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統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第七單元闖關(guān)測(cè)試卷一、看拼音,寫(xiě)字詞。(8★)只要我們仔細(xì)觀察,就能從極pǔtōng的事物中找到美:早晨,太陽(yáng)的guāngmáng灑滿(mǎn)大地,天空中的云biànhuàn無(wú)窮,一會(huì)兒像xiōngměng的大狗,一會(huì)兒像威猛的獅子;有著豐富的méitiě、石油、天然氣的níngjìng的海底有許多光點(diǎn),那其實(shí)是有發(fā)光qìguān的深水魚(yú)在游動(dòng)。二、選擇題。(8★)1.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()A.雕飾(diāo)變幻(huàn)儲(chǔ)藏(zhù)金屬(shǔ)B.肌肉(jǐ)達(dá)到(dá)煤炭(méi)章魚(yú)(zhāng)C.鎮(zhèn)靜(zhèn)揉眼(róu)下跪(guì)光芒(máng)D.細(xì)胞(pāo)蔚藍(lán)(wèi)喂養(yǎng)(wèi)私有(sī)2.下列加點(diǎn)字的讀音與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()。A.差別B.差距C.差不多D.差錯(cuò)3.下列詞語(yǔ)搭配不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.奇妙的世界B.鋒利的刀劍C.閃爍的星星D.驚異的景色4.下列勸說(shuō)不得體的一項(xiàng)是()A.花兒也有生命,相信在我們的關(guān)懷下,它們會(huì)開(kāi)得更美。(勸勿摘花)B.現(xiàn)在的年輕人真沒(méi)素質(zhì),就不能給老奶奶讓個(gè)座嗎?(勸讓座)C.小朋友,不能自己在湖邊玩喲,太危險(xiǎn)了!(勸勿戲水)D.爸爸,您愛(ài)我和媽媽嗎?如果愛(ài),請(qǐng)您為了我們,戒煙吧!(勸戒煙)三、詞語(yǔ)訓(xùn)練營(yíng)。(7★)1.在表示顏色的詞語(yǔ)前面填出相應(yīng)的事物。(3★)()灰()紫()黑()白()黃()紅2.選詞填空。(4★)平靜寧?kù)o鎮(zhèn)靜沉靜(1)一時(shí)恍恍惚惚的,天空里又像這個(gè)又像那個(gè),其實(shí)什么也不像,什么也看不清了。必須低下頭,揉一揉眼睛,()一會(huì)兒再看。(2)海面上波濤澎湃的時(shí)候,海底依然很()。(3)廟門(mén)前的石頭獅子很威武很()地蹲在那里。(4)()的湖面上沒(méi)有一絲波紋,仿佛是一面碧綠的寶鏡。四、按要求完成句子練習(xí)。(12★)1.仿照例句,把下列句子補(bǔ)充完整。(4★)例:清晨,剛剛升起的太陽(yáng)就像一個(gè)大火球。(1)雨后,我們會(huì)看到地上有許多水洼,就像_______________,映射著我們的臉。(2)黑夜降臨了,我們看見(jiàn)夜空中群星閃爍,就像_______________________。2.讀句子,完成練習(xí)。(4★)你用水中聽(tīng)音器一聽(tīng),就能聽(tīng)見(jiàn)各種聲音:有的像蜜蜂一樣嗡嗡,有的像小鳥(niǎo)一樣啾啾,有的像小狗一樣汪汪,還有的好像在打鼾……(1)這個(gè)句子中的擬聲詞有_________、_________、_________等,這樣的詞語(yǔ)我還會(huì)寫(xiě):__________的風(fēng)聲、_________的雨聲、_________的敲門(mén)聲等。(3★)(2)這個(gè)句子結(jié)尾處的省略號(hào)表明了()(1★)A.打鼾聲沒(méi)有停止。B.海底的聲音還有很多,沒(méi)有一一列舉。C.想象到海底世界的神秘。3.圍繞關(guān)鍵句把事物寫(xiě)具體。(4★)你可知道,超市的水果品種有多豐富嗎?_________________________________________________________________________________________________________________________________________五、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。(12★)我會(huì)靈活地運(yùn)用八字成語(yǔ):不管遇到什么情況,我們都要“_____________,水來(lái)土掩”,絕不能臨陣退縮做逃兵;學(xué)習(xí)上更要牢記“_____________,焉得虎子”,攻克一切困難,才能有收獲;不要輕易相信別人說(shuō)的話(huà),要親自去驗(yàn)證,正所謂“眼見(jiàn)為實(shí),_____________”;“近朱者赤,_____________”,要多和品質(zhì)高尚的人交朋友。我積累的八字成語(yǔ)還有:_______________,_____________。六、課內(nèi)閱讀廳。(11★)海底世界(節(jié)選)海里的動(dòng)物,各有各的活動(dòng)方法。海參靠肌肉伸縮爬行,每小時(shí)只能前進(jìn)四米。有一種魚(yú)身體像梭子,每小時(shí)能游幾十千米,攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候,比普通的火車(chē)還快。烏賊和章魚(yú)能突然向前方噴水,利用水的反推力迅速后退。還有些貝類(lèi)自己不動(dòng),卻能巴在輪船底下作免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。1.讀選段,我發(fā)現(xiàn)這段話(huà)寫(xiě)出海里的動(dòng)物_____________________。(1★)2.讀選段,給下面正確的說(shuō)法畫(huà)“√”,錯(cuò)誤的畫(huà)“×”。(2★)(1)海參每小時(shí)只能前進(jìn)四米,這說(shuō)明它爬行的速度緩慢。()(2)有些貝類(lèi)為了不交錢(qián),偷偷巴在輪船底下作免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。()(3)身體像梭子的魚(yú)攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候,速度極快。()(4)烏賊能突然向前方噴水,是利用水的反推力迅速前進(jìn)。()3.選段中介紹了_________、___________________、_________、_________、_________等海底生物的活動(dòng)特點(diǎn)。(5★)4.畫(huà)線(xiàn)句子中,“作免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行”可以換成“移動(dòng)”嗎?為什么?(3★)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、課外閱讀園。(12★)_____________________①大自然的現(xiàn)象真是千奇百怪,風(fēng)就是其中的一種。②我們對(duì)風(fēng)并不陌生,它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊走動(dòng)。風(fēng)像一位神奇的隱士,看不見(jiàn)也摸不著。一會(huì)兒,它像個(gè)乖巧的孩子;一會(huì)兒,又像個(gè)調(diào)皮的頑童;一會(huì)兒,像個(gè)慈祥的母親,輕撫著你的臉龐;一會(huì)兒,又像兇神惡煞(shà),瘋狂地抽打著你的身軀??傊?,它是變化無(wú)常的。③那么,風(fēng)又是怎么形成的呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要空氣流動(dòng),就會(huì)產(chǎn)生風(fēng)。只不過(guò),有時(shí)流動(dòng)得慢,有時(shí)流動(dòng)得快罷了。④風(fēng)對(duì)我們?nèi)祟?lèi)做出了巨大的貢獻(xiàn)。古代,勞動(dòng)人民利用風(fēng)的原理,給船加上風(fēng)帆,于是,帆船就成了溝通各大洋之間的主要交通工具。近代,由于蒸汽機(jī)的發(fā)明,帆船的地位逐漸下降,但是,又由于現(xiàn)代“經(jīng)濟(jì)危機(jī)”和“能源危機(jī)”的反復(fù)沖擊,帆船的地位又逐漸回升了。將來(lái),新型的帆船會(huì)乘風(fēng)破浪地出現(xiàn)在遼闊的海洋上。⑤我國(guó)人民很早就利用風(fēng)車(chē)磨面?,F(xiàn)代,美國(guó)的一個(gè)研究機(jī)構(gòu)做了一個(gè)大風(fēng)車(chē),用來(lái)發(fā)電,其發(fā)電量足夠一個(gè)1500戶(hù)人家的村鎮(zhèn)使用。⑥不過(guò),風(fēng)也有它有害的一面。美國(guó)出現(xiàn)過(guò)的黑風(fēng)暴,曾席卷大半個(gè)美國(guó),將3億噸優(yōu)質(zhì)土統(tǒng)統(tǒng)吹入了大西洋,墨西哥灣以及加勒比海的颶(jù)風(fēng),都給當(dāng)?shù)厝嗣駧?lái)了災(zāi)害。⑦風(fēng)是大自然的一種現(xiàn)象,它能給人類(lèi)造福,也能給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)害。隨著時(shí)代的進(jìn)一步發(fā)展,相信不遠(yuǎn)的將來(lái),風(fēng)一定會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)更大的便利。1.給短文起個(gè)題目寫(xiě)在文前的橫線(xiàn)上。(2★)2.短文是怎樣寫(xiě)風(fēng)“變化無(wú)常”的?請(qǐng)你把相關(guān)的語(yǔ)句用“____”畫(huà)出來(lái)。(2★)3.短文③~⑥段從哪些方面介紹了風(fēng)?讀一讀,概括內(nèi)容,完成下圖。(3★)4.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()(2★)A.只要空氣流動(dòng),就會(huì)產(chǎn)生風(fēng)。B.勞動(dòng)人民利用風(fēng)的原理,給船加上風(fēng)帆,帆船就成了溝通各大洋之間的唯一交通工具。C.風(fēng)的作用很大,但是也有不小的危害。D.風(fēng)可以用來(lái)發(fā)電。5.請(qǐng)你大膽想象:在不遠(yuǎn)的將來(lái),風(fēng)還會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)什么便利?(3★)______________________________________________________________________________________________________________________八、習(xí)作。(30★)1.昨天(11月20日)下午第一節(jié)課,三(2)班的高平上完體育課后,把一串鑰匙落在了足球場(chǎng)上,請(qǐng)你幫他寫(xiě)一則尋物啟事。(5★)2.你見(jiàn)過(guò)大象嗎?你喜歡大象嗎?從外貌、習(xí)性等方面向大家介紹一下大象吧!題目自擬,不少于300字。(25★)答案一、普通光芒變幻兇猛煤鐵寧?kù)o器官二、1.C2.C3.D4.B三、1.葡萄茄子墨奶檸檬玫瑰2.沉靜寧?kù)o鎮(zhèn)靜平靜四、1.有趣的鏡子千千萬(wàn)萬(wàn)支極小的蠟燭在發(fā)光2.嗡嗡啾啾汪汪示例:呼呼嘩嘩咚咚(2)B3.示例:桃子、杏子、車(chē)?yán)遄印⑻O(píng)果、芒果、荔枝、獼猴桃……來(lái)自天南海北、世界各地的品種,應(yīng)有盡有。五、兵來(lái)將擋不入虎穴耳聽(tīng)為虛近墨者黑示例:智者千慮必有一失六、1.各有各的活動(dòng)方法2.√×√×3.海參身體像梭子的魚(yú)烏賊章魚(yú)貝類(lèi)4.示例:不可以換成“移動(dòng)”。因?yàn)椤白髅赓M(fèi)的長(zhǎng)途旅行”是將貝類(lèi)當(dāng)做人來(lái)寫(xiě),運(yùn)用了擬人的修辭手法,從而使句子更加生動(dòng)有趣,如果換成“移動(dòng)”則沒(méi)有這種效果。七、1.示例:大自然的風(fēng)2.一會(huì)兒,它像個(gè)乖巧的孩子;
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