山東省青島市（2024年）小學(xué)語(yǔ)文部編版綜合練習(xí)習(xí)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

山東省青島市（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版綜合練習(xí)習(xí)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

ɡōnɡdiànxuànlìpīyuèmànyándiǎnzhuì

fèixūshànɡwèijiēkāiɡānzàochánɡé

2、填空題（每題2分共5題）

1）.用積累的名人名言解決問(wèn)題。

如果教室里想掛一幅關(guān)于讀書(shū)的名言，希望大家要以誠(chéng)實(shí)的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)的名言，我會(huì)用__________________________________如果想讓大家珍惜時(shí)間，我會(huì)用_________________。2）.《迢迢牽牛星》一詩(shī)取材于我國(guó)古代民間故事_______。這首詩(shī)通過(guò)詩(shī)句_________，_____描寫(xiě)了牛郎和織女一水之隔，只能含情凝望而不能言語(yǔ)交談的愛(ài)情悲劇。3）.下面是《梁山伯與祝英臺(tái)》的情節(jié)發(fā)展圖，請(qǐng)按順序把缺失的情節(jié)補(bǔ)充完整。（填序號(hào)）

①英臺(tái)投墳，雙雙化蝶。②求親不成，山伯病逝。③對(duì)歌相送，依依不舍。

4）.情景運(yùn)用

（1）漢語(yǔ)詞匯，生動(dòng)豐富。同樣表達(dá)“好”的意思，卻可以用不同的成語(yǔ)?！爱?huà)得好”可以說(shuō)_________，“唱得好”可以說(shuō)_________，“天氣好”可以說(shuō)_________，“風(fēng)景好”可以說(shuō)_________。（填成語(yǔ)）

（2）傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗往往有吉祥寓意。過(guò)年時(shí)吃魚(yú)寓意_________，元宵節(jié)吃湯圓寓意_________。

（3）一個(gè)“月”字在古詩(shī)中呈現(xiàn)出了豐富的意境。王建《十五夜望月》中“_________，不知秋思落誰(shuí)家”表達(dá)了思親之愁；李賀《馬詩(shī)》中“大漠沙如雪，__________”描繪了邊塞風(fēng)光；孟浩然《宿建德江》中“野曠天低樹(shù)，________”表現(xiàn)了羈旅之思；王維《鳥(niǎo)鳴澗》中“________，時(shí)鳴春澗中”表現(xiàn)了幽靜之美。

（4）文言文中的故事，可以給人以啟迪?！秾W(xué)弈》中“一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之”的意思是__________，與《學(xué)弈》中另一人對(duì)比，我懂得了___________。

（5）上下五千年，許多人物用自己的行動(dòng)深刻詮釋了“有志者事竟成”。_______（請(qǐng)選擇兩三個(gè)事例來(lái)說(shuō)明這一觀點(diǎn)）5）.通過(guò)“少年向上·悅讀悅享”系列活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)們收獲很多，在班級(jí)心得分享會(huì)上，大家這樣說(shuō)道：

閱讀，豐富我情感。當(dāng)月光灑在松林間，我想到了王維筆下那“_______________，_______________”的山間美景；當(dāng)讀到張繼筆下的“_______________，江楓漁火對(duì)愁眠”時(shí)，我感到了孤寂與憂愁。

閱讀，滋養(yǎng)我習(xí)慣。從“不飽食以終日，_______________”中我明白了惜時(shí)的重要；從“一粥一飯，_______________；半絲半縷，_______________”中我明白了勤儉的可貴。

閱讀，增長(zhǎng)我智慧。《論語(yǔ)》中的“默而識(shí)之，_______________，_______________”告訴我要持續(xù)學(xué)習(xí)，才能有所成就。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.課文寫(xiě)“一年農(nóng)事了，大家笑盈盈”的季節(jié)是（）A．秋季B．冬季2）.下列詞語(yǔ)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．打獵潰敗B．助威撤換C．殷切辮子D．訓(xùn)斥灌概3）.填入下列句子中的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

2022年11月30日這一天，神舟十五號(hào)發(fā)射成功，電視機(jī)前不管是________的老人，________的少女，還是________的少年，心里都涌起了無(wú)限的自豪之情。A．老態(tài)龍鐘膀大腰圓威風(fēng)凜凜B．白發(fā)蒼蒼步履蹣跚明眸皓齒C．慈眉善目亭亭玉立眉清目秀D．容光煥發(fā)膀大腰圓亭亭玉立4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.給句子換個(gè)說(shuō)法，保持意思不變。

(1)這點(diǎn)兒困難算什么呢？

_____________________________________

(2)王二小把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。

_____________________________________

(3)外面下雨了，難道我們還用出去勞動(dòng)嗎？

_____________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容連線。

普羅米修斯敢作敢為，為民除害

女?huà)z不屈不撓，為民造福

周恩來(lái)胸懷博大，志向高遠(yuǎn)

西門(mén)豹勇敢善良，甘于奉獻(xiàn)2）.連一連。

金色的快活的碧綠的

葉子太陽(yáng)小朋友小狗沙灘草地6、排序題（每題5分共2題）

1）.給句子排排隊(duì)。

(

)新的知識(shí)，有趣的故事，美麗的詩(shī)歌都能給我們快樂(lè)安詳。

(

)還有，我們寂寞時(shí)，可以從書(shū)本中得到安慰，有疑難時(shí)它會(huì)給我們解答。

(

)書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，儲(chǔ)藏著無(wú)數(shù)的精神食糧，讀書(shū)就是打開(kāi)這座寶庫(kù)的鑰匙，是人類(lèi)最高的享受。

(

)它好像是我們最好的導(dǎo)師和朋友，一直跟隨我們，鼓勵(lì)我們，要我們向光明的前途邁進(jìn)。2）.把下列句子重新排列，填序號(hào)。

(

)我和小朋友站在棗樹(shù)下，抬頭望著那些大紅棗真叫人喜愛(ài)?！?/p>

(

)春天。棗樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了淺黃色的小花。

(

)到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了大紅棗，樹(shù)上好像掛滿(mǎn)了小燈籠。

(

)夏天，棗樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了小青棗。

(

)我們?cè)豪镉幸豢脳棙?shù)，那是一棵古老而又高大的棗樹(shù)。

(

)到了秋末冬初，我們吃著又紅又甜的大棗，心里十分感激種棗的人。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.《一百條裙子》中瑪?shù)侔：团彗魇呛门笥?，佩琪和旺達(dá)家里一樣窮。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。在天晴了的時(shí)候，請(qǐng)到小徑中去走走：給雨潤(rùn)過(guò)的泥路，一定是（涼爽爽快）又溫柔；（炫耀照耀）著新綠的小草，一下子洗凈了塵垢；不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭，試試寒，試試暖，然后一瓣瓣地綻透；抖去水珠的鳳蝶兒，在木葉間自在閑游，把它五彩的智慧書(shū)頁(yè)，曝著陽(yáng)光一開(kāi)一收。1．在括號(hào)里選擇正確的詞語(yǔ)，打“√”。

2．“垢”用音序查字法應(yīng)先查大寫(xiě)字母______，再查音節(jié)______；用部首查字法應(yīng)先查_(kāi)_____部，再查_(kāi)_____畫(huà)。“垢”在字典里的解釋有：①污穢，骯臟；②臟東西；③恥辱?！皦m垢”中的“垢”應(yīng)該選用第______種解釋。

3．該片段選自詩(shī)歌______________________，作者運(yùn)用____________、__________等修辭手法，描繪了雨后天晴時(shí)的景色。詩(shī)中依次寫(xiě)了雨后的____________、____________、____________、____________等景物。

4．下列對(duì)詩(shī)歌的賞析全面、正確的一項(xiàng)是（）A．詩(shī)歌表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛(ài)和贊美之情。B．詩(shī)歌表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛(ài)和贊美之情，也表現(xiàn)了作者對(duì)恬淡、超脫的生活的向往。C．詩(shī)歌表現(xiàn)了作者對(duì)恬淡、超脫的生活的向往。9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.看圖寫(xiě)完整的話。

（提示：仔細(xì)觀察圖上有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁?？不?huì)寫(xiě)的字寫(xiě)拼音。）

（書(shū)上46頁(yè)截圖）

____________________________________

（書(shū)上40頁(yè)截圖）

_____________________________________。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀。梟①將東徙②梟逢鳩③。鳩曰：“子將安之④？”梟曰：“我將東徙?！兵F曰：“何故？”梟曰：“鄉(xiāng)人皆惡我鳴，以故東徙?！兵F曰：“子能更⑤鳴，可矣；不能更鳴，東徙猶惡子之聲?！薄咀⑨尅竣贄nxiāo：一種兇猛的鳥(niǎo)。②徙xi遷移。③鳩jiū：一種鳥(niǎo)，形狀像鴿。④安：你打算到哪里安家？⑤更：改變。1．寫(xiě)出劃?rùn)M線句子的意思。

__________________________

2．鳩對(duì)梟東徙持怎樣的態(tài)度？（用文中的語(yǔ)句回答）

____________________

3．這個(gè)故事告訴我們什么道理？

________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀__________老鎖匠一生修鎖無(wú)數(shù)，技藝高超，收費(fèi)合理，深受人們的敬重。老鎖匠老了，為了不讓他的技藝失傳，他挑中了兩個(gè)年輕人，準(zhǔn)備將一身技藝傳給他們。一段時(shí)間以后，兩個(gè)年輕人都學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)，但兩個(gè)人中只有一個(gè)能得到真?zhèn)?，老鎖匠決定對(duì)他們進(jìn)行一次考試。老鎖匠準(zhǔn)備了兩個(gè)保險(xiǎn)柜，讓兩個(gè)徒弟去打開(kāi)，誰(shuí)花的時(shí)間短誰(shuí)就是勝利者，結(jié)果大徒弟只用了不到10分鐘就打開(kāi)了保險(xiǎn)柜，而二徒弟卻用了半個(gè)小時(shí)，眾人都以為大徒弟必勝無(wú)疑。老鎖匠問(wèn)大徒弟：“保險(xiǎn)柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“師傅，里面有很多錢(qián)，全是百元大鈔?！眴?wèn)二徒弟同樣的問(wèn)題，二徒弟支吾了半天說(shuō)：“師傅，我沒(méi)看見(jiàn)里面有什么，您只讓我打開(kāi)鎖，我就打開(kāi)了鎖?！崩湘i匠微微一笑說(shuō)：“不管干什么行業(yè)都要講一個(gè)“信”字，尤其是我們這一行，要有更高的職業(yè)道德。我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個(gè)技藝高超的鎖匠，他必須做到心中只有鎖而無(wú)其他，對(duì)錢(qián)財(cái)視而不見(jiàn)。否則，心有私念，稍有貪念，登門(mén)入室或打開(kāi)保險(xiǎn)柜取錢(qián)易如反掌，最終只能害人害己。我們修鎖的人，每個(gè)人心上都要有一把不能打開(kāi)的鎖?！闭f(shuō)完，他鄭重宣布（大徒弟二徒弟）為他的正式接班人。1．給短文擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目，寫(xiě)在文前的橫線上。

2．在文中括號(hào)里的正確答案上畫(huà)“——”。師傅這樣做的理由是什么？（請(qǐng)用文中的語(yǔ)句回答）。

3．開(kāi)好鎖后，老鎖匠問(wèn)兩個(gè)徒弟時(shí)他們的神情分別是：大徒弟_____，可見(jiàn)他______二徒弟____,可見(jiàn)他________。

4．老鎖匠說(shuō)：“我們修鎖的人，每個(gè)人心中都要有一把不能打開(kāi)的鎖”。這“不能打開(kāi)的鎖”指的是______。

5．如果我是大徒弟，從此我將會(huì)______；如果我是二徒弟，從此我將會(huì)______。

6．閱讀本篇短文，我的體會(huì)是:_______。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.把標(biāo)點(diǎn)符號(hào)送回家。

（1）今天()我當(dāng)值日生()

（2）我和媽媽一起去公園散步()

（3）數(shù)不清的雨點(diǎn)兒()從云彩里飄落下來(lái)()2）.選一選,填一填。

史進(jìn)關(guān)羽探春迎春

①《水滸傳》中,梁山一百零八將中，第一個(gè)出場(chǎng)的是(

)綽號(hào)是九紋龍。

②《紅樓夢(mèng)》中“賈府四春”中最精明的是(

)。

③《三國(guó)演義》中塑造的過(guò)五關(guān)斬六將、千里走單騎的英雄是(

)13、語(yǔ)言表達(dá)（每題10分共