2024年愛牙日活動方案7篇

2024年愛牙日活動方案7篇2024年愛牙日活動方案篇1

一、幼兒園活動主題：健康口腔,幸福家庭。

副主題：關(guān)愛自己，保護牙周牙齒健康要自己做主。

二、幼兒園活動時間：

20xx年9-20xx年9-20

三、幼兒園活動地點：

岱下明珠365幼兒園

四、幼兒園活動目的：

1、9月20日將是我國第24個全國愛牙日，幼兒園活動主題為健康口腔,幸福家庭。旨在發(fā)揮家庭的優(yōu)勢和作用,提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關(guān)注程度和能力。

2、班級老師根據(jù)幼兒年齡特點，在幼兒牙齒的構(gòu)成，牙齒的保健等方面給與幼兒知識上的拓展。讓幼兒從小養(yǎng)成愛護牙齒、保護牙齒的意識。

五、幼兒園活動準備：

1、條幅

主題：9.20全國愛牙日主題幼兒園活動

2、愛護牙齒宣傳版面：大廳、宣傳欄

3、幼兒牙齒健康檢查表

六、幼兒園活動流程：

1、9月17日園內(nèi)創(chuàng)設(shè)愛牙日幼兒園活動環(huán)境

負責人：宣傳欄(喬明英、齊秀錦)---、宣傳版面(賈桂枝、孟嬌、王玉、張玲玲)、小眼睛看世界(各班老師)

2、9月19日7：309:00邀請牙科專家在幼兒園內(nèi)面向家長設(shè)咨詢臺，負責人：賀桂云(拍照)助手：徐珊珊(護士服)

3、9:00以班級為單位開始對幼兒口腔健康檢查并填寫記錄表。拍照：宋文超

4、9月19日愛牙日班級教育幼兒園活動

(1)、大班：擁有健康口腔，笑容和諧美麗主題繪畫

(2)、中班：結(jié)合繪本《牙醫(yī)怕怕，鱷魚怕怕》使幼兒認識到保護牙齒的重要性，并做調(diào)查表，豐富幼兒認知。

(3)、小班：一起做《刷牙》律動

5、9月19日下午離園時將《牙齒健康檢查表》帶回家，將情況反饋給家長。(各班班主任)

七、幼兒園活動收尾

由各級部長協(xié)調(diào)本級部老師對展板進行收尾工作，將作品進行展示。

愛牙日宣傳資料牙齒小知識

齲病、牙周疾病是損害中國人民群眾口腔健康的常見病、多發(fā)病，更是危害兒童青少年健康和生長發(fā)育最常見的口腔疾病。

據(jù)調(diào)查，中國約有6-7億的人患有不同程度的牙病，其中以患齲病為最多，人均有2只齲齒以上，全國約有20多億只齲齒;牙周疾病患病率高達80%。

又據(jù)1982年全國中小學生齲齒與牙周疾病調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：

(1)7-9歲乳牙患齲率城市為79.60%，農(nóng)村為85.50%乳牙齲均城市為3.8只，農(nóng)村為2.7只。

(2)7歲恒牙患齲率達21%。

(3)12歲恒牙齲患率城市為45.90%，農(nóng)村為31.60%，恒牙齲均城市為1.04只，農(nóng)村為0.65只。

(4)17歲恒牙患齲率為41.00.%。

(5)15歲牙齦炎患病率70-90%。

(6)15歲牙石檢出率50-90%。

(7)小學生刷牙率城市為50-90%，農(nóng)村不足10%。

(8)學生口腔衛(wèi)生不良率城市為65-85%，農(nóng)村為70-90%。

2024年愛牙日活動方案篇2

20xx年9月20日是第28個全國愛牙日。今年的活動主題為"口腔健康全身健康"。為增強我校學生的各個方面的自我保護意識，普及少年兒童的口腔健康教育，同時通過學生向家長傳護齒健康知識，讓學生從小養(yǎng)成愛護牙齒的好習慣，關(guān)注自己的未來。我校決定在全校1-6年級開展校園口腔健康月的教育活動。

一、活動主題：口腔健康全身健康。

二、活動時間：9月20日

三、活動對象：1-6年級學生

四、活動內(nèi)容：

1.""健康每一天，從愛牙開始"活動，參與活動的1-6年級各班主任老師利用班會課借助相關(guān)資料向同學們傳播講解護齒知識，請同學上臺向大家介紹關(guān)注口腔健康的必要性。學校利用午休時間向全校播放愛牙知識宣傳視頻，各班組織學生收看，并向?qū)W生家長發(fā)放宣傳材料。

2.""健康每一天，從愛牙開始"國旗下講話活動。鼓勵學生把自己學習到的口腔知識向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識。

3."健康每一天，從愛牙開始"手抄小報創(chuàng)作活動。號召同學們以關(guān)注口腔衛(wèi)生健康和護齒教育為主題收集有關(guān)資料制作手抄報。內(nèi)容可包括：口腔護齒的小知識，愛牙護齒的好習慣和不良行為等等。版面以圖畫和貼畫為主輔以文字內(nèi)容。

4.""健康每一天，從愛牙開始"黑板報評比活動，內(nèi)容可包括：口腔護齒的小知識，愛牙護齒的好習慣和不良行為等等。版面以圖畫和貼畫為主輔以文字內(nèi)容。

5.面向全體學生進行一次口腔自我檢查。

五、活動要求：

1.希望參與活動的各班級認真組織落實，讓學生在活動受到教育，增長知識，得到鍛煉。

2.3-----5年級每班挑選四張手抄報，各班出一期關(guān)于口腔健康的墻報。

3.認真收看愛牙健齒活動動畫片.

2024年愛牙日活動方案篇3

一、活動背景：

9月20日是第27個全國愛牙日，牙齒不僅能咀嚼食物、幫助發(fā)音，而且對面容的美有很大影響。由于牙齒和牙槽骨的支持，牙弓形態(tài)和咬合關(guān)系的正常，才會使人的面部和唇頰部顯得豐滿。而當人們講話和微笑時，整齊而潔白的牙齒，更能顯現(xiàn)人的健康和美麗。所以我們將通過這次活動對幼兒進行理論聯(lián)系實際的健康教育活動，使我園幼兒更深刻地理解口腔衛(wèi)生和保護牙齒的重要性，增強了口腔健康觀念和自我口腔健康的意識，從小建立口腔健康的行為，促進兒童身心健康和諧地發(fā)展。

二、前期準備：

1、幼兒已初步了解關(guān)于牙齒的相關(guān)知識。

2、與保健老師事先商量，活動時請她給幼兒講述關(guān)于牙齒的知識。

三、活動目標：

1、了解牙齒的作用，并初步掌握正確的刷牙方法。

2、培養(yǎng)保護牙齒的良好衛(wèi)生習慣。

四、活動時間：

20xx年9月19日星期x

活動班級：小一班小二班

五、活動方法和形式：

1、以猜謎的形式引出主題，請幼兒講一講關(guān)于牙齒的衛(wèi)生知識。

2、教師和幼兒一起討論了解牙齒的作用。

3、邀請保健老師教幼兒怎樣學會保護牙齒，學習正確的刷牙方法。

4、教師引導幼兒學念兒歌，通過兒歌鞏固正確的刷牙方法。

2024年愛牙日活動方案篇4

一、活動主題

主題：關(guān)愛老人，修復失牙。

二、主題宣傳提綱

(一)失牙應當及時修復。

每顆牙齒都是一個獨立行使功能的器官，聯(lián)合起來又能行使很多有意義的生理功能。牙齒具有咀嚼食物、輔助發(fā)音和維持面容形態(tài)等功能。而這些功能的實現(xiàn)，需要不同形態(tài)的牙齒協(xié)調(diào)地組合在一起，分工合作。隨著現(xiàn)代人的壽命逐漸增長，牙齒使用的年限也越來越長，要想提高生活質(zhì)量，就要保持牙齡和壽齡一樣長。

有人認為，人老掉牙是自然規(guī)律，有的老年人認為自己年齡大了，沒必要修復失牙，這些觀念都是不正確的。每一顆牙齒都有自己的位置，肩負著特殊的功能，人體的精巧在于每個結(jié)構(gòu)都絲絲入扣、相得益彰，牙齒也如此。牙齒缺失后，整個口腔的平衡就會被打亂，若不及時修復，常會導致缺牙兩側(cè)的牙齒出現(xiàn)傾斜、移位，缺牙間隙逐漸縮小，對頜牙伸長，局部咬合關(guān)系紊亂，咀嚼功能下降，食物嵌塞、齲病、牙周損傷等問題。牙齒缺失同時影響面容，尤其是全口無牙者，因此牙齒缺失會嚴重影響患者的社交活動，容易相應產(chǎn)生心理障礙。

為了恢復面容，改善發(fā)音和美觀，提高咀嚼功能，保持口腔頜面系統(tǒng)的完整性，需要用義齒(假牙)及時修復失牙。

(二)牙齒修復的時機。

依據(jù)修復方法的不同，鑲牙的時機也各有不同。目前鑲牙的主要方法有活動假牙和固定修復。一般情況下，活動假牙可于拔牙后1—3個月進行，固定修復可于拔牙后3個月進行。因為拔牙后軟組織的傷口愈合較快，一般8—28天可愈合，但拔牙后牙槽窩內(nèi)骨的生長、拔牙創(chuàng)口周圍骨吸收的穩(wěn)定，大概需要3個月左右才能完成。對于患有糖尿病等全身系統(tǒng)性疾病的患者，拔牙創(chuàng)口的愈合期可能會較長，因此需要請修復科醫(yī)生檢查判斷后，視具體情況而定。若患者有較高的生活質(zhì)量要求，此時可采用即刻義齒進行修復，拔牙的當天即可戴上假牙，過渡性地恢復患者面容和部分咀嚼功能。

(三)修復前的準備工作。

在鑲牙以前，必須建立一個基本健康、穩(wěn)定的口腔條件，才能保證義齒修復的近、遠期療效。

首先，為了給缺失牙齒的修復治療創(chuàng)造良好的條件，鑲牙前應當請修復科醫(yī)生對患者的口腔情況進行全面檢查，拍攝口腔x光片，確定剩余牙齒的去留、剩余牙齒需要進行的治療和治療的先后順序，從而根據(jù)患者的要求及各方面的條件制訂一個完整的修復治療方案。

然后就可依據(jù)治療方案逐步準備，常見的準備工作包括超聲潔牙(洗牙)，徹底清除牙結(jié)石和牙垢，治療牙周疾病;治療和預防齲病(蛀牙);拔除沒有保留價值的余留牙;拆除不良修復體;對牙槽骨和軟組織進行修整，手術(shù)去除影響鑲假牙的不利因素，如骨刺、瘢痕等。

(四)各種義齒的選擇。

1.活動假牙

活動假牙分為局部的和全口的，局部活動假牙是利用患者口內(nèi)余留的牙齒作為基牙，磨除極少量牙體組織，制作患者能自行摘戴的義齒，其制作方法較簡單，費用低廉，便于清潔和修理，但其穩(wěn)定性、舒適度和咀嚼效能不如固定義齒。活動假牙適用范圍較廣泛，包括各類牙齒缺失患者，特別是對游離端缺失(即末端無牙)及伴有頜骨組織缺損等情況。

2.固定修復

少數(shù)缺失牙時可采用固定橋修復。固定橋是利用缺失牙兩端的天然牙齒或牙根作為“橋墩”基牙，在其上制作部分冠或全冠作為義齒的固位體，并與人工牙相連接成為一個整體，借粘固劑將義齒粘固在基牙上。固定橋適用于牙齒缺失數(shù)目較少、余留牙條件較好的情況。固定修復體體積小，穩(wěn)固、美觀，患者無需摘戴，但相對于活動假牙需要磨除更多的牙體組織。

3.種植牙

種植牙的出現(xiàn)可稱為修復學上的革命，隨著材料學的發(fā)展，種植牙的適應證越來越寬，種植牙在支持、功能、感覺、形態(tài)、使用效果等方面與真牙非常相似，被譽為“人的第三副牙齒”。種植牙分兩步進行，首先將種植體通過小手術(shù)埋入缺牙部位的牙槽骨內(nèi)形成人工牙根，3—6個月后進行二期手術(shù)，術(shù)后約1個月后再在人工牙根上連接美觀自然的瓷牙。它無須磨除健康的牙體組織，也不需要牙托和牙鉤，咬合力經(jīng)過種植體直接傳導到頜骨內(nèi)并分散到周圍的支持骨，因而能夠承受一定的咬合力。

一般情況下，身體健康，沒有心臟病、嚴重高血壓、內(nèi)分泌機能障礙、糖尿病、血液系統(tǒng)疾病等全身性疾病，口腔局部條件良好，剩余牙槽骨的形態(tài)、頜骨的質(zhì)量和密度基本符合條件，咬合基本正常的患者都可以接受種植牙修復，種植體術(shù)后的維護很重要。

(五)保護好自己的真牙。

無論假牙鑲的多好，也不如自身的真牙。因此每個人都要愛護每一顆牙齒，預防口腔疾病，讓健康的牙齒伴隨健康的一生。

2024年愛牙日活動方案篇5

一、活動目的

1、邀請保健醫(yī)生講解愛牙、護牙基本知識。

2、結(jié)合形象的牙齒模型，認識牙齒名稱，學習如何保護好自己的牙齒。

3、保健醫(yī)生為孩子檢查牙齒，養(yǎng)成良好的用牙習慣。

4、向家長反饋孩子牙齒的情況。

二、活動流程

1、主持人介紹愛牙日的來歷、知識、宣傳愛牙日的意義。

2、通過觀看愛護牙齒的宣傳片，以及怎樣保護牙齒的短片，進行牙知識問答賽，邀請各班的個別孩子代表回答。讓幼兒初步了解牙齒的基本構(gòu)造，懂得保護牙齒的重要作用。

3、觀看故事《沒有牙齒的大老虎》并結(jié)合故事內(nèi)容進行問答。

4、主持人帶領(lǐng)全體幼兒一起朗誦愛護牙齒的兒歌結(jié)束活動。

溫馨提示：

各班在活動當天注意照片的收集，并及時將教育采集發(fā)到班級網(wǎng)站上。愛護牙齒、身體健康，更是我們每個人應該身體力行的，人人擁有一副健康的牙齒，以燦爛的'笑容面對生活的每一天。

三、活動內(nèi)容（各個班級，開展相關(guān)活動）

1、愛護牙齒（綜合）

2、白白的牙齒（健康）

3、我的牙（用繪畫的方式畫出自己牙齒或同伴牙齒的主要特征）（美術(shù)）

4、牙齒的秘密（社會）

5、我換牙了（科學）

附兒歌：

兒歌??

小小牙齒用處大，

吃飯說話都用它，

吃過食物漱漱口，

早晚記住把牙刷，

天天用它要愛護，

少生病來健康佳。

兒歌二

小牙刷，手中拿，

我呀張開小嘴巴。

上下里外都刷刷，

刷得干凈沒蛀牙，

我的牙齒白花花。

兒歌三

小牙刷，手中拿，

早起晚睡都要刷，

小牙刷，沙沙沙。

從上往下輕輕刷，

從下往上仔細刷，

里里外外都要刷。

爸爸媽媽夸獎我，

是個講衛(wèi)生的好娃娃。

2024年愛牙日活動方案篇6

全國愛牙日即將來臨，口腔保健應從小做起，在學生階段養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習慣是做好牙防保健的關(guān)鍵，為不斷促進學生的口腔健康，增強自我保護意識，提高口腔保健水平，學校決定開展“愛牙日”主題教育活動。

一、活動主題：

“定期口腔檢查遠離口腔疾病”

二、活動時間：

9月

三、活動對象：

全校學生

四、活動內(nèi)容：

1、上一節(jié)“愛護牙齒”的健康課和制作黑板報每班上一節(jié)有關(guān)“愛護牙齒”的健康課。六年級出一期主題黑板報(9月25日前完成)，通過以上活動引導學生提高認識，掌握方法，從而有效普及口腔保健常識的活動。

2、組織一節(jié)主題班會課

主題：“定期口腔檢查遠離口腔疾病”——9.20愛牙日主題活動。

內(nèi)容：以四個護齒好習慣(早晚用含氟牙膏刷牙、餐后零食后咀嚼無糖口香糖、定期進行口腔檢查、保持飲食平衡)作為中隊課的內(nèi)容。

3、舉辦一次愛牙手抄報比賽

三—六年級每班至少上交兩份學生創(chuàng)作的手抄報作品。紙張要求：八開紙，作品上交時間：9月23日(星期三)前。

五、活動要求

1、高度重視，精心組織。開展口腔保健宣傳教育是我校扎實推進爭當“四好少年”的一項重要措施，促進少年兒童培養(yǎng)良好習慣、健康快樂成長的重要活動，各班要高度重視，精心組織，將各項活動落到實處，充分發(fā)揮好本次活動的積極作用。

2、積極宣傳，廣泛動員。要加大活動宣傳力度，通過各種有效的宣傳渠道，積極宣傳科學保健知識，讓全體少先隊員充分了解活動的意義，動員更多的隊員積極參加到活動中來。

3、認真總結(jié)，及時報送?；顒娱_展過程中，各班要注意