第9章 力與運(yùn)動(dòng)-2024學(xué)年八年級(jí)《物理》下冊(cè)單元速記清單（蘇科版）（解析版）

第第頁(yè)第九章\o"第9章力與運(yùn)動(dòng)"力與運(yùn)動(dòng)核心考點(diǎn)01二力平衡1、二力平衡的概念（1）作用在同一物體上的兩個(gè)力，如果大小相等、方向相反，并且在同一條直線上，這兩個(gè)力就彼此平衡；也可以這樣理解：兩個(gè)力同時(shí)作用在同一物體同一直線上，如果物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，則這兩個(gè)力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的作用效果相互抵消（合力為0），我們就說(shuō)這兩個(gè)力平衡。（2）二力平衡特點(diǎn)：作用在同一物體上的兩個(gè)力，如果大小相等、方向相反，并且在同一條直線上，這兩個(gè)力就彼此平衡。簡(jiǎn)單的說(shuō)就是：同體、等大、反向、共線。2、平衡力及平衡狀態(tài)的判定（1）平衡力：物體在受到幾個(gè)力的作用時(shí)，如果保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，我們就說(shuō)這幾個(gè)力平衡。（2）平衡狀態(tài)：物體靜止和勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)叫平衡狀態(tài)。（3）物體收到平衡力的作用，那么物體就處于平衡狀態(tài)。3、平衡力和相互作用力的區(qū)分（1）二力平衡特點(diǎn)：同體、等大、反向、共線。（2）相互作用力特點(diǎn)：不同體、等大、反向、共線。4、二力平衡條件的應(yīng)用（1）二力平衡的條件是：作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力，如果大小相等，方向相反，并且作用在同一直線上，這兩個(gè)力就彼此平衡，對(duì)于二力平衡條件，我們必須注意上面四個(gè)要點(diǎn)，且這四個(gè)要點(diǎn)缺一不可。（2）在平衡力作用下，原來(lái)處于靜止?fàn)顟B(tài)的物體，依然處于靜止?fàn)顟B(tài)，原來(lái)運(yùn)動(dòng)的物體，一定以原來(lái)的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)。（3）靜止的物體只受兩個(gè)力作用時(shí)，這兩個(gè)力一定是平衡力；勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，如果只受兩個(gè)力作用，那么這兩個(gè)力也一定是平衡力。5、\o"探究二力平衡的條件"探究二力平衡的條件實(shí)驗(yàn)（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法①?shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄慷ζ胶獾臈l件。②實(shí)驗(yàn)原理：力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。③實(shí)驗(yàn)方法：控制變量法。（2）實(shí)驗(yàn)器材：小車、棉線、鉤碼、滑輪、水平桌面、小紙片。①小車：實(shí)驗(yàn)主體。②棉線：連接小車與鉤碼。③鉤碼：提供和改變對(duì)小車的拉力。④滑輪：改變力的方向。（3）實(shí)驗(yàn)步驟如圖甲：步驟①把小車放在光滑的水平桌面上，向掛在小車兩端的托盤里放鉤碼。這樣小車在水平方向受到兩個(gè)拉力，用力的示意圖畫出小車受到的兩個(gè)拉力。觀察小車在什么情況下保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變。步驟②用手按住小車，改變兩端鉤碼數(shù)量，使兩個(gè)拉力大小不等。然后松手，觀察小車能不能保持靜止。步驟③用手按住小車，讓兩端鉤碼數(shù)量相等，讓兩個(gè)力的方向相同，然后松手，觀察小車能不能保持靜止。步驟④用手按住小車，讓兩端鉤碼數(shù)量相等，讓小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，然后松手，觀察小車能不能保持靜止。步驟=5\*GB3⑤用手按住小車，讓兩端鉤碼數(shù)量相等，再讓拉力方向相反，且在同一條直線上，然后松手，觀察小車能不能保持靜止。如圖乙：步驟⑥剪刀將硬紙片從中間剪開(kāi)，觀察小車能不能保持靜止?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】二力平衡的條件要求這兩個(gè)力：（1）大小相等（等大）；（2）方向相反（反向）；（3）同一直線（共線）；（4）同一物體（同體）。核心考點(diǎn)02牛頓第一定律1、牛頓第一定律的概念（1）牛頓第一定律（也叫慣性定律）：一切物體在沒(méi)有受到力的作用的時(shí)候，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。（2）牛頓第一定律是通過(guò)分析、概括、推理得出的，不可能用實(shí)驗(yàn)直接來(lái)驗(yàn)證。2、物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的判定（1）物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化包括速度大小的變化和速度方向的變化，兩變其一或者都變化，那么運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化，兩者均不變，那么運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變（靜止或者勻速直線運(yùn)動(dòng)）。3、慣性現(xiàn)象及其應(yīng)用（1）慣性：物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)；即運(yùn)動(dòng)的物體要保持它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，靜止物體要保持它的靜止?fàn)顟B(tài)。（2）一切物體任何時(shí)候都具有慣性(靜止的物體具有慣性，運(yùn)動(dòng)的物體也具有慣性)。（3）慣性是物體本身的屬性，慣性的大小與物體質(zhì)量大小有關(guān)。質(zhì)量越大，慣性越大；質(zhì)量越大的物體其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)越難改變。慣性的大小與物體的形狀、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、位置及受力情況無(wú)關(guān)。（4）慣性是一種屬性，它不是力。慣性只有大小，沒(méi)有方向。（5）慣性的防止與應(yīng)用。4、力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系（1）力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，力不是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。（2）運(yùn)動(dòng)的物體不受力時(shí)做勻速直線運(yùn)動(dòng)(保持它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài))。（3）靜止的物體不受力時(shí)保持靜止?fàn)顟B(tài)(保持它的靜止?fàn)顟B(tài))。5、探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響實(shí)驗(yàn)（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法?shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄孔枇?duì)物體運(yùn)動(dòng)影響。實(shí)驗(yàn)原理：力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。實(shí)驗(yàn)方法：控制變量法。（2）實(shí)驗(yàn)器材：斜面、小車、毛巾、棉布、木板、刻度尺。①斜面：使小車運(yùn)動(dòng)。②毛巾、棉布、木板：改接觸面對(duì)小車的阻力。③刻度尺：測(cè)量小車行駛距離。（3）實(shí)驗(yàn)步驟步驟①木板放在水平的桌面上,將斜面放固定在木板的一端,將刻度尺零刻度線與木板一端對(duì)齊,緊貼木板并固定好。步驟②觀察木板毛巾與棉布的粗糙程度。步驟③將毛巾鋪在木板上,將小車置于斜面頂端同一位置,使小車向下滑,小車停下后,記錄小車在毛巾上滑動(dòng)的距離S1。步驟④將棉布鋪在木板上,將小車置于斜面頂端同一位置,使小車向下滑,小車停下后,記錄小車在棉布上滑動(dòng)的距離S2。步驟=5\*GB3⑤將小車置于斜面頂端,使小車向下滑,小車停下后,記錄小車在木板上滑動(dòng)的距離S3。（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論及推理實(shí)驗(yàn)結(jié)論：平面越光滑,物體運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn),速度減小得越慢,所受阻力越小；平面越粗糙,物體運(yùn)動(dòng)的距離越近,速度減小得越快,所受阻力越大。實(shí)驗(yàn)推理：運(yùn)動(dòng)的物體如果不受外力作用，它將永遠(yuǎn)勻速直線運(yùn)動(dòng)下去。核心考點(diǎn)03力\o"9.3力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系"與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系1、力的作用效果（1）力可以使物體發(fā)生形變。（2）力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。2、\o"力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系"力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系（1）物體在不受力時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，即原來(lái)運(yùn)動(dòng)的物體在不受力時(shí)，總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；原來(lái)靜止的物體不受力時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)。

（2）物體在平衡力作用下總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因。

（3）物體如果受到力的作用，且受到不平衡的力，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就會(huì)發(fā)生改變。

（4）如果物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，那么，它可能不受外力作用，也可能受平衡力作用。3、\o"力與圖象的結(jié)合"力與圖象的結(jié)合（1）圖象實(shí)際上反映了物理變化過(guò)程的特點(diǎn)以及物理量之間的變化關(guān)系。（2）將物理過(guò)程和物理量之間的關(guān)系在圖象上呈現(xiàn)出來(lái)，可使物理過(guò)程形象、直觀，使解題過(guò)程優(yōu)化。（3）物體運(yùn)動(dòng)圖象，如：勻速直線運(yùn)動(dòng)中路程、時(shí)間圖象，速度、時(shí)間圖象。（4）物體重力與質(zhì)量的圖象。（5）力的變化圖象4、\o"力的合成與應(yīng)用"力的合成與應(yīng)用（1）如果一個(gè)力作用在物體上產(chǎn)生的效果跟幾個(gè)力共同作用在物體上產(chǎn)生的效果相同，這個(gè)力就叫做那幾個(gè)力的合力，而那幾個(gè)力就叫做這個(gè)力的分力。求幾個(gè)力的合力叫做力的合成。

（2）同一直線上二力的合成：同一直線上同方向二力的合力，大小等于二力大小之和，方向與這兩個(gè)力方向相同，即：F=F1+F2；同一直線上相反的二力的合力，大小等于二力大小之差的絕對(duì)值，方向和較大的力的方向相同，即F=|F1-F2|。\o"第9章力與運(yùn)動(dòng)"力與運(yùn)動(dòng)常考易錯(cuò)陷阱分析陷阱一：作用力與反作用力和平衡力容易混淆作用力與反作用力的特點(diǎn)是：大小相等，方向相反，作用在同一直線上，且這兩個(gè)力同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)變化、同時(shí)消失，分別作用在不同的物體上。二力平衡的特點(diǎn)是：大小相等，方向相反，作用在同一直線上，且作用在同一物體上的。它們之間最大的不同點(diǎn)是，一個(gè)作用在不同物體上，一個(gè)作用在同一物體上。同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)變化、同時(shí)消失這個(gè)特點(diǎn)也可以區(qū)分。陷阱二：無(wú)法準(zhǔn)確判斷物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否發(fā)生變化物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的情況：（1）物體由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)；（2）物體由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止；（3）物體運(yùn)動(dòng)的速度大小發(fā)生變化；（4）物體運(yùn)動(dòng)的速度方向發(fā)生變化；（5）物體同時(shí)發(fā)生上述情況均屬于物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。陷阱三：\o"9.3力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系"力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系無(wú)法搞清楚（1）力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，不是保持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。（2）物體運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持，不受力的物體可以靜止，也可以勻速直線運(yùn)動(dòng)。（3）物體受到不平衡的力作用的時(shí)候，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)會(huì)改變。【例題1】如圖所示，彈簧的一端固定在墻上，在彈性限度內(nèi)，另一端用手向右拉長(zhǎng)彈簧，且保持不動(dòng)，下面有關(guān)說(shuō)法不正確的是（）A．墻對(duì)彈簧產(chǎn)生的彈力與“手的拉力”是一對(duì)平衡力 B．墻對(duì)彈簧產(chǎn)生的彈力與彈簧的彈力是一對(duì)相互作用力 C．彈簧產(chǎn)生的彈力與“手的拉力”是一對(duì)平衡力 D．彈簧對(duì)手的彈力與“手的拉力”是一對(duì)相互作用力【答案】C【解答】解：A、墻對(duì)彈簧產(chǎn)生的彈力與“手的拉力”大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，是一對(duì)平衡力，故A正確；B、墻對(duì)彈簧產(chǎn)生的彈力與彈簧的彈力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在兩個(gè)物體上，是一對(duì)相互作用力，故B正確；C、彈簧產(chǎn)生的彈力有兩個(gè)，一個(gè)是彈簧對(duì)墻的拉力，一個(gè)是彈簧對(duì)手的拉力，這兩個(gè)力與“手的拉力”都不是一對(duì)平衡力，故C錯(cuò)誤；D、彈簧對(duì)手的彈力與“手的拉力”大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在兩個(gè)物體上，是一對(duì)相互作用力，故D正確。故選：C?！纠}2】如圖所示的無(wú)人機(jī)，在勻速上升、空中懸停、勻速下降階段旋翼受到的升力分別為F1、F2、F3，不計(jì)機(jī)身受到的空氣阻力，則（）A．F1＝F2＝F3 B．F1＜F2＜F3 C．F1＝F3＞F2 D．F1＞F2＞F3【答案】A【解答】解：由題意可知，這三次無(wú)人機(jī)都處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)（即平衡狀態(tài)），因此，無(wú)人機(jī)受到的是平衡力，不考慮阻力，則升力與重力平衡，二力的大小相等，且直升機(jī)的重力不變，所以F1＝F2＝F3＝G，故A正確，BCD錯(cuò)誤。故選：A。【例題3】下列給出的現(xiàn)象中，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生改變的是（）A．小孩沿直滑梯勻速下滑 B．汽車勻速轉(zhuǎn)彎 C．熟透的蘋果從樹上落下來(lái) D．人造衛(wèi)星繞地球勻速轉(zhuǎn)動(dòng)【答案】A【解答】解：A、小孩沿直滑梯勻速下滑，運(yùn)動(dòng)速度和方向都保持不變，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變。符合題意。B、汽車勻速轉(zhuǎn)彎，運(yùn)動(dòng)方向不斷變化，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷變化。不符合題意。C、熟透的蘋果從樹上落下來(lái)，蘋果受到重力作用，重力不斷改變蘋果的運(yùn)動(dòng)速度，速度逐漸變大，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷變化。不符合題意。D、人造衛(wèi)星繞地球勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，人造衛(wèi)星沿橢圓軌道運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)方向不變化，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷變化。不符合題意。故選：A。【例題4】如圖所示，木塊A和小車以相同的速度一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)（忽略空氣阻力），則A受到的作用力有（）A．重力和壓力 B．重力、壓力和摩擦力 C．重力和支持力 D．重力、支持力和摩擦力【答案】C【解答】解：木塊A和小車以相同的速度一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)（忽略空氣阻力），木塊相對(duì)小車靜止，沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，木塊不受摩擦力，則A受到的作用力有重力和支持力，故C正確，ABD錯(cuò)誤。故選：C?！纠}5】如圖所示，用光滑的棒將柱形物體AB壓在墻壁上，壓力F＝50N，GA＝10N，GB＝20N，AB物體沿墻面以1m/s的速度勻速下滑；現(xiàn)將A物體放在B物體上方，用力F’壓著B物體，AB以3m/s的速度勻速下滑，此時(shí)A受到的合力為0N，B受到的摩擦力為30N?！敬鸢浮恳?jiàn)試題解答內(nèi)容【解答】解：由于A向下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以受到的合力為0；AB一起向下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，把AB看做一個(gè)整體，這個(gè)整體受力平衡；A放在B上，在水平方向上，A對(duì)墻壁沒(méi)有壓力的作用，所以A沒(méi)有受到墻壁的摩擦力；在豎直方向上受到豎直向下的重力、墻壁對(duì)B豎直向上的摩擦力，重力和摩擦力是一對(duì)平衡力，大小相等，所以B受到的摩擦力為10N+20N＝30N。故答案為：0；30。【例題6】在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩對(duì)角的細(xì)線分別跨過(guò)左右支架上的定滑輪并掛一個(gè)鉤碼，如圖所示。此時(shí)小卡片能（選填“能”或“不能”）保持靜止；為探究相互平衡的兩個(gè)力必須作用在同一物體上需把小卡片剪為兩半（實(shí)驗(yàn)操作步驟），并觀察小卡片運(yùn)動(dòng)情況。【答案】能；把小卡片剪為兩半。【解答】解：（1）小卡片兩端通過(guò)滑輪掛上鉤碼，兩側(cè)鉤碼由于重力通過(guò)繩子對(duì)小卡片施加了兩個(gè)向相反方向的拉力，拉力的大小等于鉤碼的重力，當(dāng)左右兩端同時(shí)掛上相同的鉤碼個(gè)數(shù)時(shí)小卡片保持靜止，處于平衡狀態(tài)；（2）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，用剪刀把小卡片剪成兩個(gè)更小的卡片，觀察兩個(gè)更小的卡片是否仍能保持靜止。故答案為：能；把小卡片剪為兩半?！纠}7】如圖是實(shí)心球離開(kāi)手后在空中的運(yùn)動(dòng)軌跡（不考慮空氣阻力的影響），實(shí)心球離開(kāi)手后能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)是由于慣性。當(dāng)實(shí)心球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)Q時(shí)，所受的外力全部消失，實(shí)心球?qū)⒀豠方向運(yùn)動(dòng)（選填“靜止”、“沿a方向運(yùn)動(dòng)”、“沿b方向運(yùn)動(dòng)”或“沿c方向運(yùn)動(dòng)”）?！敬鸢浮恳?jiàn)試題解答內(nèi)容【解答】解：實(shí)心球被拋出后，由于慣性要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)；此時(shí)實(shí)心球主要受到重力作用，重力改變小球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以實(shí)心球在上升過(guò)程中，速度不斷減小，最后在豎直方向速度是零，但由于慣性，在水平方向仍然運(yùn)動(dòng)，若此時(shí)的重力消失，據(jù)牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律知，實(shí)心球?qū)⒀厮椒较蜃鰟蛩僦本€運(yùn)動(dòng)，即沿a方向運(yùn)動(dòng)。故答案為：慣性；沿a方向運(yùn)動(dòng)?！緩?qiáng)化1】如圖所示，一個(gè)木箱放在水平地面上，小明同學(xué)用水平推力向右推木箱，但未推動(dòng)，以下說(shuō)法正確的是（）A．木箱對(duì)地面的壓力與地面對(duì)木箱的支持力是一對(duì)平衡力 B．地面對(duì)木箱的支持力與人對(duì)木箱的推力是一對(duì)平衡力 C．木箱對(duì)地面的壓力與地面對(duì)木箱的支持力是一對(duì)相互作用力 D．人對(duì)木箱的推力與地面對(duì)木箱的摩擦力是一對(duì)相互作用力【答案】C【解答】解：AC、木箱對(duì)地面的壓力與地面對(duì)木箱的支持力作用在兩個(gè)物體上、大小相等、方向相反、作用在同一直線上，所以是一對(duì)相互作用力，不是一對(duì)平衡力，故A錯(cuò)誤、C正確；B、地面對(duì)木箱的支持力與人對(duì)木箱的推力相互垂直，所以不是一對(duì)平衡力，故B錯(cuò)誤；D、人對(duì)木箱的推力與地面對(duì)木箱的摩擦力作用在同一個(gè)物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上，所以不是一對(duì)相互作用力，故D錯(cuò)誤。故選：C?！緩?qiáng)化2】用測(cè)力計(jì)兩次拉動(dòng)同一物體豎直向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體兩次運(yùn)動(dòng)的速度分別為1米/秒和2米/秒，兩次測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為F1和F2，則（）A．F1＝0.5F2 B．F1＝F2 C．F1＝2F2 D．F1＝4F2【答案】B【解答】解：物體受豎直向下的重力G，豎直向上的拉力F，做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，由平衡條件得：F1＝G，F(xiàn)2＝G，所以F1＝F2，故選：B?！緩?qiáng)化3】如圖所示，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是（）A．空中勻速直線下落的降落傘 B．路上勻速直線行駛的小車 C．彎道上沿曲線滑行的運(yùn)動(dòng)員 D．吊在天花板下的靜止電燈【答案】C【解答】解：A、空中勻速直線下落的降落傘速度和方向均不變，做勻速直線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，故A不合題意；B、路上勻速直線行駛的小車速度和方向均不變，做勻速直線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，故B不合題意；C、彎道上沿曲線滑行的運(yùn)動(dòng)員其方向是改變的，所以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，故C符合題意；D、吊在天花板下的靜止電燈處于靜止?fàn)顟B(tài)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，故D不合題意。故選：C。【強(qiáng)化4】一個(gè)物體受到大小均為10N的一對(duì)平衡力的作用而做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如果這對(duì)平衡力突然同時(shí)減小到5N，則物體（）A．速度減小 B．按減小后的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng) C．仍按原來(lái)的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng) D．停止運(yùn)動(dòng)【答案】C【解答】解：因?yàn)槲矬w原來(lái)在平衡力作用下處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，當(dāng)物體受到的這對(duì)平衡力同時(shí)減小到5N時(shí)，物體受力仍然平衡，兩個(gè)力的作用效果互相抵消，因此物體還保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)做勻速直線運(yùn)動(dòng)。故選：C?！緩?qiáng)化5】如圖所示，重為30牛的物體靜止在水平地面上。①若對(duì)物體施加一個(gè)水平向右大小為5牛的拉力F，使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則物體受到的滑動(dòng)摩擦力大小為5牛，方向水平向左；②若對(duì)物體施加一個(gè)豎直向上大小為20牛的拉力F，試分析說(shuō)明物體所受合力F合的大小。物體仍處于靜止?fàn)顟B(tài)，受力平衡，合力大小為0N。【答案】①5；水平向左；②物體仍處于靜止?fàn)顟B(tài)，受力平衡，合力大小為0N。【解答】解：①由題知，物體在水平向右的拉力作用下沿水平地面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物體受到的滑動(dòng)摩擦力和拉力是一對(duì)平衡力，由二力平衡條件可知，物體受到的滑動(dòng)摩擦力大小f＝F＝5N，其方向與拉力相反，即水平向左；②若對(duì)物體施加一個(gè)豎直向上大小為20N的拉力，因拉力小于物體的重力，則不能將物體提起來(lái)，物體仍處于靜止?fàn)顟B(tài)，受力平衡，所以物體所受合力大小為0N。故答案為：①5；水平向左；②物體仍處于靜止?fàn)顟B(tài)，受力平衡，合力大小為0N?！緩?qiáng)化6】在探究“二力平衡條件“的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。（1）小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，若向左盤和右盤同時(shí)放入不等重的砝碼時(shí)木塊仍然保持靜止?fàn)顟B(tài)，則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是木塊與桌面間存在摩擦力。（2）現(xiàn)保持F1與F2大小相等，將木塊換成小車，然后扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，松手后，小車將轉(zhuǎn)動(dòng)回來(lái)，設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了驗(yàn)證二力平衡時(shí)的兩個(gè)力必須在同一直線上。（3）如果將木塊換成彈簧測(cè)力計(jì)，左右兩盤各放入重5N的砝碼，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5N?！敬鸢浮浚?）木塊與桌面間存在摩擦力；（2）在同一直線上；（3）5?！窘獯稹拷猓海?）物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，物體受到平衡力的作用，平衡力大小相等；若兩邊拉力不相等，則木塊相對(duì)于桌面具有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨