(fā)我們創(chuàng)造更美好生活的熱情?！妒怪寥稀分刑N含著豐富的哲理思想，如人與自然的關系、人生的價值等。我們可以領會這些哲理，引導現(xiàn)實生活的行為。在追求人生目標的過程中，我們可以學習詩人的堅韌精神，堅持自己的信念，勇往直前?！妒怪寥稀纷鳛閮?yōu)秀的文化遺產(chǎn)，其推廣和傳播對于現(xiàn)代社會的文化建設具有重要意義。我們可以通過各種渠道，如學校教學、文化活動、網(wǎng)絡傳播等，推廣詩歌文化，讓更多的人了解并喜愛《使至塞上》，從而實現(xiàn)文化的傳承和發(fā)揚?！妒怪寥稀分械乃枷刖鑼ΜF(xiàn)實生活有著深刻的啟示和影響。我們可以通過感悟詩人精神、借鑒詩歌意境、領會詩歌哲理和推廣詩歌文化等方式，將《使至塞上》中的思想精髓融入現(xiàn)實生活，實現(xiàn)文化的傳承和發(fā)揚。七、課件制作細節(jié)封面設計：課件的封面應簡潔大方，以塞外風景為背景，突出展示《使至塞上》的標題。附上作者介紹及課程簡介，為學習者提供初步了解。文本內(nèi)容呈現(xiàn)：課件中涉及的文本內(nèi)容，如詩詞原文、注釋、譯文等，應準確、清晰，并采用合適的字體和字號，確保學習者能夠輕松閱讀。圖像與地圖：為了增強學習體驗，課件中應包含與詩歌內(nèi)容相關的圖片和地圖?？梢哉故救怙L光、歷史背景地圖等，幫助學習者更好地理解和想象詩歌情境。視頻與音頻：嵌入相關的視頻和音頻資料，如古詩朗誦、歷史紀錄片片段等，為學習者提供多樣化的學習資料，增強課件的生動性和趣味性。交互設計：課件中應設置適當?shù)慕换キh(huán)節(jié)，如詩詞賞析、思考題、互動問答等，引導學習者主動參與，加深對詩歌的理解和賞析。色彩搭配：課件的色彩搭配應和諧統(tǒng)一，以護眼色調(diào)為主，避免過度使用刺眼顏色。注意突出重點和層次，使學習者能夠一目了然。排版布局：課件的排版布局應簡潔明了，避免過于復雜和混亂。每個頁面的元素應有序、合理地分布，確保學習者能夠輕松地找到所需信息。拓展資源：在課件的結尾部分，提供拓展資源鏈接，如相關文學作品、歷史事件、學術研究等，供學習者進一步深入學習，拓寬知識視野。1.課件的整體設計和布局。課件設計的初衷是為了幫助學習者更好地理解并賞析古詩《使至塞上》。我們首先考慮到的是課件的易用性和學習者的學習體驗。我們確保界面簡潔明了，內(nèi)容充實且富有邏輯性。在此基礎上，我們采用了多媒體元素，如圖片、音頻和視頻等，以增強學習者的學習興趣和效果。封面設計：課件的封面以展示王維的《使至塞上》同時加入歷史背景或相關畫作作為背景圖案，旨在使學習者在一開始就產(chǎn)生濃厚的興趣和好奇心。標題簡潔明了，清晰表達課件的主旨。章節(jié)劃分：課件主要分為幾個章節(jié)，包括作者介紹、歷史背景、詩詞原文、注釋解讀、賞析解讀以及互動練習等。每個章節(jié)都有明確的標題和引導語，幫助學習者明確學習內(nèi)容和方向。內(nèi)容展示：在內(nèi)容展示方面，我們注重圖文結合，盡可能提供豐富的背景信息和歷史資料。詩詞原文部分配以注釋和解讀，幫助學習者理解詩詞的含義。賞析解讀部分則深入剖析詩詞的藝術特色和價值。交互設計：為了增強學習者的參與感和互動性，我們在課件中設置了互動練習環(huán)節(jié)。這一環(huán)節(jié)包括詩詞默寫、閱讀理解、賞析討論等，旨在幫助學習者鞏固知識，提高理解和分析能力。結尾部分：課件的結尾部分進行總結回顧，幫助學習者梳理整個學習過程的知識點。提供相關的拓展資源和推薦閱讀，引導學習者進一步深入了解古詩文化。2.課件中圖文結合的方式，如何呈現(xiàn)詩歌內(nèi)容和背景資料。在《使至塞上》課件的設計中，圖文結合是一種非常有效的方式來呈現(xiàn)詩歌內(nèi)容及背景資料。這種方式不僅可以增加課件的生動性和形象性，還能幫助學生更好地理解和感知詩歌。可以將詩歌的每一句或每一段配以相應的圖片或插圖。對于詩句“單車欲問邊，屬國過居延”，可以配上一幅古代使者騎行在荒漠中的圖片，讓學生直觀感受到詩人的孤獨和征途的遙遠。對于描繪塞上風景的詩句，可以展示塞外壯麗景色的圖片，如黃河遠上白云間、大漠孤煙直等景象，幫助學生理解詩歌中的景象和情感。課件中可以通過插入歷史地圖、歷史圖片、文獻資料等方式來呈現(xiàn)詩歌的背景資料?？梢哉故咎瞥瘯r期的疆域圖，讓學生了解詩人所處的時代和地理環(huán)境。還可以插入一些唐朝時期的圖片，如宮廷生活、邊塞風光、戰(zhàn)爭場景等，幫助學生更好地理解詩歌的時代背景和詩人的創(chuàng)作心境。為了更好地吸引學生的注意力，課件中可以設計一些交互式操作，如點擊圖片或文字后出現(xiàn)相關鏈接或解釋。學生在閱讀詩歌時，可以隨時查看背景資料或相關解釋，加深對詩歌的理解?？梢酝ㄟ^合理的色彩搭配和字體設計來增強視覺效果?？梢允褂霉艠愕淖煮w和色調(diào)來營造詩歌的韻味；對于重要的詩句或關鍵詞，可以采用醒目的顏色和字體進行突出顯示。通過圖文結合的方式呈現(xiàn)《使至塞上》的詩歌內(nèi)容和背景資料，可以使學生更加直觀地理解詩歌，增強學生的學習興趣和效果。3.課件中的互動環(huán)節(jié)設計，如思考題、討論題等。為了更好地引導學生理解和欣賞《使至塞上》我們設計了一些思考題。這些題目旨在幫助學生深入理解詩歌內(nèi)容，挖掘詩歌背后的深層含義?！妒怪寥稀愤@首詩描述的是詩人什么樣的心境？請結合具體詩句進行分析。討論環(huán)節(jié)是課件中不可或缺的一部分，通過討論可以加深學生對詩歌的理解，同時也能夠提高學生的思辨能力和表達能力。以下是針對《使至塞上》設計的討論題。詩人描繪的邊塞風光與當時的社會背景有何關聯(lián)？請結合歷史背景進行討論。詩中表達了詩人怎樣的情感？你是否能夠從詩人的情感變化中窺見他的心境變化？你認為詩人在《使至塞上》中表達了對邊塞生活的哪些看法？請小組討論，并分享你們的觀點。在課件的互動環(huán)節(jié)中，我們鼓勵學生積極參與，提出自己的見解和疑問。教師可通過以下要點來引導互動：通過這樣的互動環(huán)節(jié)設計，學生不僅能夠更好地理解《使至塞上》還能夠提高自己的思辨能力和表達能力。八、結語我們深入探討了唐代詩人王維的《使至塞上》這首詩的背景、內(nèi)容、藝術特色及其文化價值。通過對詩人所處的歷史背景、詩中的意象描繪以及文化背景知識的解析，我們對這首詩有了更深入全面的認識。我們要明白這首詩不僅是一篇優(yōu)秀的文學作品，更是一面時代的鏡子，反映出唐代歷史的繁華和邊疆的壯麗景象。詩人的游歷與創(chuàng)作歷程，體現(xiàn)出其個人的才情和獨特的人格魅力。通過賞析這首詩，我們不僅感受到了詩人對于大自然的熱愛，更領略到了邊疆地區(qū)的壯美風光?！妒怪寥稀吩谒囆g表現(xiàn)上的獨特之處也值得我們深入探討。詩人通過生動的意象描繪和獨特的語言運用，為我們展現(xiàn)了一幅生動的邊疆畫卷。詩中的情感表達也極其豐富，無論是喜悅、感慨還是孤獨，都讓人感同身受。我們不能忽視這首詩所蘊含的文化價值。它不僅是唐代文化的瑰寶，更是中華文化的瑰寶。通過對這首詩的研究，我們可以更深入地了解唐代的文化氛圍和社會風貌。這首詩也為我們提供了一個了解古代邊疆地理、歷史和文化的重要窗口。1.總結《使至塞上》課件的主要內(nèi)容。本課件內(nèi)容以詩歌《使至塞上》全面解讀了這首詩的內(nèi)涵和藝術特色。課件首先介紹了詩歌的作者及其歷史背景，為讀者提供了詩歌創(chuàng)作的時代環(huán)境。課件詳細解讀了詩歌的每一句，包括詩句的字面意思和深層含義，以及對詩人的情感表達和藝術手法的分析。課件還通過圖文并茂的方式，展示了詩歌所描繪的塞上風光和地域特色，使讀者更加直觀地感受到詩歌的意境。課件還探討了詩歌的主題思想，以及詩人在詩歌中所表達的對自然、人生和社會的感悟。本課件內(nèi)容全面、深入，對于理解《使至塞上》這首詩及其背后的文化內(nèi)涵具有重要意義。通過本課件的學習，讀者不僅能夠深入理解詩歌的藝術魅力，還能夠領略到中華文化的博大精深。課件內(nèi)容詳實、生動、有趣，適合廣大讀者學習和欣賞。2.強調(diào)《使至塞上》的傳承價值和對現(xiàn)代社會的啟示。《使至塞上》不僅是中國古代文學的經(jīng)典之作，也是中華文化的瑰寶。它的傳承價值不僅體現(xiàn)在文學藝術的卓越成就，更在于它所蘊含的思想內(nèi)涵和人文精神。這部作品所體現(xiàn)的愛國情懷、民族精神以及對人生價值的深刻思考，對于現(xiàn)代社會具有重要的啟示作用。在當今社會快速發(fā)展的時代背景下，人們面臨著各種機遇與挑戰(zhàn)。在面對人生的困惑與抉擇時，我們可以從《使至塞上》中汲取智慧與力量。這部作品所體現(xiàn)的堅韌不拔的精神、積極進取的人生態(tài)度以及對國家、民族的責任感，都是我們在面對困難時應該堅守的價值觀。《使至塞上》對于現(xiàn)代社會治理也有重要的啟示。它提醒我們要關注民生、注重國防建設，以及在處理國際關系時應秉持的和平共處原則。這些思想在今天依然具有重要的現(xiàn)實意義，對于推動社會和諧、維護世界和平具有重要的指導作用?！妒怪寥稀凡粌H是一部具有深厚歷史文化底蘊的文學作品，更是一部能夠給予我們深刻啟示、指引我們前行的精神燈塔。通過對這部作品的研讀與傳承，我們可以更好地弘揚中華文化，為現(xiàn)代社會的發(fā)展注入更多的正能量。參考資料：在中國歷史上，唐朝是一個具有重要影響的朝代，它所取得的輝煌成就和獨特魅力深深影響了其后世的子孫。詩歌、書法、繪畫等文化藝術形式達到了高峰，也催生了一大批杰出的文學家、藝術家。我們要來復習一首由唐朝著名詩人王維所寫的邊塞詩《使至塞上》。字摩詰，河東（今山西運城）人，唐代詩人、畫家，被譽為“詩佛”。他的詩篇多以田園山水為題材，風格清新自然，意境深遠。在唐代詩歌史上，王維與孟浩然并稱“王孟”，他的詩歌對后世的影響深遠?！妒怪寥稀穼懹陂_元二十五年（737年），王維奉命赴邊疆慰問將士，觀察了塞外風光后有感而發(fā)，寫下了這首詩。“單車”此處指一輛車，表明此次出使隨從不多，輕車簡從?！皢枴笔箘釉~?！斑叀敝高吔?。“屬國”“過”指經(jīng)過?！熬友印痹诮駜?nèi)蒙古額濟納旗北境?！罢髋睢敝鸽S風飄蕩的蓬草，“漢塞”指漢朝的關塞。“歸雁”指回歸的大雁，“胡天”指胡人的天空。這兩句以物比人，寫出了詩人飄蕩無定的行蹤和孤獨寂寞的旅途?！按竽敝笍V闊無垠的沙漠，“孤煙”“直”形容煙的挺拔、勁健?！伴L河”“落日”“圓”形容落日的渾圓。這兩句描繪了塞外壯麗的風光，表現(xiàn)出作者對祖國大好河山的熱愛?！笆掙P”指古關塞名，在今寧夏固原東南，“候騎”指偵察騎兵，“都護”指都護府的長官，這里指前敵統(tǒng)帥。燕然：山名，即今蒙古境內(nèi)之杭愛山。本句描繪了詩人在塞外的經(jīng)歷和見聞，表現(xiàn)了詩人對祖國邊疆的熱愛和對守衛(wèi)邊疆的將士的敬仰。本詩通過描繪塞外壯麗的風光和戰(zhàn)事，表達了詩人對祖國邊疆的熱愛和對守衛(wèi)邊疆的將士的敬仰。詩人也抒發(fā)了自己因受排擠而產(chǎn)生的孤獨寂寞之情。本詩描繪了塞外的壯麗風光和戰(zhàn)事，表現(xiàn)了詩人對祖國邊疆的熱愛和對守衛(wèi)邊疆的將士的敬仰。詩人也抒發(fā)了自己因受排擠而產(chǎn)生的孤獨寂寞之情。同學們可以嘗試用自己的語言描述本詩所描繪的畫面和情感，并思考詩人所表達的主題思想及其現(xiàn)實意義。播放《涼州詞》讓學生感受黃河的雄偉，長城的巍峨，為理解本詩奠定基礎。王維（701—761），字摩潔，與孟浩然合稱“王孟”。世稱“詩佛”。能書善畫，多才多藝。開元九年（721）進士，為太樂丞。因伶人舞黃獅子觸犯皇權獲罪，被貶為濟州司倉參軍。張九齡執(zhí)政后，遷為右拾遺。在官位上常為官僚所欺，抑郁不得志。后來依附孟浩然。孟浩然被貶，王維亦遭貶逐。開元二十五