智能化成本核算與管理 教案全套 沈豫瓊 項(xiàng)目1-10 認(rèn)識成本及成本核算與管理 - 其他費(fèi)用支出報表的編制與分析

《智能化成本核算與管理》教案章節(jié)標(biāo)題項(xiàng)目1認(rèn)識成本及成本核算與管理單元標(biāo)題任務(wù)1認(rèn)識成本的經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)和作用任務(wù)2認(rèn)識成本核算與管理教學(xué)對象大專二年級教學(xué)周第1周課時2課時一、教學(xué)目標(biāo)1．知識目標(biāo)（1）了解成本的經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)、作用、分類。（2）理解成本核算與管理的職能。（3）掌握成本核算與管理的崗位任務(wù)。2．技能目標(biāo)?（1）能夠描述成本的經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)和作用。（2）能夠描述成本核算與管理的職能和崗位任務(wù)。3．素養(yǎng)目標(biāo)?通過了解成本的經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)和作用，樹立成本節(jié)約意識二、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)教學(xué)中，應(yīng)注重學(xué)生的活動，要鼓勵每個學(xué)生親自實(shí)踐，積極思考，體會活動的樂趣，在樂學(xué)的氛圍中培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念，動手能力，促進(jìn)學(xué)生對在線翻譯的體驗(yàn)和理解是有益的。本節(jié)課以任務(wù)驅(qū)動法、小組協(xié)作法、演示法、講授法等教學(xué)方法。教師一邊用多媒體教學(xué)系統(tǒng)演示講解，一邊讓學(xué)生在觀察，并使用任務(wù)驅(qū)動充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性。教學(xué)中從易到難，使學(xué)生感受成功的喜悅,提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性。三、教學(xué)重、難點(diǎn)分析教學(xué)重點(diǎn)：1.了解成本的經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)2.掌握成本核算與管理的崗位任務(wù)教學(xué)難點(diǎn)：1.描述成本核算與管理的職能和崗位任務(wù)四、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備1.多媒體機(jī)房2.課件、Excel軟件五、教學(xué)過程任務(wù)1認(rèn)識成本的經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)和作用一、成本的經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)人們要進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營活動或達(dá)到一定目的，就必須耗費(fèi)一定的資源（人力、物力和財力），其所耗費(fèi)資源的貨幣表現(xiàn)及其對象化稱為成本。二、成本的作用（一）成本是生產(chǎn)耗費(fèi)的補(bǔ)償尺度（二）成本是制訂價格的重要依據(jù)（三）成本是企業(yè)進(jìn)行決策的重要依據(jù)（四）成本是反映工作質(zhì)量的指標(biāo)三、成本的分類（一）按經(jīng)濟(jì)內(nèi)容分類（二）按經(jīng)濟(jì)用途分類四、開展實(shí)踐技能訓(xùn)練任務(wù)2認(rèn)識成本核算與管理一、成本核算與管理的職能（一）成本預(yù)測（二）成本決策（三）成本計(jì)劃（四）成本控制（五）成本核算（六）成本考核（七）成本分析二、成本核算與管理的崗位任務(wù)（1）審核企業(yè)各項(xiàng)成本支出，進(jìn)行成本核算、費(fèi)用管理、成本分析，并定期編制成本分析報表。（2）每月月末進(jìn)行費(fèi)用分配，及時與生產(chǎn)、銷售部門核對在產(chǎn)品、產(chǎn)成品，分析差異原因并上報。（3）進(jìn)行有關(guān)成本管理工作，分析各項(xiàng)消耗定額和成本計(jì)劃的執(zhí)行情況。（4）分解下達(dá)成本、費(fèi)用、計(jì)劃指標(biāo)，收集有關(guān)信息和數(shù)據(jù)，開展成本分析工作。（5）評估成本方案，及時改進(jìn)成本核算方法。六、作業(yè)課后崗課賽證練一練七、教學(xué)反思《智能化成本核算與管理》教案章節(jié)標(biāo)題項(xiàng)目2認(rèn)識成本核算與管理的發(fā)展單元標(biāo)題任務(wù)1認(rèn)識成本核算與管理的過去和現(xiàn)在任務(wù)2探索成本核算與管理的未來教學(xué)對象大專二年級教學(xué)周第1周課時2課時一、教學(xué)目標(biāo)1．知識目標(biāo)（1）了解成本核算與管理的形成、特征及其工作組織。（2）?了解從Excel到Power?BI的成本核算與管理。2．技能目標(biāo)能夠描述成本核算與管理的形成、特征和工作組織。3．素養(yǎng)目標(biāo)通過了解成本核算與管理的發(fā)展，培育開拓精神。二、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)教學(xué)中，應(yīng)注重學(xué)生的活動，要鼓勵每個學(xué)生親自實(shí)踐，積極思考，體會活動的樂趣，在樂學(xué)的氛圍中培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念，動手能力，促進(jìn)學(xué)生對在線翻譯的體驗(yàn)和理解是有益的。本節(jié)課以任務(wù)驅(qū)動法、小組協(xié)作法、演示法、講授法等教學(xué)方法。教師一邊用多媒體教學(xué)系統(tǒng)演示講解，一邊讓學(xué)生在觀察，并使用任務(wù)驅(qū)動充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性。教學(xué)中從易到難，使學(xué)生感受成功的喜悅,提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性。三、教學(xué)重、難點(diǎn)分析教學(xué)重點(diǎn)：1.解成本核算與管理的形成、特征及其工作組織教學(xué)難點(diǎn)：了解從Excel到Power?BI的成本核算與管理。四、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備1.多媒體機(jī)房2.課件、Excel軟件五、教學(xué)過程任務(wù)1認(rèn)識成本核算與管理的過去和現(xiàn)在一、成本核算與管理的形成二、成本核算與管理的特征三、成本核算與管理工作組織（一）設(shè)置機(jī)構(gòu)（二）配備人員（三）建立制度任務(wù)2探索成本核算與管理的未來對于成本核算與管理而言，新一代信息技術(shù)所帶來的根本改變就是將“現(xiàn)實(shí)的萬物”和“虛擬的互聯(lián)網(wǎng)”整合在一起，使企業(yè)能夠?qū)崟r準(zhǔn)確地獲得更全面的成本信息，從而推動精細(xì)化成本核算與管理的應(yīng)用。從Excel到Power?BI的成本核算與管理六、作業(yè)課后崗課賽證練一練七、教學(xué)反思《智能化成本核算與管理》教案章節(jié)標(biāo)題項(xiàng)目3認(rèn)識成本核算單元標(biāo)題任務(wù)1認(rèn)識成本核算的原則和要求任務(wù)2認(rèn)識成本核算的賬戶設(shè)置和程序教學(xué)對象大專二年級教學(xué)周第2周課時2課時一、教學(xué)目標(biāo)1．知識目標(biāo)（1）了解成本核算的原則和要求。（2）掌握成本核算的賬戶和程序。2．技能目標(biāo)（1）能夠運(yùn)用成本核算的原則進(jìn)行成本核算。（2）能夠運(yùn)用成本核算的程序和賬戶進(jìn)行成本核算。3．素養(yǎng)目標(biāo)通過了解成本核算的要求，培養(yǎng)主動作為的意識和全局性觀念。二、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)教學(xué)中，應(yīng)注重學(xué)生的活動，要鼓勵每個學(xué)生親自實(shí)踐，積極思考，體會活動的樂趣，在樂學(xué)的氛圍中培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念，動手能力，促進(jìn)學(xué)生對在線翻譯的體驗(yàn)和理解是有益的。本節(jié)課以任務(wù)驅(qū)動法、小組協(xié)作法、演示法、講授法等教學(xué)方法。教師一邊用多媒體教學(xué)系統(tǒng)演示講解，一邊讓學(xué)生在觀察，并使用任務(wù)驅(qū)動充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性。教學(xué)中從易到難，使學(xué)生感受成功的喜悅,提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性。三、教學(xué)重、難點(diǎn)分析教學(xué)重點(diǎn)：掌握成本核算的賬戶和程序教學(xué)難點(diǎn)：能夠運(yùn)用成本核算的程序和賬戶進(jìn)行成本核算四、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備1.多媒體機(jī)房2.課件、Excel軟件五、教學(xué)過程任務(wù)1認(rèn)識成本核算的原則和要求一、成本核算的原則（一）合法性原則（二）可靠性原則（三）相關(guān)性原則（四）分期核算原則（五）權(quán)責(zé)發(fā)生制原則（六）實(shí)際成本計(jì)價原則（七）一貫性原則（八）重要性原則二、成本核算的要求（一）做好各項(xiàng)基礎(chǔ)工作（二）正確劃分各種費(fèi)用支出的界限（三）根據(jù)生產(chǎn)特點(diǎn)和管理要求選擇適當(dāng)?shù)某杀居?jì)算方法（四）遵守一致性原則（五）編制產(chǎn)品成本報表任務(wù)2認(rèn)識成本核算的賬戶設(shè)置和程序一、成本核算的賬戶設(shè)置（一）“生產(chǎn)成本——基本生產(chǎn)成本”賬戶（二）“生產(chǎn)成本——輔助生產(chǎn)成本”賬戶（三）“制造費(fèi)用”賬戶（四）“銷售費(fèi)用”賬戶（五）“管理費(fèi)用”賬戶（六）“財務(wù)費(fèi)用”賬戶（七）“長期待攤費(fèi)用”賬戶（八）“廢品損失”賬戶（九）“停工損失”賬戶二、成本核算的一般程序（一）確定成本核算對象（二）確定成本項(xiàng)目（三）設(shè)置有關(guān)成本和費(fèi)用明細(xì)賬（四）原始記錄收集與審核（五）生產(chǎn)費(fèi)用歸集與分配（六）結(jié)轉(zhuǎn)產(chǎn)品成本六、作業(yè)課后崗課賽證練一練七、教學(xué)反思《智能成本核算與管理》教案章節(jié)標(biāo)題項(xiàng)目四產(chǎn)品成本核算品種法的應(yīng)用單元標(biāo)題任務(wù)一認(rèn)識品種法教學(xué)對象大專二年級教學(xué)周第3周課時2課時一、教學(xué)目標(biāo)1．知識目標(biāo)（1）了解品種法的概念（2）了解品種法的特點(diǎn)及適用范圍（3）掌握品種法的成本核算程序2．技能目標(biāo)（1）掌握品種法成本核算的程序（2）掌握成本核算崗位的基本技能（3）能夠判斷使用什么方法計(jì)算成本3．素養(yǎng)目標(biāo)（1）培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的意識（2）養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣（3）低碳生活，為節(jié)能減排做出貢獻(xiàn)二、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)本節(jié)課以任務(wù)驅(qū)動法、小組協(xié)作法、講授法等教學(xué)方法進(jìn)行授課。教師一邊用多媒體教學(xué)系統(tǒng)演示講解，一邊讓學(xué)生在觀察，并使用任務(wù)驅(qū)動充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性。教學(xué)中從易到難，使學(xué)生感受成功的喜悅,提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性。三、教學(xué)重、難點(diǎn)分析教學(xué)重點(diǎn)：1.品種法的適用范圍；2.品種法的成本核算程序。教學(xué)難點(diǎn)：品種法的成本核算程序四、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備1.多媒體設(shè)備及教室2.PPT3.教學(xué)案例視頻五、教學(xué)過程課前導(dǎo)入：案例導(dǎo)入-碳達(dá)峰（5min）任務(wù)1認(rèn)識品種法品種法的概念（5min）品種法又稱“簡單法”，是指以產(chǎn)品品種為成本核算的對象，來歸集生產(chǎn)費(fèi)用，進(jìn)而核算產(chǎn)品成本的一種方法。在品種法下，生產(chǎn)中所發(fā)生的一切費(fèi)用都屬于\t"/item/%E5%93%81%E7%A7%8D%E6%B3%95/_blank"直接費(fèi)用，可以直接計(jì)入該種產(chǎn)品的成本。并且由于品種法不存在完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品成本劃分的問題，計(jì)算方法比較簡單，因此稱之為簡單法。品種法是產(chǎn)品成本核算中最基礎(chǔ)的方法，體現(xiàn)了產(chǎn)品核算的基本原理。品種法的特點(diǎn)（10min）（一）以產(chǎn)品品種作為核算對象（二）成本核算按月定期進(jìn)行（三）期末有在產(chǎn)品時，需要在完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品之間進(jìn)行費(fèi)用分配品種法的適用范圍（20min）（一）適用于大量大批單步驟生產(chǎn)的行業(yè)或企業(yè)（二）適用于規(guī)模較小且不需要提供各步驟成本資料的大量大批多步驟生產(chǎn)企業(yè)（三）適用于輔助生產(chǎn)車間四、品種法的成本核算程序（45min）步驟一：開設(shè)基本生產(chǎn)的明細(xì)賬步驟二：歸集與分配本月生產(chǎn)費(fèi)用步驟三：歸集與分配輔助生產(chǎn)費(fèi)用步驟四：歸集與分配制造費(fèi)用步驟五：計(jì)算完工品成本和月末在產(chǎn)品成本步驟六：結(jié)轉(zhuǎn)完工產(chǎn)品成本小結(jié)（5min）：總結(jié)本節(jié)課的知識點(diǎn)，回顧復(fù)習(xí)，并且布置下節(jié)課的任務(wù)六、作業(yè)P46實(shí)踐技能訓(xùn)練七、教學(xué)反思章節(jié)標(biāo)題項(xiàng)目四產(chǎn)品成本核算品種法的應(yīng)用單元標(biāo)題任務(wù)二應(yīng)用Excel建立品種法成本計(jì)算模型——核算要素費(fèi)用教學(xué)對象大專二年級教學(xué)周第4周課時2課時一、教學(xué)目標(biāo)1．知識目標(biāo)（1）掌握材料費(fèi)用分配的方法（2）掌握職工薪酬的歸集與分配（3）掌握分配的計(jì)算公式2．技能目標(biāo)（1）能夠運(yùn)用Excel進(jìn)行核算要素費(fèi)用（2）掌握Excel的基本公式（3）能夠運(yùn)用Excel進(jìn)行公式的計(jì)算3．素養(yǎng)目標(biāo)（1）培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的意識（2）養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣（3）降本增效，為企業(yè)“省”出效益二、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)本節(jié)課以任務(wù)驅(qū)動法、小組協(xié)作法、演示法、講授法等教學(xué)方法。教師一邊用多媒體教學(xué)系統(tǒng)演示講解，一邊讓學(xué)生在觀察，并使用任務(wù)驅(qū)動充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性。教學(xué)中從易到難，使學(xué)生感受成功的喜悅,提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性。三、教學(xué)重、難點(diǎn)分析教學(xué)重點(diǎn)：1.職工薪酬的歸集和分配；2.材料定額費(fèi)用比例分配法。教學(xué)難點(diǎn)：1.運(yùn)用Excel進(jìn)行要素費(fèi)用計(jì)算；2.Excel公式運(yùn)用。四、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備1.多媒體設(shè)備及教室2.PPT3.教學(xué)案例視頻五、教學(xué)過程課前導(dǎo)入：案例導(dǎo)入（5min）任務(wù)2應(yīng)用Excel建立品種法成本計(jì)算模型——核算要素費(fèi)用一、材料費(fèi)用的歸集和分配（30min）（一）材料費(fèi)用的歸集（二）材料費(fèi)用的分配1.分配去向材料費(fèi)用分配是成本核算人員通過編制材料費(fèi)用分配表進(jìn)行分配的一種方法。材料費(fèi)用的分配去向需要根據(jù)材料耗用部門或耗用地點(diǎn)，并結(jié)合材料的具體用途加以確定?；旧a(chǎn)車間耗用的材料（2）輔助生產(chǎn)車間耗用的材料（3）銷售機(jī)構(gòu)以及銷售過程中耗用的材料（4）廠部行政管理部門耗用的材料2.分配計(jì)算產(chǎn)品生產(chǎn)耗用原材料，單一產(chǎn)品耗用的，直接計(jì)入該產(chǎn)品成本；多種產(chǎn)品共同耗用的，選取恰當(dāng)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)分配計(jì)入產(chǎn)品成本。分配標(biāo)準(zhǔn)不同，會產(chǎn)生不同的材料費(fèi)用分配方法，主要有材料定額消耗量比例分配法、材料定額費(fèi)用比例分配法等。材料定額消耗量比例分配法①計(jì)算各產(chǎn)品材料定額消耗量，其計(jì)算公式為：某種產(chǎn)品材料定額消耗量=該種產(chǎn)品實(shí)際產(chǎn)量×單位產(chǎn)品材料消耗定額②計(jì)算材料費(fèi)用分配率，其計(jì)算公式為：材料費(fèi)用分配率=材料實(shí)際費(fèi)用總額÷各種產(chǎn)品材料定額消耗量之和③計(jì)算各產(chǎn)品應(yīng)分配的材料費(fèi)用，其計(jì)算公式為：某種產(chǎn)品應(yīng)分配的材料費(fèi)用=該種產(chǎn)品材料定額消耗量×材料費(fèi)用分配率材料定額費(fèi)用比例分配法材料定額費(fèi)用比例分配法是以原材料定額費(fèi)用為分配標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行材料費(fèi)用分配的一種方法。其計(jì)算分配的順序?yàn)椋孩儆?jì)算各產(chǎn)品的材料費(fèi)用定額，其計(jì)算公式為：某種產(chǎn)品材料費(fèi)用定額=該種產(chǎn)品材料消耗定額×材料單價②計(jì)算各產(chǎn)品材料定額費(fèi)用，其計(jì)算公式為：某種產(chǎn)品材料定額費(fèi)用=該種產(chǎn)品實(shí)際產(chǎn)量×該種產(chǎn)品材料費(fèi)用定額③計(jì)算材料費(fèi)用分配率，其計(jì)算公式為：材料費(fèi)用分配率=材料實(shí)際費(fèi)用總額÷各種產(chǎn)品材料定額費(fèi)用之和④計(jì)算各產(chǎn)品應(yīng)分配的材料費(fèi)用，其計(jì)算公式為：某種產(chǎn)品應(yīng)分配的材料費(fèi)用=該種產(chǎn)品材料定額費(fèi)用×材料費(fèi)用分配率分配標(biāo)準(zhǔn)的選擇根據(jù)燃料、動力消耗和產(chǎn)品重量體積的關(guān)系來確定，一般選擇重量、體積等作為分配標(biāo)準(zhǔn)，其計(jì)算公式如下：（一）職工薪酬的歸集職工薪酬是指企業(yè)為了獲取職工提供的服務(wù)而給予的各種形式的報酬以及其他相關(guān)支出，職工薪酬主要包括短期薪酬、離職后福利、辭退福利和其他長期職工福利。企業(yè)提供給職工配偶、子女、受贍養(yǎng)人、已故員工遺屬及其他受益人等的福利，也屬于職工薪酬。1.短期薪酬2.離職后福利3.辭退福利4.其他長期職工福利（二）職工薪酬的分配1.分配去向（1）基本生產(chǎn)車間人員的職工薪酬（2）輔助生產(chǎn)車間人員的職工薪酬2.分配計(jì)算（1）確定各產(chǎn)品的分配標(biāo)準(zhǔn)。（2）計(jì)算職工薪酬費(fèi)用分配率，其計(jì)算公式為：（3）計(jì)算各產(chǎn)品應(yīng)分配的職工薪酬，其計(jì)算公式為：某種產(chǎn)品應(yīng)分配的職工薪酬=該產(chǎn)品生產(chǎn)工時×職工薪酬費(fèi)用分配率其他要素費(fèi)用主要指折舊等費(fèi)用，這些費(fèi)用有的應(yīng)計(jì)入產(chǎn)品成本費(fèi)用，有的應(yīng)計(jì)入期間費(fèi)用，其歸集和分配方法及適用范圍與職工薪酬類似，這里不再贅述。小結(jié)（10min）：回顧本節(jié)課的內(nèi)容六、作業(yè)課后習(xí)題P120單選、多選、判斷七、教學(xué)反思章節(jié)標(biāo)題項(xiàng)目四產(chǎn)品成本核算品種法的應(yīng)用單元標(biāo)題任務(wù)三應(yīng)用Excel建立品種法成本計(jì)算模型——核算輔助生產(chǎn)費(fèi)用教學(xué)對象大專二年級教學(xué)周第5周課時2課時一、教學(xué)目標(biāo)1．知識目標(biāo)（1）掌握直接分配法（2）掌握交互分配法（3）掌握計(jì)劃成本分配法2．技能目標(biāo)（1）能夠運(yùn)用Excel核算輔助生產(chǎn)費(fèi)用（2）能夠熟練運(yùn)用交互分配法對企業(yè)進(jìn)行輔助生產(chǎn)費(fèi)用核算（3）能夠運(yùn)用直接分配法對企業(yè)進(jìn)行輔助生產(chǎn)費(fèi)用核算3．素養(yǎng)目標(biāo)（1）培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的意識（2）養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣（3）降本增效，為企業(yè)“省”出效益二、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)本節(jié)課以任務(wù)驅(qū)動法、小組協(xié)作法、演示法、講授法等教學(xué)方法。教師一邊用多媒體教學(xué)系統(tǒng)演示講解，一邊讓學(xué)生在觀察，并使用任務(wù)驅(qū)動充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性。教學(xué)中從易到難，使學(xué)生感受成功的喜悅,提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性。三、教學(xué)重、難點(diǎn)分析教學(xué)重點(diǎn)：1.交互分配法；2.直接分配法。教學(xué)難點(diǎn)：1.交互分配法的計(jì)算公式；2.利用Excel進(jìn)行交互分配法的輔助生產(chǎn)費(fèi)用計(jì)算。四、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備1.多媒體設(shè)備及教室2.PPT3.教學(xué)案例視頻五、教學(xué)過程課前導(dǎo)入：案例導(dǎo)入（5min）任務(wù)3應(yīng)用Excel建立品種法成本計(jì)算模型——核算輔助生產(chǎn)費(fèi)用一、輔助生產(chǎn)費(fèi)用的歸集（10min）二、輔助生產(chǎn)費(fèi)用的分配（70min）輔助生產(chǎn)費(fèi)用分配方法很多，一般有直接分配法、交互分配法、計(jì)劃成本分配法、順序分配法和代數(shù)分配法等，本書重點(diǎn)講解前三種分配方法。（一）直接分配法（20min）1.確定待分配費(fèi)用某輔助生產(chǎn)車間本月歸集的生產(chǎn)費(fèi)用，即為其待分配費(fèi)用。2.確定分配標(biāo)準(zhǔn)某輔助生產(chǎn)費(fèi)用分配標(biāo)準(zhǔn)的計(jì)算公式為：3.計(jì)算分配率某輔助生產(chǎn)費(fèi)用分配率的計(jì)算公式為：4.計(jì)算各受益對象的分配金額（承擔(dān)的輔助生產(chǎn)費(fèi)用）各受益對象承擔(dān)額的計(jì)算公式為：各受益對象承擔(dān)額=該受益對象分配標(biāo)準(zhǔn)×該輔助生產(chǎn)費(fèi)用分配率直接分配法適用于各輔助生產(chǎn)車間之間相互提供產(chǎn)品和勞務(wù)較少的情況下使用。其分配過程較為簡單，但結(jié)果不夠準(zhǔn)確。（二）交互分配法（30min）交互分配法是將歸集起來的輔助生產(chǎn)費(fèi)用先在輔助生產(chǎn)車間之間進(jìn)行分配，再將輔助生產(chǎn)費(fèi)用在輔助生產(chǎn)車間之外進(jìn)行分配的一種方法。交互分配法，要進(jìn)行兩次分配，首先是對內(nèi)交互分配，在各輔助生產(chǎn)車間之間將相互提供的產(chǎn)品或勞務(wù)進(jìn)行分配；其次是對外分配，將輔助生產(chǎn)費(fèi)用分配給輔助生產(chǎn)車間以外的各受益對象。1.第一次分配——對內(nèi)交互分配（1）確定待分配費(fèi)用。各輔助生產(chǎn)車間第一次對內(nèi)交互分配待分配費(fèi)用即為該輔助生產(chǎn)車間發(fā)生的費(fèi)用。（2）確定分配標(biāo)準(zhǔn)。各輔助生產(chǎn)車間第一次對內(nèi)交互分配的分配標(biāo)準(zhǔn)為該輔助生產(chǎn)車間提供的產(chǎn)品或勞務(wù)總量。（3）計(jì)算分配率。其計(jì)算公式為：（4）計(jì)算各輔助生產(chǎn)車間分配金額。其計(jì)算公式為：2.第二次分配——對外分配（1）確定對外待分配費(fèi)用。其計(jì)算公式為：（2）確定分配標(biāo)準(zhǔn)。其計(jì)算公式為：（3）計(jì)算分配率。其計(jì)算公式為：（4）計(jì)算各受益對象的分配金額（承擔(dān)的輔助生產(chǎn)費(fèi)用）。其計(jì)算公式為：交互分配法在輔助生產(chǎn)車間之間相互提供產(chǎn)品和勞務(wù)較多的情況下使用。該方法分配結(jié)果較為準(zhǔn)確，但是輔助生產(chǎn)費(fèi)用的分配過程較為復(fù)雜且分配工作量較大。（三）計(jì)劃成本分配法（20min）計(jì)劃成本分配法是通過勞務(wù)或產(chǎn)品的計(jì)劃單位成本和各受益單位的耗用數(shù)量分配輔助生產(chǎn)費(fèi)用的一種方法。計(jì)劃成本分配法分配輔助生產(chǎn)費(fèi)用時，需要分兩個步驟進(jìn)行。（1）按照輔助生產(chǎn)的計(jì)劃單位成本計(jì)算各受益單位應(yīng)承擔(dān)的輔助生產(chǎn)費(fèi)用（計(jì)劃成本）。其計(jì)算公式為：（2）計(jì)算并結(jié)轉(zhuǎn)各輔助生產(chǎn)成本差異。其計(jì)算公式為：計(jì)劃成本分配法一般在計(jì)劃水平較高，勞務(wù)或產(chǎn)品的計(jì)劃單位成本較為準(zhǔn)確的情況下使用。該種方法有利于開展成本控制工作。需要注意的是，在該方法下，輔助生產(chǎn)部門實(shí)際發(fā)生的費(fèi)用（包括交互分配轉(zhuǎn)入的費(fèi)用）與按計(jì)劃成本分配轉(zhuǎn)出費(fèi)用的差額，即成本差異，分配給輔助生產(chǎn)以外的受益單位，但為了簡化核算工作，一般將成本差異全部計(jì)入管理費(fèi)用。小結(jié)（5min）：復(fù)習(xí)總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容六、作業(yè)課后習(xí)題P120單選、多選、判斷七、教學(xué)反思章節(jié)標(biāo)題項(xiàng)目四產(chǎn)品成本核算品種法的應(yīng)用單元標(biāo)題任務(wù)四應(yīng)用Excel建立品種法成本計(jì)算模型——核算制造費(fèi)用教學(xué)對象大專二年級教學(xué)周第6周課時1課時一、教學(xué)目標(biāo)1．知識目標(biāo)（1）掌握生產(chǎn)工時比例分配法（2）掌握年度計(jì)劃分配率分配法（3）了解制造費(fèi)用如何進(jìn)行歸集2．技能目標(biāo)（1）能夠運(yùn)用Excel和生產(chǎn)工時比例分配法對制造費(fèi)用進(jìn)行核算（2）能夠運(yùn)用Excel和年度計(jì)劃分配率分配法對制造費(fèi)用進(jìn)行核算（3）了解制造費(fèi)用分配的步驟3．素養(yǎng)目標(biāo)（1）培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的意識（2）養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣（3）降本增效，為企業(yè)“省”出效益二、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)本節(jié)課以任務(wù)驅(qū)動法、小組協(xié)作法、演示法、講授法等教學(xué)方法。教師一邊用多媒體教學(xué)系統(tǒng)演示講解，一邊讓學(xué)生在觀察，并使用任務(wù)驅(qū)動充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性。教學(xué)中從易到難，使學(xué)生感受成功的喜悅,提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性。三、教學(xué)重、難點(diǎn)分析教學(xué)重點(diǎn)：1.運(yùn)用Excel和生產(chǎn)工時比例分配法對制造費(fèi)用進(jìn)行核算；2.運(yùn)用Excel和年度計(jì)劃分配率分配法對制造費(fèi)用進(jìn)行核算。教學(xué)難點(diǎn)：1.生產(chǎn)工時比例分配法；2.年度計(jì)劃分配率分配法。四、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備1.多媒體設(shè)備及教室2.PPT3.教學(xué)案例視頻五、教學(xué)過程課前導(dǎo)入：案例導(dǎo)入（5min）任務(wù)4應(yīng)用Excel建立品種法成本計(jì)算模型——核算制造費(fèi)用一、制造費(fèi)用的歸集（10min）二、制造費(fèi)用的分配（25min）第一步，確定各成本核算對象的分配標(biāo)準(zhǔn)，包括實(shí)際生產(chǎn)工時、定額生產(chǎn)工時、生產(chǎn)工人工資、機(jī)械工時、產(chǎn)品計(jì)劃產(chǎn)量的定額工時等。第二步，計(jì)算制造費(fèi)用分配率。其計(jì)算公式為：某制造費(fèi)用分配率=該制造費(fèi)用總額÷各成本核算對象分配標(biāo)準(zhǔn)第三步，計(jì)算各成本核算對象的分配金額（承擔(dān)的制造費(fèi)用）。其計(jì)算公式為：各成本核算對象承擔(dān)額=該成本核算對象分配標(biāo)準(zhǔn)×該制造費(fèi)用分配（一）生產(chǎn)工時比例分配法（10min）生產(chǎn)工時比例分配法是以各種產(chǎn)品所耗生產(chǎn)工人工時為分配標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行制造費(fèi)用分配的一種方法。（二）年度計(jì)劃分配率分配法（15min）制造費(fèi)用按照年度計(jì)劃分配率進(jìn)行分配，每月實(shí)際發(fā)生的制造費(fèi)用與分配轉(zhuǎn)出的制造費(fèi)用金額不一定相等，“制造費(fèi)用”賬戶一般會有月末余額，表示年度內(nèi)實(shí)際發(fā)生的制造費(fèi)用與按照年度計(jì)劃分配率分配的累計(jì)轉(zhuǎn)出額的差額，并且余額可能在借方，也可能在貸方。小結(jié)（5min）：復(fù)習(xí)總結(jié)本任務(wù)的內(nèi)容，為下一個任務(wù)做好準(zhǔn)備工作六、作業(yè)課后習(xí)題P120單選、多選、判斷七、教學(xué)反思章節(jié)標(biāo)題項(xiàng)目四產(chǎn)品成本核算品種法的應(yīng)用單元標(biāo)題任務(wù)五應(yīng)用Excel建立品種法成本計(jì)算模型——核算廢品損失教學(xué)對象大專二年級教學(xué)周第6周課時2課時一、教學(xué)目標(biāo)1．知識目標(biāo)（1）了解廢品損失的概念（2）掌握不可修復(fù)廢品損失的歸集和分配（3）掌握可修復(fù)廢品損失的歸集和分配2．技能目標(biāo)（1）能夠運(yùn)用Excel對不可修復(fù)廢品損失的歸集和分配（2）能夠運(yùn)用Excel對可修復(fù)廢品損失的歸集和分配（3）掌握不可修復(fù)廢品凈損失結(jié)轉(zhuǎn)四個步驟3．素養(yǎng)目標(biāo)（1）培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的意識（2）養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣（3）降本增效，為企業(yè)“省”出效益二、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)本節(jié)課以任務(wù)驅(qū)動法、小組協(xié)作法、演示法、講授法等教學(xué)方法。教師一邊用多媒體教學(xué)系統(tǒng)演示講解，一邊讓學(xué)生在觀察，并使用任務(wù)驅(qū)動充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性。教學(xué)中從易到難，使學(xué)生感受成功的喜悅,提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性。三、教學(xué)重、難點(diǎn)分析教學(xué)重點(diǎn)：1.運(yùn)用Excel對不可修復(fù)廢品損失的歸集和分配；2.運(yùn)用Excel對可修復(fù)廢品損失的歸集和分配。教學(xué)難點(diǎn)：1.不可修復(fù)廢品凈損失結(jié)轉(zhuǎn)四個步驟；2.運(yùn)用Excel對廢品損失進(jìn)行計(jì)算。四、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備1.多媒體設(shè)備及教室2.PPT3.教學(xué)案例視頻五、教學(xué)過程課前導(dǎo)入：案例導(dǎo)入（5min）任務(wù)5應(yīng)用Excel建立品種法成本計(jì)算模型——核算廢品損失一、廢品損失的概念（15min）（一）廢品的概念及分類廢品是指不符合規(guī)定的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，不能按照原定用途使用或者需要修理后才能使用的在產(chǎn)品、半成品或產(chǎn)成品，包括在生產(chǎn)過程中發(fā)現(xiàn)的廢品，以及入庫后發(fā)現(xiàn)的廢品。（二）廢品損失的概念及內(nèi)容廢品損失是指由于廢品而發(fā)生的損失及修復(fù)成本。廢品損失包括在生產(chǎn)過程中和入庫后發(fā)現(xiàn)的不可修復(fù)廢品的報廢成本，以及可修復(fù)廢品的修復(fù)成本扣除回收的殘料價值和應(yīng)由過失單位或個人賠款以后的損失。二、廢品損失的歸集和分配（60min）企業(yè)質(zhì)量檢驗(yàn)部門發(fā)現(xiàn)廢品時，應(yīng)該填制廢品通知單，列明廢品的種類、數(shù)量、生產(chǎn)廢品的原因和過失人等。廢品通知單經(jīng)過成本會計(jì)人員和質(zhì)檢人員審核后，成為廢品損失核算的依據(jù)。不可修復(fù)廢品的生產(chǎn)成本和可修復(fù)廢品的修復(fù)費(fèi)用，通過“廢品損失”賬戶進(jìn)行核算。（一）不可修復(fù)廢品損失的歸集和分配（40min）不可修復(fù)廢品的損失是指不可修復(fù)廢品的生產(chǎn)成本扣除回收殘料價值、責(zé)任人賠款后的廢品凈損失。其廢品損失的歸集和分配包括不可修復(fù)廢品生產(chǎn)成本結(jié)轉(zhuǎn)、回收殘料核算、責(zé)任人賠款核算以及不可修復(fù)廢品凈損失結(jié)轉(zhuǎn)四個步驟。1.不可修復(fù)廢品生產(chǎn)成本結(jié)轉(zhuǎn)（1）按照實(shí)際成本計(jì)算不可修復(fù)廢品生產(chǎn)成本。（2）按照定額成本計(jì)算不可修復(fù)廢品生產(chǎn)成本。2.回收殘料核算3.責(zé)任人賠款核算4.不可修復(fù)廢品凈損失結(jié)轉(zhuǎn)（二）可修復(fù)廢品損失的歸集和分配（20min）可修復(fù)廢品的損失是指可修復(fù)廢品在返修過程中發(fā)生的各種修復(fù)費(fèi)用，扣除回收殘料價值、責(zé)任人賠款后的廢品凈損失。其廢品損失的歸集和分配包括可修復(fù)廢品修復(fù)費(fèi)用的核算、回收殘料核算、責(zé)任人賠款核算以及可修復(fù)廢品凈損失的結(jié)轉(zhuǎn)四個步驟。小結(jié)（5min）：總結(jié)本任務(wù)的內(nèi)容六、作業(yè)課后習(xí)題P120單選、多選、判斷七、教學(xué)反思章節(jié)標(biāo)題項(xiàng)目四產(chǎn)品成本核算品種法的應(yīng)用單元標(biāo)題任務(wù)六應(yīng)用Excel建立品種法成本計(jì)算模型——核算停工損失教學(xué)對象大專二年級教學(xué)周第7周課時1課時一、教學(xué)目標(biāo)1．知識目標(biāo)（1）了解停工損失的概念（2）掌握如何單獨(dú)核算停工損失（3）掌握如何合并核算停工損失2．技能目標(biāo)（1）能夠運(yùn)用Excel對單獨(dú)停工損失進(jìn)行核算（2）能夠運(yùn)用Excel對合并停工損失進(jìn)行核算（3）能夠熟練運(yùn)用Excel的公式3．素養(yǎng)目標(biāo)（1）培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的意識（2）養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣（3）降本增效，為企業(yè)“省”出效益二、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)本節(jié)課以任務(wù)驅(qū)動法、小組協(xié)作法、演示法、講授法等教學(xué)方法。教師一邊用多媒體教學(xué)系統(tǒng)演示講解，一邊讓學(xué)生在觀察，并使用任務(wù)驅(qū)動充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性。教學(xué)中從易到難，使學(xué)生感受成功的喜悅,提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性。三、教學(xué)重、難點(diǎn)分析教學(xué)重點(diǎn)：1.運(yùn)用Excel對單獨(dú)停工損失進(jìn)行核算；2.運(yùn)用Excel對合并停工損失進(jìn)行核算。教學(xué)難點(diǎn)：1.運(yùn)用Excel對單獨(dú)停工損失進(jìn)行核算；2.實(shí)際運(yùn)用中如何將停工損失進(jìn)行合理分配。四、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備1.多媒體設(shè)備及教室2.PPT3.教學(xué)案例視頻五、教學(xué)過程課前導(dǎo)入：案例導(dǎo)入（5min）任務(wù)6應(yīng)用Excel建立品種法成本計(jì)算模型——核算停工損失一、停工損失的概念（10min）停工損失是指生產(chǎn)車間或車間內(nèi)某個班組在停工期間發(fā)生的各項(xiàng)生產(chǎn)費(fèi)用。二、停工損失的分配（25min）停工損失的分配是指將停工損失分配計(jì)入產(chǎn)品成本費(fèi)用的過程。停工損失可以單獨(dú)核算，也可以合并核算，季節(jié)性停工、修理期間的正常停工費(fèi)用應(yīng)計(jì)入產(chǎn)品成本，非正常停工費(fèi)用應(yīng)計(jì)入當(dāng)期損益。（一）單獨(dú)核算停工損失（15min）在單獨(dú)核算停工損失的企業(yè)中，停工損失的歸集與分配是通過“停工損失”賬戶進(jìn)行的。停工期間發(fā)生的計(jì)入停工損失的各種費(fèi)用，應(yīng)該在該賬戶的借方歸集，借記“停工損失”賬戶，貸記“原材料”“應(yīng)付職工薪酬”“制造費(fèi)用”等賬戶。停工損失中應(yīng)取得賠償?shù)牟糠?，?yīng)從“停工損失”賬戶貸方轉(zhuǎn)出至“其他應(yīng)收款”賬戶，屬于自然災(zāi)害造成的凈損失，應(yīng)從“停工損失”賬戶貸方轉(zhuǎn)出至“營業(yè)外支出”賬戶，其余凈損失應(yīng)從“停工損失”賬戶貸方轉(zhuǎn)出至“生產(chǎn)成本——基本生產(chǎn)成本”賬戶，結(jié)轉(zhuǎn)后該賬戶沒有余額。（二）合并核算停工損失（10min）如輔助生產(chǎn)車間等部門，不單獨(dú)設(shè)置“停工損失”賬戶，其停工損失分別記入“制造費(fèi)用”等賬戶六、作業(yè)課后習(xí)題P120單選、多選、判斷七、教學(xué)反思章節(jié)標(biāo)題項(xiàng)目四產(chǎn)品成本核算品種法的應(yīng)用單元標(biāo)題任務(wù)七應(yīng)用Excel建立品種法成本計(jì)算模型——核算完工產(chǎn)品及在產(chǎn)品成本教學(xué)對象大專二年級教學(xué)周第8周課時4課時一、教學(xué)目標(biāo)1．知識目標(biāo)（1）了解在產(chǎn)品的概念（2）掌握約當(dāng)產(chǎn)量法（3）掌握生產(chǎn)費(fèi)用在完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品之間的分配的七大方法2．技能目標(biāo)（1）能夠運(yùn)用Excel和約當(dāng)產(chǎn)量法進(jìn)行完工產(chǎn)品及在產(chǎn)品成本的核算（2）能夠掌握生產(chǎn)費(fèi)用在完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品之間的分配的七大方法（3）能夠根據(jù)企業(yè)的具體情況選擇相應(yīng)的分配方法3．素養(yǎng)目標(biāo)（1）培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的意識（2）養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣（3）降本增效，為企業(yè)“省”出效益二、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)本節(jié)課以任務(wù)驅(qū)動法、小組協(xié)作法、演示法、講授法等教學(xué)方法。教師一邊用多媒體教學(xué)系統(tǒng)演示講解，一邊讓學(xué)生在觀察，并使用任務(wù)驅(qū)動充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性。教學(xué)中從易到難，使學(xué)生感受成功的喜悅,提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性。三、教學(xué)重、難點(diǎn)分析教學(xué)重點(diǎn)：1.約當(dāng)產(chǎn)量法；2.盤盈、盤虧在產(chǎn)品核算。教學(xué)難點(diǎn)：1.運(yùn)用約當(dāng)產(chǎn)量法對完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品成本進(jìn)行核算；2.完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品之間分配的七大方法。四、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備1.多媒體設(shè)備及教室2.PPT3.教學(xué)案例視頻五、教學(xué)過程課前導(dǎo)入：案例導(dǎo)入（5min）任務(wù)7應(yīng)用Excel建立品種法成本計(jì)算模型——核算完工產(chǎn)品及在產(chǎn)品成本一、在產(chǎn)品的核算（20min）（一）在產(chǎn)品的概念在產(chǎn)品是指沒有完成全部生產(chǎn)過程，不能作為商品銷售的企業(yè)未完工產(chǎn)品，在產(chǎn)品有廣義和狹義之分。廣義在產(chǎn)品是指從投產(chǎn)開始至尚未制成最終產(chǎn)品入庫的產(chǎn)品，包括正在加工過程中的在制品、正在返修過程中的廢品、已完成一個或幾個生產(chǎn)步驟還需繼續(xù)加工的半成品、已完工但尚未入庫的完工產(chǎn)品、等待返修的可修復(fù)廢品等。狹義在產(chǎn)品僅指正在各個生產(chǎn)車間處于相關(guān)生產(chǎn)步驟進(jìn)行加工的在制品。這里所講的在產(chǎn)品是狹義在產(chǎn)品。（二）在產(chǎn)品數(shù)量的核算在產(chǎn)品數(shù)量是核算在產(chǎn)品成本的基礎(chǔ)，要確定月末在產(chǎn)品成本，必須先確定月末在產(chǎn)品的數(shù)量。（三）在產(chǎn)品清查的核算在產(chǎn)品清查應(yīng)當(dāng)在每月月末進(jìn)行，通過實(shí)地盤點(diǎn)確定在產(chǎn)品的實(shí)際結(jié)存數(shù)量，與在產(chǎn)品臺賬記錄的結(jié)存數(shù)量進(jìn)行核對，如有不符，編制在產(chǎn)品盤盈盤虧報告表，填明在產(chǎn)品名稱、盈虧數(shù)量、金額、原因等。對于毀損的在產(chǎn)品還要登記殘值。經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后進(jìn)行賬務(wù)處理。為了反映在產(chǎn)品盤盈、盤虧和毀損的處理過程，應(yīng)當(dāng)設(shè)置“待處理財產(chǎn)損溢”賬戶。1.盤盈的會計(jì)處理（1）批準(zhǔn)前（發(fā)生盤盈時）（2）批準(zhǔn)后（予以轉(zhuǎn)銷時）：2.盤虧、毀損的會計(jì)處理（1）批準(zhǔn)前（發(fā)生盤虧及毀損時）：（2）批準(zhǔn)后（予以轉(zhuǎn)銷時，區(qū)別不同情況處理）：二、生產(chǎn)費(fèi)用在完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品之間的分配（150min）月初在產(chǎn)品成本+本月生產(chǎn)費(fèi)用=本月完工產(chǎn)品成本+月末在產(chǎn)品成本月初在產(chǎn)品成本+本月生產(chǎn)費(fèi)用-月末在產(chǎn)品成本=本月完工產(chǎn)品成本（一）在產(chǎn)品不計(jì)算成本法（20min）在產(chǎn)品不計(jì)算成本法是指月末在產(chǎn)品不計(jì)算成本，本期分配歸集的生產(chǎn)費(fèi)用全部由完工產(chǎn)品承擔(dān)的一種方法。該種方法適用于各月末在產(chǎn)品數(shù)量較少，或各月末在產(chǎn)品數(shù)量雖然較多，但相差不大，變化較少的產(chǎn)品生產(chǎn)；月初在產(chǎn)品成本與月末在產(chǎn)品成本的差額較小，不計(jì)算在產(chǎn)品成本對產(chǎn)品成本核算的正確性影響不大的產(chǎn)品生產(chǎn)。（二）在產(chǎn)品按固定成本計(jì)價法（20min）在產(chǎn)品成本按固定成本計(jì)價法是指1月份—11月份各月月末在產(chǎn)品成本都按年初在產(chǎn)品成本計(jì)算，年末再采用約當(dāng)產(chǎn)量法（或定額比例分配法或在產(chǎn)品按定額成本計(jì)算法等），將12月份歸集的全部生產(chǎn)費(fèi)用（包括月初在產(chǎn)品成本和本月發(fā)生的生產(chǎn)費(fèi)用）在12月份完工產(chǎn)品和月末在產(chǎn)品之間進(jìn)行分配，計(jì)算出的月末在產(chǎn)品成本作為次年年初在產(chǎn)品成本。采用該種方法，1月份至11月份，因?yàn)樵鲁踉诋a(chǎn)品成本與月末在產(chǎn)品成本都按照固定成本計(jì)價，所以本月發(fā)生的生產(chǎn)費(fèi)用等于本月完工產(chǎn)品成本。該種方法適用于各月月末在產(chǎn)品數(shù)量變動不大的產(chǎn)品，如果各月月末在產(chǎn)品數(shù)量變化不大，月初、月末在產(chǎn)品成本的差額也就不大，因此是否計(jì)算各月月初、月末在產(chǎn)品成本差額對于完工產(chǎn)品成本確定的影響也就很小。（三）在產(chǎn)品按所耗直接材料成本計(jì)價法（20min）在產(chǎn)品按所耗直接材料成本計(jì)價法是指各產(chǎn)品所歸集的生產(chǎn)費(fèi)用，只對直接材料成本項(xiàng)目歸集的生產(chǎn)費(fèi)用在完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品之間進(jìn)行分配，月末在產(chǎn)品僅以所分配的直接材料成本作為在產(chǎn)品成本；對其他成本項(xiàng)目（直接人工、制造費(fèi)用等）歸集的生產(chǎn)費(fèi)用，不在完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品之間分配，而全部作為完工產(chǎn)品成本的一種方法。該種方法適用于月末在產(chǎn)品數(shù)量較多，各月在產(chǎn)品數(shù)量變化也較大，同時直接材料項(xiàng)目在產(chǎn)品成本中占較大比重的產(chǎn)品。操作步驟如下：計(jì)算直接材料項(xiàng)目的分配率（假定材料是生產(chǎn)開始時一次投入）計(jì)算月末在產(chǎn)品成本計(jì)算本月完工產(chǎn)品成本（四）約當(dāng)產(chǎn)量法（30min）約當(dāng)產(chǎn)量是指將月末在產(chǎn)品數(shù)量按照其完工程度折算為相當(dāng)于完工產(chǎn)品的產(chǎn)量。約當(dāng)產(chǎn)量法是將各成本項(xiàng)目期初結(jié)存在產(chǎn)品成本與本期發(fā)生的生產(chǎn)費(fèi)用之和，按完工產(chǎn)品數(shù)量與月末在產(chǎn)品約當(dāng)產(chǎn)量的比例進(jìn)行分配，以計(jì)算完工產(chǎn)品成本和月末在產(chǎn)品成本的一種方法。該種方法適用于期末在產(chǎn)品數(shù)量較多，各月末在產(chǎn)品數(shù)量變化較大，產(chǎn)品中各個成本項(xiàng)目所占比重相差不大的產(chǎn)品。1.各成本項(xiàng)目月末在產(chǎn)品約當(dāng)產(chǎn)量的計(jì)算（1）直接材料項(xiàng)目在產(chǎn)品約當(dāng)產(chǎn)量的計(jì)算。①原材料在生產(chǎn)開始時一次投入。②原材料在每道工序開始時一次投入。③原材料隨生產(chǎn)進(jìn)度逐步投入。（2）加工費(fèi)用項(xiàng)目在產(chǎn)品約當(dāng)產(chǎn)量的計(jì)算。①按照平均完工程度計(jì)算。②各工序分別測定完工程度。2.各成本項(xiàng)目費(fèi)用分配率（單位成本）的計(jì)算3.完工產(chǎn)品成本的計(jì)算4.月末在產(chǎn)品成本的計(jì)算（五）在產(chǎn)品按定額成本計(jì)算法（20min）在產(chǎn)品成本按定額成本計(jì)算法是指在定額資料比較準(zhǔn)確的前提下，為簡化核算工作，月末在產(chǎn)品按定額成本計(jì)算的一種方法。采用該種方法，月末在產(chǎn)品按照定額成本計(jì)算，全部生產(chǎn)費(fèi)用扣除月末在產(chǎn)品定額成本后的余額，即為本月完工產(chǎn)品成本，在產(chǎn)品的實(shí)際成本與定額成本的差異全部由完工產(chǎn)品成本負(fù)擔(dān)。該種方法適用于各項(xiàng)消耗定額或成本定額比較準(zhǔn)確、穩(wěn)定，而且各月末在產(chǎn)品數(shù)量變化不是很大的產(chǎn)品。1.計(jì)算月末在產(chǎn)品定額成本2.計(jì)算完工產(chǎn)品成本（六）定額比例法（20min）定額比例法是指將生產(chǎn)費(fèi)用按照完工產(chǎn)品與月末在產(chǎn)品定額消耗量或定額耗費(fèi)的比例進(jìn)行分配的方法。直接材料項(xiàng)目可以按原材料定額耗用量或原材料定額成本比例分配；直接人工、制造費(fèi)用等其他成本項(xiàng)目，可以按定額工時比例分配。定額比例分配法適用于定額管理基礎(chǔ)較好，各項(xiàng)消耗定額比較準(zhǔn)確、穩(wěn)定，各月末在產(chǎn)品數(shù)量變化較大的生產(chǎn)企業(yè)。采用該分配方法，分配結(jié)果較合理，便于將實(shí)際成本與定額成本進(jìn)行比較，更好地考核和分析定額執(zhí)行情況。按照定額耗用量或定額成本比例分配直接材料費(fèi)用按照定額工時比例分配直接人工費(fèi)用按照定額工時比例分配制造費(fèi)用（七）在產(chǎn)品按完工產(chǎn)品成本計(jì)算法（20min）在產(chǎn)品按完工產(chǎn)品成本計(jì)算法是指將趨于完工的在產(chǎn)品成本按照完工產(chǎn)品成本確定，在產(chǎn)品視同完工產(chǎn)品分配產(chǎn)品成本的一種方法。這是一種特殊的約當(dāng)產(chǎn)量法，即單位在產(chǎn)品成本相當(dāng)于100%的單位完工產(chǎn)品成本?？偨Y(jié)本任務(wù)六、作業(yè)課后習(xí)題P120單選、多選、判斷七、教學(xué)反思章節(jié)標(biāo)題項(xiàng)目四產(chǎn)品成本核算品種法的應(yīng)用單元標(biāo)題任務(wù)八應(yīng)用Excel建立品種法成本計(jì)算模型——品種法綜合案例教學(xué)對象大專二年級教學(xué)周第9周課時2課時一、教學(xué)目標(biāo)1．知識目標(biāo)（1）以綜合案例回顧本項(xiàng)目的內(nèi)容（2）掌握品種法的基本步驟以及核算程序（3）熟練運(yùn)用品種法對產(chǎn)品成本進(jìn)行核算2．技能目標(biāo)（1）能夠根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況運(yùn)用品種法對產(chǎn)品進(jìn)行核算（2）掌握品種法核算的程序（3）能夠編制完工產(chǎn)品成本匯總表3．素養(yǎng)目標(biāo)（1）培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的意識（2）養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣（3）降本增效，為企業(yè)“省”出效益二、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)本節(jié)課以任務(wù)驅(qū)動法、小組協(xié)作法、演示法、講授法等教學(xué)方法。教師一邊用多媒體教學(xué)系統(tǒng)演示講解，一邊讓學(xué)生在觀察，并使用任務(wù)驅(qū)動充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性。教學(xué)中從易到難，使學(xué)生感受成功的喜悅,提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性。三、教學(xué)重、難點(diǎn)分析教學(xué)重點(diǎn)：1.掌握品種法的綜合案例；2.掌握品種法的核算程序。教學(xué)難點(diǎn)：1.運(yùn)用Excel進(jìn)行品種法的綜合實(shí)訓(xùn)案例；2.編制完工產(chǎn)品成本匯總表。四、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備1.多媒體設(shè)備及教室2.PPT3.教學(xué)案例視頻五、教學(xué)過程課前導(dǎo)入：案例導(dǎo)入（5min）任務(wù)8應(yīng)用Excel建立品種法成本計(jì)算模型——品種法綜合案例一、成本核算資料（40min）【案例4-20】杰森公司有三個基本生產(chǎn)車間，一車間大量生產(chǎn)甲、乙兩種產(chǎn)品，二車間大量生產(chǎn)丙產(chǎn)品，三車間大量生產(chǎn)丁產(chǎn)品；另設(shè)有供水、供電兩個輔助生產(chǎn)車間，輔助生產(chǎn)提供的產(chǎn)品和勞務(wù)采用直接分配法對外分配費(fèi)用；還設(shè)有企業(yè)管理部門，以及專設(shè)銷售機(jī)構(gòu)。2023年8月該企業(yè)生產(chǎn)情況及其成本費(fèi)用資料如下。（一）各產(chǎn)品生產(chǎn)情況（二）各產(chǎn)品月初在產(chǎn)品成本（三）本月發(fā)生的材料費(fèi)用（四）本月發(fā)生的職工薪酬（五）本月固定資產(chǎn)折舊費(fèi)用（六）輔助生產(chǎn)車間提供的產(chǎn)品數(shù)量（七）兩種產(chǎn)品共同耗用費(fèi)用的分配方法二、成本核算程序（40min）應(yīng)用Excel建立品種法成本計(jì)算模型，包括材料費(fèi)用分配表、職工薪酬費(fèi)用分配表、折舊費(fèi)用分配表、輔助生產(chǎn)費(fèi)用分配表、制造費(fèi)用分配表、制造費(fèi)用明細(xì)賬、基本生產(chǎn)成本明細(xì)賬、輔助生產(chǎn)成本明細(xì)賬等。（一）開設(shè)相關(guān)成本費(fèi)用明細(xì)賬（二）分配材料費(fèi)用（三）分配職工薪酬（四）分配折舊費(fèi)用（五）分配輔助生產(chǎn)費(fèi)用（六）分配制造費(fèi)用（七）生產(chǎn)費(fèi)用在完工產(chǎn)品與月末在產(chǎn)品之間的分配（八）編制完工產(chǎn)品成本匯總表小結(jié)（5min）：復(fù)習(xí)回顧本任務(wù)六、作業(yè)課后習(xí)題P120單選、多選、判斷七、教學(xué)反思《智能化成本核算與管理》教案章節(jié)標(biāo)題項(xiàng)目五產(chǎn)品成本核算分步法的應(yīng)用單元標(biāo)題任務(wù)1認(rèn)識分步法任務(wù)2應(yīng)用逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法計(jì)算產(chǎn)品成本教學(xué)對象大專二年級教學(xué)周第10周課時12課時一、教學(xué)目標(biāo)1．知識目標(biāo)（1）理解分步法的概念、種類、適用范圍和特點(diǎn)。（2）掌握逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法的概念、適用范圍和半成品的轉(zhuǎn)移方式。2．技能目標(biāo)能夠運(yùn)用Excel建立逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法的成本計(jì)算模型，完成產(chǎn)品成運(yùn)用Excel建立本核算并進(jìn)行成本還原。3．素養(yǎng)目標(biāo)（1）通過分步法的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的作風(fēng)和工作學(xué)習(xí)習(xí)慣。（2）通過學(xué)習(xí)恰當(dāng)選擇分步法種類，培養(yǎng)善于從實(shí)際出發(fā)，做出正確選擇的能力。二、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)教學(xué)中，應(yīng)注重學(xué)生的活動，要鼓勵每個學(xué)生親自實(shí)踐，積極思考，體會活動的樂趣，在樂學(xué)的氛圍中培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念，動手能力，促進(jìn)學(xué)生對在線翻譯的體驗(yàn)和理解是有益的。本節(jié)課以任務(wù)驅(qū)動法、小組協(xié)作法、演示法、講授法等教學(xué)方法。教師一邊用多媒體教學(xué)系統(tǒng)演示講解，一邊讓學(xué)生在觀察，并使用任務(wù)驅(qū)動充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性。教學(xué)中從易到難，使學(xué)生感受成功的喜悅,提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性。三、教學(xué)重、難點(diǎn)分析教學(xué)重點(diǎn)：1.逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法的概念、適用范圍2.半成品的轉(zhuǎn)移方式教學(xué)難點(diǎn)：1.各個步驟的生產(chǎn)費(fèi)用分配給最終完工產(chǎn)品和廣義在產(chǎn)品的核算過程2.運(yùn)用Excel結(jié)算各個生產(chǎn)步驟的份額以及匯總編制完工產(chǎn)品總成本和單位成本四、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備1.多媒體機(jī)房2.課件、Excel軟件五、教學(xué)過程任務(wù)1認(rèn)識分步法一、分步法的概念二、分步法的種類三、分步法的適用范圍分步法主要適用于生產(chǎn)組織形式為大量大批的多步驟生產(chǎn)企業(yè)，包括冶金、紡織、造紙、機(jī)械制造等。四、分步法的特點(diǎn)（1）分步法以產(chǎn)品的品種及各生產(chǎn)步驟作為成本核算對象；（2）成本計(jì)算定期按月進(jìn)行，一般與產(chǎn)品生產(chǎn)周期不一致；（3）通常需要將記入產(chǎn)品生產(chǎn)成本明細(xì)賬的生產(chǎn)費(fèi)用合計(jì)數(shù)在本月完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品之間進(jìn)行分配，即需要正確計(jì)算各生產(chǎn)步驟的月末在產(chǎn)品成本。任務(wù)2應(yīng)用逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法計(jì)算產(chǎn)品成本一、逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法的概念二、逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法的適用范圍逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法主要適用于半成品可以加工為不同的產(chǎn)品，或者半成品可以作為商品對外出售的企業(yè)，以及需要考核半成品成本的企業(yè)，特別是大量大批連續(xù)式多步驟生產(chǎn)企業(yè)。三、逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法半成品轉(zhuǎn)移方式（一）半成品實(shí)物轉(zhuǎn)移（二）半成品成本轉(zhuǎn)移結(jié)轉(zhuǎn)半成品成本時，按照半成品成本反映方式不同，分為半成品成本的綜合結(jié)轉(zhuǎn)和半成品成本的分項(xiàng)結(jié)轉(zhuǎn)。1.?半成品成本的綜合結(jié)轉(zhuǎn)2.?半成品成本的分項(xiàng)結(jié)轉(zhuǎn)四、應(yīng)用Excel建立逐步綜合結(jié)轉(zhuǎn)分步法成本計(jì)算模型在大量大批多步驟生產(chǎn)企業(yè)，如果企業(yè)成本管理上要求按生產(chǎn)步驟歸集生產(chǎn)費(fèi)用、計(jì)算產(chǎn)品成本，就應(yīng)當(dāng)以產(chǎn)成品及其所經(jīng)過的生產(chǎn)步驟作為成本核算對象來歸集和分配生產(chǎn)費(fèi)用，將產(chǎn)成品所耗用的各種半成品成本，按照上一步驟成本計(jì)算表計(jì)算的成本，綜合或分項(xiàng)結(jié)轉(zhuǎn)到下一步驟，直至結(jié)轉(zhuǎn)至最后一個步驟計(jì)算出本月完工產(chǎn)品成本。【案例5-1】（一）第一步驟產(chǎn)品成本計(jì)算（1）設(shè)置第一步驟生產(chǎn)數(shù)量表，具體數(shù)據(jù)根據(jù)企業(yè)實(shí)際數(shù)據(jù)（見表5-1）直接錄入。（2）設(shè)置第一步驟生產(chǎn)費(fèi)用表。具體數(shù)據(jù)根據(jù)企業(yè)實(shí)際數(shù)據(jù)（見表5-2）直接錄入。錄入后如圖5-8所示。（3）設(shè)置第一步驟基本生產(chǎn)成本明細(xì)賬（見圖5-9），完成第一步驟完工半成品及月末在產(chǎn)品成本的計(jì)算。①?登記月初在產(chǎn)品成本。②?登記本月生產(chǎn)費(fèi)用。③?計(jì)算生產(chǎn)費(fèi)用合計(jì)。④?登記完工半成品數(shù)量。⑤?登記月末在產(chǎn)品約當(dāng)產(chǎn)量。⑥?計(jì)算約當(dāng)總量。⑦?計(jì)算費(fèi)用分配率。⑧?計(jì)算完工半成品成本。⑨?計(jì)算月末在產(chǎn)品成本。（二）第二步驟產(chǎn)品成本計(jì)算（1）設(shè)置第二步驟生產(chǎn)數(shù)量表。（2）設(shè)置第二步驟生產(chǎn)費(fèi)用表。（3）設(shè)置第二步驟基本生產(chǎn)成本明細(xì)賬。（三）第三步驟產(chǎn)品成本計(jì)算（1）設(shè)置第三步驟生產(chǎn)數(shù)量表。（2）設(shè)置第三步驟生產(chǎn)費(fèi)用表。（3）設(shè)置第三步驟基本生產(chǎn)成本明細(xì)賬。（四）成本還原1.?計(jì)算半成品成本項(xiàng)目比重還原法（1）利用Excel建立產(chǎn)成品成本還原表（2）成本數(shù)據(jù)引用（3）第一次成本還原。（4）第二次成本還原（5）還原后產(chǎn)成品各項(xiàng)目成本（6）還原后產(chǎn)成品單位成本2.?計(jì)算半成品成本還原分配率還原法（1）利用Excel建立產(chǎn)成品成本還原表（2）成本數(shù)據(jù)引用（3）第一次成本還原（4）第二次成本還原（5）還原后產(chǎn)成品各項(xiàng)目成本及還原后產(chǎn)成品單位成本。五、應(yīng)用Excel建立逐步分項(xiàng)結(jié)轉(zhuǎn)分步法成本計(jì)算模型【案例5-2】仍用前述案例，說明采用逐步分項(xiàng)結(jié)轉(zhuǎn)分步法的成本計(jì)算程序。（一）第一步驟產(chǎn)品成本計(jì)算（1）設(shè)置第一步驟生產(chǎn)數(shù)量表。（2）設(shè)置第一步驟生產(chǎn)費(fèi)用表。（3）設(shè)置第一步驟基本生產(chǎn)成本明細(xì)賬（即產(chǎn)品成本計(jì)算表），并完成第一步驟完工半成品和月末在產(chǎn)品成本計(jì)算。（二）第二步驟產(chǎn)品成本計(jì)算（1）設(shè)置第二步驟生產(chǎn)數(shù)量表。（2）設(shè)置第二步驟生產(chǎn)費(fèi)用表。（3）本月生產(chǎn)費(fèi)用中的本步驟費(fèi)用，沒有發(fā)生材料費(fèi)，“直接人工”“制造費(fèi)用”項(xiàng)目數(shù)據(jù)根據(jù)企業(yè)第二步驟實(shí)際數(shù)據(jù)（4）設(shè)置第二步驟基本生產(chǎn)成本明細(xì)賬。（三）第三步驟產(chǎn)品成本計(jì)算（1）設(shè)置第三步驟生產(chǎn)數(shù)量表。（2）設(shè)置第三步驟生產(chǎn)費(fèi)用表。（3）設(shè)置第三步驟基本生產(chǎn)成本明細(xì)賬。六、作業(yè)課后崗課賽證練一練七、教學(xué)反思章節(jié)標(biāo)題項(xiàng)目五產(chǎn)品成本核算分步法的應(yīng)用單元標(biāo)題任務(wù)三應(yīng)用平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法計(jì)算產(chǎn)品成本教學(xué)對象大專二年級教學(xué)周13周課時4課時一、教學(xué)目標(biāo)1．知識目標(biāo)（1）了解平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法的概念和種類（2）了解平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法的適用范圍和特點(diǎn)（3）掌握平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法的成本核算程序2．技能目標(biāo)（1）能夠理解廣義在產(chǎn)品和平行結(jié)轉(zhuǎn)的份額（2）能夠應(yīng)用Excel建立平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法的計(jì)算模型3．素養(yǎng)目標(biāo)（1）能夠理解生產(chǎn)步驟對產(chǎn)品核算方法選擇的影響（2）在學(xué)習(xí)中，激發(fā)學(xué)生對不同分步法的優(yōu)缺點(diǎn)和特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)的能力二、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)教學(xué)中，應(yīng)注重學(xué)生的活動，要鼓勵每個學(xué)生親自實(shí)踐，積極思考，體會活動的樂趣，在樂學(xué)的氛圍中培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念，動手能力，促進(jìn)學(xué)生對在線翻譯的體驗(yàn)和理解是有益的。本節(jié)課以任務(wù)驅(qū)動法、小組協(xié)作法、演示法、講授法等教學(xué)方法。教師一邊用多媒體教學(xué)系統(tǒng)演示講解，一邊讓學(xué)生在觀察，并使用任務(wù)驅(qū)動充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性。教學(xué)中從易到難，使學(xué)生感受成功的喜悅,提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性。三、教學(xué)重、難點(diǎn)分析教學(xué)重點(diǎn)：1.廣義在產(chǎn)品的定義2.平行結(jié)轉(zhuǎn)的份額教學(xué)難點(diǎn)：1.各個步驟的生產(chǎn)費(fèi)用分配給最終完工產(chǎn)品和廣義在產(chǎn)品的核算過程2.運(yùn)用Excel結(jié)算各個生產(chǎn)步驟的份額以及匯總編制完工產(chǎn)品總成本和單位成本四、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備1.多媒體機(jī)房2.課件、Excel軟件五、教學(xué)過程一、平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法概念平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法，也稱不計(jì)列半成品成本分步法，在這一方法下，不計(jì)算各步驟所生產(chǎn)的半成品成本，也不計(jì)算本步驟所耗上一步驟的半成品成本，只計(jì)算本步驟所發(fā)生的各項(xiàng)生產(chǎn)費(fèi)用和這些費(fèi)用應(yīng)計(jì)入完工產(chǎn)品成本的份額，最終將某一產(chǎn)品的各生產(chǎn)步驟應(yīng)計(jì)入產(chǎn)成品的份額進(jìn)行平行結(jié)轉(zhuǎn)、匯總，即可計(jì)算出該產(chǎn)品的產(chǎn)成品成本。二、平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法的適用范圍平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法主要適用于半成品種類繁多，成本管理上要求分步驟歸集費(fèi)用，但又不要求提供各步驟半成品成本資料或較少對外銷售半成品的企業(yè)中進(jìn)行使用。如不對外銷售半成品的大量大批裝配式多步驟企業(yè)等。三、平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法的特點(diǎn)平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法同樣是按生產(chǎn)步驟進(jìn)行生產(chǎn)費(fèi)用的歸集，因此各步驟歸集的費(fèi)用也需在完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品間進(jìn)行分配。所以平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法除了具備分步法的一般特點(diǎn)外，還具有以下特點(diǎn)：第一，各生產(chǎn)步驟不計(jì)算半成品成本，只計(jì)算本步驟所發(fā)生的生產(chǎn)費(fèi)用。在平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法下，除了第一步驟生產(chǎn)費(fèi)用中包括生產(chǎn)所耗的直接材料及其他費(fèi)用外，其他后續(xù)生產(chǎn)步驟不計(jì)算所耗上一生產(chǎn)步驟的半成品成本，只計(jì)算本步驟的其他各項(xiàng)生產(chǎn)費(fèi)用。第二，各生產(chǎn)步驟不結(jié)轉(zhuǎn)半成品成本。在平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法下，無論半成品實(shí)物是在各生產(chǎn)步驟間直接轉(zhuǎn)移，還是通過半成品倉庫進(jìn)行收發(fā)，半成品的成本都不隨實(shí)物轉(zhuǎn)移而結(jié)轉(zhuǎn)，都不通過“自制半成品”賬戶核算。第三，各生產(chǎn)步驟的生產(chǎn)費(fèi)用在完工產(chǎn)品及廣義在產(chǎn)品間分配。在平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法下，廣義在產(chǎn)品不僅包括本步驟正在加工的在產(chǎn)品，還應(yīng)該包括本步驟完工后轉(zhuǎn)入后續(xù)其他步驟，但尚未最終完工的半成品。而完工產(chǎn)品就是生產(chǎn)到最終步驟的產(chǎn)成品，完工產(chǎn)品成本即是各生產(chǎn)步驟生產(chǎn)費(fèi)用應(yīng)計(jì)入產(chǎn)成品成本的份額。第四，各生產(chǎn)步驟應(yīng)計(jì)入產(chǎn)成品成本的份額平行結(jié)轉(zhuǎn)、匯總后即可計(jì)算出完工產(chǎn)品的成本。四、平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法的成本核算程序（1）按各產(chǎn)品的品種及其生產(chǎn)步驟設(shè)置產(chǎn)品成本計(jì)算單，歸集各產(chǎn)品在本步驟發(fā)生的各項(xiàng)生產(chǎn)費(fèi)用，但不包括本步驟耗用上步驟的半成品成本。（2）月末將各生產(chǎn)步驟歸集的生產(chǎn)費(fèi)用，采用一定的方法，在完工產(chǎn)品與廣義在產(chǎn)品間進(jìn)行分配，確定各生產(chǎn)步驟應(yīng)計(jì)入產(chǎn)成品成本的份額。（3）將各生產(chǎn)步驟中應(yīng)計(jì)入產(chǎn)成品成本的份額按各成本項(xiàng)目平行結(jié)轉(zhuǎn)、匯總，計(jì)算出完工產(chǎn)品的總成本及單位成本。五、應(yīng)用Excel建立平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法成本計(jì)算模型（一）第一步驟應(yīng)計(jì)入產(chǎn)成品成本份額計(jì)算利用Excel建立第一步驟成本核算表，包括第一步驟生產(chǎn)數(shù)量表、第一步驟生產(chǎn)費(fèi)用表以及第一步驟基本生產(chǎn)成本明細(xì)賬（即成本計(jì)算單）。1.設(shè)置第一步驟生產(chǎn)數(shù)量表，具體數(shù)據(jù)根據(jù)企業(yè)實(shí)際數(shù)據(jù)直接錄入。2.設(shè)置第一步驟生產(chǎn)費(fèi)用表。具體數(shù)據(jù)根據(jù)企業(yè)實(shí)際數(shù)據(jù)直接錄入。3.設(shè)置第一步驟基本生產(chǎn)成本明細(xì)賬。完成第一步驟應(yīng)計(jì)入產(chǎn)成品成本份額以及月末在產(chǎn)品成的計(jì)算。具體操作如下。（1）月初在產(chǎn)品成本、本月生產(chǎn)費(fèi)用各成本項(xiàng)目數(shù)據(jù)從第一步驟生產(chǎn)費(fèi)用表中對應(yīng)項(xiàng)目引入。（2）最終完工產(chǎn)成品產(chǎn)量，從第一步驟生產(chǎn)數(shù)量表最終完工產(chǎn)成品對應(yīng)數(shù)據(jù)引入。（3）月末在產(chǎn)品約當(dāng)產(chǎn)量，從第一步驟生產(chǎn)數(shù)量表引入相關(guān)數(shù)據(jù)計(jì)算第一步驟月末廣義在產(chǎn)品約當(dāng)產(chǎn)量填列。本步驟月末廣義在產(chǎn)品約當(dāng)產(chǎn)量=本步驟之后各步驟月末在產(chǎn)品數(shù)量之和+本步驟月末在產(chǎn)品數(shù)量×完工程度（投料程度）（4）約當(dāng)總量本步驟各成本項(xiàng)目約當(dāng)產(chǎn)量=最終完工產(chǎn)品產(chǎn)量+本步驟月末在產(chǎn)品的廣義在產(chǎn)品約當(dāng)產(chǎn)量（5）費(fèi)用分配率本步驟各成本費(fèi)用分配率=本步驟各成本項(xiàng)目生產(chǎn)費(fèi)用合計(jì)÷本步驟各成本項(xiàng)目約當(dāng)總量（6）計(jì)入完工產(chǎn)成品成本份額本步驟各成本項(xiàng)目計(jì)入完工產(chǎn)品的份額=最終完工產(chǎn)成品產(chǎn)量×本步驟各成本項(xiàng)目費(fèi)用分配率（7）月末在產(chǎn)品成本，各成本項(xiàng)目生產(chǎn)費(fèi)用合計(jì)扣除計(jì)入完工產(chǎn)成品成本份額后計(jì)算得到。（二）第二步驟應(yīng)計(jì)入產(chǎn)成品成本份額計(jì)算以第一步驟成本核算表為模版，復(fù)制生成第二步驟成本核算表（注意更改表格名稱，由第一步驟變?yōu)榈诙襟E），包括第二步驟生產(chǎn)數(shù)量表、第二步驟生產(chǎn)費(fèi)用表以及第二步驟基本生產(chǎn)成本明細(xì)賬。1.第二步驟生產(chǎn)數(shù)量表，具體數(shù)據(jù)根據(jù)企業(yè)實(shí)際數(shù)據(jù)直接錄入。2.第二步驟生產(chǎn)費(fèi)用表，具體數(shù)據(jù)根據(jù)企業(yè)第二步驟實(shí)際數(shù)據(jù)直接錄入。（三）第三步驟應(yīng)計(jì)入產(chǎn)成品成本份額計(jì)算以第一步驟成本核算表為模版，復(fù)制生成第三步驟成本核算表（注意更改表格名稱，由第一步驟改為第三步驟），包括第三步驟生產(chǎn)數(shù)量表、第三步驟生產(chǎn)費(fèi)用表以及第三步驟基本生產(chǎn)成本明細(xì)賬。1.第三步驟生產(chǎn)數(shù)量表，具體數(shù)據(jù)根據(jù)企業(yè)實(shí)際數(shù)據(jù)直接錄入。2.第三步驟生產(chǎn)費(fèi)用表，具體數(shù)據(jù)根據(jù)企業(yè)第三步驟實(shí)際數(shù)據(jù)直接錄入。3.第三步驟基本生產(chǎn)成本明細(xì)賬，完成第三步驟生產(chǎn)數(shù)量表、第三步驟生產(chǎn)費(fèi)用表錄入后，第三步驟基本生產(chǎn)成本明細(xì)賬各成本項(xiàng)目數(shù)據(jù)在Excel表格中自動生成。產(chǎn)成品成本匯總設(shè)置產(chǎn)成品成本匯總表，將第一、第二、第三步驟基本生產(chǎn)成本明細(xì)賬中計(jì)入完工產(chǎn)成品成本份額直接引入產(chǎn)成品成本匯總表，并計(jì)算完工產(chǎn)成品總成本和單位成本。六、作業(yè)課后崗課賽證練一練七、教學(xué)反思《智能化成本核算與管理》教案章節(jié)標(biāo)題項(xiàng)目六產(chǎn)品成本核算分批法的應(yīng)用單元標(biāo)題任務(wù)一認(rèn)識分批法教學(xué)對象大專二年級教學(xué)周第13周課時2課時一、教學(xué)目標(biāo)1．知識目標(biāo)（1）理解分批法的概念；（2）理解分批法的種類和特點(diǎn)；（3）理解分批法的適用范圍。2．技能目標(biāo)（1）能夠合理選擇成本計(jì)算的方法。3．素養(yǎng)目標(biāo)（1）培養(yǎng)采用分批法進(jìn)行成本計(jì)算的能力和對成本數(shù)據(jù)進(jìn)行分析能力，為企業(yè)產(chǎn)品成本決策提供支持；（2）培養(yǎng)良好的責(zé)任心，確保成本數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤；（3）培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力，不斷提升知識水平，為企業(yè)成本管理服務(wù)。二、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)本節(jié)課以任務(wù)驅(qū)動法、小組協(xié)作法、講授法等教學(xué)方法。教師一邊用多媒體教學(xué)系統(tǒng)演示講解，一邊讓學(xué)生在觀察，并使用任務(wù)驅(qū)動充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性。教學(xué)中從易到難，使學(xué)生感受成功的喜悅,提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性。三、教學(xué)重、難點(diǎn)分析教學(xué)重點(diǎn)：1.分批法的適用范圍；2.分批法的成本計(jì)算程序。教學(xué)難點(diǎn)：1.分批法的適用范圍。四、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備1.多媒體教室2.課件3.EXCEL軟件五、教學(xué)過程課程導(dǎo)入新課講解一、分批法的概念二、分批法的種類（一）一般分批法采用當(dāng)月分配率來分配間接計(jì)入費(fèi)用，即要分批計(jì)算在產(chǎn)品成本的分批法。（二）簡化分批法采用累計(jì)分配率來分配間接計(jì)入費(fèi)用，又稱不分批計(jì)算在產(chǎn)品成本的分批法，是一般分批法的簡化形式。三、分批法的適用范圍分批法主要適用于單件、小批生產(chǎn)的企業(yè)，如造船、重型機(jī)器制造、精密儀器制造等，也可用于企業(yè)新產(chǎn)品的試制、在建工程、機(jī)器設(shè)備修理作業(yè)以及輔助生產(chǎn)的工具、器具、模具的制造等。四、分批法的特點(diǎn)1.成本核算對象是產(chǎn)品的批別。產(chǎn)品批別大多是根據(jù)銷貨訂單確定的，因此，又稱訂單法。成本核算對象是購買者事先訂貨或企業(yè)規(guī)定的產(chǎn)品批別。2.成本計(jì)算期即產(chǎn)品的生產(chǎn)周期。產(chǎn)品成本的計(jì)算是與生產(chǎn)任務(wù)通知單的簽發(fā)和結(jié)束緊密結(jié)合的，因此產(chǎn)品成本計(jì)算計(jì)算周期與生產(chǎn)周期基本一致，與財務(wù)報告期不一致。3.生產(chǎn)費(fèi)用一般不需要在完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品之間分配。由于成本計(jì)算期與產(chǎn)品的生產(chǎn)周期基本一致，因此在計(jì)算月末產(chǎn)品成本時，一般不存在完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品之間分配成本的問題。五、分批法的成本計(jì)算程序1.按產(chǎn)品批別設(shè)置產(chǎn)品基本生產(chǎn)成本明細(xì)賬、輔助生產(chǎn)成本明細(xì)賬。2.根據(jù)生產(chǎn)費(fèi)用原始憑證等資料編制要素費(fèi)用分配表，分配和歸集各批次產(chǎn)品生產(chǎn)成本。3.月末根據(jù)完工批次產(chǎn)品的完工通知單，將計(jì)入已完工的該批產(chǎn)品的成本明細(xì)賬所歸集的生產(chǎn)費(fèi)用，按成本項(xiàng)目匯總，計(jì)算出該批完工產(chǎn)品的總成本和單位成本。六、作業(yè)崗課賽證練一練單選、多選、判斷七、教學(xué)反思

章節(jié)標(biāo)題項(xiàng)目六產(chǎn)品成本核算分批法的應(yīng)用單元標(biāo)題任務(wù)二應(yīng)用EXCEL建立分批法成本計(jì)算模型教學(xué)對象大專二年級教學(xué)周第13周課時2課時一、教學(xué)目標(biāo)1．知識目標(biāo)（1）掌握分批法的成本計(jì)算程序和方法。2．技能目標(biāo)（1）能夠應(yīng)用EXCEL建立分批法成本計(jì)算模型，并計(jì)算產(chǎn)品成本。3．素養(yǎng)目標(biāo)（1）培養(yǎng)采用分批法進(jìn)行成本計(jì)算的能力和對成本數(shù)據(jù)進(jìn)行分析能力，為企業(yè)產(chǎn)品成本決策提供支持；（2）培養(yǎng)良好的責(zé)任心，確保成本數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤；（3）培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力，不斷提升知識水平，為企業(yè)成本管理服務(wù)。二、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)本節(jié)課以任務(wù)驅(qū)動法、小組協(xié)作法、演示法、講授法等教學(xué)方法。教師一邊用多媒體教學(xué)系統(tǒng)演示講解，一邊讓學(xué)生在觀察，并使用任務(wù)驅(qū)動充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性。教學(xué)中從易到難，使學(xué)生感受成功的喜悅,提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性。三、教學(xué)重、難點(diǎn)分析教學(xué)重點(diǎn)：1.應(yīng)用EXCEL建立分批法成本計(jì)算模型，并計(jì)算產(chǎn)品成本。教學(xué)難點(diǎn)：1.應(yīng)用分批法計(jì)算產(chǎn)品成本。四、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備1.多媒體教室2.課件3.EXCEL軟件4.案例表格模板五、教學(xué)過程新課講解【案例6-2】題目分析題目要求：利用EXCEL建立簡化分批法成本核算單，包括生產(chǎn)數(shù)量表、生產(chǎn)費(fèi)用表、基本生產(chǎn)成本二級賬、各批次產(chǎn)品基本生產(chǎn)成本明細(xì)賬。操作演示講解：設(shè)置生產(chǎn)數(shù)量表設(shè)置生產(chǎn)費(fèi)用表設(shè)置本月生產(chǎn)費(fèi)用分配表設(shè)置各批次基本生產(chǎn)成本明細(xì)賬（1）501批次基本生產(chǎn)成本明細(xì)賬（2）601批次基本生產(chǎn)成本明細(xì)賬學(xué)生操作練習(xí)職業(yè)素養(yǎng)提升作業(yè)講解六、作業(yè)崗課賽證練一練單選、多選、判斷相關(guān)部分業(yè)務(wù)題七、教學(xué)反思

章節(jié)標(biāo)題項(xiàng)目六產(chǎn)品成本核算分批法的應(yīng)用單元標(biāo)題任務(wù)三應(yīng)用EXCEL建立簡化分批法成本計(jì)算模型教學(xué)對象大專二年級教學(xué)周第14周課時2課時一、教學(xué)目標(biāo)1．知識目標(biāo)（1）了解簡化分批法的概念和適用范圍。（2）掌握簡化分批法的成本計(jì)算程序。2．技能目標(biāo)（1）能夠運(yùn)用簡化分批法計(jì)算產(chǎn)品成本。3．素養(yǎng)目標(biāo)（1）培養(yǎng)采用分批法進(jìn)行成本計(jì)算的能力和對成本數(shù)據(jù)進(jìn)行分析能力，為企業(yè)產(chǎn)品成本決策提供支持；（2）培養(yǎng)良好的責(zé)任心，確保成本數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤；（3）培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力，不斷提升知識水平，為企業(yè)成本管理服務(wù)。二、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)本節(jié)課以任務(wù)驅(qū)動法、小組協(xié)作法、演示法、講授法等教學(xué)方法。教師一邊用多媒體教學(xué)系統(tǒng)演示講解，一邊讓學(xué)生在觀察，并使用任務(wù)驅(qū)動充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性。教學(xué)中從易到難，使學(xué)生感受成功的喜悅,提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性。三、教學(xué)重、難點(diǎn)分析教學(xué)重點(diǎn)：1.簡化分批法的成本計(jì)算程序；教學(xué)難點(diǎn)：1.簡化分批法的成本計(jì)算程序；2.簡化分批法的成本計(jì)算程序。四、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備1.多媒體教室2.課件3.EXCEL軟件4.案例表格模板五、教學(xué)過程新課講解一、簡化分批法概念簡化分批法也稱不分批計(jì)算在產(chǎn)品成本的分批法，是指在計(jì)算各批次產(chǎn)品的成本時，只對完工的各批次產(chǎn)品分配結(jié)轉(zhuǎn)燃料動力、直接人工及制造費(fèi)用等加工成本，對未完工的各批次產(chǎn)品，不分配加工成本，也不計(jì)算在產(chǎn)品成本，而是將其累計(jì)起來，在基本生產(chǎn)成本二級賬中以總額反映。二、簡化分批法適用范圍簡化分批法適用于產(chǎn)品訂單多、生產(chǎn)周期長、小批單件生產(chǎn)的企業(yè)或車間，且實(shí)際每月完工的訂單不多的情況。三、簡化分批法成本計(jì)算程序（一）按產(chǎn)品批別設(shè)置“基本生產(chǎn)成本明細(xì)賬”按產(chǎn)品批別設(shè)置基本生產(chǎn)成本明細(xì)賬，并分別按成本項(xiàng)目設(shè)置專欄，平時賬內(nèi)只登記直接計(jì)入費(fèi)用（單一批次耗用的生產(chǎn)費(fèi)用）和生產(chǎn)工時。（二）設(shè)置基本生產(chǎn)成本二級賬按照全部產(chǎn)品設(shè)置一個基本生產(chǎn)成本二級賬，歸集反映企業(yè)投產(chǎn)的所有批次產(chǎn)品在生產(chǎn)過程中所發(fā)生的各項(xiàng)費(fèi)用和累計(jì)生產(chǎn)工時。開設(shè)基本生產(chǎn)成本二級賬是簡化分批法的一個顯著特點(diǎn)。（三）生產(chǎn)費(fèi)用和生產(chǎn)工時的歸集和分配1.根據(jù)本月原材料費(fèi)用分配表及生產(chǎn)工時記錄，將各批產(chǎn)品耗用的直接材料費(fèi)用和耗用的生產(chǎn)工時分別記入各批產(chǎn)品基本生產(chǎn)成本明細(xì)賬和基本生產(chǎn)成本二級賬。2.根據(jù)職工薪酬及其他費(fèi)用的分配表或匯總表將本月發(fā)生的直接人工、燃料動力、制造費(fèi)用等間接計(jì)入費(fèi)用，不分批別地記入基本生產(chǎn)成本二級賬。3.通過基本生產(chǎn)成本二級賬，將各項(xiàng)累計(jì)間接計(jì)入費(fèi)用采用適當(dāng)?shù)姆峙浞椒ㄔ谕旯ぎa(chǎn)品和全部在產(chǎn)品之間進(jìn)行分配；計(jì)算完工產(chǎn)品應(yīng)負(fù)擔(dān)的間接計(jì)入費(fèi)用和直接計(jì)入費(fèi)用。4.將各批次完工產(chǎn)品承擔(dān)的直接計(jì)入費(fèi)用和間接計(jì)入費(fèi)用從基本生產(chǎn)成本二級賬轉(zhuǎn)入各批次產(chǎn)品基本生產(chǎn)成本明細(xì)賬，結(jié)轉(zhuǎn)后，基本生產(chǎn)成本二級賬余額為全部各批次在產(chǎn)品各成本項(xiàng)目費(fèi)用及累計(jì)生產(chǎn)工時。作業(yè)講解【崗課賽證練一練】業(yè)務(wù)題講解。六、作業(yè)崗課賽證練一練單選、多選、判斷相關(guān)部分七、教學(xué)反思章節(jié)標(biāo)題項(xiàng)目六產(chǎn)品成本核算分批法的應(yīng)用單元標(biāo)題任務(wù)三應(yīng)用EXCEL建立簡化分批法成本計(jì)算模型教學(xué)對象大專二年級教學(xué)周第14周課時2課時一、教學(xué)目標(biāo)1．知識目標(biāo)掌握簡化分批法的成本計(jì)算程序和方法。2．技能目標(biāo)（1）能夠運(yùn)用簡化分批法計(jì)算產(chǎn)品成本（2）能夠應(yīng)用EXCEL建立簡化分批法成本計(jì)算模型，并計(jì)算產(chǎn)品成本。3．素養(yǎng)目標(biāo)（1）培養(yǎng)采用分批法進(jìn)行成本計(jì)算的能力和對成本數(shù)據(jù)進(jìn)行分析能力，為企業(yè)產(chǎn)品成本決策提供支持；（2）培養(yǎng)良好的責(zé)任心，確保成本數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤；（3）培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力，不斷提升知識水平，為企業(yè)成本管理服務(wù)。二、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)本節(jié)課以小組協(xié)作法、演示法、講授法等教學(xué)方法。教師一邊用多媒體教學(xué)系統(tǒng)演示講解，一邊讓學(xué)生在觀察，并使用任務(wù)驅(qū)動充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性。教學(xué)中從易到難，使學(xué)生感受成功的喜悅,提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性。三、教學(xué)重、難點(diǎn)分析教學(xué)重點(diǎn)：1.設(shè)置并登記基本生產(chǎn)成本二級賬；2.設(shè)置并登記各批次產(chǎn)品基本生產(chǎn)成本明細(xì)賬。教學(xué)難點(diǎn)：1.基本生產(chǎn)成本二級賬的填制。四、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備1.多媒體教室2.課件3.EXCEL軟件4.案例表格模板五、教學(xué)過程新課講解四、應(yīng)用EXCEL建立簡化分批法的成本計(jì)算模型【案例6-3】題目分析題目要求：利用EXCEL建立簡化分批法成本核算單，包括生產(chǎn)數(shù)量表、生產(chǎn)費(fèi)用表、基本生產(chǎn)成本二級賬、各批次產(chǎn)品基本生產(chǎn)成本明細(xì)賬。操作演示講解：（一）設(shè)置并登記生產(chǎn)數(shù)量表（二）設(shè)置并登記生產(chǎn)費(fèi)用表（三）設(shè)置并登記基本生產(chǎn)成本二級賬（四）設(shè)置并登記各批次產(chǎn)品基本生產(chǎn)成本明細(xì)賬學(xué)生操作練習(xí)職業(yè)素養(yǎng)提升六、作業(yè)本章知識點(diǎn)復(fù)習(xí)。七、教學(xué)反思《智能成本核算與管理》教案章節(jié)標(biāo)題項(xiàng)目七認(rèn)識成本報表單元標(biāo)題任務(wù)一認(rèn)識成本報表的編制與分析任務(wù)二認(rèn)識成本報表分析的基本方法教學(xué)對象大專二年級教學(xué)周第15周課時2課時一、教學(xué)目標(biāo)1．知識目標(biāo)（1）了解成本報表的概念和分類。（2）理解成本報表分析的概念和作用。（3）掌握成本報表分析的基本方法。2．技能目標(biāo)（1）能夠運(yùn)用成本報表分析的基本方法進(jìn)行成本分析。（2）能夠應(yīng)用EXCEL建立成本分析模型。3．素養(yǎng)目標(biāo)（1）企業(yè)成本分析工作往往貫穿成本管理的始終，包括事前成本分析、事中成本分析和事后成本分析。通過學(xué)習(xí)，樹立腳踏實(shí)地、善始善終、善作善成的意識。（2）隨著生產(chǎn)的社會化程度日益提高、企業(yè)規(guī)模的迅速擴(kuò)大，對管理方法和手段的要求也越來越高，數(shù)學(xué)已成為必不可少的分析工具。通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)同學(xué)發(fā)奮學(xué)習(xí)，活到老、學(xué)到老的精神。二、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)教學(xué)中，應(yīng)注重學(xué)生的活動，要鼓勵每個學(xué)生親自實(shí)踐，積極思考，體會活動的樂趣，在樂學(xué)的氛圍中培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念，動手能力，促進(jìn)學(xué)生對在線翻譯的體驗(yàn)和理解是有益的。本節(jié)課以任務(wù)驅(qū)動法、小組協(xié)作法、演示法、講授法等教學(xué)方法。教師一邊用多媒體教學(xué)系統(tǒng)演示講解，一邊讓學(xué)生在觀察，并使用任務(wù)驅(qū)動充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性。教學(xué)中從易到難，使學(xué)生感受成功的喜悅,提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性。三、教學(xué)重、難點(diǎn)分析教學(xué)重點(diǎn)：1.成本報表的概念；2.成本報表分析。教學(xué)難點(diǎn)：1.成本報表分析。四、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備1.多媒體機(jī)房2.課件、Excel軟件五、教學(xué)過程任務(wù)1認(rèn)識成本報表的編制與分析成本報表的概念成本報表的分類（一）按報表報送的對象分類1.對內(nèi)成本報表2.對外成本報表（二）按報表反映的內(nèi)容分類1.反映產(chǎn)品成本情況的報表2.反映各種費(fèi)用支出的報表3.反映專項(xiàng)成本的報表（三）按報表編制的時間分類成本報表分析的概念成本報表分析的作用（一）綜合反映成本信息（二）提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益（三）支撐企業(yè)經(jīng)營決策（四）監(jiān)督企業(yè)成本管理任務(wù)2認(rèn)識成本報表分析的基本方法一、比較分析法二、比率分析法【案例7-1】某企業(yè)甲產(chǎn)品某年四個季度單位成本分別為60、62、65、63元/件。以第一季度為基期，即以該季度單位成本60元/件為基數(shù)，分析其他各季度產(chǎn)品單位成本與之相比的定基比率；同時，分析各季度環(huán)比比率。六、作業(yè)崗課賽證練一練七、教學(xué)反思

章節(jié)標(biāo)題項(xiàng)目七認(rèn)識成本報表單元標(biāo)題任務(wù)二認(rèn)識成本報表分析的基本方法教學(xué)對象大專二年級教學(xué)周15周課時2課時一、教學(xué)目標(biāo)1．知識目標(biāo)（1）了解成本報表的概念和分類。（2）理解成本報表分析的概念和作用。（3）掌握成本報表分析的基本方法。2．技能目標(biāo)（1）能夠運(yùn)用成本報表分析的基本方法進(jìn)行成本分析。（2）能夠應(yīng)用EXCEL建立成本分析模型。3．素養(yǎng)目標(biāo)（1）企業(yè)成本分析工作往往貫穿成本管理的始終，包括事前成本分析、事中成本分析和事后成本分析。通過學(xué)習(xí)，樹立腳踏實(shí)地、善始善終、善作善成的意識。（2）隨著生產(chǎn)的社會化程度日益提高、企業(yè)規(guī)模的迅速擴(kuò)大，對管理方法和手段的要求也越來越高，數(shù)學(xué)已成為必不可少的分析工具。通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)同學(xué)發(fā)奮學(xué)習(xí)，活到老、學(xué)到老的精神。二、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)教學(xué)中，應(yīng)注重學(xué)生的活動，要鼓勵每個學(xué)生親自實(shí)踐，積極思考，體會活動的樂趣，在樂學(xué)的氛圍中培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念，動手能力，促進(jìn)學(xué)生對在線翻譯的體驗(yàn)和理解是有益的。本節(jié)課以任務(wù)驅(qū)動法、小組協(xié)作法、演示法、講授法等教學(xué)方法。教師一邊用多媒體教學(xué)系統(tǒng)演示講解，一邊讓學(xué)生在觀察，并使用任務(wù)驅(qū)動充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性。教學(xué)中從易到難，使學(xué)生感受成功的喜悅,提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性。三、教學(xué)重、難點(diǎn)分析教學(xué)重點(diǎn)：1.成本報表的概念；2.成本報表分析。教學(xué)難點(diǎn)：1.成本報表分析。四、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備1.多媒體機(jī)房2.課件、Excel軟件五、教學(xué)過程任務(wù)2認(rèn)識成本報表分析的基本方法三、因素分析法四、差額分析法【案例7-2】某企業(yè)甲產(chǎn)品原材料總成本計(jì)劃數(shù)為5000元，其中：產(chǎn)品產(chǎn)量為50件、材料消耗為50kg/件、材料單價為5元/kg；總成本實(shí)際數(shù)為5616元，其中：產(chǎn)品產(chǎn)量為52件、材料消耗為18kg/件、材料單價為6元/kg。請運(yùn)用因素分析法，分析各因素變動對材料費(fèi)用實(shí)際脫離計(jì)劃的影響。確定各項(xiàng)影響因素確定綜合指標(biāo)基期數(shù)值并計(jì)算差異額計(jì)算每個因素的影響程度六、作業(yè)崗課賽證練一練七、教學(xué)反思《智能化成本核算與管理》教案章節(jié)標(biāo)題項(xiàng)目八產(chǎn)品生產(chǎn)成本報表的編制與分析單元標(biāo)題任務(wù)一認(rèn)識產(chǎn)品生產(chǎn)成本報表任務(wù)二產(chǎn)品生產(chǎn)成本報表（按產(chǎn)品品種編制）的編制與分析教學(xué)對象大專二年級教學(xué)周第16周課時2課時一、教學(xué)目標(biāo)1．知識目標(biāo)（1）了解產(chǎn)品生產(chǎn)成本報表的概念、內(nèi)容、編制方法和分類。（2）掌握產(chǎn)品生產(chǎn)成本報表（按產(chǎn)品品種編制）的概念、結(jié)構(gòu)和分析。（3）掌握產(chǎn)品生產(chǎn)成本報表（按成本項(xiàng)目編制）的概念、結(jié)構(gòu)和分析。2．技能目標(biāo)（1）能夠正確編制產(chǎn)品生產(chǎn)成本報表（按產(chǎn)品品種編制）。（2）能夠應(yīng)用EXCEL建立產(chǎn)品生產(chǎn)成本報表（按產(chǎn)品品種編制）的分析模型。3．素養(yǎng)目標(biāo)（1）新發(fā)展格局下，中國經(jīng)濟(jì)已經(jīng)由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，生產(chǎn)效率的提升離不開創(chuàng)新轉(zhuǎn)變，通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)同學(xué)們聯(lián)系思想實(shí)際、職業(yè)實(shí)際、崗位實(shí)際，樹立主動學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的意識。（2）隨著云計(jì)算、移動互聯(lián)網(wǎng)和人工智能（AI）等發(fā)展，正在加速推進(jìn)全球經(jīng)濟(jì)社會變革，大數(shù)據(jù)為現(xiàn)代會計(jì)提供了新技術(shù)、新方法，通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)同學(xué)們的會計(jì)信息處理綜合能力。二、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)教學(xué)中，應(yīng)注重學(xué)生的活動，要鼓勵每個學(xué)生親自實(shí)踐，積極思考，體會活動的樂趣，在樂學(xué)的氛圍中培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念，動手能力，促進(jìn)學(xué)生對在線翻譯的體驗(yàn)和理解是有益的。本節(jié)課以任務(wù)驅(qū)動法、小組協(xié)作法、演示法、講授法等教學(xué)方法。教師一邊用多媒體教學(xué)系統(tǒng)演示講解，一邊讓學(xué)生在觀察，并使用任務(wù)驅(qū)動充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性。教學(xué)中從易到難，使學(xué)生感受成功的喜悅,提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性。三、教學(xué)重、難點(diǎn)分析教學(xué)重點(diǎn)：1.產(chǎn)品生產(chǎn)成本報表概念；2.產(chǎn)品生產(chǎn)成本報表（按產(chǎn)品品種編制）的概念、結(jié)構(gòu)和分析。教學(xué)難點(diǎn)：1.產(chǎn)品生產(chǎn)成本報表（按產(chǎn)品品種編制）的概念、結(jié)構(gòu)和分析。四、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備1.多媒體機(jī)房2.課件、Excel軟件五、教學(xué)過程任務(wù)1認(rèn)識產(chǎn)品生產(chǎn)成本報表一、產(chǎn)品生產(chǎn)成本報表的概念二、產(chǎn)品生產(chǎn)成本報表的內(nèi)容三、產(chǎn)品生產(chǎn)成本報表的編制方法四、產(chǎn)品生產(chǎn)成本報表的分類任務(wù)2產(chǎn)品生產(chǎn)成本報表（按產(chǎn)品品種編制）的編制與分析一、產(chǎn)品生產(chǎn)成本報表（按產(chǎn)品品種編制）的概念二、產(chǎn)品生產(chǎn)成本報表（按產(chǎn)品品種編制）的結(jié)構(gòu)三、產(chǎn)品生產(chǎn)成本報表（按產(chǎn)品品種編制）的分析（一）分析全部產(chǎn)品成本計(jì)劃完成情況（二）分析可比產(chǎn)品成本降低任務(wù)完成情況【案例8-1】某企業(yè)生產(chǎn)甲、乙、丙三種產(chǎn)品，其中甲產(chǎn)品、乙產(chǎn)品為可比產(chǎn)品，丙產(chǎn)品為當(dāng)年投產(chǎn)新產(chǎn)品。【案例8-2】仍用前述案例資料，根據(jù)產(chǎn)品生產(chǎn)成本報表（按產(chǎn)品品種編制），建立產(chǎn)品成本計(jì)劃完成情況（按產(chǎn)品品種）分析模型和可比產(chǎn)品成本降低任務(wù)完成情況模型。全部產(chǎn)品生產(chǎn)成本計(jì)劃完成情況表（按產(chǎn)品品種）分析模型可比產(chǎn)品成本降低任務(wù)完成情況表六、作業(yè)崗課賽證練一練七、教學(xué)反思

章節(jié)標(biāo)題項(xiàng)目八產(chǎn)品生產(chǎn)成本報表的編制與分析單元標(biāo)題任務(wù)三產(chǎn)品生產(chǎn)成本報表（按成本項(xiàng)目編制）的編制與分析教學(xué)對象大專二年級教學(xué)周第16周課時2課時一、教學(xué)目標(biāo)1．知識目標(biāo)（1）掌握產(chǎn)品生產(chǎn)成本報表（按成本項(xiàng)目編制）的概念、結(jié)構(gòu)和分析。2．技能目標(biāo)（1）能夠正確編制產(chǎn)品生產(chǎn)成本報表（按成本項(xiàng)目編制）。（2）能夠應(yīng)用EXCEL建立產(chǎn)品生產(chǎn)成本報表（按成本項(xiàng)目編制）的分析模型。3．素養(yǎng)目標(biāo)（1）新發(fā)展格局下，中國經(jīng)濟(jì)已經(jīng)由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，生產(chǎn)效率的提升離不開創(chuàng)新轉(zhuǎn)變，通過學(xué)習(xí)，培