院青馬培訓(xùn)心得5篇范文

院青馬培訓(xùn)心得5篇范文“青馬工程”是團(tuán)中心前幾年在經(jīng)過大量調(diào)研的根底上推出的一個工程，也是在新形式下對高校的學(xué)生骨干造就的更高要求，開展“青年馬克思主義思想教育”的目的，下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于院青馬培訓(xùn)心得，盼望對大家有所協(xié)助。

院青馬培訓(xùn)心得1

首先，能過參與“青馬工程·廣技師101”第四期暨團(tuán)校第十五期團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)班培訓(xùn)，我感到非常榮幸。這次培訓(xùn)，讓我對如何做一個優(yōu)秀的學(xué)生干部有了進(jìn)一步的相識，對如何開展學(xué)生工作也有了一些新的想法，并且。本次青馬培訓(xùn)在學(xué)習(xí)、生活，對我的人生觀，價值觀以及處事待人的看法都產(chǎn)生了特別踴躍的影響。

這次的青馬培訓(xùn)的第一節(jié)課，學(xué)校團(tuán)委邀請了蘇敏書記來為我們做培訓(xùn)。蘇敏書記講的許多話讓我受益匪淺，她提出“奮斗的青春最漂亮”是讓我們?yōu)槟繕?biāo)為志向去奮斗，無悔青春。后面是參與井岡山活動的各個教師的報告，其中對中間兩位教師的報告印象尤為深刻，一位男教師共享了他體驗(yàn)紅軍的苦與樂，從中談起井岡山斗爭與井岡山精神的作用和成效，他幽默幽默的語言讓教室洋溢著快樂。他從井岡山活動中總結(jié)了一下5點(diǎn)心得：一是正確領(lǐng)導(dǎo)，典范帶頭;二是合理分工，各司其職;三是團(tuán)結(jié)相同，眾志成城;四是以法治人，以理服人，以情感人;五是華蜜生活來之不易，要特別珍惜。而另外一位叫小蜜的教師，卻帶來與之前男教師迥然不同的報告，她講的是關(guān)于一個革命的生還者：曾志的故事。她，為了革命，將剛誕生的兒子送了人;她，身為高官，卻讓自己的親生兒子干了一輩子的護(hù)林員;她，魂牽井岡，去世前就立下遺囑，要將自己有骨灰埋在井岡山的一棵小樹下，為小樹做肥料……盡管曾志后來身居廣州市委書記、中心組織部副部長等要職，卻沒有利用權(quán)力為兒子謀個一官半職。石來發(fā)也牢記母親的諄諄教育，在井岡山上擔(dān)當(dāng)了幾十年的護(hù)林員工作，不辭辛苦地巡邏在崇山峻嶺之中。哲學(xué)家薩特曾經(jīng)說過：世界上有兩樣?xùn)|西是亙古不變的，一個是高懸在我們頭頂上的日月星辰，一個是深藏在每個人心底的名貴信仰!

下午的時間，書記給我們謹(jǐn)慎談了共青團(tuán)的工作，以提升活力為目標(biāo)，權(quán)利推動團(tuán)的組織建立。

通過這次青年馬克思主義者造就工程的學(xué)習(xí),我從中了解了學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)如何造就大局意識、效勞意識、責(zé)隨意識、團(tuán)隊意識以及協(xié)調(diào)溝通實(shí)力，提高思想政治覺悟，端正工作看法，駕馭根本工作技能，力爭成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。

院青馬培訓(xùn)心得2

從最初對青馬工程一竅不通到親身經(jīng)驗(yàn)，從最初參與青馬工程到這期培訓(xùn)完畢，我也在這段旅程中從而邁向了更成熟的階段，加深了更高的思想相識，提高了更優(yōu)的實(shí)踐水平。有幸參與青馬工程對我而言是收獲頗多、受益匪淺。

青馬工程為我們搭建了穩(wěn)定的階梯

這期青馬工程培訓(xùn)豐富多彩，理論學(xué)習(xí)，素養(yǎng)拓展結(jié)合。理論講座帶我們接觸到高校共青團(tuán)工作，更深化走進(jìn)馬克思主義，使我們體會到青年的的責(zé)任，明白了青年的使命，是我們成長的階梯;素養(yǎng)拓展領(lǐng)我們接觸到實(shí)踐工作，更深刻的了解實(shí)踐活動，指導(dǎo)我們行動實(shí)力的造就。這是為我們的成長之旅搭建的階梯。

胡教師的“青春、幻想與使命”講座拉開了青馬培訓(xùn)班的序幕，點(diǎn)燃了作為青年我們的青春之火。教師深化淺出的為我們講解了有關(guān)高校共青團(tuán)、校團(tuán)委的學(xué)問，這使我們清晰的了解其工作任務(wù)，工作原那么，工作思路，工作構(gòu)架與工作重點(diǎn)?，F(xiàn)實(shí)而言，這與我們還有不小距離，但是通過教師的講解，我學(xué)到更多有關(guān)這方面的學(xué)問，系統(tǒng)的了解的這方面的工作，而這也是青年我們必需關(guān)注的、學(xué)習(xí)的。講座的氣氛比之其他方式更深刻地使其雕刻在我們的心中。這是在教師豐厚的經(jīng)歷，科學(xué)的學(xué)問下地傳授，是潛移默化的影響。此外教師提出了對我們的要求，這些要求是注入給我們的力氣。這方面的學(xué)習(xí)讓我進(jìn)一步了解到我們的責(zé)任與要求。在實(shí)力中提出了學(xué)術(shù)探究實(shí)力，組織管理實(shí)力，信息捕獲實(shí)力，這是我們熟識的團(tuán)結(jié)協(xié)作實(shí)力，開拓創(chuàng)新實(shí)力，溝通表達(dá)實(shí)力之外的新要求。指引我們實(shí)力前進(jìn)造就的方向，確定個人實(shí)力開展完善的目標(biāo);在素養(yǎng)中提出了學(xué)問文化素養(yǎng)、身體心理素養(yǎng)、禮儀文明素養(yǎng);在學(xué)生干部中提出做信念型、學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、實(shí)干型、效勞型、清正型的“六型”學(xué)生干部。這次講座使我正確的相識自我，了解差距，并促使我努力縮短差距。

素養(yǎng)拓展活動是理論學(xué)習(xí)之外的實(shí)踐活動，最為讓我難忘，最為讓我受益。感謝張教師為我們做的細(xì)心支配，感謝其使我接觸到現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織全新的學(xué)習(xí)方法和訓(xùn)練方式，使我接觸這終生受益的活動及根植于我心的行動思維，使我我能有時機(jī)以之共享于我的班級，使我能見到打破我始終期盼克制的執(zhí)行力、行動力缺陷的第一步，使我能在以后的日子獲得長足前進(jìn)動力。這次活動是在專業(yè)的汪教練指導(dǎo)下進(jìn)展的，這是一堂學(xué)習(xí)實(shí)踐的課?；顒又忻恳换顒佣际谷松钍芷湟妗Ｈ￡犆炀蛨F(tuán)隊的協(xié)作溝通實(shí)力，“足夠高”更是啟發(fā)想象力與締造力，鍛練戰(zhàn)勝困難的毅力，“人椅”對我們而言是個挑戰(zhàn)自我超越自我，學(xué)會團(tuán)隊鼓勵，群體合作意識的活動，也是對這些平常言于口上的理論學(xué)問的實(shí)踐。活動更有對思維創(chuàng)新的訓(xùn)練與啟發(fā)。素養(yǎng)拓展是在實(shí)踐中的學(xué)習(xí)，開拓了視野，增長了見識，體會到了實(shí)踐的重要，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。沒有實(shí)踐，沒有真理。確定問題，須要才智，貫徹執(zhí)行時那么須要實(shí)踐。在這次活動中聽從也是要求重點(diǎn)，它是我們在教師指導(dǎo)下開展活動，進(jìn)展活動，完成活動的根底。同時，應(yīng)當(dāng)在活動克制自己的心理的障礙，踴躍主動參加活動，學(xué)會溝通協(xié)作，學(xué)會發(fā)揮自己力氣，踴躍為群體做出自己的奉獻(xiàn)。素養(yǎng)拓展是我之前從未接觸的，甚至與從未想到，卻于我而言是到目前為止所接觸中的最為“奇跡”的。

學(xué)習(xí)是大學(xué)生的最為主要的任務(wù)，我們的學(xué)習(xí)更為重要在學(xué)會學(xué)習(xí)的方式方法，對校黨委組織部部長陳剛教授的“如何提高學(xué)生干部的學(xué)習(xí)實(shí)力和綜合素養(yǎng)”的講座無疑是我的攀山之捷徑，飛天之羽翅?！盀槭裁磳W(xué)習(xí)”是教師給我們講的第一個問題也是我們尋求學(xué)習(xí)意義的深層思索?；蛟S如教師言生存的須要，實(shí)力的要求，不學(xué)習(xí)思想僵化、實(shí)力退化，學(xué)習(xí)的高附加值及面對全世界都學(xué)習(xí)的競爭，不過從中最要的收獲應(yīng)在于找尋自己的學(xué)習(xí)理由、意義，為自己找到學(xué)習(xí)的不竭動力。當(dāng)明白學(xué)習(xí)之于自己的意義，才可全心投入，不懈追求。其二談到“學(xué)什么”，教師指出了圍繞長遠(yuǎn)的目標(biāo)學(xué)習(xí)，滿意個人開展的須要學(xué)習(xí)，工作須要什么，就學(xué)習(xí)什么，這些是著眼于我們將來就業(yè)之需求，提高核心競爭力的有關(guān)方面學(xué)習(xí)內(nèi)容。更具啟發(fā)之處在于教師同時強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)歷史，這發(fā)人深省，讓我重新相識到自己放下的歷史是多么重要，這些是積淀的珍貴，是免費(fèi)卻無價的財產(chǎn)。學(xué)習(xí)歷史更是要求自己獨(dú)立思索，深刻領(lǐng)悟。教授的在歷史中學(xué)習(xí)，在歷史中感悟于自己該時刻謹(jǐn)記。此外教師所言學(xué)醫(yī)學(xué)學(xué)問，法律學(xué)問也彌補(bǔ)所學(xué)之盲區(qū)。其三談到“怎么學(xué)”，教師談到向?qū)嵺`學(xué)，向群眾學(xué)，向網(wǎng)絡(luò)信息學(xué)，綜合多種學(xué)習(xí)方法來學(xué)。學(xué)習(xí)最重要的不是客觀的方法，而是主觀的學(xué)習(xí)品質(zhì)，這是教師講座又始終指人心的地方。學(xué)習(xí)要持之以恒，要勤于思索，擅長總結(jié)，要精力聚焦，要學(xué)以致用。勝利必須有方法，失敗必須有緣由，而緣由多在于品質(zhì)問題，所以我們更當(dāng)注意學(xué)習(xí)品質(zhì)的造就，構(gòu)建自己的堅決品質(zhì)。談到干部，教師也給了我們做出指導(dǎo)，提出了統(tǒng)籌兼顧實(shí)力，知人善用實(shí)力，開拓創(chuàng)新實(shí)力;也給我們做出了留意事項(xiàng)，工作主動，工作快節(jié)奏，工作高標(biāo)準(zhǔn)，抓好工作最終一步，關(guān)注群體利益;也給我們做出了要求，敢于擔(dān)當(dāng)，吃苦耐勞，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，留意管理藝術(shù)的探究，等等。這些是沒有工作經(jīng)驗(yàn)的我的剛好良藥，是我此時此刻，將來的指導(dǎo)。陳教授的講座是我面臨切實(shí)問題的真實(shí)解決之道。

我們在青馬工程鑄造了堅決的方向

經(jīng)過這次培訓(xùn)，我得以重新的相識自己，定位自己，也深刻的相識自己的重?fù)?dān)。這種重?fù)?dān)一是發(fā)覺自己的很多有待不斷克制的缺乏與不斷縮短的差距，這方面給了我重?fù)?dān)，前進(jìn)如逆水行舟，但是我會在這重?fù)?dān)下尋到壓迫的力氣及決心，我更要以踴躍的熱忱，堅決的看法去正式自己，努力把自己提高。拜倫說，青年人滿身都是精力，正如春天的河水那樣豐富。我堅信正是青年的自己那爆發(fā)的精力，隱藏的潛能。這重?fù)?dān)又是當(dāng)代青年肩負(fù)的責(zé)任與使明，以及青馬工程的使他們進(jìn)一步堅決跟黨走中國特色社會主義道路的信念，成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建立者和牢靠接班人的重?fù)?dān)。這個重?fù)?dān)是我們?nèi)w青年所肩負(fù)的。在這個學(xué)習(xí)過程中我明白這是重?fù)?dān)又是使命，又是力氣，我們當(dāng)代的使命較革命前輩而言是華蜜的。我們身處和平年頭面臨這樣的使命也將是我們力氣的源泉，這將不再為重?fù)?dān)，是當(dāng)下中國夢的力氣。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。這些重?fù)?dān)是一個方向，指引航行的方向，引領(lǐng)將來的方向，一個堅決的方向。

青馬工程時間是短暫的，但影響是長遠(yuǎn)的。青馬工程所獲的價值來源自己，你可以獲得價值一分的收獲，你可以獲得價值一億的收獲，你只有不停地實(shí)踐它,持之以恒，才會使之成為現(xiàn)實(shí)，在行動踐行過程中的到達(dá)你所期望的價值。我們都應(yīng)期盼的是真心，有心，恒心的理論的學(xué)習(xí)、實(shí)踐的行動之后的無價。

院青馬培訓(xùn)心得3

這學(xué)期，我很榮幸參與了我?！扒嗄犟R克思主義者培工程”，雖然這次培訓(xùn)的時間很短，但是這幾次的培訓(xùn)也讓我從中受益匪淺，讓我明白，要成為一名真正的青年馬克思主義者，我還有很長的一段路要走。

從最初對青馬工程一竅不通到親身經(jīng)驗(yàn)，從最初參與青馬工程到這期培訓(xùn)完畢，我也從中學(xué)到了許多關(guān)于青馬的學(xué)問，加深了更高的思想相識，提高了更優(yōu)的實(shí)踐水平。因此此次有幸參與青馬工程對我而言是收獲頗多、受益匪淺。

20xx年3月20日下午2點(diǎn)半，我們勝利舉辦了第十四期團(tuán)校團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)班暨大學(xué)生“青馬工程”培訓(xùn)班開班儀式。這期青馬工程以全體學(xué)員起立合唱共青團(tuán)團(tuán)歌——《榮耀啊，中國共青團(tuán)》拉開了青馬培訓(xùn)班的序幕。在開班儀式上，閆教師發(fā)表講話，她指出本次培訓(xùn)班是為了造就大學(xué)生骨干，更是為了讓廣闊青年學(xué)生了解馬克思主義，提高思想理論水平及實(shí)踐實(shí)力;同時她也對全體學(xué)員提出了要求，盼望大家珍惜學(xué)習(xí)時機(jī)，樹立正確的學(xué)習(xí)看法，切實(shí)堅持理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高自身綜合素養(yǎng)。聽到這，我們的內(nèi)心都會不由得心潮澎湃，更加堅決了我們作為一個優(yōu)秀的團(tuán)員所應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)氖姑?/p>

在以后的幾次培訓(xùn)中，教師深化淺出的為我們講解了有關(guān)高校共青團(tuán)、校團(tuán)委以及十九大報告的有關(guān)學(xué)問，這使我們清晰的了解其工作任務(wù)，工作原那么，工作思路，工作構(gòu)架與工作重點(diǎn)，使我們更加明確十九大報告的主線、靈魂以及十九大的顯明特點(diǎn)。以前總覺得在理解這些方面的內(nèi)容時的確有些困難，但是通過教師的講解，我學(xué)到更多有關(guān)這方面的學(xué)問，系統(tǒng)的了解的這方面的工作，而這也是青年我們必需關(guān)注的、學(xué)習(xí)的。此外教師還指出，作為新一代優(yōu)秀青年，要更加謹(jǐn)慎對待、努力學(xué)習(xí)，更好的將馬克思主義的指導(dǎo)思想運(yùn)用到自己的學(xué)習(xí)生活中去，努力學(xué)習(xí)馬克思主義，提高思想理論水平及實(shí)踐實(shí)力，切實(shí)堅持理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高自身綜合素養(yǎng)。

通過理論的講座帶我們接觸到高校共青團(tuán)工作，更深化走進(jìn)馬克思主義，使我們體會到青年的的責(zé)任，明白了青年的使命，是我們成長的階梯;素養(yǎng)拓展領(lǐng)我們接觸到實(shí)踐工作，更深刻的了解實(shí)踐活動，指導(dǎo)我們行動實(shí)力的造就。

與此同時，正因?yàn)槲覀兇髮W(xué)生正處于人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期。我們的思想觀念趨于成型，但仍具有較大的可塑性，我們承受別致事物的實(shí)力很強(qiáng)，但鑒別力明顯欠缺。因此，學(xué)校創(chuàng)立大學(xué)生骨干培訓(xùn)，以社會主義為核心價值觀對于加強(qiáng)我國大學(xué)生骨干的教育具有顯明的時代意義。

然而，作為一名大學(xué)生，僅有一腔熱血是不夠的。我們更應(yīng)當(dāng)為此付諸行動，實(shí)現(xiàn)我們的志向，贏得青年，贏得將來，做一個對祖國、對社會有用的青年。作為一名大學(xué)生,無論是在學(xué)習(xí),生活中,還是在工作中,我們都必需很努力很謹(jǐn)慎的去干好每一件事,但我終歸也是剛走過大一的一程,加之大二開學(xué)后,學(xué)習(xí)任務(wù)明顯加重,有時不免有事與愿違之感.分析總結(jié)之后,知道是自身還缺乏一些必備的素養(yǎng)。這次有幸參與青馬工程的培訓(xùn),我受益匪淺,通過本次的培訓(xùn),我明白作為一名大學(xué)生在各個方面必需具備過硬的素養(yǎng)條件.同時也讓我明白了,在效勞同學(xué)的同時,也應(yīng)當(dāng)不斷的進(jìn)展自我反省,自我教育和自我管理，只有這樣，我們才能為他人做好典范。

下面我就自己收獲的幾個方面作簡要分析,我想應(yīng)當(dāng)也是作為一名大學(xué)生所應(yīng)具備的最至少的幾方面要求吧:

一、學(xué)習(xí)要努力。首先作為一個合格的共青團(tuán)員，我們應(yīng)酷愛學(xué)習(xí)，有一種劇烈的上進(jìn)心，養(yǎng)成一種勤學(xué)好問的求知精神。其次，面對困難時踴躍思索而不是迎難而退。只有這樣，我們才能讓自己變得更加優(yōu)秀，只有這樣，我們才能為自己是一個優(yōu)秀的共青團(tuán)員而感到傲慢!

二、思想要先進(jìn)。作為一個合格的共青團(tuán)員，我們要酷愛自己的祖國，關(guān)懷集體，以集體利益為重，珍惜每一次來之不易的榮譽(yù)并踴躍為集體爭光。做到一心一意為學(xué)校效勞，為班級效勞，為同學(xué)們效勞。同時，要具有先進(jìn)政治思想，馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想等共青團(tuán)員應(yīng)具備的政治思想，共青團(tuán)員要引導(dǎo)廣闊青年摯友學(xué)習(xí)和駕馭視察問題、分析問題、解決問題的立場、觀點(diǎn)和方法，提高解決實(shí)際問題的潛力。這樣，我們才能算得上是一個優(yōu)秀的共青團(tuán)員!

三、行為要標(biāo)準(zhǔn)。一個優(yōu)秀的共青團(tuán)員應(yīng)具備良好的素養(yǎng)修養(yǎng)。遵守社會公德和公共秩序，遵守校紀(jì)校規(guī)。敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，作風(fēng)正派，誠懇守信。應(yīng)當(dāng)有一顆為集體無私奉獻(xiàn)的心，樂于助人，不斤斤計較，還要明辨是非，遇到不好的現(xiàn)象應(yīng)當(dāng)勸阻，而不應(yīng)當(dāng)視而不見。這也是一個優(yōu)秀的共青團(tuán)員所應(yīng)具備的品質(zhì)!

四、虛心慎重、注意禮儀。在平常的學(xué)習(xí)、工作中還應(yīng)當(dāng)留意各種禮儀禮節(jié)。如最平凡的見面語、進(jìn)辦公室的禮儀等。

我堅信，只有個人覺悟提高了，其行動才會更有目的性，才能取得預(yù)期的效果。

通過此次的學(xué)習(xí)，我深深的感到，作為新時期的先進(jìn)青年，先進(jìn)大學(xué)生，我們更應(yīng)當(dāng)了解社會、學(xué)校以及自身的狀況，不斷提升自身發(fā)覺問題、分析問題、解決問題的實(shí)力。

青馬工程培訓(xùn)的時間雖然很短，但其影響是深遠(yuǎn)的。此次的青馬學(xué)習(xí)更加鼓勵著我們要謹(jǐn)慎對待、努力學(xué)習(xí)，更好的將馬克思主義的指導(dǎo)思想運(yùn)用到自己的學(xué)習(xí)生活中去，為爭做新時代優(yōu)秀青年而不懈努力!

院青馬培訓(xùn)心得4

我來自山東濟(jì)寧，性格開朗，特性隨和，平易近人，喜愛交友。學(xué)習(xí)和工作上謹(jǐn)慎踴躍，吃苦耐勞，責(zé)任心強(qiáng)，心態(tài)踴躍向上，做事一絲不茍。平常喜愛打籃球，看書，唱歌等。愛好愛好較為廣泛。

此時此刻想想還是感到我特別的幸運(yùn)，我特別榮幸地參與了本院的“青年馬克思主義者造就工程”，從青馬班教師進(jìn)展的講座中，我懂得了一名優(yōu)秀的學(xué)生應(yīng)具備怎樣的根本素養(yǎng)，從而聯(lián)系到自身，了解到自己應(yīng)怎樣成為一名合格的學(xué)生。

此次青馬培訓(xùn)我是以學(xué)員的身份參與的。跑步時間是早上6:00起先，在早訓(xùn),熬煉了我們的毅力,正是因?yàn)樾量?所以才能看出我們的堅毅。在某種程度上,早訓(xùn)他已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義,它已經(jīng)成為一種珍貴的難得的一種經(jīng)驗(yàn),在以后我的回憶中,會成為不行抹殺的一局部,它已經(jīng)成為一種力氣,一種在困難時給我的動力,每當(dāng)我遇到困難,或者想放棄時,我就會想到早訓(xùn),是啊,這都堅持下來而來,那我還有什么不能堅持，而退縮、畏懼。并且我也深刻相識到，只有在困難時刻才能真正考察一個人，因?yàn)樵谑孢m環(huán)境，人人都可以做到，而在困難時刻，卻不盡然。

但是對馬克思主義的學(xué)習(xí)還沒有完畢，如何成為一名合格的學(xué)生干部及青年馬克思主義者還須要我付出更多的努力。因此，今后我將通過此次培訓(xùn)活動的相關(guān)經(jīng)歷不斷鼓勵、鞭策自己，不辜負(fù)學(xué)校、組織對我的期望。

院青馬培訓(xùn)心得5

今日我們上了其次次青馬課，這次講堂，邀請到中國社科院經(jīng)濟(jì)探究所助理員常旭教師做題為《時代與青年》的報告講座，報告會上，結(jié)合二百年的風(fēng)云激蕩，引導(dǎo)我們青年人認(rèn)清當(dāng)下時代潮流，思索我們的努力方向。說實(shí)話，這節(jié)課我聽到了中國近代史的開展，我對中國的近代的開展有了更深一步的了解，但我也聽出了我們隨著