防溺水系列節(jié)目觀后感心得感想8篇

防溺水系列節(jié)目觀后感心得感想8篇防溺水系列節(jié)目觀后感心得感想有哪些你知道嗎?對于防止溺水，我們學校采納了相應措施，平安教育、主題班會、黑板報等等，來時刻提示我們防溺水所需的學問。一起來看看防溺水系列節(jié)目觀后感心得感想，歡送查閱!

防溺水系列節(jié)目觀后感心得感想1

生命，人的生命不是自己給的，不是向別人祈求而來，我們的生命是父母賜予我們的，我們身上的任何一處地方：鼻子、眼睛、耳朵……都是父母給的。你這樣奢侈自己的生命苦痛的是你的父母，你的良心過的去嗎?

夏天到來，池塘、小溪、河流……都是我們愛去的地方!那里可以摸小魚、捉小蝦，但試問：你的父母在哪?監(jiān)護人在在哪?學校是傳授學問的地方，一個負責任的地方。所以學校向我們發(fā)了一份承諾書，并向我校，父母承不在家長帶著私自外出游泳戲水，不擅自與同學結伴游泳或戲水，見到有人溺水自己又無實力救援的狀況下，不貿(mào)然下水施救，并采納措施……20xx夏季，我市已有少許人溺水身亡，據(jù)調(diào)查少許孩子溺水都是無監(jiān)護人陪伴，小摯友終究是小摯友，力氣沒大人大，假如一名孩子不慎落入水中，別的小摯友在一起去拉，沒拉勝利，一起溺亡，那么這就造成了多個小摯友一起溺水事務。

我們的家園很美妙，但因為溺水我們已經(jīng)把家園傷得傷痕累累了。讓我們一起珍惜它吧!

防溺水系列節(jié)目觀后感心得感想2

同學們，平安是一個永恒的話題，我們要每天講平安，平安每天講，不要因為一點點的熱，而到水里玩。因為水，一不當心就是禍患。因此，我們必須要珍惜生命，預防溺水;我們必須要讓珍惜生命預防溺水的警鐘走進千家萬戶。同學們，我們是祖國將來的花朵，我們是祖國將來的小小接班人。我們必須要讓生命像陽光一樣絢麗。

又是一個炎炎夏日，火球般的太陽炙烤著大地，熱浪滾滾，逼得人們紛亂地找尋涼爽地，哪怕是一小會兒，或者是一絲一毫，都足以給炎熱難耐的人們帶來非常的喜悅。在遠處悠悠的小河里，三個正在享受涼爽的男孩兒，各個都像魚兒般跳動著。一個略顯瘦弱的男孩稍不留意，突然從水面上消逝了，另外兩個男孩得意地大笑，還直喊著“別鬧了，別鬧了，快上來!”捉迷藏的嬉戲還在進展著，他們絲毫未感覺到河底那個同伴的掙扎。嬉戲雖好玩，可都有完畢的一刻?；艁y的兩個人在水里撲騰了一會，終究未能挽救同伴，他們匆忙忙忙挾帶著自己的衣物，離開了小河。靜靜的小河再一次回來安靜，悠悠地流淌著。從慌亂中驚醒的孩子們不敢將事情真相告知父母，他們惴惴擔心的等待著真相大白的一刻。被淹死的孩子的父母沒有等到孩子的歸來，難過地到公安局報警，然后等待結果。

一個個真實的故事就這樣發(fā)生了，電視新聞的報道一條接著一條，被流水帶走的不單單就是一個男孩，還有很多在河水中游戲玩耍的兒童、青年，甚至是成年人。

“珍愛生命，謹防溺水”的傳播標語到處懸掛著，可能有幾個人謹記心中，謹遵行動中呢?生命并不遙遠，珍愛生命的啟示每天都在上演，悲劇的發(fā)生了，后果卻無人擔當。一個個生命在不知不覺中消逝了，這是誰的過錯?是那一條綠意濃濃的小河，還是那兩個略顯無知的男孩，還是那個已經(jīng)丟失生命的無辜的孩子，或者是學校、家庭的教育?一個生命帶走的不僅僅是孩子父母的傷痛，一個家庭的完備，帶走的更多的是生命背后的未說出的一番話。掙扎在水中的那個孱弱的身軀，幾秒鐘前他還在盡情玩耍，而此刻，他必須在呼喊，必須在后悔!“救命!救命!”的哀號又有誰能聽見呢?在水中盡力撲騰的雙手，又有誰能望見呢?他在溺水中的后悔，又有誰去思索過呢?

摯友們，讓我們用行動連成一片蔚藍的天空，連成一汪湛藍的海洋，讓“珍愛生命，謹防溺水”駐進每一個人的心中。

防溺水系列節(jié)目觀后感心得感想3

河水是清冷的，讓人覺得安適的，看起來又是那么的溫順安靜。會使你覺得投入她的懷抱將是特別美妙的事，你也經(jīng)不住她的誘惑，投入了她的懷抱，可有時她會抱著你不放。就像6月26日上午，我縣某一學校初一(1)班學生徐某，因天氣燥熱，想到歐江清冷一會兒，投入其懷抱，結果就再也回不來了。

河水是涼快的，讓人覺得舒適的，玩起來又是那么的富有情趣。你想在她身邊多呆一會兒，或許你也只是想和她握握手，或者是踢踢腳，和她親近親近，可是她發(fā)起火來就不得了。記得20xx年5月30日中午12時許，我縣某一小學四年級學生朱某與幾位同學在歐江邊玩，朱某不慎被發(fā)火的水帶走了，離開了他的親戚摯友。

河水是無情的，讓人覺得恐懼的，做起來又是那么的難以防范?；蛟S你覺得河水那么可怕，你就不去接觸她，那也就平安無事了，可她還是不必須放過你。比方2月29日下午2時許，遂昌縣湖山鄉(xiāng)一中心小學二年級學生羅某在自家門口步行時，不慎滑倒掉進小溪，就被她搶走了生命。

水是生活中最常見的，也是人所離不開的?？墒怯捎谒l(fā)生的悲劇又是不少的，僅我縣中小學生在20xx年的一年時間里，就發(fā)生溺水事務十一例，死亡十二人。但我們也不能因為她存在的危機而就不去接觸她，要想不發(fā)生類似的悲劇，我想關鍵在于防范。對水如此，對其他的亦應是如此。

防溺水系列節(jié)目觀后感心得感想4

我們的生命像花一樣多姿多彩，但是我們的生命也像花一樣的脆弱;我們的生命像水一樣珍貴，但是我們的生命也像水一樣的脆弱，一碰即碎。因此，我們必須要珍惜生命，預防溺水。

同學們，夏天到了，你們必須會去好溪里游泳、玩耍的。同學們，你們知道嗎?在五月至十月這180天中，必須會有許很多多的小學生、初中生、甚至大學生在這180天中溺水死亡。許很多多的中小學生因此失去了這珍貴的生命。同學們，我們的生命只有一次，不能讓水奪走我們珍貴的生命，所以防溺水是多么的重要!讓防溺水的警鐘走進千家萬戶!讓珍惜生命，預防溺水的警鐘走進我們的心靈吧。

我清清晰楚記得，學校特意為了防溺水舉辦了一個活動，似乎是防溺水，人人有責的發(fā)動大會。會上還講了很多溺水的典型事例，如：

1、一位年輕的孩子，因放學沒有回家，在水里死亡。

2、一位母親找了她的孩子一成天，但誰也不知道她的孩子去了哪，結果最終，她的孩子出現(xiàn)了，孩子的尸體浮在河面上……

同學們，對于溺水你們必須是知道那么一點點，也可以說是完全不知道。那么讓我來跟你們說一說，防溺水該怎么“防”!

1、不要空肚游泳，也不要飽著肚子游泳。

2、游泳時間不能超過1、5—2小時。

3、在家長的陪伴下進展游泳。

4、在水淺、熟識的水域游泳。

這四點游泳小常識大家必須要牢記在心中!這樣溺水就會遠離我們啦!

防溺水系列節(jié)目觀后感心得感想5

水是人們生活中不行或缺的一局部。水可以澆灌農(nóng)田，水可以滋養(yǎng)樹木、花草，水可以洗凈臟污的衣物，水也是我們身體組成的一局部。不可思議假如沒有了水，那這個世界會是什么樣子，到處干枯一片，寸草不生，甚至可能不存在任何的生命，地球不就成了月球上那樣了嗎?想想都覺得可怕。

任何事物都有其兩面性，水在給人們帶來好處的同時，也給人們帶來了苦痛。每年的新聞中都會出現(xiàn)溺水身亡的事務，在給人們帶來慘痛教訓的同時，也讓我們思索應當怎樣去珍愛生命，預防溺水。

分析那些凄慘的案例，無疑大多數(shù)都是發(fā)生在青少年身上，都是放暑假三五同伴一起去郊外的水塘游泳而導致溺水事故的發(fā)生，而這些凄慘的事情本可以少點發(fā)生。假設教師能在學校多給學生強調(diào)游泳所存在的危急，假設學生能聽進去教師的教育，假設家長能起到很好的監(jiān)視作用，或許這些案件可以幸免發(fā)生。

怎樣才能讓珍愛生命預防溺水這個思想深化到每個學生心里，這須要大家的努力，大力的傳播，加上有效的提示，我堅信難過的結果會漸漸變少。讓平安的警鐘長鳴在我們心中，珍愛我們的生命，預防溺水。

防溺水系列節(jié)目觀后感心得感想6

今日早上，我和教師一起觀看了防溺水視頻。

剛放時為我們講了一件溺水事故。幾名兒童結伴去游泳。來到河邊一名孩子先跳下去示范，不到一分鐘就身亡了。這一分鐘讓我驚異，一分鐘就寫十幾個字那么快，連喊救命的時間都沒有。另一名孩子下去營救也身亡了。這一來就是2條命，人死不能復生，所以我勸大家要珍惜自己的生命，防止溺水狀況。

視頻看到這時我突然想起我在二年級學游泳的時候發(fā)生的一件事。我來到游泳館進去，換好了衣服正走行那個下水的梯子時，因為走路不穩(wěn)太興奮了心里想：最終可以下水學游泳了”。正想完沒看地面，撲通一聲掉進了淺水區(qū)，起來時還喝了幾口水。這時我又想：當時假如掉進塘河、水庫怎么辦，看來下次還要加強溺水常識。

等看到后半局部是時我們會看到視頻會給我們講溺水常識：

1、在沒有家長、教師的領導下不能下水游泳。

2、不要去不知道水情、偏僻的河邊游泳，要去正規(guī)的游泳館游泳。

3、在游泳時不能玩耍、游戲，防止腿腳抽經(jīng)而溺水身亡。這些話可能大家每天都在聽，但都沒放心里，從此時此刻起先大家都要牢牢記住，或許這就是你的“救命法寶”。

看了這視頻讓我深有感受，有兩大點我都沒做到。看來我從此時此刻起也要好好加油，珍愛生命。

防溺水系列節(jié)目觀后感心得感想7

今日，教師帶我們觀看了防溺水傳播片，這堂課我聽得特別謹慎，因為這可是比語文、數(shù)學、英語更重要的課。俗話說“平安教育重于泰山，生命高于一切”，沒有生命，一切等于零。

片中為我們講解并描述：今年3月份起，我國兒童溺水身亡事務就有九例，這意味著，九個家庭因此裂開?？吹桨l(fā)生溺水慘劇后的死者家人，他們是多么崩潰、無奈，每天都以淚洗面，難受、傷心、自責、懊悔充滿著他們的心。聽著那些家長們無力的哭聲，我的心都在顫抖。失去孩子，這樣的痛，唯恐是他們這一輩子抹不去的陰影了。

《珍愛生命，預防溺水》這個短片告知了我很多關于預防溺水的學問，讓我學會了“四不”：一、未經(jīng)家長教師同意不去；二、沒有會游泳的成人陪伴不去；三、水深的地方不去；四、江溪池塘不去。我還懂得了：在游泳時，假設小腿或腳部抽筋，千萬不要驚惶?？捎昧Φ拍_或做跳動動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時大聲呼救。

發(fā)覺有人落水時，不要貿(mào)然去救人，因為一旦被求救者抓住將非常危急，在水中與落水者糾纏，不但會消耗體力，有時甚至會導致體力耗盡而喪命。我們應大聲呼叫，引來大人救助。教師最終把這些學問歸總為“六個不準”和“兩個會”，叫我們每位同學都背下來。

生命是珍貴的，每個人都只有一次，它不像財產(chǎn)能失而復得，也不像離離原上草周而復始，失去了生命，不僅自己失去了一切，還會給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。

同學們，我們是國家和民族的盼望，我們必須要珍愛生命，好好學習，不斷增加平安意識，努力提升自我素養(yǎng)，為自己、為國家締造有意義的人生。讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水。

防溺水系列節(jié)目觀后感心得感想8

在觀看了《珍愛生命―防汛防溺水》后，我受益匪淺。

它講訴了一個個無知的小孩溺水的事務。他的家長便成天以淚洗臉，成天揣著一顆受到重創(chuàng)的心，在學生生死亡事務中溺水是一個“罪犯”。近年來意外死亡的孩子近五萬。五萬，多么驚人的一個數(shù)字啊!

但是這段視頻也告知了我們?nèi)绾畏纻浞揭馔馑劳龅陌l(fā)生，也說明白一個問題，雖然你受到必須程度的損害，但只要你細致想，最大受害人不是你本人，而是你的父母，辛苦的吧你撫養(yǎng)長大，而你呢，卻用這樣的行為來報答他們嗎。你的一舉一動父母都牽掛在心，只要你一個動作i就可以