貴州省銅仁市石阡縣2022-2023學年六年級下學期期中語文試卷

2022-2023學年貴州省銅仁市石阡縣六年級（下）期中語文試卷1．（3分）請用楷書將下面的文字工整、美觀地抄寫在田字格里。書寫時要事先考慮好筆畫的長短比例和距離。百里不同風，千里不同俗。2．（10分）基礎知識綜合。??炎熱的夏季，游山玩水總是人們休閑bìshǔ的首選。??在河口苗寨，寨邊綠樹成蔭，碧水dàngyàng，游客戲水其間，歡聲笑語不斷，分外熱鬧。村寨三面環(huán)水，白鶴成群棲息，素有石阡“白鶴島”之稱?！皫资话Q駐足幾棵柏樹，站在跨河風雨橋上望去，仿沸一團團白雪……”這是河口苗寨最為獨特、壯觀的景象。??河口苗寨雖然不大，卻處處都是原生態(tài)，這里沒有令人的xiǎnjùn山路，走在山路上，你盡管。在這里，人們只需要táozuì其中，靜靜地欣賞山水草木，與自然和偕相處。（1）讀拼音，在文中括號里填入正確的詞語。（2）文中有兩個錯別字，請找出來并改正。“”改為“”“”改為“”（3）從以下四個成語中選出合適的，填入文段中的橫線上。（填序號）①翻箱倒柜②大步流星③焉知非福④心驚肉跳（4）給文段中加點的字注音。分外棲息3．（2分）下列括號中對加點詞語的解釋，有誤的一項是（）A．五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴（氣勢盛大）走泥丸。 B．一只蒼白僵硬（呆板）的手像要抓住什么似的，從稻草鋪上垂下來。 C．我婆娑（盤旋舞動）起舞，芳草為我鼓掌。 D．破課桌，儼然（很像）一個劍拔弩張的古戰(zhàn)場。4．（2分）下列關聯(lián)詞語，按順序填入句中，正確的一組是（）____我們是為人民服務的，____，我們____有缺點，誰向我們指出____行。____你說得對，我們____改正。A．因為所以如果就不管都只要就 B．因為所以只要就如果就不管都 C．如果就只要就不管都因為所以 D．只要就因為所以不管都如果就5．（2分）下列作品中人物的品質(zhì)與名言不相符的一項是（）A．《十六年前的回憶》中的李大釗——有的人死了，他還活著。 B．《橋》中的老漢——近水知魚性，近山識鳥音。 C．《為人民服務》中的張思德——人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。 D．《我的戰(zhàn)友邱少云》中的邱少云——捐軀赴國難，視死忽如歸。6．（2分）下面的四個句子中，標點符號使用有誤的一項是（）A．臘月二十三過小年，差不多就是過春節(jié)的“彩排”。 B．表演藏戲的藝人們席地而唱，不要幕布，不要燈光，不要道具，只要一鼓、一鈸為其伴奏。 C．“你過來”，名叫金百合的牛說：“我要讓你在我的角上跳舞?！?D．我終于擁有了這本書——笛福的《魯濱遜漂流記》。7．（2分）下列說法不正確的一項是（）A．《北京的春節(jié)》一文按地點變換的順序介紹了老北京過春節(jié)的一系列習俗，語言簡潔生動。 B．《少年閏土》一文塑造了一個機智勇敢、聰明能干、見多識廣的農(nóng)村少年形象。 C．《十六年前的回憶》首尾呼應，突出作者一直把父親的被害牢記在心。 D．《迢迢牽牛星》是《古詩十九首》中極為動人的篇章，借牛郎織女的傳說抒發(fā)了詩人的憂思。8．（2分）下列古詩中的節(jié)日按照時間先后順序排列，正確的一項是（）①中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。②遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。③爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。④春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。A．④③②① B．③②①④ C．④③①② D．③④①②9．（6分）按要求完成句子練習。（1）他大吼一聲，大山都抖了三抖。（觀察加點部分的特點，仿寫句子）（2）從下面情景中任選一個，就心情“好”這種狀態(tài)，寫幾句話。小魚在水里游來游去遠處傳來的琴聲：（3）用修改符號修改病句。（兩處）??星期六，我們帶著面包、餅干、可樂、飲料來到了音樂灘林。天氣正好，我們商量一起放風箏。剛好小東和小華都很喜悅放風箏，他們還進行了放風箏比賽。

10．（6分）根據(jù)所學內(nèi)容填空。（1）毛澤東的詩詞大氣磅礴，他在《七律?長征》中以“，”總說紅軍戰(zhàn)士不畏長征途中的艱難險阻。（2）詩可抒情：“，不知秋思落誰家”寄托了詩人王建深深的思念；“，江清月近人”流露出詩人孟浩然夜宿江邊的孤寂。詩能言志：“，要留清白在人間”，詩人于謙以石灰作比，表明自己不畏艱難、堅貞不屈的品質(zhì)，”，詩人鄭燮借竹子的傲氣，表達自己剛正不阿的品質(zhì)。11．（3分）口語交際。??在“世界讀書日”來臨之際，六年級（1）班開展“愛名著，愛閱讀”活動。以讀書卡形式向大家介紹自己最喜歡的一本書。請你也介紹一本書，將讀書卡補充完整。我的讀書卡書名：《》內(nèi)容：印象深刻的人物：人物分析：12．（10分）課內(nèi)閱讀。那個星期天（節(jié)選）??我現(xiàn)在還能感覺到那光線漫長而急遽的變化，孤獨而惆悵的黃昏的到來，并且聽得見母親咔嚓咔嚓搓衣服的聲音，那聲音永無休止就像時光的腳步。那個星期天。就在那天。母親發(fā)現(xiàn)男孩兒蹲在那兒一動不動，發(fā)現(xiàn)他在哭，在不出聲地流淚。我感到母親驚惶地甩了甩手上的水，把我拉過去拉進她的懷里。我聽見母親在說，一邊親吻著我一邊不停地說：“噢，對不起，噢，對不起……”那個星期天，本該是出去的，去哪兒不記得了。男孩兒蹲在那個又大又重的洗衣盆旁，依偎在母親懷里，閉上眼睛不再看太陽，光線正無可挽回地消逝，一派荒涼。（1）選段中畫“”的句子運用了的修辭手法，寫出了母親的。（2）母親之所以“驚惶”，是因為A.天黑了，她的事情還沒做完。B.她不知道“我”流淚的原因。C.她意識到自己沒有兌現(xiàn)承諾，“我”非常傷心和失望。（3）選段通過對母親、、的細節(jié)描寫，表現(xiàn)了她對“我”的。（4）選段中畫“”的句子屬于環(huán)境描寫，這樣寫的作用是什么？下列分析最恰當?shù)囊豁検茿.表現(xiàn)“我”等待的時間很長。B.突出時間過得很快。C.通過光線的變化表現(xiàn)出“我”的希望破滅時內(nèi)心的沮喪和失落。13．（12分）課外閱讀。陳毅弈棋??①無產(chǎn)階級革命家、軍事家陳毅同志，一生多才多藝。他在戰(zhàn)斗和工作之余，常常不是賦詩以抒情懷，就是弈棋以調(diào)身心，驅(qū)除疲勞。

??②任新四軍軍長的陳毅，在戰(zhàn)斗打響后，住在根據(jù)地的一個村子里。一次，他從戰(zhàn)士那里得知村里的一位私塾先生很擅長下棋，便趁空閑時間只身徒步到私塾拜訪。老先生說：“我同本鄉(xiāng)人下棋，從不動‘將’；今天你是客人，我得破例了?！庇谑莾扇藢钠饋怼Ｗ詈螅愐阋砸粍俣降谋确肢@勝。

??③過了一段時間，陳毅帶領部隊來村子里休整，又去找那位私塾先生下棋。這次先生聲明不動“將”，與陳毅廝殺起來，結(jié)果陳毅以零比三連輸三局。陳毅詫異地問：“老先生，前次你動了‘將’，我贏了；這次你‘將’不動，我反而連輸三局，不知何故？”老先生答道：“前次來，我知道你是首長，又在出征前夕，不可挫你銳氣；這次，我知道你在戰(zhàn)場上取得大勝，所以我要在這個‘戰(zhàn)場’上使你連敗三局，讓你冷靜一下大腦?！?/p>

??④回憶起這件事，陳毅寫了一首詩：“九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車。歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢?！?/p>

（1）從文中找出與下列解釋相對應的詞語。①休息整頓。多用于軍隊、團體或者個人整體。②（成績）猶如牛身上的一根毫毛，比喻微不足道。（2）按文章內(nèi)容填空。①“破例”的意思是，文中老先生破的“例”是。②第③段中加點的“戰(zhàn)場”指的是。（3）文中哪個句子體現(xiàn)了陳毅多才多藝？請摘抄下來。（4）老先生一次動“將”，一次不動“將”，有什么深層含義？請結(jié)合選文內(nèi)容簡要概述。（5）結(jié)尾處，陳毅的這首詩說明的道理是A.老先生為了戰(zhàn)前不挫傷陳毅的銳氣，故意下棋輸給了他。B.再次對弈時，老先生贏了陳毅，是為了讓他冷靜頭腦C.為人處事千萬不能驕傲自滿，只有謙遜才能成就大事。14．（8分）非連續(xù)性文本閱讀。??材料一“石阡說春”是貴州省石阡縣民俗，國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一，一般在每年春節(jié)或立春時開始，春分時結(jié)束?！罢f”春詞實際是“唱”春詞，有簡單的曲調(diào)，各地不一。“說春”分為“說正春”和“說野春”。“說正春”有固定春詞，其內(nèi)容主要是說“二十四個農(nóng)事節(jié)氣”“漁樵耕讀”，內(nèi)容涵蓋歷史、地理、人文等方方面面?！罢f野春”又稱為“說耍耍春”“說花花春”，內(nèi)容豐富、靈活多變、不拘一格，主要段子名目有《開財門》《頌主人》《說茶》《見子打子》等?！按吼^”手端春牛，凡到說春之家，均要散發(fā)一張農(nóng)歷、一張財神春貼，意在勸農(nóng)春耕并祝福主人吉祥如意。

??材料二

過春節(jié)，貼春聯(lián)，當人們在家門口貼上春聯(lián)的時候，意味著春節(jié)正式拉開序幕。春聯(lián)最講究對仗。就拿“綠柳舒眉辭舊歲，紅桃開口賀新年”來說，綠柳對紅桃，舒眉對開口，辭舊歲對賀新年。上下聯(lián)不僅字數(shù)相等，而且詞類相當，細心揣摩體會，能從中學到一些使用文字的技巧。

（1）閱讀材料一，我們知道，“石阡說春”一般在每年的時開始，時結(jié)束。（2）下列對材料一內(nèi)容的理解，正確的一項是A.“石阡說春”其實不是說，而是唱，它有簡單的曲調(diào)B.“石阡說春”分為“說正春”和“說野春”，其中“說野春”有固定的春詞。C.《開財門》《頌主人》等名目因其內(nèi)容豐富，被歸于“說正春”一類。（3）閱讀材料二，學習春聯(lián)講究對仗的技巧，為下列的春聯(lián)選擇合適的下聯(lián)上聯(lián)：一百八聲鐘響，一呼百應八方和下聯(lián)：五十六朵花開，A.五顏六色春滿園B.五湖四海來相會C.五色十光六合春（4）你還知道我國的哪些習俗？請任寫兩個。15．（30分）??分享就是和別人一起享受快樂、幸福。在生活中，處處有分享：當同桌沒有帶課本時，你與他一起分享，他會多么開心；當阿姨沒有帶雨傘時，你與她一起分享，她會多么感動……請以“分享，

”為題，寫一篇感情真摯的作文。

??要求：①先把題目補充完整再作文；②要運用恰當?shù)拿鑼懯址?；③語句通順，書寫工整；④不得抄襲、套作；⑤不少于450字。

2022-2023學年貴州省銅仁市石阡縣六年級（下）期中語文試卷參考答案與試題解析1．【答案】百里不同風，千里不同俗?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋喊倮锊煌L，千里不同俗。2．【答案】（1）避暑；蕩漾；險峻；陶醉；（2）沸，佛；偕，諧；（3）④；②；（4）fèn；qī?！窘獯稹浚?）考查了看拼音寫詞語?！癰ìshǔ”寫作“避暑”yàng”寫作“蕩漾”jùn”寫作“險峻”zuì”寫作“陶醉”；（2）考查了錯別字?！胺路小睉獙懽鳌胺路稹?；“和偕”應寫作“和諧”；（3）考查了選字詞填空。①翻箱倒柜：形容徹底搜尋查看。②大步流星：形容腳步邁得大，走得快。③焉知非福：比喻一時雖然受到損失，也許反而因此能得到好處。④心驚肉跳：形容擔心災禍臨頭，恐慌不安。根據(jù)“這里沒有令人的xiǎnjùn山路，你盡管”可知，第一空應填“心驚肉跳”。（4）考查了給漢字注音。分外：本分以外；格外；另外。分；棲息：意思是歇息。棲，讀qī。故答案為：（1）避暑；蕩漾；陶醉；（2）沸，佛；偕，諧；（3）④；②；（4）fèn；qī。3．【答案】B【解答】A、C、D正確。B.有誤，僵硬：（肢體）變硬而不能活動。故選：B。4．【答案】A【解答】第一個分句與后面內(nèi)容是因果關系，可以用“因為……所以……”相連，可以用“如果……就……”相連，可以用“不管……都……”相連，可以用“只要……就……”相連。故選：A。5．【答案】B【解答】A、C、D人物的品質(zhì)與名言相符。B.人物的品質(zhì)與名言不相符?！敖~性，通過長時間的觀察和接觸。這句話通過水邊的魚和山里的鳥來比喻，才能深入了解事物的本質(zhì)和規(guī)律，以及通過實踐來獲取知識和經(jīng)驗的價值、不徇私情、臨危不亂的人，寧愿犧牲自己和兒子的生命，近山識鳥音”這句名言來形容。故選：B。6．【答案】C【解答】A、B、D正確。C．有誤，后面應用逗號，名叫金百合的牛說?！惫蔬x：C。7．【答案】A【解答】A.有誤，《北京的春節(jié)》一文按時間順序介紹了老北京過春節(jié)的一系列習俗；BCD.正確。故選：A。8．【答案】D【解答】①中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花：庭院地面雪白樹上棲息著鵲鴉。描寫的是秋天。②遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人：遠遠想到兄弟們身佩茱萸登上高處。描寫的是重陽節(jié)。③爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇：陣陣轟鳴的爆竹聲中；和暖的春風吹來了新年。描寫的是春節(jié)。④春城無處不飛花，寒食東風御柳斜：暮春時節(jié)、落紅無數(shù)。描寫的是寒食節(jié)，大概在清明節(jié)（4月5號）前夕的樣子。故選：D。9．【答案】（1）老師好瘦啊，瘦得仿佛一陣風就能把她吹走。（2）遠處傳來的琴聲遠處傳來的陣陣琴聲，音符像調(diào)皮的小精靈，在耳中跳躍舞蹈，讓人不覺愉快起來。（3）星期六，我們帶著面包、餅干、飲料來到了音樂灘林。天氣正好，我們商量一起放風箏。剛好小東和小華都很喜歡放風箏，他們還進行了放風箏比賽?！窘獯稹浚?）考查句子仿寫。例句用夸張的手法寫出聲音的大。（2）本題考查擴展寫話。完成時要注意分析所給題干的內(nèi)容。表述合理即可。例如：我們選擇“遠處傳來的琴聲”這個情景。（3）考查修改病句。分類不當，應去掉，把“喜悅”改為“喜歡”。故答案為：（1）老師好瘦啊，瘦得仿佛一陣風就能把她吹走。（2）遠處傳來的琴聲遠處傳來的陣陣琴聲，音符像調(diào)皮的小精靈，讓人不覺愉快起來。（3）星期六，我們帶著面包、飲料來到了音樂灘林，我們商量一起放風箏，他們還進行了放風箏比賽。10．【答案】（1）紅軍不怕遠征難萬水千山只等閑；（2）今夜月明人盡望野曠天低樹粉骨碎身渾不怕任爾東西南北風?！窘獯稹浚?）“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”出自毛澤東的《七律?長征》。（2）“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”出自唐代詩人王建的《十五夜望月寄杜郎中》，江清月近人”出自唐代詩人孟浩然的《宿建德江》，要留清白在人間”出自清代于謙的《石灰吟》，任爾東西南北風”出自清代鄭燮的《竹石》。故答案為：（1）紅軍不怕遠征難萬水千山只等閑；（2）今夜月明人盡望野曠天低樹粉骨碎身渾不怕任爾東西南北風。11．【答案】三國演義描寫了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風云，以描寫戰(zhàn)爭為主，訴說了東漢末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn)和魏、蜀、吳三國之間的政治和軍事斗爭，最終司馬炎一統(tǒng)三國，建立晉朝的故事。反映了三國時代各類社會斗爭與矛盾的轉(zhuǎn)化，并概括了這一時代的歷史巨變，塑造了一群叱咤風云的三國英雄人物。關羽他身高九尺，胸前長須飄飄，一雙單鳳眼，兩條臥蠶眉，相貌非常威武。他很講義氣，并且智勇雙全?！窘獯稹窟x擇一本你喜歡的印象深刻的書，介紹其主人公即可。故答案為：三國演義描寫了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風云，以描寫戰(zhàn)爭為主、蜀、吳三國之間的政治和軍事斗爭，建立晉朝的故事，并概括了這一時代的歷史巨變。關羽他身高九尺，胸前長須飄飄，兩條臥蠶眉。他很講義氣。12．【答案】（1）比喻辛苦和勤勞；（2）C；（3）動作神態(tài)語言關心和愛；（4）C?！窘獯稹浚?）考查學生對修辭手法的理解。閱讀句子“并且聽得見母親咔嚓咔嚓搓衣服的聲音，這個句子將“搓衣服的聲音”比作“時光的腳步”，表現(xiàn)了母親的辛苦和勤勞。（2）考查學生對文章內(nèi)容的理解。閱讀句子“我聽見母親在說，對不起，噢，母親之所以“驚惶”，“我”非常傷心和失望。。（3）考查學生對描寫手法的理解。閱讀句子“我感到母親驚惶地甩了甩手上的水。我聽見母親在說，對不起，噢，本該是出去的，這句話通對母親的動作，表現(xiàn)了母親對“我”的關心和愛。（4）考查學生對句子的理解。閱讀句子“光線正無可挽回地消逝，這句話是環(huán)境描寫。故答案為：（1）比喻辛苦和勤勞；（2）C；（3）動作神態(tài)語言關心和愛；（4）C。13．【答案】（1）①休整；②九牛一毫；（2）①打破常規(guī)下棋不動“將”；②棋局；（3）無產(chǎn)階級革命家、軍事家陳毅同志，一生多才多藝，常常在戰(zhàn)斗和工作之余，不是賦詩以抒情懷，就是弈棋以調(diào)節(jié)身心，驅(qū)除疲勞；（4）①出征前夕，不可挫其銳氣；②勝利面前不驕傲；（5）C?！窘獯稹浚?）考查字詞的理解。①休整：休息整頓、團體或者個人整體。②九牛一毫：（成績）猶如牛身上的一根毫毛，比喻微不足道。（2）本題考查對文章內(nèi)容的理解。①結(jié)合“老先生說：‘我同本鄉(xiāng)人下棋；今天你是客人?！谑莾扇藢钠饋?，陳毅以一勝二平的比分獲勝，“破例”的意思是打破常規(guī)。②結(jié)合“陳毅詫異地問：‘老先生，我贏了，我反而連輸三局？’老先生答道：‘前次來，又在出征前夕；這次，所以我要在這個上‘戰(zhàn)場’使你連敗三局，讓你冷靜一下大腦，文中帶引號的“戰(zhàn)場”是指棋局。（3）考查內(nèi)容的理解。結(jié)合“無產(chǎn)階級革命家，一生多才多藝，不是賦詩以抒情懷，驅(qū)除疲勞。（4）考查對短文內(nèi)容的深入理解。結(jié)合“陳毅詫異地問：‘老先生，我贏了，我反而連輸三局？’老先生答道：‘前次來，又在出征前夕；這次，所以我要在這個‘戰(zhàn)場’上使你連敗三局。’”可知，我知道你是首長，不可挫其銳氣。老先生第一次讓陳毅贏的用意是什么？回答此題要仔細閱讀第二自然段，老先生第一次讓陳毅贏的用意是：前次來，又在出征前夕。（5）本題考查對古詩重點句子的的理解能力。根據(jù)平日所積累的重點字詞的意思，注意不要出現(xiàn)錯別字，驕傲自滿必定要遭受挫折，只有謙遜才能成就大事。故答案為：（1）①休整；②九牛一毫；（2）①打破常規(guī)下棋不動“將”；②棋局；（3）無產(chǎn)階級革命家、軍事家陳毅同志，常常在戰(zhàn)斗和工作之余，就是弈棋以調(diào)節(jié)身心；（4）①出征前夕，不可挫其銳氣；（5）C。14．【答案】（1）春節(jié)或立春春分；（2）A；（3）C；（4）我還知道我國有端午吃粽子、除夕夜守歲等習俗。【解答】（1）考查文章內(nèi)容的理解和信息的提取。根據(jù)“‘石阡說春’是貴州省石阡縣民俗，國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一，春分時結(jié)束“分析可知：“石阡說春”一般在每年的春節(jié)或立春時開始。（2）考查文章內(nèi)容的理解。A.正確。B.錯誤。根據(jù)“‘說’春詞實際是“唱”春詞，各地不一，‘說正’”有固定春詞”分析可知：題干的表述是錯誤的。C.錯誤。根據(jù)“‘說野春’又稱為‘說耍耍春’‘說花花春’、靈活多變，主要段子名目有《開財門》《頌主人》《說茶》《見子打子》等“分析可知：題干的表述是錯誤的。故選：A。（3）考查對聯(lián)知識。A、B不合適。C.合適。根據(jù)例句中上下聯(lián)都用到了“一百八”可知：下聯(lián)為：五十六朵花開。下聯(lián)都運用“五十六”。故選：C。（4）考查節(jié)日風俗，根據(jù)平時積累和歸納的知識完