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如何寫論文讀書筆記【篇一:畢業(yè)論文讀書筆記】畢業(yè)論文讀書筆記姓名:劉宇萱學(xué)號(hào):2007145047單位:教育科學(xué)學(xué)院07級(jí)學(xué)前教育指導(dǎo)老師:邢少穎參考文獻(xiàn)一《如何切實(shí)化解“入園難”問題》,虞永平,人民教育,2010,23文摘:“入園難”已經(jīng)成為幼兒教育發(fā)展中一個(gè)突出的問題,也是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的民生問題。中央主要領(lǐng)導(dǎo)多次批示,要求各級(jí)政府努力解決“入園難”問題。解決“入園難”問題,對(duì)實(shí)現(xiàn)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》(以下簡稱《教育規(guī)劃綱要》)提出的“基本普及學(xué)前教育”的戰(zhàn)略目標(biāo),對(duì)社會(huì)的公平、和諧,具有重要意義。“入園難”問題的實(shí)質(zhì)是可提供的學(xué)前教育相對(duì)缺乏兩種表現(xiàn)?!敖^對(duì)缺乏”是指能提供的學(xué)前教育資源的絕對(duì)數(shù)量不能滿足適齡幼兒的入園需求,表現(xiàn)為無幼兒園可上。這種現(xiàn)象在一些地方的確存在,而且還較為嚴(yán)重。在另一些地區(qū),學(xué)前教育資源相對(duì)豐富,絕對(duì)缺乏往往出現(xiàn)在特定的年份,如一般的生育高峰期的孩子進(jìn)入學(xué)前教育適齡階段,以及人們的風(fēng)俗習(xí)慣(金豬寶寶)或紀(jì)念重大事件(奧運(yùn)寶寶)的心理,人為制造的生育高峰等帶來的入園壓力?!跋鄬?duì)缺乏”是指適宜于幼兒及家長需求的特定水準(zhǔn)的教育資源的短缺———不是沒有幼兒園可上,而是沒有適合的幼兒園可上。到底缺什么樣的幼兒園?各地的情況不同,不同的家庭感受到的“入園難”也各不相同。有些家長抱怨為何不能上好的幼兒園,有些家長抱怨為何不能上附近的幼兒園,有些家長抱怨為什么不能上優(yōu)質(zhì)、廉價(jià)的幼兒園,等等。2009年,我國的幼兒入園率為50.9%,從總體上看,我國離普及學(xué)前教育還有不小的距離,因此,絕對(duì)性的“入園難”問題還會(huì)在一定時(shí)間、一定地區(qū)長期存在;由于提升兒教育質(zhì)量是一個(gè)長期的過程,相對(duì)性的“入園難”也將是一個(gè)長期存在的現(xiàn)象。這需要政府和社會(huì)做出更大的努力。參考文獻(xiàn)二《大力發(fā)展普惠性幼兒園是解決入園難入園貴的根本》,馮曉霞,北京師范大學(xué)教育部文摘:近年來,公眾“入園難、入園貴”的抱怨聲不絕于耳,不僅成為廣大家長時(shí)刻縈繞心頭的苦惱,也給政府造成了很大的壓力?!稗k讓人民滿意的教育”的理想在學(xué)前教育階段變得極難實(shí)現(xiàn)。如何突破這一瓶頸,成為從官方到民間都在求解的棘手問題。而要破解這一問題,首先必須了解這一問題是怎樣形成的。勿容置疑,入園難、入園貴的問題在上世紀(jì)90年代中期并不突出,這與當(dāng)時(shí)幼兒園的整體結(jié)構(gòu)和服務(wù)性質(zhì)相對(duì)合理有關(guān)。從教育統(tǒng)計(jì)的口徑來看,當(dāng)時(shí)的幼兒教育機(jī)構(gòu)由四個(gè)部分組成:一是教育部門辦園,即財(cái)政預(yù)算支持的幼兒園;二是其他部門辦園,主要包括機(jī)關(guān)部隊(duì)、事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體(如婦聯(lián))和國有企業(yè)所辦的幼兒園。其中,機(jī)關(guān)部隊(duì)、事業(yè)單位等部門舉辦的幼兒園可以通過事業(yè)費(fèi)預(yù)算等方式,間接進(jìn)入財(cái)政預(yù)算,獲得部分經(jīng)費(fèi)。國有企業(yè)辦園則往往計(jì)入勞動(dòng)成本、職工福利等,通過稅前預(yù)留的方式間接地獲得公共資金的支持;三是集體辦園,包括了城市的集體所有制企業(yè)園、街道園和農(nóng)村集體辦的幼兒園。這類幼兒園的經(jīng)費(fèi)也有一定的集體經(jīng)濟(jì)支持;四是私立園。這四類幼兒園中,前三類占到幼兒園總數(shù)的90%左右,其經(jīng)費(fèi)實(shí)行的都是國家、單位和幼兒家庭共同分擔(dān)的投入機(jī)制,因而,在某種程度上都帶有“公辦”(盡管不一定都是公共財(cái)政投入)的性質(zhì),家庭負(fù)擔(dān)部分的比例不大。而且,由于集體辦和部門辦園主要解決的是職工子女的入園問題,還帶有一定的單位福利性,盡管按照今天的觀點(diǎn)看,其教育質(zhì)量可能不太高,但就近、方便、低價(jià)的特點(diǎn)起到了平衡的作用,群眾基本還是滿意的。然而,隨著經(jīng)濟(jì)體制改革,企業(yè)剝離社會(huì)功能,事業(yè)單位精簡機(jī)構(gòu),“公辦”性質(zhì)的幼兒園,特別是企事業(yè)單位和集體辦園迅速被關(guān)、轉(zhuǎn)、改,導(dǎo)致我國幼兒園的結(jié)構(gòu)發(fā)生了根本性的改變?cè)葥纹鹞覈變航逃蟀氡诮降?,以工人、普通公?wù)員、服務(wù)行業(yè)職工等中低收入家庭子女為對(duì)象的企事業(yè)單位和集體辦園急速萎縮,取而代之的是完全靠家長付費(fèi)且要從中盈利的民辦園!公共資金對(duì)幼兒教育的支持實(shí)際上變得越來越少!從數(shù)據(jù)來看,多年來學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)一直保持在快,你也不必硬憋著,要找什么理論做依托,你可以把事情寫出來,讓讀者自己去理解。隨心:文章里講的隨心有兩層意思,一是隨心所欲,沒有太多的限制,二是筆要隨腦,文章是筆寫出來的,但卻是大腦想出來的,所以隨筆是筆要隨腦,隨筆要想寫好,必須有自己的獨(dú)到之處,或是切入一個(gè)事件的角度不同于以往,或是自己的觀點(diǎn)不同于常俗。這一切都需要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,有一個(gè)善于思考的大腦,所以工作之中要注意觀察。教師生活于學(xué)生之中,我們的工作對(duì)象是活生生的人,這就給我們提供了豐富的素材。每個(gè)孩子都是一本待讀的書,和孩子的每一次傾心的談話,都可以成為我們寫作的素材。工作之余要讀一點(diǎn)書

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