2024年河南省鶴壁市全市初中學業(yè)水平調研暨中考模擬測試語文試題

絕密★啟用前2024年初中學業(yè)水平調研暨中考模擬測試語文注意：本試卷分試題卷和答題卡兩部分，考試時間120分鐘，滿分120分。考生應首先閱讀試題卷上的文字信息，然后在答題卡上作答，在試題卷上作答無效，交卷時只交答題卡。班級開展“舌尖上的文化”系列活動，請你參與并完成相關任務。一、積累與運用(22分)【活動一舌尖上的河南】1.小組同學為本次活動寫了開場白，請按要求將開場白補充完整。(4分)河南飲食，有著深厚的文化內涵。燴面的醇厚湯底承載著黃河兒女的熱情豪爽，胡辣湯的麻辣鮮香quán釋著豫地百姓的堅韌熱烈，灌湯小籠包演yì著古都開封的悠久歷史，洛陽水席映照著千年帝都的繁華景象。在這片中原大地上，每一口飲食都是歷史與人文的，每一縷香味都是人們對生活的熱愛。讓我們行走河南，美食，感受中原飲食文化的獨特魅力。(1)結合語境，給語段中加點字注音或者根據(jù)拼音寫漢字，正確的一項是(2分)A.zǎi詮譯B.zài詮繹C.zài全譯D.zǎi闡繹(2)結合語境，依次填入語段橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検?2分)A.豐富多樣交溶品鑒B.琳瑯滿目交溶品嘗C.豐富多樣交融品嘗D.琳瑯滿目交融品鑒2.同學們整理了古詩文中有關飲食的詩句，請在橫線上補充合適的古詩文。(8分)文人筆下常寫各種宴飲場面。李白在《行路難》中“①，②”用“十千”“萬錢”極言宴席的華美與盛大；歐陽修在《醉翁亭記》中用“臨溪而漁，③，④，泉香而酒洌”的宴飲之景，展現(xiàn)了與民同樂的情懷；辛棄疾在《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中用“⑤，⑥”勾勒出一幅激昂熱烈的軍營宴飲圖；陸游在《游山西村》中“⑦，⑧”借農(nóng)家宴飲的菜肴展現(xiàn)農(nóng)村人的淳樸與熱情。3.以下是同學整理美食名稱時的發(fā)現(xiàn)，請將橫線處補充完整。(4分)結論1：“燴”“炒”等帶“火”字旁，表示用不同的烹飪方式做成的美食。結論2:③。4.四川的某同學在網(wǎng)上求助，假期要到河南來旅游并品嘗特色早餐胡辣湯。請結合下表，為該同學寫一寫品嘗建議。(3分)類別食材/特色口感逍遙鎮(zhèn)胡辣湯以牛肉為主料，搭配數(shù)十種中藥材和香料，色澤紅亮麻辣香醇北舞渡胡辣湯以羊肉為主料，燉煮后加入適量的胡椒和香醋口感酸辣素胡辣湯以豆制品、菌菇、薯類等為主料，加入適量的辣椒和香料麻辣鮮香5.胡辣湯咖啡、胡辣湯奶茶等“胡辣湯混搭DIY”在網(wǎng)絡上走紅，人們對此發(fā)出了不同的聲音。請你用“雖然??但是??”的句式，表達你的觀點。(80字以內，3分)二、現(xiàn)代文閱讀(共28分)【活動二舌尖上的回憶】(一)閱讀下面的文章，完成6——9小題。(共16分)記憶中的炒胡豆①去昆明會友，旅途看見胡豆花開，晚上在農(nóng)家樂吃飯，我竟自作主張點了兩盤炒胡豆。這一夸張之舉，讓友人取笑，說我太迂，實誠得過了頭。他們不懂，胡豆能解我心中那份思念之苦。②“火蔥炒胡豆，那個香嘞……”③聲音在院子里的天井邊回蕩，揚揚挫挫，悠悠遠遠，于恬淡的歲月中，響徹了好多年。④說這話的是外婆。⑤外婆沒多少文化，一位舊式女子，從封禁的社會走來，閱歷淺不說，還不善言辭?？稍诳此撇⒉混`秀的外表下，外婆卻做得一手地道的農(nóng)家菜。⑥年年逢胡豆花開，聽外婆說起火蔥炒胡豆，都會令我垂涎欲滴。⑦本來，在說完這句話之后，外婆應該接著形容一下，火蔥炒胡豆到底是如何個香法?？伤痛舜蜃?，再也不肯往下說，固執(zhí)地沉默著，算是吊足了我的胃口。我猜測，那個香，以外婆平生擁有的用語，恐怕是根本描述不出來。⑧那時，我大概五六歲，被父母寄養(yǎng)在外婆家，清明時節(jié)，細雨紛飛，黑白相間的胡豆花蕾掩映在胡豆林里，開始慢慢綻放。那些外出踏青的人們，一路上吵嚷著，為胡豆又叫“蠶豆”“羅漢豆”等什么的到底有多少種叫法，爭得面紅耳赤。⑨這個時候，也正是陽春，地頭的胡豆在瘋長。豆莢中的豆粒也一天比一天飽滿，在物資匱乏的年代里，胡豆無疑是孩子們難得的美味。⑩歷經(jīng)幾個暖陽的浸潤，胡豆在不知不覺中便成熟了。這時，外婆常常要去搶先，成為全村第一個跨進田野的人。她一大清早推開院門，手里提著一個竹籃，有時還撐一把小雨傘，邁著細碎的腳步，不一會兒就消失在了煙雨蒙蒙中。?在一望無垠的田野，外婆徜徉在胡豆花海里，具體是怎么勞作的，我一次也未親見。因為每次出門，外婆總是叮囑再三：小孩子不能下地哦，田塊上有黑熊出沒喲，要吃人嘞……嚇得當時才幾歲的我，只好在院子里悄悄找個角落悄悄蜷縮起來。我心里一邊擔心外婆，一邊又感激外婆不顧危險為我摘胡豆。我不敢出聲，眼里的淚卻禁不住默默流淌……?現(xiàn)在想來，外婆是怕我到田里受苦，便用謊話來騙我。?外婆回來時，籃子里不但裝滿了豆莢，而且上邊還醒目地搭著一捆帶泥的火蔥。?一些人又把它稱胡蔥或香蔥，這種蔥子莖小葉長，葉脈深綠。陽春時節(jié)，長在田埂上，或者院子旁的一塊土壤里，嫩綠的莖葉如同少女的手臂。一場三月里的小雨下過之后，一眼望去，楚楚動人。憑這，無需質疑，火蔥是炒胡豆的上等佳品。?進到院子里，外婆挪過一條小凳，坐在天井邊，把豆莢剝開，生嫩的豆粒光鮮迷人，而那豆粒頭部的小黑點，更像是胡豆身上長著的眼睛。不大一會兒工夫，豆粒就裝了滿滿一大碗。接著，外婆又用木桶取出清澈的井水，把胡豆和火蔥全部淘洗干凈，然后就只等著下鍋了。?外婆把胡豆用井水煮至八成熟，先放置一邊，然后，豬油下鍋，加熱沸騰，接著把胡豆倒下去，只聽“噬”一聲，白煙騰起，一股原始的清香立刻在灶間彌漫。稍后再加進食鹽等佐料。待胡豆快起鍋時，又倒進火蔥翻炒。最后菜起鍋，那個香，用語言無法形容。?在外婆做這一切的過程中，年幼的我除了看著嘴饞，什么忙也幫不上。但就是這道菜，它深植進了我的記憶，在心頭飄蕩了很多年。?一位美食專家說，人對食物的偏好是從童年留給味蕾的記憶開始的。所幸的是，在外婆百年之后，我也學會做這道菜，并常常讓家人覺得色、香、味比外邊餐館還“霸道”?？赏砩筝厒冇帜睦镏?，其間藏著的人世酸楚、歲月磨蝕。守望在灶臺前，親歷著火蔥炒胡豆的誕生，感知外婆生活的不易，我仿佛看見，田野深處，外婆傴僂著背，發(fā)鬢處，滿是霜雪。?外婆去世近十年了，在我家鄉(xiāng)，每逢胡豆花徐徐綻放。我思念的淚水，就禁不住默默流淌……(節(jié)選自《東方散文》，作者：谷與麥，有刪改)6.本文以“胡豆”為線索，圍繞“我”和外婆之間的感情寫了哪些內容?(4分)①“我”五六歲時，外婆不允許“我”下地，她獨自去地里摘胡豆。②③④每逢胡豆花開，“我”就會因思念外婆而流淚。7.請根據(jù)提示角度，賞析文中畫線句子。(4分)(1)聲音在院子里的天井邊回蕩，揚揚挫挫，悠悠遠遠。(疊詞運用)(2)只聽“噬”一聲，白煙騰起，一股原始的清香立刻在灶間彌漫。(多感官運用)8.文中第??段是如何寫出祖孫之間的溫情的?請從“童年的我”和“成年的我”兩個敘述視角來分析。(4分)9.有人說，人的味覺是有記憶的，這種記憶無關食物的貴賤與烹飪技藝的高低，只因這種食物曾是情感的寄托。請結合全文，談談你對這句話的理解。(4分)【活動三舌尖上的地理】(二)閱讀下面兩個文本,完成10——12小題。(12分)文本一口味中的地理——東辣西酸，南甜北咸①我國地域遼闊，物產(chǎn)豐富，不同地區(qū)地理環(huán)境和氣候的差異，在一定程度上影響了人們口味的選擇，造成了中國“東辣西酸，南甜北咸”的口味差異。②四川氣候濕潤，夏季多雨，冬季少雪，非常適合辣椒的生長。川菜中常見的辣椒種類可多達20種，且每種辣椒的辣度較高，可謂“無爆辣不狂歡”。四川地處盆地，潮濕多霧，一年四季少見太陽，導致人的身體表面濕度與空氣飽和濕度相當，難以排出汗液，令人感到煩悶不安，時間久了，還易使人患風濕寒邪、脾胃虛弱等病癥。一旦攝入，辣椒就成了體內的一枚微型火爐，使汗液能輕而易舉地排出，緩解潮濕帶來的不適。重麻重辣的口味使川菜成為傳播度最高的菜系。湘菜也喜辣，但與川菜不同的是，湖南地勢比四川平坦，氣候相對溫和，所以湘菜的麻度和辣度都略小于川菜。③山西人能吃醋，可謂“西酸”之首。山西省居民的食物中鈣的含量較多。通過飲食，易在體內引起鈣質淀積，形成結石。這一帶的勞動人民，經(jīng)過長期的實踐經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)多吃酸性食物有利于動員骨骼中沉積的鈣和減少結石等疾病。此外西部人喜歡吃硬的食物，易形成消化不良，所以愛吃酸有助消化。久而久之，他們也就漸漸養(yǎng)成了愛吃酸的習慣。④我國北部氣候寒冷，過去新鮮蔬菜在北方是罕見的。即使少量的蔬菜也難以過冬，北方人便把菜腌制起來慢慢“享用”，這樣北方大多數(shù)人也養(yǎng)成了吃咸的習慣。此外，北方天氣干燥，易出汗，電解質損失多，人體內缺少電解質，就會“口無味，體無力”，因此菜肴多偏咸。被稱作“八大菜系之首”的魯菜就重用料調味，凸顯咸鮮口味。南方則多雨，光熱條件好，四季常青，物產(chǎn)富饒。據(jù)粗略估計，粵菜的用料達數(shù)千種。但粵菜配料不雜，調料是為調出主料的原味，兩者均以清新為本。廣東還盛產(chǎn)甘蔗，廣東人自然也就養(yǎng)成了做菜加糖的習慣，使得粵菜菜肴清甜可口，脆爽鮮嫩。⑤隨著社會的發(fā)展，北上廣等一線都市人口流動性越來越大，多種菜系的聚集于經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，對地區(qū)飲食文化的交融也起到了推動作用。(節(jié)選自《中國食物與營養(yǎng)》，有刪改)文本二①為什么八大菜系形成區(qū)域均在我國東南部而非西北部?②從氣候角度來看，八大菜系分布地區(qū)都位于我國東部季風氣候區(qū)。東部季風氣候區(qū)夏熱冬溫，四季分明，季風發(fā)達，最熱月均溫一般高于22℃，最冷月平均氣溫在1—15℃之間，年降水量在150—1000mm以上，夏季降水量占全年的70%，水熱條件配合好。一方面這些地區(qū)土地的年產(chǎn)量高，食物食材產(chǎn)量大且來源豐富。另一方面，這也為多種食材的生長提供優(yōu)越的氣候條件，同時也為食物的制作與儲藏提供了良好的條件。我國廣大西北、青藏及北方地區(qū)由于熱量及降水的限制而食材相對缺乏且種類少，難以形成獨具特色的菜系文化。③同時，八大菜系分布地區(qū)多為丘陵山地而非平原地區(qū)，原因山地丘陵地區(qū)有一定的海拔高度，坡向存在陽坡與陰坡光照、熱量、水分條件的差異，也有迎風坡與背風坡降水條件的差異，一般海拔每升高100米，年平均氣溫下降0.51℃，≥10℃積溫減少170°C,生長期減少4—6天，降水量也在一定高度內呈遞減趨勢。使得山地出現(xiàn)河谷熱、丘陵暖、山區(qū)涼、高山寒的氣候特點。相較于平原地區(qū)，東南部的丘陵山地更有利于多種多樣動植物的生長。(節(jié)選自《中國食物與營養(yǎng)》，有刪改)10.下列說法與文本一和文本二不相符的一項是(3分)A.北方菜偏咸的原因有兩種，一是天氣寒冷，北方人以腌制的方式保存蔬菜。二是北方天氣干燥，人們易出汗，需補充適量電解質。B.文本一第②段運用了列數(shù)字、作比較和打比方的說明方法，是為了說明地理環(huán)境和氣候對川菜的影響。C.文本二第②段中加點字“相對”一詞，表明與東南部的食材種類相比，西北和北方地區(qū)的食材種類少。D.兩文都圍繞地理環(huán)境與氣候特征對人們飲食喜好和菜系特色產(chǎn)生的影響，著重闡釋各菜系形成的原因。11.請分析文本二第②段寫作思路。(4分)12.請結合兩則文本判斷下列兩種美食中哪種最有可能屬于粵菜，并說明原因。(5分)菜名食材調味料口感菠蘿咕嚕肉肉、雞蛋、菜椒、菠蘿、西紅柿、芝麻油、鹽、白糖、番茄醬、水淀粉清甜鮮香扒廣肚魚膠油、鹽、淀粉、黃酒、姜汁咸鮮嫩滑三、古詩文閱讀(共16分)【活動四舌尖上的哲思】(一)閱讀下面兩個文段,完成13—16題。(共12分)【甲】魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也?由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。(節(jié)選自《魚我所欲也》)【乙】荀巨伯①遠看友人疾，值胡賊②攻郡。友人語巨伯曰：“吾今死矣！子可去?！本薏唬骸斑h來相視，子令吾去，敗③義以求生，豈荀巨伯所行邪?”賊既至，謂巨伯曰：“大軍至，一郡盡空，汝何男子④而敢獨止⑤?”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，寧以我身代友人命?！辟\相謂曰：“我輩無義之人，而入有義之國！”遂班軍而還?？げ@全⑥?！咀⑨尅竣佘骶薏簼h桓帝時人。②胡賊：胡人入侵的軍隊。③敗：毀壞，舍棄。④男子：這里表示輕蔑的稱呼。⑤止：停留。⑥全：保全。13.下列對兩個文段中加點詞意思的理解和推斷，不正確的一項是(2分)A.“自取滅亡”中“取”是“選取”的意思，由此推斷“舍魚而取熊掌者也”中“取”與之同義。B.查閱詞典“患”有“憂慮”“災禍”“害病”三種意思，結合語境，“故患有所不辟也”中“患”是“災禍”的意思。C.“可愛者甚蕃”中的“甚”是“非?！钡囊馑迹w移可知“所欲有甚于生者”中的“甚”與之同義。D.“值胡賊攻郡”中“值”與“后值傾覆”中“值”詞義相同，均為“正值”“恰逢”的意思。14.把【甲】文中的畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。15.作者要講舍生取義的道理，為什么要從魚和熊掌談起?(4分)16.體會下列兩句的標點對表現(xiàn)荀巨伯“舍生取義”的作用。(4分)①豈荀巨伯所行邪?②寧以我身代友人命。(二)閱讀下面一首詩，完成17—18題。(共4分)十五從軍征十五從軍征，八十始得歸。道逢鄉(xiāng)里人：“家中有阿誰?”“遙看是君家，松柏冢累累。”兔從狗竇入，雉從梁上飛。中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作飯，采葵持作羹。羹飯一時熟，不知飴阿誰！出門東向看，淚落沾我衣。17.請分析“十五”“八十”這組數(shù)字的作用。(2分)18.“羹飯一時熟，不知飴阿誰”寫出了老兵怎樣的心理?(2分)四、名著閱讀(4分)【活動五舌尖上的研讀】19.讀書，讀人物如何吃，便能知他們如何活。請任選一題作答。(4分)(1)《西游記》第二十四回“萬壽山大仙留故友五莊觀行者竊人參”這一章節(jié)中，針對人參果的食用問題，唐僧、豬八戒是怎么做的，請結合情節(jié)概括人物的性格特征。(2)《紅巖》中，劉思揚在渣滓洞時，食物是“混著焦糊與霉臭味道的”“烏黑的碎石似的硬飯?！保槐欢鐜Щ丶抑?，每天有牛奶，抽屜中有銀耳。在這兩種物質環(huán)境下劉思揚分別是如何做的，請結合具體內容談談劉思揚的品質。五、作文(50分)【活動六舌尖上的心聲】20.閱讀下面材料，任選一題作文。肉桂是一種常見調料，性溫，味道辛辣且微苦，可與多種食材相搭配，激發(fā)食材的特性，使菜肴的香味更濃郁。它看起來不起眼，卻在美食的世界中扮演著舉足輕重的角色。(1)請以“重要角色”為題目，寫一篇記敘文，記述你成長過程中重要的人或物。要求：①表達意圖明確，內容充實具體。②不少于600字。③文中請回避與你有關的人名、校名、地名。(2)如何對待你生命中的重要角色?如何在生活中做好他人的重要角色?請結合材料，自選角度，自擬題目，寫一篇簡單的議論文。要求：①觀點明確，有理有據(jù)。②不少于600字。③文中請回避與你有關的人名、校名、地名。2024年初中學業(yè)水平調研暨中考模擬測試參考答案語文一、積累與運用(共22分)1.(1)B(2分)(2)C(2分)2.①金樽清酒斗十千②玉盤珍饈直萬錢③溪深而魚肥④釀泉為酒⑤八百里分麾下炙⑥五十弦翻塞外聲⑦莫笑農(nóng)家臘酒渾⑧豐年留客足雞豚(每空1分，有錯該空不得分。共8分)3.①燉排骨②燒雞(鯉魚焙面/炸酥肉/清燉南灣魚等帶“火”字旁的美食名稱即可，1空1分)③這些美食都帶地名，是當?shù)氐奶厣?意思對即可，2分)4.同學，你好，歡迎來河南旅游。你是四川人，大約愛吃麻、吃辣，如果你愛食肉，你可以選擇偏麻辣口味的逍遙鎮(zhèn)牛肉胡辣湯或者偏酸辣口味的北舞渡羊肉胡辣湯，如果不喜歡吃肉，建議你選擇以豆制品、菌菇等為主料的素胡辣湯。(交際1分，品嘗建議2分。如只寫一種胡辣湯1分，共3分)5.示例一：雖然胡辣湯DIY創(chuàng)新混搭令人眼前一亮，但是這種創(chuàng)新可能會改變兩種食物本身的味道，不一定符合大眾口感，不值得推崇。示例二：雖然胡辣湯DIY引起了不少爭議，但是與咖啡奶茶的混搭創(chuàng)新，展現(xiàn)了美食跨界融合的新風尚，賦予傳統(tǒng)以時代活力，值得點贊。(句式1分，表達2分。言之成理即可，共3分)二、現(xiàn)代文閱讀(共28分)(一)(共16分)6.②“我”五六歲時，外婆為“我”炒胡豆，炒胡豆的味道深植進“我”的記憶。③外婆百年后，“我”學會炒胡豆，并在炒胡豆過程中感受到外婆生活的不易。(意思對即可，每點2分,共4分)7.(1)疊詞“揚揚挫挫”既寫出外婆聲音的起伏變化，也寫外婆的聲音在“我”的心里悠揚動聽?！坝朴七h遠”既寫外婆聲音空間上傳播的遠，也寫外婆的聲音在“我”的心里留存久遠。兩個疊詞的連用，增加了聲音的音樂美，增強了語言的抒情性。(每點1分，寫兩點即可2分，共2分)(2)從聽覺、視覺、嗅覺的角度描寫外婆炒胡豆時的場景，渲染炒胡豆味道的鮮美，體現(xiàn)“我”與外婆之間的溫情。(每點1分，共2分)8.①第?段從“童年的我”的視角，寫“我”五六歲時外婆反復叮囑“我”不能下地，“我”既擔心外婆又感激外婆的童年感受。②第?段從“成年的我”的視角，寫“我”明白外婆是怕“我”受苦而編造謊言的苦心，“我”的感動與感慨。(每點2分，意思對即可，共4分)9.①炒胡豆價格低廉且無需高超的烹飪藝術，但它寄托著兒時回憶中外婆對“我”的疼愛和“我”對外婆的感激，是祖孫溫情的體現(xiàn)。②炒胡豆還寄托著“我”對外婆的思念，對外婆艱難一生的心疼。(結合全文言之成理即可，共4分)(二)(共12分)10.D(3分)11.本段先說明八大菜系均處于我國東部季風氣候區(qū)，然后闡明這一區(qū)域氣溫和降水量等方面的氣候特點，接著說明這樣的氣候特點便于食材的生長與食物的儲存。最后，通過與廣大西北、青藏及北方地區(qū)的氣候進行比較，突出我國東南部氣候在形成菜系方面的優(yōu)勢。(每點1分,共4分)12.菠蘿咕嚕肉是粵菜，由文本一得知，因廣東多雨，人們身體無需消耗過多鹽分，且當?shù)厥a(chǎn)甘蔗，養(yǎng)成了做菜加糖的習慣，粵菜清甜可口，菠蘿咕嚕肉中加白糖，而且清甜鮮香，符合粵菜特點。由文本二得知，廣東的地理環(huán)境與氣候決定了廣東食物食材量大，且食材種類豐富，講究多種搭配，菠蘿咕嚕肉用材比扒廣肚豐富，符合粵菜特點。(判斷正確得1分，結合兩則文本進行分析各得2分，共5分)三、古詩文閱讀(共16分)(一)(共12分)13.C(2分)14.不僅賢人有這種心，人人都有，不過賢者能夠不喪失(它)罷了。(意思對即可，2分)15.孟子以“魚與熊掌”設喻，用美食比喻人們追求的各種欲望，形象地展示了生活中的價值抉擇。通過二者不可兼得的情境，類比引出“舍生取義”的道理，使抽象道理具象化，更易理解，增強說理效果。(1點2分，意思對即可，共4分)16.①“豈荀巨伯所行邪?”問號表反問，凸顯荀巨伯面對生死抉擇，堅守道義，絕不背棄朋友的決心。②“寧以我身代友人命?！本涮柦Y尾，陳述語氣，表示荀巨伯的鎮(zhèn)定自苦，他認為舍生取義是平常事情，更體現(xiàn)出他品格的高貴。(每句分析2分，意思對即可，共4分)(二)(共4分)17.“十五”和“八十”這組數(shù)字，突出老兵從軍時間之長，表現(xiàn)了封建兵役制度的不合理，反映人民深受其苦。(意思對即可，2分)18.寫出了老兵茫然失措、孤獨哀傷的心理。(意思對即可，2分)四、名著閱讀(4分)19.示例一：面對珍稀的人參果，唐僧因其果實酷似孩童形象，出于慈悲與敬畏之心，堅持不破殺戒而拒絕食用，這一舉動體現(xiàn)了唐僧嚴守戒律、仁慈為懷的性格特點。豬八戒得知人參果的神奇功效和難得之后，攛掇孫悟空去偷人參果，吃的時候囫圇吞咽下肚，吃完還抱怨吃得不過癮，突出了他憨直貪吃的特點。示例二：在渣滓洞時，為了給特務作斗爭，劉思揚強忍飯的味道，強迫自己吃這些飯食，體現(xiàn)他堅韌不屈，積極樂觀，頑強拼搏的精神。回到家中，身處優(yōu)裕的環(huán)境中，他沒有沉溺其中，反而更加謹慎，選擇了與特務戰(zhàn)斗，再次被捕入獄