山西省陽(yáng)泉市（2024年）小學(xué)語(yǔ)文部編版小升初模擬(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

山西省陽(yáng)泉市（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版小升初模擬(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.盼pàn

【部首】目

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】會(huì)意字。從目（像眼睛），從分（像刀剖開東西，表示分明），合起來表示眼睛黑白分明。本義是眼珠子黑白分明。引申為看，也引申為盼望。

【常用詞組】盼望、期盼、企盼、盼頭、左顧右盼

【課文原句】大家昂首東望，等著，盼著。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.下面是風(fēng)娃娃的煩惱，請(qǐng)你給加點(diǎn)字注音，并根據(jù)拼音寫漢字。

我喜歡幫(

)助(

)大家，我?guī)惋L(fēng)車抽(

)水，讓yāng(

)miáo(

)喝飽水，幫船工使(

)勁(

)吹船，在廣場(chǎng)(

)幫小朋友吹翻(

)風(fēng)箏，還為lù(

)邊栽(

)的小樹吹風(fēng)，我dé(

)到好多快樂，但他們不表(

)示(

)感謝，還責(zé)(

)怪我，我不bèi(

)認(rèn)可，有點(diǎn)shāng(

)心。2）.請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容填空

（1）生活中，充滿仁愛之心的人更懂得愛人，知禮的人更懂得尊重別人，“_________，有禮者敬人”說的就是這個(gè)道理。

（2）本學(xué)期，我們游覽了_______的西沙群島，結(jié)識(shí)了____________的白求恩……收獲真不小?。?/p>

（3）本學(xué)期所學(xué)課文中，我印象最深的一句名言是：______________；我最喜歡的一句古詩(shī)是____________，____________。3）.填一填。要查的字大寫字母音節(jié)組詞當(dāng)______________________聽________________________河______________________4）.請(qǐng)寫出下列句子所使用的修辭手法

（1）一片片狹長(zhǎng)的葉子在雨霧中歡笑著。_______

（2）難道你不知道桃花在春天開放嗎？_______

（3）走在大街上的人有的騎著馬，有的挑著擔(dān)，有的趕著毛驢，有的……_______5）.根據(jù)讀音寫字詞。

kēpiāochá

一(

)樹(

)游檢(

)

一(

)星(

)揚(yáng)觀(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下面句子表達(dá)意思相同的一組是（）A．我國(guó)現(xiàn)代著名的作家和學(xué)者是許地山許地山是我國(guó)現(xiàn)代著名的作家和學(xué)者B．小紙船卷走了風(fēng)風(fēng)把小紙船卷走了C．狼牙山頂峰響起了壯烈的口號(hào)聲壯烈的口號(hào)聲在狼牙山頂峰響起D．桂花盛開的時(shí)候十里飄香十里飄香的時(shí)候桂花盛開2）.在下面括號(hào)里填入合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

我有時(shí)（）沒有把菜種蓋上，（）把它踢飛了。祖父澆菜，我也過來澆，但（）往菜上澆，（）拿著水瓢，拼盡了力氣，把水往天空一揚(yáng)，大喊著：“下雨啰！下雨啰！”。A．因?yàn)樗砸贿呉贿匓．不但反而一邊一邊C．不但反而不是而是D．因?yàn)樗圆坏?）.下列加點(diǎn)字讀音全部正確的一組是（）A．菱角（líng）蒸發(fā)（zhēng）縈系（yíng）吞噬（shì）B．榛子（zhēn）韁繩（jiāng）藤蔓（wàn）僧人（sēn）C．杏仁（rén）追悼（dào）勁草（jìn）簡(jiǎn)陋（lòu）D．挑剔（tī）熾熱（zhì）賬簿（bù）徹底（chè）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.看圖，把句子補(bǔ)充完整。（1）夜晚爸爸帶我去_______________。（2）雨后的彩虹_______________。（3）公園里有許多_______________。（4）蘭蘭畫了一幅__________________。5、連線題（每題4分共2題）

1）.請(qǐng)你給古詩(shī)連線。

《鳥鳴澗》綠陰不減來時(shí)路飛人尋常百姓家

《三衢（qú）道中》月出驚山鳥添得黃鸝四五聲

《烏衣巷》何當(dāng)共剪西窗燭時(shí)鳴春澗中

《題都城南莊》舊時(shí)王謝堂前燕卻話巴山夜雨時(shí)

《夜雨寄北》人面不知何處去桃花依舊笑春風(fēng)2）.根據(jù)課文內(nèi)容連一連，再回答問題。

青蛙飛到南方去。

小燕子準(zhǔn)備了足夠的食物。

小蜜蜂鉆到泥土里，好好睡一覺。

我還知道________、________與青蛙過冬的方式是一樣的。6、排序題（每題5分共2題）

1）.給句子排順序，組成一段話。

(

)過了幾天，綠色的小芽從土里鉆出來了。

(

)秋天，向日葵成熟了，看著一個(gè)個(gè)金黃色的“小太陽(yáng)”，我們高興地笑了。

(

)小苗一天天的長(zhǎng)高了，綠油油的，真可愛。

(

)春天，我和幾個(gè)同學(xué)在教室門前的空地上，種上了向日葵。

(

)每天放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)給向日葵澆水、上肥、鋤草、捉害蟲。2）.把下面的句子按一定順序整理成一段通順的話。

(

)體育中心全貌雄偉壯觀，建筑風(fēng)格各異，各有寓意，具有強(qiáng)烈的時(shí)代感。

(

)亞運(yùn)村、亞運(yùn)體育館是非常令人向往的地方，最近我們到這些地方作了短期的游覽。

(

)這一切，都令人情不自禁地聯(lián)想到：是亞運(yùn)會(huì)工程的建設(shè)者們用辛勤的汗水澆開了這朵朵艷麗的亞運(yùn)體育場(chǎng)之花啊！

(

)我們乘車來到了環(huán)境優(yōu)美的亞運(yùn)村。

(

)亞運(yùn)村整個(gè)建筑設(shè)計(jì)新穎，布局合理，不同風(fēng)格的建筑成環(huán)狀排列。中間是一個(gè)中心花園。真是一個(gè)非凡的建筑群。

(

)接著我們來到亞運(yùn)會(huì)的主體工程——奧林匹克體育中心。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷題

1．按《弟子規(guī)》的要求，一個(gè)人懂得文化知識(shí)越多，證明這個(gè)人人品素質(zhì)越高。(

)

2．二十四孝中“孝感動(dòng)天”講的是關(guān)于堯的故事。(

)

3．“百善孝為先”是為了提倡人們敬孝行善。(

)

4．左“孝”右“文”所組合的是“教”字,意思是教育孩子首先是從孝開始。(

)

5．孔融讓梨的故事告訴我們的道理是兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。(

)

6．“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”是三國(guó)里的曹操為了教育其子而說的做人準(zhǔn)則。(

)

7．“父母呼，應(yīng)勿緩”中的“緩”是指緩慢的意思。(

)

8．字不敬，心先病，意思是說如果文章寫得不恭敬，說明你病了。(

)

9．現(xiàn)在，大多數(shù)家庭只有一個(gè)孩子，我們更應(yīng)珍惜與其他家庭孩子之間的友情，做到對(duì)待朋友要向?qū)Υ约旱男值芙忝靡粯印?

)

10．《弟子規(guī)》從清朝中晚期以后，就成為廣泛流傳的兒童讀本和啟蒙讀物，幾乎與《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》有同等的影響。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。秋夜將曉出籬門迎涼有感【宋】陸游三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。_______________，_______________。1．把古詩(shī)補(bǔ)充完整。

2．“三萬(wàn)里河”指的是（）A．黃河B．長(zhǎng)江3．“五千仞”形容山（）A．很高B．很大4．“王師”指的是（）A．南宋朝廷的軍隊(duì)B．金兵5．前兩句正確的朗讀節(jié)奏是（）A．三萬(wàn)里河／東／入海，五千仞岳／上／摩天。B．三萬(wàn)里／河／東/入海，五千仞/岳／上／摩天。C．三萬(wàn)里河／東入海，五千仞岳／上摩天。6．根據(jù)古詩(shī)內(nèi)容判斷下面說法的對(duì)錯(cuò)。

（1）陸游是南宋著名的愛國(guó)詩(shī)人。()

（2）“三萬(wàn)里河”中的數(shù)字是實(shí)指，寫出了黃河之長(zhǎng)。()

（3）這首詩(shī)以“望”字為詩(shī)眼，表現(xiàn)了詩(shī)人希望、失望而終不絕望的千回百轉(zhuǎn)的心情。()

（3）后兩句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)朝廷強(qiáng)烈的控訴。()

7．用自己的話說一說后兩句的意思。

_______________________________

8．這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感呢？

_______________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.看圖寫話。

仔細(xì)看圖，圖中的故事發(fā)生在什么時(shí)間？什么地點(diǎn)？他們正在干什么呢？請(qǐng)你發(fā)揮想象，寫一段話。

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。

①一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！?/p>

②一兒曰：“我以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也?！?/p>

③一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，？”

④一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，？”

⑤孔子不能決也。

⑥兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”

1．把小古文補(bǔ)充完整。

2．《兩小兒辯日》選自《_________》。孔子是我國(guó)古代的________、________。

3．兩小兒辯論的問題是：__________________________。

4．文中兩個(gè)小孩的觀點(diǎn)截然不同，請(qǐng)用下面的句式來說明他們觀點(diǎn)的依據(jù)和結(jié)論。

一個(gè)小孩兒說：“因?yàn)開____________，所以我認(rèn)為_________________?！绷硪粋€(gè)小孩兒說：“因?yàn)開_______________，所以我認(rèn)為________________?！?/p>

5．“孔子不能決也”中“決”的意思是__________，這句話體現(xiàn)了孔子__________的態(tài)度。正如他自己所說：“_____________________?！?/p>

6．兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”

（1）句中“汝”指的是_____（誰(shuí)），“知”的意思是．同“智”，智慧，全句的意思是_______________________

（2）畫線部分運(yùn)用了______的修辭手法，表現(xiàn)了孩子們的________。

7．下列關(guān)于短文所表達(dá)的道理不正確的一項(xiàng)是（）A．即使非常熟悉的事物也可能包含著我們不了解的知識(shí)。B．善于觀察，勤于思考，才能有獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)。C．知之為知之，不知為不知，是知也。D．要更多地從對(duì)方的角度看待問題。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀我會(huì)做。小壁虎借不到尾巴，心里很難過。他爬呀爬，爬回家里找媽媽。小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。媽媽笑著說：“傻孩子，你轉(zhuǎn)過身子看看?！毙”诨⑥D(zhuǎn)身一看，高興得叫了起來：“我長(zhǎng)出一條新尾巴啦！”1．從選文中找出一對(duì)反義詞寫下來。

(

)——(

)

2．小壁虎因?yàn)?)而難過。A．借不到尾巴B．自己沒有尾巴3．小壁虎需不需要借尾巴呢？為什么？

_____________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.填空。

B的小寫字母是(

)，Q的小寫字母是(

)。

A．bB．pC．dD．q2）.給下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

①màn②wàn

那些瓜蔓()長(zhǎng)得很快，四處蔓()延，爬滿了整個(gè)墻壁。13、語(yǔ)言表達(dá)（每題10分共1題）

1）